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智學(xué)網(wǎng)查成績(jī)方法
智學(xué)網(wǎng)是一款功能齊全的膠原軟件，它面向老師、家長(zhǎng)、學(xué)生開(kāi)放!以下是文書(shū)幫分享的：智學(xué)網(wǎng)查成績(jī)方法，大家可以按照以下步驟完成自己的成績(jī)查詢(xún)!
智學(xué)網(wǎng)查成績(jī)方法
1、打開(kāi)智學(xué)網(wǎng)：http://www.zhixue.com/，點(diǎn)擊最上面的登錄;
2、在登錄界面中的賬號(hào)與密碼上均輸入你的準(zhǔn)考證號(hào)，然后點(diǎn)擊登錄;
3、填寫(xiě)你的真實(shí)姓名進(jìn)行驗(yàn)認(rèn);
4、完成驗(yàn)證成功后，可能會(huì)讓你修改初始密碼，這個(gè)你隨便;
5、然后點(diǎn)擊成績(jī)報(bào)告，即可查詢(xún)。
文書(shū)幫分享：
怎么提高學(xué)習(xí)成績(jī)
培養(yǎng)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯(cuò)題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對(duì)以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
以促代管
一味教條式管訓(xùn)會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理，助長(zhǎng)越學(xué)越不想學(xué)、越學(xué)越怕學(xué)的不良情緒，家長(zhǎng)朋友們要學(xué)會(huì)多用督促代替管訓(xùn)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件自己拿主意的事情，不是被家長(zhǎng)和學(xué)校逼著，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)比較有積極性。
與老師溝通
家長(zhǎng)要和老師多溝通，畢竟孩子在家里和在校展現(xiàn)的面貌會(huì)有些許差異，要學(xué)會(huì)多了解孩子的不同面，并及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，同時(shí)，要維持與老師的良好關(guān)系，盡力為自己的孩子爭(zhēng)取較好的座位和鄰座同桌，這一點(diǎn)，相比大家應(yīng)該都懂的吧。
課外輔導(dǎo)
如果孩子學(xué)習(xí)中感到比較吃力，很多知識(shí)點(diǎn)無(wú)法及時(shí)消化，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降得厲害，那就很有必要為孩子找一個(gè)家教了，最好是一對(duì)一的專(zhuān)業(yè)家教，幫助孩子解疑答惑，及時(shí)消化吸收白天的課業(yè)，這樣，學(xué)習(xí)才能減少絆腳石。
理性對(duì)待考試
考試成績(jī)并不代表孩子的一切，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)科學(xué)理性地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低，責(zé)備辱罵孩子，這樣做會(huì)讓孩子對(duì)考試產(chǎn)生恐懼、焦慮、反感的心態(tài)，得不償失，家長(zhǎng)們可以和孩子一起靜下心來(lái)，分析考卷的得失，并通過(guò)言語(yǔ)鼓勵(lì)、談心解憂等方式，讓孩子以正確的態(tài)度對(duì)待今后的每一次考試。
拓展：
高中生學(xué)習(xí)技巧
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度決定著學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、對(duì)基礎(chǔ)不夠重視、上課不認(rèn)真聽(tīng)講這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致的。端正態(tài)度，就是要正視學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，今天學(xué)一下，明天玩一下，而是要循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期努力。
2、科學(xué)規(guī)劃時(shí)間
時(shí)間安排是高中生最需要注意的問(wèn)題，時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)高，時(shí)間安排不合理，看似很努力卻收效甚微。如果不知道如何科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，不如采取以下幾種方法：
（1）限時(shí)學(xué)習(xí)法：無(wú)論是家庭作業(yè)、還是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，都規(guī)定在某個(gè)時(shí)間段完成，這樣不僅能集中注意力，也能提高學(xué)習(xí)效率。
�。�2）時(shí)間記錄法：當(dāng)覺(jué)得自己忙的不可開(kāi)交的時(shí)候，或者是總覺(jué)得自己的時(shí)間不夠的時(shí)候，可以把學(xué)習(xí)時(shí)間記錄下來(lái)，包括玩手機(jī)、聊天、發(fā)呆的時(shí)間都記錄下來(lái)，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不是很多。
通過(guò)對(duì)自己時(shí)間和當(dāng)前狀況的盤(pán)點(diǎn)，列出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己有更清晰的學(xué)習(xí)路線是尖子生所必備的。
3、要善于總結(jié)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要留意某一類(lèi)題的解題方法，比如：每一個(gè)種題型的第一題通常難度不是很大，只要找到規(guī)律，掌握好方法，看到題把每一種方法想一遍，這樣就能在短時(shí)間內(nèi)答完。總結(jié)出方法，不僅提升答題效率，也能針對(duì)某一類(lèi)型題提升答題自信，有利于考場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整。
如果你是看書(shū)，你復(fù)習(xí)的時(shí)候，你總不能把厚厚的一本書(shū)再看一遍，把重要的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)提練出來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候看重點(diǎn)就好了，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。
4、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)
數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”，勤奮也被視為成功的必要條件，那么，怎樣做才是真正的勤奮呢？要做到五勤：“耳勤”、“眼勤”（耳朵聽(tīng)，眼睛看，接受信息）、“口勤”（討論，回答問(wèn)題，而不是講話，消化信息）、“腦勤”（善于思考問(wèn)題，積極思考問(wèn)題——吸收、儲(chǔ)存信息）、最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到——上課認(rèn)真聽(tīng)講（這是根本）回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽(tīng)不好，就別想消化知識(shí)。
高中生學(xué)習(xí)誤區(qū)
1、看似努力，實(shí)則發(fā)呆式的低效學(xué)習(xí)。
高中生若是看似上課遵守紀(jì)律實(shí)則卻是發(fā)呆三心二意，如此最終必然無(wú)法真正掌握到全部的知識(shí)點(diǎn)；部分高中生看似認(rèn)真寫(xiě)作、做了精美的筆記，但實(shí)則卻是只將其當(dāng)作了學(xué)習(xí)任務(wù)，卻不是真正的復(fù)習(xí)鞏固，只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)便不再記背在腦海中。但是上述種種卻是在浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，根本不可能提高成績(jī)。
2、盲目借鑒他人學(xué)習(xí)方法，卻根本不適合自己。
高中生成績(jī)不佳，想要提高成績(jī)就盲目借鑒優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，想著如此便能提高自身的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績(jī)。但是并不是每位高中生的學(xué)習(xí)成績(jī)都適合他人，而優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法也并不一定適合所有人；因而盲目模仿他人的學(xué)習(xí)方法也不一定能提高成績(jī)。
3、毫無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)。
部分高中生毫無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)，因而在高中辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)變得毫無(wú)趣味性，如此自然也就無(wú)法提升成績(jī)了。而唯有事先確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)與制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳實(shí)跟進(jìn)完成任務(wù)，方能有效保證提高學(xué)習(xí)成績(jī)；而盲目學(xué)習(xí)的學(xué)生最終只會(huì)忘記以前所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，浪費(fèi)寶貴的高中學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、做題忽視總結(jié)。
一些高中生總是搞題海戰(zhàn)術(shù)，做各種類(lèi)型的題目。其實(shí)做題最重要的明確思路，也就是說(shuō)，看到題目就要明白題目所要考的知識(shí)點(diǎn)，并有完整的做題思路，這才是真正的會(huì)做題。高中生學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)題的思路，明確考點(diǎn)，反思自己的不足，才達(dá)到做題的目的，而不是變成做題機(jī)器，不斷重復(fù)。
高中生學(xué)習(xí)情況非常重要，畢竟高中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)直接決定著未來(lái)高考能否考上理想的大學(xué)，因此也就需要重視提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)方可；而改變錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法便是重中之重。
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