學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定13篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇1
在實(shí)習(xí)開始的第一周，便開始了跟一年級(jí)班主任的見(jiàn)習(xí)工作。跟著一年級(jí)的班主任從入學(xué)到學(xué)生上課，見(jiàn)證了幼兒園的孩子過(guò)度到小學(xué)階段，要注意的方方面面的行為規(guī)范，以及如何管理好一個(gè)新班級(jí)。也明白了管理好一個(gè)班級(jí)十分不容易。
十天之后，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽教師的課。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自我學(xué)習(xí)的態(tài)度是很好的，聽了很多教師的課，不僅僅僅是美術(shù)單門科的課，學(xué)習(xí)其他教師身上的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和值得借鑒能化為己有的地方。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。聽了幾節(jié)課之后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)教師要求我在上課之前，要寫出一份教案，自我研究下教學(xué)參考書，這樣給她看了以后，給出修改意見(jiàn)和實(shí)踐中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，自我修改后再細(xì)心地備課，才能夠正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會(huì)查閱超多有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問(wèn)題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問(wèn)，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程，對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)講，肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自我的缺點(diǎn)，比如沒(méi)有思考到多媒體有可能會(huì)出問(wèn)題，沒(méi)有兩手準(zhǔn)備，沒(méi)有了課件導(dǎo)入，就不明白該從何說(shuō)起，知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)折僵硬，只專注自我講課，很少跟學(xué)生互動(dòng)等問(wèn)題。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。
上好一節(jié)課，不僅僅要求教師有一個(gè)過(guò)硬的基本功，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟悉，粉筆字的整潔，并且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，和培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣，不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)。所以，在上課的時(shí)候，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生畫的最好要不一樣，有自我的想法，每一節(jié)課都會(huì)強(qiáng)調(diào)繪畫習(xí)慣。久而久之他們就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，上課時(shí)候要打開思維，畫的不一樣會(huì)被給予肯定，用深色的水彩筆畫線稿，想到什么畫什么，而不是用鉛筆畫畫改來(lái)改去。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候，我們能夠想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力，有的時(shí)候要用聲音來(lái)提醒，有的時(shí)候要用語(yǔ)言和肢體互動(dòng)，做一些他們感興趣的小互動(dòng)，讓他們注意力集中起來(lái)，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又能夠進(jìn)入到課堂中來(lái)。
指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間，給出了意見(jiàn)和推薦，使我在教學(xué)中受益。
1.上課必須要抓住重難點(diǎn)，圍繞著重難點(diǎn)展開，所有的教學(xué)資料都不能跟這個(gè)中心脫離。我自我很多時(shí)候把握不好重難點(diǎn)，有的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)跟重難點(diǎn)都是脫離的，之后明白要看教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)跟重難點(diǎn)相不相關(guān)，不相關(guān)就去掉，省略不必要的部分。
2.自我上課的時(shí)候聲音太小了，這樣很難提起學(xué)生的興趣，并且聲音到達(dá)不了坐在后面的學(xué)生那里，他們就聽不到上課的.資料，容易分神，畫的資料也會(huì)跟主題無(wú)關(guān)。以及聲音需要抑揚(yáng)頓挫，提起學(xué)生的興趣和精神勁。
3.時(shí)刻記住，上課的時(shí)候，目光和注意力要跟著學(xué)生走，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，看到開小差說(shuō)話的同學(xué)要有適當(dāng)?shù)奶嵝选２⑶也荒苤桓懊娴膶W(xué)生互動(dòng)，也要走到教室中后面，跟其他的學(xué)生互動(dòng)，要關(guān)注全體學(xué)生。
4.課件是輔助教學(xué)用的，不能顛倒了它們的位置，以教學(xué)為主。
5.一節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)不能太多，想教給學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)太多，適得其反。圍繞重難點(diǎn)，給兩三個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，不能一堂課講太多。還有很多問(wèn)題，都是我今后都要注意的。
短暫的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生涯，讓我學(xué)到了很多，不僅僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，并且是一次很重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉，我十分感激的我的指導(dǎo)教師和其他教師，也十分感激我?guī)У膶W(xué)生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者，又邁出了一大步!
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇2
現(xiàn)在、離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
校園與社會(huì)環(huán)境的不同、接觸的人與事也不相同、所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化、在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)、也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題、有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)、這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)、還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)、積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西、不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)、全方面武裝自已、才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工、做促銷員。
掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁、一臉幼稚、迷茫地站在那、不斷地提醒自己要膽地接近顧客、拉攏顧客、可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試、其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮、但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著、也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去、得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班、但一段時(shí)間下來(lái)、還是腰酸腳痛�；蛟S也正如孟子所說(shuō)天將降任于斯人也、必先勞其脛骨、餓其體夫、空乏其身。
在學(xué)校、每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你、今天該干什么、明天又有什么事情要做。而在這里、你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒、然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動(dòng)接近顧客、拉近與顧客的距離、然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽了才能冷靜、冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法、然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)、不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校、每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力、雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)、可校園里總少不了那份純真、那份真誠(chéng)、一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。
可是在社會(huì)中、優(yōu)勝劣汰、你的成功就是別人的失敗、工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等、關(guān)系復(fù)雜、這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)、我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方、這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累、而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考、便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知、學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中、這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校、學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多、幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中、很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題、只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想、實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單、但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很的弊端、嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然、在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)、我們的學(xué)習(xí)能力提高了、理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约骸⒔涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)的理想、這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為學(xué)生、我們的年齡也不小了、離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了、我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往、處理社會(huì)上發(fā)生的`各方面的事情、這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)、就像我們當(dāng)初走進(jìn)學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)、為社會(huì)服務(wù)。
而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了、學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開始看不起學(xué)生、認(rèn)為讀學(xué)沒(méi)什么用了、一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好�，F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不包分工了、也確實(shí)許多學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)明了某些學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。學(xué)生不是全值錢、但社會(huì)上值錢的還是學(xué)生。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書、甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更的貢獻(xiàn)、也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)、使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變、會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)、這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中、人與人之間合力去做事、使其做事的過(guò)程中更加融洽、事半功倍。別人給你的意見(jiàn)、你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸、而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的、只要有自信、就能克服、那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液、身體就會(huì)衰弱、人缺少了知識(shí)、頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)、對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生、要想把工作做好、就必須了解這方面的知識(shí)、對(duì)其各方面都有深入的了解、才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸、這不僅是一次實(shí)踐、還是一次人生經(jīng)歷、是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐、磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多、使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中、我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲、那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋、是不可能斤斤計(jì)較、不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情、要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性、對(duì)成功要有信心、要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次暑假的工作中、雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性、獲益良多、這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很的助、從中讓我有很的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持、也鍛煉了我的堅(jiān)持力！讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)！通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系、也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)、遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇3
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐、我感慨頗多、我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面、實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋、它給我們帶來(lái)了意想不到的效果、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行、始于足下”、這短暫而又充實(shí)的暑期實(shí)習(xí)、我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用、是人生的一段重要的經(jīng)歷、也是一個(gè)重要步驟、對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很助。向他人虛心求教、與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹、好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到、和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人、要明白做人的道理、如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)、需要學(xué)習(xí)的東西很多、他們就是最好的老師、正所謂“三人行、必有我?guī)煛薄⑽覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的'最好途徑。親身實(shí)踐、而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己、用書本充實(shí)自己、為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
通過(guò)這次的的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、我們逐步了解了社會(huì)、開闊了視野、增長(zhǎng)了才干、并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位、增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的學(xué)生們、更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己、為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊、以后如果有機(jī)會(huì)、我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流、思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西、汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)、理解了“從群眾中來(lái)、到群眾中去的真正涵義、認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去、把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)、才是學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)、豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)、這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)、對(duì)我們的助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生、社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身、樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)、我們要樹立遠(yuǎn)的理想、明確自己的目標(biāo)、為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇4
再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育新民人民的熱土，包好，輕輕地收入囊中。五天，如白駒過(guò)隙，我們的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日；五天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；五天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天，我們留下祝福，帶上希望，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處、一同揮汗、一起歡笑的人，還有這如詩(shī)般的土地。
雖然此次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們走訪了XX市的許多地方，如新興燈泡廠、興旺玻璃廠等。在工廠的走訪，讓我受益匪淺。通過(guò)走訪工廠，我看到了科技的力量、人才的價(jià)值，這使我更加堅(jiān)定信心。知識(shí)的力量是偉大的，
“學(xué)習(xí)無(wú)用論”實(shí)屬無(wú)稽之談，所以我不再迷茫，不再仿徨，下定決心：將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。通過(guò)走訪工廠，我理解了團(tuán)隊(duì)的意義，這使我更加寬容；通過(guò)走訪工廠，我明白了實(shí)踐的重要性，任何事情都要親歷親為，不再眼高手低，不再紙上談兵；通過(guò)走訪工廠，我增長(zhǎng)了技能，我產(chǎn)生了心得，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，我?guī)ё吡耸斋@。但是，這些還不足以讓我滿足，對(duì)鄉(xiāng)村的走訪，才真正使我頓悟到此次社會(huì)實(shí)踐的真諦。因?yàn)檫@是一次心靈的洗滌，靈魂的凈化。它使我悸動(dòng)的心慢慢沉靜，飄于表面的浮躁漸漸退去。
那是一片遠(yuǎn)離喧囂的土地，聞著鄉(xiāng)土的氣息讓人心曠神怡，里面蘊(yùn)含著果子的香甜、稻子的清香，卻不曾有汽車的尾氣、鍋爐的炭灰。來(lái)到這里，花兒在為我們開放，鳥兒在為我們歌唱，我們仿佛也沉浸在其中，心中滿是歡喜。繼續(xù)我們的行程，我們?cè)诖逯魅蔚呐阃�，深人農(nóng)民家中，走人了他們的生活，去了他們的田地。在老鄉(xiāng)家中，我有種前所未有的親切感，那種感覺(jué)好像在我姑家。在老鄉(xiāng)家中，我看到了農(nóng)民的淳樸，他們與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著淡淡的生活，粗茶淡飯就好。無(wú)論什么事，他們都以休閑的態(tài)度去面對(duì)，沒(méi)有什么大不了。這種豁達(dá)是難得的，是珍貴的。從他們的身上，我獲得了啟發(fā)。人本來(lái)就可以有很多種人生，很多種選擇，得到心靈的滿足就可以了，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就可以了。所以我準(zhǔn)備放下包袱，去追求自己想要的東西，去為了靈魂而奮斗！一下子輕松許多，一下子快樂(lè)許多。我偷偷地在想，這才是我此次最大的收獲，它將會(huì)指引我前行，是我人生的坐標(biāo)！
走入田間，我第一次經(jīng)歷了“下地干活”，第一次真正體會(huì)了農(nóng)民的艱辛。在炎炎的烈日下，我們?nèi)ナ胀炼�，收獲是喜悅的，但過(guò)程卻是辛苦的，頂著三十?dāng)z氏度的高溫，在無(wú)任何障礙物的庇護(hù)下連續(xù)地工作，我只堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)就“舉起了白旗”。我突然明白了農(nóng)民的臉為什么那么黑，他們的手為什么那么糙，這就是他們真實(shí)生活的.寫照。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在這之前，我背這經(jīng)典詩(shī)詞的時(shí)候，沒(méi)有想象，沒(méi)有思考，只是從嘴邊輕輕地劃過(guò)。但從這之后，我再吟誦這句詩(shī)詞時(shí)，我想我的心會(huì)痛，我會(huì)想起在田間播灑汗水的老農(nóng)，我會(huì)想起那來(lái)之不易的糧食。此番記憶告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
從此我不再抱怨學(xué)習(xí)的勞累，工作的辛苦！回想，我的生活是多么的美好，不用下地干活，不用春耕播種、夏耕、秋收，只是坐在舒適的課堂上接受知識(shí)的洗禮。我應(yīng)該懂得珍惜，懂得珍惜這對(duì)他們而言屬于天堂的生活。而曾經(jīng)的我卻游走在逃課、上網(wǎng)之間，荒廢了如春一般的青春年華！我懊悔，我醒悟，我哭泣，我捶胸頓足，我追悔莫及。無(wú)須多言，我知道了今后的我將會(huì)怎樣學(xué)習(xí)和工作，因?yàn)槲掖_定了奮斗的方向。
20xx年的夏天是非凡的，20xx年的夏天是值得珍藏的，20xx年的夏天是收獲的，只因?yàn)橐淮慰此茖こs非同凡響的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我寬容，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我豁達(dá)，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我堅(jiān)持，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我?jiàn)^斗，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我……我收獲了太多太多。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該接受這樣心靈的洗禮，應(yīng)該受到這樣獲益良多的教育。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇5
三個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，從國(guó)慶前的準(zhǔn)備階段，到正式講課，這一過(guò)程的收獲體會(huì)是很多的。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐后（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育社會(huì)實(shí)踐），我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐后，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的.各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐后，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與社會(huì)實(shí)踐后一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。
再次，社會(huì)實(shí)踐期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂(lè)。最后，學(xué)生離開時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇6
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)史上嶄新。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，統(tǒng)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)工作管理制度的變革。統(tǒng)計(jì)促進(jìn)著統(tǒng)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。統(tǒng)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。
本次社會(huì)實(shí)踐已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我對(duì)出納、統(tǒng)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的`認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對(duì)統(tǒng)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐工作，我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺(jué)悟更是有了一定的提高。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇7
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。
20xx年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的60歲生日，也是我們母校中國(guó)礦業(yè)大學(xué)建校100周年的大好日子，我院按照校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在吳保磊、史強(qiáng)等老師的帶領(lǐng)下組建了計(jì)算機(jī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)——“宣傳輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展”，開展了以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題，宣傳祖國(guó)建國(guó)以來(lái)的輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展觀和喜迎百年校慶的暑期社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)活動(dòng)。
由于在前期準(zhǔn)備工作中團(tuán)隊(duì)各成員分工明確，流程合理，所以在7月15日到7月17日這三天中整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)都能有序的進(jìn)行，我們組成了自行車隊(duì)，一起出發(fā)，一起返校。在騎自行車的途中是我們團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行溝通和交流的主要時(shí)間，從中我們互相認(rèn)識(shí)了解，討論活動(dòng)的安排以及各自的心得體會(huì)，雖然一路上被太陽(yáng)“烘烤”著，但是我們卻感到異常開心！
第一天早上團(tuán)隊(duì)到淮海紀(jì)念塔，開展“飛躍六十年，新中國(guó)建設(shè)成果調(diào)研宣傳活動(dòng)”、“紅色記憶寫青春，共話建國(guó)六十年——訪談祖國(guó)建設(shè)者”和“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”宣講等活動(dòng)。晨練的老人們濃濃的愛(ài)國(guó)熱情深深的感染了我，當(dāng)聽我們介紹建國(guó)以來(lái)所取得的輝煌成就時(shí)老人們心情非常激動(dòng)，心中充滿了自豪感……我們還深入開展了“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，到淮海紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀，增強(qiáng)對(duì)黨的感情，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的熱愛(ài)。同時(shí)，通過(guò)深入開展“迎國(guó)慶、講愛(ài)心、送溫暖”等志愿服務(wù)活動(dòng)，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化為關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。最終我們不僅達(dá)到了宣傳的目的，還了解到了人們愛(ài)國(guó)熱情和意識(shí)的新動(dòng)態(tài)和增強(qiáng)了我們自身的愛(ài)國(guó)熱情！
下午到古彭廣場(chǎng)宣傳輝煌成就和科學(xué)發(fā)展觀，并且向彭城人民征集對(duì)祖國(guó)和百年礦大的祝福語(yǔ)，活動(dòng)開始時(shí)收到廣場(chǎng)治安人員的阻止，他們沒(méi)有了解我們的宣傳性質(zhì)就定論，讓我們感到有些失落：治安人員擁有的應(yīng)該不僅是氣魄與身軀，我想這種愛(ài)國(guó)意識(shí)也應(yīng)該是少不了的。但接下去的活動(dòng)沒(méi)有因此而停止，我們依然以最飽滿的熱情向彭城各行各業(yè)的人們征集祝福語(yǔ)，分發(fā)宣傳單。那天下午我收集到許多祝福語(yǔ)，跟男女老少、不同職業(yè)的人交流，向他們介紹我們的活動(dòng)目的和對(duì)他們的請(qǐng)求，需要用不同的語(yǔ)氣和方式去跟他們溝通，從中鍛煉了自己的應(yīng)變能力和交流意識(shí)，感覺(jué)很有成就感。
第二天我們到徐州新、老城區(qū)去參觀城區(qū)建設(shè)，從中感受到建國(guó)以來(lái)我們的生活和居住環(huán)境都得到了明顯的改善，心中油升對(duì)黨和祖國(guó)的感激之情。我們還去了風(fēng)華園，向里面的居民宣傳輝煌成就和科學(xué)發(fā)展觀。
第三天，也就是實(shí)踐的最后一天，我們團(tuán)隊(duì)乘中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校車到全國(guó)十佳小康村——馬莊村進(jìn)行宣傳和參觀調(diào)研。在馬莊，我們受到孟慶喜書記和池洪金主任的熱情款待，感到莫大的榮幸。大學(xué)生在馬莊很受歡迎，馬莊響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，現(xiàn)在已經(jīng)有了大學(xué)生村官，跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐，從側(cè)面反映出馬莊很重視教育，這跟馬莊的今天的發(fā)展是分不開的。
池洪金主任給我們分發(fā)馬莊村介紹材料，為我們放映馬莊發(fā)展歷程的許多精彩片段，感受最深的是孟慶喜書記為我們做的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的詳細(xì)的工作回報(bào)，從中我們了解到馬莊通過(guò)組建的民族樂(lè)隊(duì)打響馬莊村的口號(hào)，為馬莊村后來(lái)的發(fā)展做好了鋪墊和提供了不盡的動(dòng)力，我們也認(rèn)識(shí)到一個(gè)村的發(fā)展需要正確的創(chuàng)新的'路線，需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，而孟慶喜書記正是優(yōu)秀村官的典范，他用創(chuàng)新發(fā)展的思維帶領(lǐng)村民走出一條適合馬莊村發(fā)展的科學(xué)道路，我們對(duì)孟書記產(chǎn)生由衷的敬意。
那天池洪金書記帶我們?nèi)⒂^居民住房和工廠廠房，感受頗深，我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)感嘆就是：“如果我們村也這樣該多好呀！”我希望我們村的村官能走出村，到外面的世界看看，學(xué)習(xí)并探索農(nóng)村發(fā)展的道路，更好更早帶領(lǐng)我們村走上發(fā)展致富的道路！……
這是我這三天來(lái)的經(jīng)歷和心得體會(huì)的總結(jié)，我感到非常的充實(shí)。
我相信任何的工作活動(dòng)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在活動(dòng)中我多聽多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。從中學(xué)會(huì)了許多宣傳的技巧和與各行各業(yè)的人們交流溝通的能力，所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
由于是第一次實(shí)踐活動(dòng)，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過(guò)合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實(shí)例子。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到以下能力的掌握與熟練對(duì)我們的工作是非常重要：
�。�1）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
�。�2）臨時(shí)應(yīng)變能力；
�。�3）主動(dòng)溝通和交流的能力；
�。�4）全面總結(jié)改善的能力等。
在活動(dòng)中，我還認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝通意識(shí)有待提高，以后，我一定會(huì)不斷提高自己，因?yàn)槲抑�，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí)；只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō)，組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摶顒?dòng)中的事情。這樣就不利于彼此活動(dòng)的提高。因?yàn)榛顒?dòng)中的得與失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
有句話說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)也是十分有益的。
“宣傳輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展”，我們用寶貴的三天時(shí)間來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，并且達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，然而我們收獲的不僅僅是成就感，更重要的是從中學(xué)到了許多東西：我們的意識(shí)、情感和能力……
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！我覺(jué)得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí)我也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
三天的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，在活動(dòng)中留下的是汗水，帶走的是知識(shí)；在活動(dòng)期間留下的是快樂(lè)，帶走的是深厚的友誼。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇8
在大學(xué)假期期間，我受父母所托給親戚家的孩子補(bǔ)習(xí)功課，希望能在這xx個(gè)月里面能夠提高一下她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我因?yàn)榧倨谝矝](méi)什么事，就答應(yīng)了這件事情。那是我第一次給一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)，在之前我沒(méi)有任何這方面的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)假期下來(lái)，在家教這塊上面，我還有有收獲到很多。
在之前我一直覺(jué)得家教這個(gè)事情好像是很簡(jiǎn)單了，而且這次只要我輔導(dǎo)她做作業(yè)就行了，也不需要給她傳授什么新的知識(shí)，只要讓她在有限的時(shí)間里將假期作業(yè)做完就行了。所以在最開始我沒(méi)有很重視這個(gè)事情，只是在親戚家的女兒來(lái)的時(shí)候，我讓她坐在一旁開始做作業(yè)，有什么不會(huì)可以直接問(wèn)我，沒(méi)有很重視這方面的事情，總覺(jué)得學(xué)生會(huì)自己主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我。過(guò)了幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，我開始重視起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她好像學(xué)習(xí)的很雜很亂，有些的知識(shí)點(diǎn)在這里能解的出來(lái)，挪到另一個(gè)地方就不會(huì)了，這種情況是學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)系統(tǒng)的整理知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到這個(gè)事情不能這么簡(jiǎn)單的補(bǔ)習(xí)作業(yè)了。
為了能夠讓她迅速的掌握知識(shí)點(diǎn)，我開始主動(dòng)的去給她講解知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于假期作業(yè)，我讓她先放一放，不著急的去做作業(yè)。我計(jì)劃好時(shí)間，在每天1到2個(gè)小時(shí)里面，我每天幫她梳理一下課本上的知識(shí)和一些很重要必須要掌握的`知識(shí)點(diǎn)，然后復(fù)習(xí)過(guò)了之后，再在假期作業(yè)上面找到類型的題型，讓她解題，這樣既能鞏固了知識(shí)點(diǎn)，又能完成假期作業(yè)了。而且我還有意識(shí)的'培訓(xùn)她學(xué)會(huì)舉一反三，將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)全都串聯(lián)起來(lái)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)亂的問(wèn)題了。一個(gè)假期下來(lái)，我倒是體會(huì)到了當(dāng)教師的辛苦，也知道了教師面對(duì)不同的學(xué)生的時(shí)候，教學(xué)的方法應(yīng)該是要因人而異的，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)程度都不一樣，要學(xué)會(huì)因材施教。
假期在這每天補(bǔ)習(xí)的生活中，也過(guò)去的很快，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了假期即將過(guò)去了，看到女生快速又準(zhǔn)確的做好假期作業(yè)上相關(guān)的習(xí)題，我真的感到很開心，因?yàn)槲矣X(jué)得我做了一件很有意義的事情，讓我這次的假期變得豐富多彩起來(lái)，自己也從中學(xué)到了不少，之后有機(jī)會(huì)或許還會(huì)再嘗試一下的。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇9
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我x次參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)月，可我真正體會(huì)到了工作的艱辛和不易。
相信大家都吃過(guò)xx，不過(guò)在xx工作過(guò)的人不是很多。剛進(jìn)xx的幾天，我以為這是一項(xiàng)很容易的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤子，做做清潔�？墒堑任医佑|到這些工作的時(shí)候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點(diǎn)餐速度，卻不知道這一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作她們要付出多少。
在xx上班首先要記住很多的東西，比如：產(chǎn)品的價(jià)格、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槭浙y不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實(shí)際問(wèn)題。我本來(lái)就極不擅長(zhǎng)與人交流，在前臺(tái)工作需要面對(duì)面的與顧客交流，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在面對(duì)顧客時(shí)，我非常的緊張容易出錯(cuò)，我的速度總是比別人慢很多。看著同一批進(jìn)來(lái)的同事們都適應(yīng)了工作，越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，我心里越來(lái)越著急，總覺(jué)得自己怎么那么笨，就是做不好，也越來(lái)越?jīng)]信心了。我開始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)兼職，那些全職會(huì)欺負(fù)我，會(huì)什么都讓我自己做，所以開始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)，可是事實(shí)并不是那樣，她們對(duì)我都很好，很主動(dòng)幫你忙。很多人都很照顧“新手”，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺(jué)得很溫暖。
然后我還是選擇了去看大廳，我覺(jué)得還是這里比較適合我�？粗涡紊娜藗儯虬察o的坐著，或相互聊著天。我收拾著大廳，微笑著面對(duì)每一個(gè)顧客，默默地做著自己的工作，比在前臺(tái)自在得多。由于在學(xué)校坐習(xí)慣了，突然站7.8個(gè)小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應(yīng)了！哎...一直知道父母賺錢非常不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì)，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì)，真的是...是....三個(gè)字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節(jié)儉了，可是還是有時(shí)候會(huì)頭腦發(fā)熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費(fèi)！另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗(yàn)了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅(jiān)持一會(huì)，這是一個(gè)難得的`鍛煉的機(jī)會(huì)！有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，每當(dāng)我這么想的時(shí)候，我就會(huì)真得堅(jiān)持下來(lái)！真得戰(zhàn)勝自己，所以總有一種成就感！
總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心�。∥宜斋@的只有我自己知道！
在短短一個(gè)月的打工生涯中，我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識(shí)，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡(jiǎn)單的道理，也為我自己踏入社會(huì)作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì)，那么就要好好的把握！
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇10
這次的社會(huì)實(shí)踐，在我自己看來(lái)，是很成功的。我在實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)到了很多的東西，也成長(zhǎng)了很多。當(dāng)初我選擇在這個(gè)暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐就是希望自己在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到一些東西，對(duì)我之后的不管是學(xué)習(xí)也好、工作也好，都會(huì)有幫助。事實(shí)上，我確實(shí)學(xué)到了很多的東西。雖然在過(guò)程中遇到了很多的困難，遭受了很多的挫折，但我也得到了成長(zhǎng)。若是想畢業(yè)之后能夠迅速的融入社會(huì)，我認(rèn)為自己必須要遭受一點(diǎn)挫折，這樣才會(huì)成長(zhǎng)，才能夠真正的適應(yīng)社會(huì)。我也必須學(xué)會(huì)從挫折中尋找提升自己的發(fā)展，接受挫折，這樣我才能夠在走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)之后，發(fā)展得更好，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐也能夠讓我們大學(xué)生多了解社會(huì)，之前我們一直都生活在學(xué)校里，沒(méi)有與社會(huì)進(jìn)行過(guò)很多的接觸，也一直在家人與學(xué)校的保護(hù)之下，只知道這個(gè)社會(huì)美好的一面，不知道其實(shí)還有黑暗的一面。若是我畢業(yè)之后帶著這樣的想法進(jìn)入社會(huì)，很容易就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生失望感，甚至厭倦感，這對(duì)我的發(fā)展是很不利的。我不可能一直都活在家人的保護(hù)下，所以也只能逼著自己接受社會(huì)不好的這一面。以后進(jìn)入公司上班，也會(huì)有很多不公平的事情發(fā)生�，F(xiàn)在我們?cè)谛@里，都有這樣的事，更何況是進(jìn)入社會(huì)之后。所以我也希望自己在實(shí)踐的過(guò)程中，能夠多了解社會(huì)，改變自己的想法和態(tài)度，更好的融入社會(huì)。
我們還沒(méi)有畢業(yè)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，找工作不是一件容易的事情。從找工作開始，我就受到了很多的挫折。找了很久之后，都沒(méi)有找到一個(gè)適合的。在找到工作，開始工作之后，在工作中犯了很多的`錯(cuò)，被領(lǐng)導(dǎo)罵了很多次。雖然我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，但我會(huì)從我犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，讓自己做得更好。我在這個(gè)過(guò)程中，也積累了一些找工作的經(jīng)驗(yàn)。在畢業(yè)之后，或者是在進(jìn)行下一次的社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，能夠更快的找到工作，也知道自己適合什么樣的工作，不會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間。
我覺(jué)得我們大學(xué)生現(xiàn)在的時(shí)間是很多的，假期不應(yīng)該浪費(fèi)在玩樂(lè)上，要做一些對(duì)自己有利的事，也要敢于嘗試一些新的東西。只有不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀，才能夠在社會(huì)上有自己的一席之地。我們?cè)谡n余時(shí)間，應(yīng)該要多學(xué)一些自己感興趣的東西，這樣以后找工作也可以選擇自己感興趣的行業(yè)，這樣會(huì)更有工作熱情。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇11
在春節(jié)前夕，我去東奇服裝廠幫忙打掃衛(wèi)生。就這樣我和其他清潔人員打掃了幾個(gè)小時(shí)，終于完成了我的任務(wù)，平時(shí)很少勞動(dòng)的我在打掃完后累的都快趴下了。但勞動(dòng)的成果令我心曠神怡。這次勞動(dòng)雖然苦、雖然累。但是當(dāng)看到經(jīng)過(guò)我汗流浹背的勞動(dòng)后，一片片干凈的地板時(shí)，那份收獲成功的喜悅油然而生。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 我覺(jué)得勞動(dòng)就像一杯苦茶，剛開始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很苦澀，但慢慢品嘗后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦中帶著微甜。所以，提起這次勞動(dòng)，給我更多的還是品位和留戀……這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，而是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的`，最平凡而又殊于一般的感受。我又想到我光是勞動(dòng)幾小時(shí)就覺(jué)得累了，而父母每天工作幾個(gè)小時(shí)，回來(lái)還要做家務(wù)，忙東忙西的，肯定比我還要累了，所以以后我會(huì)多多體諒父母，幫父母做力所能及的事。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇12
很多人在暑假期間都會(huì)選擇社會(huì)實(shí)踐，為了能好好利用暑假，充實(shí)的度過(guò)這兩個(gè)月。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇，使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們，他們純真的.笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不可言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。
在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。
從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。
與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個(gè)電話回家，跟父母說(shuō)了句：爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的！然而爸媽只是會(huì)心的微笑了下，也許在想，這天終于來(lái)了，孩子終于明白了我們的用心��！提升了對(duì)親情的認(rèn)可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒。
站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己
對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)是一個(gè)好的老師必備的東西。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 篇13
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹谝粋�(gè)月多的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實(shí)際中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。
20xx年9月，我在安順市第六中學(xué)七（3）班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8 節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確20xx屆大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐自我鑒定。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很 大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的.積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的 45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的 理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
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