干部述職述廉報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的干部述職述廉報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
干部述職述廉報告1
根據(jù)《市黨政領導干部述廉、評廉、考廉工作安排意見》的要求，現(xiàn)本人結合自己分管工作，將個人履行廉政情況簡要匯報如下：
一年來，我時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，正確對待權力、地位和自身利益，為人民掌好權、用好權，做人民的公仆，按照黨的廉潔從政的要求，認真落實廉政監(jiān)督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監(jiān)督，領導干部個人述職述廉報告。
一、加強廉政學習，提高廉潔意識，注重自我預防
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規(guī)定、各項黨紀政紀，重視自學努力領會精神實質。并常對照黨紀法規(guī)認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。通過不斷學習，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律已的自覺性和同腐 敗作斗爭的主動性。達到能用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。
二、嚴格以身作則，處處防微杜漸
我深知"為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實"，因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范了自己的從政行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規(guī)定。沒有假公濟私、化公為私的行為;遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費，述職述廉報告《領導干部個人述職述廉報告》。還嚴格做到了遵守“廉政建設若干規(guī)定”，規(guī)范了自己的從政行為。
三、加強黨風廉政建設的領導
在工作中本人分管司法所、信訪辦、勞保所，經(jīng)常教育分管工作的干部嚴要求、嚴管理，教育他們保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真執(zhí)行廉潔從政準則，貫徹落實《國家公務員行為規(guī)范》，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，教育村干部用人民給予的權利為父老鄉(xiāng)親謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。
四、樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確行使權力
作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，一是做到了“慎權”。二是做到了二要“慎欲”。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，過好了享樂、金錢關，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的.情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。
五、堅持民主集中，轉變工作作風，履行崗位職責
一年來我能嚴格遵守和執(zhí)行民主集中制各項原則和制度，始終堅持"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"，做到不該說的話不說，不該做的事不做，全力維護班子的團結和統(tǒng)一。在對待上訪群眾時能做到"熱情接待，耐心講解，及時處置"。為維持社會安定團結，我堅持不定期排查信訪隱患。一年來發(fā)生的各類突發(fā)問題基本上都能得到妥善解決，且在處置的過程中無任何違法違規(guī)行為。在處理過程中也增強了自身解決問題的能力。在勞動力轉移工作上，著重做好了宣傳和培訓兩項工作。
六、今后努力的方向
1、開拓創(chuàng)新，務實進取，認真履行崗位職責，多總結經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
2、注重調查研究，努力探索解決新問題的有效途徑和方法。
我自知，在辦事處副主任的崗位上，要履行好職責，必須加倍努力，在今后的工作生活中我會認真改進，力爭把工作做得更好。旁觀者清，懇請領導和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心接受，鼎力改進。
干部述職述廉報告2
各位領導和全體參會同志們：
現(xiàn)在，我代表茹家莊村黨支部就20xx年前半年落實黨風廉政建設責任制工作和班子成員及本人執(zhí)行廉潔自律情況進行匯報。
一、半年主要工作
1、充分發(fā)揮我村基層黨組織的核心領導作用，按照鎮(zhèn)黨委要求，引導全村黨員積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動中我們通過專題調研、民主評議、發(fā)放征求意見卡、召開座談會等方式，共走訪群眾160余人次，個別談話9人次，共征求意見22條，經(jīng)匯總疏理后共16條，為立說立行立改以及下階段開展活動奠定了良好的基礎。通過活動開展，堅定了黨員的理想信念，加強了組織隊伍建設，彰顯了農(nóng)村黨員為民服務的宗旨，為實現(xiàn)我村經(jīng)濟提升，打好了基礎，為解決好群眾關心的熱點、難點問題，促進干群關系，維護我村穩(wěn)定，做出了貢獻。
2、著力以經(jīng)濟建設為中心，在去年種植中藥材黃菊花的基礎上，今年又引進了新品種，擴大種植規(guī)模，達到200余畝，不斷探索科學管理技術，為村民增產(chǎn)增收做出努力，并積極爭取上級部門支持，籌備新建菊花深加工項目，為后期菊花烘干做準備。
3、繼續(xù)做好一村一品核桃干果經(jīng)濟林工程，做好核桃樹的科學管理，通過核桃專業(yè)合作社為種植戶提供各類信息和技術指導，5月份通過了省里一村一品領導組的驗收。
4、整治村內環(huán)境衛(wèi)生，定有專職保潔員對村內主道進行清掃，保證干凈整潔，這項工作已順利開展;村民集中地興建2個公廁，分別在村東、村西、村北興建5個灰渣點，讓村民灰渣不得隨意傾倒，徹底改善村內環(huán)境，此項工作正在籌備推進，另外，在入村主道兩旁栽植400余株白蠟，增加綠化面積，改善人居環(huán)境，此項工作已完成。
5、團、婦、武、民調、治保、老齡、教育各項工作協(xié)調并進，呈現(xiàn)了安定祥和的發(fā)展氛圍。
二、五大工程實施情況
1、做到警鐘長鳴，利用各種會議，正反面典型事例給兩委成員提出警示，實際中做到相互制約、相互監(jiān)督。
2、認真貫徹落實上級有關精神，堅持不斷地完善廉政文化建設工程，從制度上構筑防御體系。
3、積極開展陽光理財制度和重大事項流程化管理，完善村級紀檢監(jiān)督機構，除由黨員、村民代表組成的理財小組審核報銷憑證外，對重大事項嚴格執(zhí)行“四議兩公開”工作法，凡涉及經(jīng)濟工程、物資采購的.人員，無論采購及工程核定都有2人以上的當事人進行審核。
4、每年進行兩次大型會議，由兩委成員進行述職述廉。
5、對群眾反映較為集中的問題及時解決，一時解決不了的向群眾做出細仔耐心的解釋工作，使群眾反映的突出問題達到妥善解決。
三、兩委成員廉政自律情況
20xx年前半年我們村兩委成員在上級黨委、政府和村黨支部的領導下，結合本村實際，積極完成上級交辦的各項工作，主動謀劃本村發(fā)展規(guī)劃，扎扎實實帶領群眾勤勞致富，嚴格執(zhí)行“四議兩公開”制度，對在新農(nóng)村建設中的工程承包和各項建設工程，采取黨員大會、村民代表大會議事和招標、擬標方式，做到公開、公正、公平。對村民關注的財務開支實行公示，對村民建房審批、計劃生育實行公示制。
四、本人廉潔自律情況
20xx年前半年在各項工作中，嚴格執(zhí)行兩委成員管理制度，牢記自己的工作職責，凡超出職責范圍的事情和村務大事都由黨員議事會和村民代表議事會討論決定或兩委會表決后，形成一致意見后方可實施，嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)相關規(guī)定，任何招待費用及交通通訊費均不得入賬報銷。
五、個人重大事項申報情況
我全家無經(jīng)商辦企業(yè)人員，半年內婚喪嫁娶的事情在我家沒有發(fā)生，我沒有特權，也沒有收受任何禮品和現(xiàn)金，堅持執(zhí)行上級文件有關規(guī)定，堅持執(zhí)行村兩委規(guī)定和實行鎮(zhèn)審核批復制，做到了兩袖清風，一心為公。
六、存在問題及努力方向
在黨風廉政建設和反腐工作進程中，做出了一些成績是應該的，但還存在許多不足的地方，與黨風廉政建設要求還有一定的差距，在今后的工作當中，我們更應不斷地加強廉政反腐工作的力度，不斷學習各級黨委黨風廉政建設工作精神，把反腐倡廉真正融入到工作中，落實在我們每個村干部及其家屬的實際行動中。
干部述職述廉報告3
隨著以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的義務教育管理體制改革的推進，新的學區(qū)中心校于20xx年4月成立。學區(qū)分布銘傳鄉(xiāng)西部的11個村，服務人口2.3萬人，現(xiàn)有小學5所，教學點2個，中心幼兒園1所；在校生約1000名，教師69名。根據(jù)組織上的安排，本人自學區(qū)中心校成立隨著“以縣為主、縣鄉(xiāng)共管”的義務教育管理體制改革的推進，新的學區(qū)中心校于20xx年4月成立。學區(qū)分布銘傳鄉(xiāng)西部的11個村，服務人口2.3萬人，現(xiàn)有小學5所，教學點2個，中心幼兒園1所；在校生約1000名，教師69名。
根據(jù)組織上的安排，本人自學區(qū)中心校成立之時起主持中心校工作，現(xiàn)對一年多來的工作進行回顧和總結，并公開述職，敬請批評指正。
一、提煉學校精神是我面臨的最為緊迫的工作
學區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學教育基礎薄弱，學校布點多，規(guī)模小，尤其是中心小學硬件建設的標準化程度低，學區(qū)內缺少特色學校，龍頭學校；教育教學工作亮點少，文明創(chuàng)建水平低；教師的工作環(huán)境相對較差，薄弱學科缺少專業(yè)教師；由于各小學在辦學規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應義務教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統(tǒng)一辦學理念，明晰發(fā)展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對存在的主要問題與諸多困難，中心校行政班子、黨支部成員，認真研究，理清發(fā)展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調發(fā)展的管理方式，確立了“踐行科學發(fā)展觀，全面實施素質教育，全面提高教育質量，辦家長向往的學校，育可持續(xù)發(fā)展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規(guī)范化，辦學條件標準化，教師發(fā)展專業(yè)化，學生成長個性化的發(fā)展目標，努力創(chuàng)建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學生的美好未來奠基，對學生的幸福人生負責，倡導“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的'學風；培育品學皆優(yōu)，身心俱健，可持續(xù)發(fā)展的時代新人。
學校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，規(guī)范行為，一致步調，為學校的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
二、提高教學質量是學校工作的永恒主題
小學是孩子接受教育的啟蒙階段，蒙以養(yǎng)正關系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此，我校堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高教育教學質量。在教學工作中，強化全員質量意識，提出了教學工作“12345，大家起步走”的總要求。
“1”指不放棄一個學生。平等對待每個學生，不把學生貼上好、差的標簽，相信只有差異，沒有差生。
“2”指轉變教學工作方式。堅持在教學中研究，在研究中教學；堅持學生與教師的共同發(fā)展。
“3”指教學任務做到三清——堂堂清，天天清，周周清。讓學生當堂消化，不吃“夾生飯”。
“4”指課堂結構四部曲——講，練，評，收。教師講一講，學生練一練，師生共同評一評，收齊學生的課堂作業(yè)。
“5”指認真抓住教學五環(huán)節(jié)。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設計批改作業(yè)，認真輔導，認真檢測。
為了落實教學工作總要求，使之成為全體教師的自覺行為與主動追求，中心校以貫徹落實縣教育局【20xx】94號文件為抓手，建立了教學質量月查制度、教學質量綜合評價制度、教學質量責任追究制度、學困生輔導制度等八項教學教研制度，加強教學過程的督查，保證教學總要求、總目標的實現(xiàn)。
在開展教學常規(guī)檢查中，我?guī)ьI班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況，中心校統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對調監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結果與教師績效工資掛鉤。
20xx年，我校獲得縣教學質量綜合評價三等獎。今年畢業(yè)班考試成績較去年有明顯提升。
三、保障學生安全是我的第一要務
今年3月份之后，外地少數(shù)學校突發(fā)嚴重的不法侵害學生案件，根據(jù)上級要求，我校全體教職工立即行動起來，保護學生安全，預防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學生安全作為自己的第一要務，重點開展以下幾點工作。
一是加強學校門衛(wèi)工作。學區(qū)內各小學都確定專、兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入。教學時間，學校實行全封閉管理。學校擠出經(jīng)費，新建兩個門崗。計劃村小再建兩個。
二是加強值班巡查。學校每天安排一名領導、1-2名教師值班，值班人員提前40分鐘或1小時到校，在學生上學、放學時在校門前巡查，組織學生疏散。中午放學后，留守學校值班。我自己也參與校本部、幼兒園值班。
三是成立校園安全應急小分隊。全學區(qū)共有7支小分隊，25名隊員，主要負責突發(fā)校園安全事件的應急處置，預防與制止不法侵害、干擾學校教育教學秩序等事件。小分隊統(tǒng)一配有警棍、手套等器械。
四是加強校園安全隱患的排查。建立了《學校安全工作日志》，做到天天查，月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置。并以“校安工程”實施為契機，擴建眾興小學。
五是加強校園攤點治理。嚴禁流動攤點進入學校，封閉了3處沿街門面經(jīng)營戶直通學校院內的后門。
六是加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中，做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育“一月一主題”活動，并及時上報活動情況。加強學校的晨檢、午檢，對未到校、早離校的學生及時與家長聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計，填入《班級日志》、《晨、午檢匯總表》等。還經(jīng)常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。
七是落實崗位責任。與各小學校長簽訂《學校安全目標管理責任書》，各小學校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》，把安全責任分解到各個崗位，層層落實，個個負責，人人盡力。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學生意外傷害案。
四、帶好隊伍是學校工作的制勝法寶
教師是辦好學校的核心力量。沒有高質量的教師就沒有高質量的教學，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒有學校的內涵發(fā)展，沒有學生的素質發(fā)展。我始終把依靠全體教師興教辦學作為學校工作的制勝法寶，增強隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
中心校成立后出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定。在事關教師切身利益的績效工資分配、職務聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎，被廣泛認同的制度，才能在學校管理中發(fā)揮作用。在財務收支方面，也即時公示，接受教師監(jiān)督。我覺得，只有教師的民主權得到充分尊重，有了管理學校的知情權、參與權與決策權，整個隊伍的主人翁意識才會增強，老師才會積極主動地工作，而不是被動地接受任務。一年多來，我校在事關教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。
知人善任，我未必能做到，但讓每個教師都有施展才華的舞臺的確是我心中的渴望。20xx年暑期，從配強班主任隊伍，推進教師專職化，整體提高教學質量出發(fā)，經(jīng)中心校多次討論研究，調整了10名教師的工作崗位，校本部的班主任通過競爭上崗，安排少數(shù)專業(yè)教師走教，調配、充實了三所村小的班子。通過一年來的工作實踐看，成效是顯著的，不僅充實了村小師資，加強村小班子，更重要的是激發(fā)了絕大多數(shù)教師工作的熱情，改變了工作作風，給老師們搭建了展示才華的舞臺。
我始終把打造一支學習型、研究型的育人團隊作為帶好隊伍的重要抓手。借助課題帶動、專家引領，促進教師專業(yè)發(fā)展。在開展“有效研修”課題中，我校教師摸索出“四相式”磨課的研修方式，在“相約課前——集體備課、相聚課堂——授課聽課、相會在“問題樹”下——議課評課、相約上課——二度授課”的流程中，研究解決教學實際問題，關注學生的發(fā)展，獲取專業(yè)經(jīng)驗。我校還通過教學開放周、學習匯報課、集體備課、集體學習、外出考察、校本培訓等多種形式，使教師的學習、研究常態(tài)化。
始終不放松師德建設。扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀、“三風”整頓以及“學規(guī)范、強師德、樹形象”活動；建立了師德考核機制，并與績效工資掛鉤。一年多來，我校教師無一例違紀違法。
從嚴要求班子。我經(jīng)常與班子成員交流，希望大家都能“三高”、“三平”、“三愛”：“三高”是待遇榮譽上的高姿態(tài)——不與教師爭名爭利，質量上的高標準——工作要做就做得最好，不敷衍；作風上的高效率——能獨當一面開展工作，敢于負責�！叭健笔瞧椒仓杏凶非�，平靜之中有熱情，平常之中有責任；“三愛”是愛校之志，愛教之情，愛生之心。班子成員每個人心中都有這“三個三”，這個班子老師就信服，就有感召力。中心校成立一年多來，我校班子全體成員能做到以身作則，平時加班加點已成為常態(tài)。
五、讓每個學生快樂、健康成長是我的最高追求
我常常想，如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸�？鞓返姆N子，真正把素質教育、新課改理念落實到學校工作中，這是學校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
在開齊開足課程的前提下，開展大課間活動，大課間活動主要是“兩操一舞一戲”——廣播操、眼保操、校園集體舞、五禽戲。我們本部二年級的學生也能完整地演練一套“五禽戲”。
培養(yǎng)學生的興趣。學校開設了音樂、美術、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組，學生自由選擇參加小組活動，每個小組都有特長老師進行指導。
開設校本課程——誦讀蒙學經(jīng)典（三字經(jīng)、弟子規(guī)等）。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈，從中汲取心靈成長的養(yǎng)分。
關愛留守兒童、特困兒童與學困兒童。創(chuàng)建了留守兒童之家，聯(lián)系愛心企業(yè)捐資助學（70人獲得長效資助），建立了學困生輔導機制。
學校還裝備了微機室、電子閱覽室、圖書室；裝修了教學樓，修筑了道路，改善學生學習條件，讓孩子感受
到學校不僅是學習的場所，更是他們快樂健康成長的精神家園。
在過去的一年多時間，盡管我與老師們付出了努力，但中心校工作亮點少，與上級要求、家長期待還有很大差距。在中心校遷址新建上，爭取鄉(xiāng)黨委、政府重視的力度不夠，整體優(yōu)化學區(qū)教育教學管理，豐富辦學內涵，追趕城市教育任重而道遠，我深感壓力大，責任重，下一步打算：積極穩(wěn)妥地推進撤點并校工作，優(yōu)化學區(qū)教育資源配置，實施教師專職化，加快中心校建設進程，發(fā)展學前教育；嘗試以“勞”立品、以“心”養(yǎng)性、以“藝”練情、以“學”促能、以“理”導行的整體優(yōu)化農(nóng)村學區(qū)育人途徑，創(chuàng)建有內涵有品位有特色的農(nóng)村學區(qū)中心學校。
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