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初中教職工辭職申請表
辭職申請是指員工在離職時,填寫的書面申請文本,通常有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款等五部分構(gòu)成,來看下面的關(guān)于教職工辭職申請表內(nèi)容:
教職工辭職申請表【1】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自11年2月分到新徽學(xué)校以來,我一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的幫助,對此我很感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)時,我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的當(dāng)天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作上,老師們無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。
從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從語言運用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西,但時間在流逝,人也在不停的變化,在新徽這兩年來,我的思想態(tài)度都在不停的變化,從最開始對學(xué)生的耐心,好奇,探究,到現(xiàn)在對學(xué)生無所謂,我覺得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的教師了。
最初的心已經(jīng)偏離了核心,那再做下去意義就不大了。
經(jīng)過多日的深思熟慮,我決定離開教師這一行業(yè),離開新徽。
離開這個學(xué)校,離開這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持,祝愿新徽學(xué)校未來蒸蒸日上,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人:xx
20XX年12月17
教職工辭職申請表【2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因為諸多個人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。
在過去的三年多時間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,學(xué)到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。
學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。
我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。
也正是考慮到學(xué)校今后推進的合理性,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人簽名:周佑貴
日期:年月日
教職工辭職申請表【3】
教師辭職申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時候,在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候,在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候,我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去,沒有了往日的斗志與干勁,沒有了當(dāng)初的愿望與激情。
我清楚的知道,這對事業(yè)的發(fā)展不利,對自己的成長不利,對孜孜以求的學(xué)生不利。
特此,我鄭重提出辭職申請,申請在高考結(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作,以讓位于更有能力更有熱情的人。
懇請校管會批準(zhǔn)。
加盟雙語中學(xué)兩年來,我感謝直接或間接幫助我的人。
兩年前,在我的個人工作遭遇挫折的時候,學(xué)校接收了我。
蔣勁松主任親自駕車,不畏酷暑,不畏長途的顛簸,把我接過來,安頓好住處。
黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。
為豐富業(yè)余文化生活,盧福陽老師從家里趕來學(xué)校,在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線,學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。
平日里,水電稍有問題,工人師傅隨叫隨到……這一切的一切,我感恩不盡。
加盟雙語中學(xué)兩年來,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與器重。
進校伊始,安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實驗班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作,享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。
學(xué)校千方百計為我的工作成長創(chuàng)造機會,出外學(xué)習(xí),開展講座,興辦圖書館,免費借閱圖書。
我敬佩xx校長的大氣,敬佩xx校長的魄力,敬佩xx校長的嚴(yán)格。
我對學(xué)校的信任與器重感恩不盡……
回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個日日夜夜,我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。
兩棟新樓的興建于使用,加大了我,F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模,校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人,尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。
xx老師的人文及善解人意,xx老師的坦率真誠,xx老師的賢淑典雅,xx老師的浪漫灑脫,xx老師的質(zhì)樸熱情,xx老師的多才多藝,xx老師的干練精明,xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切,都讓我留戀。
這樣的關(guān)懷與幫助,這樣的信任與器重,這樣的友善與和諧,都本該化作我無敵的干勁,無私的奉獻,但本人真的才疏學(xué)淺,不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻,反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。
班級工作不能盡如人意,學(xué)生的成績沒有明顯的提高,高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切,學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我,原諒了我,我感恩不盡。
在雙語中學(xué)工作生活的點點滴滴,都將融進我生命的歷程,化作我前進的動力,化作我美好的回憶。
對雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
祝福雙語中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進一步!
祝福雙語中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。
此致
敬禮
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