[精華]關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文1
孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,可以說(shuō),老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng),可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”,我想,這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課,無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。
一趟三下鄉(xiāng)之行,當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的'基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái),通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
有種看法認(rèn)為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等),努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。
老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了,比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái),課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò),老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,因?yàn)槔蠋熞型䥽?yán),不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專(zhuān)制,可以鎮(zhèn)壓,但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán),才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想,很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)了,意義就不一樣了。
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文2
來(lái)北川近十天了,我的心情就像遠(yuǎn)處的高山一樣,寧?kù)o純凈之中雜揉著五味雜陳。
——題記
作為一位從小習(xí)慣有人陪伴的女生,我在開(kāi)始這段北川之行之前就做好了充足的心理準(zhǔn)備。我早就想到了這一切進(jìn)行絕不順利,我將面臨艱苦的生活環(huán)境以及巨大的能力挑戰(zhàn)?墒莵(lái)到北川后,這兒給我的感覺(jué)卻不是腦袋中設(shè)想的那樣,我需要重新規(guī)劃自己的工作,重新為自己尋找到合理的定位。
這兒苦嗎?我的很多朋友在看完我傳上網(wǎng)的照片后都不理解我之前所說(shuō)的“支教”的正規(guī)性。他們對(duì)“支教”的概念只是一個(gè)個(gè)并不牢固的平房,毫無(wú)保障的物質(zhì)條件,置于其他的,他們幾乎一無(wú)所知。一開(kāi)始來(lái)到“幸福小學(xué)”的時(shí)候,我也不由自主的驚呆了,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施似乎與大城市的小學(xué)大體相同,甚至更好。我承認(rèn)那時(shí)的我確實(shí)有過(guò)落差,我對(duì)自己來(lái)到這能否實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值產(chǎn)生了懷疑,但是在未來(lái)幾天的思考中,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。5.12大地震之后,北川的一切都是新的,地震幾乎帶走了她的一切,北川人民只有靠重建才能恢復(fù)家園。
在成長(zhǎng)營(yíng)里,我主要負(fù)責(zé)的是三年級(jí)學(xué)生,這給了我一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。首先,我確實(shí)是越來(lái)越愛(ài)自己班上的42位小同學(xué)了!盡管他們是整個(gè)營(yíng)會(huì)里最活躍,最調(diào)皮搗蛋的一群人,盡管他們每天都會(huì)制造出一大堆的問(wèn)題來(lái)困擾我,我不得不說(shuō)我的生活因?yàn)橛辛怂麄兌兊酶涌鞓?lè)。
孩子們是最單純的,所以他們心里一旦有什么想法就會(huì)想盡一切方法去宣泄出來(lái)。于是,這些想法就成了一道道的阻礙,每天等候著我去將其解決。孩子們最近幾天不斷的有人想家了,他們哭著鬧著的時(shí)候我的心里也很不是滋味。作為一名志愿者,我不遠(yuǎn)千里的來(lái)到四川這片使我快樂(lè)的土地,但實(shí)際上我卻有半年沒(méi)有真正回過(guò)家,見(jiàn)過(guò)父母幾面。我也很想家,在家的日子是多么的舒適呀!孩子們是多么的脆弱呀,他們經(jīng)常生病,以后就帶著鼻涕眼淚的來(lái)到辦公室找我,身為班主任的我看著這樣的`場(chǎng)面就心疼。為了不讓他們因生病而遭罪,我必須盡全力去照顧他們,我有責(zé)任去保證他們有一個(gè)健康的身體!
但當(dāng)我累的一塌糊涂的時(shí)候,我也會(huì)苦惱,但是我最后還是會(huì)用最初的信念安慰自己。人們所“人性本善”,但經(jīng)過(guò)這幾天和孩子們的相處,我深刻的感受到孩子們的“邪惡”!他們這群小不點(diǎn)每天都想法子折磨我,他們可以悄無(wú)聲息的扒拉在我身上,怎么甩也甩不掉。他們會(huì)在一大早跑到滿是水的沙坑里玩泥巴,就等著我去把他們逮出來(lái)。我就沒(méi)日沒(méi)夜的奔波在教室,操場(chǎng)……然后抓人,訓(xùn)人,大道理給他們講了一遍又一遍。盡管他們粘人,但我不得不說(shuō)他們一個(gè)個(gè)在我心中就是可愛(ài)的娃娃。我這幾天找過(guò)一個(gè)孩子談話,他是班上最頑皮的一個(gè),他基本上沒(méi)有一節(jié)課能安分守己,要不在課上說(shuō)話,要不隨意離開(kāi)座位,愁死我了。我在那天晚上跟他聊了將近兩個(gè)小時(shí),那時(shí)的我覺(jué)得已經(jīng)教育到位了,可過(guò)了一晚又毫不留情的打回原形。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心灰意冷,那種挫敗感使我的世界瞬間崩塌。我本以為那孩子是塊無(wú)法被感動(dòng)的石頭,但是出乎我意料的是他其實(shí)還是得到了改變。大概我在吃飯的時(shí)候,他主動(dòng)為我端來(lái)了熱湯,連續(xù)幾天都是這樣。說(shuō)實(shí)在的,我真的很感動(dòng),我感覺(jué)自己的辛苦付出得到了應(yīng)有的回報(bào),這種感覺(jué)比蜜甜千倍萬(wàn)倍!
我們這兒是成長(zhǎng)營(yíng),我們所有志愿者老師應(yīng)該做的就是幫助孩子們得到成長(zhǎng)。我們或許會(huì)汗流浹背,或許會(huì)講課講的口干舌燥,但是我們很快樂(lè),因?yàn)槲覀兙褪莵?lái)把事情做好的。作為一名即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)營(yíng)的磨練中得到了成長(zhǎng)。堅(jiān)強(qiáng)的意志在一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)下顯示出了鋼鐵般的堅(jiān)韌,我們會(huì)繼續(xù)加油!因?yàn)槲覀兌即碇袊?guó)心的力量,我們和孩子一起成長(zhǎng)!
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文3
幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但過(guò)程中的細(xì)節(jié)仍然歷歷在目,雖然時(shí)間短暫,但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們的能力得到提升,讓我認(rèn)識(shí)到只有把從課堂學(xué)來(lái)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,才能更好的服務(wù)社會(huì),服務(wù)大眾,所以實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我感覺(jué)到我們實(shí)踐隊(duì)員與老師之間的關(guān)系更加親切,老師們對(duì)大家就想對(duì)待自己的孩子一樣,而同學(xué)們之間的關(guān)系已經(jīng)像多年老友,休息的`時(shí)候大家打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,但是工作的時(shí)候卻格外用心,各司其職,相互配合。
讓我印象深刻的一件事是,社會(huì)實(shí)踐出發(fā)前,大家都積極的為消夏晚會(huì)做準(zhǔn)備,排練各自的節(jié)目和集體舞蹈,雖然不能保證沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都絕對(duì)到位,但是看得出大家是確確實(shí)實(shí)用心了每一個(gè)隊(duì)員都努力為這個(gè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)著一份力量。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)一個(gè)活動(dòng)的突發(fā)情況,如何表述自己心里的想法,如何凝聚同學(xué)們的心。努力在實(shí)踐中得真知!與此同時(shí),我也能夠充分體會(huì)到了最基層百姓的生活,了解了基層干部如何管理,如何面臨種種困難卻能迎刃而解的能力,讓我明白了要珍惜當(dāng)下的美好生活,不能過(guò)度享受,通過(guò)自己在書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,努力成為擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我所得到的這些道理讓我受益匪淺,感受頗多。最后再次感謝學(xué)校能夠給我提供這么一個(gè)寶貴的平臺(tái),感謝學(xué)院能夠給我一次寶貴的機(jī)會(huì),感謝老師一路的關(guān)心與照顧、感謝同學(xué)們的陪伴!
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文4
七月的我們,帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想,踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,八月的我們,收獲榮耀、感恩與感動(dòng),結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái),我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。
站上講臺(tái)的那一瞬間,我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快,短短兩節(jié)課在不知不覺(jué)中度過(guò)了,下課許久,我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸,口有點(diǎn)干,喉嚨有點(diǎn)痛,聲音有點(diǎn)啞……但是,這份感受卻讓我深深銘記,它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí),也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)作老師,就不知道一節(jié)課下來(lái)老師有多累有多苦。在此,我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員,每天忙著拍攝素材:發(fā)傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動(dòng),沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的`。我扛著攝像機(jī)東奔西跑,用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面,期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中,我思考每一個(gè)畫(huà)面的構(gòu)圖、內(nèi)容,以及所能表達(dá)的畫(huà)面語(yǔ)言,像個(gè)追逐時(shí)間的狂人,把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿滿的,每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的。工作總結(jié)特別是面對(duì)那些天真的小頑童們,我和他們一起玩耍,給他們拍照,哭的、笑的,每一分鐘都是美好。來(lái)回奔走真的很累,但是,每當(dāng)清晨的鬧鐘響起,我總是會(huì)急匆匆地爬起來(lái),為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),還有一群小頑童,都值得我記憶終生。
我想,這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級(jí)的趣味課上,我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課,小虎隊(duì)的《愛(ài)》。考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ),大家都基本掌握了手部動(dòng)作,并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感!叭锣l(xiāng)”生活,隨著著時(shí)間慢慢的流逝,眼看著我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰,眼看著我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高,眼看著跟這些孩子建立的感情越來(lái)越深,眼看著離開(kāi)的日子近了……不要悲傷,要陽(yáng)光地面對(duì)眼下的生活,我們要把歡樂(lè)和笑聲帶給孩子們,同樣要帶給自己,我們都是陽(yáng)光下快樂(lè)的的孩子!
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文5
社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)提供我們鍛煉的很好的平臺(tái),作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是我一生中非常重要的一件事,通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多,也收獲到了很多,不但了解了更多社會(huì)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),也更體會(huì)到了許多人生的學(xué)問(wèn)和道理。這次的社會(huì)實(shí)踐是我真真正正與社會(huì)“親密”接觸的一次活動(dòng),作為眾多社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍中的一只社會(huì)調(diào)研隊(duì)伍,我們的使命就是要切切實(shí)實(shí)走入到社會(huì)中去,與各式各樣的人都要有所接觸,與不同年齡的人都能夠很好交流,這不僅是完成了我們調(diào)研的任務(wù),也更是讓我們與社會(huì)人有了進(jìn)一步的交流。
我們大學(xué)生就像是住在人工鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)兒,每天都有人給我們送來(lái)吃的喝的,但是又沒(méi)有限制我們的自由;蛟S這種生活聽(tīng)起來(lái)很美妙,但是當(dāng)別人撤去那溫暖的巢穴的時(shí)候,我們自問(wèn)自己是否能獨(dú)立地去找食吃,去找窩住,我想我們不能,我們還沒(méi)有足夠的技能和經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)付那即將發(fā)生的一切,我們看似寬闊的羽翼實(shí)則還未豐滿,我們還需要有許多的鍛煉。那么,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐就是提供給我們鍛煉能力,收獲經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),就是讓我們離社會(huì),離現(xiàn)實(shí)更近了一步,就是讓我們比別人更有競(jìng)爭(zhēng)的能力和發(fā)現(xiàn)下一個(gè)機(jī)遇的眼光。
這次的社會(huì)實(shí)踐,我們做的是有關(guān)再生資源的調(diào)查,通過(guò)深入的調(diào)查,我們掌握了不少有關(guān)再生資源的社會(huì)情況和社會(huì)動(dòng)向,我想這會(huì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供不少的幫助的`。但更為重要的是,從這次的實(shí)踐中,我們學(xué)到了什么?我認(rèn)為我學(xué)到了這幾點(diǎn):
1、要有積極健康向上的心態(tài),做什么事都要有好的精神面貌,只有我們積極樂(lè)觀地去面對(duì)每一件事,我們就能把它做大,做好。
2、要有堅(jiān)持不懈,持之以恒,不懼挑戰(zhàn),勇往直前的精神,我們?cè)趯?shí)踐中遇到了不少的困難和挫折,失敗和苦累,但是我們都堅(jiān)持了下來(lái),我相信我們就已經(jīng)是勝利了。
3、要有開(kāi)闊的胸襟,寬廣的胸懷,要能頂?shù)米e人的冷嘲熱諷,流言蜚語(yǔ),在實(shí)踐中我們往往會(huì)遇到別人的不理解,但是我們都忍了下來(lái),用我們最真摯的微笑來(lái)告訴他們,我們正在做一件有意義的事。
4、要有互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,所謂團(tuán)結(jié)就是力量,在實(shí)踐中,我們往往會(huì)遇到一些自己不能解決的問(wèn)題,這時(shí)候團(tuán)隊(duì)的力量就顯得尤為重要了,所以合作不但可以使自己得到幫助,也可以使別人得到更多的鍛煉。
最后,通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是學(xué)到了不少的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是我人生中寶貴的財(cái)富,是用金錢(qián)也換不回來(lái)的能力,所以我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在我們即將踏上社會(huì)舞臺(tái)之前給了我們這么一次寶貴的鍛煉自我的機(jī)會(huì),也很感謝我們隊(duì)的所有隊(duì)員在我出現(xiàn)失誤和挫折的時(shí)候給了我理解和支持。我為參加這次社會(huì)實(shí)踐而感到喜悅和高興,我更為參加這次社會(huì)實(shí)踐而感到驕傲與自豪!
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文6
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,和農(nóng)村的生活文法一起成長(zhǎng)。到大城市呆了兩三年,回到家,那質(zhì)樸的氣息迎面撲來(lái),熟悉而又陌生。熟悉是因?yàn)橐琅f還有熱情的老鄉(xiāng),依舊有他們的問(wèn)候,依舊有他們的祝福,家家民風(fēng)淳樸,鄰里關(guān)系和諧;陌生的是我自己變了,在大城市里接受了文明、衛(wèi)生、講究。
在自己的家鄉(xiāng)再開(kāi)社會(huì)調(diào)研可以說(shuō)是輕車(chē)熟路了,呆板的問(wèn)卷是可以節(jié)省的,用心觀察,走訪詢(xún)問(wèn)是本次實(shí)踐活動(dòng)的主要形式。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調(diào)查訪問(wèn)了解到一下幾個(gè)問(wèn)題:
一、各個(gè)村鎮(zhèn)都存在人口兩級(jí)分化,在家老人和小孩人口數(shù)量將近青年人的3倍。老人在家?guī)?外)孫子讀書(shū),年輕人出門(mén)打工,常年不在家。由于老人的思想任然很保守,任然用老思想去教育孩子,方法古板保守,常忙碌于農(nóng)作,很少關(guān)注孩子的日常生活,生活衛(wèi)生,文明習(xí)慣缺失。
二、鄉(xiāng)下私家車(chē)數(shù)量急劇增加,外地車(chē)占本地車(chē)數(shù)量的35%左右。春節(jié)期間外出打工者紛紛回歸,街道上人流量劇增,市場(chǎng)貨物明顯供不應(yīng)求,于是物價(jià)瘋長(zhǎng),特別是菜價(jià)長(zhǎng)到原價(jià)的2-3倍,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混亂;也因此鄉(xiāng)下的菜農(nóng)發(fā)現(xiàn)了商機(jī),滿街都是散亂的菜攤,導(dǎo)致市場(chǎng)混亂、交通堵塞。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的交通設(shè)施不夠完善,最基本的紅綠燈、斑馬線也沒(méi)安裝,人們的交通安全意識(shí)也薄弱,隨意橫穿馬路,交通癱瘓。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的垃圾處理設(shè)施還不夠完善,垃圾、污水處理廠沒(méi)有完全投入使用,仍可以在街道旁、小河溝里發(fā)現(xiàn)大量生活垃圾。
五、教育、文明缺失,十六七歲的社會(huì)青年、打工仔數(shù)量增加。很多青年缺少家庭教育,不理解上學(xué)的重要性,輟學(xué)在家,三個(gè)一群五個(gè)一伙,流浪街頭,不文明生活方式逐漸流行。
諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有很多,農(nóng)村呈現(xiàn)這種病態(tài)已然和我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)是相違背的。僅僅靠生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生是不夠的',應(yīng)該有規(guī)劃的有組織的開(kāi)展各種有關(guān)文化、科學(xué)、文明、衛(wèi)生活動(dòng),以幫助、教育、感化他們。
如此一來(lái),開(kāi)展三下鄉(xiāng)的活動(dòng)對(duì)改善農(nóng)村現(xiàn)狀起到了很大的作用。三下鄉(xiāng)也是一種互幫互助的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),我們將現(xiàn)代文明帶到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,交給村民要懂科學(xué),講衛(wèi)生,講禮貌;同時(shí)也讓我們自己了解國(guó)情,增長(zhǎng)實(shí)踐能力。
當(dāng)然這種偶爾的文化科技普及是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,解決這些問(wèn)題的路是漫長(zhǎng)的。當(dāng)?shù)劓?zhèn)府應(yīng)長(zhǎng)期安排衛(wèi)生醫(yī)療隊(duì)進(jìn)村,免費(fèi)做體檢,宣傳健康衛(wèi)生知識(shí);同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展,讓知識(shí)分子在農(nóng)村常駐,從行動(dòng)上改變;各種行政管理缺少也需通過(guò)引進(jìn)城市中優(yōu)秀的辦法;同時(shí)在各個(gè)村級(jí)小單位也要開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié),普及文化,從精神上改善等。
本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生受益匪淺,把握每次機(jī)會(huì)。實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文7
為期五天充實(shí)而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號(hào)。至今我仍無(wú)法忘懷那一張張可愛(ài)而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。
“三下鄉(xiāng)”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在2017年這個(gè)夏天實(shí)現(xiàn)了。也許是因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在城市里,我對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念,對(duì)于“真正 的農(nóng)村是什么樣,現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題我毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái),中國(guó)有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。
五天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,也許并不算長(zhǎng),但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō),這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過(guò)的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這五天中,我們冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
看到一雙雙像在渴求著某種知識(shí)、某種力量的眼睛,尤感我們責(zé)任的重大。在去從話之前,我著實(shí)好好準(zhǔn)備了一番:找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng),還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作?墒沁是覺(jué)得很沒(méi)底,怕自己做的不好。
我上課的時(shí)間并不是很多,因?yàn)槊恳粋(gè)班分別由一個(gè)授課老師 和活動(dòng)老師帶,我是活動(dòng)老師。而第一次站在講臺(tái)上,能夠使學(xué)生愿意聽(tīng),喜歡聽(tīng),愿意配合,我已經(jīng)很心滿意足了。最后的練歌部分確實(shí)辛苦,但苦中有樂(lè),樂(lè)中帶甜,活動(dòng)的開(kāi)展得到那么多的學(xué)生及隊(duì)員的支持及幫助,倍感到欣慰與感動(dòng)。·
我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛(ài)的孩子們,比如說(shuō)我們的“Small World”,比如說(shuō)最后的合唱比賽,比如說(shuō)那次調(diào)研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們!叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,從對(duì)“三農(nóng)”的'反思到對(duì)我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼,從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問(wèn)卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在從化良口鎮(zhèn)小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。
住在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè)。雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜,雖然睡著吱扭作響的破床,雖然洗著總是覺(jué)得洗不干凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)?墒悄欠N生活多美好!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方,更加親密。在快樂(lè)與愁苦中,我們一同成長(zhǎng)。每每想到這,我都會(huì)會(huì)心地微笑,可以說(shuō),這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,在路上拍攝路邊照片。采訪訪問(wèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),關(guān)心我們的學(xué)生。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的
不知不覺(jué)時(shí)間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉著我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不愿意離去的身影,電話中傳來(lái)的哭聲。
我會(huì)去看你們的,一定!
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文8
七月,一個(gè)嶄新的日子,我們告別了相處一年的同學(xué),打敗了期末考,重整旗鼓,整裝待發(fā),來(lái)到了白交祠——廈門(mén)最后的凈土。
懷著忐忑的心情,帶著沉重的行李和無(wú)可言喻的期待,我們一行人踏上了通往白交祠的行程。一路歡聲笑語(yǔ),路上灑滿了我們的歌聲,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了白交祠。這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊,古香古色的老式建筑和現(xiàn)代化小洋樓相繼映入眼簾,空氣中彌漫著悠悠茶香,不禁讓人心曠神怡。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍,奇妙而安寧。放下行李,我們受到了來(lái)自村長(zhǎng)等人的熱情款待,樸實(shí)無(wú)華的家常菜,看似普通,卻大大捕獲了我們的心和胃。謝過(guò)了村長(zhǎng)的.款待,我們馬上進(jìn)入狀態(tài),投入工作,各自奔向自己的責(zé)任。我當(dāng)天的任務(wù)是采訪白交祠村書(shū)記。經(jīng)過(guò)緊張的排練,調(diào)試,和練習(xí),我們成功采訪了書(shū)記,書(shū)記對(duì)于我提出的幾個(gè)問(wèn)題,驚醒了真誠(chéng)而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專(zhuān)業(yè)的回答令我印象深刻,針對(duì)白交祠村的真實(shí)情況,回答了我的問(wèn)題,并鼓勵(lì)我們,做這樣的事是非常有意義的,社會(huì)需要更多像我們這樣有熱情有責(zé)任感有專(zhuān)業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì)為人民為國(guó)家做更多的貢獻(xiàn)。
如今的世界太浮躁太慌亂,已經(jīng)很少有人愿意回到農(nóng)村為基層大眾做事。書(shū)記的幾句話,讓我沉思。我們此次社會(huì)實(shí)踐主題為“美麗廈門(mén),幸福鄉(xiāng)村”,來(lái)到美麗的白交祠村,目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉(xiāng)村的小型紀(jì)錄片,告訴大眾鄉(xiāng)村之美,詮釋大自然的宏偉壯麗,并鼓勵(lì)年輕人投身基層,為人民做實(shí)事。
我們采訪完書(shū)記后,書(shū)記匆匆轉(zhuǎn)身又繼續(xù)投身剛剛緊張而激烈的工作中。我們又相繼走訪了村里的其他地方。基礎(chǔ)設(shè)施部分正在完工,整個(gè)村子平和而寧?kù)o,讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組,分開(kāi)走訪村民。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們,還要泡茶給我們喝,摘瓜給我們,讓我愛(ài)上了這個(gè)地方。
每個(gè)人內(nèi)心深處都會(huì)有一塊柔軟而美好的地方,這個(gè)地方放著我們?nèi)诵灾凶钤甲罴儩嵉谋举|(zhì):善良,溫柔,平靜······來(lái)到白交祠這個(gè)地方,讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存。
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文9
為期不長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐終結(jié)束,作為暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的第一印象就是累并快樂(lè)著。
實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的能力,豐富了我們的閱歷。我們一行見(jiàn)到了鎮(zhèn)一級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并與他們一起參會(huì);了解了當(dāng)?shù)氐拇彐?zhèn)優(yōu)秀文化;參觀了玻璃加工基地,將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,明白了教育的'重要性;在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習(xí)、玩耍,走進(jìn)了留守兒童;走訪了孤巢老人,明白了他們的艱辛。
其次就是累,為了幾天的社會(huì)實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過(guò)程中連續(xù)幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結(jié)束之后各種資料的整理工作,讓我們忙的焦頭爛額,說(shuō)不累是假的。
經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì)實(shí)踐我收獲了很多。首先,是我們隊(duì)員的友誼,多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí),各種調(diào)查使我們明白了自己專(zhuān)業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足;各種走訪參觀使我們切身體會(huì)到農(nóng)村的新氣象和其下的各項(xiàng)不足,體會(huì)到了廣大百姓的幸福與疾苦。
我們正青春,我們?cè)诼飞稀?/p>
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