家教社會實踐自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的家教社會實踐自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

家教社會實踐自我鑒定1

　　在大學(xué)假期期間，我受父母所托給親戚家的孩子補習(xí)功課，希望能在這xx個月里面能夠提高一下她的學(xué)習(xí)成績，我因為假期也沒什么事，就答應(yīng)了這件事情。那是我第一次給一個小學(xué)生補習(xí)，在之前我沒有任何這方面的經(jīng)驗，一個假期下來，在家教這塊上面，我還有有收獲到很多。

　　在之前我一直覺得家教這個事情好像是很簡單了，而且這次只要我輔導(dǎo)她做作業(yè)就行了，也不需要給她傳授什么新的知識，只要讓她在有限的時間里將假期作業(yè)做完就行了。所以在最開始我沒有很重視這個事情，只是在親戚家的女兒來的時候，我讓她坐在一旁開始做作業(yè)，有什么不會可以直接問我，沒有很重視這方面的事情，總覺得學(xué)生會自己主動的來問我。過了幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)不對，我開始重視起來，發(fā)現(xiàn)她好像學(xué)習(xí)的很雜很亂，有些的知識點在這里能解的出來，挪到另一個地方就不會了，這種情況是學(xué)生沒有學(xué)會系統(tǒng)的整理知識點。這個時候我才意識到這個事情不能這么簡單的補習(xí)作業(yè)了。

　　為了能夠讓她迅速的掌握知識點，我開始主動的去給她講解知識點，對于假期作業(yè)，我讓她先放一放，不著急的去做作業(yè)。我計劃好時間，在每天1到2個小時里面，我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的`知識點，然后復(fù)習(xí)過了之后，再在假期作業(yè)上面找到類型的題型，讓她解題，這樣既能鞏固了知識點，又能完成假期作業(yè)了。而且我還有意識的培訓(xùn)她學(xué)會舉一反三，將相關(guān)的知識點全都串聯(lián)起來，這樣就不會出現(xiàn)知識點錯亂的問題了。一個假期下來，我倒是體會到了當(dāng)教師的辛苦，也知道了教師面對不同的學(xué)生的時候，教學(xué)的.方法應(yīng)該是要因人而異的，畢竟每個人的學(xué)習(xí)程度都不一樣，要學(xué)會因材施教。

　　假期在這每天補習(xí)的生活中，也過去的很快，不知不覺中，已經(jīng)到了假期即將過去了，看到女生快速又準(zhǔn)確的做好假期作業(yè)上相關(guān)的習(xí)題，我真的感到很開心，因為我覺得我做了一件很有意義的事情，讓我這次的假期變得豐富多彩起來，自己也從中學(xué)到了不少，之后有機會或許還會再嘗試一下的。

家教社會實踐自我鑒定2

　　在大學(xué)暑假期間，我受父母所托給親戚家的孩子補習(xí)功課，希望能在暑假這兩個月里面能夠提高一下她的學(xué)習(xí)成績，我因為暑假也沒什么事，就答應(yīng)了這件事情。那是我第一次給一個小學(xué)生補習(xí)，在之前我沒有任何這方面的經(jīng)驗，一個暑假下來，在家教這塊上面，我還有有收獲到很多。

　　在之前我一直覺得家教這個事情好像是很簡單了，而且這次只要我輔導(dǎo)她做作業(yè)就行了，也不需要給她傳授什么新的知識，只要讓她在有限的時間里將暑假作業(yè)做完就行了。所以在最開始我沒有很重視這個事情，只是在親戚家的女兒來的時候，我讓她坐在一旁開始做作業(yè)，有什么不會可以直接問我，沒有很重視這方面的事情，總覺得學(xué)生會自己主動的來問我。過了幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)不對，我開始重視起來，發(fā)現(xiàn)她好像學(xué)習(xí)的很雜很亂，有些的知識點在這里能解的出來，挪到另一個地方就不會了，這種情況是學(xué)生沒有學(xué)會系統(tǒng)的整理知識點。這個時候我才意識到這個事情不能這么簡單的補習(xí)作業(yè)了。

　　為了能夠讓她迅速的掌握知識點，我開始主動的去給她講解知識點，對于暑假作業(yè)那外，我讓她先放一放，不著急的去做作業(yè)。我計劃好時間，在每天1到2個小時里面，我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的知識點，然后復(fù)習(xí)過了之后，再在暑假作業(yè)上面找到類型的題型，讓她解題，這樣既能鞏固了知識點，又能完成暑假作業(yè)了。而且我還有意識的培訓(xùn)她學(xué)會舉一反三，將相關(guān)的`知識點全都串聯(lián)起來，這樣就不會出現(xiàn)知識點錯亂的問題了。一個暑假下來，我倒是體會到了當(dāng)教師的辛苦，也知道了教師面對不同的學(xué)生的時候，教學(xué)的方法應(yīng)該是要因人而異的，畢竟每個人的學(xué)習(xí)程度都不一樣，要學(xué)會因材施教。

　　暑假在這每天補習(xí)的生活中，也過去的很快，不知不覺中，已經(jīng)到了暑假即將過去了，看到女生快速又準(zhǔn)確的做好暑假作業(yè)上相關(guān)的習(xí)題，我真的感到很開心，因為我覺得我做了一件很有意義的事情，讓我這次的暑假假期變得豐富多彩起來，自己也從中學(xué)到了不少，之后有機會或許還會再嘗試一下的。

家教社會實踐自我鑒定3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)工處、院團委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會實踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢開展了義務(wù)家教活動，此次活動安排了xx名同學(xué)為xx個社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會各界人士的關(guān)注，形成良好的社會效益，曾被xx晚報等媒體報道。

　　我們xx個人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有xx個一共教的xx個小孩，當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的xx個。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的`。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，有耐心。沒過多就，之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過程中還能認(rèn)真堅持一會，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講。沒想到交一個小學(xué)xx年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來可把我累個半死�；氐剿奚岷�，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在教畫畫方面，都是練習(xí)著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進步，但會讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長的一些看法。

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