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精選我撒謊了作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我撒謊了作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我撒謊了作文 篇1
記得一天下午,我到叔叔家玩皮球,突然,我一腳把球踢到了電瓶上。只聽見“呲”“呲”兩聲,電瓶的電線上立即發(fā)出了一道白色的火光,緊接著一陣刺鼻的燒焦的塑料味向我襲來。原來電瓶再充電,現(xiàn)在被我一球,“呀,電瓶燒壞了!這下可怎么辦呢!”我自言自語的說。我趕緊跑過去,小心翼翼的把球起來放好,然后靜靜的'坐在凳子上和三歲的妹妹看動畫片,裝作什么事都沒發(fā)生。
晚上,叔叔回來了,就去看電瓶的電充滿了沒有。真的老天不助我,看來要露陷兒了,我頓時擔(dān)心起來。叔叔剛走到電瓶前就發(fā)現(xiàn)壞了。叔叔說:“一定是妹妹弄壞的!蔽夜首鲦(zhèn)定地說:“我和妹妹玩球,妹妹把球扔到了電瓶上,所以……”“還好,只是燒壞了電線,接一下就好!笔迨逭f。嬸嬸說:“開飯了!”才打破了剛才的緊張氣氛。
晚上我回到家,心里總有一種說不出的愧疚感,甚至在床上也久久不能入睡。這畢竟是我第一次撒謊啊,要是我把情況如實(shí)說出來,也許叔叔不會責(zé)怪我,或許頂多被責(zé)怪。但是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,憋在心里真難受,還是以后不要說謊了吧,只要以后不說謊了就行了,就讓它成為我的一個秘密吧。
我撒謊了作文 篇2
開始發(fā)英語試卷了,我的心一下子激動了起來。我信心滿滿地認(rèn)為,這次的100分非我莫屬,
正當(dāng)我得意洋洋的時候,試卷飄到了我的桌子上。鮮紅的93分,猶如一盆冷水澆在了我的`心上。怎么可能?不會是老師改錯了吧?我腦子里一片空白。當(dāng)我翻開試卷,鮮紅的叉叉呈現(xiàn)在我的眼前,我滿腦子都是回家后被媽媽訓(xùn)斥的情景。
終于熬到了放學(xué)。低頭走在回家的路上,我的腳像灌了鉛一樣,好沉重啊!回到家后,我靈機(jī)一動,把試卷藏到了書櫥抽屜里,并把家作本上的那項“試卷簽字”作業(yè)擦得一干二凈。媽媽下班回來后,我告訴她今天英語考了98分,試卷被老師收上去了。媽媽居然破天荒地相信了我,我不禁偷偷地樂起來,覺得自己實(shí)在是太幸運(yùn)了。
誰知,老天爺跟我開了一個天大的玩笑,媽媽居然去書櫥抽屜拿東西了,還發(fā)現(xiàn)了那張試卷。我緊張的心都快蹦出來了:糟了糟了,暴風(fēng)雨要來了!”。沒想到,媽媽并沒有什么反應(yīng),若無其事地關(guān)上了抽屜,繼續(xù)做自己的事情。這天晚上,我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著,媽媽怎么沒有發(fā)火?她可是最痛恨說謊的人!該不會明天去找老師告狀吧!……
第二天我醒來時,發(fā)現(xiàn)床頭躺著一張紙條,上面寫著一行字:“誠信比分?jǐn)?shù)更重要!蔽医K于明白了一切,原來昨天晚上媽媽沒有發(fā)火,是想讓我自己認(rèn)識到錯誤!媽媽的良苦用心我豈能不懂?
我連忙穿好衣服,收好紙條,徑直向正在廚房里忙碌的媽媽走去……
我撒謊了作文 篇3
媽媽,我撒謊了。
公交車上出現(xiàn)一個小精靈,黏著姐姐坐,卻讓奶奶落單了。
姐姐撫摸著小精靈的頭,“去跟奶奶坐!
小精靈乖乖靠著奶奶旁邊坐,多聽話的小精靈。
他瘦小的身體躲在座位后面,只露出一只眼睛看著我,黑黑明亮的眼睛像仲夏夜空中懸掛的星星一樣神氣,我該怎么跟這個小精靈交流。慷嗫蓯鄣男【`。
小精靈問我有沒有和他一樣體貼的姐姐和愛護(hù)他的奶奶,我說有呀。
可是溫和的風(fēng)兒突然變成了一把把利刀從我臉上劃過去,啊,風(fēng)兒知道真相,我壓根兒沒有這么體貼的姐姐,奶奶也早已離去了。
媽媽,你說他會不會在小精靈的耳邊低喃著告訴他我是個撒謊者?
媽媽,我撒謊了。
司機(jī)問我為什么又返回,我騙他坐錯車了,還得坐回去。
他好心問我到哪里去,我說了一個他不知道我也不知道的地方。
我趕緊溜到最后的座位,離他遠(yuǎn)些,不要再問我去哪了。
媽媽,其實(shí)我想駛向一個離我們心靈更近的'地方,即使我做錯事了,您也能緊緊擁抱我告訴我如何做是正確的一個地方,可是這個地方在哪呢?
媽媽,我撒謊了。
您問我出去一天了,有沒有好好吃飯。我說吃了。
溫?zé)岬臏I水自個兒淌出來,戳穿了謊言。
您會像風(fēng)兒那樣尖銳地責(zé)怪我嗎?還是會將我緊緊摟在懷里,擋住謊言的淚水呢?
我撒謊了作文 篇4
那天我回到家,跟媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)放在我同學(xué)家里了!眿寢屨f:“那你就去你同學(xué)家里拿!薄翱墒撬麄兂鋈ネ媪耍依餂]有人,怎么辦?”我問。媽媽回答道:“那你的`家庭作業(yè)寫完了嗎?”我說:“做完了!庇谑菋寢尳形颐髟缟蠈W(xué)的時候順便去同學(xué)家里拿,或者叫同學(xué)幫我?guī)У綄W(xué)校去,我心虛地答應(yīng)了……
其實(shí)我的作業(yè)并沒有寫完,也沒有放在同學(xué)家,我只是想看我最喜歡的動畫片——《快樂阿凡提》。這部動畫片只在每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半才有,如果我做作業(yè)就看不了動畫片。
到了第二天早上,我去了學(xué)校。同學(xué)們都到了教室,我是最后一個到的。班長一看到我就找我收作業(yè),我交了作業(yè)本后,心想:“我沒有做作業(yè),老師會不會給媽媽打電話啊?”
上課了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室,第一節(jié)是語文課,數(shù)學(xué)老師則在辦公室改作業(yè)。下課后,同學(xué)們都跑出了教室玩,我一出教室就被老師叫進(jìn)了辦公室。語文老師和數(shù)學(xué)老師都發(fā)現(xiàn)了我沒有做作業(yè),就打電話給了媽媽,叫媽媽來一趟。
媽媽來后,問我:“你不是說你做完作業(yè)了嗎?還說放在了同學(xué)家。為什么不做作業(yè),還要撒謊?”我小聲地說:“因?yàn)槲蚁肟础犊鞓钒⒎蔡帷,那個節(jié)目只能看一個半小時,所以我沒有做作業(yè)。”老師說:“你可以做完作業(yè)了再去看啊!蔽依⒕蔚氐拖铝祟^。我想了想,我不應(yīng)該撒謊,應(yīng)該把作業(yè)做完再看電視。于是我對老師說:“老師,我知道錯了,我應(yīng)該做完作業(yè)再去看電視的,我以后一定把作業(yè)做完。”
從此以后,我每天都認(rèn)真地把作業(yè)做完才去看電視。
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