地理老師的超強(qiáng)語(yǔ)錄

時(shí)間：2022-10-07 05:50:03 語(yǔ)錄我要投稿

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　　1:你這種人天理地理都難容。（罵人都不忘老本行）

地理老師的超強(qiáng)語(yǔ)錄

　　2：某些同學(xué)考試時(shí)腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過(guò)黃赤交角。（監(jiān)考時(shí)說(shuō)的）

　　3：這位同學(xué)，你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遙遠(yuǎn)。

　　4：到現(xiàn)在你們對(duì)氣候還一竅不通，你們死有余辜，這種東西燒成灰你們都要記得。

　　5：兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什么，溫帶魚多，船裝不下就沉了（我那個(gè)汗啊~~~）

　　6：太陽(yáng)耀斑爆發(fā)是很可怕的，但我要是被惹火了的話，會(huì)比耀斑還可怕數(shù)萬(wàn)倍。（所以她有個(gè)外號(hào)叫耀斑）

　　7：有些登峰造極的同學(xué)現(xiàn)在彗星還寫成慧星，真是充滿智慧的掃把星。

　　8：這位同學(xué)站在懸崖上面對(duì)著大海，反思他剛才在地理課上的所作所為，如果這時(shí)是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風(fēng)，他就會(huì)感覺(jué)到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環(huán)那節(jié)課上，他這樣解釋海風(fēng)和陸風(fēng)）

　　9：我這個(gè)人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學(xué)一頓只吃一碗，但他一天到晚做著不動(dòng)，兩年下來(lái)，他成了只肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋徑流量和蒸發(fā)量）

　　10：山上積了很多雪，就想冰激凌一樣，對(duì)不對(duì)。（有人說(shuō)這個(gè)比喻很可愛(ài)）

　　11：海溝聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？海底下也有陰溝�。�

　　12：有的同學(xué)讓我有犯罪感，讓我覺(jué)得對(duì)不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。

　　13：你這花崗巖腦袋！

　　14：巖石熔化成巖漿的過(guò)程就是重新投胎的過(guò)程。

　　15：堆積層用化石來(lái)解釋，最下一層的化石肯定最簡(jiǎn)單最古老，到了最上面一層，可能就出土你老祖宗的遺骸了。

　　16：下面我們來(lái)講火山，有些同學(xué)前面講的山都不喜歡，就對(duì)火山感興趣，上課的時(shí)候也希望我時(shí)不時(shí)火山爆發(fā)一下。

　　17：后面幾位同學(xué)靈魂又要游離到身體外面了，我居然還要當(dāng)你們靈魂的守護(hù)者，隨時(shí)幫你們把它招回來(lái)。

　　18：現(xiàn)在，男同學(xué)和女同學(xué)，聽(tīng)懂了的請(qǐng)舉手，兩種都不是的，可以不舉。

　　19：在我講的時(shí)候除了教室的回音外，不允許有其它任何聲音。

　　20：所有的巖石，當(dāng)他們厭倦巖石生涯的時(shí)候，都可以借外力回到地下，重新投胎。