2017精選關于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書
導語:學習也是快樂的,因為你學習了許多知識,當你學到了他人不知道的知識,當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。下面是小編為大家整理的,優(yōu)秀畢業(yè)生申請書。更多相關信息請關注文書幫!
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書【一】
尊敬的經(jīng)濟管理學院各位領導:
您們好!我是市場營銷2009級1班※※※。時光荏苒,轉眼間四年的本科學習生涯即將結束,回首往事,曾經(jīng)的暮鼓晨鐘與朗朗書聲,一切都還歷歷在目。身為一名川農(nóng)學子,我感到無比的驕傲與自豪,因為在這里,曾留下我奮斗拼搏的足跡,經(jīng)過近四年的歷練,逐漸成為一名自信堅強,踏實認真的大學畢業(yè)生,這一切都得感謝母校對我的精心培養(yǎng),現(xiàn)鄭重向學校申請“優(yōu)秀畢業(yè)生”,這也是對我大學生涯的一種肯定,同時她也將激勵我在以后的學習生活以及工作中,不斷取得更好的成績,以下是我的陳述理由,望領導予以考慮。
大學是人生的.重要階段,在此期間,我特別注重個人思想的發(fā)展與成熟,通過對時事政治的關注,以及理論知識的學習,逐漸樹立起正確的人生觀,價值觀和世界觀。在大一期間,我就向黨組織鄭重遞交了入黨申請書,以黨員標準嚴格要求自己,通過參加黨校學習,使自己的政治理論水平有了顯著提高,思想逐步走向成熟,曾多次獲得校院級“優(yōu)秀團員”榮譽稱號,現(xiàn)在我已是一名光榮的預備黨員,在以后的學習與工作中,我將以更高的標準要求自己,爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在專業(yè)學習方面,我始終牢記進校看到的那聯(lián)橫幅語“上大學做什么—讀書”,一方面,認真學好每一門專業(yè)課程,刻苦專研,以求打好扎實的基礎;另一方面,充分利用課余時間,擴展自己的知識面,優(yōu)化自己的知識結構,提高自身人文素養(yǎng)。通過刻苦努力,用心專研,三年專業(yè)平均成績以及綜合素質測評都位居專業(yè)前列,曾多次榮獲院校級“三好學生”、國家勵志獎學金等榮譽稱號,現(xiàn)已成功保送本校農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展碩士研究生,我將時刻提醒自己保持良好的學習態(tài)度和積極向上的態(tài)度,以求更好地發(fā)展自己。
在生活實踐方面,以身作則,寬以待人,在擔任小班團支書,學生會宣傳部委員等職務期間,熱心幫助同學,認真貫徹執(zhí)行學校分配任務,以求在全面發(fā)展自己的同時,促進大家的共同進步,所以一直以來與同學相處關系甚是融洽。另外,還積極參加各種社會實踐活動,走出校園,深入社會,體驗社會,例如派發(fā)傳單,市場調(diào)研等,既鍛煉了吃苦耐勞的可貴品質,也增長了社會閱歷,曾多次榮獲校院級“優(yōu)秀學生干部”、“社會實踐先進個人”榮譽稱號。
大學時光,一路耕耘,一路收獲,坎坷與喜悅同在。面對鮮花與掌聲,前進的腳步愈發(fā)堅定,我將會更加努力地提高自身素質與修養(yǎng),爭做一名對社會有用的棟梁之材。一路上,有許許多多給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W,他們給了我很多鼓勵與肯定,最后感謝他們,同時也希望能夠得到領導的支持與認可。此致 敬禮!
申請人:
年月日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書【二】
尊敬的學校領導:
我是經(jīng)濟管理學院2009級財務管理專業(yè)的學生,流火九月,我懷著青澀的夢想踏進了*****。毓秀終南,這里山清水秀,風景如畫,喧囂遠去,絕對是一個讀書的好地方。日月如梭,四年的時間匆匆而過,如今非常留戀在這渡過的學習時間。四年的大學生活,使我的知識水平、思想境界和工作能力等各方面都邁上了一個新臺階。
一 、思想道德方面
我熱愛我的祖國和培育我的母校,時刻嚴格遵守班規(guī)校紀,尊敬師長,團結同學,樂于助人,遵守社會公德等。作為一名光榮的黨員,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀,樹立社會主義榮辱觀。在生活中我時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,時刻銘記自己的責任。
二、 學習方面
入校以來,我刻苦學習、勤于鉆研,上課積極配合老師的教學工作,認真的完成了各科的考試,學習成績一直名列前列。在四年的學習中,我獲得過“院三好生”,更榮幸的獲得過“國家獎學金”。四年來,我不斷學習,使自己的德智體美等方面都得到了很大的發(fā)展,并利用課余時間閱覽一些專業(yè)外的書籍,拓展了我的眼界,充實我的頭腦。四年內(nèi),
我順利通過了計算機二級、英語四級和六級等級考試,并取得了會計從業(yè)資格證書。從大三開始,我開始了艱辛的考研之路,每天堅持去圖書館,在學習中充實自己。在2013年考研中,我取得了總分353分的成績,順利進入了復試階段,完成了人生的'又一次蛻變。
三、 實踐情況
在學校,我積極的參加學院、系部所組織的活動。比
如,學校舉行的校運動會、還有聯(lián)合國模擬大賽等。參加各種活動來豐富自己的業(yè)余生活。每年的假期我都會參加一些社會實踐。通過接近社會,了解社會,讓自己慢慢的融入社會。我利用假期,在教育機構當家教,一方面鍛煉了自己的能力,另一方面也獲得很好的收入,減輕了家里的經(jīng)濟負擔。這些實踐鍛煉了自己與人溝通和應變的能力。
在大學里,我不但學習了許多專業(yè)知識,也經(jīng)歷了許多
次考驗和挑戰(zhàn)。我堅信“一分耕耘,一分收獲”。無論在學習上,還是在工作上我都會更加努力,爭取更上一層樓,完善自己各方面的能力,爭做一名對社會有益的優(yōu)秀大學生。
鑒于以上條件,我主動向領導提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生,望
考查批準。
申請人: 年 月 日
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