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學校CPS社會實踐活動總結(jié)
即將結(jié)束的xxxx學年已經(jīng)是CPS活動開展的第八年了。CPS作為上海中學開發(fā)的一門獨具特色的社會實踐課程，旨在使學生主動參與到學校生活與社區(qū)生活中去，組織一次有創(chuàng)意的服務活動，在實踐中感悟和體驗為他人與社會服務的價值。
本學年的CPS課程共有以下幾個特點：
一、責任意識突出、社會影響力大
本學年高一高二同學共計完成CPS 322個。其中關(guān)注社會人文問題的CPS占31.1%，關(guān)注特殊群體的占8.7%，關(guān)注自然環(huán)境及能源問題的占7.1%，服務周邊人的占40.7% 。
在寒假中，高二的許沁、李想等同學組織開展以春節(jié)為主題的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列保護活動，在世紀廣場舉行了萬人簽名活動，呼吁人們重新審視春節(jié)存在的價值，挖掘春節(jié)的現(xiàn)實意義以及創(chuàng)新的慶祝形式、度過載體。這一CPS體現(xiàn)了組織者對于當前社會人文問題的敏銳觀察，向全社會展示了上中學子的強烈的社會責任感與文化良知。
相信大家也一定不會忘記本學期在大禮堂舉辦的一次特殊的講座。高二（6）班杜晶 周倩等同學邀請了特奧運動員喬美麗及其輔導老師，向大家介紹了特奧會的歷史及優(yōu)秀的特奧運動員。此次講座不僅增進了大家對于特奧會的了解，也同時使特奧精神深入人心。
眾多關(guān)注自然環(huán)境及能源問題的CPS也成為本年度的一大亮點。高一（10）班的宋書成、 張紫薇等同學在學校中開展對中華鱘的宣傳，并聯(lián)手長江口中華鱘自然保護區(qū)管理處，開展一系列志愿者活動，取得了極大的社會影響力，受到多方媒體的廣泛關(guān)注。
二、主體由個體向社團過渡
本學年的CPS課程中除了在主體內(nèi)容上有了很大提升之外，形式上也獲得了較大突破。不少優(yōu)秀CPS的實施開始由個別同學轉(zhuǎn)向社團。同一社、文心社、星火社、藏援社、合作社、模擬聯(lián)合國社、模擬人民代表大會社，許多CPS的最初組織者也成為了社團的創(chuàng)始人，進一步聚集更多志同道合的同學，使得一些優(yōu)秀的CPS活動能夠不斷延續(xù)下去，從而增強了CPS的生命力與影響力。
三、本部與國際部的合作得以拓展與深化
本學年共有近二十個涉及本部與國際部交流的CPS。其中包括不少為同學們所熟知的，如：上海中學首屆武術(shù)文化交流節(jié)，合作社，本部國際部足球賽，Harmony慈善原創(chuàng)音樂會等優(yōu)秀CPS。參與兩部交流的同學人數(shù)較往年有了大幅增加，同時，部分活動的主題也已深入到不同國家間的文化交流。兩部交流的深度和廣度可見一斑。相信以此作為開端，兩部聯(lián)手，會使今后學校的各項活動更加出彩。
除了以上的CPS外，同學們也開展了一系列有意義的活動。高二（8）班章雨星 梅丹青 高原同學的“新東方名師美語口語講座” 請到上海新東方學校的頂級口語教育專家做專題講座,讓同學們接觸到較高水平的口語教育。高二（2）班張佳怡、王琬同學的“上中資助社團節(jié)”為各社團提供了展示的平臺，也增進了同學們對于社團活動的了解。高二（9）班王珍珍 凌芳睿同學的“生存筆跡” 全方位收集各年紀學習 成績優(yōu)異且擁有良好學習習慣同學的寶貴方法，以及各任科老師在學習、執(zhí)教中總結(jié)的經(jīng)驗，受到同學們的一致好評。高一（10）班金明澤 陳思安同學的“愛至云南” 幫助一所云南山區(qū)學校茶場在上海開拓銷路，并將所有賣得的利潤寄給該學校，作為一筆獎學金，激勵那里的學生在艱苦的環(huán)境下繼續(xù)不斷努力。
四、指導老師，尤其是家長對于同學們的CPS大力支持。CPS實施過程中，輔導老師及家長的建議使同學們少走了不少彎路。在老師與同學的共同努力下，本學年涌現(xiàn)出一批極具影響力的優(yōu)秀CPS。
除此之外，本學年學生會外聯(lián)部在CPS課程在管理上有了一定的調(diào)整及改進。
首先，在本學年初面向高一高二同學的CPS課程培訓中，外聯(lián)部制作了新版輔導手冊——《新手上路》。其中包括對于規(guī)程中重要內(nèi)容的進一步提示、對于CPS策劃和實施過程中常見問題的答疑，以及對于往年部分優(yōu)秀CPS的詳細案例分析�！缎率稚下贰肥垢咭煌瑢W對于CPS課程有了更為感性的認識，并進一步強化了大家對于CPS規(guī)程的理解。通過借鑒往年優(yōu)秀案例，同學們策劃自己的CPS時思路也得以開拓。
其次，外聯(lián)部于上學期末擬定了CPS課程的細化規(guī)程。我們也發(fā)現(xiàn)了CPS在實施過程中存在的一些問題。如：一些CPS的實施步驟過于簡單，與其參與人數(shù)不相匹配；一些義賣代售型CPS的盈利處理不夠透明，使得同學們無法了解到這些錢款的用處。新規(guī)程中對于電影、義賣代售、問卷調(diào)查等類型CPS的實施過程作出了更為嚴格的規(guī)定，如：一些問卷調(diào)查型CPS只做了收發(fā)問卷的工作卻沒有進行適當?shù)姆治觯矝]有將分析結(jié)果向CPS服務對象。諸如此類的問題的出現(xiàn)，很大程度上也是由于外聯(lián)部管理工作上的疏忽。于是在新規(guī)程中我們對于類似問題做出了進一步規(guī)定，并在本學期進行了部分規(guī)程的試行。下一學年，我們將全面實行細化后的新規(guī)程，以期有效提高相關(guān)類型CPS的質(zhì)量。
我們相信在與同學們的共同努力下，一定可以使我校CPS課程逐步趨于完善。
從CPS課程開設(shè)至今的八年來，CPS的主題涉及領(lǐng)域不斷擴大，創(chuàng)意性與服務性日漸增強，影響范圍也越來越廣，整體水平正逐年提升。更多的同學通過CPS這一平臺發(fā)現(xiàn)或展示著自己的才能。相信將來CPS課程會不斷的發(fā)展與完善，真正成為上中學子走出書本，走向社會的重要途徑。
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