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老師求職信范文6篇
時(shí)間是箭,去來迅疾,新一輪的招聘又朝我們走來,這時(shí)候可別把求職信給忘了哦。你真的懂得怎么寫好求職信嗎?以下是小編整理的老師求職信7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫***,出生于****年**月。****年至****年本科階段,就讀于杭州師范大學(xué)。專業(yè)為高分子材料與工程。大學(xué)期間,順利考取了大學(xué)英語四級(jí),普通話二級(jí)甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了小學(xué)語文的教師資格考試。
本人高中就讀于**********,這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級(jí)中學(xué)。 我本次應(yīng)聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業(yè)的,但大學(xué)在校期間也學(xué)習(xí)了語文教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好小學(xué)語文教師一職,F(xiàn)在,我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機(jī)構(gòu)里擔(dān)任教師一職,因此我對(duì)教師一職有了更感性的認(rèn)識(shí):
第一,教師的主要職責(zé)是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的.靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺(tái),就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。
第二,教師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無形尺度。愛要有度,愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。
我是一個(gè)富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、
具有親和力,做事認(rèn)真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩,充滿了愛與溫暖的人,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一名平凡而又偉大的人民教師。
特此
敬禮!
自薦人:×××
×××年××月××日
老師求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來垂閱我的自薦信。剛邁入韶華歲月的我,向往美好的人生,漫漫人生路,我想路在我的腳下,第一步我所盼望的,是能夠邁入貴單位的大門。
我叫xxxx,是xx學(xué)院音樂系03級(jí)鋼琴專業(yè)06屆畢業(yè)生,寒窗十余載,現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成,為將胸中所學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,故借此擇業(yè)的機(jī)會(huì)不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。
多年的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐讓我體會(huì)到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識(shí)、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會(huì)交際能力是現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)人才的基本要求。因此,在學(xué)習(xí)中我一直朝著這個(gè)要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè),在校期間系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識(shí),曾多次獲得鋼琴單科一名,并通過了中國音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)鋼琴十級(jí),成為了湖南省音樂家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。
“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。我知道,過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠然,在日新月異的當(dāng)今社會(huì),在日趨激烈的人才競爭中,我還欠缺很多,但只要得到您的肯定,我將用我的勤奮去完善我自己。
“一滴水只有融入大海,才不會(huì)干涸”——如果貴單位能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì),我將會(huì)與全體員工精誠合作,勤苦創(chuàng)業(yè),以貴單位的發(fā)展為己任,竭盡所能,不負(fù)伯樂之托,讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌!
感謝您在百忙之中閱看這份自薦書,同時(shí)也真誠地希望能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),我將珍惜機(jī)會(huì)接受一切挑戰(zhàn)。
此致
敬禮
求職人:xx
老師求職信 篇3
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫zhijiaoziyuan,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《xx》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。
1999年,在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20xx年,制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi),在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。
1999年以來,多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面:
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜(fù)的主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的.心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng),1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識(shí)教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。
20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(xxxx)xxxxxxx,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
老師求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料,這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
思想和精神的完善,才是人真正的.完美。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過程中,我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),既要學(xué)會(huì)做事,又要學(xué)會(huì)做人,恪守有所作為是人生的最高境界的人生信條,積極奉獻(xiàn),樂于助人,多次參與社會(huì)捐贈(zèng)和公益活動(dòng)。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間,我積極的向黨組織靠攏,慎重地向校黨委遞交了入黨申請(qǐng)書,定時(shí)的向黨匯報(bào)自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下,使我認(rèn)識(shí)到入黨的重要性,也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心熱愛班集體,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。
身為學(xué)生,掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是我們?cè)诮窈蟾偁幹兄聞俚姆▽。因此,我們隨時(shí)注意到理論聯(lián)系實(shí)際,刻苦、投入,認(rèn)真學(xué)好每一門課程。增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力。通過三的年努力學(xué)習(xí),自己在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績。并獲得了:英語等級(jí)證書,職業(yè)資格證書,高薪技能證,計(jì)算機(jī)等級(jí)證等多種技能證書,還熟練的掌握了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面軟件的使用。
在校期間,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
老師求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您閱讀我的求職信!今毛遂自薦,來應(yīng)聘貴校的數(shù)學(xué)老師,誠待您的指導(dǎo)。
我叫張xx,是江西省九江市人,20xx年我順利地考取進(jìn)入到廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè),研究方向是代數(shù)及其應(yīng)用。在這三年期間,我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得了比較優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)成績,并且現(xiàn)已分別向《工程數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》投了稿件(目前還在審理當(dāng)中);贏得了導(dǎo)師和其他任課老師的贊許。在導(dǎo)師鄧培民教授的辛勤指導(dǎo)下,通過自己的努力,不但認(rèn)識(shí)了解了如何做科研,而且鍛煉了自己的科研能力和進(jìn)一步提高自己講課水平。我將于20xx年6月畢業(yè),即將踏上工作崗位,盼望有機(jī)會(huì)成為貴校中的一名數(shù)學(xué)教師,為貴校貢獻(xiàn)自己一份力量。
20xx年9月至20xx年10月本人擔(dān)任05級(jí)年級(jí)長,協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員老師處理本年級(jí)的事務(wù);組織并參加20xx年數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院迎新中秋晚會(huì); 組織并參加廣西師范大學(xué)第四屆研究生運(yùn)動(dòng)會(huì); 組織并參加20xx年廣西師范大學(xué)研究生元旦晚會(huì),本人的獨(dú)唱節(jié)目榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。還組織并參加了其它許多院、校活動(dòng),得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
我喜歡書法、民族唱法、喜歡集體生活,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,具有良好的語言表達(dá)能力和比較好的組織管理能力。在中學(xué)任教期間,我擔(dān)任了五年的班主任工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,細(xì)心地與同學(xué)交流,綜合同學(xué)的課堂感受和學(xué)習(xí)效果,及時(shí)把意見反饋給家長。從而,加強(qiáng)了師生、學(xué)校與家長的合作,提高了課堂效果,最終所帶的班級(jí)在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
此致
敬禮!
老師求職信 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這有一顆熱情而赤子之心。
其是EXCEL。善于向他人學(xué)習(xí)與交流,堅(jiān)持每學(xué)期觀摩課堂教學(xué)15節(jié)以上。
本人進(jìn)行過高中大循環(huán)教學(xué)二輪,一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,進(jìn)行過
誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向作簡短的自我介紹。多次校級(jí)示范性公開課,多次參加了高中新教材培訓(xùn)課和關(guān)于高考的知溫先發(fā),男,中共黨員,江西省石城縣人,出生于1982年12月,20xx年7月,畢業(yè)于湖南文理學(xué)院歷史學(xué)本科教育專業(yè),獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位,在校期間擔(dān)任過系學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生黨**。畢業(yè)后一直在江西省重點(diǎn)中學(xué)石城中學(xué)從事高中歷史教育教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
本人政治覺悟高,思想積極上進(jìn),20xx年加入中國共產(chǎn)黨,工作以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)于律己,受到學(xué)校的好評(píng),于20xx、20xx、20xx這三年度獲得石城中學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);
不過,這些榮譽(yù)的獲得與具有較高的教學(xué)水平是密切相關(guān)的,工作上能服從學(xué)校安排,愛崗敬業(yè),勤心治教,專心治學(xué),博采眾長,提升自我。教育能面向全體學(xué)生,有機(jī)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,善于將思想教育滲透于教學(xué)之中,關(guān)愛學(xué)生,因材施教,教學(xué)基本功扎實(shí),能堅(jiān)持用普通話教學(xué),能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,熟悉WORD和EXCEL的操作,尤
識(shí)講座,能正確指導(dǎo)與培養(yǎng)青年教師。
20xx年9月至20xx年6月高中循環(huán)歷史教學(xué)及任班主任。20xx年9月至20xx年6月高中循環(huán)歷史教學(xué)及任班主任和備課組長,尤其20xx年本人擔(dān)任高三文科2個(gè)班的的班主任,在高考中,兩個(gè)班的學(xué)生高考成績都超額完成學(xué)校的二本指標(biāo)。
20xx年9月至今擔(dān)任高一歷史教學(xué)及任班主任和備課組長?傊,本人教學(xué)成績略有成就,教學(xué)成果顯著,個(gè)人競賽碩果累累并獲得相關(guān)的榮譽(yù):
20xx年被江西省贛州市教育局評(píng)為“教學(xué)新秀”稱號(hào);20xx年度獲得江西省石城中學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號(hào);20xx年被聘為石城縣高考?xì)v史學(xué)科指導(dǎo)并擔(dān)任組長;20xx年獲得江西省石城縣中小學(xué)“首屆教學(xué)能手”稱號(hào);在20xx年高考中,本人擔(dān)任高三文科2個(gè)班的的班主任,2個(gè)班的高考都超額完成學(xué)校的二本指標(biāo)。
一、教學(xué)技能方面:
20xx年度獲得江西省石城中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽歷史組貳等獎(jiǎng);20xx年指導(dǎo)學(xué)生黃雯君、溫麗霞同學(xué)參加贛州市中學(xué)生“紀(jì)念長征70周年”小論文競賽分別獲得市教研室貳、叁等獎(jiǎng);
20xx在江西省贛州市課堂教學(xué)競賽中,獲市教研室高中組歷史學(xué)科叁等獎(jiǎng)
20xx年度獲得江西省石城縣縣教研室優(yōu)質(zhì)課競賽歷史組貳等獎(jiǎng);20xx年度江西省石城中學(xué)“看圖命題”教學(xué)基本功競賽中獲壹等獎(jiǎng);20xx年度江西省石城中學(xué)“限時(shí)課件制作”基本功競賽中獲貳等獎(jiǎng)20xx年江西省贛州市課堂教學(xué)競賽中,獲市教科所高中組歷史學(xué)科貳等獎(jiǎng);
從教以來,本著對(duì)學(xué)生、家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和社會(huì)、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到德育工作中去,取得良好的效果,于20xx、20xx、20xx年度獲得江西省石城中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);20xx年開始本人擔(dān)任藝術(shù)特長班班主任,在教育過程中取得佳績,于20xx年中共江西省石城縣縣委、縣政府授予本人“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);并多
次在全校班主任例會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹,于20xx年我代表學(xué)校參加江西省省級(jí)骨干班主任培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
關(guān)心學(xué)生的成長、思想、生活、學(xué)習(xí)是德育工作的重點(diǎn),深入學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的溝通與了解是班主任的職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提升自己能力的臺(tái)階,總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),鮮明的`案例要與人分享,我經(jīng)驗(yàn)、案例、感想都很實(shí)在獲得不同等次的獎(jiǎng)項(xiàng),如下:
20xx年德育論文《家訪必備和方法》,在“中學(xué)綜合”學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)選中獲貳等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所;
20xx年度論文評(píng)選中《隨筆》,獲江西省石城中學(xué)叁等獎(jiǎng);20xx年德育案例《他(留守孩)終于停手了》,在“中學(xué)綜合”學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)選中獲壹等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所;
二、教研方面:
從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
1、論文《淺談新課改下的歷史教學(xué)方法》獨(dú)著,于20xx年12月在《學(xué)習(xí)方法報(bào)---教研周刊》版第24期(總6769期)發(fā)表(刊號(hào):CN14—0706(F))
2、論文《信息技術(shù)在歷史教學(xué)過程中的應(yīng)用及應(yīng)注意的問題》獨(dú)著,于20xx年12月在全市中學(xué)歷史教研論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是贛州市教學(xué)研究室;
3、論文《淺析新課標(biāo)下中學(xué)生的鄉(xiāng)土史教學(xué)》獨(dú)著,于20xx年6月在“江西省教育科研論文評(píng)比”中獲壹等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所;
4、論文《新課改下歷史課堂教學(xué)的兩點(diǎn)感悟》獨(dú)著,于20xx年12月在教育教學(xué)的同時(shí),本人不斷的加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí),提高個(gè)人的文化素養(yǎng),積極響應(yīng)并完成上級(jí)有關(guān)部門的精神,努力爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),于20xx年參加江西省石城中學(xué)首批骨干老師培訓(xùn);20xx年學(xué)校推薦我分別參加江西省骨干教師新課程培訓(xùn)和江西省骨干班主任培訓(xùn)(并獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)),20xx年推薦我參加省級(jí)學(xué)生心理培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn),我在各方面的能力都得到了很大的提升。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重
在全市中學(xué)歷史教研論文評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是贛州市教研室;點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年來我努力工作的勁頭,認(rèn)5、論文《關(guān)于新課改背景下史料教學(xué)問題的思考》獨(dú)著,于20xx年12月獲壹等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是江西省石城中學(xué);
6、論文《提高學(xué)史興趣,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)》獨(dú)著,于20xx年8月在全國“什么是有效的歷史教學(xué)”優(yōu)秀論文評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志社;
7、論文《中學(xué)歷史教學(xué)中——情景教學(xué)法的應(yīng)用》獨(dú)著,于20xx年12月在“贛州市中小學(xué)教師教育教學(xué)論文評(píng)比”中獲壹等獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)單位是贛州市教育學(xué)會(huì)。
三、繼續(xù)教育:
真負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)一定能在貴校發(fā)揮特有的作用。給我一個(gè)平臺(tái),我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話13117978868,恭盼回音。最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!此致敬禮!
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