消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用1

　　人們離不開火，因?yàn)榛鸾o我們帶來不少好處。比如：遠(yuǎn)古時(shí)，古人用鉆木取火來取暖；用火烘烤食物；用火來照明……

　　但是一不小心，就會(huì)引發(fā)大火災(zāi)。吉林省吉林市中百商廈發(fā)生的那場特大火災(zāi)，造成54人死亡，70多人受傷，財(cái)產(chǎn)損失400多萬元，頃刻間無數(shù)的家庭陷入了無限的哀痛中，而這起事故的罪魁禍?zhǔn)拙故且粋�(gè)帶有火星的.煙頭！當(dāng)中百商廈倉庫工作人員隨手把煙頭扔在地上，他怎么也沒有預(yù)料到自己的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，引發(fā)了一起特大的火災(zāi)事故。

　　那么，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撊绾巫跃饶兀?/p>

　　1.在逃生過程中，用濕毛巾或手帕捂住口和鼻，然后彎腰或匍匐前進(jìn)。

　　2.將浸濕的棉大衣、棉被等蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，同時(shí)也按照上一步驟。

　　3.如果火勢比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，將門縫用濕毛巾等封死，不斷往上澆水，并用顯眼的東西來進(jìn)行求救。

　　4.當(dāng)房門、樓梯或過道被濃煙烈火封鎖，可利用麻繩順著滑下。

　　5.當(dāng)被迫跳樓時(shí)，低層樓可以用這種方法逃生，但首先向地面上拋下一些又厚又軟的棉被、沙發(fā)墊子，然后手扶窗臺(tái)往下滑，保證雙腳首先落地。

　　為了讓我們的世界更加美好，讓天空更加湛藍(lán)，請(qǐng)關(guān)注消防吧！

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用2

　　20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

　　二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒有一個(gè)人在逃生的過程中落下。

　　演練結(jié)束后，我對(duì)本次的`活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用3

　　今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏的事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟。

　　首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的.時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張�。『孟裾娴陌l(fā)生了火災(zāi)一樣。

　　然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周圍求救。

　　最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救�；馂�(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

　　看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用4

　　上周六園里召開消防講座，誠摯邀請(qǐng)消防人員給我們老師講解消防的知識(shí)。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么？他告訴我們消防是消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)。

　　當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時(shí)，看著那一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報(bào)道，尤其是看著家里油鍋著火，臉被嚴(yán)重?zé)齻�的那小女孩�?畫面，我久久不能平靜。之前我也聽過關(guān)于那個(gè)小女孩的報(bào)道，因?yàn)槟槻繃?yán)重?zé)齻�，所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命�；馂�(zāi)的知識(shí)人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。

　　通過這次講座，我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如：如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個(gè)類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品，不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn)，就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質(zhì)期，準(zhǔn)時(shí)更換。

　　提高防范意識(shí)，不要存僥幸心理，要提高防范意識(shí)，要把消防工作當(dāng)成重中之重，加強(qiáng)火災(zāi)知識(shí)，熟練掌握逃生技能。落實(shí)消防責(zé)任，貫徹消防法規(guī)。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用5

　　x月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號(hào)教學(xué)樓組織了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)�；�工學(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。

　　演習(xí)前，校保衛(wèi)處請(qǐng)來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或119火警電話進(jìn)行求救;面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的`自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。

　　15時(shí)10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號(hào)教學(xué)樓二樓平臺(tái)發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場展開滅火救援行動(dòng)，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅。整個(gè)演習(xí)指令明確科學(xué)、行動(dòng)迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。

　　此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識(shí)，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用6

　　這場火災(zāi)令人震驚。火災(zāi)經(jīng)常在突發(fā)情況下發(fā)生，任何人都能遇到。為了在火災(zāi)中安全生存，我們每個(gè)人都必須掌握基本的逃生常識(shí)。在這里，我們將簡單地教你一些技巧。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該適應(yīng)情況，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)場的材料來保護(hù)我們的生命。

　　在火災(zāi)較低的情況下，可以先使用簡單的滅火設(shè)備控制火勢。如果電器著火，只有關(guān)閉電源后才能潑水。如果油鍋著火了，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。如果是煤氣罐著火，必須立即用浸濕的衣服蓋住，然后關(guān)閉閥門。

　　去公共場所娛樂時(shí)，一定要先從服務(wù)員那里知道安全來源�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，不要貪財(cái)。逃跑很重要。逃生時(shí)，用濕布捂住口鼻，盡量保持身體緊貼地面，以減少吸入有害氣體。

　　一旦身體著火，不要驚慌。就地打滾滅火。逃跑的時(shí)候記得不要坐電梯。如逃生路線受阻，應(yīng)盡快躲進(jìn)火災(zāi)、濃煙難以蔓延的陽臺(tái)、廁所進(jìn)行自救，并發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員注意，幫助其脫離危險(xiǎn)。

　　雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了一些簡單的.防火知識(shí)，但通常情況下，當(dāng)人們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場時(shí)，他們會(huì)感到恐慌和不知所措。因此，采取預(yù)防措施尤為重要�，F(xiàn)在一年過去了，在這個(gè)時(shí)候，火魔會(huì)一直盯著那些忽視消防安全的人。希望布蘭卡酒廊的火災(zāi)真的能為我們敲響警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你身上。畢竟重視安全是對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用7

　　在日常生活中，由于各種環(huán)境因素以及主、客觀條件的影響，事故隱患存在于每個(gè)人身邊，并隨時(shí)可能突發(fā)，造成危害。

　　存在的隱患多種，比如：交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中，消防安全最容易引起傷亡事故。

　　火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人發(fā)造成損失。因人們?cè)谏�產(chǎn)、生活用火時(shí)管理不嚴(yán)、用電不當(dāng)，電器漏電，小孩玩火、入鞭炮，雷擊志火等，都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。但這都是人類一時(shí)疏忽大意而釀成的結(jié)果，并不是不可避免的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習(xí)慣，就可避免一些不必要的麻煩與損失。

　　另外，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)一些滅火的方法。滅火最常用的'方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發(fā)現(xiàn)火情，要及時(shí)報(bào)警。

　　遇到緊急情況，要保持鎮(zhèn)靜，學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己，要不斷向外界發(fā)出求救信號(hào)，這是臨危逃生的基本原則。

　　危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用8

　　秋冬季節(jié)是火災(zāi)事故的高發(fā)時(shí)期，為加強(qiáng)消防宣傳、普及消防知識(shí)，歷城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以安全第一、強(qiáng)化管理、責(zé)任落實(shí)為宗旨，邀請(qǐng)了濟(jì)南市永安消防局專業(yè)人士于12月3日下午來我校舉行了消防安全知識(shí)講座。

　　消防人員用強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片、生動(dòng)的案例、條理清晰的從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：

　　1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性；

　　2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性；

　　3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的.時(shí)機(jī)和方法。

　　消防人員談到了火災(zāi)現(xiàn)場如何保全生命、自救逃生的方法。如在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要保持冷靜，迅速判明方向，手扶墻壁，魚貫而行，既可以及時(shí)找到出口，又避免群傷群亡、踐踏的慘劇發(fā)生，更有利消防隊(duì)員的救護(hù)等。與會(huì)老師就日常生活中遇到的諸多安全方面的問題和消防人員進(jìn)行了交流。

　　此次講座使我校教職工學(xué)到了不少消防知識(shí)。大家感謝張消防人員的精心講課，并表示一定要將這些知識(shí)及時(shí)地講給學(xué)生聽，在日常工作中要深入貫徹消防工作預(yù)防為主的思想。

消防安全社會(huì)實(shí)踐心得通用9

　　7月5日上午，xx師院平安志愿者服務(wù)隊(duì)走進(jìn)飛英消防中隊(duì)，一場應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)在此展開。

　　消防官兵是消滅火災(zāi)的主力軍，也是應(yīng)急救援的中堅(jiān)力量，他們沖鋒的救援的第一線，他們的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命安全。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù)，更應(yīng)該了解了事故災(zāi)難的應(yīng)對(duì)處置；不僅僅懂得災(zāi)難現(xiàn)場的檢傷分類，還要懂得一點(diǎn)點(diǎn)手語，便于與特殊群體的溝通和交流。

　　在我心目中，消防戰(zhàn)士應(yīng)該個(gè)個(gè)身手不凡，不單單是救火本領(lǐng)、登高本領(lǐng)、翻越本領(lǐng)，還是溝通的好手，救援的排頭兵，應(yīng)急救護(hù)的行家里手。想像很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。也太難為他們了，有一些戰(zhàn)士才入伍一兩年，怎么可能面面俱到呢？

　　經(jīng)過與紅會(huì)的溝通、與消防部門的.協(xié)商，我們選擇了一些實(shí)用的項(xiàng)目，走進(jìn)軍營，和大家一起來學(xué)習(xí)。

　　培訓(xùn)首先從手語開始，志愿者教得仔細(xì)，戰(zhàn)士們學(xué)得認(rèn)真�！澳愫茫∥沂窍�防員。請(qǐng)你不要害怕，讓我來幫助你可以嗎？你哪里不舒服？需要聯(lián)系你的家人嗎？電話是多少？你不要著急，你請(qǐng)這邊休息�！薄翱梢浴！薄澳愀杏X舒服點(diǎn)兒嗎？”“舒服了，謝謝！”最常用的詞語，能夠進(jìn)行簡單的溝通。經(jīng)過幾遍的練習(xí)之后，戰(zhàn)士們能夠完整地表達(dá)清楚上述內(nèi)容。

　　接下來進(jìn)行了可檢傷分類培訓(xùn)，檢傷分類是較大事故災(zāi)難現(xiàn)場救援必須進(jìn)行的環(huán)節(jié)。經(jīng)過培訓(xùn)，戰(zhàn)士們掌握了檢傷的基本方法，明晰了快速分類的程序和注意事項(xiàng)。

　　消防中隊(duì)的戰(zhàn)士和志愿者分成兩個(gè)小組，觀看了一段空難的視頻之后，開展按小組對(duì)視頻內(nèi)容展開討論，針對(duì)視頻中出現(xiàn)的事故類別、傷員情況等進(jìn)行描述，針對(duì)組織救援情況等進(jìn)行優(yōu)劣分析。討論結(jié)束后，各組組長上臺(tái)進(jìn)行講述。志愿者組多從救援的細(xì)節(jié)展開，而戰(zhàn)士組則更注意整體和系統(tǒng)。這種沙盤推演的教學(xué)模式給志愿者和消防戰(zhàn)士都留下了深刻印象。

　　最后進(jìn)行的是現(xiàn)場情景模擬，一個(gè)組安排人員模擬傷員，其中一個(gè)傷員只能用手語交流；另一組組建救援隊(duì)，進(jìn)行環(huán)境評(píng)估后進(jìn)入現(xiàn)場，檢傷分類后，進(jìn)行救援。這一環(huán)節(jié)模擬了火災(zāi)、水災(zāi)和車禍的現(xiàn)場救援，考查了兩個(gè)小組的檢傷分類處置、應(yīng)急救護(hù)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。

　　下午，消防戰(zhàn)士來到xx師院學(xué)院，使用浙江省紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)理論考試，經(jīng)過學(xué)習(xí)，每位戰(zhàn)士都達(dá)到或超過了80分及格分。理論考試結(jié)束后，進(jìn)行了cpr操作考核，全體成員均進(jìn)行過關(guān)。

　　本次志愿者走進(jìn)軍營活動(dòng)，促進(jìn)了軍和民的完美融合，增進(jìn)了警和校的真情交融。戰(zhàn)士們和志愿者相互學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓“有意義”、“收獲大”、“講得精彩”成為大家談?wù)撟疃嗟脑~，此次培訓(xùn)圓滿成功。

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