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不能撒謊作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的不能撒謊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不能撒謊作文1
早讀課下課的鈴聲響了,我走出座位,行使組長(zhǎng)的職責(zé)——收作業(yè)。
“周宇揚(yáng),你的作業(yè)呢?”我走到他身邊,問。他一聽,眼神躲躲閃閃的,我心里立刻明白了八九分——沒做。
“我,我作業(yè)丟在家里呢?”周宇揚(yáng)額頭上冒出了汗,回答結(jié)結(jié)巴巴。這讓我對(duì)他的懷疑又添了一分。
“你以前也說過這個(gè)理由,可后來調(diào)查結(jié)果都是沒做,今天你又耍這樣的花招了。看你說得這么結(jié)巴,是不是心虛了?”我連珠炮似地質(zhì)問。
“我,我沒有撒謊,這一次,是真的丟在家里了。明天帶來。”周宇揚(yáng)臉色發(fā)白,嘴唇顫抖著。雖然,他竭力抵賴,但他的神情已經(jīng)把他出賣了。
雖然明知道他撒謊,但什么事都得講證據(jù),得找出來。我放下手中其余同學(xué)的作業(yè)本,彎下腰,從他抽屜里拽出書包,拉開拉鏈,一本一本地翻起來,終于找到了他的作業(yè)本,打開一看,該寫作業(yè)的'那一面干干凈凈。
周宇揚(yáng)滿臉通紅,慚愧地低下了頭。同學(xué)們都紛紛圍攏過來,指責(zé)周宇揚(yáng)不該欺騙我。
老師走進(jìn)教室,我立即把這件事作了匯報(bào),老師把他叫到身邊,厲聲責(zé)備:“不做作業(yè)本來就不對(duì),還撒謊,你這樣下去,長(zhǎng)大了拿什么在社會(huì)上立足?”
望著挨批的周宇揚(yáng),我在心里輕輕地對(duì)他說:做人不能撒謊,要誠(chéng)實(shí)守信,否則,就會(huì)失去大家對(duì)你的信任。
不能撒謊作文2
有一只很愛撒謊的小猴子,它的名字是“吉吉”,吉吉的嘴巴天天閑不住,媽媽都快被吉吉騙得頭暈轉(zhuǎn)向了!?
一天,吉吉獨(dú)自一人在家,覺得自己像只困久的猛獸,無聊得不得了,于是,吉吉的“好主意”又轉(zhuǎn)開了。 ?
吉吉順手拿起電話,撥通媽媽的手機(jī)號(hào)碼,裝作生病的語氣,細(xì)聲細(xì)氣地說:“媽媽,我的肚子好痛,好痛……” ?
雖然媽媽的.工作很忙,但還是急忙趕回家,回到家,推開門,吉吉在床上蹦蹦跳跳,嘴里冒出來幾個(gè)字:“媽媽上當(dāng)了!”媽媽一賭氣出了門。 ?
第二天,吉吉和小伙伴玩到了傍晚,小伙伴一個(gè)個(gè)被自己的母親叫回家了,吉吉回到家,又一次拽起電話,撥通媽媽的手機(jī)號(hào)碼:“媽媽,我肚子,好疼!” ?
媽媽聽了,急忙跟公司請(qǐng)了假,回到家,卻又一次“光榮”上當(dāng)了,吉吉哈哈大笑:“媽媽又上當(dāng)了!”媽媽發(fā)誓再也不相信吉吉的話了。 ?
第三天,吉吉摔下床,頭頓時(shí)變疼了,吉吉跌跌撞撞地拿起電話,撥通號(hào)碼,說:“媽媽,我的頭好疼!你會(huì)來吧……” ?
不等吉吉說完,媽媽就狠狠的回了一句:“你不要再騙我了,收起你的鬼把戲吧!”說完就掛了電話。 ?
直到媽媽下班回家時(shí),發(fā)現(xiàn)吉吉,躺在床上無精打采、不時(shí)捂著頭直喊疼時(shí),才大驚失色,把吉吉送進(jìn)了醫(yī)院,原來吉吉得了輕微腦震蕩!?
吉吉在病好的那一時(shí)刻,對(duì)媽媽堅(jiān)定地說;“我以后再也不撒謊了!”
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