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生活事件作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活事件作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活事件作文1
“米洛，你的作文，選幾個(gè)段落念給大家聽吧！”語(yǔ)文老師親切地說�！昂玫��！泵茁遢p聲回答�！盎▋红o靜地吮吸著露珠，張開了她美麗的舞裙，似乎在向世界炫耀：你看我多美！蝴蝶飛過來了，用身上細(xì)微的粉末精心裝扮她，還用小嘴甜甜的吻了一口，花兒陶醉了，臉上露出了酒紅酒紅的'顏色……”米洛很快念完了，大家如癡如醉地聆聽。這時(shí)，拉拉對(duì)蘭諾悄悄地說：“哼，以為成績(jī)好就了不起啊！我也會(huì)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”拉拉話音剛落，老師親切的樣子消失了，氣憤的說：“拉拉，你自己念念你的作文吧，好好學(xué)學(xué)人家米洛，你看看你怎么寫的！”“花兒很美，下魚了，小吵長(zhǎng)高了，尿兒飛起來嘍……”拉拉還沒念完，全班同學(xué)都已經(jīng)笑翻了，老師不動(dòng)聲色地說：“應(yīng)該是‘下雨了’不是‘下魚了’，‘小吵’改成‘小草’，再把‘尿兒’改成‘鳥兒’！唉，錯(cuò)別字這么多，你是怎么學(xué)的，一年級(jí)小朋友都會(huì)寫，你看看，你都五年級(jí)了，還會(huì)犯這種‘低級(jí)’錯(cuò)誤……”拉拉傷心極了，從此更嫉妒米洛。
拉拉的好友蘭諾成績(jī)也不錯(cuò)，和米洛、拉拉是好朋友，蘭諾該如何選擇？……在拉拉的影響下，蘭諾漸漸討厭米洛了，成績(jī)明顯的下降，你們說該不該繼續(xù)這樣呢？米洛也是她的好友��！
生活事件作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，溫暖的陽(yáng)光灑落在身上，使我感到溫暖極了。
“叮鈴鈴——”下課了，語(yǔ)文老師讓我把剛做好的一大疊大冊(cè)搬到樓下的辦公室去。我搬起大冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)幫忙開了一下門，就向門外走去。
走在樓梯上，哎喲，這堆大冊(cè)可真沉，壓得我手都快折了。我分了一下神，差點(diǎn)摔了一跤。沒辦法，我只好一邊看路，一邊保持平衡，不讓大冊(cè)從我手中掉下來。
突然，一本大冊(cè)從最上面滑了下去。這一滑可不得了，一本本大冊(cè)就像坐了滑滑梯一樣，一本接著一本地往下滑。我艱難地彎下腰，手剛剛碰到地上的大冊(cè)，另一只手中的大冊(cè)又滑了下去，手中只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我困難地?fù)熘�，低頭看了一下手表，糟了，還有兩分鐘就要上課了！怎么辦？撿起來之后，還要整理一下呀！現(xiàn)在是在樓梯間，誰(shuí)會(huì)來幫我呀。
這時(shí)，一位六年級(jí)的`戴眼鏡的男同學(xué)看到了我，就下來幫我一起撿大冊(cè)，整理大冊(cè)。做完這些，他就跑上樓去了。我回到教室，上課鈴正好響起。一陣涼爽的風(fēng)吹來，使我感到心曠神怡。如果沒有那位同學(xué)的幫忙，估計(jì)這會(huì)兒我還在慢吞吞地?fù)熘髢?cè)呢。
我不知道那位同學(xué)姓什么叫什么，不知道他的班級(jí)，甚至忘了對(duì)他說一聲謝謝。我想對(duì)他說：“謝謝你！謝謝你幫助了我。你樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)�！�
生活事件作文3
還有一周就要評(píng)選花香班級(jí)了，就在這時(shí)，發(fā)生了一件令我們同情的事。
今天下午放學(xué)，拉拉聽蘭諾說，安史然的爸爸有了小三，安史然昨天晚上才知道的，史然看見了小三罵她媽媽的短信，她的爸爸媽媽已經(jīng)分居了，存在離婚的風(fēng)險(xiǎn)就在剛剛，蘭諾看見安史然的爸爸來接史然，天，下著小雨，讓人感到冰冷的感覺，再加上這么冰冷的'一件事史然承受得了嗎？——唉，實(shí)在太可憐了。安史然看見爸爸，滿肚子火氣立即涌了上來，怒吼：為什么要外人？你對(duì)得起我和媽媽嗎？！快上車吧史然的爸爸想換個(gè)話題。說啊，你快說啊！史然繼續(xù)追問。大人的事小孩別管！找了又怎樣？！爸爸承不住氣了。上不上車！爸爸又沒好氣的提醒道。史然哭了，引來了很多同學(xué)圍觀。好了，回家再說安史然爸爸見狀，只得哄一哄她。哼！史然大聲哭了，竟然把雨傘摔爛了！安史然爸爸勸不住了，紅著臉，硬生生地把史然拽上轎車。
嘟——嘟——轎車開走了，令人悲傷的聲音！史然回家后又會(huì)有怎樣的遭遇呢？
這件事米洛也知道了，和拉拉她們一起嘆氣：唉，史然真可憐我們要幫助它振作起來，不如，我們要奪得花香班級(jí)的稱號(hào)，然后征得大家同意，把全班同學(xué)種的花各摘一朵送給她，然后寫封信，勸勸她吧！米洛聰明的腦袋很快想出了一個(gè)好辦法，大家都不約而同的同意了。
生活事件作文4
還有一周就要評(píng)選花香班級(jí)了，就在這時(shí)，發(fā)生了一件令我們同情的事。
今天下午放學(xué)，拉拉聽蘭諾講，安史然的爸爸有了小三，安史然昨天晚上才明白的，史然看見了小三罵她媽媽的短信，她的爸爸媽媽差不多分居了，存在離婚的風(fēng)險(xiǎn)就在剛剛，蘭諾看見安史然的爸爸來接史然，天，下著小雨，讓人感到冰冷的感受，再加上這么冰冷的'一件事史然承受得了嗎？——唉，實(shí)在太悲傷了。
安史然看見爸爸，滿肚子火氣立即涌了上來，怒吼：什么緣故要外人？你對(duì)得起我和媽媽嗎？！快上車吧史然的爸爸想換個(gè)話題。講啊，你快講啊！史然追咨詢。大人的事小孩不管！尋了又如何樣？！爸爸承不住氣了。上不上車！爸爸又沒好氣的提醒道。史然哭了，引來了很多同學(xué)圍觀。好了，回家再講安史然爸爸見狀，只得哄一哄她。哼！史然大聲哭了，難道把雨傘摔爛了！安史然爸爸勸不住了，紅著臉，硬生生地把史然拽上轎車。
嘟——嘟——轎車開走了，令人悲傷的聲音！史然回家后又會(huì)有如何樣的遭遇呢？這件事米洛也明白了，和拉拉她們一起哀息：唉，史然真悲傷我們要關(guān)心它振作起來，不如，我們要奪得花香班級(jí)的稱號(hào)，然后征得大伙兒同意，把全班同學(xué)種的花各摘一朵送給她，然后寫封信，勸勸她吧！米洛聰慧的腦袋非常快想出了一個(gè)好方法，大伙兒都不約而同的同意了。
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