高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼之間就放暑假了，緊接著開始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐論文，同時(shí)也是為以后步入社會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)。課本只能教我們理論知識(shí)，還有很多的東西是課本里沒有的，在實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在步入大學(xué)后，我們離走進(jìn)社會(huì)越來越近了，就業(yè)就成為我們頭疼的大事，父母親友也會(huì)詢問我們的就業(yè)方向和未來打算。我們滿懷激情地走進(jìn)社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)找工作是沒有那么的簡(jiǎn)單。放在了招聘的第一位，這對(duì)我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷。
于是，學(xué)生們把目光投到了競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的職務(wù)上，在提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。
然而，僅憑在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法完全應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系和實(shí)際問題的。學(xué)校只是社會(huì)中的一部分，只能提供有限的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。當(dāng)我們面臨問題時(shí)，我們可以向老師請(qǐng)教，向父母咨詢，但是一旦步入社會(huì)，我們就無(wú)法再依靠他們了。我們需要自己去面對(duì)挑戰(zhàn)，解決困難，尋找支持和幫助的途徑也相對(duì)有限。因此，在面對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性時(shí)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們可以通過積極參與社會(huì)活動(dòng)、擴(kuò)大人脈圈子來增強(qiáng)自己的'社交能力，借助相關(guān)資源和專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題。同時(shí)，我們也可以通過觀察、思考和反思來提升自己的洞察力和判斷力，以應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。雖然社會(huì)中沒有像老師和父母那樣可以直接向其求助的人，但我們可以借助其他資源和渠道來獲取支持和幫助。例如，可以尋求專業(yè)人士的意見，參加培訓(xùn)課程或工作坊，亦或是與朋友、同事進(jìn)行交流和討論。同時(shí)，我們也可以通過閱讀書籍、參與社群或網(wǎng)絡(luò)論壇等方式來擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備和獲取他人的經(jīng)驗(yàn)分享。在面對(duì)社會(huì)中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校只是我們成長(zhǎng)道路中的一部分，真正培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)問題的能力需要我們主動(dòng)出擊，勇敢面對(duì)并不斷提升自己的智慧和能力。
所以，我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活，這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力，也是寫實(shí)踐論文的目的。而社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。
今年暑假比較往年提前了幾天，我也積極的在找暑期工，可是走過很多的商場(chǎng)、超市，積極的去應(yīng)聘，卻沒有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單，他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工，當(dāng)我說出我應(yīng)聘的是暑期工而且我并沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒有找到工作，只好在家里呆著，而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷員。
第一天去上班，主管就交待幾個(gè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)后，我就開始上班了。
工作內(nèi)容：00上班——下午19:首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓，雖然有貨梯幫忙運(yùn)下來，但是跑上跑下的，然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來，若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來，可我們要搭的是棚子，兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難，這邊撐起來了，有時(shí)候好心的路人會(huì)幫我們一把，但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來，而最重要的是要把商家的宣傳的海報(bào)貼起來，要把它貼在顯眼的地方，可是我們并不能因此就休息，我們還要上到樓上和超市借貨，因?yàn)槲覀兊呢浳锊皇巧碳姨峁┑�，他們只提供我們擺攤的工具、海報(bào)和活動(dòng)所需要的試飲的飲料，我們必須自己和超市商量，我們大致估計(jì)今天能夠賣出的數(shù)量，和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數(shù)量，寫了一份清單。那超市領(lǐng)班很認(rèn)真地把每一品種的數(shù)量都數(shù)了好幾遍，還要我們自己也點(diǎn)算一下，才簽字讓我們把貨拿走。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真，無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì)上都是必須的，老板不希望請(qǐng)了一個(gè)做事馬馬虎虎不負(fù)責(zé)的人，做事不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò)，不仔細(xì)、不認(rèn)真就是不負(fù)責(zé)任。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但它對(duì)我們的影響卻遠(yuǎn)未止步。通過這次實(shí)踐，我們走出校園，離開了課堂的框架，融入到社會(huì)中去，真正融會(huì)貫通了理論與實(shí)踐，展開我們的人生之旅。在社會(huì)的大舞臺(tái)上，我們見識(shí)了更廣闊的世界，展現(xiàn)了自己的才華，不斷提升了自身的能力和素質(zhì)，也磨練了堅(jiān)毅的意志。雖然半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐辛苦而艱辛，但回想起來，我們才發(fā)現(xiàn)，其中隱藏著無(wú)盡的.希望，每一份辛苦都蘊(yùn)含著甘甜的收獲。
通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們一方面鍛煉了自己的能力，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)；另一方面，我們也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。然而，在實(shí)踐過程中，我們也意識(shí)到自己經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟，以及缺乏將書本知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合的能力等問題。因此，回到學(xué)校后，我們將倍加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更廣泛的知識(shí)，并積極參與實(shí)踐，以檢驗(yàn)自己的知識(shí)水平，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
只有準(zhǔn)備好的人才能抓住機(jī)遇，所以我們要不斷努力，展現(xiàn)出百尺竿頭的潛力，懷揣著胸中磅礴的壯志，提升自身素質(zhì)。在與社會(huì)互動(dòng)的過程中，要減少磨合期的沖突，加快適應(yīng)社會(huì)的步伐，才能夠站穩(wěn)腳跟于人才聚集的高地上，展開理想航程，駛向成功的彼岸。
很多人不理解為什么學(xué)生要參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為寶貴的業(yè)余時(shí)間應(yīng)該用來休息或者進(jìn)行娛樂。之前我也對(duì)此不太了解。然而，通過這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我終于領(lǐng)悟到了一些以前無(wú)法理解的事情。
首先，在假期里，我們擁有了更多的自由時(shí)間。這段寶貴的假期允許我們?nèi)L試更多的事情。因此，參與實(shí)踐活動(dòng)成為了最佳選擇。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助我們開闊視野，也能讓我們度過難忘的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們?nèi)硇耐度胗谝患虑闀r(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的幸福感。只有親身實(shí)踐并以自己的能力去幫助他人時(shí)，才能真切地體驗(yàn)到這種幸福，而別人是無(wú)法理解的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ�。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
很多人不理解為什么學(xué)生要參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為寶貴的業(yè)余時(shí)間應(yīng)該用來休息或者進(jìn)行娛樂。之前我也對(duì)此不太了解。然而，通過這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我終于領(lǐng)悟到了一些以前無(wú)法理解的事情。
首先，在假期里，我們擁有了更多的自由時(shí)間。這段寶貴的假期允許我們?nèi)L試更多的事情。因此，參與實(shí)踐活動(dòng)成為了最佳選擇。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助我們開闊視野，也能讓我們度過難忘的'時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們?nèi)硇耐度胗谝患虑闀r(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的幸福感。只有親身實(shí)踐并以自己的能力去幫助他人時(shí)，才能真切地體驗(yàn)到這種幸福，而別人是無(wú)法理解的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈�，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從八月一日到八月七日，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無(wú)聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)。
其中給我留下最深印象的是去社區(qū)慰問老人。那是臘月寒冬，劉爺爺?shù)淖优纪獬龃蚬ち恕敔斈贻p時(shí)喜歡飲酒，導(dǎo)致了中風(fēng)的發(fā)生�，F(xiàn)在，他每天都會(huì)推著嬰兒車在院子里鍛煉走路。我和王大叔幫他收拾完家務(wù)后，常常陪著他一起散步。大多數(shù)老人已經(jīng)到了年紀(jì)不再像他這樣堅(jiān)持不懈地鍛煉，所以他的毅力真的很驚人。曾經(jīng)我問過他為什么每天都要鍛煉，他告訴我這是必需的，否則他就會(huì)走不動(dòng)了。他還告訴我，年輕時(shí)過度飲酒才導(dǎo)致了他現(xiàn)在的情況�，F(xiàn)在社會(huì)上很多孩子在13、14歲就開始吸煙、喝酒。這些行為對(duì)自己、對(duì)父母和對(duì)社會(huì)都是不負(fù)責(zé)任的。他希望我不要重蹈覆轍，要健康成長(zhǎng)。聽到這些話，我真的受益匪淺。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了
自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密
等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
參與公益勞動(dòng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，不為報(bào)酬、不圖私利，也不斤斤計(jì)較。它是一種全身心投入的勞動(dòng)，同時(shí)也能培養(yǎng)我們對(duì)公共事業(yè)的關(guān)心和熱情。參與公益勞動(dòng)能給人帶來榮譽(yù)感，塑造自己內(nèi)心美好的形象。這些經(jīng)歷使我們感受到自己就像雷鋒一樣，變得不同尋常。
作為生活在當(dāng)下的我們，很多人都是獨(dú)生子女，因此在處理人際關(guān)系和自我評(píng)估方面可能有所欠缺。然而，最近參加的集體公益勞動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了集體的力量、溫暖以及自己的不足之處。這次經(jīng)歷也讓我真切感受到了勞動(dòng)的光榮感。所有這些促使我積極改正個(gè)人的錯(cuò)誤，并對(duì)自己進(jìn)行正確的認(rèn)知。但是，在現(xiàn)今社會(huì)中，金錢至上的思維方式影響了一些人，他們主張只考慮利益，甚至某些人將所謂的“公益勞動(dòng)”變相要求報(bào)酬。面對(duì)這種情況，學(xué)校有意識(shí)地組織我們參與力所能及的公益勞動(dòng)，能夠一定程度上抵制對(duì)金錢至上觀念的侵蝕。通過這樣的活動(dòng)，我們親身感受到了勞動(dòng)的艱辛，感悟到了勞動(dòng)對(duì)整個(gè)世界的重要性，抵制了輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想，避免形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)還有助于加強(qiáng)我們的`勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。此外，公益勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
在大學(xué)畢業(yè)前的最 后一個(gè)假期，我選擇了到--市--建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。
據(jù)了解，該公司是一家主要生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品的臺(tái)資企業(yè)，主要出口到歐洲、英國(guó)等地。此次前往工廠的目的是為了提前體驗(yàn)工作生活，并逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，以便未來能更好地適應(yīng)工作環(huán)境并進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)鍛煉。
--我正式成為假期工，被指派到廠研發(fā)部的打樣組參與打樣課程。所謂的打樣，是在開始大量生產(chǎn)之前根據(jù)客戶的圖紙和要求制作樣品。通常情況下，只有在確認(rèn)了樣品后，才會(huì)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)訂單。因此，這個(gè)部門的工作非常重要，產(chǎn)品的質(zhì)量直接關(guān)系到公司的聲譽(yù)。
也許，生活和工作有著相同之處：休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經(jīng)理就告誡，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，工作效率比較低。經(jīng)過組長(zhǎng)的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。我明白，有要求有自己的想法。
另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的'報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最 快速度工作，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無(wú)意之中形成一種競(jìng)爭(zhēng)。
我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的最后一年了，面對(duì)眼前琳瑯滿目的任務(wù)，我堅(jiān)信自己有能力做得更好。我愿意竭盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去追尋小時(shí)候設(shè)定的目標(biāo)。時(shí)間不等人，只有通過更多的努力工作，才能更上一層樓。我一直以來都堅(jiān)持這樣的信念，相信自己能夠取得出色的成績(jī)。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
由于我目前所學(xué)的是師范類專業(yè)，所以在日常學(xué)習(xí)中我更加注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己度過一個(gè)充實(shí)的假期生活，并提升自身能力。鑒于我目前所學(xué)習(xí)的是師范類專業(yè)，因此我非常重視培養(yǎng)教師素養(yǎng)。為了讓自己充實(shí)度過假期生活，并同時(shí)提升個(gè)人能力。
在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一中名師哥的幫助下一起開辦名了了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我聽的的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫脚d了一個(gè)鍛煉自己能力了的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。時(shí)于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我于的的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我麗學(xué)會(huì)了許多，學(xué)體味了許多，思考了許多……何謂“，師師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦””………
在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待待的學(xué)生，要成為一名合格格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無(wú)疑班是希望自己是孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)層不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普，遍遍存在的想法，一是，上補(bǔ)補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)他心里不平衡衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家心長(zhǎng)長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)以孩子最真孩實(shí)的愛。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的教表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)到大大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理家解解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。
在假期補(bǔ)習(xí)的過程程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)對(duì)理論的重要性，也深刻理理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)都失失良機(jī)，一次次的失利讓我我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又好一一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈是之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身了為為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
二、開始上課。
1、前期準(zhǔn)備備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的由
數(shù)學(xué)課，由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我感到非常緊張。尤其是數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，這使得我的緊張感更加嚴(yán)重，幾乎讓我放棄。好在最后受到師哥的鼓勵(lì)，我決定努力一搏，試試看又何妨！最后，由于各種原因，我被要求改為講授英語(yǔ)，剛開始也很緊張，但逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。然而，事實(shí)卻超出了我的意料太多......
2、試講。20xx0年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了望！校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為，沒有邏輯評(píng)性性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)本則是，語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路糟，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己，太太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我解充充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)當(dāng)，從頭開始重新備課，重新組織講，課課方式。
3、正式開課。課20xx年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開課。
我記憶最深刻的一天天。從一開始的稍有緊張逐。漸進(jìn)入漸狀態(tài)，慢慢的一上午午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但覺總效果還是是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與與思考。校長(zhǎng)告訴我，上課課過于死板，氣氛不太活躍。
4、教學(xué)方式。
�。�1）（授課原則，輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每樂個(gè)孩子個(gè)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
�。�2）在課堂教學(xué)中，我們可以采用一些游戲化的授課方法，使學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，以達(dá)到寓教于樂的效果。剛開始上課時(shí)，老師可以用幽默風(fēng)趣的方式引入內(nèi)容，不再像往常那樣枯燥地講解，而是讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中參與其中，積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。有時(shí)候，在上課過程中總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生顯得有些困倦，難以保持專注。為了調(diào)動(dòng)他們的`學(xué)習(xí)興趣，我們需要想出一些巧妙的方法來吸引他們的注意力，并避免被瞌睡蟲纏擾。一種可行的方法是通過創(chuàng)造性的游戲方式來展開學(xué)習(xí)。例如，我們可以設(shè)計(jì)一款與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的競(jìng)賽游戲，讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行對(duì)抗，通過比拼答題速度和準(zhǔn)確率來增加學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。另外，還可以運(yùn)用角色扮演、模擬實(shí)驗(yàn)等互動(dòng)的形式，增加學(xué)生的參與度，讓他們更加享受學(xué)習(xí)的過程。除了游戲化的授課方法，我們還可以結(jié)合多媒體技術(shù)，利用圖片、視頻等視聽資料來豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，靈活運(yùn)用教具和實(shí)物演示，讓學(xué)生能夠更直觀地了解和體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效果。總之，在課堂上，我們要從傳統(tǒng)的干巴巴的授課模式中解放出來，創(chuàng)造出輕松活潑、有趣互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，快樂地成長(zhǎng)。
三、思考與收獲。
1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也實(shí)檢驗(yàn)了自己的檢各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題況、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。能特特別是自己主動(dòng)解決問題和與人和溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過這次次實(shí)踐，我的暑假生活變得得快樂而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。了這個(gè)暑假，我們一起走過。
3、還有，通過過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)發(fā)狀況，可以由一開始的驚驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較較自如。課堂上可以隨時(shí)注注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情制緒到幫助學(xué)生提高高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定定的方法和措施。
4、通過與小朋友們的相處，通我我學(xué)到了許多我們所欠缺的的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如樂觀。通過與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)一會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自，己的情緒影響到孩子們。
二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己同的不足，特別是自己在專的業(yè)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以以及自己在專業(yè)上需要不足足的地方，這也使我在以后后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的的一系列思考。
1、大學(xué)學(xué)生共有的特點(diǎn)之一，或者說是缺點(diǎn)，即眼高手低。剛開始時(shí)，總覺得自己好像什么都懂、什么都會(huì)，但當(dāng)真正步入講臺(tái)、進(jìn)入崗位后才發(fā)現(xiàn)原來自己是如此脆弱和不堪一擊。通過一個(gè)多月的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到親自動(dòng)手去嘗試真的非常重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境興、課堂氣氛的、理論方法。但但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)不了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面大對(duì)不同的群體，單純的依對(duì)靠理論靠是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐，我實(shí)逐漸掌握了一些逐方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)教踐結(jié)合起來，共同為課堂踐服服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空蔚！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的引興興趣和積極性、主動(dòng)性？我我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們他的的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)、入入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣�？计饝]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少慮有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表表現(xiàn)自己的心理，我采用了現(xiàn)onebyoone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)領(lǐng)孩孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己。師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)隨；
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)生態(tài)。初始，由態(tài)于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣生氛總是不夠活躍、太呆氛板。慢慢的了解過后，課堂。再也不是單調(diào)的講課，有再講課有講娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互有動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做漸教教育工作者，就應(yīng)該從孩子子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一解切切真的是為了孩子。
通過這段假期中的教學(xué)生活，我深深地體會(huì)到了很多東西。作為一名教師，我有機(jī)會(huì)親身實(shí)踐這個(gè)職業(yè)的工作，不僅鍛煉了我的表達(dá)能力、交際能力和職業(yè)技能，還收獲了很多啟發(fā)。這些收獲將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。我相信這些實(shí)踐所帶來的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法在課堂上獲得的，而且將會(huì)在我一生中受用不盡！
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
意味著一個(gè)多月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日待在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。這種真切的體會(huì)，實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼間過去了，但我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并將受益終生。社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我與社會(huì)各界人士之間的情感聯(lián)系，也拉近了我與社會(huì)之間的距離。在實(shí)踐中，我開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是我們真正學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地中，我們的人生價(jià)值得以體現(xiàn)，為未來更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望未來還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我通過實(shí)踐得到更多鍛煉。雖然這些天付出了不少汗水，也感到有些辛苦，但我的意志力在其中得到了鍛煉。我開始明白，只有通過自身的不斷努力，發(fā)揮百尺竿頭的干勁，胸懷凌絕頂?shù)膽B(tài)度，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，減少與社會(huì)的磨合碰撞，加快融入社會(huì)的.步伐，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將調(diào)整好心態(tài)，正確定位自己，并努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需求，成為對(duì)社會(huì)和人民有用的人。
自從踏入大學(xué)的校園，就業(yè)問題就成為了我們不停討論的話題。先謀求一個(gè)工作機(jī)會(huì)，再選擇合適的職業(yè)方向！導(dǎo)師們時(shí)刻在耳邊念叨著這句話。如今，招聘會(huì)上的展板上往往寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，然而作為身處校園的我們，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)究竟有多少呢？
為了開闊我的知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸范圍，積累更多的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人能力，為將來畢業(yè)后真正融入社會(huì)做好準(zhǔn)備，在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中脫穎而出，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并在生活和工作中善于處理各種問題，我開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)職場(chǎng)。在工作中，他們一眼就能認(rèn)出我是一名學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁�，他們說可以從我的臉上看出來�；蛟S很多沒有工作經(jīng)歷的同學(xué)也會(huì)有類似的遭遇吧！盡管我在他們面前缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我并沒有退縮，我相信自己能行！
但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重，不會(huì)有人像在家里，校園里一樣分配你，幫你去完成，也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠�，我要自覺地去做。
在學(xué)校，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是最重要的事情。畢竟，學(xué)校是為了學(xué)習(xí)而存在的地方，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該為了取得更好的成績(jī)而努力。在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍中，每個(gè)人都會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)和認(rèn)可。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也需要學(xué)習(xí)如何與他人相處，以提高自己的社交能力。與此不同的是，在工作場(chǎng)所，人們追求的是更高的報(bào)酬和職業(yè)發(fā)展。每個(gè)人都會(huì)為了得到更多的回報(bào)而努力工作。在這里，競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài)，我們需要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)如何處事和與他人合作，以建立良好的工作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神�？傊�，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，競(jìng)爭(zhēng)都是存在的。我們需要不斷學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)自己，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。通過學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以提高自己的能力，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
我還記得開學(xué)初老師說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我深切感受到校園里那份純真和真誠(chéng)。盡管我們是大學(xué)高校的學(xué)生，但我們?nèi)匀槐３种鴮W(xué)生的身份。而當(dāng)我踏入企業(yè)并接觸到各種各樣的人和事時(shí)，人際關(guān)系變得錯(cuò)綜復(fù)雜，我必須面對(duì)之前從未經(jīng)歷過的一切。實(shí)踐中我深切體會(huì)到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)之間有一定的差距。在學(xué)校，我們接觸到了豐富多樣的理論知識(shí)，幾乎涵蓋了所有方面；然而，在實(shí)際工作中，我們可能會(huì)遇到一些我們從書本上不曾學(xué)到的情況，甚至?xí)旧系闹R(shí)完全用不上。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟到“書上得終覺淺，得知此事要躬行！”這句話的含義。與社會(huì)各界人士進(jìn)行交往，并妥善處理社會(huì)上發(fā)生的事情，對(duì)于我們來說至關(guān)重要。這意味著，我們必須注重參與社會(huì)實(shí)踐，毋庸置疑，社會(huì)實(shí)踐是不可或缺的。我們不能一直做學(xué)生，僅僅停留在紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。未來的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們終將成為社會(huì)的一員，與社會(huì)進(jìn)行交流，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)。
我和兩個(gè)朋友一起在西山公園為游客拍照。他們負(fù)責(zé)拍攝，我負(fù)責(zé)協(xié)助他們和去照相館沖印照片。我們?cè)诠珗@中找了一個(gè)合適的地點(diǎn)，擺放了一張桌子、一把椅子、一把遮陽(yáng)傘和一個(gè)照片展示板，并且準(zhǔn)備了兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。滿懷信心地開始等待游客們的到來。不時(shí)有人路過，停下來看看我們的攝影點(diǎn)，詢問價(jià)格和沖印照片的時(shí)間。我們開始忙起來，我的兩位朋友拿著相機(jī)為游客們拍照，而我則在旁邊宣傳吸引顧客。當(dāng)他們拍攝基本完成后，我就會(huì)迅速前往照相館沖印照片。雖然有時(shí)候可能會(huì)感覺無(wú)聊，因?yàn)闆]有人來拍照，但我們?nèi)匀荒托牡氐却粋�(gè)一個(gè)地詢問每位游客是否需要拍照。有些游客一開始并沒有想要拍照，但被我們的熱情打動(dòng)后也產(chǎn)生了興趣。一天結(jié)束時(shí)，我們非常開心，收獲頗多。我們不僅滿足了顧客的需求，還成功地吸引了他們的注意。在照相館，我也學(xué)到了關(guān)于沖印照片的各個(gè)步驟和流程。
在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的能力。雖然我是一個(gè)性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人，他必需密切與社會(huì)相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠(chéng)布公，才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。
通過社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)這一份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，與其他國(guó)家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識(shí)，才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，一切都要靠自己。因?yàn)樵诠ぷ髦校瑐�(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的'努力，走出屬于自己的路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì)有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到賺錢的艱辛，這讓我意識(shí)到將來的花錢需要更加節(jié)儉。其次，在工作的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)職場(chǎng)技能和工作態(tài)度的知識(shí)，相信這對(duì)我的未來發(fā)展將會(huì)非常有幫助�？傮w而言，這次難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，并對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
通過實(shí)踐，感謝暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@個(gè)過程中有了新的收獲和成長(zhǎng)。原本對(duì)模糊和印象不深的理論得到了加固，之前欠缺的理論在實(shí)踐中得到了彌補(bǔ)，加深了對(duì)基本原理的理解。每一天我們都懷著堅(jiān)定的信念，捧著厚厚的問卷，在烈日下奔跑。在這過程中，我們學(xué)到了很多，變得更加懂事。
作為一名大學(xué)生，我深刻意識(shí)到實(shí)踐的重要性，并且希望能夠經(jīng)常參與實(shí)踐活動(dòng)。與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)相比，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有獨(dú)特的價(jià)值，只有通過真正投身于社會(huì)實(shí)踐中，親自接觸社會(huì)、了解社會(huì)，我們才能得到鍛煉。通過實(shí)踐，我們才能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，真正成為對(duì)社會(huì)有用的`人才。社會(huì)實(shí)踐能夠填補(bǔ)理論與實(shí)際之間的差距和不足，這也是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義所在。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
我來到這家公司其實(shí)是在做一些簡(jiǎn)單事情，由于自己能力有限做不到那些深?yuàn)W的工作，但是這次的做的工作，我還是能夠應(yīng)付的，給我的感覺就是自己在這一個(gè)簡(jiǎn)單的工作崗位上面，有時(shí)候也會(huì)看到光彩。
畢竟可以接觸到自己在學(xué)校學(xué)不到的，我覺得實(shí)踐的工作是最直接的學(xué)習(xí)，也是最有效率的'學(xué)習(xí)，在學(xué)校自己學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或許要一節(jié)課的時(shí)間。
在這里工作的時(shí)候就一個(gè)操作，就是一個(gè)工作的問題，自己實(shí)際的解決了這個(gè)問題，我通過這次工作了解到了很多的東西，在工作當(dāng)中我一直虛心請(qǐng)教，這或許是我這兩個(gè)月做的最對(duì)的一件事情，我總是會(huì)在空閑時(shí)間一有機(jī)會(huì)就跟身邊的同事交談，通過一次次的了解，還有在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題，跟解決方式，自己動(dòng)手操作的時(shí)候真的很有成就感。
時(shí)間或許是工作的本質(zhì)，只有通過自己真切的學(xué)習(xí)，還有自身的工作環(huán)境良好，我相信就能不斷的提高自己，這次實(shí)踐我對(duì)自己的專業(yè)也是越來越看好，我也了解到了更加深層次的東西，再一個(gè)就是我也初步的接觸到了職場(chǎng)中的人際關(guān)系，自己現(xiàn)在涉及的并不多，但是也有了一個(gè)開頭。
在職場(chǎng)中的接觸到這些也是我的感觸很多，不是在學(xué)校的那種簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，在工作當(dāng)中要妥善的處理人際關(guān)系，自己的言行舉止也是非常重要的。
我的確實(shí)是通過這次實(shí)踐了解了各種方面的東西，在專業(yè)知識(shí)上面，在自己工作中的，人際關(guān)系當(dāng)中這些都讓我收獲很多，我很感激這段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒有能力，在社會(huì)上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。
可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的'機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去。
“勤奮努力才能夠領(lǐng)悟人生的艱辛，只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)出綜合能力�！蓖ㄟ^積極參與多樣化的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我漸漸領(lǐng)悟到了社會(huì)的本質(zhì)，拓寬了自己的視野，并且提升了自己的能力。在社區(qū)服務(wù)中，我不僅認(rèn)清了自己在社會(huì)中的定位，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從而對(duì)自身的價(jià)值有了一個(gè)更客觀的評(píng)估。這無(wú)形中幫助我正確地定位自己，并增強(qiáng)了我追求學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生，我更應(yīng)該提前融入社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
當(dāng)我們踏出校園的那一刻，我們即刻承擔(dān)起了各種責(zé)任和重任，這已經(jīng)成為了我們這個(gè)年齡段必備的一項(xiàng)素質(zhì)。
有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐�！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
做了自己在暑假里的'第二次社會(huì)實(shí)踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著，等待了兩秒多鐘，我需要一個(gè)塑料袋“突然有一種不適應(yīng)的感覺”是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急，如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源。這是我對(duì)那件事情后自己的感悟，也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示？應(yīng)該為顧客多想，因?yàn)轭櫩途褪巧系�。還有一次由于顧客比較多，找零時(shí)！顧客買了1.5元的物品，我想的找3.5元時(shí)，顧客突然給了我5角，當(dāng)時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒，最后總算草草收尾，也許是我的第一次面對(duì)零售。
這一暑假的時(shí)間我沒有虛度，學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí)，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì)更美好！
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
通過社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)這一份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，與其他國(guó)家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識(shí)，才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，一切都要靠自己。因?yàn)樵诠ぷ髦�，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的'路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì)有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會(huì)很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會(huì)了很多，我想這對(duì)于我未來很有幫助。
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