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初中素質(zhì)報告冊評語
素質(zhì)報告冊評語【1】
1、 陳璨：至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和 毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學習的長跑中，你也一直 表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神， 一直是同學們學習的榜樣，希望在今后學習賽場 上你一直能保持運動場上的風姿，成為跑在最前的健將。
2、 陳金戈：我們班的物理課代表，一直保持著對物理學科的優(yōu)勢，可見當你對 某一件事懷有強烈的想要把它做好的愿望時，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊， 相信你可以在數(shù)學、英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優(yōu)勢。
3、 沈碩：在臨近期末考試復習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投 入的感覺， 盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的 “呵斥” ， 但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不 好的，愿你一直保持這種感覺。
4、 許杰：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰明的頭腦、靈 活的思維是你最大的優(yōu)點，你也因此輕松的保持班級前茅，年級前列的成績。但 人們都說“無限風光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美 的風景，不要懈怠你求索的腳步。
5、 蔣宗廣：
學習上你有踏實的精神， 勤學好問， 從不肯讓一個問題 “擦肩而過” ， 但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難 以真正聽取別人給你的忠告。
如果你能重視老師對你的指導， 相信你會做得更好。
6、 李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過 多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上， 不知道怎么還有心思去對待學習?也許有 一天你真正長大了， “夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應(yīng)該做的 事。
7、 張磊：人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛 懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點， 本來也可以成為人見人愛的學生，但自負和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去 了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。
8、 王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也 容易氣餒， 對自己產(chǎn)生懷疑。
究其原因， 老師發(fā)現(xiàn)有兩點：
一是對自己缺乏認識， 估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認 真。
認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu) 秀。
9、 王金燦：八年級以來你給了老師很大的驚喜，學習認真、踏實，成績進步也 很快，你用實力證明了老師沒有看錯你。英語學習不是不可逾越的大山，相信只 要你功夫到了，一定會有收獲的。下學期的學習道路，老師希望你能走得更自信 更順暢。
10、倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的 你在班級里有很好的人緣。
可是做事不慌不忙、不緊不慢的性格使你在學習上缺 少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一 點壓力呢?老師希望你能在學習上能多些敢于爭先的豪氣。
11、繆雨燕：初中三年的時間過得飛快，快得讓你來不及細細體味成長的滋味。
你是個內(nèi)心豐富， 心思細密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自 己，全力以赴的對待學習，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓 自己快樂的答卷。
12、孔京成：你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天 賦， 本學期也取得了一些進步。
但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列 的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。
13、劉煒：總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去 做事，這是你最大的優(yōu)點。對待學習，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒 的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學兼 優(yōu)。
14、左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為 你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你 安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過 一個問題，真正的提高效率，提高成績。
15、孟鈺：一位個性鮮明，能力突出的學生，這是老師對你的印象。懂得有序的 安排自己的生活和學習，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學習上 再多一些刻苦和勤奮的精神， 生活上學會把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可以成 為同學們更喜歡老師們更欣賞的孩子。 16、趙博文：成為班長后的你，成熟了很多，不再是以前那個愛耍性子的小女孩 了�，F(xiàn)在老師可以放心的把班級里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老 師們都夸你大氣。希望我們的班長不僅在做人上，在學習上更能表現(xiàn)出大氣，在 班級里處處領(lǐng)先。
17、張航：如同你的名字一樣，你像一只鼓起風帆的小船，引領(lǐng)著八(1)班學 習的航向，你憑著踏實的精神，嚴謹?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W做出了很好 的榜樣，也贏得了年級里老師和同學們的贊譽。前進的道路上，希望你能披荊斬 棘，更勇敢更堅強。
18、張鈺：有點“油”氣也有點“牛”氣，老師還是很喜歡你，因為你有的是聰 明與活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時候。要 是能少些貪玩和浮躁， 在課堂上靜下心來認真聽課，老師相信你的進步空間是很 大的，老師期待著你的進步呢。
19、汪德：老實是老師對你的最深印象，但有時也會來點玩笑。能夠認真學習， 但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議：要踏實加認真，努力加刻苦。
還要注意學習方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的發(fā) 展的學生。
20、章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛把總結(jié)性的問題“丟”給 你，你也總會有不凡的表現(xiàn)。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己 要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績，因為只有不滿足才是向上的動力。
21、黃秋歌：人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春 風，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學習上的消極等 待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積 極的心態(tài)來面對每天的學習和生活。
22、黃曉菲：有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都 是你一副愁眉苦臉的樣子， 他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎?你笑 起來很好看， 老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能 夠笑著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。
23、崇月：和七年級相比，你的變化很大，現(xiàn)在的你能專心于一件事了，在學習 上有了明確的目標，也有強烈的上進心，學習漸入佳境，老師真為你高興，盡管 現(xiàn)在成績離你的目標還有差距， 但只要你肯堅持下去， 一定會有意想不到的收獲。
努力吧，老師為你加油! 24、張媛玫：真正勇敢堅定的跋涉者是不會只滿足和留戀前進途中的風景的，因 為他們堅信更美的風景在頂峰。
你憑著沉靜的性格和專注的態(tài)度取得了較好的學 習成績，但和“頂尖”還有差距，希望你能永遠以更優(yōu)秀的同學為榜樣，不斷超 越。
25、尤亮：老師很欣賞你的籃球技術(shù)，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將 對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學習上來， 相信你可以成為學習上的佼佼者。一個人要有目 標，不僅要有遠大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不僅 說是八(1)班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最 欣慰的一刻。
報告冊評語【2】
1、 陳璨：至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和 毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學習的長跑中，你也一直 表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神， 一直是同學們學習的榜樣，希望在今后學習賽場 上你一直能保持運動場上的風姿，成為跑在最前的健將。
2、 陳金戈：我們班的物理課代表，一直保持著對物理學科的優(yōu)勢，可見當你對 某一件事懷有強烈的想要把它做好的愿望時，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊， 相信你可以在數(shù)學、英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優(yōu)勢。
3、 沈碩：在臨近期末考試復習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投 入的感覺， 盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的 “呵斥” ， 但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不 好的，愿你一直保持這種感覺。
4、 許杰：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰明的頭腦、靈 活的思維是你最大的優(yōu)點，你也因此輕松的保持班級前茅，年級前列的成績。但 人們都說“無限風光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美 的風景，不要懈怠你求索的腳步。
5、 蔣宗廣：
學習上你有踏實的精神， 勤學好問， 從不肯讓一個問題 “擦肩而過” ， 但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難 以真正聽取別人給你的忠告。
如果你能重視老師對你的指導， 相信你會做得更好。
6、 李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過 多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上， 不知道怎么還有心思去對待學習?也許有 一天你真正長大了， “夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應(yīng)該做的 事。
7、 張磊：人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛 懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點， 本來也可以成為人見人愛的學生，但自負和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去 了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。
8、 王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也 容易氣餒， 對自己產(chǎn)生懷疑。
究其原因， 老師發(fā)現(xiàn)有兩點：
一是對自己缺乏認識， 估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認 真。
認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu) 秀。
9、 王金燦：八年級以來你給了老師很大的驚喜，學習認真、踏實，成績進步也 很快，你用實力證明了老師沒有看錯你。英語學習不是不可逾越的大山，相信只 要你功夫到了，一定會有收獲的。下學期的學習道路，老師希望你能走得更自信 更順暢。
10、倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的 你在班級里有很好的人緣。
可是做事不慌不忙、不緊不慢的性格使你在學習上缺 少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一 點壓力呢?老師希望你能在學習上能多些敢于爭先的豪氣。
11、繆雨燕：初中三年的時間過得飛快，快得讓你來不及細細體味成長的滋味。
你是個內(nèi)心豐富， 心思細密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自 己，全力以赴的對待學習，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓 自己快樂的答卷。
12、孔京成：你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天 賦， 本學期也取得了一些進步。
但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列 的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。
13、劉煒：總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去 做事，這是你最大的優(yōu)點。對待學習，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒 的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學兼 優(yōu)。
14、左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為 你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你 安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過 一個問題，真正的提高效率，提高成績。
15、孟鈺：一位個性鮮明，能力突出的學生，這是老師對你的印象。懂得有序的 安排自己的生活和學習，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學習上 再多一些刻苦和勤奮的精神， 生活上學會把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可以成 為同學們更喜歡老師們更欣賞的孩子。 16、趙博文：成為班長后的你，成熟了很多，不再是以前那個愛耍性子的小女孩 了�，F(xiàn)在老師可以放心的把班級里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老 師們都夸你大氣。希望我們的班長不僅在做人上，在學習上更能表現(xiàn)出大氣，在 班級里處處領(lǐng)先。
17、張航：如同你的名字一樣，你像一只鼓起風帆的小船，引領(lǐng)著八(1)班學 習的航向，你憑著踏實的精神，嚴謹?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W做出了很好 的榜樣，也贏得了年級里老師和同學們的贊譽。前進的道路上，希望你能披荊斬 棘，更勇敢更堅強。
18、張鈺：有點“油”氣也有點“牛”氣，老師還是很喜歡你，因為你有的是聰 明與活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時候。要 是能少些貪玩和浮躁， 在課堂上靜下心來認真聽課，老師相信你的進步空間是很 大的，老師期待著你的進步呢。
19、汪德：老實是老師對你的最深印象，但有時也會來點玩笑。能夠認真學習， 但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議：要踏實加認真，努力加刻苦。
還要注意學習方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的發(fā) 展的學生。
20、章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛把總結(jié)性的問題“丟”給 你，你也總會有不凡的表現(xiàn)。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己 要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績，因為只有不滿足才是向上的動力。
21、黃秋歌：人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春 風，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學習上的消極等 待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積 極的心態(tài)來面對每天的學習和生活。
22、黃曉菲：有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都 是你一副愁眉苦臉的樣子， 他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎?你笑 起來很好看， 老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能 夠笑著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。
23、崇月：和七年級相比，你的變化很大，現(xiàn)在的你能專心于一件事了，在學習 上有了明確的目標，也有強烈的上進心，學習漸入佳境，老師真為你高興，盡管 現(xiàn)在成績離你的目標還有差距， 但只要你肯堅持下去， 一定會有意想不到的收獲。
努力吧，老師為你加油! 24、張媛玫：真正勇敢堅定的跋涉者是不會只滿足和留戀前進途中的風景的，因 為他們堅信更美的風景在頂峰。
你憑著沉靜的性格和專注的態(tài)度取得了較好的學 習成績，但和“頂尖”還有差距，希望你能永遠以更優(yōu)秀的同學為榜樣，不斷超 越。
25、尤亮：老師很欣賞你的籃球技術(shù)，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將 對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學習上來， 相信你可以成為學習上的佼佼者。一個人要有目 標，不僅要有遠大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不僅 說是八(1)班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最 欣慰的一刻。
26、 趙秋辰：
性格開朗、 活潑的你給人的印象總是充滿自信的。
學習上有上進心， 課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學習。如果說找你的不足，老師認為你缺少 了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定 會更優(yōu)秀。
27、趙磊：聰明又有點頑皮的學生，貪玩的同時也不乏認真的態(tài)度。有很好的理 科基礎(chǔ)， 遺憾的是在英語學習沒有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下學期老師希望你在班 級里多發(fā)揮自己的作用，能主動的承擔一些班級管理的事務(wù)，一方面約束自己， 另一方面也為其他同學做出表率。
28、周藝潔：進入八年級后的你對待學習一直鍥而不舍，不斷進步，前進的目標 更明確了。熱愛班集體，班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許 現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。
29、王成：與人為善，在班級其他同學眼里，你更像個心地寬厚的哥哥。學習很 認真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點同學間的交流。學習不僅靠勤奮，還需要一 些靈活的方法，平時注意方法的積累，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我們刮 目相看的。
30、董偉煒：在新的班級里，你表現(xiàn)出了很強的適應(yīng)能力，與同學們都能融洽相 處，學習上也漸漸地認真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時，也在你身上看到 了你存在的惰性，課堂上精神不振，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說你籃球打得 不錯， 你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學習上來呢，老師希望你能在這里成為全 面發(fā)展的學生。
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