中學(xué)社會實踐活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)社會實踐活動方案,歡迎大家分享。
中學(xué)社會實踐活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為深入推進我縣黨的群眾路線教育實踐活動,切實做好中小學(xué)生暑期“四個一”社實踐活動。今年,霞海中學(xué)暑期社會實踐活動團隊將繼續(xù)與溫州市第二十二中學(xué)暑期社會實踐活動團隊聯(lián)合開展社會實踐活動。拓寬思路,改變形式,盡一切的努力為學(xué)生提供實踐、鍛煉的平臺,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中受教育、長才干。經(jīng)研究決定,結(jié)合區(qū)域性的實際情況,特制定霞海中學(xué)20xx年暑期社會實踐活動方案,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
二、活動目的:
加強學(xué)生的法制宣傳教育,充分結(jié)合暑期社會實踐活動的平臺,開展法制宣傳教育,組織志愿者進社區(qū)對周邊居民進行法律知識、法律常識、交通安全知識、自我保護意識等內(nèi)容宣傳教育,同時,也是拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識面,提高自覺遵紀守法的意識,增強學(xué)生的自我控制和自我約束能力,達到矯正學(xué)生不良行為的目的。同時,也為20xx學(xué)年學(xué)校爭創(chuàng)溫州市“青少年法制教育基地”打下堅實基礎(chǔ)。
三、實踐活動主題
法制教育進社區(qū),普及法律我先行
四、具體活動安排
、濉胺ㄖ平逃M社區(qū),普及法律我先行”啟動儀式
1.啟動儀式地點:霞海中學(xué)五樓階梯教室
2.啟動儀式時間:20xx年7月9日下午2點30分
3.啟動儀式程序
、傧己V袑W(xué)黨支部曾國信書記宣讀本次暑期社會實踐活動方案。
、谡埧h教育局副局長季曉瀚為本次(兩校)暑期社實踐活動團隊授旗
③請霞海中學(xué)團委學(xué)生會主席林立焓發(fā)言
、軋F縣委書記王伽伽講話。(暫定)
、萑w參加社會實踐活動同學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)合影。
、妗胺ㄖ平逃M社區(qū)”宣傳教育活動
1.走進社區(qū),發(fā)放法制教育宣傳
活動地點:城中社區(qū)
活動時間:20xx年7月11日下午
參加對象:霞海中學(xué)青年志愿者
2.走進社區(qū),出一期法制教育專刊
活動地點:銀海社區(qū)、城中社區(qū)、上新社區(qū)
活動時間:20xx年7月18日
參加對象:霞海中學(xué)青年志愿者
活動目的:通過進社區(qū)發(fā)放法制教育宣傳單、出一期主題?,目的在于,加強社區(qū)法制宣傳教育,不斷增強廣大群眾的法律意識和法制觀念,不斷豐富居民群眾的法律知識,不斷提高居民群眾的法律素質(zhì),不斷增強居民群眾維護自身合法權(quán)益的能力,在社區(qū)形成良好的法制氛圍,加強預(yù)防青少年違法犯罪,維護社會的長治久安,為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
、纭捌占胺晌蚁刃小眳⒂^體驗活動
1.走進法院,感受陽光司法
活動地點:洞頭縣人民法院
活動時間:20xx年7月19日下午
活動對象:霞海中學(xué)青年志愿者、溫州二十二中青年志愿者
活動目的:通過實地參觀和同法官零距離交流,進一步強化了法治意識,增強了對法律的敬畏,提高了學(xué)法、知法、守法、用法的'自覺性。
2.走進法庭,體驗?zāi)M法庭聽證會
活動地點:洞頭縣人民法院
活動時間:20xx年7月20日上午
活動對象:霞海中學(xué)青年志愿者、溫州二十二中青年志愿者
活動目的:通過對真實法庭審理過程的演示,擺脫了單純以說教為主的教育模式,使學(xué)生能夠親身實踐相關(guān)的法律知識,讓法律更貼近學(xué)生的生活,令學(xué)生在潛移默化中接受法制教育。
、琛坝^看南平紅荔”教育實踐活動
活動地點:霞海中學(xué)
活動時間:20xx年8月4日下午
活動對象:霞海中學(xué)青年志愿者
、殚_展手抄報法制教育主題評比活動
活動地點:霞海中學(xué)
活動時間:20xx年8月9日下午
活動對象:霞海中學(xué)青年志愿者
活動目的:通過學(xué)生自己動手創(chuàng)作,一方面使學(xué)生在創(chuàng)作過程中主動地學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識,提高學(xué)生的法律意識,明確知法、懂法、守法、用法的重要性。
、辍白咴L慰問”關(guān)愛行動
活動地點:城中社區(qū)、上新社區(qū)、銀海社區(qū)、東岙頂村
活動時間:20xx年8月11日
活動對象:霞海中學(xué)青年志愿者、溫州二十二中青年志愿者
活動目的:結(jié)合今年紀念建黨93周年,部分黨員教師和青年志愿者自發(fā)組織慰問團,開展“獻愛心,送溫暖”活動,通過參與各項關(guān)愛活動,對學(xué)生進行了一次“愛的教育”,使青年志愿者感受到關(guān)愛他人的重要性和必要性,提高了學(xué)生的獻愛心、懂感恩的優(yōu)良思想品德。
五、活動進程
、逍麄靼l(fā)動階段(6月23日——6月底)。
為了做實做好今年的社會實踐工作,霞海中學(xué)團委將與溫州二十二中團委聯(lián)合開展,通過兩校學(xué)子的探討交流,互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā),增進彼此的了解與認識,共建兩校學(xué)生友誼。
㈡組織實施階段(7月初——8月中旬)。
要切實按照活動方案,開展多種形式、內(nèi)容豐富的系列活動;顒娱_展期間,及時將實踐隊伍(主要是重點團隊)的實踐動態(tài)、隊員實踐心得、媒體報道、精彩圖片等上傳教育局、團縣委。
中學(xué)社會實踐活動方案2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)縣教育局及上級有關(guān)工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動,通過教育活動,使學(xué)生廣泛接觸社會,增強社會責任感;開拓視野,充實知識;培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
三、活動主題:
精彩的夏日
四、主要工作:
1、印發(fā)《告學(xué)生家長書》,提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,自尊自律,做一個文明的小公民。
2、下發(fā)學(xué)生作品競賽通知。
3、通過暑期結(jié)束會校園廣播,加強法制安全教育,要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護和防范意識,不,不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳,不參與各類迷信活動。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,注意游泳、郊游等活動的安全,確保假期中無傷亡事故。
4、開學(xué)初收繳各班競賽作品,組織老師評獎。
5、公布獲獎名單,并頒發(fā)獎品。
6、組織學(xué)生獲獎作品謄寫錄入,準備上報一等獎獲得者作文。
五、主要活動:
1、走進生活熱情體驗
以實踐活動為主,主題為我拉的節(jié)日,爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀智慧寫作
書籍是人類的`精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。暑假中,指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動,使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實驗探究科技創(chuàng)新
自從上世紀80年代以來,社會上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力,尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。
4、走進社區(qū)個性成長
為了讓學(xué)生們度過一個有意義的假期,廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時間,積極的投身到生活中去,用自己的青春熱情,為社會添一把火;用自己的青春才智,為社會贈一份熱;用自己的青春純潔,為社會增一抹綠。許多活動場所為中學(xué)生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”,其中多數(shù)是免費的公益活動。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長活動,盡情體驗個性成長的快樂。
中學(xué)社會實踐活動方案3
寒假將至,為幫助學(xué)生增長見識,增加才干,豐富假期生活,在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上,學(xué)校決定在假期開展社會實踐活動。
一、指導(dǎo)思想、意義和原則
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會熱點,豐富假期生活,提高綜合素質(zhì)。
。ǘ┗顒右饬x
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責任。
(三)活動原則
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。
1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2.堅持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
二、主要內(nèi)容和要求
。ㄒ唬┑赖聦嵺`活動
1、開展“向祖國母親拜大年”活動,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意,并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年,祝福偉大祖國、感恩祖國母親,以凝聚愛國報國情,共創(chuàng)祖國美好未來。
2、開展“小手拉大手,文明一起走”、“珍愛生命,遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動,在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護等宣傳活動。
3、利用放假時間,在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。
4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,不睡懶覺,不吃零食,自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù),完成自己力所能及的家務(wù)勞動,如洗衣服,打掃衛(wèi)生、做飯等,創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
。ǘ┖脮槲页砷L活動
假期閱讀名著2—3部,并準備一本摘抄本,每天摘抄好的詞句(不少于200字)。
。ㄈ┥鐣{(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)
1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查
2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究
3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。
4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查
5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。
6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
(四)社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。
。ㄎ澹┥鐣䥇⒂^活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。
以上(一)、(二)項為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項中,根據(jù)實際選擇1至2項內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實踐感受、認識等一篇,并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁“xxx初級中學(xué)”
三、活動總結(jié)和表彰
開學(xué)后,開展以下總結(jié)、表彰活動:
1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告、手抄報制作展等)。
3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告,表彰社會實踐先進集體、先進個人。
中學(xué)社會實踐活動方案4
一、活動方案
為了貫徹執(zhí)行黨的精神,豐富學(xué)生假期生活,促進學(xué)生參與社會實踐,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和社會實踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中認知和體會社會活動,增長實際生活本領(lǐng),增強熱愛家鄉(xiāng)、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感使其在實踐中成長成才,增強熱愛家鄉(xiāng)、奉獻社會、崇尚科學(xué)、反對迷信、報效國家的時代使命和社會責任感。
根據(jù)縣教育局的工作安排,我學(xué)區(qū)特制定寒假學(xué)生社會實踐活動方案如下:
組織領(lǐng)導(dǎo):成立寒假學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責學(xué)生進行社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和督促檢查。
組長:xxx校書記
副組長:xxx主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由xxx兼任。
二、活動安排
。ㄒ唬┗顒又黝}
學(xué)習(xí)實踐長見識,奉獻愛心促和諧
。ǘ┗顒訒r間
20xx年1月15日至2月19日
。ㄈ┗顒訉ο
中小學(xué)教職工、寒假返鄉(xiāng)的大中專學(xué)生、內(nèi)初班學(xué)生以及全鄉(xiāng)中學(xué)生。
。ㄋ模┗顒有问剑
以中學(xué)為活動單位,每周一到周四,中學(xué)的196名學(xué)生和待業(yè)人員、大中專學(xué)生、高中生(包括職高班學(xué)生)、初中生(包括區(qū)內(nèi)初中班學(xué)生)126名,三個層次進行編組以小分隊為編組形式,共分4大組,20小組全面開展社會實踐活動。每小組隊員人數(shù)16人。每個小分隊配備指導(dǎo)教師和領(lǐng)隊教師各一名。領(lǐng)隊和指導(dǎo)教師由中學(xué)教師擔任。每天北京時間11點至14點進行巡邏活動,下午16點至17點做社會實踐活動報告,并進行交接班。
(五)方法步驟
1、動員部署階段:1月15日—1月20日為宣傳動員、調(diào)查摸底和編隊分組等準備階段。各學(xué)校要對返鄉(xiāng)的大中專學(xué)生、疆內(nèi)初中班學(xué)生進行摸底調(diào)查并按照大中專學(xué)生、高中生、初中生(區(qū)內(nèi)初中)三個層次進行編排,每組16人,分別確定指導(dǎo)教師及領(lǐng)隊,明確責任。編組完成后,由領(lǐng)隊和指導(dǎo)教師召集學(xué)生,于1月20日召開動員大會,對社會實踐活動進行動員,進行具體安排。動員大會在喀熱克其克鄉(xiāng)中學(xué)召開,邀請鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長參加,爭取家長的支持。
2、全面開展階段:1月20日—2月17日為實施階段,全面開展“八項時間活動”。
一、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)和宣講黨的十七屆六中全會精神,做先進文化踐行者實踐活動,在每周返校日進行(1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日);
二組織廣大學(xué)生開展“讀幾本好書、看幾部好電影”活動,提高其閱讀和鑒賞能力,在每周返校日進行(1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日);
三、組織廣大學(xué)生開展假期治安巡邏活動,增強其維護家鄉(xiāng)安全穩(wěn)定的意識,在每周一至周四進行;
四、組織開展以“身邊的`感動”為主題的征文活動,將感動化為成長的動力,培養(yǎng)其積極主動、健康向上的思想情趣,在每個返校日進行;
五、組織廣大學(xué)生開展體育競賽活動,培養(yǎng)其強身健體和團結(jié)協(xié)作意識,每周返校日進行(1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日);
六、組織廣大學(xué)生開展"走訪企業(yè)"實踐活動,使其通過觀摩學(xué)習(xí),深刻了解勞動者的辛苦和作出的貢獻,1月27日組織七年級,2月3日組織八年級,2月10日組織九年級進行走訪;
七、組織返鄉(xiāng)大中專生面向家鄉(xiāng)"后進生"開展"一對一,一對多學(xué)習(xí)輔導(dǎo)“結(jié)對子”活動(1月20日至2月20日);
八、組織廣大學(xué)生開展"向困難鄉(xiāng)親獻愛心"活動。參加社會實踐活動的學(xué)生在活動結(jié)束時,向村上交一篇心得體會(2月17日)。
3、總結(jié)表彰階段:2月18日—2月20日,以學(xué)區(qū)為單位,對社會實踐活動開展情況進行總結(jié),對活動的組織者及學(xué)生予以評選表彰,對組織不力的學(xué)校和不積極參加社會實踐活動的學(xué)生都要批評、通報。
三、活動要求
1、高度重視,精心組織。學(xué)校要高度重視,精心策劃,認真組織,
抓好落實。要廣泛宣傳,深入動員,充分調(diào)動學(xué)生參與社會實踐活動的積極性、主動性,同時認真研究制定工作方案,從領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師、經(jīng)費等方面提供保障,豐富社會實踐活動的內(nèi)容和形式,保證社會實踐活動的順利進行。
2、明確責任,保證安全,強化督查,促進落實。領(lǐng)導(dǎo)要明確責任,要做好實踐活動之前和期間的安全教育工作,采取必要的安全保障措施,確保各項活動的正常進行。小分隊的領(lǐng)隊和指導(dǎo)教師要掌握每名隊員的活動情況,充分考慮每項活動的不安全因素并予以排除,確保在活動開展過程中不出現(xiàn)任何安全問題。各中學(xué)要切實加強社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,并有專人負責工作,領(lǐng)導(dǎo)小組要加強協(xié)調(diào)和督促檢查,及時解決工作中遇到的問題,推動工作深入開展。學(xué)區(qū)要指派專人對所屬學(xué);顒娱_展情況進行督促檢查并將檢查情況信息按時上報縣教育局思政科。
3、健全檔案,上報材料。要建立健全此次社會實踐活動的檔案材料,包括文件、活動方案、信息、圖片資料、總結(jié)、返鄉(xiāng)學(xué)生的摸底調(diào)查統(tǒng)計表、學(xué)生參加活動考勤記錄等材料。要將活動方案、信息、圖片、總結(jié)等資料(電子版)及時上報縣教育局思政科。
xxx學(xué)區(qū)
20xx年1月20日
中學(xué)社會實踐活動方案5
暑假將至,為讓學(xué)生進一步走進社會,了解社會,體驗生活,豐富閱歷,積累經(jīng)驗,大力提高綜合實踐能力,增強創(chuàng)新意識,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基,F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案,具體如下:
一、實踐主題:
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
二、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會,關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題,嘗試研究、解決身邊問題,感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化,真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員:我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式:學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。
四、實踐內(nèi)容:
1、社會調(diào)查研究活動:針對農(nóng)村合作醫(yī)療、民間借貸、農(nóng)民養(yǎng)老保障問題、農(nóng)村留守兒童教育問題、物價上漲對城市居民的影響、房價問題、醫(yī)療改革問題、農(nóng)村道路建設(shè)、社會公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問題,或某一感興趣問題進行深入調(diào)查研究;
2、志愿者服務(wù)活動:關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示
1、每位同學(xué)必須認真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》;
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)(不少于800字);
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況,進行綜合評定,成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中(不宜超過10人),不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的'過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息,同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式?梢圆捎脗人獨立探究的方式、小組合作探究的方式,采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
中學(xué)社會實踐活動方案6
一、活動宗旨:
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔20xx〕8號),深入開展社會主義核心價值體系教育,深化“兩綱”,結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)慶日,開展豐富多彩的創(chuàng)意實踐活動,引導(dǎo)未成年人在活動中交朋友、長見識、增才干、樹自信。
二、活動主題:
xxxx
三、活動時間:
20xx年1月18日—2月16日
四、參與對象與組織形式:
本次活動面向全市中小學(xué)生、中職學(xué)生。學(xué)生可以雛鷹假日小隊、學(xué)生社團、志愿者團隊等組織形式開展活動,尤其鼓勵學(xué)生發(fā)動居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團隊開展活動。
五、活動要求:
1、策劃創(chuàng)意活動計劃。圍繞“美麗中國魅力xx”主題,結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日,在社區(qū)、社會中尋找一個問題,策劃一個解決問題,讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動計劃。1月27日前,提交一份寒假生活創(chuàng)意活動計劃(見附件),“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”專題網(wǎng)頁,注冊基本信息,上傳活動計劃。
2、組織實施計劃。活動必須要有實施過程,通過文化、體育、科技、藝術(shù)等多種形式,執(zhí)行活動計劃。完成心域網(wǎng)關(guān)于該次活動的`小調(diào)查。
3、活動收獲總結(jié)與展示。體會解決一個問題的全過程,將活動過程中成功或失敗的心得記錄下來,形成活動報告。2月16日前,以通訊稿、日記、心得體會結(jié)合圖片等圖文并茂的形式,上傳活動報告至心域網(wǎng),回顧活動過程,總結(jié)活動成效,凝練活動收獲與感悟,提出未來展望。上傳報告可配以jpg格式的圖片,不超過10Mb大小。
同時將活動申報表和活動照片發(fā)至郵箱xxxx,文件名為“xx班xx組社會實踐記錄”
六、評選辦法
本次活動采用網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審相結(jié)合,初選出入圍優(yōu)秀活動。3月舉辦“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”答辯,確定獲獎單位。
七、獎項設(shè)置:
活動獎項設(shè)最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀創(chuàng)意獎若干;學(xué)校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干。
中學(xué)社會實踐活動方案7
活動主題:關(guān)注環(huán)境保護,美化我們的村莊
活動地點:大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨
活動時間:7月12日---7月17日
活動內(nèi)容:清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫
參加人員:九年級(1)班
我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組,實行包片到人的制度,并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工,有人專門負責涂掉亂畫的痕跡,有的人帶來了小鏟子,水桶等,專門負責將亂貼的小廣告清除。
在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受:天雖然很熱,但是,大家熱情很高,為了能清理的'更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐,給我們帶來的巨大影響,它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去磨練意志,在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅。
我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化我們的村莊,人人有責。
中學(xué)社會實踐活動方案8
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題、嘗試解決自己研究的社會問題,使之成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
。1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
(2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
。3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6人左右組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考:
A、編組、選題;
B、聘指導(dǎo)教師;
C制定活動方案;
D小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);
E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
F、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)
G撰寫社會實踐調(diào)查報告。
三、社會實踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以"物業(yè)管理"、"商業(yè)網(wǎng)點"、"文化娛樂"、"教育設(shè)施"、"交通路線"等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
。1)、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
。2)、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
。3)、市區(qū)白色污染調(diào)查研究
。 4)、市區(qū)交通安全問題研究
。 5)、市民交通意識及對策
。 6)、市區(qū)道路狀況及改進意見
( 7)、旅游資源狀況調(diào)查
(8)、中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
( 9)、中學(xué)生的消費觀念與行為研究
。10)、中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
。11)、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
(12)、我市中學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動具體安排
xxxx年7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》,布置暑假社會實踐工作。
xxxx年7月5日——7月9日
學(xué)生6人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。
xxxx年7月15日—8月23日開展社會實踐活動
xxxx年9月5日前各班向政教處提交下列社會實踐總結(jié)材料:1、社會實踐活動記錄表;
2、社會實踐活動調(diào)查報告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于環(huán)保的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
xxxx年9月中旬社會實踐活動總結(jié)、表彰:
1、以班級為單位,以班會、板報、?⒌刃问,進行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會。
3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦"走向社區(qū),走向?qū)嵺`"學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。
五、注意事項:
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的.內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
中學(xué)社會實踐活動方案9
一、社會實踐的目的
1、透過社會實踐活動,對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、透過社會實踐活動,增強學(xué)生的組織紀律性。
3、透過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本潛力,構(gòu)成綜合思考問題的潛力。
4、透過社會實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,構(gòu)成一般勞動技能。
5、透過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。
6、更重要的是,透過社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力,完善學(xué)生人格。
二、社會實踐的資料
1、軍訓(xùn):這是一個必修項目,也是社會實踐課程的一項重要資料,主要進行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀律的養(yǎng)成教育。
2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動:能夠郊游,參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察,理解思想教育(例如進敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點、熱點問題,進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;能夠結(jié)合教學(xué)資料進行驗證性的調(diào)查;訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。
三、組織管理形式
社會實踐課程在校園綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由德育處統(tǒng)一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施,班主任對全班的社會實踐活動負責,指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的.小組為單位開展,每小組推舉小組長一名,根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名,根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導(dǎo)老師。
四、學(xué)分配置、認定與時間安排
1、軍訓(xùn):安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初,時間不少于一周,①考勤記錄②個人總結(jié)③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時間1周。
2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動:社會參觀活動由校園統(tǒng)一組織,社團活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排,小組成員不能少于5人,時間安排在八年級階段,利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。①參加活動證明(由校園或活動單位帶給)②調(diào)查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學(xué)分):①參加校園安排的學(xué)生值周活動,每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周,第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周,人人參與。②當班主任助理,管理班群眾,填寫管理表。③參加包干區(qū)清潔,有小組長的證明。④參與宿舍輪值,有宿舍舍長的證明。⑤參加課室值日,有勞動委員的證明
中學(xué)社會實踐活動方案10
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞“實踐家文化,溫暖你我他”主題,緊密結(jié)合我!靶氯谩痹u比工作和“愛家、愛校、愛社會”的“家文化”,引導(dǎo)青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點,開展豐富多彩的道德實踐體驗教育活動,全面提高青少年綜合素質(zhì)。
二、活動主題:
圍繞“實踐家文化,溫暖你我他”這個主題,在寒假中,通過社區(qū)實踐這一平臺,學(xué)生能關(guān)注、感受到自己身邊的溫暖,并能通過各種方式表達出自己對家庭、學(xué)校、社會的熱愛,從而真正實現(xiàn)“新三好”。
三、活動過程:
宣傳動員階段:20xx年1月13日前
具體實施階段:20xx年1月至2月
總結(jié)交流階段:20xx年2月初
活動對象:清潭三社區(qū)全體師生
四、活動前期準備:
1、了解該社區(qū)的學(xué)生情況,與社區(qū)相關(guān)人員溝通、協(xié)商寒假社會實踐活動計劃,根據(jù)社區(qū)及學(xué)生實際情況策劃相關(guān)活動方案。
2、召開學(xué)生干部會議,初步了解各班學(xué)生的喜好;了解各班學(xué)生的.特長,為后期分工與合作做好準備。
五、工作人員:
1、教師方面:
孟筱璐:計劃活動方案及活動前期安排、組織安排學(xué)生寒假全程活動、社區(qū)聯(lián)系、攝影等。
戴煒杰:管理學(xué)生秩序、學(xué)生簽到、報道。
2、學(xué)生方面:
個別學(xué)生:協(xié)助老師——學(xué)生簽到
孟筱璐:總負責初一事宜
六、活動內(nèi)容
(一)“心愿便利貼片片傳溫情 ”之愛小家(亮點活動)
1、主題:“心愿便利貼片片傳溫情”
2、時間:20xx年1月13日下午
3、地點:清潭三社區(qū)活動室
4、參加學(xué)生:初一、初二
5、具體活動內(nèi)容:
A、提前準備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報紙。
B、學(xué)生用準備好的彩筆,寫出對同學(xué)、老師、親人的新年祝福,并加以適當裝飾。
C、學(xué)生在社區(qū)派發(fā)心愿便利貼給社區(qū)工作人員和社區(qū)居民,邀請社區(qū)居民一起書寫新年寄語。
D、學(xué)生和家長一起參與心愿便利貼的書寫和張貼。
E、用便利貼紙拼出“20xx”圖形,制作展板或海報,在社區(qū)展示。
。ǘ皰哧惓鲂挛覑畚壹摇敝異壑屑
1、主題:“掃陳出新我愛我家”
2、活動目的:通過此次活動,讓學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚常州文明城市的精神。
3、活動對象:初一、初二學(xué)生
4、活動地點:社區(qū)、街道
5、活動前準備:掃帚、簸箕、紅袖章等。
6、具體活動內(nèi)容:
。1)以小組為單位在社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生。
。2)評出勞動積極小組。
(3)讓學(xué)生談?wù)劵顒痈惺堋?/p>
。ㄈ盃I造和諧家庭 鑄就美好社會 ”之愛大家
活動一:“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”
1、時間:20xx年1月13日上午
2、地點:清潭三社區(qū)活動室
3、內(nèi)容:
A、學(xué)生簽到;
B、宣布假期活動安排,強調(diào)活動、安全紀律;
C、選出學(xué)生負責人。
D、檢察官進社區(qū)談?wù)劥汗?jié)前夕人身安全的重要性。
E、學(xué)生與檢察官合影并寄予祝福語。
活動二:愛心導(dǎo)學(xué)進社區(qū)
1、活動目的:春節(jié)前夕,正好也是給學(xué)生適當補習(xí)功課,解決寒假作業(yè)困難的好時機,為此,我們清潭中學(xué)的青年教師進社區(qū)給學(xué)生在學(xué)習(xí)上的幫助。
2、活動對象:初一、初二學(xué)生
3、活動地點:社區(qū)
4、活動時間:社區(qū)活動結(jié)束后
5、具體活動安排:
在社區(qū)活動結(jié)束后,學(xué)生根據(jù)自己的要求留下來進行輔導(dǎo)。
中學(xué)社會實踐活動方案11
一、指導(dǎo)思想
20xx年寒假將至,為了增進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,在生活中學(xué)習(xí),在實踐中進步,在社會中成長,開辟出富有特點的社會實踐的新途徑,學(xué)校根據(jù)實際情況,制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案。
二、活動組織實施
1、組織情勢:學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。(可不按班級組織)
2、活動內(nèi)容:
。1)社會參觀活動
參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等。
。2)社會調(diào)研活動。(參考主題以下,也可自選主題)
保護城市河流、水質(zhì)污染情況調(diào)查
關(guān)于生活節(jié)能狀態(tài)調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)調(diào)查(喜看故鄉(xiāng)超市多)
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查(生活垃圾的種類;生活垃圾的處理方式;垃圾對生活、生產(chǎn)環(huán)境的影響;對處理垃圾的建議。)
道路狀態(tài)及改進意見調(diào)查
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
事故危于猛虎,安全重于泰山——關(guān)于中小學(xué)生寒假多發(fā)事故的調(diào)查
快樂的寒假,充實的寒假——中小學(xué)生寒假生活調(diào)查報告(現(xiàn)狀、緣由、建議)
現(xiàn)代中學(xué)生讀書品味的調(diào)查報告
新課程改革的我見、農(nóng)村的教育現(xiàn)狀調(diào)查(我喜歡的教學(xué)模式、教學(xué)方法、師生關(guān)系、評價標準;實施課程改革,我對教材的熟悉,對教育教學(xué)的`建議。)
盤龍一中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究(學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)的程度、學(xué)習(xí)的苦樂觀。)
拯救上網(wǎng)成癮伙伴,爭做文明上網(wǎng)學(xué)生【對中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查(對象、時間、緣由);你對中學(xué)生上網(wǎng)的熟悉;中學(xué)生如何做文明上網(wǎng)學(xué)生!
今天中學(xué)生的生活與情感世界【初中生攀比現(xiàn)象的調(diào)查報告;初中生與父母的溝通情況;農(nóng)民工子女的生活現(xiàn)狀;青少年“追星”現(xiàn)象的調(diào)查報告;中學(xué)生如何駕馭自己的情感之舟(關(guān)于早戀現(xiàn)象的調(diào)查與對策);青少年交筆友、網(wǎng)友的情況調(diào)查;青少年吸煙、飲酒的情況調(diào)查。】
武漢之根——盤龍遺址文化研究
中學(xué)生消費觀念與行為研究(中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究、零食用度的來源及數(shù)目;零食對身體的影響,對環(huán)境的影響;零食消費與勤勞儉樸的關(guān)系;下降零食消費之我見;個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。)
關(guān)于生活用水狀態(tài)調(diào)查研究(飲用水來源;供求情況;水質(zhì)狀態(tài);解決題目的建議。)
“走進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——尋訪民風(fēng)民俗”、“走進世界優(yōu)秀文化——探求域外真知”
關(guān)于“親情假日,回報父母“感恩教育社會實踐活動
農(nóng)村道路建設(shè)狀態(tài)及改進意見調(diào)查。
農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查
。3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所把握的科技知識和科技動態(tài)先容給鄰居和身邊的朋友,宣傳勤儉資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識,提倡崇尚科學(xué)、破除迷信,反對偽科學(xué)和邪教。
3、留意事項
(1)就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或本村范圍內(nèi)展開活動,不展開跨區(qū)的活動。
(2)捕捉自己最感愛好的題目,展開研究。在合作探究的進程中,相互增進,發(fā)展愛好,培養(yǎng)特長,進步綜合素質(zhì)。
。3)保障安全,嚴防意外:認真制定落實好安全紀律,嚴防各種意外事故的發(fā)生。
。4)參與社會實踐的班級和個人,必須留意本身形象,認真參與活動,為學(xué)校和個人建立好良好的社會形象。
三、總結(jié)評比
1、開學(xué)的第一周語文教師收調(diào)查報告修改、交學(xué)校評選;
2、第二周將評選的優(yōu)秀作品打印,請將電子稿及時交給政教處;
3、第三周展覽、頒獎。
中學(xué)社會實踐活動方案12
寒假將至,為進一步貫徹落實、充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我!坝斯ぷ鳌敝械淖饔,經(jīng)學(xué)校研究決定,以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題,在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級相關(guān)文件精神和我校實際情況,確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導(dǎo)思想
要求同學(xué)們走出校園,走向社會,深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友,進行采訪實踐,挖掘并撰寫動人故事,向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進事跡和成長箴言,以此借鑒榜樣,對我校學(xué)子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事,為我校60周年文化校慶作貢獻。
二、具體內(nèi)容
每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個一”活動:
(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中,選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友,進行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的'大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。
(2)進行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友,對他/她進行深度采訪,學(xué)習(xí)其成長經(jīng)歷,了解其大學(xué)生活,以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作,聽聽他們回憶高中時期的點滴成長故事,并向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫一篇動人故事。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事,故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時期所發(fā)生的動人故事,讓他/她記憶猶新的點滴,亦可以是高中時期所學(xué)習(xí)的對后期高校學(xué)習(xí)或成長的幫助,及其他動人故事。
(4)收獲一句箴言(或成長誡語)。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語,以對自身今后的學(xué)習(xí)與成長提供幫助,并記錄下來。
三、注意事項
每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友,進行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí),切實完成本次社會實踐活動,保質(zhì)保量,并于期初上交“20xx年秋季寒假社會實踐活動——校友采訪錄”電子檔材料。電子表格放于晉江一中校園網(wǎng)上,可自行下載。
中學(xué)社會實踐活動方案13
一、指導(dǎo)思想
20xx年寒假將至,為了促進學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,以及為了提高學(xué)生自身的動手能力,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,我校根據(jù)實際情況,特制定了本次寒假社會實踐活動方案。
二、活動宣傳發(fā)動
班主任班會上布置寒假社會實踐任務(wù),請班主任抽時間組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)活動方案,并指導(dǎo)貫徹。
三、活動組織實施
1、組織形式:學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由510人組成社會實踐活動小組。(可以不按班級組織)
2、必須完成的實踐活動:“節(jié)日小報”展示活動(手抄報的形式)每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
3、社會調(diào)研活動(參考主題如下,可自選其一主題以書面材料形式展示)
。1)關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;
。2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;
(3)中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究;
四、注意事項
(1)就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)或者本村范圍內(nèi)開展活動,不開展跨區(qū)的活動。
。2)在生活中提煉:從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
。3)在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
。4)合理利用各種資源:充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息
(5)保障安全,嚴防意外:各班級要提前認真做好活動期間的'安全教育,認真制定落實好安全紀律。確保學(xué)生安全,嚴防各種意外事故的發(fā)生。
。6)參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參與活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
五、總結(jié)評比
寒假結(jié)束后各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況,進行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。且將班級前10%的先進個人材料單獨上交政教處。政教處將在3月底評定出校級社會實踐先進集體,并從各班推選出的10%先進個人中評選出校級先進個人,評選結(jié)果記入班級考核。
中學(xué)社會實踐活動方案14
20xx年寒假正向我們走來,新的一年新的期盼,我們從寒假開始揚帆起航。假期里,讓我們走進社會多體驗生活,多誦讀經(jīng)典,多參加體育鍛煉,多學(xué)習(xí)安全知識,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會主義精神文明,不參加封建迷信活動,積極參與志愿服務(wù),過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據(jù)學(xué)校實際情況,決定開展20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動主題:過有品位的文化年
二、活動對象:初一、初二學(xué)生
三、活動時間:20xx寒假
四、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┘訌婓w育鍛煉
在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動,全家一起總動員,每天堅持鍛煉一小時,增強身體素質(zhì)。在運動中親近自然,感受陽光,鍛煉體魄,體驗健康與快樂。
。ǘ﹨⑴c社會實踐活動
充分用好寒假時間,因地制宜,就近就便,積極參加各種實踐體驗活動:讀一本紅色經(jīng)典圖書,發(fā)現(xiàn)一個家風(fēng)故事,體驗一項傳統(tǒng)民俗,參加一次實踐活動,走進敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動,力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外傷害,特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等,提高自護意識和自護能力。
以上活動積極參與、踴躍投稿,上傳活動感想體會文章、視頻、照片等,到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號、“中國紅領(lǐng)巾”, 各班開展活動情況和優(yōu)秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱: 。
。ㄈ╅_展經(jīng)典誦讀活動
在假期里,同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典,感受其中表達的情感與思想,培養(yǎng)作為中華民族一員的'歸屬感與自豪感,正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關(guān)系,誦讀國學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊,得到古文化的浸潤,厚積而薄發(fā),學(xué)以致用。
1、開展“每日一吟”活動,睡前10分鐘朗讀吟誦;
2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子,做好“每日一抄”活動,隨時誦讀,便于記憶;
3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文,做好“每日一背”活動;
4、“詩中有畫,畫中有詩”,以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫,或詩文手抄報活動。
五、活動要求
、俑靼嘁J真組織,精心策劃,按照相關(guān)要求進行假期社會實踐活動;以就近就便原則,在組織活動中嚴防意外,確保在安全的情況下組織活動。
②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結(jié),收齊各類表格與相關(guān)活動資料,評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”,于開學(xué)第一周上報校團委,評選結(jié)果記入班級考核。
中學(xué)社會實踐活動方案15
在龍佳的三天兩夜里,沒有一天是真正的晴天。然而那三天兩夜里我們照樣收獲多多。
11月29日,今天一早全年段組織去龍佳,到達龍佳時,帶隊的教官是一個看起來很嚴謹?shù)娜,但他卻是一直面帶微笑,我們都叫他桿哥。
雨下又停又下又停,然而這樣的陰天并沒能夠阻擋我們的熱情。桿哥帶我們“玩”梅花樁。說是玩,實際上是讓我們從中懂得一個道理。他把我們分成兩隊,說是要有一隊輸了就得做一百個俯臥撐。就這樣,游戲開始時,大家就為了一百個俯臥撐而競爭。在多次失敗后,我們悟出了一個道理,為何我們不共同配合呢?最后,我們以共贏的結(jié)果結(jié)束了這次不該有的競爭。成功的那一刻,我們個個都激動地歡呼著。而桿哥也由開始的生氣到最后陪我們露出開心的笑容。
11月30日,雖然是陰天,但是我們的活動照常進行。
今天教官交給我們的任務(wù)是保護自己的“盲人”伙伴安全地通過各層障礙。游戲結(jié)束后,我明白了伙伴之間應(yīng)該互相信任。不管是充當盲人還是充當引路人都必須給自己的伙伴最誠摯的信任。
這天晚上,全年段的孩子們都安靜地坐著聽總教官演講。
總教講的每一句話都深深地觸動我的心靈。他說:“早開的花兒是美麗的錯”可不是?高中就這三年了,為何要浪費時間在不必要的事情上?全心全意地投入學(xué)習(xí)中該多好….
我們每一個人都有一顆屬于自己的氣球,當氣球的氣充太滿了就會爆炸。而我們的氣球就是心臟,當你把開心的,不開心的全裝進去時,有一天你會發(fā)現(xiàn)自己并不能夠承受那么多。而這時就會使你踏上不正確的路途。所以總教告訴我們要先把心整理干凈,不要讓它承受太多。要認清自己,學(xué)會認知。
吳斌司機用自己生命的最后一刻保護了車上全部乘客的生命安全,這是他所做出的'責任,老師把一生奉獻給了學(xué)生,這是他們的責任,但也是我們該珍惜的……
“不是父母不愿意……”“其實,他們等這天等很久了……”對啊,其實父母嘴上總說不,其實他們的心里根本不是那樣的,他們多想讓我們多陪陪他們,多想看我們成長后對他們的孝敬,多想我們能夠早點懂事。父母給我們的愛是我們無法描述的,我們回報他們的,是他們最幸福的時刻。我們得懂得感恩。
12月1日,今天是待在龍佳的最后一天了,也是跟桿哥相處的最后一天了。
桿哥很喜歡把“本教官”“不是不報,只是時候未到”掛嘴邊,為的只是提醒我們要好好相處。
從溫泉閣出來時,我們因為還要等伙伴們,閑著無聊就自己玩起了迎賓:“歡迎光臨”“謝謝光臨”桿哥只是無奈笑道:“你們怎么那么可愛!碑斂吹揭惠v游覽車停在我們面前時,我們一個勁的往上爬,桿哥又一無奈的說道:“你們怎么那么幼稚啊!敝,桿哥還是無奈的陪著我們一起玩,“你們?nèi)ツ难,我(guī)銈內(nèi)ァ!薄鞍パ,車子開不了了…”
這些快樂的時光就快要結(jié)束了。
下午,最后一次跟著桿哥跳“中國人”了,心里頭有一股莫名的思緒在涌動。記得有人問桿哥,“你會讓我們哭么?”桿哥說:“哭有什么用啊,我說過了,我要的是你們笑,就像你們過梅花樁一樣露出的詭異的笑。”
當總教官說降旗時,我哭了,離別之情讓我們不舍。雖然只與桿哥相處三天,但是那種情感是無法言語的。
最后的活動結(jié)束后,桿哥說了句“謝謝你們這三天的配合……”然后十班的孩子再也忍不住了,擁著桿哥直哭。
車子就這樣無情地從行著軍禮的教官面前駛過了,桿哥卻還是那樣一直微笑著送我們離開。桿哥是個好教官,我們十班的孩子該謝謝他。
謝謝你桿哥,謝謝你給予我們這三天的快樂時光,謝謝你肯跟我們分享你的勵志學(xué)業(yè)。謝謝你教會我們很多的人生道理。
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