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關(guān)于理想的手抄報(bào)內(nèi)容
在各領(lǐng)域中，大家都接觸過(guò)不少的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？下面是小編幫大家整理的理想的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容1
茅以升是我國(guó)著名的橋梁專家。我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋，就是他設(shè)計(jì)的。
茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。
他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個(gè)痛快。但不巧得很，頭天晚上，他突然病了，不得不憋在家里。
端陽(yáng)節(jié)一天，茅以升身子躺在床上，心兒卻飛向了秦淮河。他多么羨慕自己的小伙伴��！
晚上，小伙伴回來(lái)了，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，眼淚盈眶。茅以升很是奇怪，一問才知道，原來(lái)秦淮河上出了事。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。
這太不幸了。茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才說(shuō)出一句話來(lái)：“我長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)造橋，為大家造最結(jié)實(shí)的橋！”
從此，茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個(gè)仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的'內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè)，他還得了個(gè)“小橋迷”的綽號(hào)呢！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容2
關(guān)掉所有的燈
里面便是一遍黑暗
遠(yuǎn)行的人帶著一些夢(mèng)想
點(diǎn)亮自已的內(nèi)心
一陣風(fēng)沒有足跡
穿行季節(jié)冷暖
似曾相識(shí)的路
在冰天雪地里延伸
一聲蒼涼的老鷺
路過(guò)一遍沒有棲息地的上空
飛得高些
一定累得少些
遠(yuǎn)離人群
做一只飛翔的'鳥
越過(guò)自已的沼澤地
緣自已的夢(mèng)想
理想的手抄報(bào)內(nèi)容3
1、理想是美好的，但沒有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。
2、為人務(wù)須振作精神。不可稍形頹喪。人生處世必有不如意之時(shí)。愈不得意，愈能振作，便不難人定勝天。張?jiān)獫?jì)
3、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
4、沒有崇高的`生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時(shí)刻都會(huì)被狂風(fēng)巨浪襲擊而沉沒海底。但一個(gè)人有了共產(chǎn)主義的理想，并無(wú)限地忠誠(chéng)于這個(gè)理想，他就能經(jīng)受任何風(fēng)雨和困難的考驗(yàn)。吳運(yùn)鐸
5、理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>
6、扼殺了理想的人才是最惡的兇手。
7、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。克雷洛夫
8、我們一來(lái)到世間，社會(huì)就在我們面前樹起了一個(gè)巨大的問號(hào)：你怎樣度過(guò)自己的一生。愛因斯坦
理想的手抄報(bào)內(nèi)容4
理想，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)槲覀兌加欣硐�，我們都想�?shí)現(xiàn)這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒有理想，那么生活就沒有什么意義。
從小，媽媽，就會(huì)對(duì)我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(zhǎng)大后，老師也會(huì)對(duì)你說(shuō)，你的理想是什么呀！對(duì)呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì)為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì)為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執(zhí)著追求到底的人會(huì)很少，因?yàn)樵谧非罄硐氲倪^(guò)程中會(huì)困難重重。所以一般人很難堅(jiān)持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的'打擊呀！一個(gè)音樂人失去雙耳，從此不能在聽到聲音，他是一個(gè)音樂家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話大王，安徒生，在他成為童話大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話大王，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因?yàn)橛辛死硐�，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開。你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容5
心愿是神圣的，是美好的。是令人向往的，是不可觸碰的。它時(shí)而渺小是一個(gè)筆記本或一只小貓。它時(shí)而龐大是一所向往的大學(xué)或一份滿意的職業(yè)。
以前我看到過(guò)一篇故事：一只流浪小貓?jiān)诙煲驗(yàn)楹浠罨顑鏊懒恕？赐甑奈移怀陕�。人類將小貓小狗買回來(lái)了后，養(yǎng)一段時(shí)間，就拋棄或遺失。這樣大街上遍地都是流浪寵物，小動(dòng)物們苦不堪言。我的心愿就是長(zhǎng)大以后開一家流浪館，收容所。
我想讓小動(dòng)物們遇到冬天，可以平安溫暖的度過(guò)，而不是痛苦艱難的活下來(lái)。它們沒有對(duì)不起誰(shuí)，可是命運(yùn)卻沒有讓它們好過(guò)。我想等我長(zhǎng)大后開一家收容所給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的，幸福的家。
好多人意識(shí)不到，被遺棄的小貓咪、小狗在沒有主人的關(guān)照下，可能一兩周甚至?xí)r間更長(zhǎng)，才會(huì)在垃圾桶里找到讓它們難以下咽的剩飯菜。如果她們遇到幾個(gè)頑皮的.小孩，小孩子們并不知道，自己不在意的一個(gè)動(dòng)作，可能會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的它們直接喪命。
我每每在大街上看到一雙雙可憐的眼神，心里有種說(shuō)不出的滋味，雖然那時(shí)的我并沒有資格和能力去保護(hù)它們，但是我會(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)心愿當(dāng)成其中一個(gè)奮斗目標(biāo)，一直努力，永不挫敗。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容6
我一直有個(gè)理想，那就是當(dāng)一名小學(xué)教師。
我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，有一次我夢(mèng)到我當(dāng)上了一名小學(xué)教師：我踏進(jìn)明亮的教室，走向講臺(tái)，用動(dòng)聽的聲音給同學(xué)們上了一堂又一堂精彩的課，我的學(xué)生在快樂中學(xué)到了新知識(shí)，我喜歡每一個(gè)學(xué)生，和他們都是好朋友，哪位同學(xué)有困難，我就和他一起解決困難，誰(shuí)有了好事，我們一起分享快樂。面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛，我會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給他們，在我眼中，每一位同學(xué)都是小天使，個(gè)個(gè)聰明可愛，每一位同學(xué)都是小嫩芽，等待著我用愛呵護(hù)，用愛滋養(yǎng)，我還要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起努力，同學(xué)們將在我的教導(dǎo)下，長(zhǎng)成一顆棵參天大樹……
我笑著從夢(mèng)中醒來(lái)，仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)理想離我還是很遙遠(yuǎn)，我需要努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的'理想？
我崇拜老師。教師這個(gè)職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，老師就像一支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，教師就像春雨，雖然無(wú)聲地消失在泥土中，卻染綠了整個(gè)世界。
我要當(dāng)一名小學(xué)教師，用自己的力量去滋潤(rùn)幼苗，讓世界更加美好！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容7
每個(gè)人都有在內(nèi)心里深深藏著自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各不相同，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，像劉翔一樣，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸欤斜l(fā)力，所以跑短距離，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的'速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容8
理想對(duì)一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力�？墒�，我的理想呢？
每當(dāng)我問起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì)用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說(shuō)，他為什么會(huì)喜歡這個(gè)�？墒钱�(dāng)我被反問時(shí)，我會(huì)抿起嘴，搖搖頭……
不是因?yàn)槲覜]有理想，不是因?yàn)檫@個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我奮斗的目標(biāo)�？粗鴦e人為了自己的理想而努力，為了自己的將來(lái)而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情。可是古話說(shuō)的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來(lái)得及做。我想確定一個(gè)我真的'很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書中，我愿意為這個(gè)而復(fù)出汗水和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)仔細(xì)想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現(xiàn)在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì)有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容9
有人問“理想是什么？”理想是奮斗、理想是拼搏、理想是人們不可缺少的一樣?xùn)|西，“人，不可無(wú)志�！比绻藗儧]有了理想就會(huì)沒有斗志。理想不僅僅只是一個(gè)目標(biāo)，還需要我們不斷追趕。如果有了目標(biāo)，但不去奮斗。理想也只是個(gè)空談。
“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的'理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容10
每個(gè)人都有自己的理想，那么理想是什么？原來(lái)包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的'天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
理想是什么？理想是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容11
理想是一片楓葉，它會(huì)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等待著你某天去抓住他。那是一片廣闊的藍(lán)天，需要你某天站在這比這片藍(lán)天還高的地方。那是一課大樹，一棵參天大樹，需要你爬到棵大樹的頂頭。那是一棵水果樹，需要你的精心照料，方才結(jié)果。還有人說(shuō)……
其實(shí)，在我看來(lái)，理想就是一張桌子上的某種東西（你可以把它想象成任何東西）它只要你伸出雙手來(lái)拿到那個(gè)東西，很簡(jiǎn)單，不是嗎？理想離我們并不遠(yuǎn)，我們又何必把它想得這么遠(yuǎn)呢？只要一伸手，就能把他拿住，記住，只要一伸手，就這么簡(jiǎn)單。
在以前，我也想過(guò)，理想離我很遠(yuǎn)，就像在那遙遠(yuǎn)的天邊似的，不，似乎比那還遠(yuǎn)，就這樣，每天每天都那么的失望，笑臉慢慢的暗淡了，每天都感覺理想好像越走越遠(yuǎn)。直到有一天，“心中有理想，就有力量。勝利的曙光，就在前方”我已不記得了，這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但我知道，是這句話給了我希望，那時(shí)，我就想：我怎么會(huì)怎么笨呢？把理想想得這么遠(yuǎn)，不久抹殺了我的希望了嗎？何不把他想的.近些，每天都努力，每天都進(jìn)一步，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，就在前方，就在那。
理想是就是一張桌子上的一個(gè)蘋果，伸出你的手，拿起蘋果，嘗一口，哦！好甜�。�
理想的手抄報(bào)內(nèi)容12
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿懷期待。隨著張校長(zhǎng)的一聲“開幕”，第一輪比賽開始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍(lán)的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚的，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著我們的理想飛著。
我們這些啦啦隊(duì)，也在不停的.為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風(fēng)箏，十分開心。
隨著我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著：“加油，加油！”選手們聽到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。
此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著自己的理想，自由自在的飛在空中。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容13
每集體都有理想，我也不例外。我有很多理想，且聽我逐一講來(lái)。
我的第一個(gè)理想，即是當(dāng)一名消防員。果為我以為當(dāng)消防員是一件十分光彩的事，會(huì)蒙到別人的尊敬。后來(lái)才知說(shuō)，救火員不是那么美當(dāng)?shù)�，必需得身材倍棒，吃嘛嘛臭。而就我這廢柴體量，仍是省費(fèi)吧。
應(yīng)射擊運(yùn)發(fā)動(dòng)是我第二個(gè)理想。替什么會(huì)有這個(gè)理想呢？由于我第一次完“激光擊氣球”就未經(jīng)到了“彈無(wú)虛領(lǐng)”的`水平！于是我就將此樹為了本人的目的�？捎袀�(gè)弊病使我終極廢棄了這個(gè)理想——怯場(chǎng)。
起初，我的理想又變成了當(dāng)漫畫野。我對(duì)此可是下了一番甜過(guò)的，望我的丹青標(biāo)就能曉得。然而至今為起，我還只會(huì)畫一般站破的己，像那些拉小提琴、吹笛之種的“特別動(dòng)息”，基本繪不沒去。所以，這個(gè)幻想也隨之幻滅了。
所以每該我聽到共學(xué)們?cè)谡劺硐氲臅r(shí)候，爾都躲而遙之。有些同窗連最少的文化皆干不到，卻在這面大聊昔后的幻想，實(shí)是好笑而又可哀�。∪∑淙缢�，還不如作賴學(xué)生的天職，惡佳學(xué)習(xí)每天向上呢！
于是乎，每當(dāng)同學(xué)識(shí)伏我的理想時(shí)，我都會(huì)答復(fù)路：“別跟我談理想，早戒了！”
理想的手抄報(bào)內(nèi)容14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽(yáng)。我們每個(gè)人都有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。這個(gè)理想從我踏入小學(xué)的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了根，發(fā)出了芽；當(dāng)我看過(guò)一本名叫《我們的天真填滿整個(gè)宇宙》的書之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽(yáng)光的溫暖撫觸。
那時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)到了做一名老師的美好：可以見證許多孩子從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為貼心懂事的'大孩子的過(guò)程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復(fù)雜細(xì)膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！
從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。
為了這個(gè)理想，我一定需要付出許多許多，也一定會(huì)遇到許多挫折。但這些我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢(mèng)想，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！只要我朝著這個(gè)方向不停努力，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，總有一天，我會(huì)追隨我的理想來(lái)到黎明，欣賞那美麗的朝陽(yáng)！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容15
人的一生總是有那么多的悲傷喜悅，喜怒哀樂，這其中也與自己的理想有著分不開的關(guān)聯(lián)。
我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候總會(huì)羨慕那些富豪，明星。這也不見怪，每個(gè)人都向往美好的。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的思想和智商方面也有了改變，不會(huì)在盲目的追星了，雖然有很多的不舍。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要做一個(gè)有所為的人，不要把大把的時(shí)間給荒廢了。開始我還很迷惑，怎么做才算不浪費(fèi)時(shí)間呢，是聽家長(zhǎng)的.話，好好學(xué)習(xí)嗎，還是朝著自己內(nèi)心的目標(biāo)走下去。
初中時(shí)，老師出了一道題目，讓我們把自己理想寫在紙上，然后點(diǎn)評(píng)。我打開作業(yè)本，思考了不到幾秒鐘就堅(jiān)定的寫下了自己的理想。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了理想的意義，理想對(duì)于每個(gè)人都有些異同，不僅要與自己興趣愛好結(jié)合，還要考慮與自身的能力意志是否相適應(yīng)。
現(xiàn)在的我不再迷茫了，因?yàn)樽鲞^(guò)了很多事后，我也在不斷的成長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)橹Z大的小事就皺眉頭，而且我是男子漢，是父母的驕傲，怎么能懂不懂就唉聲嘆氣的，天下所有的父母都是為了自己的孩子，我就更不能辜負(fù)他們的良苦用心。
我沒有什么奢求，只有自己的理想，并且會(huì)朝著目標(biāo)走下去。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容16
理想是人生的力量源泉，是人生的燈塔。想必很多同學(xué)都擁有自己的理想，例如：當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)護(hù)士、當(dāng)畫家等等。而我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，所以我十分向往當(dāng)一名老師。“老師是人類靈魂的工程師�！崩蠋熓悄敲磦ゴ�，讓人心生敬意。每天看著老師在課堂上給我們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，我不禁想：假如我是一名老師，那該多好啊！老師從來(lái)沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，是一生與粉筆為伍的人。他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行，豐富的`知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。他們?cè)跐嵃兹缂埖奈覀兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將會(huì)照亮我們的一生。
我更想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)期，小學(xué)老師不僅僅要教學(xué)生知識(shí)，更重要的是教他們做人的道理。我希望有那么一天，我能站在講臺(tái)上，拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。
所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)離我越來(lái)越近。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鞭策自己、勉勵(lì)自己，我會(huì)努力朝著理想奮斗！
理想的手抄報(bào)內(nèi)容17
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有著各自不同的理想，我便是這其中的一個(gè)。從小學(xué)開始，我就萌發(fā)了這個(gè)理想，并且慢慢地扎根在了我的心靈深處，等著那一天的到來(lái)。
我的理想便是——當(dāng)一名主持人。
在小學(xué)里，我看過(guò)許許多多的“小小主持人”，他們各個(gè)才華橫溢，說(shuō)著一口流利的中文，相貌也是超出一般。每當(dāng)星期五收看校園新聞的時(shí)候，他們總是面帶笑容地向我們介紹著每一件事，總是以他們那流利的、清楚的中文“迷倒”我們�？粗麄兊纳碛�，我開始有了這個(gè)理想。
我對(duì)這個(gè)理想的欲望是那么強(qiáng)烈，我多么渴望自己能像他們一樣，為他人播音、主持，以此來(lái)展示自己的'博學(xué)與才華。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定會(huì)以自己獨(dú)特的方式來(lái)“迷倒”別人。坐在播音室里，穿著一身端正而整潔的衣服，畫著淡淡的輕妝，嘴角微微翹起的女主持一定會(huì)是我；在觀眾面前不緊不慢沒有一點(diǎn)兒緊張神色，始終以微笑面對(duì)他們的女主持一定會(huì)是我；從嘴里勻速地“吐”出有關(guān)新聞的話來(lái)，一字不落的“優(yōu)秀”女主持一定會(huì)是我！
這便是我的理想，也許它不及其他人的理想那樣很偉大，很杰出但是它在我的心里卻是一株不可磨滅的小草，在一切風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長(zhǎng)。
理想的手抄報(bào)內(nèi)容18
很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門口寫的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。
我未來(lái)的學(xué)校大門是自動(dòng)門，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂室，唱的歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲展覽屋，里面有許多許多種昆蟲；六樓是賽車室，賽車是冰做的，滑起來(lái)也非�？欤黄邩鞘菚r(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的.校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！
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每個(gè)人的青春都有不斷奮斗的過(guò)程，而支撐我們堅(jiān)持下去的，就是所謂的理想。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。所以我們不應(yīng)該每天只在彷徨中度過(guò)。每天都有每天的.新鮮事，我們只需要把理想化為一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的達(dá)到目標(biāo)，理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
比如我想在以后做一個(gè)專業(yè)舞者，那么現(xiàn)在我不可能一下子飛躍成功，但我今天會(huì)比昨天多努力一點(diǎn)點(diǎn)，花的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，把每一次練舞的時(shí)間都當(dāng)做享受，就像我們老師說(shuō)的：“且跳且珍惜�！钡任覀冋娴倪^(guò)了青春，過(guò)了這段最肆無(wú)忌憚的年紀(jì)，也許我們?cè)傧胩矝]有機(jī)會(huì)了。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”現(xiàn)在的我們正值青春，正是最有精力最適合奮斗的年紀(jì)，就讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，為了祖�?guó)的未來(lái)，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
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理想是人生道路上的引路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是遇到挫折時(shí)的戰(zhàn)士，帶領(lǐng)我們披荊斬棘；理想是想放棄時(shí)的打氣筒，為我們加油打氣，鼓勵(lì)我們向前去。
說(shuō)到理想就要想到未來(lái)，雖然未來(lái)離我們還很遙遠(yuǎn)，但這不代表現(xiàn)在我們不用努力。想想五年后，當(dāng)別人問起你考了什么大學(xué)��？這個(gè)學(xué)校好不好�。吭谶@個(gè)時(shí)候，如果你沒有考到你期望的成績(jī)，你就會(huì)想我當(dāng)時(shí)怎么沒有努力好好學(xué)習(xí)。五年，只要努力拼搏，就會(huì)過(guò)上你想要的生活，成為別人口中“”別人家的孩子”。
在今天的班會(huì)上，來(lái)了三個(gè)大哥哥來(lái)跟我們分享他們的'學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。他們都考了一個(gè)好成績(jī)，分別考上了山東大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)，都是中國(guó)非常厲害的大學(xué)。他們的話讓我充滿了信心，每天都要像打了雞血似的學(xué)習(xí)。
你的理想是什么？你最心儀的大學(xué)是什么呢？我最心儀的大學(xué)是浙江大學(xué)，那里是中國(guó)前十名的重點(diǎn)大學(xué)，不僅環(huán)境優(yōu)美，還特色鮮明，人才輩出。
不管你的理想大學(xué)是什么，都要好好學(xué)習(xí)，向理想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，腳踏實(shí)地謀發(fā)展，努力努力再努力。
今天你努力了嗎？
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老師說(shuō)，理想是一個(gè)人的志愿，有成就的人往往小時(shí)候就有遠(yuǎn)大的理想。我們敬愛的周總理就有“為中華之倔起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。同學(xué)們也有不同的理想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的同學(xué)想成為科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)；有的同學(xué)想當(dāng)畫家，用畫筆描繪美好的生活……而我想當(dāng)人類的教科書——老師。教過(guò)我的老師都是那么普通，對(duì)工作又那么負(fù)責(zé)。老師用自己的智慧培養(yǎng)一代又一代的青少年。老師像園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師像播種機(jī)，在我們心田里播下了知識(shí)的種子。我多么想長(zhǎng)大后也能當(dāng)一名非常出色的老師。
“有志不在年高”，我會(huì)為我的`理想努力，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇往直前；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)告誡自己，要不斷進(jìn)取。當(dāng)我的理想實(shí)現(xiàn)的那一天，我會(huì)非常自豪。你看！我站在神圣的講臺(tái)上，把自己的知識(shí)傳授給每個(gè)小朋友，小朋友們求知的眼神就像我現(xiàn)在凝視老師的一樣。他們也會(huì)從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)的人，我也會(huì)幫他們插上求知的翅膀，指導(dǎo)他們立下遠(yuǎn)大的理想。
有理想真好，我一定要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。
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在未成年時(shí)，每個(gè)人心中都有理想，這些理想是他們的希望，他們的目標(biāo)，他們?yōu)槔硐攵D苦奮斗，最終取得成功。還有一些人他們并沒有把理想當(dāng)回事，他們的理想只不過(guò)是口中說(shuō)說(shuō)，并沒有付諸行動(dòng)，結(jié)果是自己害自己。
有一個(gè)女孩，她從小就有當(dāng)演員的夢(mèng)。她在學(xué)校學(xué)習(xí)了幾個(gè)月后，有一天，她母親收到了來(lái)自學(xué)校的信，“眾所周知，我們學(xué)校曾培育出在整個(gè)美國(guó)乃至世界都具有影響力的演員，可是，我們從來(lái)沒有見過(guò)像你女兒資質(zhì)這么差，這么沒有天賦的'人，她不再是我校的學(xué)生了�！彼粚W(xué)校勸退后，她并沒有放棄理想，而是更加刻苦的訓(xùn)練。
在當(dāng)時(shí)，只有公演的節(jié)目的演員才會(huì)有工資，她參演的節(jié)目都能公演。可是好景不長(zhǎng)，兩年后，她得了重病，兩腿開始萎縮，不久，便不能走動(dòng)。但她仍舊沒有放棄理想，她相信有一天自己仍能夠重新站起來(lái)，重新站在舞臺(tái)上。15年，她整整等了15年后，終于又重新站到舞臺(tái)上。在她40歲的時(shí)候，她終于成功了，她參演過(guò)多個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都能公演，她就是美國(guó)著名影星露茜莉鮑爾。
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生命，因理想而綻放絢麗；理想，因生命而鑄就輝煌，然而當(dāng)我們必須面臨二者只能選擇其一的時(shí)候，我們又該如何抉擇，是放棄理想，行尸走肉地生活，還是不惜生命，奮不顧身地追求？
前幾天日本獨(dú)指登山愛好者在珠峰不幸臨難的消息讓我們?yōu)橹巫巫非缶袼袆?dòng)的同時(shí)也不禁為這個(gè)年輕生命的謝世而惋惜，他的這種對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的執(zhí)著在當(dāng)下怎樣定義，是為理想殉身的英雄，還是無(wú)視生命的狂徒？據(jù)報(bào)道這名男子曾經(jīng)多次挑戰(zhàn)過(guò)攀登珠峰的經(jīng)歷，在登山的過(guò)程中失去了九根手指，在最近一次攀登中由于體力無(wú)法抵御高山的氣候時(shí)不幸滑落山峰；當(dāng)我看到他雙鬢斑白的父母痛聲失淚的畫面深深陷入沉思之中，我們可以試想如果他成功地登上了珠峰，無(wú)非是在征服珠峰的名單上簽下自己的名字，與生命比起來(lái)遜色許多，他在告別生命的`那一瞬間是否想到了自己至愛的親人？
他是一名特警戰(zhàn)士，在一次執(zhí)行任務(wù)中不法分子將二十個(gè)煤氣罐一棟居民樓的門口，口出狂言要炸毀整座大樓，看到失去理智的罪犯，為了將犧牲降到最低限度，他阻攔住其他戰(zhàn)友，一個(gè)人接近犯罪分子，展開搏斗最終制服了歹徒，保證了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，然而他的皮膚卻被熊熊火焰灼燒成焦炭一般昏倒火海......
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