小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-09-05 23:30:45 社會(huì)實(shí)踐我要投稿

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃7篇

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的:

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃7篇

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)登山活動(dòng)，學(xué)生親近自然，了解社會(huì)，獲得親身參與探索的體驗(yàn)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)自然的.意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分享與合作，拓展知識(shí)，磨練意志，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題:緬懷先烈，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，磨練意志。

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):宣城烈士陵園、敬亭山。

　　五、參加對(duì)象:三——六年級(jí)部分留守兒童、優(yōu)秀學(xué)生。

　　六、活動(dòng)要求:

　　1.開(kāi)好會(huì)議，保證參與師生思想一致�；顒�(dòng)之前，各校要召開(kāi)教師會(huì)議，進(jìn)行工作布置;各班要開(kāi)好學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行一次專題教育，明確外出活動(dòng)的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的具體要求，尤其要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。

　　2.安全第一，確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失�；顒�(dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執(zhí)行安全預(yù)案。4月12日下午印發(fā)《致家長(zhǎng)信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長(zhǎng)，以便家校共同做好活動(dòng)準(zhǔn)備�；顒�(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)妥善處理。

　　3.組織有序，樹(shù)立五星中心小學(xué)的良好形象。本次活動(dòng)是展示我校師生良好形象的機(jī)會(huì)。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾;從學(xué)校出發(fā)到活動(dòng)結(jié)束返校，都要做到整隊(duì)出發(fā)，整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，整隊(duì)參觀，整隊(duì)返回�；顒�(dòng)期間，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時(shí)要遵守秩序、愛(ài)護(hù)設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，舉行祭掃活動(dòng)時(shí)，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。

　　4.留心觀察，收集素材，組織活動(dòng)日記評(píng)比。每一位學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，留心觀察，返校后自愿撰寫(xiě)日記。本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀日記進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)在五星中心小學(xué)�？逗身崱飞习l(fā)表。

　　5.艱苦樸素，午餐從簡(jiǎn)，節(jié)儉、環(huán)保、友愛(ài)從我做起。師生自備干糧，午餐從簡(jiǎn)。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)心同伴，一道活動(dòng)，人人快樂(lè)。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、專題教育。各班主任或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作。因此次活動(dòng)行程比較遠(yuǎn)，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請(qǐng)家長(zhǎng)遞交書(shū)面申請(qǐng)給班主任，經(jīng)德育處批準(zhǔn)后可以不參加集體活動(dòng)。

　　2、隊(duì)旗話筒(負(fù)責(zé)人:汪莉)

　　3、花圈1個(gè)，敬獻(xiàn)烈士。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

　　4、相機(jī)1—2部。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

　　5、醫(yī)藥箱一個(gè)，紅、黃、綠三角彩旗。(負(fù)責(zé)人:許小宣)

　　6、橫幅兩條。(負(fù)責(zé)人:徐德平)

　　八、活動(dòng)安排:

　　1、8點(diǎn)15分:各領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育，備好物品。

　　2、8點(diǎn)30分:各領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生在指定地點(diǎn)整隊(duì)待命。

　　3、9點(diǎn)10分:到達(dá)烈士墓，舉行祭掃儀式。

　　4、緬懷先烈活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:許小宣)

　　(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　(2)敬獻(xiàn)花圈。

　　(3)默哀三分鐘。

　　(4)隊(duì)員獻(xiàn)詞。

　　(5)輔導(dǎo)員講話。

　　(6)少先隊(duì)員宣誓。

　　(7)參觀革命歷史紀(jì)念館。

　　5、游敬亭山。

　　(10點(diǎn)出發(fā)，11點(diǎn)在山巔集合，12點(diǎn)就餐，13點(diǎn)下山，14點(diǎn)返校

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇2

　　為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)學(xué)校的通知精神和結(jié)合本班的.實(shí)際，本班暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　本著受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的活動(dòng)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.開(kāi)展家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)

　　學(xué)生可以走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解故鄉(xiāng)文化，可以搜集家鄉(xiāng)的民俗，村名的由來(lái)，有關(guān)地名的傳說(shuō)，家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，民族風(fēng)情，家鄉(xiāng)的變化等等。

　　2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

　　學(xué)唱1 2首愛(ài)國(guó)主義歌曲，開(kāi)學(xué)后在班級(jí)舉行愛(ài)國(guó)主義歌詠比賽�；蛴^看1 2部愛(ài)國(guó)主義影片愛(ài)國(guó)主義電視連續(xù)劇。再或者觀看奧運(yùn)比賽，為我國(guó)的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員加油。

　　3、學(xué)技能

　　家庭有耕田的學(xué)生，跟隨父母參加勞動(dòng)，學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭沒(méi)有耕田的學(xué)生，以今天，我當(dāng)一名義務(wù)打工者為主題，通過(guò)別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個(gè)處所，實(shí)實(shí)在在打一天工，學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營(yíng)之道。

　　4、鍛煉服務(wù)意識(shí)

　　積極參與社區(qū)活動(dòng)，如貼宣傳畫(huà)、打掃街道、清理垃圾、到小區(qū)幼兒園表演節(jié)目、體驗(yàn)幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

　　四、活動(dòng)方式

　　在班主任指導(dǎo)要求下，家長(zhǎng)的積極參與和配合下，自主開(kāi)展活動(dòng)。

　　五、有關(guān)要求

　　1、注意安全

　　安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全�；顒�(dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開(kāi)展。

　　2、準(zhǔn)備充分

　　把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請(qǐng)大人為計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)�？�;外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線。

　　3、注重形象

　　外出活動(dòng)，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，分工合作，愛(ài)護(hù)公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)德馨園小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會(huì)大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng)，每次活動(dòng)接納上百人，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。

　　二、捍能國(guó)際簡(jiǎn)介

　　捍能國(guó)際作為青少年體育培訓(xùn)及國(guó)學(xué)文化先行者，以高水準(zhǔn)的'室內(nèi)場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)，專業(yè)化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理理念深受各界認(rèn)可。捍能國(guó)際秉承“捍衛(wèi)正能量，鑄造中國(guó)脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并于20xx年通過(guò)大興區(qū)中小學(xué)社會(huì)大課堂辦公室專家團(tuán)隊(duì)的層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位稱號(hào)。

　　捍能國(guó)際場(chǎng)館是目前北京規(guī)模大，規(guī)格高，專業(yè)強(qiáng)的綜合性體育文化運(yùn)動(dòng)城，包括：蹦床主題樂(lè)園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內(nèi)足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國(guó)學(xué)堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運(yùn)動(dòng)城。開(kāi)設(shè)青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目有：武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)項(xiàng)目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗(yàn)、魅力爆表跆拳道、快樂(lè)籃球區(qū)游戲、快樂(lè)足球區(qū)游戲;

　　四、體驗(yàn)流程：

　　分組分別輪流體驗(yàn)以上活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)50分鐘，內(nèi)容豐富、勞逸結(jié)合、享受體育運(yùn)動(dòng)盛宴

　　五、詳細(xì)內(nèi)容

　　通過(guò)“運(yùn)動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié)，通過(guò)專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)，讓孩子深刻體驗(yàn)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專項(xiàng)體育教學(xué)之前，更加注重對(duì)體育精神及抱拳禮儀、道德修養(yǎng)的教育和熏陶，“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國(guó)脊梁”、“捍衛(wèi)正能量、我是中國(guó)脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅(jiān)韌不拔、孝順、勇敢、自強(qiáng)、誠(chéng)信等中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)精神。教練們精神飽滿，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會(huì)教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們?nèi)耐度�、團(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試，在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)和要求：

　　1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的`美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

　　2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；

　�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；

　�。�3）不觸摸電線。

　�。�4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　�。ǘ┪拿鹘逃�

　　1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

　　在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

　　活動(dòng)建議：

　　1、全班分成7個(gè)組，每組5人、小組長(zhǎng)。1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報(bào)警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　找春天，感受春天的美好，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇5

　　春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國(guó)人特有的文化記憶。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動(dòng)中來(lái)吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，過(guò)一個(gè)健康安全、趣味盎然的假期！

　　一、“尋”年味

　　1.記憶中的年味

　　一二年級(jí)學(xué)生在寒假期間聽(tīng)父母或長(zhǎng)輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候是怎樣過(guò)年的'，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來(lái)，可配以圖畫(huà)，在聆聽(tīng)中了解中國(guó)傳統(tǒng)的年俗。

　　2.舌尖上的年味

　　三四年級(jí)的學(xué)生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動(dòng)手做一做，在做的過(guò)程中了解各種美食的來(lái)歷，品味其深意，通過(guò)“拍一拍”“做一做”“寫(xiě)一寫(xiě)”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。

　　3.民俗中的年味

　　五年級(jí)的學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解過(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報(bào)或編輯成冊(cè)。

　　4.集市上的年味

　　六年級(jí)的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫(xiě)出自己的感受或社會(huì)調(diào)查。

　　二、“送”年味

　　五六年級(jí)的學(xué)生在寒假期間在家委會(huì)的協(xié)助下，開(kāi)展“以愛(ài)為名，送年味回家”義工活動(dòng)：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營(yíng)造文明整潔過(guò)年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關(guān)愛(ài)留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛(ài)心，讓他們感受濃濃的新年氣息。

　　三、“讀”年味

　　充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典。

　　1.從縣教研室精選的“閱讀書(shū)目”中精讀一本書(shū)：一年級(jí)讀《猜猜我有多愛(ài)你》、二年級(jí)讀《三毛流浪記》、四年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級(jí)讀《小飛俠彼得·潘》、五年級(jí)讀《水滸傳》、六年級(jí)讀《三國(guó)演義》。開(kāi)學(xué)后各級(jí)部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果。

　　2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進(jìn)式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。

　　溫馨提示：小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過(guò)xx教育信息網(wǎng)查找，點(diǎn)擊首頁(yè)公示公告欄右上角的“更多”即可找到。

　　四、“曬”年味

　　開(kāi)學(xué)后以級(jí)部為單位，一二年級(jí)講述聽(tīng)到的“記憶中的年味”，三四年級(jí)舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級(jí)舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來(lái)，屆時(shí)學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。

　　請(qǐng)同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！

　　1月20日

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇6

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的個(gè)性內(nèi)容、體驗(yàn)內(nèi)容和反思內(nèi)容，與傳統(tǒng)教育片面追求教育個(gè)體的發(fā)展、共性和知識(shí)有所不同。綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間，學(xué)生是這個(gè)空間的主導(dǎo)者，學(xué)生具有整個(gè)活動(dòng)絕對(duì)的支配權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，能夠以自我和團(tuán)隊(duì)為中心，推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)行。小編整理了小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目策劃，希望對(duì)你有用。

　　 一、活動(dòng)背景

　　現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)生子女，在和家長(zhǎng)談話的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)他們寵愛(ài)有加，使他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣和唯我獨(dú)尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動(dòng)手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，所謂“獨(dú)樹(shù)難栽，獨(dú)苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。

　　二、活動(dòng)理念

　　本活動(dòng)在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會(huì)角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時(shí)的艱辛。社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個(gè)人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會(huì)，使個(gè)人能設(shè)身處地去扮演一個(gè)在實(shí)際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴(kuò)展生活認(rèn)知度。

　　三、活動(dòng)要求

　　結(jié)合《社會(huì)實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開(kāi)展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)記錄“寶寶日記”，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流的能力。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個(gè)生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護(hù)人，像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫(xiě)寫(xiě)保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過(guò)程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動(dòng)中學(xué)生還可以通過(guò)父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、認(rèn)養(yǎng)寶寶

　　學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個(gè)生雞蛋，使它在這一段時(shí)間內(nèi)保持完好無(wú)損。

　　2、給寶寶取名

　　像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的'意思，蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望，然后動(dòng)腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫(xiě)一寫(xiě)為什么取這個(gè)名字。

　　3、與寶寶相處的日子

　�。�1）為寶寶安一個(gè)舒適安全的家，隨時(shí)把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說(shuō)話、游戲。

　�。�2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營(yíng)養(yǎng)成分的有關(guān)資料。

　�。�3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語(yǔ)。

　　4、寫(xiě)寶寶日記

　　每天寫(xiě)一篇寶寶日記，記錄下護(hù)蛋過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己實(shí)踐過(guò)程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。

　　5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮

　　（1）14天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過(guò)自己的親身感受，一定對(duì)父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。

　　學(xué)生A：

　　通過(guò)保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我的感受很多。雞蛋不會(huì)動(dòng)，可是人是會(huì)動(dòng)的，要吃要喝還會(huì)生病，保護(hù)一個(gè)雞蛋就這么累，何況是一個(gè)小孩子呢！

　　我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

　　學(xué)生B：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我深深體會(huì)到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無(wú)損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進(jìn)了瓶子里，可還是碎了，而我也覺(jué)得特別辛苦。

　　我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長(zhǎng)與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開(kāi)的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

　　學(xué)生C：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對(duì)他們要求這、要求那，而我們自己又對(duì)爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　�。�2）以感恩節(jié)為主題的班會(huì)上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計(jì)一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。

　　a、學(xué)生甲表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。

　　b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。

　　c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》。

　　d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。

　　六、成果形式

　　1、學(xué)生的寶寶日記。

　　2、收集來(lái)的相關(guān)資料。

　　3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。

　　七、活動(dòng)意義

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會(huì)父母的艱辛，也最能體會(huì)到來(lái)自父母的真切的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們明白父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來(lái)的社交場(chǎng)合，以感恩之心，即從對(duì)方的立場(chǎng)和對(duì)自己的幫助看問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對(duì)方一種尊重感、歸宿感，使對(duì)方縮短與你的心理距離，達(dá)到一種心理溝通。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜�，才能收獲更多的人生幸福。

　　小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．讓學(xué)生親近大自然，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　2．以春游為主題，引導(dǎo)學(xué)生收集信息、匯編材料，豐富課外知識(shí)。

　　3．通過(guò)遠(yuǎn)足，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，團(tuán)結(jié)合作，自覺(jué)遵守愛(ài)護(hù)公物，不亂扔雜物等社會(huì)公德。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月12日（周五）

　　三、參加對(duì)象：全校師生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：西津渡、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館、伯先公園

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

　　（1）為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲，所有學(xué)生要事先通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等辦法，了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗。

　　（2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游，給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器，自制導(dǎo)游牌，班主任審核導(dǎo)游講解詞。

　�。�3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的'照片、兩張班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的照片給德育處方老師。（可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝）

　　2．活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

　　（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場(chǎng)集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所），清點(diǎn)人數(shù)，安全教育、8:40步行出發(fā)。

　�。�2）9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

　�。�3）六至四年級(jí)參觀路線：民藝館——鎮(zhèn)江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。。

　�。�4）三至一年級(jí)參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。

　�。�5）各班整隊(duì)回校，12:30左右到達(dá)學(xué)校，各班集中，清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué)。

　　3．活動(dòng)后期成果展示

　　各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角，德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容可有：

　　A．撰寫(xiě)的景點(diǎn)解說(shuō)詞。

　　B．?dāng)z影作品（注明景點(diǎn)名稱及簡(jiǎn)介）

　　C．繪畫(huà)作品（有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫(huà)或國(guó)畫(huà)）。

　　D．書(shū)法作品（以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內(nèi)容）

　　E．收集歷史傳說(shuō)或民間故事

　　F．小導(dǎo)游風(fēng)采。

　　G．學(xué)生寫(xiě)的活動(dòng)游記。

　　六、活動(dòng)人員安排：

　　1．總領(lǐng)隊(duì)：z 2、拍照、新聞報(bào)道：zz

　　3．各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人：

　　年級(jí)組班級(jí) 負(fù)責(zé)老師級(jí)部行政

　　七、教育要求：

　　1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾，盡量統(tǒng)一穿著校服。

　　2．安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全、活動(dòng)安全等方面的教育，要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后，教育學(xué)生及時(shí)回家，教師要在周四用校信通發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，周五學(xué)生全部離校后才能下班。

　　3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼，愛(ài)護(hù)公物，保持景區(qū)環(huán)境整潔。自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排。

　　4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

　　八、班主任、配班老師職責(zé)：

　　1．根據(jù)本次活動(dòng)要求，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng)，不玩水、不做危險(xiǎn)游戲、不損害公物、注意文明禮儀。

　　2．自始至終和學(xué)生在一起，組織本班學(xué)生開(kāi)展一些活潑有趣的活動(dòng)。管理好學(xué)生，確保春游活動(dòng)安全、順利。

　　3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生及時(shí)回家。

　　4．以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，一切活動(dòng)聽(tīng)從年級(jí)行政的指揮。

　　九、級(jí)部行政職責(zé)：

　　1．年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行，級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組，確�；顒�(dòng)文明、安全。

　　2．級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控，確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)、正常開(kāi)展。

　　十：徒步拉練比賽具體要求：

　　1．徒步拉練氛圍營(yíng)造。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào)、唱健康歌曲等。