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社會(huì)實(shí)踐

志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2022-12-30 12:34:01 歐敏 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得(通用11篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得(通用11篇)

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇1

  這個(gè)暑期我有幸參加到武漢大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院攜手組織的“點(diǎn)亮藍(lán)燈關(guān)愛自閉癥兒童”實(shí)踐活動(dòng)中,有機(jī)會(huì)接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。

  第一天,當(dāng)我第一次與這些孩子面對(duì)面,他們就給我留下了極其深刻的印象。其中,一個(gè)名叫豆豆的男孩時(shí)?刂撇涣俗约旱那榫w,不停拍打自己的頭部,當(dāng)我看到這一幕,從聽覺和視覺上都能感受到那種疼痛感,可他卻依然不停拍打著,這種狀況和我理解中的沉浸在自己的世界里不跟旁人交流的“自閉癥”相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)識(shí)到我需要更準(zhǔn)確的去了解這個(gè)群體。于是,在接下來的這段特殊日子里,我有了更深切的感悟。

  在與孩子們一同學(xué)習(xí)、玩耍的這段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)他們具有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不易集中,亦或是一旦注意力集中在自己感興趣的事物上就對(duì)外界一切不予理睬。譬如,數(shù)學(xué)小天才喻斯理小朋友,當(dāng)他看書時(shí),旁人無論做什么都無法影響他,這點(diǎn)讓我感到很不可思議,我第一次深刻體會(huì)到了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的境界。他們不善于跟別人溝通,缺乏與其他小朋友的情感接觸,似乎在他們的世界里不存在“好朋友”這個(gè)詞匯。因此,往往是每個(gè)自己玩自己的,但他們卻能和睦相處,和諧的排隊(duì)、做游戲,孩子們之間的關(guān)系就這樣既矛盾又統(tǒng)一的發(fā)展著。

  有時(shí)候,孩子們會(huì)重復(fù)著同一句話或者蹦出幾句廣告臺(tái)詞,剛開始會(huì)覺得他們這樣蠻好玩的,后來才發(fā)現(xiàn)這也是交流障礙的癥狀。在我看來,糾結(jié)同一話題是這群孩子的共性,如果事情沒有達(dá)到他們要求的境界,他們就會(huì)一直在內(nèi)心糾結(jié),并伴隨著哭鬧大發(fā)脾氣。由此,我深切體會(huì)到他們的父母真的是非常偉大,為了讓自己的孩子能夠被社會(huì)所接受,他們花費(fèi)大量的時(shí)間,耗費(fèi)極大的.精力,付出全部的愛,來引導(dǎo)和陪伴他們成長(zhǎng),忍受著別人異樣的眼光,依然不辭勞苦地堅(jiān)持。我堅(jiān)信他們的付出一定會(huì)有回報(bào)。

  其實(shí),這群“星星的孩子”在自己的世界里依然光芒閃耀。他們跟同齡孩子一樣喜歡唱歌,只是由于在言語交流方面有一定的障礙,使得他們的音調(diào)與同齡的孩子不太一樣。然而,每個(gè)孩子都有著自己的閃光點(diǎn):寫得一手好字和畫得一幅中國(guó)地圖的余奕林,對(duì)奧數(shù)題情有獨(dú)鐘的喻斯理,百靈鳥之稱的吳承昊,乖乖聽媽媽話的余衛(wèi)翔,會(huì)吹葫蘆絲和演奏手風(fēng)琴的翰翰,屹立不倒的輪滑王子付光宇,不論面對(duì)什么都能保持微笑的周彥亨……還有太多太多,也許這些是他們的天賦,也許是訓(xùn)練了很久的成果,甚至也許這些是他們的癥狀之一,但是我相信命運(yùn)在給這些“星星的孩子”關(guān)上一扇門的同時(shí)一定會(huì)開啟一扇窗,這些可愛的孩子們,在他們父母的無盡關(guān)愛下,一定會(huì)有更加美好的明天。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇2

  為期十天充實(shí)而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號(hào)。至今我仍無法忘懷那一張張可愛而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬千。

  “三下鄉(xiāng)”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年這個(gè)夏天實(shí)現(xiàn)了。也許是因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在城市里,我對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念,對(duì)于“真正的農(nóng)村是什么樣,現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題我毫無概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái),中國(guó)有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。

  十天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,也許并不算長(zhǎng),但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來說,這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這十天中,我們冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  看到一雙雙像在渴求著某種知識(shí)、某種力量的眼睛,尤感我們責(zé)任的重大。在去從話之前,我著實(shí)好好準(zhǔn)備了一番:找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng),還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作。可是還是覺得很沒底,怕自己做的不好。

  我上課的時(shí)間并不是很多,因?yàn)槊恳粋(gè)班分別由一個(gè)授課老師和活動(dòng)老師帶,我是活動(dòng)老師。而第一次站在講臺(tái)上,能夠使學(xué)生愿意聽,喜歡聽,愿意配合,我已經(jīng)很心滿意足了。最后的練歌部分確實(shí)辛苦,但苦中有樂,樂中帶甜,活動(dòng)的開展得到那么多的學(xué)生及隊(duì)員的支持及幫助,倍感到欣慰與感動(dòng)。·

  我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,比如說那些可愛的孩子們,比如說我們的“SmallWorld”,比如說最后的合唱比賽,比如說那次調(diào)研之行,比如說我們這些同甘共苦的隊(duì)友們!叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼,從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在從化良口鎮(zhèn)小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。

  住在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然睡著吱扭作響的破床,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)。可是那種生活多美好!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的`歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長(zhǎng)。每每想到這,我都會(huì)會(huì)心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),關(guān)心我們的學(xué)生。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的

  不知不覺時(shí)間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉著我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不愿意離去的身影,電話中傳來的哭聲。

  通過這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我得到了很大的收獲。

  1、要有一顆感恩的心。

  這次寒假,我?guī)桶职帧寢屪隽嗽S多家務(wù)事,有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小,但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后,我一定要努力學(xué)習(xí),好好的孝敬他們。

  2、幫助別人是一件很快樂的事情。

  當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該立即幫助他們,甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí),心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇3

  暑假了,幾乎每個(gè)人都?xì)w心似箭,大家都想能早點(diǎn)回去就早點(diǎn)回去。但我們有10位同學(xué)選擇留校十天。不是我們不想家,而是有一群人需要我們幫助,他們就是萬家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們。

  留在南京10天,原本以為可以把它當(dāng)成是單純?yōu)橥瓿墒钇谏鐣?huì)實(shí)踐而做的任務(wù),然而10天后發(fā)現(xiàn)再也無法把它僅僅當(dāng)成一個(gè)任務(wù),這不僅是一次活動(dòng),更是一個(gè)傳遞愛的過程,也是對(duì)我們的考驗(yàn),我想這也許會(huì)是我人生中最有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐,一段難忘的珍貴的回憶。

  考試結(jié)束的那天下午,為了活動(dòng)的順利開展,我們宣傳組以及其他隊(duì)員冒著瓢潑大雨到學(xué)生會(huì)辦公室出海報(bào),每個(gè)人都忙得不亦樂乎。后來的掛牌儀式等活動(dòng)都用到了我們那天出的海報(bào),勞動(dòng)成果有了價(jià)值,我們很開心。前期一共十天,主要由我們10個(gè)外地同學(xué)負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng),10天內(nèi)每個(gè)同學(xué)去四次,每次3到4位同學(xué),一去就是半天一天的,這短短幾天的志愿服務(wù)讓我對(duì)萬家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們留下了深刻的印象。

  已經(jīng)十歲但從未開口說話的小佳欣,她是那么的漂亮、可愛,卻不愿開口吐露哪怕一句話。萬家?guī)偷睦蠋煾嬖V我們她有自閉癥,她能聽懂正常人說話的意思,但不會(huì)用語言表達(dá)自己的情感,發(fā)現(xiàn)和治療得太晚……當(dāng)?shù)谝淮螤科鹚氖,第一次撫摸她的臉,我絲毫看不出她有任何不對(duì)勁的地方》。當(dāng)相處一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)她不發(fā)聲,與人有非正常的親密接觸需要,對(duì)大部分人、事、物都沒有興趣,也就是沒有關(guān)注點(diǎn),除了發(fā)撲克牌似乎她不愿意呆在那幾分鐘干任何事。于是我們陪著她,不停跟她說話,盡量讓她正常發(fā)聲,一遍遍地對(duì)著她發(fā)“啊”這個(gè)音,有時(shí)候她半天才肯發(fā)出一個(gè)音甚至不發(fā),但她的每個(gè)音都讓我們欣喜不已!

  已經(jīng)十多歲,個(gè)子比我還高的男孩王天傲,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他也是自閉癥孤獨(dú)癥患者,但他比小佳欣的情況好得多。他認(rèn)識(shí)字,會(huì)發(fā)音,能說好幾句話,還能寫好幾個(gè)字,但他特別調(diào)皮,喜歡惡作劇,發(fā)音不清晰。我們陪在他身邊,告訴他什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;輔導(dǎo)他練字;跟他說話,盡量不讓他打手語,而是開口與我們交流?吹剿稿e(cuò)誤被老師罰站(其實(shí)也是矯正他老是駝著背的身姿),看到他在跑步機(jī)上步履維艱,我真的好心疼,但知道都是為他好。

  還有活潑好動(dòng)卻不會(huì)自己咽口水的小宋洋,聽話乖巧卻語音含糊的小子月,智障卻體育優(yōu)秀、屢獲大獎(jiǎng)的'阿福,心靈手巧卻腿腳不靈活的小小,曾是警校優(yōu)秀學(xué)員卻不幸得腦炎的王慧等等,這些都是需要我們幫助的人。他們本性善良,原本應(yīng)該和我們一樣享受歡樂的童年、燦爛的青春,但他們卻遭遇了我們不曾經(jīng)歷的不幸。作為志愿者,我愿意用我的青春點(diǎn)亮他們的星空,哪怕就是那么一點(diǎn)星光。

  記得小佳欣與我擁抱的溫度,記得家欣看到西瓜發(fā)出的海豚音,記得天傲牽著我的手散步,記得天傲喊出我的名字、寫出我的名字我有多么開心,記得我們?cè)谒麄兂晕鞴蠒r(shí)幫他們擦去嘴邊的水,記得自己與他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些回憶是美好的,也是憂傷的,我為他們的不幸心疼,為他們的努力喝彩,為我自己能幫助他們、能傳遞我們志愿者的愛而欣慰。“即使沒有蝴蝶美麗的翅膀,也要有破繭而出的勇氣和力量”,這是我最想對(duì)他們說的話,也是我從他們身上看到的可貴精神。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇4

  從暑假前的方案確立,到7月10號(hào)的時(shí)間準(zhǔn)備再到實(shí)踐的結(jié)束。短短幾天的暑期實(shí)踐獲很多。從開始的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫的而漫長(zhǎng)的一周里,從我心里飄過飄過,難以忘懷!“送人玫瑰,手有余香”,實(shí)踐生活猶如閃電剎那間滑過蒼穹的優(yōu)美的.弧線,一閃而過;匚吨,不禁感言:社會(huì),是一所沒有圍墻的課堂;實(shí)踐。是一種無形的磨練。它告訴我們,今天的付出,明天就會(huì)有收獲。在這今天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情、經(jīng)驗(yàn)等。

  正是在這樣的盛夏的季節(jié),我們的社會(huì)實(shí)踐在成華區(qū)東路社區(qū)和錦江區(qū)督院青少年空間展開。在東路社區(qū)我們主要負(fù)責(zé)看望老人、社區(qū)打掃衛(wèi)生、義務(wù)家教。在東路社區(qū)了解到社區(qū)里有幾位孤寡老人,我們志愿服務(wù)小組主動(dòng)到老人家去做義工,給老人送去安慰,和一些小禮品,禮物雖小,但代表了我們的心意;顒(dòng)雖小,我了解到老年人的晚年生活和政府在社區(qū)方面的政策福利。更加增加了我們對(duì)社會(huì)付出的信心。由此我想到了自己的父母,自己有時(shí)間應(yīng)多該陪陪他們。由于社區(qū)的一位工作人員工作量大。我們組織去幫助清掃社區(qū),收獲很多,那位阿姨告訴我們作為大學(xué)生要盡早步入社會(huì),通過社區(qū)了解社會(huì)不同層面的現(xiàn)實(shí)情況,對(duì)社會(huì)進(jìn)行一個(gè)更加全面的了解,要學(xué)會(huì)和社區(qū)的人們溝通交流,這些正是我們當(dāng)代大學(xué)生所欠缺的。在做義務(wù)家教的時(shí)候我們給社區(qū)的小朋友做老師,也收獲頗豐,首先要有耐心、愛心和很好的組織溝通能力。在錦江區(qū)的實(shí)踐中我們給小朋友們做關(guān)于暑期安全的義務(wù)的宣講。受到了小朋友和家長(zhǎng)的熱烈歡迎這是我們很欣慰的地方,雖然很累,但看到他們一張張笑臉,感覺很輕松。

  雖然在暑期實(shí)踐中我們遇到很多困難,比如小朋友們不好組織,但欣慰的使我們一起聽過來了,遇到的障礙我們一起去解決了,遇到開心的事我們一起分享。我想這次經(jīng)歷是我的財(cái)富,在以后的人生中會(huì)一直受益。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴風(fēng)的洗禮?誰說象牙塔下的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏入社會(huì),我們叫了一份滿意的答案。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇5

  七月流火,酷熱難耐。正是這樣的正夏時(shí)節(jié),一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐正在火熱進(jìn)行中。社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷。當(dāng)我們走進(jìn)救助站的時(shí)候,我覺得我們是何等的舒服,有良好的條件給我們學(xué)習(xí),可我們呢?又給了社會(huì)什么樣的回報(bào)?怎樣的報(bào)答我們的父母?我從這次社會(huì)實(shí)踐中長(zhǎng)大了不少,開始學(xué)會(huì)滿足和珍惜!看著小朋友童真的眼睛,我心里一震,現(xiàn)在應(yīng)該是他們坐在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間啊,可一些不法分子卻把他們拐到了他們不認(rèn)識(shí)的地方,這是何等的殘酷。我決定用自己僅有的一點(diǎn)力量去幫助他們,這幾天中我教了他們語文,化學(xué),數(shù)學(xué),還有一些防身術(shù),還和他們交流,慢慢的他們也和我融成了一團(tuán)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中挺努力的,不斷的提高自己,努力的弄懂我教給他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我努力把自己所學(xué)的知識(shí)交給他們,希望他們有個(gè)好的發(fā)展,他們是祖國(guó)的`花朵,是祖國(guó)的希望。

  實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  我作為青年志愿者,正在用實(shí)際行動(dòng)來點(diǎn)燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有人關(guān)系著他們的成長(zhǎng),他們的前途是光明的。雖然在成長(zhǎng)中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會(huì)垮,不會(huì)滅,因?yàn)橛袩o數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境,堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng),從來沒有放棄過,那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但我們可以選擇抗?fàn),用自己的力量去征服它,擺脫它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)!也許是我們給他們帶去了希望,但更是他們教會(huì)了我:要自己給自己尋找希望,奮斗希望!

  時(shí)光飛逝,短短的行程就要結(jié)束了,我們給了他們希望,我相信他們不會(huì)忘記我們,不會(huì)絕望,我們讓他們看到了希望和未來,為了理想奮斗吧,希望是永恒的。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇6

  從6月底的方案確立,到7月初的實(shí)踐準(zhǔn)備,再?gòu)?月9日的登上孝順鎮(zhèn)的土地到20號(hào)的的站前廣場(chǎng)成果展覽。短短幾天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的幾周里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!“花開惹人愛,卻無奈花落”,實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的的優(yōu)美的弧線,一閃而過;匚吨,不禁感言:社會(huì),是一所沒有圍墻的課堂;實(shí)踐,是一種無形的磨煉。它讓我們今天付出,明天收獲金黃!在這幾周的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)等。

  正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),我們的社會(huì)實(shí)踐在金華市孝順鎮(zhèn)展開,這次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是保護(hù)母親河,服務(wù)新農(nóng)村。我們的活動(dòng)是深入農(nóng)村,宣傳保護(hù)水資源,同時(shí)發(fā)放一切關(guān)于農(nóng)村教育,村官情況和水資源保護(hù)的調(diào)研問卷。

  實(shí)踐之贊助篇

  實(shí)踐前期,我被分在了外聯(lián)組,我和幾個(gè)隊(duì)友負(fù)責(zé)拉贊助。其實(shí)這方面是我向往已久的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,只可惜剛開學(xué)時(shí)的迷茫讓我錯(cuò)過了這方面鍛煉的機(jī)會(huì),這次我把握了。我之前就聽說實(shí)踐部門的艱辛,這回終于感受到了。我和另幾個(gè)隊(duì)友早出晚歸,頂著夏季烈日的炙烤,奔波于金華城市的各個(gè)角落,甚至跑向了郊區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。曾經(jīng)有人告誡過我,拉贊助并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,人家是不會(huì)輕易從腰包里掏出血汗錢給你的。在去拉贊助之間,我已經(jīng)做好了被拒絕的心理準(zhǔn)備,只是祈求別人的態(tài)度不要太惡劣就行了。我們選好了幾個(gè)點(diǎn),農(nóng)夫山泉,農(nóng)業(yè)銀行,啟路文具,亞順文具,蒙牛,伊利等。有些店員會(huì)仔細(xì)聽一聽我們的策劃,然后讓我們留下聯(lián)系方式,若有意向再與我們聯(lián)系。我們清楚地知道,這只是一種婉拒。有些則推托說老板不在,做不了主,或是不等我們把話說完就直接拒絕,雖然會(huì)讓我們覺著有些難堪,但干脆拒絕總比浪費(fèi)我們的時(shí)間要好。無論拉贊助成功與否,我依然會(huì)面帶微笑地說:“不好意思,打擾您了!”即使心里有些不爽,抬頭望望天,與隊(duì)友互吐一下舌頭,下一家。

  這次拉贊助給了我一些感受,我還很幼稚,考慮事情太理想化了。我們還是消費(fèi)者,不知掙錢的艱辛,一心只想著怎樣從商家口袋里拿到錢,而沒有設(shè)身處地地為商家著想,能為他們做些什么實(shí)在的事而讓他們心甘情愿、放心地把錢投給我們。同時(shí)我深刻地理解了“無商不奸”這個(gè)詞的含義,奸并非奸詐、狡猾,而是會(huì)算計(jì),知道怎樣才能以小博大,投入最小的資助而贏得最大的宣傳效益。我這種涉世不深的大學(xué)生,哪知其中套路,直到許久后才覺不公平。與社會(huì)打交道,我們著實(shí)太嫩。

  實(shí)踐之農(nóng)村調(diào)研問卷篇

  每天我們都過著有節(jié)奏的生活。6.30點(diǎn)起床,7點(diǎn)集合吃飯,8點(diǎn)出發(fā),進(jìn)行實(shí)踐……直到晚上休息睡覺,生活都是充實(shí)的。

  每天的出發(fā),最開心的莫過于扛KT扳了,有的男生用頭頂,有的用肩背,有的左手扛,右手扶,真是八仙過海各先神通,什么招術(shù)都有。單個(gè)的KT板很輕,但多了就重,那就不爽了。不過有烈日幫男生,女生是怕太陽(yáng)的,尤其是夏日熾熱的焦陽(yáng),女生會(huì)躲到板下來,她們也會(huì)時(shí)不時(shí)的頂幾下,扶一回。早晨我們有說有笑的前進(jìn),傍晚開開心心的回大本營(yíng)。

  實(shí)踐最艱難的就是做調(diào)研問卷了。農(nóng)村嘛,白天青年,壯丁,婦女多數(shù)出去上班去了。留在村子里的多數(shù)是老人和兒童。這就給我們的問卷調(diào)查帶來了不小的麻煩。農(nóng)村的文化知識(shí)普及本身就相對(duì)落后一點(diǎn),因此我們面前的是老幼,所以我們要有足夠的耐心,站在他們身邊,讀給他們聽,根據(jù)他們的意思就行選項(xiàng),并記錄他們的意見。做問卷最主要的是禮貌,“請(qǐng)問屋里有人嗎?”“奶奶可以耽誤您一點(diǎn)時(shí)間嗎?”“謝謝,打攪您了”。只要你禮貌的`待人,他們也會(huì)熱情的招呼你,配合你的調(diào)研。與當(dāng)?shù)卮迕慕佑|中,我發(fā)現(xiàn)那里的村名都很純樸,很熱情。他們會(huì)將心比心的傾訴給你聽,他們會(huì)熱情的歡迎你的到來。農(nóng)村比較窮也比較節(jié)約,都不開電風(fēng)扇,但我們一進(jìn)門,表明意圖之后,他們便會(huì)搬來椅子凳子讓你坐下,然后為你打開電風(fēng)扇。這樣的天,就算再熱,我們卻會(huì)感到無限的涼爽和感激,我們會(huì)更充滿激情的記錄農(nóng)民的心聲。

  暑期實(shí)踐之文藝匯報(bào)演出篇

  當(dāng)我第一次聽到靠我們20幾人要開演一臺(tái)晚會(huì)時(shí),我不禁驚呆。就我們?更何況還有我這個(gè)什么藝術(shù)細(xì)胞都沒有的成員。一開始幾天我們忙于實(shí)踐和休息沒有準(zhǔn)備晚會(huì),就在會(huì)要結(jié)束的幾天我們才開始排演。在最后的三天內(nèi),我們有的練歌,有的跳舞,有的演小品,大家忙乎著,我也在邊忙乎邊祈禱,祈禱晚會(huì)可以圓滿結(jié)束。現(xiàn)在回憶起來,那是一臺(tái)成功的晚會(huì),也是一臺(tái)驚險(xiǎn)的晚會(huì)。成功在于我們的團(tuán)結(jié),我們的智慧,我們的才華,而驚險(xiǎn)在于一幕幕的突發(fā)事件。

  為了更貼近老百姓的生活,就在晚會(huì)開演的前一天晚上,我們才臨時(shí)開始策劃一部新節(jié)目,晚會(huì)那天,盡然成功的開演了。在晚會(huì)中,一個(gè)隊(duì)員突然中暑,身體難受,可是她的舞蹈就要開始了。怎么辦呢?但是她還是忍痛頂了上去,演藝她的舞蹈,她的堅(jiān)強(qiáng)……我們感動(dòng)著,也為她鼓掌。

  由于突發(fā)事件,我要演出的一臺(tái)小品被臨時(shí)取消,當(dāng)聽到那個(gè)消息時(shí),我有點(diǎn)點(diǎn)慶幸,因?yàn)槲遗挛业某鰣?chǎng)玷污了整臺(tái)晚會(huì),因?yàn)橹暗难莩鍪峭昝赖摹5钱?dāng)我們最后一個(gè)集體節(jié)目手語演出后,向再場(chǎng)的觀眾鞠躬道別時(shí),我不免有點(diǎn)感傷,遺憾自己沒有為這臺(tái)晚會(huì)更多的出一分力,但我還是開心,開心我們的晚會(huì)圓滿結(jié)束了。

  在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過來了,遇到的障礙我們一起去解決了,遇到開心的事情我們一起分享。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷…

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇7

  為了配合10年北京奧運(yùn)會(huì)敦煌研究院攜手天津博物館隆重推出了《絲路放歌 情系奧運(yùn)---20xx年天津敦煌藝術(shù)大展》,而我則非常榮幸的成為了此次敦煌展的一名志愿講解員。

  我們都知道敦煌石窟在中國(guó),但它的聲名卻遠(yuǎn)播世界。它的輝煌過去再為人所知,竟起于19xx年一次傳奇性的發(fā)現(xiàn)——敦煌莫高窟藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn),舉世震驚,吸引了世界的目光,但時(shí)逢晚清國(guó)勢(shì)衰微,列強(qiáng)橫行,藏經(jīng)洞文物慘遭浩劫,其結(jié)果是發(fā)現(xiàn)的數(shù)萬件文物流散異國(guó)他鄉(xiāng),寫下中國(guó)文化史上最傷心的一章。待到國(guó)人驚魂甫定,回首西顧,猶幸它的母體——敦煌石窟本身,依然靜默地屹立在大漠深處,遺留下大量精美絕倫的藝術(shù)品,成為世界上連續(xù)營(yíng)造時(shí)間最長(zhǎng)、現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)和文化寶庫(kù)。

  百年滄桑,古老的中華重新崛起于世界東方。敦煌藝術(shù)寶藏得到精心保護(hù),莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn),得到全世界人民的關(guān)愛和欣賞,每年都迎來數(shù)以萬計(jì)的四海賓朋旅游觀光。應(yīng)該說敦煌展這次能在天津舉辦是難得的。這次敦煌展的意義重大,她向世人展示敦煌石窟藝術(shù)和藏經(jīng)洞文物的精華,以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);并昭示國(guó)人勿忘國(guó)恥,振興中華,再造新的輝煌。

  這次展出為了讓觀眾對(duì)敦煌有全面的認(rèn)識(shí),我們的展出分為以下幾個(gè)大塊:1,序幕展示敦煌的歷史文化背景2,輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)3,敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)與被劫史實(shí)展示4,敦煌藏經(jīng)洞文獻(xiàn)展示。而我們的講解就是帶領(lǐng)著大家全面的欣賞這些瑰寶。

  1、序幕展示敦煌的歷史文化背景

  可能會(huì)有這樣的疑問,為什么在敦煌會(huì)有留下這么多的文化遺產(chǎn),這就要從歷史追溯淵源。答案就是:絲路咽喉,文化重鎮(zhèn)。敦煌位于甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連,襟帶西域,鳴沙為環(huán),黨河為帶,前陽(yáng)關(guān)而后玉門,控伊西而通漠北,是古老的絲綢之路上的重鎮(zhèn)和中西經(jīng)濟(jì)、文化交流的薈萃和集散之地,也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域后,漢武帝元鼎六年(公元前111年)建敦煌郡以來,就是一個(gè)多民族、多元文化共處的地區(qū),歐亞大陸諸文明及多重交通網(wǎng)絡(luò)在此交匯,是中國(guó)一體多元的區(qū)域文化重鎮(zhèn),也是古代中國(guó)與世界文明交往最頻繁、影響最深遠(yuǎn)的地區(qū)。

  2、輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)

  輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)。這是展出數(shù)量最多,也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建筑、復(fù)制洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫。共有6個(gè)復(fù)制洞窟分別是:莫高窟158號(hào)窟、莫高窟249號(hào)窟、莫高窟220窟、莫高窟45號(hào)窟、榆林29號(hào)窟、莫高窟17號(hào)窟。復(fù)制洞窟除158窟外都是1:1臨摹復(fù)制,也就是在真正的敦煌這些洞窟是什么樣子,我們?cè)谶@里展示出來的就是什么樣子。這些復(fù)制洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開鑿于南北朝西魏時(shí)期的249窟,此窟壁畫內(nèi)容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫。覆斗形窟頂,中心飾垂蓮藻井,四披“圖畫天地,品類群生”;上部為天空,是神仙的世界,正披畫阿修羅王、前披畫摩尼寶珠,都是典型的佛教題材;右披和左披畫東王公和西王母,較多地體現(xiàn)神仙思想;四披下部繞窟一周則盡是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場(chǎng)景,構(gòu)成天地神人共處的`想象空間。從文化角度來說這里壁畫的內(nèi)容融合了佛、道和中國(guó)古神話。我們可以看到佛教中的阿修羅,道教中的飛仙、東王宮、西王母,還有古神話中的風(fēng)雨雷電四神。這些充分說明了佛教從古印度傳入我國(guó),深受我們文化的影響,這也許就是為什么我們的佛教和東南亞的佛教有很大的不同。更能反映這種中國(guó)化的還有這座石窟兩側(cè)壁畫中央的說法圖,在說法圖里我們看到四尊飛天,有兩尊是典型的西域式的飛天,她們的特點(diǎn)是上身;而與她們形成對(duì)比的則是身著大袖長(zhǎng)袍的中原式飛天。我們都知道正是我們受傳統(tǒng)儒家思想的影響才產(chǎn)生了大袖長(zhǎng)袍的中原式飛天。文化的交融在這里又一次被展現(xiàn)的淋漓盡致。建于初唐的220窟,記載了明確的開鑿時(shí)間,典型的家族窟,翟氏家族歷代供養(yǎng)了300余年。莫高窟中的特窟,建于盛唐時(shí)間的45窟,正壁佛龕中保存非常完好的佛、弟子、菩薩、天王塑像,美輪美奐,形象逼真。在這里你可以體會(huì)到什么叫做盛世唐風(fēng)。榆林29窟,帶有濃厚的西夏特點(diǎn),走進(jìn)她帶給人一種神秘感。莫高窟17號(hào)窟,她的另一個(gè)舉世聞名的名字——藏經(jīng)洞。中華文明的瑰寶,中國(guó)近代的劫難,從這個(gè)不到十米見方的窟里,是怎樣的滄海沉浮啊。

  敦煌石窟彩塑。敦煌石窟開鑿于石質(zhì)疏松的礫巖上,佛像無法進(jìn)行精雕細(xì)刻,便采用泥塑彩繪的藝術(shù)形式。彩塑以人工制作的木架為骨,束以葦草,外敷草泥,通過塑造和描繪的結(jié)合,表現(xiàn)人體的肌膚,面部表情,須發(fā)的蓬松,服飾的質(zhì)地。它是石窟藝術(shù)的主體,信仰崇拜的主要偶像,與石窟建筑,繪畫共同構(gòu)成完整的石窟藝術(shù)。

  敦煌石窟壁畫。壁畫是敦煌石窟藝術(shù)的重要組成部分,適于表現(xiàn)復(fù)雜的場(chǎng)面和豐富的內(nèi)容。石窟內(nèi)的佛龕、四壁和窟頂布滿了色彩繽紛的壁畫,與居于主體位置的彩塑,互相輝映,相得益彰,共同構(gòu)成完整的石窟藝術(shù)。敦煌石窟壁畫的內(nèi)容,大致可以分為:

  (1)佛教尊像畫;

  (2)本生、因緣、佛傳故事畫;

  (3)神話人物畫;

  (4)經(jīng)變畫;

  (5)佛教史跡畫;

  (6)供養(yǎng)人畫;

  (7)裝飾圖案。

  這些壁畫大多以佛教經(jīng)典為依據(jù),攝取現(xiàn)實(shí)生活為素材加以創(chuàng)作,歷經(jīng)千年創(chuàng)造的豐富多彩的壁畫,在某種意義上表現(xiàn)了一千年古代社會(huì)的生活,展示了一千年內(nèi)涵豐富的文化,具有珍貴的價(jià)值。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇8

  為了響應(yīng)黨中央關(guān)于提倡大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,我校大力支持在校大學(xué)生走出校園,深入社會(huì),親身實(shí)踐.我們校青年志愿者服務(wù)站在學(xué)校的大力支持下組成了10人小分隊(duì),在卜元悅站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了吉林市永吉縣西陽(yáng)鎮(zhèn)大崗子村,并圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。

  為了使這次實(shí)踐充實(shí)而有意義,起程前大家在辦公室對(duì)每天的活動(dòng)行程分組展開了激烈的討論,大家各抒己見,最后把大家的意見匯總從而幾乎把所有我們力所能及而又對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣裼泻锰幍氖虑榱辛顺鰜恚篌w分為兩塊:實(shí)踐和宣傳。實(shí)踐包括去敬老院看望并回訪我們以前訪問過的部分老人,去學(xué)校聯(lián)誼中學(xué)生等;宣傳包括奧運(yùn)知識(shí)、子女教育和贍養(yǎng)老人等問題。并確定了“城市思考農(nóng)村、農(nóng)村走向城市”的活動(dòng)主題。針對(duì)今年物價(jià)上漲的現(xiàn)狀以及聯(lián)系我們學(xué)校電力的特色,我們確定了以“物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民生活的影響”和“用電情況調(diào)查”為主題的調(diào)查報(bào)告。這次討論不僅明確了我們的活動(dòng)目標(biāo)又讓我們每個(gè)人對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐充滿了向往,一切準(zhǔn)備就緒后我們把出發(fā)的日子定在了7月19號(hào)。

  我們這次實(shí)踐是帶著我們?cè)诖笮湍季杌顒?dòng)中所募捐的物資出發(fā),出發(fā)前一天大家花了一天的時(shí)間將募捐來的物資整理分類,雖然有的同學(xué)仍有考試,但他們卻依然毫無怨言,體現(xiàn)了我們的志愿者精神。7月19日上午8:30大家在辦公室集合,我們10個(gè)人將75袋整理好的物資搬運(yùn)下來,并裝到了車上。雖然是上午,天氣很熱,大家都累出了汗水,但是看著整齊的裝在車上的物資,想到我們?yōu)樨毨У募彝プ鞒隽俗约旱囊环葚暙I(xiàn),大家都露出了欣慰的笑容!

  帶著物資,大家懷著期待的心情踏上了去往大崗子村的道路,在一個(gè)小時(shí)左右的路程之后我們終于到達(dá)了目的地。接待我們的是大崗子九年義務(wù)教育學(xué)校的兩位校長(zhǎng),兩位校長(zhǎng)親自為我們安排吃飯和住宿問題,并在了解我們的活動(dòng)任務(wù)和目的之后表達(dá)了對(duì)我們的大力支持,并給我們提供了很好的建議,他們的熱情讓我們體會(huì)到了當(dāng)?shù)厝藗兇緲愕拿耧L(fēng)和善良的心地。

  安頓下來以后,我們馬上根據(jù)計(jì)劃行動(dòng)了起來,首先我們來到了去年我們志愿者來過一次的敬老院——西陽(yáng)鎮(zhèn)福利服務(wù)中心。這所敬老院始建于xx年,分為生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū),健身設(shè)施齊全,娛樂項(xiàng)目較豐富,能保證老人在這里安度晚年。我們到敬老院的時(shí)候正碰上工作人員在切菜,在嘗試了沒問題后,我們大家都積極幫助切菜并將切好的菜運(yùn)送到地窖,大家不顧衣服被弄臟了,堅(jiān)持將所有的菜都運(yùn)送完并把剩余的菜葉運(yùn)到豬圈喂豬。然后在工作人員的指引下我們來到了老人的住處,我們和老人親切交談、聊天、打牌,談到動(dòng)情處一位退休83歲老軍人為大家唱起了戰(zhàn)爭(zhēng)歌曲,雖然老軍人年紀(jì)大了,但唱起歌來底氣十足,頗有當(dāng)年風(fēng)采。敬老院的三位老人一起回憶起了當(dāng)年行軍打仗的艱苦事跡,他們參加了1949年解放南京和天津的戰(zhàn)役,說起當(dāng)年的事跡,老軍人歷歷在目,指點(diǎn)江山,真是寶刀未老,老當(dāng)益壯!最后我們幫助工作人員打掃敬老院各處的衛(wèi)生,看著每人忙碌的身影,工作人員向我們豎起了大拇指,這是對(duì)我們工作的莫大肯定與鼓舞,也成了我們接下來工作的動(dòng)力源泉。

  在敬老院受到的歡迎成為了我們繼續(xù)努力的動(dòng)力,在到達(dá)的第二天我們將我們帶去的75袋衣物捐助給了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的學(xué)生和他們的家庭,在校長(zhǎng)的.幫助下我們舉行了一個(gè)捐助儀式,看到孩子們散發(fā)的朝氣,真希望他們能順利的完成自己的學(xué)業(yè),成為國(guó)家的棟梁。每位同學(xué)各取所需。雖然東西不多,也不是什么寶貴的東西,但能幫助到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)我們就心滿意足了。

  一個(gè)上午就在孩子的歡笑聲中過去了,在吃了午飯后,按原計(jì)劃我們將我們事先打印好的奧運(yùn)知識(shí)宣傳單拿出來進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)宣傳,大家頂著炎炎烈日耐心地發(fā)給每個(gè)過往的行人并給他們做詳細(xì)的介紹,在奧運(yùn)即將到來之即,希望我們也能為之作出一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。在發(fā)完宣傳單之后我們又回到了學(xué)校,與學(xué)校的學(xué)生一起交流奧運(yùn)知識(shí),并舉行了簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,通過這個(gè)競(jìng)賽使我們每一個(gè)人對(duì)奧運(yùn)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。

  第三天按照我們的計(jì)劃是進(jìn)行問卷調(diào)查,大家分為兩組,一組調(diào)查“物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民生活的影響”另一組調(diào)查“農(nóng)村用電情況”我們對(duì)每一個(gè)過往的行人都進(jìn)行了調(diào)查,甚至走進(jìn)了當(dāng)?shù)鼐用竦募遗c他們交談。每人都忙忙碌碌的詢問著每個(gè)可以調(diào)查的人,直到使我們的數(shù)據(jù)有足夠的說服力。夜晚大家拖著疲憊的身子對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析?粗覀冇H自調(diào)查出來的東西每個(gè)人心里都有一種成就感!大家在分析完之后很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然每個(gè)人都在堅(jiān)持,但經(jīng)過幾天的忙碌大家確實(shí)都有點(diǎn)累了。

  不知不覺間我們的活動(dòng)只剩最后一天了,我們走進(jìn)了學(xué)校的教室,與學(xué)生聯(lián)誼,詢問他們的學(xué)習(xí)、生活,并對(duì)他們平時(shí)的疑惑盡我們最大的努力進(jìn)行解答,同學(xué)們都對(duì)未來充滿了希望,對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬,其中一個(gè)學(xué)生表示希望能考上東北師范大學(xué)附中接受更好的教育,為將來考上一所好的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?吹剿麄兩砩吓畈募で,倒使我們有點(diǎn)自慚形穢了。在進(jìn)行了接近一個(gè)小時(shí)的交談后我們建立了較好的友誼,我們東北電力大學(xué)青年志愿者也準(zhǔn)備與這個(gè)學(xué)校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,希望我們可以為學(xué)校、為學(xué)生做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  我們的活動(dòng)就在大家的忙碌和汗水中接近了尾聲,在這幾天大家都堅(jiān)持著,就算辛苦也毫無怨言,我們?nèi)サ臅r(shí)候當(dāng)?shù)匚ㄒ灰粋(gè)旅店在裝修,所以我們只能住在學(xué)校幼兒園寢室里,由于他們已經(jīng)放假很多天,床鋪潮濕異常,但大家收起了在家那種嬌氣,什么話都沒說,一住就是四天,在這四天我們吃在當(dāng)?shù)厥程门c學(xué)生打成一片,建立了良好的友誼。甚至有的志愿者水土不服發(fā)高燒,但仍然堅(jiān)持了下來,這種志愿者精神感動(dòng)著身旁的每一個(gè)人,使我們更加努力的工作,力爭(zhēng)讓我們的活動(dòng)取得更大的成功才會(huì)不辜負(fù)每個(gè)人的付出。

  在吃過午飯之后大家又踏上了回家的旅程,我們順便拜訪了西陽(yáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我們也表現(xiàn)出了極大的熱情,并表示希望我們經(jīng)常到西陽(yáng)鎮(zhèn)搞活動(dòng)或玩耍。在與鎮(zhèn)長(zhǎng)一番親切的交談后我們做車回到了東北電力大學(xué),這四天似乎讓我們每個(gè)人都變得成熟了。

  在這幾天中大家都對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了濃厚的感情,希望我們還有機(jī)會(huì)可以回來再看看當(dāng)?shù)卮緲愕娜嗣、憨厚而可愛的學(xué)生。經(jīng)過幾天的共同努力,大家的友誼更加牢固,關(guān)系更加密切,相信在以后的志愿工作中會(huì)更加默契!

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇9

  6月28日,星期六,行政樓205會(huì)議室,平安志愿者服務(wù)隊(duì)第一次全體成員會(huì)議正在舉行。

  小伙伴們都很準(zhǔn)時(shí),我到的時(shí)候,大家已經(jīng)在等待,這是精氣神,守時(shí)是第一規(guī)則,在接下來的活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到守時(shí),在接下去的工作生活中都要做到,這是做人的基本原則。

  給我的名單,12個(gè)人,來自10個(gè)學(xué)院,大家相互之間都不是很熟悉,對(duì)工作開始還是有一定的困難的,但我相信,等實(shí)踐結(jié)束,這些小伙伴將成為要好的朋友,必然的,接下來他們要摸爬滾打在一起較好一段時(shí)間的。

  先介紹一下暑期社會(huì)實(shí)踐的具體項(xiàng)目,即為“平安志愿者服務(wù)隊(duì)”重點(diǎn)圍繞安全來做工作,這里不講了,說見策劃書。

  接下來講一講分工,按條還是按塊,各有利弊,經(jīng)協(xié)商決定分成三個(gè)組:講師團(tuán)、宣傳組、物資組。

  分工是協(xié)作的.前提和基礎(chǔ),只有在明確的分工基礎(chǔ)上,才能實(shí)現(xiàn)充分的協(xié)作,但這個(gè)是建立的相互了解、相互信任和相互支持的基礎(chǔ)之上,后續(xù)的工作是否能有效開展,這一點(diǎn)很重要。

  再?gòu)?qiáng)調(diào)一下安全,差不多了,接下去的時(shí)間,各自準(zhǔn)備各自的內(nèi)容,開工啦!

  今天周六,我#騰博消防志愿者值班#,今天帖子內(nèi)容如下:

  xx師院#平安志愿者服務(wù)隊(duì)#已組建完成,今天開始進(jìn)入工作狀態(tài).在接下來一周,志愿者將走進(jìn)社區(qū)及企事業(yè)單位,協(xié)助其檢查消防隱患.進(jìn)行消防培訓(xùn)和滅火演練及治安安全宣傳,對(duì)社區(qū)居民.消防中隊(duì)等進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),每天至少兩名志愿者在派出所參加警營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng),還將配合交通之聲參與消防支隊(duì)活動(dòng),敬請(qǐng)期待.

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇10

  關(guān)于志愿者服務(wù)中的授課技巧問題。

  小伙伴們這幾天很辛苦,講師團(tuán)的幾個(gè)人,每個(gè)人任務(wù)都很重,她們要在社區(qū)里給小朋友上課,給老年人上課,還要到幼兒園里給小小朋友們上課,接下去還要給消防官兵上課。相信她們?cè)谑谡n過程中,感觸很深,受益頗多,在此談?wù)勛约宏P(guān)于授課技巧的感想。

  首先,準(zhǔn)備要充分。給人一杯水,你應(yīng)該有一缸水,或是一盆水,至少也得有一瓢水,你只有一杯,那可是要困難了。對(duì)象至關(guān)重要,針對(duì)不同的群體,需要選擇聽眾各自感興趣的話題,比如說針對(duì)老年人,健康方面往往是關(guān)注的重點(diǎn),生活安全、應(yīng)急救護(hù)、緊急應(yīng)對(duì)等這些可能會(huì)更關(guān)心一些,大談偷竊的手段那就無聊了,老同志比你見得多。針對(duì)小朋友,防溺水、防中暑、交通安全等等應(yīng)該成為重點(diǎn)。有針對(duì)性地做好充分的準(zhǔn)備,量上要充足,質(zhì)上要保證,以無隙入有間才能游刃而有余。

  第二,方法要得當(dāng)。走出校門,進(jìn)入社會(huì),講課的形式上不能搬用學(xué)校里的。針對(duì)大學(xué)生,理論性可以較強(qiáng),方法上強(qiáng)調(diào)互動(dòng)但畢竟會(huì)以講授為主,但出來,完全不一樣。在學(xué)生做準(zhǔn)備的時(shí)候,我就有過提醒,針對(duì)小朋友和老人,最好是針對(duì)問題來講。把自己要講授的問題,全部設(shè)置成問題,聽眾感興趣的問題,根據(jù)問題設(shè)置思路,規(guī)劃內(nèi)容。比如說針對(duì)老年人講應(yīng)急救護(hù),切菜時(shí)切到手了怎么辦,前臂骨折了怎么辦,釘子扎到腳里面了怎么辦,等等,這樣設(shè)計(jì)效果比干巴巴講要好得多。對(duì)小朋友也是一樣,見到有人溺水了怎么辦,自己怎么防范溺水……另外,視頻、圖片、課件等等要配套,幼兒園里是沒有電腦的,要把PPT轉(zhuǎn)成圖片格式,因?yàn)樗麄冇蠨VD。

  第三,控制要得法。課堂的氣氛是你這堂課質(zhì)量的一個(gè)體現(xiàn),聽眾的以反應(yīng)是你講課水平的`一種反饋。當(dāng)一眼看下去,所有的人都坐得直直的,認(rèn)認(rèn)真真聽你“掰活”,你講得應(yīng)該不錯(cuò)。若是有一個(gè)兩個(gè)打瞌睡,你要注意了,必須給點(diǎn)帶刺,打瞌睡是會(huì)傳染的,不來制止就會(huì)蔓延。講個(gè)笑話,提問一下她邊上的人,或是什么辦法都可以。若是有人睡覺,還有人在看手機(jī),還有人在干別的,你要馬上調(diào)整你講課的內(nèi)容,大家對(duì)你的內(nèi)容缺乏了興趣,盡快過渡完“沒用”的,開始大家感興趣的。下面一定不能亂,我的要求,我問問題可以回答,但我講得時(shí)候下面就不能講了,要不亂哄哄的,效果會(huì)大打折扣?偸怯新曇粼趺崔k?查找來源,是在討論你講的內(nèi)容,還是在聊天,若是無關(guān)的,要果斷予以制止,你的目光多向他投放幾次,不停,你停下來看他幾眼,還不停,你設(shè)置一個(gè)問題請(qǐng)他回答,還不停,讓他來講吧,你休息一下?傊,場(chǎng)面一定要控制,好的氣氛是好的效果的前提。我們的隊(duì)長(zhǎng)在控制場(chǎng)面方面還是有獨(dú)到的地方,小朋友回答問題,舉手要標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,嘴里不能有聲音,誰做的規(guī)范就叫誰來回答,效果不錯(cuò)。

  第四,張弛須有度。講授要有節(jié)奏,大一些學(xué)生集中注意力的時(shí)間一般在半小時(shí)左右,小朋友要更短一些,因此,在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的時(shí)候,一定要有張有弛,不能都是重點(diǎn),不能一氣呵成。講一段,留出放松的時(shí)間,可以討論一個(gè)小問題,看一小段視頻,自己做一下復(fù)習(xí)等等,幾分鐘后再繼續(xù)內(nèi)容,這樣的效果會(huì)好的多。就像跑400米一樣,專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員在第二個(gè)彎道會(huì)放松幾步,給肌肉補(bǔ)充些氧氣,正常人無氧呼吸的極限不足以支撐你跑完400米,若你不去放松,最后100米或是50米,就“飄”起來了,腿酸了,沒有力氣了,自然快不起來。道理是一樣的,授課過程一定要有張有弛,張弛有度,效果會(huì)更好一些。

  技巧很多,偶不是名師,也不是新秀,在專家面前這叫班門弄斧,在學(xué)生面前或許會(huì)有點(diǎn)借鑒的價(jià)值。

  小伙伴們講得不錯(cuò),再接再厲,將來都是優(yōu)秀的教師。

  志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐心得 篇11

  7月5日上午,xx師院平安志愿者服務(wù)隊(duì)走進(jìn)飛英消防中隊(duì),一場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)在此展開。

  消防官兵是消滅火災(zāi)的主力軍,也是應(yīng)急救援的中堅(jiān)力量,他們沖鋒的救援的第一線,他們的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命安全。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù),更應(yīng)該了解了事故災(zāi)難的應(yīng)對(duì)處置;不僅僅懂得災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的檢傷分類,還要懂得一點(diǎn)點(diǎn)手語,便于與特殊群體的溝通和交流。

  在我心目中,消防戰(zhàn)士應(yīng)該個(gè)個(gè)身手不凡,不單單是救火本領(lǐng)、登高本領(lǐng)、翻越本領(lǐng),還是溝通的好手,救援的排頭兵,應(yīng)急救護(hù)的行家里手。想像很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干。也太難為他們了,有一些戰(zhàn)士才入伍一兩年,怎么可能面面俱到呢?

  經(jīng)過與紅會(huì)的溝通、與消防部門的協(xié)商,我們選擇了一些實(shí)用的項(xiàng)目,走進(jìn)軍營(yíng),和大家一起來學(xué)習(xí)。

  培訓(xùn)首先從手語開始,志愿者教得仔細(xì),戰(zhàn)士們學(xué)得認(rèn)真!澳愫茫∥沂窍绬T。請(qǐng)你不要害怕,讓我來幫助你可以嗎?你哪里不舒服?需要聯(lián)系你的家人嗎?電話是多少?你不要著急,你請(qǐng)這邊休息。”“可以。”“你感覺舒服點(diǎn)兒?jiǎn)?”“舒服了,謝謝!”最常用的詞語,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的'溝通。經(jīng)過幾遍的練習(xí)之后,戰(zhàn)士們能夠完整地表達(dá)清楚上述內(nèi)容。

  接下來進(jìn)行了可檢傷分類培訓(xùn),檢傷分類是較大事故災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)救援必須進(jìn)行的環(huán)節(jié)。經(jīng)過培訓(xùn),戰(zhàn)士們掌握了檢傷的基本方法,明晰了快速分類的程序和注意事項(xiàng)。

  消防中隊(duì)的戰(zhàn)士和志愿者分成兩個(gè)小組,觀看了一段空難的視頻之后,開展按小組對(duì)視頻內(nèi)容展開討論,針對(duì)視頻中出現(xiàn)的事故類別、傷員情況等進(jìn)行描述,針對(duì)組織救援情況等進(jìn)行優(yōu)劣分析。討論結(jié)束后,各組組長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行講述。志愿者組多從救援的細(xì)節(jié)展開,而戰(zhàn)士組則更注意整體和系統(tǒng)。這種沙盤推演的教學(xué)模式給志愿者和消防戰(zhàn)士都留下了深刻印象。

  最后進(jìn)行的是現(xiàn)場(chǎng)情景模擬,一個(gè)組安排人員模擬傷員,其中一個(gè)傷員只能用手語交流;另一組組建救援隊(duì),進(jìn)行環(huán)境評(píng)估后進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),檢傷分類后,進(jìn)行救援。這一環(huán)節(jié)模擬了火災(zāi)、水災(zāi)和車禍的現(xiàn)場(chǎng)救援,考查了兩個(gè)小組的檢傷分類處置、應(yīng)急救護(hù)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。

  下午,消防戰(zhàn)士來到xx師院學(xué)院,使用浙江省紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)理論考試,經(jīng)過學(xué)習(xí),每位戰(zhàn)士都達(dá)到或超過了80分及格分。理論考試結(jié)束后,進(jìn)行了cpr操作考核,全體成員均進(jìn)行過關(guān)。

  本次志愿者走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng),促進(jìn)了軍和民的完美融合,增進(jìn)了警和校的真情交融。戰(zhàn)士們和志愿者相互學(xué)習(xí),相互指導(dǎo),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到了預(yù)期的效果,讓“有意義”、“收獲大”、“講得精彩”成為大家談?wù)撟疃嗟脑~,此次培訓(xùn)圓滿成功。

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