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社會實踐

社會實踐活動作文

時間:2024-07-05 14:55:42 社會實踐 我要投稿

(通用)社會實踐活動作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的社會實踐活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)社會實踐活動作文15篇

社會實踐活動作文1

  學習不僅僅只能在課堂,在戶外也可以放飛心靈的去學習!抱著這樣一個理念,我們來到了陽光少年綜合實踐基地,展開了兩天一夜的社會實踐活動。如果在課堂上心不在焉的學習,還不如在大自然中拋下一切的在玩中學習!社會風氣要創(chuàng)新,學習效率要提高。那我們應該怎么做呢?下面,就讓我針對我們學校的校外實踐活動抒發(fā)一下感受!

  通過這次實踐活動,我們了解了社會,開闊了視野。能夠在一定情況下認清楚自己自身的不足,并能夠自覺改正。這對我們未來的學習是很有幫助的,能夠在以后的學習中樹立目標,向著未來樹立的目標努力前進。對我們以后的學習大有幫助。不僅僅只有這些,在這里住的一夜當中,我們要快速適應當地環(huán)境,避免發(fā)生突發(fā)情況。在有一些自己無法完成的任務中,我們明白了自己無法完成的任務要與同學互幫互助,合力完成一些任務。這又大大增強了我們的合作力和友誼,培養(yǎng)了我們齊心協(xié)力的`好習慣。在上課中,有非常嚴肅的時刻。但也有課下非常輕松的時刻。這就讓我們認清了什么是一件事中最重要的,什么是其次重要的。

  雖然只有短短的兩天一夜,但我覺得我學到了很多,也看到了很多大自然中非常奇妙的動物。所以,不僅僅只有在課上才能學到知識,在課下也能學到同樣的知識,還能學的更輕松,更有趣。這就是我想抒發(fā)的感受。

社會實踐活動作文2

  20xx年10月13日上午,1—6年級學生參加了《走出小課堂,走入大課堂》社會實踐活動,地點是朝陽公園。

  早晨7點40分,我們集合后就上了車,車開得很快,大概1個小時就到了。下車后,一眼就看到了美麗的朝陽公園。

  我們先在朝陽公園里玩。我看到了許多有趣的地方,有叢林探險、鬼屋、美人魚等等。我很想去玩,但是我的錢不夠,不能買票,我非常沮喪。時間過得很快,一晃就到了中午。我們開始午餐,我把零食拿出來,與大家分享,同學們在一起邊吃邊說笑,在一起非常開心。

  吃完午餐后,我們去了最好玩的地方——索尼探夢。我們首先參觀了地下一層,工作人員發(fā)給我們一張卡,告訴我們說:“當你不知道怎么用的時候,刷一下卡,再點一下“玩法”按鈕就可以了!蔽覀兘馍⒑螅蚁热チ恕鞍职值帽亲印蹦莻游戲,它的玩法是兩個人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結合在一起,非常好玩兒。我們又去了探夢實驗室,博士和博士后,為我們演示了許多關于大氣壓的.實驗,我最喜歡最后一個實驗,他把保齡球用用抽風機吸了起來,我驚嘆不已。接著又來二層,我很喜歡音調改變器,他能把聲音改變,特別好玩。

  參觀結束后,老師給我們每人發(fā)了一張紀念照,我們又排著整齊的隊伍上了車,一路上,同學們說說笑笑,很快就到了學校。我們高高興興地回家了。

社會實踐活動作文3

  “119·進紅門”活動,是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實踐活動。

  懷著忐忑不安的心情,我走進了神秘的宣州區(qū)消防大隊。一進消防大隊,老遠就看見消防員叔叔們正在訓練!芭懿阶摺、“一二一”……他們隊伍整齊,步伐一致,看上去好莊嚴哦!

  消防官兵給我們介紹了一些消防工具,比如防火服、空氣凈化器,還帶我們參觀了其他的消防設備……有一個幸運的小記者,還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的聲音頻頻響起,原來是隨行的宣城小記者們,一個個忙著拍照了。

  舞龍表演,讓我大開眼界,與我們平時見到的舞龍簡直是天壤之別,那水平跟雜技團專業(yè)演員似的'。一個叔叔手舉龍珠,引導著那條龍上下翻飛,“鯉魚跳龍門”、“蛟龍出!钡葎幼髯屓搜刍ǹ潄y。那么一條大龍,在十幾個官兵的手里活靈活現的,那技術真是棒極了。

  這次活動真是太精彩了。“武警叔叔們,你們辛苦了!”

社會實踐活動作文4

  終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天,我早早地跑到學校,和我一樣,很多同學也來到了學校,過了一會兒,導游就帶著我們去坐大巴。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設施齊全,凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已,四處都是好玩的,他們圍著我,唱起了歡迎之歌。我跑到追風者那里,成了長龍的一份子。在排隊的過程中,我是既興奮又害怕。興奮呢,是因為這個游戲很刺激;害怕呢,是因為我看著在玩的那些人,一個個都被甩到了半空中,像斷了線的風箏似的轉圈,我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當我上去玩的時候,我那已經平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風者的椅子上,系好安全帶,等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”,工作人員檢查得很慢,我便在椅子上輕輕地左右搖晃,想看看這附近有沒有我的同學,沒想到整個游樂設施都往后退了。

  這個好玩,我心想。于是我開始搖晃起椅子來了,直到工作人員甜美的`聲音響起:“好了,不要搖晃椅子了,不然整個游樂設施都會往后退的,游戲開始!”我才停止了搖晃,準備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢,就在我懷疑時間是不是停止了的時候,突然,游樂設施快速轉起來了,而且還很高,我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了,卻又被牢牢地抓著。奇跡般地,我不覺得害怕了,我感受到微風在呼喚我,它引導我慢慢放開緊抓著椅子的雙手,讓我感受到微風的溫和、親切,到后一段時間,我開始覺得很好玩,甚至想要去抓樹葉,不過那樹離我還有段距離,我夠不著。

  這次的社會實踐活動讓我的感觸很大,我從一開始的很害怕到后來的瘋玩,讓我明白了一個道理:不要畏懼,只有真正的去體會,才會知道到底可不可怕。

社會實踐活動作文5

  11月27日早晨,薄霧籠罩,我和同學們乘上旅游車,興高采烈地向天目湖出發(fā)。

  一路上,老師向我們介紹天目湖:它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽,東臨太湖,西接南京,北望長江,南接天目山。天目湖共有水量3億立方米,平均深度約10米。

  我們進入天目湖的大門,左轉上了山,就來到狀元閣。一路上,參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間,古樸典雅,雕梁畫棟,四周樹木叢生,綠得發(fā)亮。閣內介紹著古代料舉制,各朝代的狀元名,狀元的生世資料······狀元閣內的這根青龍柱叫“狀元柱”,又稱“龍門柱”,它高2.28米,重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。

  下山以后,我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的'小丑魚;可怕的獅子魚;龐大的海龜,它們好像在歡迎我們這些小客人呢!

  參觀完水族館,我在天目湖畔行走。。∫环钊诵臅缟疋纳剿嬘橙胙酆煟汉趟{,像一顆碩大的藍寶石;像一條綢帶飄落在溧陽。

  我們來到鄉(xiāng)村田野島,顧名思議,這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個項目,如;歡樂世界,緣故磨坊,逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段,一段晃橋過去了會有個亭子,因為亭子得高,所以橋也高高懸空,兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

  我走上逍遙橋時,驚心膽站,不敢往下看,生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈,一步步地往前走,到了安全地帶,我高興地跳了起來。男生沖了上來,在最前面的是費之隆,別看平時文靜的他,現在可是在第一個哦!

  夕陽西下,我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

社會實踐活動作文6

  時光在流動,恐懼絆左右。

  恐懼在時光里,它總舞著矯健且充滿魔咒的步伐朝我悠悠走來。不管我如何拼命抵抗,還是搖尾乞憐,總是被它牽扯著、像木偶般控制著。就這樣,恐懼絆我走過了十年的時光。

  在那陽光樹蔭下,在我身懸半空哭喊中,那堅定不失溫柔的聲音,穿越了我心靈深處的恐懼,讓我成為了一個真正的男子漢。

  星期五,我們四年級全體同學到鐵山坪“飛躍叢林”活動中心參加社會實踐活動。半夜睡不著覺,“恐懼”小惡魔時不時跑出來嚇唬我,讓我本就忐忑不安的心更加惶恐,我不挺地深呼吸,跟自己加油鼓勁。早上,爸爸、媽媽也不斷鼓勵我,告訴我,這是一次很好的鍛煉機會。時光總是這么快,我的心還沒有完全安定好,大巴車已經到了目的地。

  我告訴自己,既然選擇挑戰(zhàn)自己,那必須戰(zhàn)勝內心的恐懼。我做了一個深呼吸,大聲地喊出來:“我要走第一個!”老師和同學們對我露出了贊許的目光,伴著鼓勵的`目光,我走上前去,讓教練給我穿上了專門的探險裝備。第一關“攀越繩梯”。我抓著繩梯一步一步往上爬,眼看要到最高處時,腳下的繩梯晃動得越來越厲害,可惡的“恐懼”惡魔跑出來張牙舞爪,散發(fā)著綠森森的光,我的腿控制不住地發(fā)抖。怎么辦呀?我緊皺眉頭,手心冒汗!袄蠲黩E,快走啊!”身后的同學催促著,我一咬牙,顫顫巍巍地爬了上去。真好!我終于站上了高臺。后面,我漸漸忘卻了內心的恐懼,走過了一關又一關。

  天啊!怎么這么高?我睜大眼睛一看,只見眼前一條細細的繩索,四周沒有任何的防護欄,這是要我們取下繩扣,扣在空中的一條鐵索上滑過去嗎?

  “這……這是什么玩意兒?”我控制不住地直哆嗦。

  “這就是“飛狐索道”,很好玩兒的!”我身后的同學興奮地說。

  我試著往下看了看,天啦!太高了!“恐懼”惡魔“嗖”地跑出來,不斷給我施壓。我的頭好痛啊!腦袋里,突然閃現出小時候媽媽帶我去攀巖時,被懸吊在半空中的場景。媽媽冷酷地拒絕聲、教練殘酷地怒吼聲,不管我怎么哭喊,怎么求救,他們都不搭理我……太痛苦了!

  “李明駿,你快走。 

  “快滑過去。 

  “你還走不走。『脽┤税!”

  “……”不管身后的同學怎樣催促,我就是邁不開步子。

  “李明駿,沒有回頭路,如果你再不走,只能把你從這兒扔下去!”工作人員的話猶如一把冰刀一下子把我僅有的勇氣斬斷。我崩潰了!“哇”的一聲哭了起來。

  “我不要走了!我要下去!快放我下去!”我越哭喊越恐懼,整個人失控起來。

  “李明駿,別怕!老師就在你身旁,不怕。這里非常安全,想想你身后等待的同學,想想四周關注你的目光。孩子,你能行!币荒厝釄远ǖ穆曇麸h至耳畔,“同學們,我們一起給李明駿加油!

  “加油!加油!你是最勇敢的人!”

  ……

  我透過霧氣蒙蒙的眼鏡片,看到不遠處那束燦爛的光,看到它穿越我的內心深處,看到它擊碎我心里的恐懼。我不能辜負這束光,我不能把恐懼傳給身后的同學,我要給他們樹立好的榜樣!我呼出一口氣,抬手擦掉眼淚,咬牙、閉眼……

  聽著耳邊的風聲,感受那束溫柔保護我內心深處的光芒,此時的我感覺自己好像飛了起來,四周都是燦爛的陽光……轉眼間,我已經到達了對面的高臺,我興奮激動地大叫起來:“我做到了!滾蛋吧!‘恐懼’惡魔!

  時光依舊,路上的恐懼依舊。要來的阻擋不了,只要能一個一個去挑戰(zhàn),一次一次去戰(zhàn)勝,你就能成長,你就有收獲。

  戰(zhàn)勝恐懼之路,我畢竟走過。

社會實踐活動作文7

  在已經過去的兩天半軍訓中,苦過,累過,快樂過,甚至有時候還哭過,但是連天半下來,是我受益匪淺,每天過得很充實。我在軍訓中懂得了許多印象深刻的人生哲理。

  軍訓就像一個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸。軍訓是殘酷的,但是他培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。有時我會打"退堂鼓",每當這時候,我總在心里給自己加油打勁,于是,我堅持下來了。

  軍訓少不了的自然是教官,我們的.教官圓臉,炯炯有神的眼睛如同銳利的老鷹似的,任何細節(jié)都逃不過他的眼睛。黝黑黝黑的臉,讓人感覺很嚴肅。可其實外表這些都是騙人的,我們的教官他要多幽默就有多幽默。這是我們十三連的教官。

  教官后來給我們發(fā)了宿舍里的被套,枕頭套,迷彩服等等。我們來到了各自的宿舍,整理了內務,換好了迷彩服下來,到逛逛集合的地方集合。結果,我們猝不及防的被教官批評了一頓,說:讓我們換個衣服都磨磨唧唧的,比男生還慢......接著,教官就問我們到底在宿舍干嘛了,怎么會那么久。隨后我們回答道"整理宿舍內務"教官卻說道:"我讓你們整理了嗎?我只是讓你們換迷彩服好嗎?算了,也將功補過了。"聽到這話后,我們女生也是實屬無奈,教官根本就沒有跟我們說清楚,好的吧?我們連要不要換迷彩服,也是琢磨了好一陣子,最后詢問了當值的女教官,才換的......

  第二天早上,我們被教官帶去了一個房間,給我們講了一下"團隊浮橋",接著就讓我們自覺地站出兩位同學,一位是隊長,一位是安全員。過程中必須嚴肅,不得講話等,不然將要隊長為我們所犯的錯誤買單——俯臥撐。不知怎的,老是有同學讓我們的隊長來為它買單,俯臥撐一次又一次的做,當時有許多同學都流淚了,隊長都是為了我們。在此,我想對隊長說一聲謝謝,你都是為了我們啊。

  在這兩天半里,我受益匪淺。這兩天半的生活雖然很累,但卻是幸?鞓返奈译y以忘懷,更是深深地記在腦海當中,深深地刻在心間,我永久都忘不了。

社會實踐活動作文8

  今天的社會實踐課,學校組織我們到郊區(qū)的農家拔蘿卜,讓我們親身去體驗勞動的快樂。

  吃過午飯后,我們就乘車出發(fā)了。一路上的風景可真美呀!那金黃色的樹葉像一把把小扇子掛在樹上搖搖擺擺的。我們坐在車上興奮極了,一邊看著車外的風景,一邊像一只只快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說個不停,很快我們就來到了菜地。站在菜地邊望去,哇!好大的一片菜地。地里到處是一叢叢的葉子,好像一把把綠色的.小傘。

  在小傘的下面貼近泥土的地方就是那一排排紫紅色的蘿卜。它們好像似一排排正在接受檢閱的小士兵一樣,仰首挺胸的站在菜地里。老師一聲令下,我們就像一匹匹脫韁的小馬沖進了菜地,我迫不及待地蹲下身去,用雙手抓住蘿卜的葉子使勁地向上拔。一邊拔,一邊還高興地唱起了小時候的一首兒歌“拔蘿卜”。使了半天勁,蘿卜的葉子也被我拽掉了,可大蘿卜還是穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里。怎么辦呢?想了想,我找來一根小樹枝,把蘿卜旁邊濕潤的泥土輕輕地挖開,再拽住蘿卜使勁地往上一拔,哈!蘿卜終于被我拔出來了,可我也因為用力太猛,屁股和大地來了一次親密的接觸。可看著手里這圓圓的大蘿卜我開心極了,顧不得屁股痛,急忙把大蘿卜放到袋子里,又繼續(xù)的拔了起來。

  直到活動結束,我已經收獲了十幾個大蘿卜了。但大蘿卜太沉了,我只好把一口袋的大蘿卜一路拖到了車上。雖然累得滿頭大汗,但是看到自己的勞動成果我又感到非常的自豪。此時我才深深地體會到了農民伯伯的辛苦,我們更應該珍惜自己的幸福生活。

社會實踐活動作文9

  烈日炎炎的盛夏,在媽媽的陪同下,我走進愛爾眼科醫(yī)院參加“愛眼探索營”社會實踐體驗活動。

  進入眼科醫(yī)院,一位和藹可親的白衣天使小姐姐熱情地接待我們,引導我先到簽到處簽名,又給我一套醫(yī)生職業(yè)服換裝。人員到齊后,領隊阿姨宣讀了活動流程及積分兌換事項,大家聽后歡呼雀躍,正式開啟了眼科小醫(yī)生之旅。

  第一環(huán)節(jié),醫(yī)生阿姨讓我們排成兩列,在一樓有序地參觀了一些眼科儀器設備,小伙伴們看后都躍躍欲試。第二環(huán)節(jié),聽講座,醫(yī)生老師給我們講解愛眼護眼的好方法,還安排了找不同的`游戲,寓教于樂中學到了許多知識,我還賺了35積分。第三環(huán)節(jié),上崗學習,通過簡單的培訓,我們小醫(yī)生兩兩合作,操作視力表和電腦驗光儀,相互檢查視力,還幫家長們也檢測了視力,實際體驗了一把當醫(yī)生的癮。

  活動結束,愛爾眼科醫(yī)院為我們頒發(fā)了榮譽證書,小伙伴們一起拍照留念。最后,拿著兌換來的小禮品,我戀戀不舍地離開了眼科醫(yī)院。這次活動讓我更加明白了,假期是近視的高發(fā)期,我們一定要加強戶外鍛煉,遠離電子產品,希望有更多同學加入小醫(yī)生的隊伍里。

社會實踐活動作文10

  今天我們非常興奮,你知道為什么嗎?因為今天下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀了!在上學我們很多彩虹爸媽進課堂之后,這學期,我們能在爸爸媽媽的帶領下,走進更廣大的社會大課堂了。

  在陳雨童爸爸的聯(lián)系下,我們就要去消防支隊了!同學們興高采烈,興奮不已。上車了,很多同學還都把空調打開了,估計他們都是太興奮的有點熱了,我和熊海龍坐一起的。

  到了消防支隊,我們就認識了一位叔叔,他對我們說:“別看我們像解放軍,其實我們是武警!”最先我們去看了文化長廊,看見有一處有很多獎杯在哪兒,熊海龍驚嘆地說:“我的媽呀!哪兒來那么多的獎杯?”原來這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績,都是他們的功勞!

  文化長廊看完后,我們下一個的目的地是放映室,在路上我看到了一塊地,旁邊有塊牌子寫著“開心農地”,再一看地里種了好多菜,有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室,一進門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果,大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了,我也搶了兩個棗子。

  電影開始了,電影名字是“熱血汶川”,講的是汶川大地震的時候,武警叔叔們救人的事跡,很感人的,我都想哭了。電影看完了,我們又來到叔叔們的臥室,在臥室里我們看見了叔叔們疊的被子,整整齊齊的,像一個方塊。我想:神人啊!可以疊成這樣!看我們滿是疑惑的'眼神,消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程,演示完了以后,叔叔問我們誰想試一試,鄧薦予大膽的舉了手,可他沒有哪位叔叔疊的整齊,問過才知道叔叔是練了很久才做到的,看樣子以后我們也要練很久才能達到這個水平了。

  參觀完臥室我們又去坐了云梯,我、熊海龍、陳奧然一組,剛開始看別的同學上去那么高覺得還有點怕的,輪到我們上去了,王老師在下面給我們照相,我們也不覺得怕了,還能看很遠呢!

  最后我們要實際練習滅火了。在一塊空地上,叔叔首先教我們怎樣使用滅火器:先把一個鐵箱上的油點燃了,再拿著滅火器按住開關,一下子就冒出一大團白色的東西,一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍,我們自己也親自體驗了,看見火被撲滅了,很有成就感。

  這次社會實踐活動讓我難忘!以后我也要好好鍛煉,爭取也能當個消防員!

社會實踐活動作文11

  我盼望已久的秋游活動終于到來了。

  早晨,大家都懷著愉快的心情來到學校。在教室里,大家一邊吃著零食,一邊和好朋友聊著天,有說有笑的。然后同學們興高彩烈地上了旅游車。在車上,大家嘰嘰喳喳地說個不停,車里裝滿了大家的歡聲笑語。就這樣,大家一起踏上了秋游之旅……

  不知不覺,我們到達了目的地-------圓明新園了。大家下車后,看到眼前的情景,不由贊嘆道:“哇!好壯觀,好美!”接著,我們穿過石拱橋,來到了圓明新園大門口,只見大門兩邊各一只威武的石獅子站立著,好像威武的士兵在護衛(wèi)著這座圓明新園。進了園內,看見一座富麗堂皇的大殿,那是一座古代皇帝的寶座,是多么的華麗,多么的尊貴!大家看到后都嘖嘖贊嘆,連忙拿出相機或手機拍照。

  我們參觀完富麗堂皇的大殿,就繼續(xù)前進。不知不覺來到一個大馬戲團,我們一窩蜂似的的走進去找好位置觀看表演。主持人出來了:“第一個節(jié)目是老虎表演!笔紫仁侨粌疵偷睦匣⒊鰣,三只老虎分別站在一個椅子上,“雙手”慢慢地抬了起來,成了個“金雞獨立”了,頓時,掌聲雷動;然后馴養(yǎng)員有拿出來兩個鐵圈,老虎輕輕一跳,就越過兩個圈,然后馴養(yǎng)員又把兩個圈的距離拉遠了,但這樣并沒有難住老虎,只見它輕輕地一跳,就越過兩個圈了,頓時又是一片雷鳴般的掌聲!敖酉聛淼氖枪沸鼙硌!敝鞒秩苏f。兩個狗熊出場后,一只狗熊躺在一張大桌子上,四腳朝上轉動著椅子,接下來是另一只狗熊表演騎自行車,最后馴養(yǎng)員要讓他們退場的時候,他們卻舍不得我們似的,跟我們招手告別。接下來還有“猴子自行車”,“空中飛人”……

  看完精彩的表演后,老師帶著我們去夢幻水城。一路上,我看見了許多古代的建筑物,是那么的雄偉,那么的壯麗,那么的莊嚴和圣潔。

  我們到夢幻水城后,就自由分組去玩自己喜歡的'項目了。我和同學的第一個目的地是古墓驚魂,俗稱“鬼屋”。我們來到門口,看見茫茫人海一片,擠的擠,推的推。我們排了好久才跟著老師戰(zhàn)戰(zhàn)勀勀的走進去,一進去,就聽見使人毛骨悚然的音樂,我們都扯著老師的衣服,慢慢的向前走著,我們到了一個拐彎處,忽然,一個“人頭”向我們飄過來,“啊”的一聲,我們迅速蹲下,沒被打著。我們繼續(xù)走著、走著,突然來到一個有著綠色閃光的地方,剛走進去,突然從一個洞里冒出一個頭來,他的樣子可怕極了,而且一會兒低下去,一會兒抬起來,當時我們嚇得啊啊直叫,趕緊躲到老師的背后。然后我們又來到了一條走廊,我們走過去,里面就噴出氣來,它一噴氣,我們個個就像個袋鼠一樣跳起來,而且墻壁上都是畫著一些骷髏。接著我們又來到一座古墓前,古墓里面有一只手伸出來,動來動去的,不過它的手不會伸長,所以我們不害怕,我倒是想踩一下這一只手,一想:要是才會了怎么辦呢?過了這里,我遠遠的就聽到鐵門聲,走過去一看,是一個兇狠,可怕的“犯人”(雖然是假的,但是很逼真)在搖鐵門,弄得噼里啪啦的響,讓人覺得很可怕似的,我們只好拉著老師的衣服,快速地逃離這里。走著走著,我似乎看見光了,我們加快了腳步。我們終于順利出來了。走鬼屋雖然有點可怕,但可以鍛煉了我的膽量。

  從鬼屋出來,我們去第二個目的地-------抓魚池。我們首先找來工具小撈魚網和魚箱,然后我們就分頭抓魚,不到一會兒,我們的魚箱就裝滿了。于是我們就開始玩水戰(zhàn),你潑我,我潑你,別提多開心了。時間過得真快,到了集合的時間了,大家收拾好我們的“戰(zhàn)利品”,便回到集合地。由于其他年級還沒排隊,所以我們又去玩蹦蹦床。進去后,有的在追趕,有的在攀爬,還有的在照相。大家的臉上都充滿了笑容和歡笑。這時,我正在被“敵人“追趕著,可她總是抓不到我,最后她只好放棄了。然后,我就幫她照了個相,可愛極了!過了差不多半個小時,我們就不能玩了。我們只好乖乖的回到集合地排隊去吃飯。

  中午飯,大家猜猜是什么?猜不出來吧!讓我告訴你們是:蛋炒飯,這可是我的最愛哦!我們吃過飯,又來到了夢幻水城。這次我們去玩漂流船,我們排了好長隊終于輪到了,我們三個人一艘船。我操縱方向盤,我們一會撞到左側,一會撞到右側,但我沒有灰心,努力地把船開得更好,經過一番周折后,我們的船終于到達了“彼岸”。

  時間過得真快,不知不覺該我們該返校了,同學們都很舍不得走。我們只好懷著依依不舍的心情在圓明新園合拍了集體照,把歡樂的時光和足跡留了下來,把燦爛的笑容和照片帶走了。

  這次秋游,不僅在我的童年記憶中留下了美好的時光,而且讓我大開了眼界。不僅讓我領略到古代建筑的巍峨與精巧,還體驗了從未有過的驚魂大冒險,真是一舉兩得!

社會實踐活動作文12

  在這片山巒懷抱的土地上,在即將步入深秋的時光里,我們,五中20xx級的同學們,于三天兩夜豐收了竹壩秋日的果實。

  不必說行軍拉練十公里磨煉意志,也不必說農業(yè)實踐使我們投進溫暖的大地母親的懷抱,單是在教室里的手工課堂,就令人難以忘懷。

  我們有三節(jié)“手工課”,無論是制作香脆可口的蝴蝶酥還是集結藝術的創(chuàng)想的植物書簽,都是同學們贊不絕口的課程。而我最熱衷的,是最后一天清晨的手工香皂課。

  實踐地點是一片果園,在水霧的迎接下我們進入了富有古典情趣的木屋工坊。我們的老師,從她的'口音便可以看出,她是一位來自鷺島彼岸——臺灣寶島的女士。

  我們小組將制作玫瑰香皂。老師定下每桌的小組長后,便開始了手工香皂的教學。組長的組織和大家的團結使各個步驟的執(zhí)行井然有序。期間,老師提出了各種各樣簡單而細節(jié)的小問題,如“皂基的主要成分”“為何融化皂基的過程不能攪拌”等等。只要認真去想,或瞄一眼墻上的手工香皂介紹,就能得到一枚精美香皂的獎勵。

  老師將第一步的注意事項講解大概完畢后,我們的皂基也熱融了。大家迫不及待地紛紛給皂基加入精油和色素,在指導老師的陪伴下在桌面上傾倒出一片片圓潤豐滿,大小適中的“玫瑰花瓣“。鍋盆輪至我的手上時,藍色和紫色皂基已用得一滴不剩,只剩淡橙色的還有滿滿一盆。硬著頭皮試著把它倒成花瓣,一個個大小不一的成品擺在我眼前,使我認清了我的動手能力,唉……所幸指導老師幫忙倒了很多淡橙花瓣,能有多出來的花瓣任我挑剔。

  在塑造玫瑰花的過程中,老師熱心地做著“技術指導”,同學們認真地捏著自己的作品,那樣正能量的氣氛縈繞心間,至今為此感慨。將玫瑰固定于模具,倒入于透明皂基后,老師小心翼翼地端去讓它固化。我們送去了期待的目光。

  品嘗完香甜細綿的芭樂后,我們的香皂回歸到我們的視野中,望著各自精致的成品互相贊嘆。老師發(fā)下可愛的櫻花包裝和淡黃的小繩,還帶著一張香皂的使用介紹卡。扎上了端正的蝴蝶結,凝視著淡橙的含苞預放的玫瑰,在竹壩度過的青蔥歲月,短暫,卻又充實。那,就是我來過的證明吧?

  行走于竹壩的天地間,有歡笑,也有淚水;有團聚,也有分離。我們捧著單純的一顆心來,帶走的則是更加堅強,準備面臨未來挑戰(zhàn)的一顆心去。

社會實踐活動作文13

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是唐朝詩人李紳的《憫農》。很小很小的時候我就會背這首詩了。但從未想過詩中描寫的情景,也從未體驗過農民種田的辛勞。通過參加刨花生,我對這首詩有了深刻的體會。

  那天,我們坐著汽車,走在鄭開大道上,一路歡歌笑語,一個個神采飛揚?吹贸龃蠹叶籍惓Ed奮,因為很多同學都還是第一次刨花生。來到花生地。放眼望去,這一大片花生地已插滿了彩旗,老師為我們各班分好了位置。

  老師把我們帶到我們班的“地盤”,同學們便迫不及待地開始了。只見大家彎下腰,雙手抓住花生秧子,用力一提,花生秧就被拔出來了。秧苗根部掛滿了沾著土的花生,像是一個個小葫蘆娃。同學們個個樂得哈哈大笑,喜上眉梢。抖了抖上面的土,一把一把地把上面的花生揪下來。一個、二個、三個……我也很想進入地里拔花生,但是我一直不敢,因為我天生害怕蟲子。為了不讓大家看出我的心思,我裝得若無其事。正在我鼓起勇氣準備進入花生地時,不知誰喊了一聲:“哎呀!毛毛蟲,好大呀!這兒還有很多蜘蛛呢!”我聽了,頓時心驚肉跳,剛才的勇氣頓時消失得無影無蹤。由于老師定的有任務,要比比看誰摘得花生多。我看到大家袋子已經慢慢鼓起來了,而我的還是空空如也。我終于壯起膽子在花生地里跑一趟,然后就趕快看看腿上、腳上有沒有蟲子,還好什么都沒有。我突然發(fā)現,膽小怕蟲子的其實不止我一個。我們班的杜加晨等好幾個同學都把褲腿整個塞進了襪子里,他們是怕蟲子鉆進褲腿里。我忍不住旁若無人的笑了起來。哎!像我這樣“膽小如鼠”的看來不乏其人。為了不落后,我鼓動我們班的.一位女同學幫我拔、幫我摘,因為她最好說話,也特別愛樂于助人。在我的努力下,我也摘了不少的花生。

  大約過了一個多小時,太陽公公好像有意考驗同學們,火辣辣的太陽讓人覺得悶熱無比。大家的興奮勁兒漸漸衰退,很多同學都連連叫苦:太熱了,太累了!仔細看看大家:頭發(fā)至鞋底全部都是臟兮兮的濕泥巴,灰頭土臉的,有的同學看起來看起來狼狽不堪;有的同學雖滿頭大汗,氣喘吁吁,但臉上掛滿了收獲的笑容。我覺得我被太陽曬得頭疼、眼疼,酷熱難耐,有些頭暈眼花,真想馬上回到家。這時,我真正體驗到了農民伯伯的辛苦。

  感謝學校為我們創(chuàng)造了參與社會實踐活動的機會,使我們走出校園,走出課堂,讓我們在活動中學會了戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我,收獲快樂的同時也懂得了勞動最光榮。

社會實踐活動作文14

  天高氣爽的11月送走了秋天,在這秋冬交接的時節(jié)里,學校組織我們到四會貞山進行了一次社會實踐活動。

  近兩小時的車程后,我們到達了目的地—四會貞山訓練拓展基地。這里的環(huán)境十分優(yōu)美,綠樹環(huán)抱,十分原生態(tài),接近大自然。接下來的一天里,我們上了五節(jié)在野外度過的課。

  首先第一節(jié)課是摘菜葉喂家禽,在這節(jié)課里我們看到了許多在平常生活中見不到的動物—馬,牛,羊,兔子。上完課后,教官進行了一個有獎競答比賽。第一個問題是在剛才我們看到的羊中最大的一只多少公斤?這個問題剛一提出,立刻議論紛紛。教官點的第一個同學就答對了,是60多公斤,這位同學為我們中了個頭彩,獲得一個木瓜。第二個問題就不容易了:馬一天睡多長時間?我們回答了很多次也不對,原來是搞錯問題了,在教官的一再提醒下,我們的一個同學答了三十分鐘。其實是二十到四十分鐘,也對啦!在第一課,我們就抱回了兩個大木瓜。接下來的第二節(jié)課是插秧,這可是節(jié)勞動課。第三節(jié)和第四節(jié)分別是野炊和野戰(zhàn),在去年都嘗試過,所以并沒有出什么亂子。接著的第五節(jié)課也就是最后一節(jié)課是野外拓展課,雖然去年也有,但是也有很大分別。其中最令我難忘的時候第二節(jié)和第五節(jié)—插秧和拓展活動。

  插秧。這兩個見過卻又陌生的`字眼,出現在了我們的實踐活動中。與摘菜,澆水這些容易的勞動相比,難度是很大,因為要下水。換完拖鞋后,我們與(4)班一起進行插秧這個活動。首先老師并沒有著急讓我們下田,而是像我們講解了許多關于茶插秧的知識。原來插秧之前和之后有很多個步驟要做,而且在全世界的稻原來超過幾萬種呢!緊接著我們就準備下田插秧了。教官先向我們示范了一次,然后我們就下田了。本來我以為水下的泥是平的,很容易走過去。沒想到原來這是淤泥,很容易陷下去,水也冰冷冰冷的。雖然這時我很害怕,但仍不會退縮,勇敢地向前走。因此我們很快就站到自己的位置了。接下來我們每人有分到了八至九根秧,然后就該插秧了,我們小心翼翼地彎著腰,一根一根地插進去。其實插秧也沒想象中的那么難嘛!可惜的是當我們開始熟練的時候,就已經要集中了。從這次插秧活動中,我懂得了遇到困難要臨危不亂,更要互相扶持!還要有團隊精神!

  野外拓展活動就不得不提了。這次的每一個項目,都極具挑戰(zhàn)性。教官先讓我們試去一下,緊接著就讓我們兩個班之間不計時間一起進行了雖然沒說是比賽,但是我們都把這當做了一場比賽,因此每個人的行動都是決勝的關鍵。第二組就是我們這一組了,到我的時候反應慢了一拍,不過我也很快追上去了。遇到一個獨木橋的時候本來我不太行,但也勇敢沖過去了!倒數第五個項目是跳木樁,本來這是我沒有難度的一個項目,但也失誤了。可我也很快地緊跟了上去。最難就是倒數第三個項目了,我快過完的時候掉了一下,雖然有些痛,但我還是撐過去了!最后一個環(huán)節(jié)我們齊心協(xié)力,最后終于戰(zhàn)勝了(4)班!在這個活動中我受益匪淺。不僅懂得了要團結一心,更懂得了要堅持不懈!

  時間就這樣過去了。雖然只有短暫的一天,但我仍不會忘記這些身為中國武警的教官們。仍不會忘記這天受到的磨練和道理!

社會實踐活動作文15

  11月16日,天氣晴朗,陽光和煦。我們來到著名的沙家浜風景區(qū)旅游。

  到了沙家浜,我看到波光粼粼的湖面、大片大片的蘆葦蕩,像迷宮一樣,幾只小船緩緩穿梭在其中。我深深地沉靜在這美麗的景色中。

  沙家浜不僅景色優(yōu)美而且有著悠久的革命歷史,在這里我們觀看了一部大型實景劇《讓子彈飛》。表演在一個古色古香、有著當年革命戰(zhàn)爭背景的舞臺上開幕了。你瞧,沙家浜的保安大隊長胡司令正在吹鑼打鼓地舉行婚禮,而此時的沙家浜正被日本人占領,為了能消滅日本人,阿慶嫂帶領群眾和新四軍戰(zhàn)士秘密地把司令部包圍了起來,一場鋤奸抗日的戰(zhàn)斗在這婚禮上打響了。阿慶嫂帶領大家與敵人斗智斗勇,最終消滅了敵人。演出中爆炸聲、槍戰(zhàn)聲、子彈飛的聲音震耳欲聾,戰(zhàn)斗十分激烈。這讓我們感覺身臨其境,讓我們看到了當年軍民配合,共同抗擊日本侵略者的.場面。演員們幽默的表演讓我們在緊張的氣氛中時而能放松一下,也使這個新編的歷史故事更加得有趣、好看。

  演出結束時,我還依依不舍,真希望再來到這里,感受革命歷史教育,感受今天不一樣的沙家浜。

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