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有關(guān)撒謊作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的撒謊作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
撒謊作文 篇1
已都快7點(diǎn)了,怎么辦呢?我和同學(xué)約好了,晚飯后一起出去玩,可是沒有錢怎么去?只有一個(gè)辦法了,就說(shuō)拿錢去買練習(xí)本吧;我也知道撒謊不好,可事到如今,也只有這個(gè)辦法了?偛荒芙形沂Ъs吧?!
“媽,老師叫···叫我們買幾個(gè)練習(xí)本,要···要5元錢!眿寢屨谙赐耄瑳]說(shuō)什么,就給了我5元錢。我高興的跳了起來(lái),二話不說(shuō),便跑出了屋子。
拿著這5元錢,我心里似乎有一種失落感,本來(lái)想去瀟灑快活一番的我,兩腳像灌了鉛,拿錢買東西的時(shí)候,手業(yè)不停的微微發(fā)抖。這時(shí)我才明白,撒謊得來(lái)的`錢,花著也不舒服。
我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不直接告訴媽媽,沒等朋友們反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了,耳邊還聽見她們叫我的聲音。我也顧不了那么多了,心里只有一個(gè)念頭:把錢還給媽媽,向她認(rèn)錯(cuò)。
撒謊作文 篇2
我有一個(gè)聰明可愛的弟弟,可不知從什么時(shí)候起,他居然染上了撒謊這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次我放學(xué)跑回家,肚子早已在“咕咕”的叫了,一回家便向老媽要零食吃,但老媽早已知道我有“藏食”,便不給我零食,我只好往床底下習(xí)慣性地伸出手,可是我左摸右摸也沒有摸到箱子,這下,我可慌了神,把頭伸進(jìn)去一看。咦?沒有,我當(dāng)機(jī)立斷,問(wèn)老媽有沒有把我的箱子藏起來(lái),但老媽疑惑地回答我說(shuō):“我今天一天都沒有看到你的箱子!”于是我立刻想到了他,哪個(gè)愛撒謊的外甥:滕辰銘,于是我迅速地找到了他,拉著他的衣服著急地說(shuō):“是不是你又把我的零食偷走了啊!”但他一口咬定他沒偷,搞得好像他真的沒偷似的,但我早已看穿他的伎倆,便不相信他,真拿他沒辦法,我只好親自去找,但我知道他的“秘密基地”,于是過(guò)了一會(huì)兒,我就拿著物證問(wèn)他:“這下你總沒轍了吧?”他的表情急速變化,先是驚訝,再是迷惑,最后憤怒。于是開口惡人先告狀,我的`媽媽馬上趕來(lái),逮住了我,讓我把箱子還給他。
因?yàn)楦改缚傉J(rèn)為他還小,不懂事,總是要我讓著他,所以每次出了事就護(hù)著他,漸漸地,他就曉得了父母是他的靠山,便不再怕我。
再把箱子“還”給他的時(shí)候,我還暗地里不顧后果的踩了他一腳……
唉,我真是拿他沒辦法!
撒謊作文 篇3
生活是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。只要留心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的滋味:成功的滋味是甜,失敗的滋味是咸,而撒謊的滋味是苦……
記得那是寒假的一天,媽媽和爸爸都去上班了,只有我一個(gè)人在家。媽媽給我留了家庭作業(yè)。臨走前,她還特意叮囑我:不要看電視,她有“監(jiān)控”的東西,但我才不信呢。于是,媽媽剛一出門,我便看起了電視。中午,媽媽來(lái)電話了,我連忙把電視調(diào)成了靜音。媽媽在電話里說(shuō):“寶貝,上午的作業(yè)寫完了嗎?”我隨口編了一句:“寫完了,下午的`還寫了點(diǎn)呢!眿寢尯芨吲d,讓我寫完作業(yè)以后,可以看一會(huì)電視。這可把我樂壞了,一整天,幾乎一個(gè)字也沒寫。
到了晚上,媽媽回來(lái)了,她問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”我望著她,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“沒寫!薄笆裁矗俊眿寢尩穆曇籼岣吡税硕,“你不是說(shuō)你都寫完了嗎?”見我低頭不出聲,媽媽讓我站到墻角,又是一通教訓(xùn),還命令我寫了雙份的作業(yè)。我一口氣寫到十點(diǎn)多,手都累酸了。唉,早知如此,何必當(dāng)初呢?
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后,我再也不敢隨便撒謊了,因?yàn)槲抑溃鲋e是要付出代價(jià)的。受罰的滋味可真不好受!
撒謊作文 篇4
生活中充滿了太多的第一次。有的像一縷輕煙,已隨風(fēng)飄過(guò);有的像一層薄霧,在初陽(yáng)的映照下正慢慢蒸發(fā);有的卻像一抹晚霞,在我的心中久久不能散去……
那已是三年前的事。那在下午媽媽因臨時(shí)的業(yè)務(wù)去單位加班,讓我“看家”。出門前,她再三強(qiáng)調(diào)必須做完奧數(shù)作業(yè),否則不能看電視。
媽媽出門了,我心想:“哼!那么難的`題目,竟然讓我做!我可不是華羅庚和陳景潤(rùn)。”但是,不做奧數(shù)題就不能看電視,電視里有我最喜歡的節(jié)目,沒有電視我的樂趣上哪兒找呢?沒轍,為了電視節(jié)目,我拼了!我強(qiáng)行將自己憋在房間里,一頭扎進(jìn)了題海中,各種數(shù)學(xué)公式飛速?gòu)奈夷X海里閃過(guò)?膳c此同時(shí),電視節(jié)目中的一幕幕又在“騷擾”我。
我看了看窗外,一陣風(fēng)吹過(guò),什么也沒有,我厭煩了乏味的奧數(shù)題,心想:“奧數(shù)題留到以后再做吧!”一邊想著,手也已經(jīng)放在遙控器上。我愉快地享受著電視節(jié)目的樂趣,奧數(shù)作業(yè)早拋到了九霄云外。
一眨眼,幾個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去。我猛然相聲還有未完成的奧數(shù)作業(yè)。我急了,現(xiàn)在去做?來(lái)不及了;抄答案?答案早被沒收了;上網(wǎng)查?電腦被媽媽拿到辦公室了。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在進(jìn)退兩難的時(shí)候,撒謊的念頭竟然在我腦海里出現(xiàn)了。
二十分鐘后,媽媽回來(lái)了,我立刻關(guān)掉電視。裝作在看書,實(shí)際卻是心不在焉!白鳂I(yè)做完了嗎?”媽媽剛進(jìn)門就問(wèn),“我……”我顯得有些緊張,“當(dāng)然做完了!”“是嗎?那我來(lái)檢查檢查。”媽媽順口說(shuō)道。“別別別!”我前去阻止,可潑出去的水再也收不回來(lái)了。
“沒關(guān)系!晚上我們聊聊吧!”媽媽裝作什么事也沒發(fā)生似的從我身旁走過(guò)。可我從她的眼里看出一絲憤怒。
不出我所料,那天晚飯后,她將我“痛快”地?cái)?shù)落了一頓,說(shuō)我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不守信用,最后還監(jiān)督著我將作業(yè)完成。
那次“談話”讓我一直難以忘懷,我受到了數(shù)落與懲罰。不過(guò),我從中也理解到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性,領(lǐng)悟到:人每分每秒都在學(xué)習(xí)做人的方法與道理,它們將終身陪伴我。
撒謊作文 篇5
在我的童年生活中,我經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事,也嘗過(guò)許多滋味,有酸有甜,有苦有辣,但最令我感慨的還是我八歲那年由于我說(shuō)謊被關(guān)在門外的那件事,讓我一輩子都忘不了。
事情是這樣的。那一天下午,爸爸媽媽讓我在家里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),不要貪玩。我應(yīng)了一聲。可我不想寫作業(yè),就一直在看電視。等爸媽下班回來(lái)后,我一個(gè)字也沒寫,他們問(wèn)我干嘛去了,我臉一下子熱了,支支吾吾地回答不上來(lái)。爸爸媽媽一再追問(wèn),我只能騙他們說(shuō):“我……我和王珊去新華書城看書了!”爸爸媽媽盯著我看,我本來(lái)就“虛”,這下子,臉都紅到脖子根了,別提有多難受了?砂职謰寢屓フ彝跎鹤C實(shí)過(guò)了,她說(shuō)沒有。當(dāng)爸爸掛電話時(shí),我站在旁邊不知所措,看了看爸爸那怒氣沖天的臉,我深深地低下了頭,說(shuō):“爸爸我可以回去了嗎?”這時(shí),爸爸的火氣爆發(fā)了,指著我的鼻子罵道:“徐正影,你又騙我們,你當(dāng)我們是白癡啊……”趁爸爸喘氣的.功夫,我小聲地嘀咕了一句:“不就是撒了個(gè)謊嗎,干嘛這么兇。 蹦侵@句話被爸爸媽媽聽到了,他怒不可赦的連推帶趕地把我趕出的家門,氣呼呼地說(shuō):“等你什么時(shí)候反省好了你再回來(lái)吧!”說(shuō)完,門“砰”地一聲關(guān)上了。我站在門外,眼淚“嘀嘀答答”地往下掉,止都止不住。寒風(fēng)吹來(lái),我冷得直哆嗦,身上只穿了件單薄的棉衣。我不禁在心里怨恨爸爸的兇狠和無(wú)情。約過(guò)了半個(gè)鐘頭后,我的心情漸漸平靜下來(lái)了,也埋怨自己:怎么又撒謊,而且還沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還跟爸爸頂嘴,也難怪爸爸要發(fā)這么大的火,想想自己也真是不應(yīng)該,本來(lái)就沒完成作業(yè),不僅沒跟爸爸媽媽道歉,還撒謊。想這兒,我輕輕地敲了敲門,門開了,是媽媽,我趕忙向媽媽誠(chéng)懇地道歉,并決定以后再也不撒謊了。媽媽忙把我拉進(jìn)屋,爸爸看到我,溫和地說(shuō):“沒關(guān)系,只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子,來(lái),睡覺去吧!”在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著,暗暗上定決心:從此再也不撒謊了。第二天,我感冒了,頭疼地厲害,真痛苦呀!
唉,撒謊的滋味可真不好受呀!但正是通過(guò)這次,我才改掉了撒謊的壞毛病,也是值得的!
撒謊作文 篇6
從我記事起,爸爸就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,要做一個(gè)正直的人,然而我發(fā)現(xiàn)爸爸有幾次卻“說(shuō)謊”了。
那是一個(gè)星期天,我獨(dú)自在家寫作業(yè)。對(duì)門的王奶奶顫顫巍巍地走進(jìn)來(lái),找我爸!巴跄棠,有什么事情嗎?”我好奇地問(wèn)。王奶奶面有難色地說(shuō)“你爸向我借了一百元,好長(zhǎng)時(shí)間也沒還給我,我想讓你爸快還了,我有急事要用!
王奶奶走后,我心里一直迷惑不解:我家的條件還不錯(cuò),根本不需要問(wèn)別人借錢。再說(shuō),我爸最討厭向別人借錢了,是不是王奶奶年紀(jì)大,記性不好,記錯(cuò)了呢?
爸爸回來(lái)后,我跟他提起了這件事,爸爸一臉茫然,說(shuō):“我沒向王奶奶借過(guò)錢啊!”可過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又說(shuō):“是有這么一回事!闭f(shuō)完就打發(fā)我趕緊把錢給王奶奶送去。誰(shuí)知沒過(guò)幾天,王奶奶又把錢送回來(lái)了,不好意思地說(shuō):“你瞧。我年紀(jì)大了,記性不好,是隔壁的張嬸嬸借的錢,我都給忘記了!蓖跄棠套吆螅衣裨拱职终f(shuō):“王奶奶年紀(jì)大,糊涂了,難道您也糊涂了嗎?”爸爸說(shuō):“孩子,我當(dāng)然沒忘,王奶奶可能是等錢急用。她家困難,小兒子又失業(yè)在家,不到萬(wàn)不得已的地步,她是不會(huì)開口向我要的。別人借錢又不還錢,王奶奶心中已經(jīng)不痛快了,如果再解釋沒借,只會(huì)越解釋越糟糕,說(shuō)不定還會(huì)傷了兩家的和氣,一百元就算我?guī)椭送跄棠,也讓她有個(gè)好心情!
聽了爸爸的話,我恍然大悟:原來(lái)人與人相處,不僅要體諒別人,而且有時(shí)還需要善意的謊言。
爸爸說(shuō)謊可不止這一次。那天,爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢,讓爸爸帶我去吃肯德基,可走到半途碰見了老鄰居——李奶奶,李奶奶無(wú)兒無(wú)女,又沒有退休工資,晚年和老伴相依為命,可是最近老伴兒的.“老毛病”又犯了。爸爸剛聽李奶奶說(shuō)完,連忙掏出爺爺給我的那一百元錢,塞到李奶奶手中,……到了肯德基店,爸爸一摸錢包忘帶了,望著熱乎乎的漢堡包,我無(wú)奈地和爸爸到商場(chǎng)去轉(zhuǎn)了一圈,回家還沒邁到門口,爺爺便興沖沖地走出來(lái)問(wèn)道:“肯德基好吃嗎?”爸爸沖著我做了一個(gè)鬼臉回答道:“可好吃啦!”說(shuō)完摸摸我的頭,我知道,爸爸是不想讓爺爺生氣,只好又說(shuō)了一次“謊”。
原來(lái)爸爸“說(shuō)謊”是為了幫助別人。望著爸爸甜甜的笑容,我想起了老師常常說(shuō)的話“給予是快樂的!”。
撒謊作文 篇7
對(duì)信任你的人,永遠(yuǎn)別撒謊。對(duì)你撒謊的人,永遠(yuǎn)別太相信。
生活在都市里讀過(guò)幾本書的人都知道,自信需要維護(hù)和培養(yǎng)。長(zhǎng)期生活在批評(píng)之中,可以算是一種語(yǔ)言暴力,是一種慢性心理折磨。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),而人的注 意力是有限的,當(dāng)我們關(guān)注缺點(diǎn)時(shí),就會(huì)忽略掉優(yōu)點(diǎn)部分。
生活從未變得輕松,是你在一點(diǎn)一點(diǎn)變強(qiáng)大。
人生的許多痛苦,都是因?yàn)榉植磺逍枰涂释斐傻摹P枰脑缴,就越容易滿足;渴望越多,失望也就越多。我們的太多失望和不滿,都是源于對(duì)生命的過(guò)度索 求。如果能夠分清需要和渴望,合理規(guī)劃自己的需要,適當(dāng)抑制自己的渴望,我們的滿足感就會(huì)更加強(qiáng)烈,快樂也就會(huì)更多。
在這個(gè)黑暗卻孤寂的深夜,就聽一曲傷感的音樂,看著自己親手所寫下的一篇篇傷感的文字,然后慢慢的把心交給憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里 體會(huì)另一種別樣的真實(shí)與美麗。
做人除了要天天向上,也要懂得天天向下。天天向下,就是要學(xué)會(huì)彎腰;就是高調(diào)做事,低調(diào)做人,放下架子;就是不露鋒芒,虛懷若谷;就是不卑不亢,不驕不 躁,功成不居。如果說(shuō),天天向上是目標(biāo),那么,天天向下就是一種處世態(tài)度,是一種交際策略,一種人生哲學(xué)。
其實(shí),同窗或者同事的緣分,都是有時(shí)盡的,如果你從中把個(gè)別人變成了一生摯愛或者摯友,緣分會(huì)稍長(zhǎng)一點(diǎn),但我們大部分人都只是萍水相逢短暫共處的緣分。 這就是人生。
有的時(shí)候是我們自己在拒絕真正的愛,我們害怕,甚至恐懼,從心底里認(rèn)為自己是不會(huì)被愛的,因?yàn)槲覀儤O少不懷私心地去愛過(guò)別人。拒絕付出、拒絕認(rèn)真,直到 在無(wú)數(shù)次考驗(yàn)中確認(rèn)對(duì)方愛得熾烈才舍得放心去愛,可往往這個(gè)時(shí)候,那個(gè)愛你的人已經(jīng)轉(zhuǎn)身而去了。
我們長(zhǎng)大后,感覺與父母隔著一個(gè)世界,不知道該說(shuō)什么,不知該從何說(shuō)起。你覺得父母已經(jīng)不懂你,你又何嘗懂他們。讓我們?cè)谶來(lái)得及的時(shí)候,為父母做自己 想做的事,哪怕是一件。
對(duì)于往事,可回憶,不可糾結(jié)。缺少了斑斕的記憶,人生必是黯淡無(wú)光;蜷縮于曾經(jīng)的是非,必將背負(fù)遠(yuǎn)去的重壓,疏離咫尺的風(fēng)景。努力讓昨日的陽(yáng)光,照耀今 天的生活,會(huì)心地報(bào)時(shí)光以微笑,給冷漠以溫暖。無(wú)論上帝怎樣,不要責(zé)備埋怨,你現(xiàn)在擁有的,都是最好的,若錯(cuò)怪了從前,錯(cuò)失了往后。
當(dāng)你不敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn);當(dāng)你勇敢地去追夢(mèng)的時(shí)候,全世界都會(huì)來(lái)幫你。
最常見的借口,就是健康的借口,一句“我的身體不好”或“我有這樣那樣的病痛”,就成了失敗的理由。事實(shí)上,沒有一個(gè)人是完全健康的,每個(gè)人多少都會(huì)有 生理上的毛病。
有句老話說(shuō)得好:“我一直在為自己的破鞋子懊惱,直到我遇見一位沒有腳的人!睉c幸自己的健康比抱怨哪里不舒服要好得多。為自己擁有的`健康感謝,能有效 地預(yù)防各種病痛與疾病。
越是喧囂處,往往更孤獨(dú)。心系一處,自走自路。
以“我不夠聰明”作為借口,幾乎有百分之九十五的人都有這種毛病,只是程度不同而已。這種借口與眾不同,它通常默不做聲。人們不會(huì)公開承認(rèn)自己缺少足夠 聰明才智,多半是在自己內(nèi)心深處這么想。
必須是你的內(nèi)心豐富,那么你才是能夠擺脫那些和別人生活表面的相似。
唯有站在極高極遠(yuǎn)的位置,才會(huì)看清,人和人的界限是很渺小的,也許根本就沒有界限。當(dāng)我們遠(yuǎn)離了言語(yǔ)與是非,我們的一切存在也就真實(shí)地顯露了本來(lái)的價(jià)值 。上一刻,我們也許幸福地流淚,下一刻,我們可能悲哀的哭泣,但,路,總是不斷地,向前延伸;河,總是不停地,向前穿行。
當(dāng)你的才華不能支撐你的能力的時(shí)候,就是你靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
幸福其實(shí)就是一種感覺。就像一盞燭光,當(dāng)你穿行在萬(wàn)家燈火,總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路;就像一抹回味縈繞在心際,甜酸苦辣都是曾經(jīng)的追逐;就像 一份渴望,當(dāng)憧憬歲月的皺紋爬滿額頭,仍能坦然欣喜而無(wú)愧無(wú)悔。幸福就是一杯想象,夢(mèng)想著把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳,然后用生命守候與珍藏。
愛所有人,信任少數(shù)人,不負(fù)任何人。
我們要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的生活,不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子。心境簡(jiǎn)單了,就有心思經(jīng)營(yíng)生活;生活簡(jiǎn)單了,就有時(shí)間享受人生;畹 簡(jiǎn)單不難,只需懂得為自己而活,為美好而生,為幸福而做。多一分快怡,少一分憂傷;多一分真實(shí),少一分虛偽;多一分悠閑,少一分忙亂。
人一定要經(jīng)得起假話,受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言,放得下一切。
透支了眼淚,做回沒肝沒肺的自己。如果有一天,我變得冷漠了,請(qǐng)記得,我曾經(jīng)要人陪的時(shí)候你都說(shuō)忙。如果有一天,我變得目中無(wú)人了,請(qǐng)記得,曾經(jīng)也沒人 把我放在心里。如果有一天,我不再在乎你了,請(qǐng)記得,你曾經(jīng)也沒聽過(guò)我的心事。如果有一天,我不再對(duì)你笑了,請(qǐng)記得,你曾經(jīng)也沒問(wèn)過(guò)我快不快樂。
放棄并不總意味著你軟弱,有時(shí)反而說(shuō)明你足夠堅(jiān)強(qiáng)去舍棄。
撒謊作文 篇8
人間有五番滋味——酸、甜、苦、辣、咸。這幾番滋味我都嘗過(guò),可是,其中有一番滋味令我永生難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天下午,我答應(yīng)N同學(xué)去她家里寫作業(yè)。放學(xué)后,我們高高興興地背著書包一邊哼著小調(diào)很快到了N同學(xué)家,還沒等我坐下來(lái),她突然沖上前對(duì)我說(shuō):“你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎?請(qǐng)借我方便一下。”我一見此情景,嚇得我退后兩步,吞吞吐吐地說(shuō):“沒……沒……有!眲傉f(shuō)完這兩個(gè)字后,我的臉“唰”的一下紅了,心里就像被放進(jìn)兩塊巨石一般,讓我透不過(guò)氣來(lái)。她似乎也對(duì)產(chǎn)生懷疑,趁她不備,我趕緊把我做過(guò)的數(shù)學(xué)作業(yè)用橡皮擦了下來(lái),看起來(lái)沒明顯痕跡,然后把作業(yè)本拿到她面前,她迫不及待地打開作業(yè),她看后,很遺憾,因?yàn)樗吹降氖且黄瞻最},使她斷了抄襲的念頭。這時(shí),我心里暗自高興,高興的是我?guī)椭?dú)立完成作業(yè),不用在抄襲別人的.習(xí)慣;另一種心里卻很痛苦,痛苦的是作業(yè)還得重寫一遍,便讓我傷心的是自己為了不讓同學(xué)抄襲,讓我頭一次撒了一個(gè)小小的謊言,真不應(yīng)該。
當(dāng)我剛要準(zhǔn)備給N同學(xué)道歉時(shí),我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)天真可愛的小天使。一個(gè)穿粉色的天使告訴我:“不要自責(zé),也沒必要向她道歉,你這也算是一個(gè)善意的謊言!绷硪粋(gè)穿綠色的天使告訴我:“做一個(gè)撒謊的孩子不是好孩子,快去給她道個(gè)歉吧,萬(wàn)一讓她發(fā)現(xiàn)你騙她,你會(huì)失去一位好朋友的!蔽矣终J(rèn)真的思考了一會(huì)兒,便把綠衣天使推開了,說(shuō):“我應(yīng)該聽粉衣天使的話,寧愿自己痛苦一些,也不能向她道歉,因?yàn)槲疫@也算是個(gè)善意的謊言,也是為她好!敝钡街两裎乙参聪蛩狼。
經(jīng)過(guò)這件事后,我感到撒謊的滋味太難受了,太苦了,這是酸、甜、苦、辣、咸中最痛苦的。
“哎”,好難受呀!我發(fā)誓:我以后再也不撒謊了,連善意的謊言我也不敢了,我承受不起呀!
撒謊作文 篇9
最近,爸爸撒了一個(gè)謊,讓我好郁悶。
事情是這樣的:晚上,爸爸讓我和哥哥比賽寫作文,題目是:“荷塘月色”。
我和哥哥都寫得很認(rèn)真,但我和媽媽一起曾經(jīng)真實(shí)地感受過(guò)荷塘月色,所以我寫得又快又好,哥哥雖然很賣力,卻寫得很空洞,還時(shí)不時(shí)探頭探腦得到我這偷看幾句......
到爸爸評(píng)價(jià)的.時(shí)候了,我好想聽表?yè)P(yáng),可是爸爸是這樣說(shuō)的:“瑜瑜寫得很棒,但楊詠琪也寫得不錯(cuò)哦!兩個(gè)人打成平手。”我很不服氣,明明是哥哥比我差多了,爸爸為何說(shuō)謊話。整個(gè)晚上我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
第二天,爸爸把我悄悄地叫進(jìn)房間,輕輕對(duì)我說(shuō):“其實(shí),昨天的作文爸爸覺得你比哥哥寫得好,但是哥哥需要鼓勵(lì),我們不能讓哥哥灰心,兩個(gè)人都要努力!”
我恍然大悟,原來(lái)這是個(gè)善良的“謊言”,我以后說(shuō)話也得多為別人著想,我的內(nèi)心一下子雨后天睛了。
撒謊作文 篇10
今天,是星期一。早上的時(shí)候,我們都得把星期天的作業(yè)交起來(lái)?墒,我們班總有那么幾個(gè)人作業(yè)都不能及時(shí)完成的。你說(shuō)不完成了,就和老師老老實(shí)實(shí)的交代不就可以了嗎?竟然還要撒謊。
這不,星期天老師布置了一項(xiàng)抄寫作文的作業(yè),其實(shí),初稿的話,老師老早叫我們打好了的.。只需要抄到大作文本上就可以了,其實(shí),抄抄上去的話,也是很快的一件事情嘛!誰(shuí)知道,我們班的小單同學(xué),當(dāng)老師向他拿作業(yè)的時(shí)候,他竟然撒謊說(shuō)忘記在家里了?衫蠋熆吹剿募倚B(lián)系本上,他的爸爸明明在抄寫作文這一欄里寫著:老師,作文已經(jīng)在學(xué)校里抄好了。這就莫名其妙了。這明擺著小單是既在騙他的爸爸,又在騙老師。作文怎么可能會(huì)在學(xué)校里抄好呢?我們根本就沒有時(shí)間抄寫的。我們班就連做作業(yè)速度最快的同學(xué),都不可能抄完的。這謊撒的的一點(diǎn)都不可信。最后,老師只好教育了一番,讓他把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。
哎!作業(yè)不做好,還要撒謊。本身就錯(cuò)了,還要錯(cuò)上加錯(cuò),這怎么行呢?
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