- 烈士陵園掃墓社會實踐報告 推薦度:
- 相關(guān)推薦
掃墓社會實踐報告
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。下面的是小編分享的與掃墓社會實踐報告有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生報告網(wǎng)!
掃墓社會實踐報告一:
7月18日,山東理工大學“踐行莒南”實踐團隊走進位于山東省臨沂市臨港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)朱蘆鎮(zhèn)的革命遺址--英雄山,去瞻仰了山上的烈士,對革命先烈進行了深深的緬懷與悼念。
“踐行莒南”實踐團隊所有成員在清晨步行前往革命遺址英雄山,一路上他們斗志昂揚,激情澎湃。在一個小時之后順利抵達目的地,見到了歷經(jīng)風雨的烈士墓。在墓地的`旁邊,有一戶莊戶人家,他們是一對老夫婦在山上養(yǎng)蠶,據(jù)這對夫婦敘述這一塊墓地里埋葬著三十多個烈士的尸體,其中,有一位排長與士兵們葬在一起。首先,隊員們將把墓地整理和清掃了一下;接下來,全體隊員脫帽肅立默哀了三分鐘以表達對他們的敬重;最后,大家又唱起了國歌,深深的喚醒了在場的每一位的愛國情懷。
雖然這些烈士的名字我們不能一一詳述,但我們會將他們的事跡牢記于心,會將他們的精神繼承下去,熱愛祖國,努力完善自己,為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
掃墓社會實踐報告二:
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,3月27日我校組織開展了清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動。希望借掃墓之際回顧歷史,為了進一步加強少先隊員的愛國主義教育和弘揚民族精神活動的深入開展,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。
這一天,天公作美,一掃連日來的陰雨綿綿,一片陽光明媚,全校少先隊員和兒童團員著整齊的校服,帶著自己親手制作的小黃花,在老師的帶領(lǐng)下,來到龍華烈士陵園。雄壯的國歌在烈士陵園奏響,全體師生齊唱國歌,聲音無比響亮。向革命烈士默哀1分鐘,這一刻,每個人都站立端正,神情凝重。高年級的`隊員們精心準備了一首詩朗誦,他們用高昂的聲音來抒發(fā)來自新時代少年緬懷先烈的心聲。隨后,全體師生井然有序地在紀念碑前鞠躬,小心翼翼地獻上親手做的小黃花,生怕打擾了長眠的英雄們,表達對革命英雄們的崇敬。同學們滿懷崇敬的心情向革命先輩寄托哀思。然后來到烈士英雄事跡館,事跡館內(nèi)通過大量的圖片、文字以及實物向參觀的人們展示英烈們的光輝事跡。他們?yōu)榱斯埠蛧慕夥攀聵I(yè),奉獻出自己寶貴的生命。支部成員被革命先烈們的光輝事跡深深震撼著、感動著。感受革命志士在崢嶸歲月中對祖國人民的深沉熱愛,體會戰(zhàn)斗英雄在槍林彈雨中對國家民族的堅貞忠誠。
通過此次實踐活動,隊員們懂得了幸福來之不易,紛紛表示會更加珍惜今天的幸福生活,努力學習,奮發(fā)向上,做新世紀的接班人。
掃墓社會實踐報告三:
四月三號星期三,清明節(jié)的前一天。多是當?shù)厝说娘L俗吧,今天學校要求七八年級的學生,去掃墓去。我們四個實習生都隨著自己的指導老師和本班學生一塊去四周的一個義士記念碑掃墓去。
早上,學生都在教學樓門前集合,每個人都發(fā)一朵小花,聽著主任對他們的安排。大概十分鐘以后,我們的`隊伍開始行動起來,每班排成兩隊,一個班接一個班的走,學生們走在大路上,我們老師們也都隨著,順便也管著學生們的紀律。同學們也都自覺地走在路上,一個說話的都沒有,他們也知道今天是個很嚴厲的日子,他們還是蠻有禮貌的。不知不覺就上了山,大概又走了幾分鐘,我們就走到了記念碑前,第一次來到唐山的記念碑前,有幾個大字醒目的寫在碑前:義士記念碑。聽說在解放戰(zhàn)爭時期,這里好多的解放軍犧牲在這里,所以才建了一座記念碑來瞻仰、懷念他們。
在記念碑前,有學生作為主持人,開始今年的掃墓儀式,首先有老師代表發(fā)言,她是我們辦公室的一位很優(yōu)秀的語文老師,緊接著是八年級的學生代表發(fā)言,小小的的年紀卻能讀得很動聽,讓學生們都能感遭到他那種驚人的氣勢,很不簡單。下一項是為義士們默哀三分鐘,一個個的學生同學老師們都低下了頭,默哀三分鐘。最后一項是全體學生向義士鮮花,學生們一隊一隊的走到記念碑前,把自己的花獻給義士。
獻完花后這個活動就結(jié)束了,這期間大概一共用了一個小時左右,這是我第二次在清明節(jié)的時候去掃墓,一次是在石家莊,這次是在實習學校,但這是第一次隨著自己的學生一塊來掃墓,不光學生有點興奮,連我自己都有點興奮。不管怎樣,這次挺好的。
【掃墓社會實踐報告】相關(guān)文章:
烈士陵園掃墓社會實踐報告06-06
掃墓02-17
餐廳社會實踐報告-社會實踐報告04-01
社會實踐報告分享“社會實踐報告”03-02
社會實踐報告10-28
社會實踐報告06-12
社會實踐報告11-19
社會實踐報告06-28