關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇
在法律不斷完善的社會中，有各項事務(wù)需要申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3篇，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XXX專業(yè)的XXX屆學生。
�。ㄉ矸葑C號： 學號：） 我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從XXX專業(yè)轉(zhuǎn)入XXX系的XXX專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說XXX專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡XXX這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)XXX專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向XXX專業(yè)的同學問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對XXX的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習了XXX這個專業(yè)，將其學好之后，也是應(yīng)該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的'。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是植物科學學院xx級植物保護本班的xx。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從植物保護專業(yè)轉(zhuǎn)入水利水電工程專業(yè)。
根據(jù)學校的通知，結(jié)合自身情況，特此遞交此申請書。 高考填寫志愿的時候我就報了水利水電工程專業(yè)，可是由于成績不太理想，與我所報的專業(yè)失之交臂，然后就被調(diào)劑到了植物保護專業(yè)。
剛到大學，我對大學沒有多少了解�？墒墙�(jīng)過差不多一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己并不怎么適合這個專業(yè)。我也大概去了解了下我們植物保護專業(yè)的相關(guān)信息，但是我就是對植物保護專業(yè)的.相關(guān)課程不感興趣，以至于根本沒有學習的心態(tài)。我們常說興趣是最好的老師，沒有了興趣也就失去了動力，也就意味這我的大學四年在光陰中虛度。
對于水利水電工程專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科的東西比較擅長，大一上學期我就密切關(guān)注水利水電工程專業(yè)，同時我也通過跟學長們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望我再該領(lǐng)域?qū)W下去 ，將來能夠在該領(lǐng)域以自己的一片天地。
我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領(lǐng)導(dǎo)能理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我會一直笑著走下去。因為我相信只要有興趣任何的困難都只是滄海一粟。
所以，我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的特長發(fā)揮的更加出色!
以上便是我的申請報告，敬請院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!
此致
敬禮
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的'一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
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