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大學(xué)生關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于今年x月份在xx市xx縣xx附小開展了為期2天的以"關(guān)愛留守兒童、共擔(dān)社會(huì)責(zé)任'為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這這次的走訪中，那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)覺這種方式存在著一些問題：
一、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。
有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時(shí)也體諒到父母的辛苦，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成果很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性淘氣貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有力量輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)覺不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好溝通但是也有孩子緘默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的`人際溝通力量沒有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)狀況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際溝通的力量并沒有得到同步進(jìn)展，很難和別人溝通。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)檗D(zhuǎn)變命運(yùn)做出的努力，一個(gè)喜愛寫小說的留守兒童在回答為什么喜愛寫小說時(shí)這樣說道："現(xiàn)實(shí)世界過于殘酷，只有在小說中才能有完善的結(jié)局'這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說出猶如飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我們深思，讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里，還沒有走出高校校門的我們?nèi)耘f是一群孩子。但是面對(duì)著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會(huì)來這里，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最寶貴的記憶！"艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能'。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才能。"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)精確 的定位。只有真正的理解社會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得學(xué)問與力量，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的學(xué)問與力量去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使高校生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不行能有長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的。
作為新時(shí)代高校生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)把握現(xiàn)代化的學(xué)問，而且還要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問、更好的把握學(xué)問；在實(shí)踐中了解社會(huì)進(jìn)展，才能鍛煉自己、進(jìn)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是高校生成長(zhǎng)成才的正確之路。
大學(xué)生關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
這個(gè)世界之所以絢爛，不是由于陽(yáng)光而是由于你的微笑。
成為xx學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了，這一年來我參與了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng)，并因也熟悉了很多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無比榮幸和歡樂。當(dāng)我專心付出，專心感受時(shí)，便發(fā)覺：其實(shí)，愛，無處不在。
還記得，20xx年的秋天，我加入了關(guān)愛留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)x十一小開展關(guān)愛留守兒童的愛心之旅。
愛的旅程，讓我發(fā)覺，使人成熟的不是歲月而是經(jīng)受。在去的途中，我們志愿者在車上一起折愛心紙鶴、飛機(jī)等，還一起練習(xí)要表演的唱歌節(jié)目。這令我頓感人生的暖和，由于，心靈有了溫度。一小時(shí)車程后，我們到達(dá)目的地，找到了各自要關(guān)愛的對(duì)象。我關(guān)愛的小伴侶是五班級(jí)的小xx，她特別懂事活潑。那天，我們一起玩嬉戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等，當(dāng)我去到xx家里時(shí)，她向我放開心扉，講訴了她的生活。傾聽她得內(nèi)心世界，看著她晶瑩剔透的瞳孔，愛的淚水強(qiáng)行滑過臉頰�？粗强蓯鄣哪橗�，我心里悄悄地感謝她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
帶著不舍與她們?cè)僖�，在回來途中，一路上，視力所及是湛藍(lán)的天、雪白的xx滿眼的.綠。這或許是由于我們都為這次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛心和汗水吧。
幾米說："迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再變化。但是，文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如：探訪敬老院、無嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片，純凈、晶瑩、涼絲絲。讓我的高校生活不再枯燥和單調(diào)，讓我的青春更有光榮。
我是個(gè)志愿者，我付出，我歡樂！
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