有關(guān)求職信的范文參考

　　怎樣寫更精彩的求職信模板

　　一封求職信，無論內(nèi)容多么完備，如果吸引不了對(duì)方的注意，則一切枉然。因此，自薦信被人們普遍稱為畢業(yè)生求職的“敲門磚”。 當(dāng)你看過那么多的求職信模板之后，似乎你按照模板搬上自己的信息就顯得很沒有新意。面試單位天天對(duì)對(duì)著面試者的簡(jiǎn)歷，幾乎都是按照一個(gè)模式，你可以想想這樣會(huì)有突破嗎？

　　個(gè)人求職信范文是要參考的，但是不是全抄。那么如何使求職信更具針對(duì)性和吸引力呢？我的體會(huì)是，不妨給求職信加點(diǎn)“調(diào)料”———最大限度地展現(xiàn)求職者的“賣點(diǎn)”。求職信寫作技巧在乎給面試者一個(gè)新的感受。按照求職信的基本要求和格式，量身定做適度的自我推銷信是求職基本要求。求職信一般包括標(biāo)題、稱呼、正文和落款幾個(gè)部分。正文是自薦信的核心，形式多種多樣，一般要求說明本人基本情況、信息和應(yīng)聘崗位、自我條件展示、工作展望等內(nèi)容�！罢{(diào)料”就應(yīng)該撒在正文的“自我條件展示”中。

　　條件展示是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)寫清自己有本專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，有本專業(yè)技能和成就，有與本工作相符的特長(zhǎng)、興趣、性格和有關(guān)能力。應(yīng)該在這方面多下些功夫，甚至稍微有些創(chuàng)意。

　　一、有的放矢。不要把求職信寫成一種能到處撒網(wǎng)的求職信，然后大量復(fù)制，到處投遞。

　　這種不管三七二十一的狂轟濫炸，很少能擊中目標(biāo)。有效的求職信都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，或針對(duì)公司的某一具體職位而寫。特別提醒：在求職材料的封面、求職信的右上角清楚寫明求職單位和求職崗位，用這種形式來強(qiáng)化求職的針對(duì)性。

　　二、設(shè)置兩個(gè)左右的興趣點(diǎn)。

　　寫出你自己最關(guān)鍵的經(jīng)歷、最好的成績(jī)、最重要的特長(zhǎng)以及自己的愿望、心情和信心等。表明你所特有的教育、技能和個(gè)性特征將會(huì)為招聘單位做出的特殊貢獻(xiàn)。

　　三、特長(zhǎng)詞句加黑加粗。

　　在求職信的格式上，對(duì)需要特別強(qiáng)調(diào)的詞語用另外一種體打出，例如，主要特長(zhǎng)詞句用加黑、加粗的體顯示，便于瀏覽。對(duì)特別的段落，采取兩端各縮進(jìn)兩的方法處理，更能吸引招聘者的目光。

　　四、適當(dāng)?shù)刈载?fù)一些。

　　“我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我定會(huì)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)�！笨跉鈭�(jiān)決，信心十足，給人以精力旺盛，“初生牛犢不怕虎”的感覺。

　　五、逆向思維，勝人一籌。

　　求職應(yīng)聘不附和、不隨俗、不從眾，是有主見的表現(xiàn)。在給求職信加放“味精”的過程中，一定要記住，“味精”只能適當(dāng)?shù)丶右稽c(diǎn)，如果把一碗味精都倒進(jìn)鍋里，后果就可想而知了

　　精彩的求職信

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，我感到無上感激！

　　我是xx大學(xué)xx系的xxx，即將面臨畢業(yè)。得知貴單位招聘，特?cái)M此求職

　　自薦書

　　自薦。以下是我的

　　自我介紹

　�。�

　　xx大學(xué)是我國(guó)xx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；xx學(xué)xx系則是全國(guó)xx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

　　經(jīng)過了十幾年的艱辛學(xué)習(xí)后，我開始了我的大學(xué)生活，在我四年的大學(xué)生活中，我沒有放棄我的理想，我還是一直努力過來的，我在四年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到課更多的知識(shí)，我對(duì)此我的四年大學(xué)生活沒有任何遺憾！

　　四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了xx等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

　　此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

　　雖然我只是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我知道，我會(huì)不斷的努力的，我會(huì)在貴公司充分發(fā)揮我的能力的，我相信我會(huì)憑借我的能力為貴公司作出我最大的貢獻(xiàn)！

　　收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

　　最后祝愿貴公司生意興��！財(cái)源廣進(jìn)！

　　此致

　　敬禮

　　求職人：xxx

　　XX年6月x日

　　擺正心態(tài)打造精彩求職信范文

　　許多同學(xué)在寫求職信的時(shí)候望文生義，當(dāng)真在用很懇切的語言向招聘單位“求”職，一副“求求你錄取我吧”的口氣。如果每個(gè)求職者都用“求”的口氣，那么誰才能勝出呢?因此，本書嘗試著和同學(xué)們一起，將“我求職”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥毲笪摇保�看看這一轉(zhuǎn)變是否可行，需要做哪些方面的工作才能順利換位。

　　招聘公司是我的客戶

　　如果同學(xué)們把招聘公司當(dāng)成是自己的客戶，招聘經(jīng)理是客戶公司的負(fù)責(zé)人，那么咱們寫求職信的時(shí)候就要有更具個(gè)性化的稱謂，如王經(jīng)理、趙總等等。這就要下功夫了解負(fù)責(zé)人及收件人的姓名。在校園招聘旺季，如果了解這方面信息有困難，而且很花時(shí)間則可以例外，只需統(tǒng)稱“尊敬的招聘經(jīng)理：您好”即可。

　　為了使你的“客戶”愿意讀你的求職信并對(duì)你感興趣，你首先要想到的是應(yīng)該節(jié)省“客戶”的時(shí)間，信要簡(jiǎn)單明了，讀起來不累�！昂�(jiǎn)單明了”的功夫同學(xué)們都能認(rèn)同，也有很多人的寫作功夫相當(dāng)了得，但很多人對(duì)“讀起來不累”則不知該從何處下手。其實(shí)這也簡(jiǎn)單，就是指行文格式、排版等方面的講究，同學(xué)們一是可以參照本書提供的范文，二是在平時(shí)多注意一些公司簡(jiǎn)介、廣告詞句的設(shè)計(jì)和排版。

　　如果招聘經(jīng)理在讀到你的求職信后，感到你的各方面條件都很優(yōu)秀，很適合他們的公司，那他們一定會(huì)“求”你去他們公司面試。如果在XX年前提出這一“職求我”的觀點(diǎn)，大家恐怕很難理解，招聘公司也很難接受。那時(shí)候還沒有校園招聘這么一說。國(guó)內(nèi)的單位招人就是向?qū)W校畢分辦或有關(guān)院系的負(fù)責(zé)老師發(fā)出書面通知，列明招聘名額和崗位要求，等著畢業(yè)生去應(yīng)聘求職。

　　到了20世紀(jì)90年代中期，寶潔公司率先把全球通用的“校園招聘”這一方式帶進(jìn)了中國(guó)校園，其后，許多外企及中國(guó)企業(yè)隨之效仿。如美國(guó)券商進(jìn)入中國(guó)后，套用他們?cè)诿绹?guó)開展校園招聘的形式，選擇北大、清華、復(fù)旦、上交大每年進(jìn)行定期招聘，之后按照華爾街新員工培訓(xùn)模式塑造科班的銀行家。這里不妨簡(jiǎn)單解釋一下這種校園招聘的思路。

　　招聘公司先來校園進(jìn)行宣傳，介紹他們公司和崗位如何有吸引力，“求”學(xué)生去聽，請(qǐng)學(xué)生按照要求遞交簡(jiǎn)歷。等吸引到很多學(xué)生的興趣，收到足夠簡(jiǎn)歷之后，這些招聘公司就從“求”學(xué)生的角度變成了挑選學(xué)生，而同學(xué)們?cè)趯懠暮?jiǎn)歷及面試中是在“求”招聘經(jīng)理錄取。一旦招聘經(jīng)理在簡(jiǎn)歷和面試中發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀且適合的學(xué)生，并且得知有些學(xué)生很搶手時(shí)，他們又會(huì)從“被求”的角度再次轉(zhuǎn)為“求”的角度。

　　在這一來二往當(dāng)中，招聘經(jīng)理有時(shí)得“求”人兩次，“被求”一次。如果咱們自身?xiàng)l件優(yōu)秀，至少在簡(jiǎn)歷和求職信方面表現(xiàn)得優(yōu)秀，那么招聘經(jīng)理真的得“求”咱們了。從以上這個(gè)角度，相信大家應(yīng)該能夠理解這一“誰求誰”的換位思路了。

　　但無論是求人還是被求，都不應(yīng)該在態(tài)度上有多大差別，也就是說在被動(dòng)的時(shí)候不要一味祈求，而應(yīng)把精力放在認(rèn)真準(zhǔn)備方面;在主動(dòng)的時(shí)候也不要自恃清高，而應(yīng)始終把招聘公司當(dāng)成長(zhǎng)年客戶一樣看待，正所謂“不以物喜，不以己悲”。

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