社會(huì)實(shí)踐作文[熱門]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會(huì)實(shí)踐作文1

　　暑假如期而至，想充實(shí)下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，也為自己增加本領(lǐng)。

　　在8月2日這天我們?cè)诶罾蠋煹慕M織下來到了軍人住的小區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，那是多么的神圣，多么的莊嚴(yán)。在這里我們體驗(yàn)了FLL的搭建與編程，這對(duì)其他的同學(xué)來說也許十分陌生，可對(duì)我來說卻是十分的熟悉，作為學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員這是一定會(huì)接觸的�？蛇@回要搭的'機(jī)器人卻和學(xué)校的有所不同，這次是讓我們自己動(dòng)手搭一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。這個(gè)還是我第一回接觸，首先老師帶著我們一步一步的組裝它，從它的“大腦”開始，俗話稱上半身。我們用孔梁、銷把機(jī)器人的上半身搭好，那個(gè)“身子”就像一個(gè)保護(hù)殼，將機(jī)器人的心臟慢慢的半包裹起來，因?yàn)榇龝?huì)兒要把程序拷到“大腦”里，并且用它操作，所以“大腦”的正面要露在外面。接下來就是兩條腿了，而腿這有一個(gè)裝置，對(duì)我們來說有些新奇減震裝置，雖說有些困難，但是在老師的帶領(lǐng)下，我們一一將其打敗。今天就是頭了，頭和手臂都是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)帶起來運(yùn)動(dòng)的。將它們組裝在一起，一個(gè)機(jī)器人就完美的拼完了，緊接著我們要給它編寫程序，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的舞動(dòng)起來。而且程序編完讓機(jī)器人舞動(dòng)起來以后，那舞蹈也是五花八門的，扭扭腰，劈叉，頭360度轉(zhuǎn)圈只要想得出來就做得出來。

　　隨后我們給翠微路二十一號(hào)院的一些公共地方做了打掃，比如擦宣傳欄、擦健身器材、掃地不過能為軍人多奉獻(xiàn)一絲力量，也是我們的榮幸。天雖然熱了，但是并不能澆滅我們的熱心，看有的被我們打掃干凈的東西都可以反光，一點(diǎn)灰塵都沒有。

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐我們感受到了科技的偉大，機(jī)器人帶給我們的樂趣，體驗(yàn)到了保潔人員一天為我們世界各個(gè)角落打掃的不易，我們要珍惜。這個(gè)暑假里，這份為他人服務(wù)的情對(duì)我們意義非凡，謝謝這次為我們組織活動(dòng)的李老師也謝謝這些教我們編程的老師們以及社區(qū)的所有人員，讓我們體驗(yàn)到這非凡的一刻。

社會(huì)實(shí)踐作文2

　　這天，學(xué)校組織我們?nèi)�參加社�?huì)實(shí)踐。晴空萬里的早晨，同學(xué)們背大包提小包懷著激動(dòng)的心情坐上旅游車，一路上歡聲笑語，高高興興地來到螺洲社會(huì)實(shí)踐基地。

　　這兒的活動(dòng)真是豐富多彩。

　　印象最深的要數(shù)“勇奪大渡橋”了。那天，教官把我們帶到一片金黃的沙灘上，大渡橋就建在這沙灘上。它是用麻繩構(gòu)成的，兩邊有扶手，麻繩的頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就充當(dāng)水流湍急的大渡河。同學(xué)們排好隊(duì)來到橋頭準(zhǔn)備過橋。瀟軼同學(xué)好像很有把握，只見他第一個(gè)上了橋，手只是輕輕扶著麻繩，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧�，輕松地就“飛”過了河，看來過這座橋還挺簡(jiǎn)單的，我的心放松了許多。很快就輪到我了，我早已迫不及待，但心里十分緊張，剛上橋時(shí)就覺得腳在微微顫抖，心在“咚咚”地跳動(dòng)，兩只手使勁地抓住麻繩。我先跨出一步踩穩(wěn)了，然后另一腳才敢邁出去。好不容易走到一半，橋突然顫動(dòng)起來，我寸步難移。轉(zhuǎn)身一看，不好，我們班的大塊頭游鑫標(biāo)同學(xué)也上了橋，他每一步都讓橋不停地晃動(dòng)。我的身子完全失控，左搖右晃，嚇得我心里直喊救命。我連忙半蹲下來，不敢再走。在一旁的教官鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，眼睛朝前看�！蔽伊ⅠR定了定神，此時(shí)，紅軍飛奪瀘定橋時(shí)頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我重新站了起來，嘴里不停地對(duì)自己說：“我能行，我能行……”終于我踏上了對(duì)岸，頓時(shí)松了口氣，臉上露出成功的喜悅。

　　最有意思的是第二天的劃龍舟。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。同學(xué)們都穿上救生衣，分組上了船。我這個(gè)坐船尾的，一手在上，一手在下地拿著槳使勁一頂河岸，船像箭一樣竄出老遠(yuǎn)。陳誠(chéng)和增鍇同學(xué)敲鑼打鼓地為我們助威。河面被船槳?jiǎng)澇鲆坏赖啦�紋，濺起水花，落在我們身上，冰涼冰涼的'。我們一邊劃一邊大聲地喊：“一二!劃呀!……”我船的組員配合得天衣無縫，槳一齊有節(jié)奏地劃著。水花濺在同學(xué)們的臉上，誰也不去擦;兩只胳膊累得又酸又痛，誰也不愿停。船在我們的推動(dòng)下跑得更歡。水嘩嘩地作響，似乎在為我們加油。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們組第一個(gè)到達(dá)目的地。

　　還有野炊活動(dòng)，我從中感受到父母作飯的辛苦。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)，使我明白了只有勇于面對(duì)困難，和困難作斗爭(zhēng)，才能邁向成功;只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利;只有多參加勞動(dòng)，體驗(yàn)生活才能鍛煉我們的自理能力、動(dòng)手能力�？傊�讓我受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐作文3

　　“秋游啦！”周四，在全校此起彼伏的歡聲笑語中，愉快的秋游開始了。導(dǎo)游在教室里重復(fù)了許多遍注意事項(xiàng)和安全隱患，同學(xué)把這些話牢牢地記在了心間。

　　隨著大家被剎車的慣性晃地東倒西歪，我們到達(dá)了大鵬美麗鄉(xiāng)村。

　　“嘿，你們看，大鵬美鄉(xiāng)木寸！”我們齊刷刷地向胡睿恩手指的地方望去——原來，遠(yuǎn)處草地上插著的“大鵬美麗鄉(xiāng)村”里的麗已經(jīng)倒了，而村不知為何被“肢解”了。大家都捂著肚子笑了起來。

　　大家一路有說有笑地到了挖馬蹄的地方。大家一人一把小鋤頭，井然有序地排成一排開始挖馬蹄。

　　“老師，我挖到啦！”一個(gè)孩子興奮地叫道。

　　一大群孩子跑去圍觀。只見紅棕色的硬土下露出了水嫩嫩的小白頭。那個(gè)同學(xué)繼續(xù)往下挖，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬蹄漸漸露了出來……整一根都拔出來啦！誒？為什么馬蹄會(huì)這么長(zhǎng)？哦，原來那是一根蓮藕呀！大家又陸續(xù)挖到了好幾根——蓮藕。這哪里是挖馬蹄啊，分明就是挖蓮藕嘛！

　　吃過了午飯，我們就去劃皮劃艇了。

　　塘上有著大大小小的皮劃艇浮在水面上，色彩繽紛，活像在水面上盛開的一朵朵花兒。我們排著隊(duì)，穿上厚重的.救生衣激動(dòng)地等待著。船終于空出來了，我和同學(xué)兩人馬上登上了船。船太不穩(wěn)了，我們每動(dòng)一下都小心翼翼地，就像慢動(dòng)作一樣。終于，我們登上了小船。小船載著我們緩緩離開岸邊，悠悠地漂向湖心。湖塘里的水輕輕地打著旋兒，仿佛是一幅水墨畫。正凝望著呢，“呯”地一聲巨響打斷了寧靜——我們的船和別人的船撞在一起了。我們拼命劃動(dòng)船槳，用盡吃奶的勁兒轉(zhuǎn)彎。馬上就要“脫離困境”了，不巧的是，又一條船撞了上來。我們又一次拼命地劃動(dòng)船槳，才退了出來。

　　我們上岸的時(shí)候筋疲力盡，褲腳都濕了，吃了自制的打年糕才“得以生還”。

　　這次的秋游十分有趣，不僅讓我們明白了農(nóng)民伯伯的辛苦，還讓大家親身體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活，希望下次還這么有趣！

社會(huì)實(shí)踐作文4

　　十天的上海之行步入了尾聲。回憶起幾天的活動(dòng)經(jīng)歷，這大概是我經(jīng)歷過的最有趣，最有意義最能鍛煉集體情感的一次集體活動(dòng)了。我們真正做到了“走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富情感，提升能力”，在東方綠舟的實(shí)踐活動(dòng)也成為了我們步入社會(huì)，步入集體生活的.第一步。幾天的活動(dòng)很精彩，很辛苦，很疲累，也很感動(dòng)。我真正體會(huì)到了集體生活的魅力與快樂，也感受到了集體對(duì)于個(gè)人的重要意義。

　　還記得在去上海社會(huì)實(shí)踐之前同學(xué)們拎著大包小包的行李懷著無比興奮的心情在學(xué)校的操場(chǎng)上聽著校長(zhǎng)的演講等待著踏出學(xué)校校門的第一步，來迎接期盼已久上海之行。校長(zhǎng)的演講結(jié)束了，同學(xué)們就像離弦的箭再也安定不下來，迫不得已的上到學(xué)校的校車上，準(zhǔn)備到火車上的東西。

　　我們乘坐的是綠皮火車，我們很不解為什么不坐飛機(jī)或做和諧號(hào)呢？綠皮火車的速度很慢，要從長(zhǎng)春到上海足足需要兩天半的時(shí)間。就是說這十天的上海之行要有一般都搭在這綠皮火車上了，可能是這個(gè)原因，我到最后還跟著“綠巨人”產(chǎn)生了感情了呢。

社會(huì)實(shí)踐作文5

　　今天我參加了特別有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　老師讓我們從盒子取出了幾件電子元件，其中包括主控板，電阻，面包板，發(fā)光二極管，導(dǎo)線，數(shù)據(jù)線，主控板是軟件其他的是硬件。我們利用導(dǎo)線和數(shù)據(jù)線把這些電子元件連接起來，利用電腦發(fā)送數(shù)據(jù)，發(fā)光二極管居然亮了起來。在電腦上改了幾個(gè)數(shù)字，發(fā)光二極管竟然頻繁地眨起了眼睛，又改了幾個(gè)數(shù)據(jù)，發(fā)光二極管的眼睛又變得忽閃忽閃的了，實(shí)驗(yàn)成功了。老師告訴我們，軟件固然重要，硬件也比不可少。

　　老師又領(lǐng)我們觀看了可以跳舞的機(jī)器人，機(jī)器人在遙控器的操作下，隨著音樂的'節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有為莊稼噴灑農(nóng)藥的無人機(jī)。通過這些我又想到了無人駕駛的汽車，發(fā)射的火箭，做家務(wù)的機(jī)器人，都是人們用智慧發(fā)明的，用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。

　　通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了不但要有聰明的大腦，還要有勤勞的雙手才能創(chuàng)造出高科技的產(chǎn)品。就如老師說的這樣：“人的身體是硬件，人的思想是軟件，硬件和軟件的合理搭配才能成功”。

社會(huì)實(shí)踐作文6

　　every body knows that study is one of the most important things for the young people,and a lot of people think that youngmen should study everyday to get a good score.but i do not agree with such an idea, my opinion is the social activity and study are good friends. i have 3 main aspects to support my idea.firstly,the purpose of study is to do more contributions to the society, is to serve for the work.we learn more and more things in order to work easier and easier in the future, so social activity is the checking standard of study. secondly, the social activity can make us know what is our weak point and what we should learn in the future. for example, if i can not use computer in my social work, i must ask myself to learn it well so as to improve my work. finally, the social activity is also a kind of rest for us after study. from what has talked above,we can safely draw a conclusion that the social activity is a good partner of study, we should make use of the relations between them to create a good future.

社會(huì)實(shí)踐作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”伴隨著同學(xué)們歡快的歌聲和美好的春光，我們乘著大巴車，來到了實(shí)踐基地。

　　上午八點(diǎn)左右，我們到了實(shí)踐基地，幾位熱情的基地老師迎接了我們。我們首先參觀了一座江南的古典建筑，一位女老師詳細(xì)地給我們介紹建造理念，我們了解了什么是房屋的中堂、天井，也領(lǐng)略了什么是粉墻黛瓦。我們邊走邊看，見識(shí)傳統(tǒng)中式建筑之美，既漲了知識(shí)，又飽了眼福。接著一位男老師給我們展示以前村民是如何利用一些工具捕魚捉蟹，我第一次見到了黃鱔籠和螃蟹網(wǎng)，非常有趣。不知不覺地來到了中午時(shí)分，同學(xué)們包花邊餃作午餐，這花邊餃可不好包，同學(xué)們手中的餃子可算是花樣百出。雖然樣子不好看，但是吃著自己的勞動(dòng)結(jié)晶，同學(xué)們臉上洋溢著幸福，快樂的笑容。

　　上午的活動(dòng)讓我們獲益匪淺，但是我最喜歡的的活動(dòng)還是參觀養(yǎng)殖場(chǎng)了。我們首先來到鸕鶿的領(lǐng)地，也就是傳說中的.捕魚能手，鸕鶿灰、黑、白三色相間，尖長(zhǎng)的嘴配上寬大的翅膀，看上去威風(fēng)凜凜。一位同學(xué)想嚇唬它，卻引來鸕鶿兇猛的反擊，它拍著翅膀朝同學(xué)們撲了過來，嚇我們四處逃散。逃離了鸕鶿的領(lǐng)地，我們依次參觀了長(zhǎng)脖子的鴕鳥、昂首闊步的大孔雀、網(wǎng)紅明星羊駝、萌萌的小白羊以及懶洋洋的鴛鴦。小動(dòng)物各種夸張的表情引來同學(xué)們陣陣的歡笑。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里……”同學(xué)們的歡聲笑語留在了實(shí)踐基地。那美麗的春景和滿是知識(shí)的實(shí)踐基地，則留在了同學(xué)們的記憶里。

社會(huì)實(shí)踐作文8

　　這天，天氣格外的熱。我們坐上了大巴，踏上了前往永安軍訓(xùn)基地的路途。

　　不過一會(huì)兒，便到了目的地。我向窗外瞄去，在門口的是一排站得整整齊齊的教官，教官們個(gè)個(gè)昂首挺胸，兩眼目視前方，眼神中透著堅(jiān)定地神情。看著教官英姿颯爽的身軀，我迫不及待的沖下了大巴。接著教官把我們領(lǐng)進(jìn)了宿舍。吃完飯后，隨之而來的就是整理內(nèi)務(wù)和軍訓(xùn)，軍訓(xùn)尤其艱苦，但在中間也有很多有趣的活動(dòng)。其中“飛奪瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目是專門考驗(yàn)同學(xué)之間的相互信任。，一個(gè)同學(xué)在繩子上走，底下的同學(xué)在下面進(jìn)行保護(hù)。如果上面的同學(xué)在上面的同學(xué)掉下來的話，下面的`同學(xué)便要接著他。上面的同學(xué)是要完全信任下面的同學(xué)。

　　軍訓(xùn)的時(shí)間一晃過了五天，在基地里的最后一項(xiàng)項(xiàng)目就是隊(duì)列會(huì)操比賽。之所以軍訓(xùn)這么艱苦，是因?yàn)檫@最后一項(xiàng)比賽。如果拿了第一名，那么我們這幾天的努力就沒有白費(fèi)。

　　隨著一聲令下，隊(duì)列會(huì)操比賽開始了。不久，就輪到了我們班。同學(xué)們各個(gè)斗志激昂，邁著大步走上場(chǎng)去。因?yàn)槲蚁嘈庞兴�付出，就一定�?huì)有收獲。教官一聲聲令下，我們做著一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。終于功夫不負(fù)有心人，我們班取得了第一名優(yōu)異的好成績(jī)。到了下午，我們要回去了，我們不得不離開這個(gè)陪伴了我們六天五夜的基地，離開陪伴了我們六天五夜的教官。

　　在這個(gè)基地里我學(xué)會(huì)了如何感恩他人，包容他人，尊敬他人……在這個(gè)基地里我學(xué)到了許許多多有用的寶貴的知識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐作文9

　　在這種社會(huì)實(shí)踐中，我們?cè)诖蠛Ｖ凶叱龃箝T，在知識(shí)的海洋中暢游。

　　第一天，我們參觀了米浦水廠，了解了生活用水生產(chǎn)的全過程。評(píng)論員說，廢水處理后，雖然水質(zhì)達(dá)到自來水廠的標(biāo)準(zhǔn)，但沒有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這表明海南的水污染仍然相當(dāng)嚴(yán)重，這是由人們隨意排放工作廢水和生活廢水造成的。另外浪費(fèi)水的情況也很嚴(yán)重。水是生命之源，浪費(fèi)水相當(dāng)于浪費(fèi)我們的生命。作為中學(xué)生，要懂得節(jié)約用水，用完水記得擰緊水龍頭，洗碗的時(shí)候盡量把水關(guān)小。每一個(gè)小小的行動(dòng)都可以為節(jié)約我們地球的水資源做出一些貢獻(xiàn)。

　　我還記得下午參觀的那兩個(gè)書院的植物園。植物園里有許多國(guó)家一級(jí)和二級(jí)保護(hù)植物，由于人們的砍伐，現(xiàn)在已經(jīng)非常罕見了。如何讓我們的地球回歸綠色應(yīng)該從我們每個(gè)人做起�，F(xiàn)在，全國(guó)各地都在開展綠化城市和植樹造林活動(dòng)，我們海南島把保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在發(fā)展的首位。我相信，在不久的將來，隨著人們環(huán)保意識(shí)的`增強(qiáng)，我們會(huì)在森林里看到越來越多的珍稀植物，美麗的海南島將會(huì)像綠瑪瑙一樣在祖國(guó)的南方閃耀。

　　第二天的行程，我們?nèi)チ藮|坡學(xué)院。東坡書院采用背詩的方法，贏取免費(fèi)入場(chǎng)費(fèi)。我成功的背了六首詩，通過學(xué)的東西拿到票好開心。在東坡書院，我了解了蘇東坡被貶海南后的生活，了解了他在海南寫的很多詩，感受到了他不屈不撓的樂觀主義。

　　在楊浦古鹽場(chǎng)，我們看到一千多個(gè)形狀各異的硯臺(tái)鹽槽沿著沙灘密集分布，是當(dāng)?shù)厝嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶。這個(gè)古老的鹽場(chǎng)已經(jīng)有1200多年的歷史了。制鹽工人用當(dāng)?shù)氐牟牧习押０渡系拇筇烊换鹕綆r切掉一半，并把它們切成許多淺石槽。他們肩并肩站在一起，就像一塊方形的硯臺(tái)，每塊石頭都不一樣。大小和高度分散鑲嵌在鹽田的山脊和地塊周圍。太壯觀了。平時(shí)過濾后的海水注入石槽，海水上升時(shí)，海水也會(huì)被動(dòng)畫化到這些石槽中。海南千年古鹽場(chǎng)被譽(yù)為最早利用日曬的制鹽場(chǎng)，原始民間制鹽工藝保存至今的古鹽場(chǎng)。鹽田村至今還有30多名鹽工，每天都在這個(gè)鹽田里以一種古老的方式勞作了1200多年。

　　最后一天，我們參觀了金海制漿造紙廠，從那里我了解到了日常用紙的生產(chǎn)過程是如何從樹到漿到最終產(chǎn)品的，也了解到了來之不易的紙張和節(jié)約紙張的重要性。

　　這個(gè)社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義重大。我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，也讓我更好地理解了作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該以身作則，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，讓我重新認(rèn)識(shí)到旅行的意義。一次看似簡(jiǎn)單的旅行，如果用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)景點(diǎn)深處的美；如果你用心，一定會(huì)有不一樣的收獲。

社會(huì)實(shí)踐作文10

　　第一天星期三，這個(gè)美好的一天，我懷著美好的心情和同學(xué)們踏上了去學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)的車，這幾個(gè)小時(shí)大家都無比興奮，沿著蜿蜒曲折的山路我們來到了“陽光素質(zhì)教育基地”。到了那里，教官介紹了自己，一個(gè)是李教官，一個(gè)是云教官，大家看到李教官的第一眼都覺得好帥啊，接下來云教官給我們拿來了迷彩服，大家換上迷彩服就開始站軍姿了，李教官教我們站軍姿第一：頭要抬起來，第二：背挺直，第三：身體微微前傾，不然會(huì)血液不流通。

　　然后李教官交給了我們班一個(gè)連名叫：超凡連（諧音像不像炒飯連），口號(hào)是：超凡超凡，天闊地遠(yuǎn)，一路超凡。接下來我們進(jìn)行了閃電報(bào)數(shù)的.游戲，雖然我沒有被選取起，但是我榮幸成為了拉拉隊(duì)，排練了10分鐘后，一班二班三班開始比賽了，先是拉拉隊(duì)大比拼，第一個(gè)就該我們，前面還好，但是到后來我們開始不和諧，但是幸好我們班閃電報(bào)數(shù)的同學(xué)給我們爭(zhēng)了光。

　　晚上，看完電影《沖出亞馬遜》后，洗漱完畢后準(zhǔn)備睡覺了。第二天第二天，我們起床了，同學(xué)們都說晚上有人打呼嚕，反正不是我，最后我們揪出了打呼嚕的人——袁弋惟，他臉都紅完了，早上起來后吃了早飯后我們先站了10分鐘軍姿，然后進(jìn)行了報(bào)紙時(shí)裝秀，我們這個(gè)小組由鄧倩茹當(dāng)模特，其余人當(dāng)設(shè)計(jì)者，我主要設(shè)計(jì)配飾，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套花仙子裝，雖然不像其他班那樣的豪華，但是我們真的是很用心在做，就因?yàn)槲覀儜阎�這種堅(jiān)持不懈的精神，我們班獲得了第二名。第三天最后一天了，我們進(jìn)行了二萬五千里小長(zhǎng)征——爬山，整個(gè)山路上累死人了，但是一路上有很多同學(xué)幫助我，讓我感到溫馨，到了山上我們把下午的流程走了一遍后就準(zhǔn)備會(huì)學(xué)校了，回來的路上我們有說有笑時(shí)間也仿佛比往�？斓枚�，回到學(xué)校大概一點(diǎn)半，那時(shí)就準(zhǔn)備開始下午的結(jié)營(yíng)儀式了，首先我們進(jìn)行了技能展示，然后我們進(jìn)行了班級(jí)口號(hào)展示，最后我們進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)能力與責(zé)任心訓(xùn)練，這一下我們?nèi)�班都哇哇大哭，這次實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們強(qiáng)大的行動(dòng)力、穩(wěn)定的情緒、感恩的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，激發(fā)了我們的自覺、自愿、自發(fā)的成長(zhǎng)意識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐作文11

　　這個(gè)星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級(jí)師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達(dá)了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車，開始了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動(dòng)，例如：地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了：

　　“轟隆隆……”這是，從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時(shí)那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震，地震體驗(yàn)館的門一打開，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去，我選擇躲在教室里，而其余的.一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時(shí)突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護(hù)住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢(shì)�！庇谑�，我嘗試著這個(gè)動(dòng)作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時(shí)，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強(qiáng)烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動(dòng)了起來，終于，隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗(yàn)館的門打了開來，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了出去。

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時(shí)所學(xué)的防震知識(shí)運(yùn)用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

社會(huì)實(shí)踐作文12

　　暑假的時(shí)候，我參加了一次保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　那天早晨，我早早就起床了，穿戴整齊后，帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方，不一會(huì)兒，大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。

　　我們來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的，雖然沒有散發(fā)這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的'臟。我湊近河邊看了看，發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾，河水沒有一點(diǎn)兒生氣，我想：這河水里也不會(huì)有小魚生活吧！因?yàn)檫@里實(shí)在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護(hù)環(huán)境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經(jīng)過這里的時(shí)候，就可以看到這些警示牌了。

　　親眼看到這條臭水河后，我發(fā)現(xiàn)，原來保護(hù)環(huán)境是那么重要�。∫院�，我一定要做一個(gè)文明的人，要努力宣傳保護(hù)環(huán)境。

社會(huì)實(shí)踐作文13

　　A Good Form of Social Practice

　　Dear friends,

　　Here are my points.Taking a part-time job is a good form of social practice.What is learned in books can't have the same deep effect on us as what is learned through experience.In social practice,we can surely make progress in both knowledge and ability.Besides,by taking a part-time job,we may get paid more or less to help our family.Thus,I will say senior school students should take a part-time job in holiday,if possible,of course.

　　親愛的朋友，

　　這是我的觀點(diǎn)。兼職工作是一種很好的社會(huì)實(shí)踐形式。在書本上所學(xué)到的東西對(duì)我們有同樣深刻的影響，正如我們所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以在知識(shí)和能力方面取得進(jìn)步。此外，通過兼職工作，我們可以得到更多或更少的幫助我們的'家庭。因此，我會(huì)說，高中生應(yīng)該在假期做兼職，如果可能的話，當(dāng)然。

社會(huì)實(shí)踐作文14

　　一開始，我們先觀看了一部電影，雖然他是以動(dòng)畫形式向我們展示，但還是讓我們懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。毒品對(duì)我們危害是不可想象的，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，這樣保證我們健康，快樂生長(zhǎng)。

　　通過萬里長(zhǎng)城這個(gè)游戲，我深深的感受到了團(tuán)結(jié)的重要性，它可以幫助我們很快的完成任務(wù)。找朋友這個(gè)游戲讓我們玩得很開心，也更讓我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)的.重要性。這是分組完成的游戲，我們組取得了年級(jí)第二的成績(jī)，雖然中途我和另一個(gè)組員走丟了，但它還是通過團(tuán)結(jié)的默契。完成了任務(wù)。這三個(gè)游戲也是分組進(jìn)行的，在這個(gè)過程中，我們玩的很高興，但因?yàn)闀r(shí)間比較緊，所以有些組員并非三個(gè)游戲都玩了，但其他結(jié)束游戲之后，還是向他們分享了這個(gè)游戲的興趣與奧妙。

社會(huì)實(shí)踐作文15

　　今天我們?nèi)ヌK州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真開心啊，我們盼望很久的一天終于到了。早早來到學(xué)校，等了好久才是我們上車，導(dǎo)游是個(gè)漂亮的大學(xué)生姐姐。

　　我們先來到了蘇州的上方山國(guó)家森林公園，一進(jìn)門我就被眼前的景色迷住了，綠綠高高的山，好壯觀哦。再深深吸一口氣，啊，空氣里都是春天的味道。往前走了一段，“看。”有小朋友在叫，“哇，好多孔雀�！本G孔雀在我們的引導(dǎo)下競(jìng)相比美，漂亮的羽毛 閃閃發(fā)光，真是美極了，有相機(jī)的小朋友不停地按動(dòng)著快門。

　　接著，我們又來到白馬澗。聽著名字，是不是里面都是白馬呀？猜錯(cuò)了，里面都是水和各種樹。澗就是山里流水的小溝，所以我們走在樹蔭里，聽著潺潺的流水聲，靜極了，幾個(gè)膽小的'女生都覺得有點(diǎn)害怕啦。

　　在滿車的歡聲笑語中，我們踏上了回去的旅途，真希望每月都有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�。�

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