【實用】社會實踐活動方案模板合集八篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的社會實踐活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

社會實踐活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　社會實踐活動是全面提高學生素質(zhì)，豐富經(jīng)驗、開拓視野的重要手段，也是學生正確認識自我、完善自我、感受團隊精神的重要時機。開展有針對性，富有成效的社會實踐活動，有助于學生親近大自然，感受生活的多姿多彩，在活動中學習與人交往的`常識和技巧。我校將于11月3日、4日分別組織學生參加秋季社會實踐活動，在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，增強公德意識，強化團結協(xié)作的精神。

　　二、活動主題：文明與實踐同行

　　三、活動項目：

　　四、活動時間及安排：

　　返校時間：3:30左右，放學時間：3:45

　　五、車輛及隨班教師安排：

　　注：因故無法參加學生社會實踐活動的教師留校自行處理業(yè)務，或接受臨時性代課。

　　五、工作要求：

　　1、各班主任事前對學生進行外出活動相關的知識、安全、紀律、文明、衛(wèi)生、禮貌等教育工作，確�；顒影踩�、文明、有益、快樂。

　　2、各班主任指導好學生積極自覺地參加實踐活動，因特殊體質(zhì)不參加者請家長寫好請假單，并提前兩天上報德育組備案。

　　3、各學科教師要積極挖掘學科德育內(nèi)容，以小探究的形式開展活動，并在活動前、中、后期適宜地滲透“兩綱”教育。

　　4、出發(fā)前，班主任清點好班級的學生人數(shù)，將學生分成幾個小組，每組確定一名組長。

　　5、各班級聽從廣播調(diào)度，排好兩路縱隊按順序在相應門口上車。

　　6、所有隨隊帶班老師本著為學生服務的精神，全程跟隨所帶班級的學生隊伍，與班主任、導游一起做好學生帶隊工作，切不可私自遠離學生隊伍，應切實履行職責，確保學生活動安全。

　　7、活動結束后，各班級以本次實踐活動為契機，布置適量的實踐作業(yè)。以“快樂秋游”為題，一至三年級組織繪畫作品評比，四五年級組織小報創(chuàng)編評比，引導學生學會觀察、學會思考，學會自己視角感悟生活，每班推薦五份上交德育組。

　　8、因身體原因未安排的教職工，按作息時間在校辦公處理業(yè)務；活動日因故不能參加活動的，請事先請假。

　　9、領隊人員負責協(xié)調(diào)本年級組相關事項，處理考察過程中的偶發(fā)事件，年級組長負責將本年級出席人數(shù)及缺席名單統(tǒng)計上報德育組。（附1表格）

　　10、活動結束后，學生全部回學校由班主任組織安全放學；總領隊、每位班主任、每年級部分學生對旅行社進行服務質(zhì)量滿意度測評，2天內(nèi)上交德育組。

　　xxx區(qū)xxx小學

　　20xx年10月27日

　　附1： xxx小學20xx年秋季社會實踐活動出席情況統(tǒng)計 年級組

社會實踐活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　“親近動物、走進自然、感受親情”。

　　二、活動目標：

　�。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　�。ǘ�）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　�。ㄈ�）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月17日（周二）

　　四、參加對象：

　　全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

　　五、活動地點：

　　親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

　　六、活動準備

　�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�。（負責人：張園、主任）

　�。ǘ�）橫幅、園旗、活動通知。（負責人：助理）

　�。ㄈ�）幼兒園準備工作。

　�。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任）

　�。ㄋ模└髂昙墱蕚洌�

　　1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織。

　　（負責人：各班級班主任教師）

　　2、游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）

　　3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

　　（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的`鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

　�。ㄎ澹┌踩�保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

　　5、全體教師生必須穿好園服。

　　6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

　　8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

　　七、活動流程：

　　8：00出發(fā)前動員及準備。

　　8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。

　　9：50左右分別到達目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)。

　　11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

　　14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

社會實踐活動方案 篇3

　　為充分發(fā)揮社會實踐的育人功效，豐富青年大學生的寒假生活，加強我校與各省市中學的聯(lián)系，擴大宣傳力度，吸引高中優(yōu)質(zhì)生報考我校，招生就業(yè)處、校團委聯(lián)合開展20xx年學生寒假社會實踐專項行動——“把我的大學帶回母�！薄，F(xiàn)對相關事宜通知如下：

　　一、活動簡介

　　寒假期間組織大學生以團隊為單位回到家鄉(xiāng)生地，特別是到高中母校開展“把我的大學帶回母校”主題宣講實踐活動，為高中學生分享大學學習經(jīng)歷和成長心得，講述在北科大求學生活的精彩故事，介紹北科大在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢和特色，展示北科大在校學生的精神風貌。

　　二、報名條

　　在讀本科生、研究生均可報名，應以實踐省份為單位組隊，團隊人數(shù)一般為4—10人，選定1名為團隊負責人。為保障實踐效果，各學院須積極動員并組織一定數(shù)量的大四保研學生、學生骨干等高年級優(yōu)秀學生參與或帶隊進行實踐活動。

　　注：

　　（1）宣講中學數(shù)量。每支實踐團宣講中學數(shù)要不少于2所且不少于團隊成員人數(shù)的1/2。

　�。�2）重點團隊支持。實踐前會依據(jù)團隊準備程度、試講效果、宣講省份（鼓勵福建、廣東、廣西、云南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學生回母校宣講）以及高年級優(yōu)秀學生參與度確定重點團隊，給予重點支持指導。

　�。�3）不鼓勵學生跨遠距離省市進行實踐活動，同一所中學的實踐人數(shù)建議控制在人以內(nèi)。

　　三、活動流程

　　（一）組隊申報

　　1報名時間：11月14日—11月27日

　　2報名方式：

　　報名學生需填寫《個人信息統(tǒng)計表》（附1）、《團隊申報書》（附2）、《團隊信息匯總表》（附）和《中學信息調(diào)查表》（附4），填寫完成后以“實踐省份+團隊負責人姓名+聯(lián)系方式”命名檔和郵主題，報送至各學院指定郵箱，各學院以“【XX學院】20xx年“把我的大學帶回母�！焙�假社會實踐專題活動報名信息匯總”命名檔和郵主題，將本學院報名信息打包匯總，11月28日前報送至郵箱zz。紙質(zhì)版《團隊信息匯總表》加蓋學院公交至實踐部辦公室。

　　注：本活動原則上由學生自行組隊并將團隊報名信息報送至隊長所在各學院，如有未能組隊成功的學生，可與學院團委或校團委實踐部溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌組團。

　　審核確定。由主辦部門對申報的團隊進行審核。

　�。ǘ�）實踐培訓動員大會

　　招生辦公室、校團委教師將對審核通過的團隊進行實踐培訓，并對即將做實踐的同學進行出發(fā)前動員，同時請往年優(yōu)秀實踐團隊進行經(jīng)驗分享，幫助學生順利開展活動。

　　1活動內(nèi)容：北京科技大學簡介、招生相關政策介紹、往年優(yōu)秀團隊經(jīng)驗、宣講實踐要求和注意事項等。

　　2時間地點：暫定12月日晚，具體待通知。

　　參與人員：報名學生。

　　注：未參加培訓的團隊，將取消實踐資格。

　　擬邀請招生宣傳組組長擔任各省實踐團指導老師，待團隊確立后，可通過分省分組等形式進行指導培訓。

　�。ㄈ�）團隊試講

　　各團隊需根據(jù)培訓內(nèi)容進行試講。招生辦公室、校團委教師組成評審團，根據(jù)宣講準備情況、高年級學生參加比例和宣講省份確定重點團隊，給予重點支持、政策傾斜和專業(yè)指導。

　　1試講內(nèi)容：簡述實踐規(guī)劃與特色，展示宣講ppT，限時in。

　　2參與人員：每名參與宣講的學生都要參加。

　　時間地點：暫定12月12日晚，具體待通知。

　　注：未參加試講的團隊，將取消實踐資格。

　�。ㄋ模�實踐材料物資領取

　　實踐材料包括：北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視頻、招生宣傳ppt等學校宣傳品。

　�。ㄎ澹┬�講實踐

　　實踐時間為寒假，實踐團隊前往生地中學與高中學生進行交流。實踐過程中，要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時發(fā)送實踐地點、活動照片等信息，并報送實踐活動新聞稿、照片至zz，作為評獎重要參考，對于重點團隊，校團委宣傳部將通過“直播”進行重點關注和宣傳。

　　1與中學取得聯(lián)系的方式參考：

　　（1）學生自行聯(lián)系高中班主任。

　�。�2）學生自行聯(lián)系高中校辦或者教務處工作人員。

　　（）通過往年實踐團獲得高中老師聯(lián)系方式。

　　2招生宣傳方式參考：

　�。�1）學校宣傳視頻展示。

　�。�2）招生宣傳ppt展示（從自己的`大學生活出發(fā)，講述自己的大學經(jīng)歷，從而引申到學校介紹）。

　�。ǎ┡c高中生進行現(xiàn)場問答，交流高考經(jīng)驗。

　�。�4）張貼招生簡、發(fā)放招生宣傳材料。

　�。ǎ├�用中學校報或其他媒體擴大宣傳范圍。

　�。�6）其他（根據(jù)宣講對象不同可進行靈活安排）。

　　注：鼓勵學生自己制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料，也可進行其它創(chuàng)新性宣傳，創(chuàng)新宣傳將在后面評優(yōu)中給予重點考慮。

　　（六）上交材料

　　1上交時間：20xx年2月24日前（春季學期第一周周五），紙質(zhì)版交至校團委社會實踐部（7齋221），電子版發(fā)送至郵箱ustb20xxhs@16。

　　2主要材料：

　�。�1）實踐報告、《社會實踐登記表》。

　　（2）活動照片（不少于張）。

　�。ǎ�實踐匯報ppt。

　�。�4）新聞報道及其他材料。

　�。ㄆ撸﹫F隊答辯

　　1答辯內(nèi)容：簡述實踐過程及成果，展示ppT，限時in。

　　2參與人員：各團隊全體成員。

　　時間地點：開學第二周，具體時間地點另行通知。

　　（八）總結展示

　　通過答辯及上交材料進行初評、復評后，遴選出若干支團隊參與匯報展示。

　　1參與人員：招生就業(yè)處和校團委負責人。

　　2時間及地點：待定，屆時通知。

　　分享方式：優(yōu)秀團隊以ppt或視頻的形式，分享在實踐過程中的收獲體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。

　　四、獎項評定以及相關支持政策

　　1優(yōu)秀團隊榮譽。設立優(yōu)秀團隊金銀銅獎，授予榮譽證書，發(fā)放00—1000元不等獎金。

　　2先進個人榮譽。設立社會實踐先進個人若干名，授予證書。

　　優(yōu)秀組織榮譽。根據(jù)各學院實踐開展及完成情況，設立優(yōu)秀組織獎，授予學院榮譽證書。

　　4志愿服務工時。參加并按要求完成此次實踐活動的學生，將獲得相應的個志愿者服務工時。

　　指導教師支持政策。此次實踐活動特別鼓勵各學院老師積極參與，對于回高中母�；蚣亦l(xiāng)重點中學進行實際宣講活動的指導教師，將給予一定招生宣傳補貼。

　　五、保障機制

　　1經(jīng)費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團隊，實踐后期每位成員可獲得100元的實踐經(jīng)費補貼。學校將根據(jù)學生實踐省份，給予京內(nèi)200元/團，京外400元/團的相應經(jīng)費補貼。學校為全體實踐學生購買社會實踐意外傷害短期保險。

　　2實踐學習資保障。學校通過“北科大青年”微信平臺、470網(wǎng)站（zz）等為實踐學生提供信息咨詢服務，包括學習資、信息通知、在線答疑、實踐論壇、指導咨詢等。

　　實踐過程支持保障。為所有實踐團隊開具實踐介紹信，以便實踐活動順利開展。實踐后，學校將為參與此次實踐所有學生制作實踐證明。

　　4實踐活動安全保障。各學院（單位）要堅持“預防為主、安全第一”的原則，嚴格落實執(zhí)行《北京科技大學學生社會實踐安全管理辦法》，配合做好安全教育、編發(fā)家長手機報、統(tǒng)計保險信息、安全信息報送等工作，要求每名參與實踐學生填寫安全責任書，牢筑“六道安全防線”。

　　六、工作要求

　　1高度重視，加強領導。各學院（單位）要對本次社會實踐工作高度重視，將其作為提高招生生質(zhì)量的重要工作進行頂層設計，加強領導，確保各項任務落到實處。要根據(jù)本通知要求制定學院社會實踐工作方案，并及時按照相關要求推進各階段工作，做好相關實踐信息的傳達。發(fā)揮學院的組織優(yōu)勢，做好本學院相關的社會實踐組織和咨詢工作。

　　2有效引導，講求實效。各學院（單位）要扎實做好學生實踐組織動員。一是做好對學生的組織動員，特別是對高年級學業(yè)優(yōu)秀學生和大四年級推免生，要力爭動員這類群體學生都參加到此次實踐活動中去；二是充分利用學院的教師和杰出校友資，參與團隊指導工作；三是精心設計以成果為導向的學院社會實踐優(yōu)秀團隊，探索建立學院特色機制。

　　落實保障，全程監(jiān)督。落實學校安排的各項安全、物資、經(jīng)費的保障工作。各學院（單位）要在假期設置安全聯(lián)絡人，對實踐團隊開展的外聯(lián)活動、自制宣傳物品嚴格把關并審批備案，監(jiān)督學生外出實踐過程，及時處理突發(fā)事并上報。廣大學生在實踐過程中要提高安全意識，預防意外發(fā)生，遇到突發(fā)情況沉著應對，及時上報。

　　4提升成果，做好總結。要有意識地總結提升實踐中的優(yōu)秀成果，并進行包裝和轉化，尤其要創(chuàng)新宣傳載體，擴大優(yōu)秀實踐成果的育人輻射效應。實踐后期，各學院（單位）一是要協(xié)助程組做好材料收集、評優(yōu)交流等工作，二是要深入挖掘后期評優(yōu)交流、成果分享的育人功效，三是做好工作經(jīng)驗的總結。

社會實踐活動方案 篇4

　　為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的'人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

　　一、領導小組：

　　組長： 副組長：成員：

　　二、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；

　　2、學生優(yōu)先原則；

　　3、就地搶救原則 ；

　　4、報警、求援原則 ；

　　5、維持秩序、迅速疏散原則

　　三、 應急反應措施：

　　1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　2、進入目的地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。

　　四、車輛故障處理：

　　1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　2、中途車輛故障：

　　（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

　　（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。

　　（3）故障為影響行駛的，短時內(nèi)無法修復的，處理同前。

　　3、 途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

　　4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。

　　五、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，然后就近送醫(yī)院。

　　2、師生在目的地內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務站診療或送當?shù)蒯t(yī)院急救。

　　六、學生走失處理：

　　1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　5、通知廣播站播送尋人啟事。

　　七、 交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、 迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

　　3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、向上級領導報告事故情況。

　　5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。

社會實踐活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學生接觸社會，了解社會，密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力;有助于對學生進行思想教育，培養(yǎng)求實精神和務實品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)，為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎。為深入推進素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)的全面提升，讓我們?nèi)�年級小學生真正做到在學中玩，在玩中學，度過愉快、充實、有意義的每一天，進一步豐富學生的課余生活，切實開展好課余活動，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　多彩春天，健康成長

　　三、具體活動及要求

　　(一)“尋訪本地歷史，感受本地文明”

　　活動內(nèi)容要求：

　　1、走訪自然村莊，追溯歷史

　　活動目的：通過探訪，體味本地村民的傳統(tǒng)韻味;考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。

　　2、品味千年文化，重溫歷史瞬間

　　3、講名人軼事，學大家風范

　　活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚瑤椭�同學們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　(二)活動要求

　　1、精心組織好各項活動。

　　2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或學校內(nèi)進行廣泛地宣傳展示與評比。

　　(二)“建和諧社會，創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動

　　“生命之水”繪畫比賽

　　活動內(nèi)容說明：

　　利用繪畫的形式和特點，表現(xiàn)人類與水息息相關的關系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強全社會對水環(huán)境問題的關注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動，提高公眾的'節(jié)水意識，引導廣大村民養(yǎng)成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動中。

　　活動作品要求：

　　(1)參賽作品強調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。

　　(2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過200字的創(chuàng)意說明。

　　(三)“我的讀書故事”讀書活動。

　　活動要求：

　　(1)主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等，寫出個人的讀書感悟。

　　(2)體裁：任何少兒讀物。

　　(3)要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)200字左右。

　　四、安全要求

　　為確保學生社會實踐活動的安全，做到萬無一失，特提出如下要求。

　　1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領導必須在第一時間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。

　　2、日常疾病預防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴重要及時撥打120電話，并告知班主任。

　　3、平常實踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時的處理。

　　五、活動規(guī)范

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛文物。

　　2、尊敬師長，關心他人，團結互助。

　　3、自理、自律、自護、自學、自愛，培養(yǎng)自己獨立的人格和獨立的生活能力。

　　4、吃苦耐勞，不說“累”，不說“臟”，按時參加一切活動，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。

　　5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨行動，學會保護自己。

　　6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。

　　7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護各種公共設施，損壞要賠償。

　　8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。

　　9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。

　　10、虛心學習，認真做好社會實踐活動，寫好社會實踐活動心得體會。

　　11、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范字。

社會實踐活動方案 篇6

　　一、目的意義：

　　為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學生團結協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。

　　二、領導組織安排：

　　總指揮：xx

　　總協(xié)調(diào)：xx

　　帶隊校長：xx

　　負責人：各蹲點領導和年級組長

　　后勤保障：總務處

　　三、活動時間：

　　四、活動安排：

　　五、準備工作：

　　1、發(fā)放告家長書，本著自愿的'原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。

　　2、活動前，班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

　　3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。

　　4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。

　　六、活動要求：

　　1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。

　　安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。

　　守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

　　文明教育：注意自身儀表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛護公共設施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。

　　節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。

　　抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

　　環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。

　　3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

社會實踐活動方案 篇7

　　【活動背景】湘江，湖南最大的河流，為長江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經(jīng)濟主動脈，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋養(yǎng)著兩岸兒女，承載著湖南的未來。然而，受環(huán)境破壞的影響，湘江水質(zhì)受到影響。盡管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質(zhì)惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。

　　【活動目的.】此次活動有利于增強同學們的社會責任感，有利于提高大家的環(huán)保意識，有利于讓大家更深入的認識湘江、保護湘江，為保護湘江行動盡一份綿薄之力。

　　【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

　　【活動時間】20xx年x月x日

　　【活動內(nèi)容】

　　1、征集“保護湘江母親河，從我做起”的知識和建議；

　　2、清理河床垃圾，同時拍下母親河江面及岸邊的面容；

　　3、采訪治理湘江工程師，了解湘江現(xiàn)狀及未來規(guī)劃；

　　4、發(fā)起“保護湘江”倡議簽名活動；

　　5、進行做踐行環(huán)保志愿者宣誓活動。

　　【活動要求】

　　1、征集環(huán)保小知識活動中，每名參與成員需提交A4紙張大小的書

　　面稿件，形式可多樣，文字或漫畫形式皆可（2月x日活動當天提交組長唐泠兮處）。

　　2、清理河床垃圾活動中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

　　袋、筷子、夾子或手套等)。

　　3、活動結束后，請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言，

　　于2月x日前發(fā)至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

　　4、2月x日，同學們佩戴好紅領巾于9:30準時在學校門口集合。

　　【活動分工】

　　1、彭思諾：撰寫活動策劃案。

　　2、唐泠兮：撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結，并負責活動資料的

　　收集、印刷、集結成冊工作。

　　3、劉瑋琪：制作活動橫幅、發(fā)起活動通知。詳細告知組員活動時

　　間、集合地點和活動要求。唐泠兮協(xié)助完成此項工作。

　　4、鄒禎：活動現(xiàn)場宣讀倡議書。

　　5、姚曳多姿：領誓。

　　6、李晨：維護現(xiàn)場活動秩序。

　　7、需要多名現(xiàn)場拍攝者。

社會實踐活動方案 篇8

　　為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進一步培孩子生的社會責任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、 實踐活動主題

　　鍛煉自我，服務社會，積累成長經(jīng)驗。

　　二、實踐活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

　　工作地點：xx區(qū)版畫院

　　時間：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。

　　三、實踐活動方式

　　孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。

　　孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動

　　四、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責。

　　2、以就近就便為主，提倡學習知識與社會服務相結合。

　　3、提倡“誠實守信”的`原則，反對弄虛作假。

　　4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

　　5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

　　6、活動結束后，參加社會實踐的孩子結合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。

　　五、總結

　　活動結束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

　　張xx

　　xx.7.13.

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