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校園踩踏的事件作文
不知道校園踩踏的事件作文 怎么寫?今天小編就這個(gè)問題特地為大家整理了相關(guān)的范文三篇!希望對大家有所幫助!
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園踩踏的事件作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園踩踏的事件作文1
踩踏的事件今天我們集會到操場的時(shí)候，校長跟我們說了讓人引起注意的兩件踩踏的`事件。
新疆的這起事故發(fā)生在前天。
新疆的一所學(xué)校因?yàn)橛芯o急集合的事情要說，才發(fā)生了踩踏的事件。
新疆的40余多位學(xué)生和幾位老師因?yàn)楦┫律碜樱缓竺婊艔執(zhí)优艿膸装傥粚W(xué)生踩在身上，有些窒息而死，有些被踩得特別嚴(yán)重，他們都住院了。
第二起事件也是因?yàn)橥瑢W(xué)們的慌張而使3位學(xué)生死亡，好幾十個(gè)同學(xué)受嚴(yán)重的傷，現(xiàn)也住在醫(yī)院，據(jù)說他們每天要打好幾枚針。
聽到這里我想起我住院時(shí)的情景：每天剛起來就要打1枚針，晚上每隔15分鐘要來量一次體溫，真讓人難堪�。�
這雖來聽起來是件小事，生活中不可能會發(fā)生，但如果發(fā)生了，你也會覺得這次校長講的目的是讓我們防備防備��！
校園踩踏的事件作文2
當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是世上最富有的人。
因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。
我們應(yīng)隨時(shí)隨地地保護(hù)這我們年輕的生命，因?yàn)槲覀兊纳谴嗳醯�，但是也是�?jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)鮮活的生命定格在無情的腳步下；當(dāng)親友的呼喚不抵病魔的無情時(shí)；當(dāng)一次小小的意外改變一個(gè)人健康的人生時(shí)，我們哀嘆世事上的無情，我們珍惜現(xiàn)在的生活。
珍愛生命，關(guān)注安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，只有安全才能保駕護(hù)航。
對啊！安全是生命的根本，安全是發(fā)展的前提。
發(fā)生了這起踩踏的事件，無疑是他們學(xué)校里學(xué)生的安全沒了保障，才造就了這起悲慘而又使人后悔的事：8條活生生的生命啊，結(jié)果被踩死在亂足之下，8個(gè)活生生的靈魂，就這樣被摧慘。
家長把自己的兒女送到學(xué)校學(xué)習(xí)，希望他們能茁壯成長，但是，卻永久的打破了8個(gè)對自己兒女有這急切的希望，如泡泡般，一眨眼就不見了，消失了，來去無影蹤。
事情總有起因，俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”。
學(xué)生也有責(zé)任。
同學(xué)們在晚自習(xí)結(jié)束后，急著回寢室，由于人很多，也沒能想到等人少點(diǎn)后在上去，就一股腦擁上去，正逢下雨，因此狹小的樓道形成了學(xué)生摔倒的主要原因。
一人倒，后面的人也隨之倒了下來。
后面的人不停地催，前面的人也不得不快走，于是也形成了學(xué)生受傷或死亡的原因。
在學(xué)生倒下時(shí)，隨之傳來一聲叫聲，前面的人并沒有繼續(xù)前進(jìn)而是由于好奇心太重，有回過身來看。
一系列的原因，導(dǎo)致了8人死亡，26人受傷。
然而在我認(rèn)為這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是吃白飯的，知道在這擁擠的樓道，怎么能不拍一些維護(hù)秩序的人呢？這件事也撤去了不少貪官污吏的職務(wù)。
這使我心里有了一份舒坦與開心。
因?yàn)槲疑钪袊袩o數(shù)的貪官污吏，他們會用金錢擺平一切，公司里的種種欺詐，生活里的'種種欺詐，工廠里的種種欺詐。
這一種種的欺詐全是因?yàn)樗麄儭坝绣X”。
但我認(rèn)為世上最貧苦的人最富有，因?yàn)樗麄冊谌魏问律现粫䦟?shí)事求是，因此他們的品格最高尚。
通過這個(gè)事例，我們學(xué)校也要引以為戒。
主要要做到以下三點(diǎn)：
1、在樓道不要追逐打鬧，你推我搡。
2、在樓道上盡量靠右走。
3、在上樓道時(shí)，擁擠量很大，盡量避免在人多的地方穿過，等到人少了才繼續(xù)前進(jìn)。
盡力做到這三點(diǎn)，才能使自己的生命有安全保障，才是自己的父母有著根深地固的希望。
沖刺吧！讓我們在安全而又和諧的國度里度過那開心又快樂的一天又一天，一年又一年；讓我們在生活的國度里度過那美好和諧的一天又一天，一年又一年；也讓我們在學(xué)習(xí)的國度里度過那充實(shí)而又有意義的一天又一天，一年又一年。
校園踩踏的事件作文3
今天，我在學(xué)校觀看了《預(yù)防踩踏》、《預(yù)防綁架》兩部教育片。
其中，最讓我受到感動的是《預(yù)防踩踏》。
在這個(gè)片段里，我看到那一幕幕凄慘的場面：幾個(gè)家長接到學(xué)校打來的電話，說學(xué)校里發(fā)生了踩踏的事故。
那幾個(gè)家長來到學(xué)校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動不動，一下子跪在地上失聲痛哭。
看到這兒時(shí)，我心里不禁埋怨起當(dāng)時(shí)在那些孩子跟前的`同學(xué)：你們看見了前面的同學(xué)摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的良心何在？
當(dāng)過了一會兒，我又聽一個(gè)專家講到：“據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，在學(xué)校發(fā)生的踩踏的事故，一般都是由于下晚自習(xí)回家，學(xué)校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設(shè)施；再加上一些同學(xué)趁機(jī)起哄，說‘鬼來了！’、‘地震了！’這些恐嚇語言，嚇得有些膽小的同學(xué)拼命向前跑，于是發(fā)生了踩踏的事故�！蔽矣珠_始沉思：學(xué)校為什么不往樓梯上方安裝照明設(shè)施？不就是幾百元嗎？哪能比得上人命呢？還有那些同學(xué)，請不要再恐嚇大家了！
在生活中，我也遇到過比踩踏的事故輕一點(diǎn)的事故。
那是過春節(jié)的時(shí)候了，我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。
我們玩完后，朝著車站走去。
可是在一個(gè)地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。
我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。
就這樣我們硬往過穿。
當(dāng)時(shí)我被擠得想轉(zhuǎn)身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。
等出來后，我看見我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了！
踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預(yù)防。
多做一些預(yù)防，我想，不久的將來，踩踏的勢力會越來越弱！
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