小學(xué)生的社會實踐報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告的用途越來越大，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的社會實踐報告1

　　一、調(diào)查目的

　　了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

　　二、調(diào)查時間

　　20xx年6月至8月。

　　三、調(diào)查范圍

　　武珞路小學(xué)六年級學(xué)生50名。

　　四、調(diào)查方法

　　1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

　　2）問卷法：通過問卷了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因。

　　五、調(diào)查結(jié)果

　　1）小學(xué)生為什么說話不文明：

　�。�1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。

　�。�2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。

　　（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。

　�。�4）還有不少人人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

　　2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

　�。�1）心里有一種莫名其妙的舒服感。

　�。�2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。

　�。�3）聽到周圍的人講過不文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

　　3）小學(xué)生什么時候會說話不文明：

　�。�1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。

　�。�2）公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

　　（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話。

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　　六、分析

　　1）小學(xué)生的'模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

　　2）高年級小學(xué)生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。

　　3）高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一。

　　4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。

　　七、思考

　　中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。

小學(xué)生的社會實踐報告2

　　小學(xué)生社會實踐報告“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，小學(xué)生社會實踐報告�！蓖ㄟ^三年來工商管理的課程學(xué)習(xí)使我掌握了一定的專業(yè)理論知識。為了更好的使其與實踐相結(jié)合，提高自身能力，我于20xx年7月19日到20xx年8月21日在西安XX科技有限公司進(jìn)行了社會實踐。

　　一、公司簡介

　　西安XX科技有限公司是一家以翻新輪胎為主要業(yè)務(wù)的合資企業(yè)，是典型的制造業(yè)工廠。廠址位于西安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，公司員工40人，一條生產(chǎn)線，年產(chǎn)值過百萬。公司組織結(jié)構(gòu)如下：

　　我國每年生產(chǎn)的輪胎超過2億條，絕大部分沒有二次利用，導(dǎo)致資源大量浪費，并造成環(huán)境污染。為此國家支持和鼓勵輪胎翻新業(yè)。廢舊輪胎翻新在我國是一個新興產(chǎn)業(yè)，市場前景相當(dāng)好。

　　廢舊輪胎翻新加工工藝過程簡單，首先檢驗回收的廢舊輪胎胎側(cè)是否可以翻新加工，再將可以加工的舊胎體打磨、修補、上膠、貼上相應(yīng)型號的胎面，包好密封套，經(jīng)4小時硫化罐硫化，上色、檢驗合格即可出廠，翻新過的合格輪胎價格基本上是同型號新輪胎的三分之一，但行駛里程是新輪胎的一半以上。

　　二、企業(yè)環(huán)境分析。

　　(一)內(nèi)部環(huán)境分析

　　西安XX科技有限公司成立時間較短，各項制度等都處于剛剛起步階段。人員流動相當(dāng)大，在短短的九個月時間里員工換了三次，導(dǎo)致產(chǎn)量和質(zhì)量遲遲不能提高，員工學(xué)歷較低，生產(chǎn)積極性不高。年齡組成也極不科學(xué)，30歲以下占了85%以上。員工專業(yè)技術(shù)缺乏，生產(chǎn)效率低下。

　　公司資金周轉(zhuǎn)困難，庫房壓貨嚴(yán)重。原材料供應(yīng)總是因資金不到位而缺料，影響到正常的生產(chǎn)。市場沒有很好的開發(fā)，沒有建立相應(yīng)的銷售網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而導(dǎo)致壓貨影響資金周轉(zhuǎn)。

　　企業(yè)文化欠缺，表現(xiàn)為員工敬業(yè)精神較差，責(zé)任相互推脫。領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷不過好，員工待遇較低，使員工有一定的抱怨情緒。員工歸屬感不強(qiáng)，“跳槽”之意并起!直接影響公司安定團(tuán)結(jié)!

　　員工“質(zhì)量”觀念不強(qiáng)，僅僅是為完成計劃產(chǎn)量而生產(chǎn)，但從統(tǒng)計上看沒有一個月達(dá)到計劃產(chǎn)量。

　　(二)外部環(huán)境分析

　　當(dāng)前，我過經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。翻新輪胎市場潛力巨大，但在國家大力支持與鼓勵之下，全國的輪胎翻新廠如雨后春筍般的出現(xiàn)，光西安寶雞一線就有十幾家，可以說競爭也較為激烈。隨著輪胎翻新廠的增多，回收舊胎體的競爭也將激烈起來。西安的翻新廠就有好幾家，均比西安XX科技有限公司成立的.早，所以XX科技既面臨機(jī)遇，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

　　三、企業(yè)面臨的問題

　　西安XX科技有限公司隨成立時間短但公司運做已基本成型，社會實踐報告《小學(xué)生社會實踐報告》。公司雖有詳細(xì)的計劃，老板雖有宏圖大志，隨著執(zhí)行力的漸淡，但該公司的問題依然存在著許多。

　　(一)資金運做周轉(zhuǎn)困難

　　由于資金短缺，公司各項活動都受到影響與限制。“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，“巧婦難為無米之炊”，擴(kuò)大再生產(chǎn)是公司成長之道，在捉襟見肘的日常生活中，長此以往，人心慌慌呀!

　　(二)企業(yè)文化單薄

　　表現(xiàn)為員工凝聚力差，沒有團(tuán)隊精神，工作中協(xié)調(diào)不夠，有效溝通較低。責(zé)任心不強(qiáng)。員工基本上沒有歸屬感，工作積極性不高，對公司前途并不看好!公司沒有給員工足夠的信心。

　　(三)員工待遇較差、薪酬設(shè)計不合理

　　公司員工基本工資偏低，即使生產(chǎn)超過了計劃其獎金也很難調(diào)動大家的積極性，獎金平均到每個人身上是很少的，所以車間員工沒有足夠的興趣去多生產(chǎn)。

　　(四)人力資源結(jié)構(gòu)不科學(xué)

　　西安XX科技有限公司員工學(xué)歷普遍較低，大專學(xué)歷4人，其余均為高中或初中學(xué)歷，無一本科或本科以上學(xué)歷。如此企業(yè)就缺乏活力，創(chuàng)新力幾乎沒有。員工年齡組成也極不科學(xué)，30歲以下占了85%以上。員工缺乏必要的專業(yè)培訓(xùn)，車間加工需要專業(yè)的技術(shù)，但是車間員工包括車間主任在內(nèi)無一人參加過輪胎專業(yè)培訓(xùn)。先期培訓(xùn)的員工都陸續(xù)離開了，導(dǎo)致后續(xù)來的員工技術(shù)“半生不熟”，如此質(zhì)量就很難保證了。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，人力資源結(jié)構(gòu)不科學(xué)企業(yè)將很難在激烈的市場競爭中占有一席之地!

　　(五)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)不明確

　　沒有了目標(biāo)，再大的巨輪也無法靠岸，企業(yè)沒有戰(zhàn)略目標(biāo)或戰(zhàn)略目標(biāo)不明確會使企業(yè)沒有戰(zhàn)斗力與使命感。企業(yè)的目標(biāo)要表現(xiàn)在企業(yè)的行動之中。而不是停留在老板的大腦里和上報的報表里!

　　四、對策與建議

　　西安XX科技有限公司成立時間短，企業(yè)可塑性較強(qiáng)。不在競爭中成長，就在競爭中死亡!該企業(yè)應(yīng)及時改正存在的問題，抓住時機(jī)某發(fā)展。針對該企業(yè)存在的問題，有以下的建議與對策!

　　(一)統(tǒng)籌資金，提高資金效力。

　　通過一定渠道或貸款或減少庫存積壓籌集正常運做周期的資金，用一定的資金做“積累”，用一定的資金某發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃，提高資金使用效力!資金是企業(yè)的血液，不能讓企業(yè)“貧血”太舊，否則就會發(fā)育不良甚至死亡。

　　(二)同步建立企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)管理。

　　在企業(yè)的發(fā)展過程中，要同步發(fā)建立相應(yīng)的企業(yè)文化。沒有企業(yè)文化就好比有血有肉的一個人但卻沒有精神沒有欲望一樣。所以通過建立起適合時機(jī)的企業(yè)文化提高員工歸屬感，增加企業(yè)凝聚力!營造一個和諧、團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗里的隊伍。由此在競爭中才能創(chuàng)造競爭優(yōu)勢!

　　(三)提高員工待遇，設(shè)計科學(xué)的薪酬制度。

　　在資金允許的情況下，在有一定績效的前提下，提高員工工資，增加獎金，注意劃分層級。建立激勵措施，提高員工生產(chǎn)積極性。員工生產(chǎn)積極性不高會影響到績效，進(jìn)而發(fā)展到惡性循環(huán)，所以這是一個相符相成的矛盾，解決好了會發(fā)揮意想不到的作用。

　　(四)建立科學(xué)的人力資源結(jié)構(gòu)體系。

　　企業(yè)在招收新員工是一定要慎重，不能盲目，不能只看眼前利用。企業(yè)不能占使用期工資低的便宜，長遠(yuǎn)來看這樣是不利用企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的。要提高員工的學(xué)歷與素質(zhì)，只有品學(xué)兼顧的團(tuán)隊才是具有創(chuàng)造力的團(tuán)隊，才是具有競爭力的團(tuán)隊，才有可能是不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊!另外，要加強(qiáng)企業(yè)員工的專業(yè)技能培訓(xùn)，對輪胎的基礎(chǔ)知識和翻新工藝技術(shù)知識，從而提高工作效率。

　　(五)明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定是動力的源泉，要讓公司上下員工都知道，都清楚，大家勁往一處使，心往一處去。如此，必披筋斬棘，公司業(yè)績才會蒸蒸日上。從而使員工對公司有一定的信心，有一定的希望。

　　總之，西安XX科技有限公司機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，機(jī)會與威脅同在。只要該企業(yè)正視自身現(xiàn)狀，及時調(diào)整，明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、統(tǒng)籌資金、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、設(shè)計科學(xué)的薪酬制度、建立科學(xué)的人力資源結(jié)構(gòu)體系、注重細(xì)節(jié)等一定會迎來一個嶄新而輝煌的明天。

小學(xué)生的社會實踐報告3

　　一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落，同學(xué)們可以過個愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過我的親身經(jīng)歷，細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的'生活方式并不相同，少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實，既學(xué)到了知識，又參與了各項活動，還錘煉了身體，收獲很大�？墒�，大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：

　　一、作息沒規(guī)律。

許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點起床也沒什么關(guān)系，天天睡到九、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。

　　二、放松學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，“��！”大吃一驚，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高；還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

　　三、生活單調(diào)。

部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了，失去了參與活動、開闊眼界，錘煉自己的機(jī)會。

　　怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩！

小學(xué)生的社會實踐報告4

　　調(diào)查目的：現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學(xué)生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實守信的人……總之在當(dāng)今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進(jìn)行了調(diào)查。

　　調(diào)查人員：xxx

　　調(diào)查時間：xxx

　　調(diào)查地點：xxx

　　調(diào)查對象：xxx

　　調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠信事

　　8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進(jìn)行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。

　　出租車司機(jī)：作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的'形象，所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報酬，我說這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。

　　個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海米，當(dāng)時市場上買海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，后來則供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無論賣什么都不投機(jī)、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多。

　　另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。

　　我的感想：

　　通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠實守信的學(xué)生。

小學(xué)生的社會實踐報告5

　　一、活動主題

　　回訪母校，相約xx，攜手成長

　　二、工作職責(zé)

　　回訪母校，拜訪老師，與學(xué)弟學(xué)妹交流，向高中母校的應(yīng)歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報考我院。

　　三、參加活動的對象及要求：

　　我院全日制在讀學(xué)生。參加活動的同學(xué)應(yīng)熱愛xx，善于交流，熱情、有責(zé)任心，對學(xué)院基本情況有較全面了解。

　　四、活動內(nèi)容和形式：

　　1、送一份祝福。放假前或春節(jié)前給自己曾就讀高中的班主任、任課老師送份祝福（可寄一份新年賀卡，也可發(fā)短信或電話祝福）；

　　2、做一次回訪。利用春節(jié)前后，拜訪一次自己曾就讀高中的班主任、任課老師，表達(dá)對老師的感激之情，匯報自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的情況，并請老師對自己提出在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的建議和希望；

　　3、開展一次交流或座談。與母�，F(xiàn)在高三在讀的學(xué)生召開一次座談會或與幾名高三學(xué)生交流，介紹自己的`大學(xué)見聞，交流各自的人生理想和目標(biāo)。收集有意向報考我院的考生信息并對我院做一次宣傳，吸引更多學(xué)生報考我院，使我院的生源數(shù)量、質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高；

　　4、寫一份心得體會。結(jié)合訪談情況，就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想狀況（高中學(xué)生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份五百字以上的心得體會。

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬﹦訂T時間：1月5日前

　�。ǘ�）動員形式：輔導(dǎo)員以社會實踐主題班會形式動員

　�。ㄈ�）報名方式：在輔導(dǎo)員處登記報名，并以班級為單位，輔導(dǎo)員將班級學(xué)生報名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室。

　�。ㄋ模┗啬感Ｐ麄鲿r間：1月7日至1月15日

　�。ㄎ澹┬麄饕�求：做好對xx商務(wù)學(xué)院進(jìn)行宣傳的相關(guān)的準(zhǔn)備，回母校拜訪恩師，并對學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行宣傳。

　　六、成果匯報暨表彰

　�。ㄒ唬┗顒娱_展過程中，應(yīng)注意安全和做好活動記錄（照片、視頻等）�；顒咏Y(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，填寫《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》，上述材料輔導(dǎo)員收集齊于2月13日17時前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室，電子版發(fā)郵箱：。

　�。ǘ�）此次活動納入學(xué)生社會實踐活動成績考核，招生辦和團(tuán)委將對此項活動的反饋資料進(jìn)行審閱，將對表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行榮譽表彰。（具體時間待定）

小學(xué)生的社會實踐報告6

　　很多人都說，00后是溫室里的花朵，是家里的小皇帝小太陽，從小便被家里人寵著，不但個性張揚，不夠吃苦耐勞，艱苦奮斗，還不知道要尊老愛幼。我卻覺得這是對我們00后的誤解，我們只不過個性獨立了一點，卻都有一顆赤子之心。這不，20xx年2月1日，我們又一次來到了安鎮(zhèn)敬老院，開始了我們送溫暖的活動，今年的活動，同樣秉承著去年的主題和目的——讓敬老院的老人們感受年的氣息，家的溫暖。

　　去年。我們在家一共包了150只餃子，送到敬老院和老人么一塊分享，今年在敬老院院長的建議下把包餃子的場地搬至敬老院的廚房，自是為了加強(qiáng)年的氣息。

　　這一天的天氣不是很好，早上便下起了蒙蒙細(xì)雨，但雨息不滅我們的熱情，我們帶著事先準(zhǔn)備好的材料來到了敬老院。我們之前準(zhǔn)備好了白菜和青菜兩種口味的餃子，又考慮到敬老院的老人大都年紀(jì)大了，味覺也退化了，便多加了點鹽和味精，誰知，敬老院的阿姨們還是覺得太淡。

　　等人到齊后，我們便開始了浩蕩的'包餃子工程，包餃子看似很簡單，卻有很多注意點，拿出一張餃子皮，用食指在周圍涂上一層水，用筷子加上肉餡，輕輕對折，邊緣對齊，再用手把邊緣壓實，按上五個手印，一個餃子才算完工，其中水的多少，肉餡的多少，對折時的力度可都是有講究的，所以當(dāng)我們完成250多個餃子的制作時，已是中午11點半的飯點了。

　　敬老院的阿姨們煮著餃子，我們自然也沒閑著，把之前準(zhǔn)備好的零食拿出來分發(fā)給老人，并和老人們聊天，拍照留念。之前我們請書法愛好者為我們寫了三對春聯(lián)，分別是“上聯(lián)：福如東海長流水，下聯(lián)：壽比南山不老松�！薄吧下�(lián);天下高齡皆父母，下聯(lián)：人間晚輩盡兒孫”“上聯(lián)：時盛世昌春不老，下聯(lián)：豐衣足食壽彌高”準(zhǔn)備送給敬老院，正好可以親自為敬老院貼上，有幾個同學(xué)找來了廢報紙，開始擦起了玻璃，打掃衛(wèi)生，與老人和諧相處其樂融融。閑暇時，我們研究了一下敬老院的菜單，據(jù)說是一個老爺爺寫的，瀟灑的字跡首先讓人眼前一亮，細(xì)細(xì)研究，卻發(fā)現(xiàn)，敬老院的菜譜葷素營養(yǎng)搭配的非常科學(xué)合理。聽老人們說，他們的菜譜是綜合了他們的喜好而定的，我們也放心了，至少他們在物質(zhì)上并不貧乏。他們?nèi)钡牟皇且率匙⌒�，而是心靈上的關(guān)愛。我們的餃子，很普通，卻是我們用心包成，他們自然可以感受到其中的暖意。

　　敬老院的院長說，每次有小孩來，那些老人總是特別高興，哪怕有些人來只是做做樣子，拜拜姿態(tài)，但老人最喜歡的便是熱鬧，最害怕的便是冷清寂寞的孤獨，這是怎樣的沉痛和幸福者的悲哀。

　　我總覺得我們能做的很少，但我們能做什么便會拼盡全力，絕不會故作姿態(tài)，社會實踐是社會實踐，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用一顆赤子之心來面對社會。我們同時也希望可以用我們的行動來喚醒這個社會，能讓更多的人加入到我們中來，讓溫暖遍布整個人間。

小學(xué)生的社會實踐報告7

　　星期天我和幾個小伙伴相約，一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚，今天早上氣溫突然很低，懂得我們幾個都縮著脖子，劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖，心疼得不得了，讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”，樂得我們手舞足蹈。

　　啊！老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大！整個村莊后面都是的，白花花，亮閃閃（太陽照射到塑料布上反射的緣故），一座挨著一座，像是連綿起伏的白色丘陵，好壯觀呀！菜棚的頂部，是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡易小房子，不用說，這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開屋門請我們光顧時，我彎腰曲膝，費盡周折穿過了一道黑黑的“秘密山洞”，終于見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。

　　嗬！這里真是溫暖如春啊，與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照。我一進(jìn)來就不由自主把外套給扒拉下來，兩只眼睛東瞅西望，被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧，一排排，一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上，顯示出勃勃生機(jī)；片片心形的葉子又大又綠，上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒，挨著皮膚還有些癢癢哩！再看那瓜秧上半部，不計其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放，鵝黃色的'花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方，讓人心生喜愛；而在每朵花兒的根部，都有根一到二厘米長的小黃瓜，嫩綠嫩綠的，渾身長滿小小的疙瘩，上面的小白毛又長又尖，好可愛！瓜秧最頂部呢，一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎，就像是螳螂、蝴蝶頭上的小須須，真好玩兒！

　　“別光顧著看，快吃黃瓜呀！喜歡哪根摘哪根，劉老師今天管飽你們１劉老師一邊忙著干活，一邊笑呵呵地說�！笆裁囱�，劉老師，黃瓜才那么一丁點兒大，怎么吃�。俊蔽乙荒樏Ｈ坏赝�著她�！吧岛⒆樱�你彎下腰往瓜秧上面看１我低頭一瞧，可不是嘛！在那一片片小蒲扇似的葉子下面，正悄悄“埋伏”著無數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”，他們都穿著墨綠色的“軍服”，上面還“披掛”著“堅硬鋒利”的“小盔甲”，（不用說你也知道，就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍�。┐丝�，他們正“整裝待發(fā)”，有勞主人把他們采摘下來銷往城鄉(xiāng)各地，好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”，為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢！

　　“哈哈，不等啦，我來也１我一邊歡呼，一邊喜不自勝地伸出手去，小心翼翼（害怕被刺兒扎）地挑了根又直又綠（絕對稱得上是“美女”牌）的黃瓜摘下來，在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒，張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒，（別笑俺不夠淑女，要是此刻你能經(jīng)得住誘惑，我情愿給你一百萬）啊，又爽又脆，絕對滴新鮮。我閉上眼睛，盡情享受著這不可多得的世間極品，讓舌尖兒上每一個味蕾充分發(fā)揮作用，讓唇齒間每一個縫隙都留有清香

　　劉老師告訴我們，這個大棚里全是黃瓜，旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作，離家又近，又可以養(yǎng)家，真是一舉兩得，看著這一排排新鮮的蔬菜，都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動的成果，我也擼起袖子，幫劉老師鋤起草來。

　　今天來參觀劉老師家的蔬菜大棚，讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜，還有更多更多。

小學(xué)生的社會實踐報告8

　　摘要：

　　孩子是祖國的花朵，我們都應(yīng)該精心呵護(hù)與培養(yǎng)，所以無論是作為一名從事教學(xué)專業(yè)的老師還是學(xué)習(xí)師范專業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該注重小學(xué)生的教育，實施新式教育，為祖國培育一批新式人才。

　　實踐過程：

　　今年暑假，我走進(jìn)xx市xx小學(xué)進(jìn)行社會實踐活動，一走進(jìn)校門，就看到很多可愛的小朋友在歡笑嬉戲，到處是天真燦爛的笑臉，仿佛一群歡樂的小鳥在天地之間翱翔歌唱。我走進(jìn)一棟教學(xué)樓，今天來的目的主要是聽聽一批來自不同小學(xué)的教師講課比賽，這還是第一次以一個實習(xí)生來參與這種活動，心里別提有多自豪了。剛走上二樓，突然有一群小朋友排著整齊的隊伍對著我們喊道：“老師好！”當(dāng)時一下子就愣住了，似乎對這個還不夠適應(yīng)的我怔怔地望著他們好一會才回過神來，霎那間笑臉如花。真的是一群很可愛的小朋友！在班主任的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了一間教室，里面坐滿了老師，我找了個座位就坐下聽課了。在聽課的過程中，給我印象最深刻的有兩位老師，他們的講課方式讓我記憶猶新。第一個老師我暫且稱呼為A老師吧。A老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩》，她一開堂就對孩子介紹主人公，但卻是以朋友的身份來介紹的，讓孩子們覺得仿佛是在聽一個朋友的訴說一樣，自然而不拘束。接著A老師讓孩子們自由朗讀課文，

　　然后一邊熟悉課文一邊思考問題。A老師的板書特別的工整，態(tài)度特別和藹，整個過程都面帶著微笑讓人感覺很舒適。A老師特別注重朗誦這一方面，她總是讓孩子們?nèi)プx一句或一段話，但要有感情的去讀，并教孩子們該用怎樣的語調(diào)和情感去讀出來。A老師善于提出不同的問題，并請同學(xué)們回答問題，當(dāng)一個孩子回答完之后，她都會以贊揚孩子的方式來提高孩子回答問題的積極性。她還善于利用幽默充滿激情的口吻激發(fā)孩子們的想象力，活躍課堂氣氛。這個老師真的可以說是一個合格的人民教師。那么接下來我要講的就是這位B老師（暫且這么稱呼吧），她是一個充滿熱情有風(fēng)格迥異的老師，她的全部課程幾乎是以講述一個童話故事般來完成的。她講的課文題目是《仙人掌王國》，她是一個善于運用多媒體上課的老師，他一開始就以很多仙人掌照片來吸引孩子們的注意力，并結(jié)合課文來為孩子們一一作介紹，加深孩子們的印象，并善于與孩子們互動，比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來介紹自己，構(gòu)思新穎有獨特，對孩子思維具有啟發(fā)意義，并在這過程中夾著動聽的音樂背景，讓人舒適自然不拘束，以緩解課堂的緊張氣氛。這個老師總個教學(xué)過程都讓人耳目一新，并很好的吸引了孩子們的眼球，達(dá)到了成功的教學(xué)效果，順利的上完了一節(jié)課。這些老師每個都是很優(yōu)秀的人民教師，她們認(rèn)真而又執(zhí)著著她們神圣的工作，夜以繼日，孜孜不倦，是我們每一個大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

　　實踐心得與體會：

　　此次實踐，對于我來說是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個方面：

　　一 注重備課內(nèi)容。

　　備課是教師教學(xué)工作的一個重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補課內(nèi)損失，加班補課、多留作業(yè)，同時又使教師更沒時間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗的教師，也要堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對教材教法的把握外，更主要的是對學(xué)生把握。要深入了解每一個學(xué)生的認(rèn)知特點，知識儲備和對學(xué)習(xí)新知識的興趣、動機(jī)、情感狀況等。只有對這些情況有所了解，才能更好地因材施教。

　　二、注重教學(xué)過程中師生互動這一環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動。在實際教學(xué)中要實現(xiàn)教學(xué)過程的`多邊互動性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，

　　激發(fā)學(xué)生主體意識，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動精神為根本，要認(rèn)識到教學(xué)過程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動、積極參與學(xué)習(xí)的過程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個學(xué)生是否都自覺主動地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。

　　三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。

　　學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動。現(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說，要實現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

　　1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點放在學(xué)生外在的活動與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。

　　2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。

　　3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�共同活動的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因為教育要全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。

　　4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運用集體教學(xué)、個別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時間流程上，根據(jù)實際需要設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個性健康而和諧的發(fā)展。

　　新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力；把班級還給學(xué)生，班級就充滿了成長氣息；把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。

　　實踐總結(jié)：

　　我記得有位老師評價時說到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎？”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書�！边@幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個深刻提醒，無論我們將來從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力�？偨Y(jié)我的這次社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐活動，但我認(rèn)為是

小學(xué)生的社會實踐報告9

　　本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的綜合實踐課程的教學(xué)工作，參加區(qū)綜合實踐中心教研組的教研活動。對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、積極參加區(qū)中心教研組的活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綜合實踐課程的教學(xué)理念。

　　本學(xué)期，中心教研組組織開展了六次教研活動。每次我都能按時積極地參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想，認(rèn)真領(lǐng)會綜合實踐課程教學(xué)的基本理念和價值追求，認(rèn)真聽課評課，認(rèn)真參加綜合實踐課例交流。特別是在第二次教研活動中，我就上一學(xué)期組織學(xué)生開展的綜合實踐活動情況，向全區(qū)綜合實踐教師和相關(guān)的信息技術(shù)教師做了經(jīng)驗介紹，獲得大家的好評。

　　這學(xué)期，三、四年級都開設(shè)了綜合實踐課，我能和剛接手這門課程的教師加強(qiáng)交流和溝通，能和年級組內(nèi)其他教師加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)科間的整合，增加了與家長的聯(lián)系，將這門新課的教學(xué)理念、教學(xué)方法盡個人的領(lǐng)悟做好宣傳工作。

　　二、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行主題實踐活動，將對綜合實踐活動指導(dǎo)綱要的理解落實在具體的教學(xué)行動中。

　　資源包中安排了四個單元的實踐內(nèi)容，我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時，根據(jù)學(xué)生的需求，確立了“漫話交通工具”和“與書為友”這兩個單元為本學(xué)期的實踐活動內(nèi)容。我制定了教師指導(dǎo)實踐活動的方案。在組織每一次的活動前，做到有引導(dǎo)；在活動中，做到跟蹤指導(dǎo)；在活動后，安排展示交流。實實在在地落實實踐活動的過程，使學(xué)生從中獲得體驗，獲得感悟。例如，在“漫話工具王國”這一單元，學(xué)生有去修車鋪去調(diào)查自行車、摩托車的部件、構(gòu)造的，有去公交車站點看路牌、調(diào)查公交車線路的；有去搜集交通安全標(biāo)識的……當(dāng)學(xué)生個人或是以小組的形式展示成果，獲得獎勵時，真正獲得了參與實踐的`情感體驗。

　　三、建立綜合實踐網(wǎng)站，提高了學(xué)生的綜合實踐能力。

　　本學(xué)期，在區(qū)中心教研組的要求下，我在組織實施選定的“與書為友——學(xué)會讀書”這一實踐內(nèi)容時，建立了綜合實踐網(wǎng)站。帶著“新課程要求學(xué)生在每一個學(xué)段都要有一定的閱讀量,3-4年級學(xué)生的課外閱讀總量不少于40萬字。落實課程標(biāo)準(zhǔn)，僅僅在課堂閱讀是不夠的，必須要從課堂向課外拓展，使課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。如何在閱讀中獲得收益，這要有閱讀的方法，才能產(chǎn)生量和質(zhì)的突破，才能獲得真正的情感升華。通過本次綜合實踐活動的開展，就是要使學(xué)生獲得適合自己的個性化的閱讀方法�！边@樣一個設(shè)計意圖，我確立了實踐活動目標(biāo)

　　1、學(xué)生在“熱愛中華文化，博覽群書，使課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合，提高人文素養(yǎng)”主題思想的影響下，開展系列主題活動，在親歷親為中豐富知識，學(xué)會讀書的方法，提高讀書的質(zhì)量。

　　2、學(xué)生在主題實踐活動中，在收獲知識的同時，獲得了豐富的情感體驗，使自己的綜合能力得到了鍛煉。），安排了主題實踐活動內(nèi)容（讀書調(diào)查、摘抄欣賞、名人讀書、讀書名言、讀書剪影、課文資料、讀書心得、實踐體會），認(rèn)真地落實活動實施的每一步。比如，學(xué)生全部注冊，經(jīng)歷了近一個學(xué)期的過程，學(xué)生登陸二千多人次，發(fā)文篇數(shù)達(dá)到近1500篇。

　　四、取得的成績、反思。

　　通過建立的綜合實踐網(wǎng)站，學(xué)生有著濃厚的興趣，即使元旦放假在家，有的學(xué)生還自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的綜合能力得到了提高。如，學(xué)習(xí)并掌握了一些讀書的方法，通過上網(wǎng)下載、鏈接，擴(kuò)大了閱讀量，學(xué)會了一點對資料的收集處理的知識，電腦操作的熟練程度得到明顯提高。從情感體驗上，每一個孩子都獲得了不同程度的認(rèn)識。本次在區(qū)綜合實踐網(wǎng)站評比中我校獲得一等獎的好成績。

　　當(dāng)然，在網(wǎng)站上，學(xué)生的表現(xiàn)還是稚嫩的，有些地方還是粗糙的，我還要進(jìn)一步的指導(dǎo)。學(xué)生上網(wǎng)總能受到一些不健康的內(nèi)容的干擾，我還要正確的引導(dǎo)。

　　總之,本學(xué)期的綜合實踐活動的開展，較之以前，質(zhì)量上有明顯的提高，這來自于學(xué)生在實踐中能力鍛煉的進(jìn)步。在區(qū)中心教研組的指導(dǎo)下，我還應(yīng)繼續(xù)努力，積極探索，辛勤耕耘，爭取更好的成績。

　　20xx年1月19日

小學(xué)生的社會實踐報告10

　　23日早9：03—10：05分，我和媽媽用1個小時的時間，就《馬路邊、人行道亂停亂放車輛情況調(diào)查》進(jìn)行實地考察，我們選擇了青年路、中百門口和財源街上河橋段至教場街路段三條車輛比較集中的路段展開調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳：短短不到1個小時的時間內(nèi)，我們統(tǒng)計的亂停車現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門口22輛，財源街117輛(附照片)。

　　青年路段北實小附近附近商業(yè)網(wǎng)點多，人員流量大，基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，路面窄、場地孝尤其是上、放學(xué)時，車輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查時正值放假期間，沒有出現(xiàn)擠車高峰，但是當(dāng)天在北實小有考試的，車輛仍很擁擠，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

　　尤其突出的是財源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街，其人流和車流量都較大。其主要車輛為私家車，公交車及出租車、三輪車。由于路邊攤位占道經(jīng)營等，導(dǎo)致行人路邊行走，使交通進(jìn)一步擁擠。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點，其經(jīng)營質(zhì)量較差，停放不整齊，占用道路。亂停車現(xiàn)象在財源街西側(cè)尤為明顯，自行車，摩托車隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。中部私家車亂停放問題嚴(yán)重。由于財源街上未設(shè)有專門的停車場地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。在泰城好多相應(yīng)的路段，人們已經(jīng)形成了停車的習(xí)慣，但是停車亂不夠整齊，隨意停放，如車頭方向不同，車身傾斜嚴(yán)重。

　　我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺，他對這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的`做法十分不滿。他認(rèn)為，這個區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時人流、車流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通，在路邊停車無疑會加劇交通阻塞狀況。

　　違法亂停亂放車輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降，隨意停車、占道停車會占用目前有限的道路交通資源，從而影響到其他車輛和行人的通行效率，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞，機(jī)動車亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象�？疾熘校�得到銀座崗的交-警叔叔的表揚，交-警王建強(qiáng)叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車，危害大!通過這次考察，我和媽媽都感到受益很大，也學(xué)習(xí)到很多東西：開文明車，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個泰安市民都應(yīng)具備的。

　　通過這次社會實踐活動，為我提供了認(rèn)識社會、了解社會的一種渠道，在社會實踐中不僅使我提高了實踐能力，而且使我學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會做事、學(xué)會做人。實踐活動，受益一生。

　　我們都有這樣的經(jīng)歷，去超市買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類沒有一樣不用塑料袋裝給你，甚至買一雙襪子，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料袋給我們的生活帶來了許多方便，而且價錢也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時候，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車或走路時，他們有時也會光臨我們的身邊，有時弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染，我校組織了綠色環(huán)保社會實踐活動。

小學(xué)生的社會實踐報告11

　　孩子要放暑假了，上班族的家長有些焦慮，孩子怎么辦？放在哪里比較合適？回老家考慮到 孩子是否安全？放在家里作息時間是否打亂？一連串的問題可能都會突涌在家長的腦海盤旋。家長報暑假特長班成了主流。

　　晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排。在未返校前，讓三個好朋友盡興的在一起玩耍。號稱兩位公主和一位王子的三個好朋友是讓人羨慕的好伙伴。從來沒有爭吵。有著無盡的話題。那份開心讓家長看到是舒暢的。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu。但轉(zhuǎn)念一想讓三個孩子守著一盒子摯愛的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩。確實是一種精神折磨。最終覺得在小區(qū)門前賣饅頭可以實行。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置，還可以把小時候看過的書進(jìn)行折扣分類為區(qū)域進(jìn)行變賣。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控，我覺得可以實施了。我用地墊剪了一個大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會實踐，請支持。謝謝！�！暗臉�(biāo)語。第二天早晨我和女兒到市場上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子�；貋砗笥纸o保溫盒穿上了溫馨獨特的外衣。甚至把”鞋盒儲蓄所“也配套穿上了工作服。

　　我決斷的舉動讓兩位媽媽詫異中欣然接受。 中午孩子就即將在興奮的期待中得以實現(xiàn)了。本文的三位小主人公在將拉開社會實踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下。

　　一號女生：xx，愛稱樂樂，一年級學(xué)生。白凈高挑。文靜懂事乖巧。家務(wù)能力強(qiáng)。在幼兒園里就是老師的得力幫手。但對媽媽的依賴感強(qiáng)，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開門和隔壁阿姨說話的時間，轉(zhuǎn)身回來發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半。媽媽驚訝極了。因為她從來沒有包過。后來聽孩子說在奶奶家學(xué)過，覺得在合適的時候她想這樣做，這就是家務(wù)能力強(qiáng)的單面。

　　二號男聲：xx，二年級學(xué)生。白凈帥氣。數(shù)學(xué)口算快源于在生活中購物時計算訓(xùn)練。這是興趣所致。想象力豐富，對剪紙、折紙有很濃厚的興趣，看到書上復(fù)雜的的折紙不需要指導(dǎo)就可以學(xué)會，甚至是自我創(chuàng)造。但性格倔強(qiáng)。

　　三號男生：田xx，二年級學(xué)生。黑黑瘦瘦的小女生，獨立能力強(qiáng)。善解人意，喜歡看書、唱歌。做事較認(rèn)真。但是吃飯?zhí)�磨蹭。她是我的女兒�?/p>

　　我們對她們的實踐有所擔(dān)心和期待。提前對孩子的工作有了大概的分工，本錢投資——xx15元，倪少航17元，xx10元。任務(wù)分工——xx負(fù)責(zé)拿饅頭，但不能用手直接拿，要用袋子隔著拿。xx負(fù)責(zé)吆喝。倪少航負(fù)責(zé)收錢算賬。第二天分工可以輪換。20xx年6月28的中午我去進(jìn)貨，如約到了小區(qū)門口，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我把30個饅頭倒在保溫盒里，告訴她們銷售要點，首先要吆喝。然后我們大人退后靜觀其變。三個孩子第一次面對這樣的事情，從她們的背影就可以判斷出她們的心里也是緊張的。 僵硬的站立在那里，即使我們在后面鼓勵她們喊出來，但還是沒有進(jìn)展，一旁賣水果的阿姨沉不住氣了，走上前去教導(dǎo)她們來人了要說叔叔、阿姨要饅頭嗎？不能直直的站著。要不人家不知道你們干什么的，聽了阿姨的話，孩子們尷尬的咧著嘴。過了一會，站在中間位置的樂樂立正姿態(tài)及其不自然的喊出了：“賣饅頭。賣饅頭"其他兩人也小聲的復(fù)合著。一個阿姨走過來，看到愛心牌子，笑著說要兩個饅頭，三人激動的張羅著收錢，拿袋子，裝饅頭。樂樂興奮的直接用手抓起饅頭就放進(jìn)袋子，完全忘記了先前的培訓(xùn)。待阿姨走后，我走過前去糾正了剛才的錯誤，她們也恍然大悟。第一筆生意成交后，孩子們很高興，過了一會，一輛面包車停在路邊，下來一位穿藍(lán)衣服的.叔叔，張口就要20個，孩子們驚愕的忙碌著。一旁買饅頭的叔叔在給他們照相，我們家長知道，這是愛心叔叔，在為孩子們愛的鼓勵。后面陸續(xù)的過來人，有好奇的，有真心需要的。我一看，30個 饅頭不到半小時就要賣完了，我 又急匆匆的去進(jìn)了24個饅頭。到了后期，孩子們慢慢進(jìn)入了角色，喊得越來越自然和自信。當(dāng)奶奶提著剛從孩子手里買來的饅頭要走時，聽到孩子們有禮貌的說謝謝奶奶，歡迎下次光臨。奶奶嚇了一跳，可愛的孩子們給了奶奶一個驚喜。近十二點買完了所有饅頭，孩子們高興極了。我告訴今天每人所得是一元八角。媽媽們每人獎勵五角。但是鑒于今天的表現(xiàn)，xx表現(xiàn)突出，從其他兩人手里出一角錢給xx，那xx是所得兩元，加上獎勵共計兩元五角。xx、田xx所得是兩元兩角。當(dāng)知道要從自己辛苦所得里面抽出一角的時候，我看到xx的眼里有了淚花，說她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。但是我說是喊了，但是聲音只有xx一人的，爸爸媽媽工作也是有獎罰制度的，要不然不公平不是嗎？xx繼續(xù)問：”那晚上賣書呢？“我知道她的意思，我說你賣書如果放的開真正用心了，也有獎勵。她好像看到了希望似的點頭默認(rèn)。我讓孩子們回家建立一個記

　　賬本，把每天所得做一個記錄。五天后結(jié)賬。得到孩子們的認(rèn)可后跟著各自的媽媽回家吃飯。xx跟著我坐在車?yán)�，我試探性的問：”辛苦了，吃支雪糕？“她爽快的答�?yīng)。我又問：誰出錢？如果是我出錢不行�！八�明白想吃雪糕必須要用自己的辛苦錢，她遲疑了一會兒堅定的說那不吃了吧。我暗暗高興。晚上孩子們一起在廣場玩的很快樂。我和媽媽們希望孩子懂得團(tuán)結(jié)、努力和堅持。更重要的是體會她們所花的錢是來之不易的。并且加以珍惜。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。

　�。�6月29） 第二天的早晨我們來到蔬菜批發(fā)市場，一問玉米價格不理想，結(jié)果為玉米而來卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣績，我今天沖動的多進(jìn)了饅頭、又附加了米包、糖包。還有咸鴨蛋。昨天的大戶叔叔沒來，一開始賣的很慢，后來陸續(xù)來買的人漸漸多起來。當(dāng)樂樂看到自己家的奶奶出來買菜時，她也不輕易放過掙錢的機(jī)會，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個。12點已過，我們準(zhǔn)備收攤回家吃飯，還剩12個饅頭，兩個米包沒賣完，xx還偷偷告訴我她給我留了個米糕和糖包，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個，還是想趕緊賣掉一個算一個？有待繼續(xù)觀察然后再對癥下藥。媽媽們家里也想添點米包吃，當(dāng)xx的媽媽準(zhǔn)備掏錢買時，xx使勁的拽著媽媽的衣角，說回家吃饅頭行了，這個米包太貴了。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了，我不好意思的說吃不了這么多可以少要，叔叔說沒事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以。兩個米包也被左邊的阿姨買走了。因天氣太熱，媽媽們決定先回家吃飯，晚上小區(qū)廣場集合算賬。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個半糖包，半盤菜。以前從沒見過孩子吃的這么香。她還告訴我當(dāng)看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地，她們急的呀。我知道她們的責(zé)任心會一點點建立起來。

　　晚上集合的路上看到了樂樂，我疼愛的問：“累不累．＂她說不累。我說如果累的話可以不干了。她說不行。樂樂在家接到xx的電話要早點出來集合算賬，樂樂怕晚了，飯吃了一半就出來了。xx來的時候，沮喪的耷拉著頭不高興，吃著xx送的巧克力也索然無味了。我好奇的問為什么？xx媽媽說，爸爸今天晚上預(yù)定了明天的兩個米包，他不樂意了，不知是不舍得還是嫌貴。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績。我們找了一個合適位置坐下，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒，面食都賣完了，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對你們的關(guān)愛買了需要吃好幾頓的饅頭，希望你們能夠懂得感恩，等明天再賣的時候你們可以拿出一個米包免費送給叔叔吃，是否同意？她們都點頭。又點撥了她們各自需要糾正的缺點，她們聽的很認(rèn)真。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷，感覺學(xué)會了很多，感受了很多，懂事了很多。樂樂回家后，覺得掙錢真不容易，在路上就吃了半個糖包，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了，鋼琴不學(xué)了吧。 我告訴她們，我們的目的不是讓你們懂得不學(xué)了，而是要更加努力的學(xué)，才不辜負(fù)父母的辛苦。她們好像真明白似的點頭認(rèn)可。今天的業(yè)績不錯，比昨天翻倍還有余，當(dāng)他們得知自己的勞動所得時，特別高興。玩到很晚我們各自回家了，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費掉獎勵自己和女兒兩根雪糕，當(dāng)一摸口袋，錢不知道什么時候丟了，我估計可能掉在廣場了，xx聽后，心痛的說：“媽媽，我跑去找找吧。”我說不找了吧，那么多人肯定找不到了。她遺憾的說：“媽媽，我現(xiàn)在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽著女兒的話，我感覺很欣慰孩子這次讓我用心感覺到了爸爸媽媽的不容易。對我來說是如此的滿足。

　　（６月３０）今年是孩子們勞動的第三天，我們媽媽們陪護(hù)了兩天，我覺得可以放心的甩手了，再說叔叔阿姨們都很照顧，我很放心。但是xx的奶奶因是老人，不放心陪著她們。周一我們家長都有各自的工作，我上班的時候把保溫盒提前放在賣蛤蜊叔叔旁邊，才安心上班去，當(dāng)我到十點半送饅頭的時候，看到了極大的反差，本應(yīng)是熱鬧忙碌的路邊，突然變得如此寬闊�？吹胶⒆觽冋驹诖髽涞紫�，還沒等我問，她們就著急的告訴我城管來了，不讓擺攤。我著急的看著，看著這兩天的形式，本來對今天充滿希望，因為今天是工作日，人比較集中，銷量肯定很好。上貨上的比較多。我決定帶著孩子們冒險一試。為了求生存，就要臉皮厚。我看著車?yán)锏某枪芎闷娴目粗�孩子們，覺得他螺旋焊管生產(chǎn)線，為進(jìn)一步拓寬螺旋焊管市場，搶占地方管道市場創(chuàng)造了條件。我家住德州，這也是去哪里實踐的一個重要目的；另外，山東勝利鋼管日照分公司，位于日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，司擁有三條冷彎型鋼生產(chǎn)線，年生產(chǎn)能力達(dá)12萬噸，產(chǎn)品主要包括方矩型管、圓管、通用開口型鋼等17個品種。

　　創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更不易。每天面對著這些家有高堂兒女的中年婦女們，該怎樣管理。她們大多都沒接受過高等教育，言談間透漏著潑辣和無理取鬧。老板的一句話不公平或不好聽都會惹惱她們，一旦這些職工活干的不順心，他們就會給你來集體罷工，很難管理。而我們的老板自有他的一套管理辦法；規(guī)定是早7：30上班，晚6：30下班，中午有工作餐。期間沒有休息，但你若想小憩一會，還是沒有關(guān)系的。

　　在我看來，老板一直走的是外寬內(nèi)嚴(yán)的管理政策。在這里職工和老板之間就是一種平等的關(guān)系。在一起說笑、探討技術(shù)方法，在工作車間里就像在家里一樣親切，然而又沒有在家里的隨便。我們可以邊工作、邊聊天，又可以保證工作的質(zhì)量。把工廠打理到這種地步，真的是很強(qiáng)了。人生在勤，不索何獲�！�—張衡

　　公司對時間的要求非常高，而且公司的運營效率很高，中間的休息時間很短。領(lǐng)班對我們要求的雖不是太嚴(yán)，但要在這長久工作，還是要不停地工作的，這需要我們靠自覺去工作，用自己的責(zé)任心去做事，用良心衡量做事規(guī)則。一天下來，可達(dá)十一個小時的工作量，跟在學(xué)校上課的時間比起來，簡直像地獄和天堂。想

　　想我們的父母，他們掙錢養(yǎng)家時何嘗不是這樣，或起早貪黑，或夜里加班，甚至在烈日炎炎下工作。他們何嘗不腰酸背疼，憔悴的枯瘦如柴。在這里我要對爸媽說：爸、媽，你們?yōu)榱损B(yǎng)活這個家，為了供我上學(xué)，做出的付出，女兒都看在眼里。爸媽你們真的很偉大，女兒永遠(yuǎn)愛你們。

　　公司的要求非常嚴(yán)格，對于我們這些剛?cè)サ男�學(xué)生不給公司帶來不理就不錯了，為公司的貢獻(xiàn)基本沒有，因為在每一個步驟完成后，都需要檢驗。由有經(jīng)驗的職工巡視一遍，哪里不合格，就需要修活。時常被質(zhì)檢員訓(xùn)一頓一方面讓修活的人在眾人面前感到害羞，在下次制作的過程中就會更加謹(jǐn)慎；另一方面又可以提醒其他職工，不要犯同樣的錯誤。這樣我們都理解，有助于我們的提高和公司的發(fā)展。這次讓我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真，做事三四而后行，并且脾氣要小，善待身邊的每一個人，有個寬廣的胸懷，有時候心寬了什么事都變得很簡單，一切都會過去。

　　二、總結(jié)與體會

　　做個主動的人。要勇于實踐，你的成功也就是因為多走了些路，找到了別人未找到的另外一點東西。抓住機(jī)會，掌握機(jī)會，做個積極主動的人，并養(yǎng)成及時行動的好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以造就人才，壞的習(xí)慣可以毀滅人才，現(xiàn)在每做一件事我都會默默地告訴自己做事認(rèn)真勿大意。

　　實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，可貴的是，我們能在在實習(xí)中成長的更加成熟，由于我們在校園中，有老師、家長、同學(xué)和社會的關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少有困難需要自己承受。而在社會中，困難卻時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。路還要踏踏實實的走下去，珍惜青春。人生最大的挑戰(zhàn)沒過于戰(zhàn)勝自己！前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。對的，堅持；錯的，放棄！寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

　　想想過去的兩年里我曾經(jīng)墮落，曾經(jīng)失敗，但那都成為過去，過去的是非成敗，我全不計較，只抱定信念，明天會更好。當(dāng)我精疲力竭時，我要抵制回家的誘惑，在試一次。我一試再試，爭取每一天的成功，避免以失敗收場。不能因為人生的道路坎坷，就使自己的身軀變得彎曲；不能因為生活的歷程漫長，就使求

　　索的腳步遲緩。我要為明天的成功播種，超過那些按部就班的人。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏，終有一天我會豐收。為了一個美好的明天而奮斗。

　　結(jié)束語

　　與社會這個大環(huán)境相比，小工廠這個小小的集體活動場所，算是匯集了社會中的個個階級層次。與他人的關(guān)系處理就是一個很突出的實例。在這個廠子里，領(lǐng)班是除了老板之外最高的官銜了。誰若跟領(lǐng)班的關(guān)系處理的不像樣，那她在這里是呆不長的。在我們這些職工當(dāng)中有一個“難纏戶”，既然被叫做難纏戶，就會有它的道理。她跟我們這領(lǐng)班的關(guān)系處理的就像離弦的箭——一觸即發(fā)。說實話，我們的領(lǐng)班是一個平易近人的合格領(lǐng)班了。她待人真誠，說話做事穩(wěn)當(dāng)。如果不認(rèn)真做事，你就是一個不合格的員工，被炒魷魚很正常。作為一個團(tuán)隊就應(yīng)該有責(zé)任心，造好自己的本質(zhì)工作，否則害人害己，，還不利于公司的發(fā)展。要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。

　　社會這個大熔爐，練就著各種各樣的人。當(dāng)我們置身于社會中時，就可以切身體會到生活的不易，工作的壓力。鍛煉自己，提高社會適應(yīng)能力。社會實踐值得我們每一個大學(xué)生去用心體會。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該珍惜青春，把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，用知識技能武裝自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在山東勝利鋼管有限公司實踐這幾十天讓我看到了自己的不足，學(xué)會了吃苦耐勞，懂得了掙錢了來之不易，向那里的工人學(xué)到了不少潛在的知識，結(jié)交了許多新朋友，不再是那個天真的大學(xué)生，接下來的兩年里我會更加努力去學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的社會實踐報告12

　　當(dāng)前的社會，市場繁榮，社會穩(wěn)定，人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前，也暴露了不少問題，經(jīng)過我初步了解，我知道主要有以下的三個方面：1.大學(xué)生就業(yè)十分困難，2.工廠缺少很多有技術(shù)的工人，3.大量的印染工廠污染了環(huán)境。

　　1.大學(xué)生就業(yè)難�，F(xiàn)在我國每年畢業(yè)的大學(xué)有幾千萬。而真正能就業(yè)的不是之夸之一，原因在于20xx年來了一場大型的金融危機(jī)，這次金融危機(jī)長達(dá)3到6年，會讓人民收集了苦頭，這是因為美國。經(jīng)濟(jì)勢力倒退，然后播散到世界各地，使我國大學(xué)生就業(yè)十分困難，那是因為有些人很笨，公司為了讓自己在這個社會當(dāng)中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他討飯去……等許多事，就轉(zhuǎn)收有學(xué)問的人，讓這些人在公司為他（她）干活，好讓自己生活下去！

　　2、工廠缺少很多有技術(shù)的工人，是因為：有些人在少年時很貪玩，不管做什么都做不好（出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉，手上的活都做不來），考進(jìn)了不好的高中和初中，現(xiàn)在就業(yè)的學(xué)生十分的困難（我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)），相反那些好的同學(xué)一個個被入取了，而那些不好的同學(xué)只好討飯、討錢……！有些人在家里游手好閑不務(wù)正業(yè)（我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)），使公司不要讓他（她）們做工人說以工廠里面技術(shù)的人愈來愈少了，造成了工廠缺少很多有技術(shù)的工人！

　　3、大量的印染工廠污染了環(huán)境。是因為工廠的廢棄物太多了、塑料紙?zhí)�多和排出黑色的霧氣，我們先來了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水？印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進(jìn)河里，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日。小河里的`魚漸漸變少了，河水也變得渾濁不清，最后河里的水漸漸的變少了，最后沒了！霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升，污染了大氣層，還會臭氧氣層破裂！人們多聞了會的黑死��！可能的事就都會發(fā)生！一旦發(fā)生防不可防，會死去很多人！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

　　大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，考個好初中，也要提倡大家保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

小學(xué)生的社會實踐報告13

　　我在這次的寒假中參加了社區(qū)大掃除的社會實踐活動，通過大掃除的參與讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作中的諸多不易，而且我也明白在校學(xué)習(xí)的機(jī)會對自己來說是十分難得的，因此我能夠牢記社會實踐的經(jīng)歷并決心好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)對這次參加寒假社會實踐的經(jīng)歷進(jìn)行以下報告。

　　還記得剛放寒假的時候居委會阿姨便問我要不要參加社會實踐，主要是居委會組織了大掃除的活動并打算以此增進(jìn)社區(qū)居民的交流，因此我便積極參與其中并希望能夠有著較好的表現(xiàn)，因為我聽說社區(qū)居民家的孩子都或多或少地參與其中，我也想要積極表現(xiàn)自己從而讓家長感到滿意，但隨著大掃除活動的參加才讓我明白社會實踐沒有想象中那么簡單，得益于在學(xué)校參加大掃除的經(jīng)驗讓我在活動初期有著不錯的表現(xiàn)，但隨著時間的流逝讓我逐漸難以堅持下來，畢竟長時間的掃除以及寒冷的天氣是讓人感到難以忍受的。

　　我在社會實踐中主要負(fù)責(zé)花壇的清理以及口香糖的鏟除，畢竟花壇區(qū)域的垃圾是掃把難以打掃到的，需要用手拾取并花費大量的時間才能夠清理干凈，雖然我能夠較好地完成這項工作卻也將自己弄得灰頭垢面，得益于社區(qū)居民的良好素質(zhì)導(dǎo)致地面的口香糖是比較少的，因此我花較少的時間便和小伙伴們完成了這項工作，另外我還在各個樓道以及電線桿附近查看是否有張貼的小廣告，在力所能及的情況下將墻面的小廣告全部鏟除，對于處理不到的地方則會呼喚大人過來進(jìn)行清理，由于將這項工作當(dāng)成有趣的`游戲從而能夠一直堅持下來，在我看來這可比在家看電視有意義得多。

　　隨著活動的結(jié)束讓我得到了居委會阿姨的表揚，這讓我感到自己在社會實踐過程中的付出是很有意義的，但我也由此體會到環(huán)衛(wèi)工人平時的工作是多么不容易，畢竟我僅僅只清理了一天便覺得十分疲憊，再加上天氣比較寒冷的緣故導(dǎo)致中途產(chǎn)生過放棄的想法，可環(huán)衛(wèi)工人們一年四季都要辛苦工作從而營造了干凈整潔的環(huán)境，即便是雨雪天氣都能夠看到環(huán)衛(wèi)工人們在街邊打掃，這種崇高的奉獻(xiàn)精神在我看來是值得所有人學(xué)習(xí)的。

　　寒假雖已結(jié)束卻讓我難以忘懷社會實踐的經(jīng)歷，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)這種崇高的精神并用以指引自己今后的奮斗方向，我希望自己將來也能夠成為這般愛崗敬業(yè)的人。

小學(xué)生的社會實踐報告14

　　在這個5月份天氣稍熱正是外出的好節(jié)氣，這不今天學(xué)校組織社會實踐到“鳴翠谷”游玩、野炊。

　　在車上我們嘻嘻哈哈，漫長的坐車時間以我們感覺不到的速度前進(jìn)著。

　　只見鳴翠谷在上頭出現(xiàn)，看看遠(yuǎn)處的山多壯觀多美麗呀!隨著導(dǎo)游的步子來到了喧誓的地方，我們開始喧誓了……隨之而來的就是環(huán)保簽名，只見白白凈凈的布立刻染成紅色。

　　解下身上的'包拿了一瓶水開始游玩第一個景點“氧吧迷宮”，“氧吧迷宮?”想起來就像在電影里的走不出去的迷宮，于是心中充滿了一絲害怕而又興奮、愉躍的心情。開始我們和五班一起走，可五班的一人說：“你們不會自己走啊?”于是一氣之下我們“開辟”了新的道路。一向令人討厭的杜艷一不小心掉進(jìn)了一個小低畦，我們用手將她拉了起來。杜艷此時好像很高興�？赡苁且驗橐郧拔覀兛偸瞧圬�(fù)她嘲笑她，今天她好似感受到了一絲溫暖一絲幸福吧。

　　我們齊聲說：“小心前面有個小低畦，有人掉下去了，要千萬小心哪!”這句話一傳十、十傳百，一直到最后一人聲音才結(jié)束，隨著優(yōu)美動聽的歌聲我們下山了。

　　接下來我們的主要任務(wù)來了“野炊”。平時在家里做慣了“小皇帝”、“小公主”的人下廚子，只見她(他)們的行為讓我們笑得不亦樂乎，旁邊那組的人炒菜先放肉而不放油，讓我們開懷大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的廚藝。俗話說“民以食為天”，這天上飛的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而沒有我們做不到的。時間飛快，我們開始吃了，只見我們不客氣的吃起來，什么好吃，這場面真壯觀……

　　一天過去了，我覺得這次活動提高了我們之間的友誼，更加深入的了解對方的人品。

小學(xué)生的社會實踐報告15

　　雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的.想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.

　　社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

　　這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富!值得我永遠(yuǎn)牢記

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