一個(gè)讓我牽掛的人

時(shí)間：2022-10-05 19:13:03 事件作文我要投稿

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一個(gè)讓我牽掛的人

　　一個(gè)讓我牽掛的人【1】

　　人常說(shuō):每逢佳節(jié)倍思親。

　　又是一年新春到來(lái)，這些天，看到媽媽忙里忙外準(zhǔn)備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠(yuǎn)在青海貧窮山區(qū)讀中學(xué)的姐姐寄錢和衣物了，她是我爸爸媽媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，從她7歲起就和我家結(jié)下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。

　　姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(zhǎng)在青海，家里非常貧窮。

　　八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。

　　聽爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。

　　在我記事后，就知道在青海我還有個(gè)從未見過(guò)面的姐姐。

　　當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)，我會(huì)想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎?當(dāng)我在冬暖夏涼的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)想到姐姐有這樣好的環(huán)境嗎?當(dāng)我品嘗著肯德基的美味時(shí)，我會(huì)想到姐姐正在吃著怎樣的晚餐……

　　今年暑假，我有機(jī)會(huì)跟著爸爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。

　　我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準(zhǔn)備了各種糖果和學(xué)習(xí)用品。

　　也特意為馬克梅姐姐準(zhǔn)備了一套。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習(xí)的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。

　　這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。

　　這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒有暖氣，沒有正規(guī)的操場(chǎng)。

　　為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著節(jié)日盛裝，準(zhǔn)備了潔白的哈達(dá)，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。

　　我們把事先準(zhǔn)備好的糖果和學(xué)習(xí)用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。

　　在這里我知道了，如果沒有希望小學(xué)，沒有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì)失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。

　　如果沒有知識(shí)，這一片土地將會(huì)更加貧瘠。

　　在把為姐姐準(zhǔn)備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著我的手說(shuō):“我們一起努力，好好學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)大我要回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)”。

　　告別馬克梅姐姐和這所希望小學(xué)，我的心中感慨萬(wàn)千。

　　姐姐那雙略顯粗糙的手和手的溫度一直留在我的腦海中，我感到的是一種親情的力量和無(wú)限的愛，讓我萌發(fā)出一種責(zé)任，一種牽掛，一種企盼，為了這些貧窮的孩子們，我們應(yīng)該做些什么呢?

　　一個(gè)讓我牽掛的人【2】

　　走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。

　　牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng);牽掛是秋天滿園累累的果實(shí);牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

　　牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇葩。

　　擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂、無(wú)悔的七彩年華。

　　牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲;牽掛是停杯投箸不能食的蠢;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡;牽掛是望穿秋水不思?xì)w的愚;牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。

　　牽掛一個(gè)人，你會(huì)想起起昔日彼此相處時(shí)的溫馨;想起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂;想起寂寞時(shí)他悉心的陪伴;想起痛苦時(shí)他耐心的開導(dǎo);想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ);想起拌嘴后他那深深的內(nèi)疚;想起哭泣時(shí)他的驚惶;想起任性時(shí)他的寬容;想起煩心時(shí)他幽默的笑話;想起調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。

　　牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂而樂，為其憂而憂，你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。

　　你會(huì)惦著他的衣食住行;你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂;你會(huì)在意他的一顰一笑;你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。

　　你會(huì)為得不到他的消息而愁腸百結(jié);你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安;你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧;你會(huì)因那縷縷的離愁黯然神傷。

　　一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠(yuǎn)，牽掛的份量越重。

　　有了那份牽掛，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。

　　一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。

　　深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程。

　　靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗。

　　我牽掛著你作文【3】

　　我牽掛著你，我牽掛著你。

　　孩子，從你出生那刻起，我就關(guān)心你的吃喝，擔(dān)心你的冷暖。

　　在你生病的時(shí)候，我得用最短最短的時(shí)間，最快最快的速度，把你送到醫(yī)院去。

　　后來(lái)，你大了，上了小學(xué)。

　　我知道，你會(huì)很快樂，可是我對(duì)你更牽掛了。

　　你不在我的身邊，天冷了我給你送去了衣裳，非要看著你穿好才行，啰里啰嗦問(wèn)你在學(xué)校的情況。

　　別嫌煩，孩子，你要理解爸爸媽媽的愛呀!現(xiàn)在你上初中了，以前你認(rèn)為我們疼愛姐姐勝過(guò)愛你--這個(gè)誤會(huì)應(yīng)該能理解了吧!孩子，現(xiàn)在我們把你姐姐享受過(guò)的、分量相當(dāng)?shù)膼劢o你，因?yàn)槟闵砩贤瑯蛹耐兄覀冞@個(gè)家庭的希望。

　　晚安!孩子。

　　--牽掛著你的父母我牽掛著你，我牽掛著你。

　　姐姐，我們相聚的日子不多，因?yàn)槟慵倨谝苍谘a(bǔ)課。

　　記得又一次，表姐帶我到你們學(xué)校去看你，你很忙，正在洗衣服，我站在門口，想你陪我說(shuō)話，等了許久，你還沒忙好。

　　走的時(shí)候，不知為什么，我哇哇地大哭起來(lái)，惹得你也眼圈通紅通紅的。

　　我沒怪你，姐姐，我們是血濃于水的姐妹，我只是好想好想你。

　　現(xiàn)在，你讀大學(xué)了，我在家就沒有了玩伴，沒有了良師益友。

　　你在家的時(shí)候，和我打球、下棋，我犯了錯(cuò)時(shí)你常說(shuō)到我的心坎里去。

　　你既是我的朋友，又是我的老師，還有點(diǎn)像母親。

　　你是父母賜給我的守護(hù)天使，能得到你的關(guān)愛，是我的幸福。

　　姐，我知道你一向是不愛面食，到了陜西，要照顧好自己，努力適應(yīng)啊。

　　我知道你暈車，放假回家要記得買防暈車的藥。