社會實踐心得(薦)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的社會實踐心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐心得1
大學(xué)第一個寒假里的社會實踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年寒假的時候我就已經(jīng)在xx超市打了一個月的工。
當(dāng)時打完工后我就有了很多感觸，當(dāng)時想寫下來，可是由于懶，最終這一想法沒有轉(zhuǎn)化成為行動。就在前幾天大掃除的時候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的左姐姐要求我寫的，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要。
于是這份報告就留在了自己手里，現(xiàn)在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對xx超市的一些意見和建議。當(dāng)然，對于大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧!我在xx打工的感想大概有以下幾點：
1.文憑只是一塊敲門磚。你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當(dāng)進入著扇門后，就不要再把它當(dāng)做是一種必勝的資本了。
因為你會發(fā)現(xiàn)，進入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。公司就是公司，它永遠(yuǎn)也不會成為我們的家。因為維持公司運轉(zhuǎn)的是交易，是合同。只有當(dāng)你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。如果當(dāng)你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛，我想最終還是會被公司遺憾的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。
盡職盡責(zé)地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當(dāng)大家不幸的被某家公司辭退的時候，不要覺得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的.人們有個心里準(zhǔn)備。當(dāng)然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關(guān)系的關(guān)鍵。這點其實類似于上面一點，只不過這點的范圍運用的更廣。在打工的時候我更是對這句話頗有感觸。其實我從來不認(rèn)為被人利用是一種貶義的說法。我很同意哥哥說過的一句話：當(dāng)你被人利用的時候，你就會體現(xiàn)出自己的價值。
當(dāng)沒有人利用你的時候，就說明伱是真的沒用了。人和人之間的關(guān)系也確實按照這一規(guī)律進行著。仔細(xì)想想，在別人需要幫助的時候想到你，這何嘗不是一種能力的體現(xiàn)呢?看來要想朋友遍天下的話，自己首先要有能力;換一個角度來說，有能力后就會有更多的朋友。這是一個良性循環(huán)，何樂而不為呢?
這就是我在xx打工的一些感想。當(dāng)時想想，覺得打工挺苦的：一天站8個小時，隨時接受攝像頭的監(jiān)視，到了晚上還要叫賣。我從小到大都沒干過這活，開始叫賣時真覺得不好意思，可是一想到這是工作，也不得不照做，后來就漸漸適應(yīng)了
不過，通過這次寒假的打工經(jīng)歷來看，在xx打工實在是太幸福了!我和另一個小女孩這次決定嘗試一下給個體企業(yè)打工的滋味。于是我倆邊挨家挨戶的找�？吹接姓衅傅牡晡覀兙瓦M去問，絕大多數(shù)的店主一看到我們就會說一句話：對不起，我們招長期的。我們便不得不退出。出來后，我倆便很奇怪地打量著對方，說：咱倆有那么像學(xué)生嗎?仔細(xì)地和別的店xx員對比了一下，最終得出答案：的確很像學(xué)生!倆人相對一笑，接著下一家�，F(xiàn)在想想。
我們當(dāng)時的心情很輕松，但偶爾大腦里會蹦出一個想法：我畢業(yè)后會不會也是這個樣子呢?給買衣服的打工人家都覺得不適合。那念大學(xué)到底有什么用呢?想了想覺得很郁悶，后來也就不想了。沒辦法，我沒辦法控制以后的事情，我能做好的只有現(xiàn)在。既然我選擇了讀大學(xué)，那么我現(xiàn)在的任務(wù)就是把大學(xué)讀好。我能做的也只有這些了。
最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天30元，每天工作6個小時。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。那么冷的天氣，我們要在外站著，熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人的反映，往往十分冷淡。更慘的是，我們要隨時接受老板的檢查，他要檢查我們是否認(rèn)真工作了。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!
呵呵。不過，也確實有收獲，這次面對的人更加的社會化，并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是，我的臉皮是更加厚了，呵呵。
這兩次打工社會實踐感受有兩個共同點，那就是：大學(xué)和社會是截然不同的!讀書真的是一件再幸福不過的事了，不用為任何生存的事情發(fā)愁，更不用勾心斗角。只要把掌握了知識就算完成任務(wù)，實在是太簡單了!
可是，我們早晚都要走出象牙塔，就算外面的世界再黑暗、再艱難，我們還是要面對的。因此，越早適應(yīng)社會對以后越有好處，適者生存嘛!這也正是我打工的最重要的目的。不管是什么工種，就算它再不起眼，我覺得也能從中收獲一些東西，那是從書本上學(xué)不到的雖然我們是大學(xué)生，但是你在社會上實際的感受一番，你就會明白，大學(xué)生在社會上的分量是越來越輕了。有的崗位還專門注明：不要大學(xué)生。
社會實踐心得2
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過校園是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在校園，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在校園學(xué)到的'知識真正運用出來也使我頗感興奮!在校園上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在校園數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在校園里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像校園里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
社會實踐心得3
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。
一、豐富的團隊活動
在這個寒假我們高一(十)班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標(biāo)是位于__區(qū)的外灘。剛開始大家覺得__區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最著名的景觀，它東起__東一路，北起__橋，南至金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是__具有萬國建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的__已是受全世界矚目的國際大都市。
春節(jié)是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫__的老人，那是一個頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的`大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲�？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
二、多彩的社區(qū)活動
除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時候也沒有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會的號召下為社區(qū)困難群眾捐獻了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，所有的同學(xué)帶著對這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
社會實踐心得4
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！痹娙吮挠眠@句話表達了人類成功路上的艱辛。我們“百島筑夢”暑期社會實踐隊在實踐的過程中也正是如此。我們不僅要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，還要擁有堅持到最后的毅力。
這次暑期社會實踐中，我第一次以學(xué)生之外的身份進入教室，心中有一種難以言喻的情緒。這次實踐給了我一個歷煉膽量的平臺。換做以前的我，肯定不敢站在孩子們面前講課，更不要說，在調(diào)研的時候主動去問路人問題。但是在這個暑假，我做到了。當(dāng)我知道自己有機會來參加這個實踐的時候，我也猶豫過，因為覺得自己還不夠優(yōu)秀，害怕來這里后，會拖大家的后腿。但是21天下來，即使疲憊不堪，我仍不后悔，同時也慶幸自己來了。7月25日是我們的.匯報演出，也是第一次我們自己做的匯演，匯演以走秀開場，用我們的隊歌結(jié)束，十一個節(jié)目，每個節(jié)目都包含著我們在洞頭的回憶。匯演開始之前我們有過摩擦有過矛盾，但也是這些讓我學(xué)會了理解和體諒，懂得了換位思考，明白了溝通的重要性。我們是最重要的一家人，我也相信我們之間的感情不會因為這些小問題而產(chǎn)生隔閡，而這些小問題反而會讓我們的感情越來越堅固。
雖然只有三個星期的相處，但是大家卻都有了深厚的感情，唱隊歌時好多人都流下了真摯的淚水，我想大家一定跟我一樣，除了有對小朋友的不舍，更多的是對隊友的不舍。實踐結(jié)束后，也許再也沒有這樣的機會再讓大家聚在一起，過著群居的生活。我在這里收獲了許多，得到了許多，還擁有了22位患難與共的伙伴。我想，只要我繼續(xù)堅持下去，現(xiàn)在的苦和累，在以后也一定是充滿了快樂和幸福的回憶。
也許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。我將鍥而不舍的鍛練自己，讓自己不留遺憾。
奮斗青春，且歌且行。
社會實踐心得5
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂�！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的'艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外�！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我!
社會實踐心得6
暑假期間，根據(jù)學(xué)校安排，我在xx開始為期一個月的暑期實踐，被分到xx部。在實習(xí)期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習(xí)時間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。
我的指導(dǎo)老師是xx部的xx老師，主要跑口為xx等。由于選擇在xx實習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習(xí)生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習(xí)第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學(xué)者來說，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實習(xí)有較大收獲。
首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。以前老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細(xì)節(jié)增加生動性。而這次在xx的實習(xí)，老師專門提醒我注意語言的正式和一些xx上的常識�；貋碓趯懜鍟r，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句；不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息；盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在采訪為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮�，大大增強了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。
再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，老師簡單地指導(dǎo)一番后，確實花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的'效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，我獨立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費問題的一組深度報道。
剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實是非常難得的機會。
暑期實習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。
社會實踐心得7
公司要求我們在8點半到公司，并且分派了每個人的任務(wù)，我的任務(wù)就是在人民路上發(fā)傳單，并且公司每天還規(guī)定發(fā)傳單的數(shù)量。一大早，我就拿了一大包的傳單開始在人民路上忙碌著。
大家都知道，發(fā)傳單是違法的，而且路人都忙著逛街，忙著各自的事情，所以，接傳單的人很少，而且，還有的人見到我就跑，難道真有那么可怕嗎?我有時會在KFC門前，有時會在正陽橋上發(fā)傳單，因為那里人流量大，傳單可以發(fā)的多點。我四處跑動著，看見一個路人就往他手里塞，甚至看見騎車的，馬上拿張傳單往他車子里塞。當(dāng)然，有時會受到別人的白眼，他們有的會睬都不睬我，還會說："怎么發(fā)傳單的大街上那么多啊，真煩"。有時會被波冷水，但是我一點都沒放棄。
公司要求我們利用周末人多的優(yōu)勢，發(fā)揮傳單的作用(也叫DM)，讓春節(jié)買電器的人都到宏圖三胞來，從而提高業(yè)績。在路上，有的接傳單的人們會問我，宏圖三胞怎么走?我會熱情的回答他們，還會為他們帶路，看到一個個滿意而歸的模樣，我那時會覺得非常的自豪。
中午我會帶我朋友的班，在禮品區(qū)工作，發(fā)放禮品。有的顧客因為買大件的，如電腦，電視機，數(shù)碼相機的等等，都會獲得積分，可以到我那禮品抽獎和領(lǐng)獎品。碰到有的顧客，因為積分不夠，但是想拿積分高點的獎品，讓我很為難，這時我會讓他們到企劃部經(jīng)理那里說一聲，如果可以調(diào)換的'話，我才可以蓋章，把禮品給他們。如果是小件的禮品，顧客要的話都可以贈送，比如鼠標(biāo)墊，暖手寶之類的東西，一來快到新春了，顧客至上，買電器送小禮品也是正常的;二來，可以讓顧客覺得宏圖三胞不錯，可以增加回頭客。雖然一直站在那里，身上帶著宏圖三胞的宣傳錦旗，但是登記完一個個顧客的禮品，看見他們高興的樣子，其實我心里是很開心的。
大約到2點鐘的時候，我就會到外面去發(fā)傳單了。這個時間人流量是最多的，街上都擠的很，所以那時我手里一張張的傳單發(fā)個不停，接的人也比較多。每當(dāng)有人接過傳單，并對我說"辛苦了"或者"謝謝"之類的話，我心里會覺得很溫暖。拿著傳單一張張發(fā)出去，心里很有成就感。其實我真心希望大家可以買到價廉物美的電器，所以我才到宏圖三胞打工的。
在正陽橋發(fā)傳單，有時會被城管抓到，運氣好的時候就放我們走，運氣不好的時候會直接把我們的傳單都拿走，并說上一句："以后不能再發(fā)了"。每到這時，我們這些學(xué)生發(fā)傳單，就會到旁邊發(fā)一會兒，到城管走了，再回到正陽橋上繼續(xù)發(fā)，有時會被城管趕來趕去的。但是發(fā)了好多天，都習(xí)慣了，所以懂的一些應(yīng)變的策略了。
以前在逛街的時候遇到發(fā)傳單的人，覺得特別可惡，發(fā)給我那些廢紙做什么，所以每次都是能躲則躲，有時候干脆視而不見。如今，自己也來到了發(fā)傳單小妹的位置，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我所經(jīng)歷的角色有多么的可惡。
現(xiàn)在每天必須的功課就是人民路發(fā)我們的傳單，本來以為這是一個很不錯的出去溜溜的機會，發(fā)過一次傳單以后，才知道這份工作并不是那么輕松的。原來如我一般厭惡傳單者大有人在，很多人也是看也不看地從我身邊經(jīng)過。每天我站在街上等待來往的人們，發(fā)現(xiàn)一個就把手中的傳單遞出去一次，不停地重復(fù)著同樣的動作，有些人會欣然接受，有些人則不假辭色地拒絕，更有甚者會送上白眼一個。我想在接下我的傳單的很多人中一定也曾經(jīng)發(fā)過傳單吧，這樣的感同身受，讓他們會不由自主地伸出手接過我所遞出的傳單。有時我還能聽到朋友之間經(jīng)過的時候會說：拿一張吧，讓她早點發(fā)完就好了。原來大家都有類似的經(jīng)驗，有憐憫的一顆心。
發(fā)了這么多天的傳單，也已小有經(jīng)驗。一般年長的人接傳單的幾率會高些，可能他們對外界的好奇心更大些吧，或者是他們更有一顆寬容的心。還有一些孩子，他們對什么都好奇，什么都想要一睹為快，這些當(dāng)然是我的傳單最好的接收者了。只是，給這些人發(fā)傳單的時候心里也會有些泛酸，有些心虛，知道自己只是為了發(fā)完手里的傳單而在做著這樣的事，好像有些罪惡。
當(dāng)然，發(fā)傳單給了我最大的收益是讓我的心能夠變得越來越平靜，一開始，每次發(fā)傳單的時候都很浮躁，覺得這樣的行為很丟臉，一心只想著趕快發(fā)完就好，每次都草草了事，常常一個路人發(fā)N張傳單。后來，越來越不齒自己的行為，于是開始收斂，一張一張地發(fā)，而且心情也開始變得平靜，每當(dāng)有人接下傳單，我都會發(fā)自內(nèi)心地說聲"謝謝"!而且，過來把我手上的傳單沒收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對我指指點點。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。
于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒有跟上來。可是我們與城管的沖突還沒有結(jié)束，第二天在三峽廣場發(fā)單時，與我們一起發(fā)單的一個同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當(dāng)然這個錢是公司來給。我雖然也在三峽廣場發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個范圍發(fā)單，有幾次我無意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒有存在的必要之問題，只是因為我是一個學(xué)生，只有通過做點兼職才能賺點生活費，正因為如此，我成了城管管理的對象的弱勢群體。這個經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國社會里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因為我須要自立自強，在這個年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會的時候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實社會的。
我是07級的本科生，是典型的80后，如今已經(jīng)本科畢業(yè)了，但考上了重大的研究生。然而這一次一起做兼職的同學(xué)基本是90后，比我小好幾歲呢，大多是重慶各高校的08、09、10級的本科生。雖然我的年紀(jì)比他們大好幾歲，卻沒有覺得我比他們成熟，更沒有覺得他們的能力比我弱，反而讓我感覺有些自慚形穢。想想我在他們這個歲數(shù)的時候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對社會上之事知之甚少，更沒有什么社會實踐。如今我深知做點兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗社會，體驗生活。通過這一次社會實踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般課件下載[_]的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂，他們這么早就到社會上實踐，靠自己的本事賺取生活費，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會因為比他們大資格就比他們老能力就比他們強，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說，沒有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國競爭如此激烈如此殘酷的社會環(huán)境下，沒有努力，沒有奮斗，怎能生存，更不用說實現(xiàn)自己那美好的夢想。
如今還有十五天的兼職，必定不會容易，但我會把握好每一天，爭取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會變得更加強大，不會因為別人的冷漠而難過，不會因為勞累而叫苦，更不會因為人情的淡薄冷漠、社會世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過去，因為我心中的希望之火不會熄滅!
社會實踐心得8
在暑期期間，為了體驗父母長期以來為了我們整個家庭的和諧所付出的辛勤勞動，借大學(xué)暑期社會實踐這個好機會，我進行了為期一個多月的家庭角色體驗的實踐活動。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西，以及多年來為我們整個家庭所付出的點點滴滴。從而，認(rèn)識自己對于家庭的責(zé)任，激勵自己，提升多方面的能力，包括實踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認(rèn)識與接觸社會。也借這次機會來充實假期，使假期充滿意義。
假期即將結(jié)束，社會實踐也伴隨著結(jié)束了。經(jīng)過這幾十天的的'家庭角色體驗社會實踐活動，我對自己有了新的認(rèn)識。不知不覺我已經(jīng)不再是什么也依賴父母的年紀(jì)了，進入大學(xué)就意味著自己的一切都要自己動手。然而實際參與到家庭角色體驗中我才發(fā)現(xiàn)自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來說，有時候還是難以得心應(yīng)手。回想自己呆在家里時父母忙上忙下，將家里整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點過意不去�，F(xiàn)在，當(dāng)我因為一件小小家務(wù)而煩惱，因為疲乏而煩躁時，我真實的體會到了父母的不易。雖然讀書學(xué)習(xí)是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應(yīng)該拿他當(dāng)做借口。作為家庭的一份子，也想要成為一個合格的能夠自立自強的人，無論學(xué)習(xí)有多么重要，我們也不能忽視實踐，因為最終，我們需要依賴的是實際的生活能力，現(xiàn)實的生活需要理論知識，更需要點點滴滴的生活實踐能力。
社會實踐心得9
假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?
走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的'發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
社會實踐心得10
今年的寒假是一個意義非凡的假期，因為我加入了由同鄉(xiāng)的師兄、師姐組織的“行云飛夢”支教隊到清遠(yuǎn)市比較貧困的禾云鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)氐某踔猩M行了主題班會、家訪交流活動。
雖然活動只有短短的四天時間，但我的收獲是無法用簡單的多少來衡量的。我嘗到了友誼的甜，感受到團隊的溫暖，當(dāng)?shù)厝说臒崆�，體會到當(dāng)?shù)貙W(xué)生復(fù)雜的心思，也感受到我們的苦口婆心無法改變部分放棄讀書的學(xué)生想法的無奈……這復(fù)雜的滋味和感受是在學(xué)校無法體會的。
記得在16號活動的前一天晚上，我和其他隊員從7點到12點一直在電腦前整理資料---家訪問卷、安全協(xié)議書……忙得幾乎忘了時間的存在，沒有人看著表，只是想著完成工作，做好資料的準(zhǔn)備。因為這一切都是活動開始的前提。在回宿舍的路上，吹著風(fēng)，望著路邊家家戶戶已熄燈的深夜，雖然心身疲憊，但卻有一種其所未有的充實感與滿足感。
在一連三天的家訪活動中，我們幾乎走遍了幾條村莊。針對對當(dāng)?shù)卦S多初中生學(xué)習(xí)困難、輟學(xué)打工等等問題，我們分組走訪初中生，與他們進行交流。在交流中，我感到欣慰、惋惜、無奈、希盼。感到欣慰的是有幾個受訪初中生雖然生活條件較差，有的甚至父母長期在外打工的但是她們依然抱著考上理想的`高中的目標(biāo)而堅持努力。也許她們看起來很柔弱，但內(nèi)心的堅毅卻令人折服。令我們感到惋惜的是當(dāng)?shù)赜惺畮讉�初中生已經(jīng)輟學(xué)外出打工。小小的年紀(jì)學(xué)得知識也學(xué)得不多，社會閱歷經(jīng)驗不足，毫無社會工作能力如何在競爭激烈的社會中立足、生存，會不會受到傷害……更嚴(yán)重的是一半以上的受訪學(xué)生似被這種打工氛圍所影響，心思早從學(xué)校中飛到打工所謂自由的生活。有好幾個男生都說已經(jīng)無心思去上學(xué)，對學(xué)習(xí)厭煩，對家人、學(xué)校的束縛感到厭煩，在學(xué)校只是渾渾噩噩地度日子，等到初中畢業(yè)后就馬上外出打工。不管我們?nèi)绾蔚膭裾f，都無法改變他們的主意。要知道現(xiàn)階段的他們在思想、行為等各方面都不成熟。所面對的挑戰(zhàn)與危險更大。而且他們對自己的未來很迷茫。打工只是他們想逃避學(xué)習(xí)困難，追求別人所說的自由生活。一種新的讀書無用論“讀得好就繼續(xù)讀，讀不好就打工”在當(dāng)?shù)匮杆賯鞑ィ绻诓桓淖�，下次再到此進行家訪時，村里的初中生就寥寥無幾了。
我真正地意識到錯誤的思想、觀念比錯誤的行為更可怕。方向走錯了，但發(fā)現(xiàn)錯了，可以從新開始，但是沒有意識到就會一直越走越錯，一生的未來可能完全改變。就好像這種新的讀書無用論的思想、風(fēng)氣會令這些本該在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，從而形成正確的人生觀、價值觀的學(xué)生因為輟學(xué)，沒有完善的判斷是非標(biāo)準(zhǔn)而容易走上歪路。其次，赤手空拳來闖蕩社會，毫無相關(guān)知識儲備又如何在競爭激烈的社會中生存，他們的價值不應(yīng)該甘于在一個農(nóng)民工中實現(xiàn)。但可惜，他們始終無法理解這一點直到他們在社會上碰壁。我們只能無奈地接受無法勸說他們安心地回校讀書，只是期盼他們在碰壁后想到回校重新開始他們的人生。
近幾年受到大眾關(guān)注的教育焦點都是集中在城市的素質(zhì)教育，關(guān)注城市孩子的心理壓力。但卻很少有人問津、關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的心理關(guān)懷。而農(nóng)村父母因為接受的教育較少，缺乏對孩子教育的科學(xué)方法。在走訪的家庭中了解，大部分父母都有教育好孩子的意識，但因受到傳統(tǒng)讀書觀念的影響，對孩子采取不恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，加之父母與孩子的代溝嚴(yán)重，孩子不理解，反抗的思想越來越嚴(yán)重，家長把教育推給學(xué)校，但家庭教育做不好，又如何讓學(xué)生在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)校管理好呢?學(xué)生缺乏父母、學(xué)校雙方有效管理。一方面導(dǎo)致學(xué)生沒有心思投入學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生處于反叛心理時期，沒有得到父母、老師的疏導(dǎo)，學(xué)生沒有有效的教育，教育難題就越演越烈。因此家庭、學(xué)校、學(xué)生方方面面都需要社會的投入、關(guān)注，搭建三方的教育溝通橋梁。
活動雖然結(jié)束了，但令我揮之不去的是對那些在外打工的和無心學(xué)習(xí)的初中生的擔(dān)憂。他們需要的是人們的關(guān)心與重視。我覺得的身為經(jīng)歷過初中、高中的大學(xué)生，當(dāng)我們成功地跨越了大學(xué)門后，別忘了幫助身后同樣正為學(xué)習(xí)前途迷茫煩惱的師弟師妹。友愛關(guān)懷農(nóng)村H孩子，攜手共創(chuàng)未來!
社會實踐心得11
寒假期間的實踐結(jié)束了，這次深有體會，這段時間在工作當(dāng)中，我也是深刻的意識到了這些，這對我來講還是很有意義的事情，在實踐當(dāng)中，我深刻的體會到了這一點，對于我而言這是非常有動力的，這次寒假雖然時間不是很長，可是我還是感覺這很有動力我，作為一名大學(xué)生我也是不斷的在提高自己各方面的能力，這對我而言還是一件不錯的事情，當(dāng)然在這一個月的時間當(dāng)中，我也是有一些心得。
這段時間的工作當(dāng)中，我希望可以讓自己做的更好，我是去到了一家工廠，感覺還是很有意義的'，畢竟在這方面我深刻的體會到了這一點，這對我也是一個非常大的提高，在實踐方面我一直以來都是非常上心的，現(xiàn)在看來，這也是一件很有意義的事情，大學(xué)期間還是有非常多的事情值得去做好，我當(dāng)然很清楚這一點，不管是做什么，事情都應(yīng)該要有自己的態(tài)度，這毋庸置疑，我也是考慮到了這些，我在實踐當(dāng)中也感受到了自己的進步，這種感覺非常的好，我清楚的意識到這些細(xì)節(jié)，在這一點上面還是很有意義的，在這方面我還是感覺自己很充實的，作為一名大學(xué)生我也是感覺非常的充實，在實踐當(dāng)中自己各方面能力也是得到了非常大的提高，作為一名大學(xué)生我希望自己可以做的更好。
未來還會有更多的事情是我應(yīng)該要去努力的，我也和周圍的同事相處的還是不錯的，在這個過程當(dāng)中我深刻的體會到了自己的成長，這次的實踐我也感覺很有意義，我和周圍的同事是相處的不錯，因為過去沒有過這種經(jīng)歷，所以我一開始在工作當(dāng)中還是有些不適應(yīng)，這對確實還是很不好的，我也是看到了自身的變化，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還會有更多的事情是應(yīng)該要去主動做好的，在實踐方面我確實還是應(yīng)該要對自己認(rèn)真一點，在這個過程當(dāng)中，我一點點的積累工作經(jīng)驗，寒假期間我也是深刻的體會到了這一點。
這次寒假的過程當(dāng)中，我現(xiàn)階段也感覺這是我應(yīng)該要去做好的，大學(xué)期間沒有這種機會，以后我一定會調(diào)整好的，在學(xué)習(xí)方面更加的努力，這對我確實是一種鍛煉，只有對自己各方面認(rèn)真一點，維持好的態(tài)度，這次的實踐，給我上了一課，我一定會讓自己做的更加的到位，讓自己在這方面接觸到更多的東西，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
社會實踐心得12
我們，總在琢磨怎樣才能使自己長大，無意中，我們已經(jīng)長大；生活，總在催促怎樣才能過得有意義，其實，這一過程中就是意義；未來，總在迷離怎樣才會如同幻想，瞬間，只得到了無盡的苦楚。
年華似水，流去無聲。花落花開，晝夜更替。面對蒼茫的大海，消退的波瀾推起了又一朵浪花；面對無限的天空，隱逝的月亮成就了東升的旭日；面對生活，失去的成功喚起了拼搏的信念；面對人生，消逝的童真興起了成熟的自豪。
然而，花朵終將凋零，消逝是一份無奈的惆悵。我們張望的不再是過往，挺胸向前，我們有足夠的勇氣與信念一路走下去。今天，我們實踐隊隊員一起排練晚會的節(jié)目�？粗啪毮茼樌@么順利，每個人的.臉上都洋溢著微笑。
雖然，在前期有過艱辛的準(zhǔn)備工作，有過意見的分歧，有過汗水的付出，但我相信這些在未來的成功面前會變得很渺小，甚至不值一提。之前的一切艱辛都隨風(fēng)消逝了，因此，我感覺到實踐這一平臺，展現(xiàn)的不僅僅是一個大學(xué)生的風(fēng)范，同時也展現(xiàn)出我們這一輩年輕人做事的意志。
生命如清茶，用沸水泡才能散發(fā)出脈脈清香，生命亦是如此，唯有經(jīng)歷磨難與挫折，才能感悟生命的真諦。既然有了剪不斷的消逝，那么我們就不要停止前進的腳步！
社會實踐心得13
今年暑假，懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫(yī)院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機制大力實施科技興院強化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的'鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆埃曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯埃
學(xué)會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢?
再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
社會實踐心得14
隨著暑假的到來，以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”為主題，唱響“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，實踐成才，服務(wù)社會”的主旋律的20xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我院積極響應(yīng)學(xué)校號召，成立了“計算機技能培訓(xùn)志愿者服務(wù)隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸，并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去。
在院團委書記程保國老師和指導(dǎo)老師李志勇老師的帶領(lǐng)下，本著在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、x縣監(jiān)察局等地，開展多種形式的科技服務(wù)工作，力爭做到社會實踐與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)和諧社會相結(jié)合，突出“特色實踐”，打造“精品意識”。
7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴x縣監(jiān)察局，進行了為期半個月的社會實踐。在這半個月中，我們努力做到學(xué)習(xí)、實踐“兩不誤，兩促進”，在幫助縣委有關(guān)部門處理材料、解決技術(shù)難題的同時，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交流，了解基層情況。我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
在x縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，我們多次深入農(nóng)村基層，結(jié)合“三農(nóng)”政策，對農(nóng)村的經(jīng)濟狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，稅費改革，旅游開發(fā)等方面展開調(diào)查。懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫忙他們解決一些社會問題，并為他們的生產(chǎn)，生活出謀劃策。面對農(nóng)民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負(fù)的重任，也充分認(rèn)識到書本知識與實際生產(chǎn)需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從實踐中來，到實踐中去”，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學(xué)以致用。
今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑，即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結(jié)合”。學(xué)習(xí)教育與實踐活動“兩不誤，兩促進”，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。
暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；更重要的是我們和x縣監(jiān)察局確立了長期的聯(lián)系，今后將長期開展交流活動。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握的.知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會實踐心得15
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。xx期社會實踐已過去三分之二，即將接近尾聲�；貞涍@這一個月的點點滴滴，多想時間的腳步能慢點，再慢點。
這是我第二次參加社會實踐，去年是留校實習(xí)，今年則是在社區(qū)實踐�；叵肫鹑ツ甑纳鐣䦟嵺`，至今仍然是歷歷在目，去年的xx月，曾經(jīng)有一支10個人的實踐團隊，在溫職院行政樓的某個辦公室，我們平等對待每支隊伍，在第一時間發(fā)布各實踐隊伍的動態(tài)，辛勤地工作著。去年xx月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里，揮之不去。
今年xx月初，老師打電話問我，xx期實踐隊負(fù)責(zé)新聞宣傳，考慮好了沒有?我說了一句可以，輕松的答應(yīng)了下來，內(nèi)中的酸甜苦辣，只有我自己知道。在過去的20天里，我感受到的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我經(jīng)常會對自己說一段話，來勉勵自己，“既然我來到了這支隊伍，就要帶好這支隊伍，不管付出多少，盡自己最大努力，讓我們實踐隊上省級優(yōu)秀隊伍，讓它成為最好的'、獨一無二的實踐隊伍”。
感謝xx期社會實踐，讓在我人生當(dāng)中最美好的時光，認(rèn)識了你們。在這一個月，我
們一起開會、吃飯、睡覺、擠公交，收獲了友情與親情。銘記這一個月，這一個月將是我人生當(dāng)中最難忘的、最美好的回憶。時光不老，我們不散。
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