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高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）
我們眼下的社會，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）1
自從今年4月25日入校以來，我從一個學生轉(zhuǎn)變成為一名感到自豪的教師。這個過程我覺得比較順利。我的心情很愉快，對工作也很投入。在過去的一個學期中，我積極完成學工處和系部安排的任務，積極主動與學生溝通，想學生之所想，鼓勵學生挖掘自己的潛力，發(fā)揮各自的特長，努力營造一個學習氛圍濃厚，課外活動豐富多彩的班集體。這其中既有艱辛也有喜悅。現(xiàn)將上學期的工作情況總結(jié)如下：
一、完成的主要工作
（一）融入學生生活和學習，為開展工作奠定良好的基礎。
我剛開始接觸輔導員工作，況且自己也比較年輕，所能把握的就是以前僅有的一點做高中任課教師的經(jīng)歷和對于教育的理解。我興趣也算是廣泛，但是最愛的就是運動，尤其是玩籃球。我覺得玩籃球是和大家接觸的一個切入點。這樣做了之后，發(fā)現(xiàn)效果不錯。同學們見了我明顯就親切多了，距離也近多了，有的同學還來我辦公室聊天、把東西寄存在我這邊、男生宿舍停水了來我宿舍洗澡、很樂意到辦公室?guī)臀易鳇c事情，這些都是令人可喜的狀況。凡事預則立，不預則廢。其實這個崗位比做行政好多了，因為可以接觸到更多的學生，能夠深入到學生的內(nèi)心世界，還可以避免一直坐在辦公室里腰酸背痛的感覺。學生的成長進步跟自己的工作有那么直接的聯(lián)系，感到很欣慰。剛?cè)胄５臅r候這種感受還不是那么強烈，但是隨著跟大家交流的機會的增多，我開始覺得當年讀大學的自己也需要老師的關注和關懷！
5月3日，我們消防0901班組織了一次以“心懷感恩”為主題的班會。蒙毅豐同學的說唱歌曲《還記得我嗎》令人耳目一新，表達了對系部和班級的愛與感恩之情。“蒙起眼，猜猜老師的手”的互動小游戲令人捧腹開懷的同時表達了對老師的感恩之情�！拔抑酪院笤谀侨咧v臺上，再也看不見你玲瓏的身影，有一個人會代替你的位置站在那里。但關于你的記憶，是沒有人能替代得了的……”這是獻給即將離開的輔導員吳冬梅老師的詩歌。雖然語言質(zhì)樸，但情真意切，感人肺腑。通過這次班會，深化了同學們之間的感情，增強了班級的凝聚力和感召力。（二）熱愛學生，不求全責備學生
我對宿舍衛(wèi)生抓得比較緊，我班的胡騫剛開始還照著做，但是到后來一聽說教育廳來檢查，而且說是今天來，其實今天沒有來。這樣反復幾次之后，他就有點不耐煩了，舍長分配給他的任務他也不做。我當時也沒有說什么，當時有個男生說你不做我來做。我倒沒覺得這個場面很尷尬，只是我在尋思：這個學生平時表現(xiàn)還是很好的，只是現(xiàn)在一時沖動才這表現(xiàn)出這樣的逆反行為的。所以，我就開始尋找機會和他交流一下。過了一周，正好遇到我系新團員入團宣誓儀式，我看名單上有他，我就在給新團員佩戴團徽的時候沖他一個微笑，非常認真地給他戴上了團徽，然后拍拍他的肩膀：“以后要多表現(xiàn)更好才得喲�！焙q也開心地笑了。這時，我班另外一個同學卻不滿意地說：“老師，你怎么不給我戴（團徽）��？”我頓時這個學生真的好可愛，我的心一下子就沸騰了起來，我被這兩個學生感動了，這發(fā)自內(nèi)心的感情融化了我對所有學生犯的.錯誤的疑惑。我握著他的手說：“下次我給你戴黨牌�！焙q從那次以后，態(tài)度各方面都好了很多。我覺得學生都是可以塑造的，他們也是處于青春期，有時候難免有情緒上的不理智，偶爾的小錯誤完全可以原諒他們。
�。ㄈ⿲W習有困難的學生個別輔導
我班有個學生因為不及格課程太多，放棄了對畢業(yè)證的追求。他家里經(jīng)濟條件比較差，平時也比較內(nèi)斂，不怎么跟大家有接觸。我就抽空約他吃飯、聊天、打球，摸清他最近的情況，鼓勵他即使拿不到畢業(yè)證也不要自暴自棄，還有其他的生存方式可以走。他也很懊悔自己當年不注意學習情況，以至于落下了那么多課程，雖然悔之晚矣，但是他也沒有就此消沉下去，而是抓緊時間學習，盡力而為。有一次，他到我宿舍聊天，并且跟他講我上學的時候的情況跟他類似，他聽了就一直在抹眼睛。最后我送給他一雙鞋。鞋子雖然不是新的，但是至少不破不舊，他非常樂意地穿上了，然后我提醒他回去把換下來的鞋子洗干凈，都是男子漢了該注意一點兒形象了。整個過程我沒有說理論上的東西，我想這些道理他也是非常清楚的。畢竟，具有相似經(jīng)歷的人在心理上一下子就可以拉近很多。
(四）基本熟悉了管理畢業(yè)班級的流程和工作要點上學期我?guī)Я怂膫�畢業(yè)班，共計187人。由于大家都在外面實習，見面交流的機會比較少，我主要是做好學校和大家之間信息交流的平臺，積極向大家發(fā)布最新就業(yè)信息，提醒大家及時提交就業(yè)和實習材料，統(tǒng)計好班費支出和班費退還數(shù)據(jù)。
二、不足之處和努力方向
我的毛病就在于我還不夠更加主動地去融入學生之中，對學生的把握還不是很到位，獨立地組織一些活動。只有組織具有教育意義的活動，才能促進大家彼此之間的了解，班集體才會形成，大家才能相互關心和幫助。我的性格是那種比較沉穩(wěn)的類型，可能看起來我沒有很高的激情，但是其實我很有激情。以后會放手讓大家做些事情，我起到一個引導的作用，這樣可以更加激發(fā)大家的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。有些工作方式和方法還需要多多借鑒前輩和優(yōu)秀輔導員的好做法，尤其是學生提出的建議。做一件事情之前需要有清晰的謀劃，不打亂仗。面對未來，我有很強的自信心，我希望能夠不斷地挑戰(zhàn)自己，跟同學們一起走向成功！
我認為優(yōu)秀的輔導員不在于做了多少行政性的工作，而在于能否把班集體打造成為具有良好班風和學風的關系融洽的班集體。這個才是最重要的。可以說，在我這短短的半個學期的實踐中，我還沒有找到很有效的方式去構(gòu)建班集體。組織了一次班會，讓我看到了消防0901班的團結(jié)向上的集體風貌和同學們的組織能力。本來準備組織一次春游，但是由于種種原因，始終未能成行。等到09級的有空的時候，08級就回來領畢業(yè)證了，我對此感到很遺憾。我一直在仔細觀察優(yōu)秀輔導員是如何帶好班級的，對比那些班風好的班級和差的班級，我深深感到輔導員的引導作用是多么重要！希望以后可以多多學習，多多實踐。
三、下一階段工作計劃
下一階段的總體工作思路是抓住重點，創(chuàng)新工作方式方法，努力提升工作效率和工作質(zhì)量，主要做好以下幾項工作：
(一)建立一支靈活、高效的班委班子，充分發(fā)揮表現(xiàn)活躍的同學的潤滑作用，抓“兩頭”，努力使班集體成為學風優(yōu)良、相互關心、氣氛融洽的團隊。
�。ǘ┚o緊圍繞學工處和系部中心任務開展各項文體活動，以做出新意、亮出發(fā)光點為出發(fā)點，促進學生身心健康發(fā)展，加強班集體成員的交流溝通，增進彼此的了解和友誼。
（三）通過多種多樣的形式，開展個性化的輔導，“只有從內(nèi)心發(fā)出的東西才能夠進入內(nèi)心”。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）2
八年前的我站在同一片綠茵場上，八年后，我作為一名輔導員，看著和當年和自己一樣年輕的他們站在這里，風吹日曬，揮灑汗水，一天天變黑，一天天變堅強。
軍訓第一天，我不經(jīng)意問我所帶的法學班級的一名負責人同學，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，說:導員，宿舍挺熱鬧的，我不想。我忽然心里涌上一絲久違的酸楚，八年前，我的輔導員，也是現(xiàn)在的'領導，教育(法政)學部的張娜老師，也曾經(jīng)這樣問我，當時我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊，但是大學住校也是第一次，看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子，我才體會到當時父母對我的牽掛和不放心。
軍訓十分辛苦，前兩天開始的時候，似乎十天的軍訓還看不到頭，一轉(zhuǎn)眼就過半了，好多同學表現(xiàn)出了和我見到他們第一印象極其不同的品質(zhì)，有的讓我驚喜，有的讓我感到溫馨。報到那天，我曾經(jīng)接待過家里七八口人開車送來的一個女生，報到手續(xù)辦完以后她的父母把我叫到一邊，百般不放心，懇求我多加照顧，我說對所有同學我都會一視同仁，不過我還是對這個看起來有可能嬌生慣養(yǎng)的小姑娘多了一些注意，也想看看她會怎樣解決她的不順利。
教官傳授怎樣整理內(nèi)務需要輔導員跟進，我第一天進入學生的宿舍，還是對孩子們的自理能力深深的擔憂，那個父母希望我多照顧的小姑娘被子上灑了水，正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩，一個宿舍六七個人在一個住校過的宿舍長指揮下套被罩，場景有點滑稽，不過這樣的場景沒兩天就發(fā)生了變化，這個女生所在的宿舍有一位同學腳崴傷了，活動不便，于是每次都是她一軍訓完就第一個沖回宿舍拎著好幾個壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓和集體生活最大的幫助之一就是，讓一部分獨生子女和習慣了在家以自我為中心的孩子明白了，與他人的交往和互動是讓自己適應這個需要極強獨立能力才能生存的社會的重要能力。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）3
20xx年7月19日至7月25日，湖南省教育工委黨校第四期全省輔導員上崗培訓班成功舉辦，作為剛剛踏上工作崗位不久的輔導員，我很榮幸能夠參加這次學習。在為期六天的學習中，通過專題報告，經(jīng)驗介紹，小組討論，大會交流等多種形式，我們進一步提高了對輔導員工作的理解和把握，同時也認識到了輔導員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。現(xiàn)就此次輔導員崗前培訓做總結(jié)如下：
一、學習的基本情況
本次培訓雖然只有短短的6天，但內(nèi)容卻非常豐富，圍繞高校輔導員隊伍建設和大學生思想政治工作的開展兩個主題展開，主要內(nèi)容包括：提高高等教育質(zhì)量與加強大學生思想政治教育、輔導員素質(zhì)及自我完善、大學生思想政治工作的思考、大學生生涯規(guī)劃與輔導、文化視野下的大學生教育與管理、營造校園文化氛圍陶冶學生思想道德情操、對校園文化教育功能的再審視、大學生心里健康教育、大學生黨團班級宿舍建設等。
上課時，老師們認真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學員提問侃侃而談，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學習的榜樣。同時，經(jīng)過這一周的培訓，使我對輔導員這個崗位有了更深層次的理解，我明白了自己所肩負的責任，也深深的體會到崗前培訓的必要性和重要性，面對目前高校輔導員的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使輔導員職業(yè)化、專業(yè)化。
二、學習的收獲
1.將育人擺在輔導員工作的首位
高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。我們教育的目的，不僅僅在于讓學生成為一個出色的學生，而更重要的，是讓他們畢業(yè)步入社會后能夠為社會做出貢獻，成為合格的社會主義建設者和接班人。
隨著時代的發(fā)展，育人應該進入人性化時代，以尊重人性為根本。學生是多元化的、發(fā)展的、有潛能的人，在管理過程中，我們應該摒棄舊的管、卡、壓的教育方式，變輸送型為自主型，凸顯學生的主體地位，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，合理規(guī)劃自己的生涯。同時要嚴格要求，不能放任自流，根據(jù)學生的不同需要、不同情況而采取不同的方式和方法，努力構(gòu)建起全方位的學生成才服務體系，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的人才培養(yǎng)觀。
2.加強大學生思想政治教育促進高校穩(wěn)定
思想道德素質(zhì)是大學生成人成才的首要因素。大學生思想政治教育創(chuàng)新的關鍵就是要本著“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的教育理念，樹立“學校教育，育人為本，德智體美，德育為先”的思想，全面落實黨的教育方針。其總體要求是要堅持以人為本，一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成長成才，一切著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的.積極性；遵循大學生思想政治品德形成和成長成才規(guī)律、大學生思想政治教育規(guī)律；在工作中做到“三貼近”，即貼近實際、貼近生活、貼近學生；努力實現(xiàn)高等教育及其受教育者全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
同時，工作中，我們要注重分類指導，關注特殊大學生群體思想政治教育。作為高校的輔導員，我們應該重點地關注家庭經(jīng)濟困難、畢業(yè)生就業(yè)、心理健康教育、職業(yè)服務教育這四大問題。同時，我們也應該具體地關注單親家庭學生、家庭經(jīng)濟困難學生、少數(shù)民族學生、獨生子女、畢業(yè)生、研究生等群體。這樣，才能使大學生思想政治教育工作更加具體化、更為科學化、更具人性化。
3.堅持理論學習，不斷提高思想認識。 輔導員是大學生思想政治教育的主力軍。作為一線的高校學生工作者，除了要有愛崗敬業(yè)等基本職業(yè)素養(yǎng)之外，學生工作的方方面面無不考驗著我們的思想工作能力，協(xié)調(diào)溝通能力和組織管理能力，所以個人的思想政治水平和素質(zhì)修養(yǎng)就顯得尤為重要。要做好本職工作，必須堅持科學發(fā)展觀，具備與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，時刻站在社會發(fā)展的前沿，結(jié)合工作實際不斷更新轉(zhuǎn)變教育管理觀念，積極探索新的工作思路和途徑，努力在實踐中學習,總結(jié)經(jīng)驗,以適應新的變革。
輔導員工作是繁復而多變。特別是在當前世界飛速發(fā)展，學生的思想動態(tài)快速變化的今天，沒有敏銳的問題意識，不能抓于工作的中心與重點的話，是很容易迷失在種種復雜瑣碎的日常工作當中的。這就要求我們時刻保持冷靜的頭腦和敏銳的學習能力，在工作和實踐中緊跟時代步伐，不斷學習新知識，增強理論素養(yǎng)和文化內(nèi)涵，深入了解學生思想，真正做到能知學生所想，解學生所惑，導學生所向。所以，在今后的學習工作中，我要進一步提高思想認識和政治覺悟、增強從事輔導員工作的責任感、使命感，提高教育理論修養(yǎng)和學生工作的專業(yè)化、職業(yè)化水平。
通過這幾天的學習交流，我的視野得到了很大的開闊，對自己的本職工作有了新的認識，在開展工作的方式方法上也得到了極大的啟發(fā)。更重要的是在學習與交流的過程中得到了許多實實在在的寶貴經(jīng)驗。能夠參加此次培訓，榮得這次寶貴的學習機會，我要感謝領導對我的信任和鼓勵，同時我也深刻意識到了加強自身素質(zhì)建設的緊迫性和必要性。我會將自己的學習體會和精心收集到的學習資料與同事們共同分享，共同進步，使本次培訓的意義盡可能的最大化，在團結(jié)協(xié)作，積極進取的過程中不斷完善自我。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）4
在學院領導的安排下，我擔任了xx級會計x學院的輔導員。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲，回顧這一年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業(yè)務知識、提升了自己的工作能力�，F(xiàn)將我這一年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：
一、理論及業(yè)務學習情況
積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習。
二、思想政治教育工作
這學年的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。
1、平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的.政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的給予關心和支持。
2、加強學生們的安全教育，開展安全教育知識講座，全面保障大學生的安全與全面成長。
三、本年級學生工作情況
1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律。軍訓結(jié)束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。
2、學生日常管理。隨著時間的流逝，x級新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式，我采取了相應的措施進行管理和引導。在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前，我所帶的x級學生能夠自覺進行學習，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。
3、在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生安全用電情況，以提高學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設團結(jié)、有特色的寢室文化，強化學生的安全意識與紀律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。目前，11級學生未發(fā)生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。
通過這20xx年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。
以上就是我這一年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我相信我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)造更多的輝煌!
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）5
忙碌的20xx年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關心下，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點，積極進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、堅持學習，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)
教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念
輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。
三、精心謀劃，細化舉措，認真做好日常管理工作
�。ㄒ唬┱J真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作：
1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全；制定相關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控；多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難；
2、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷能力；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會；大力宣傳基層就業(yè)項目，引導學生投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)派遣服務工作，努力幫助學生解決實際困難；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助；
3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動；耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。
�。ǘ┱J真做好20xx級新生接待及入學教育工作：
1、新生接待及入學教育：
20xx年我院共錄取新生xx人，接待工作分xx和xx兩個校區(qū)，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院xxxx多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評；新生教育是學生進入大學后的第一課，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣大新生充分認識、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活。
2、新生日常管理：
根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”，具體如下：
�、偌毣胧┳W風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理；認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念；建立班級學習小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進學生加強自我管理；加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學生上課情況；
�、诩訌娨龑ёノ拿鳎褐匾晫W生的`“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣；
�、蹚娀庾R抓安全：通過安全講座、主題班會等形式，對學生進行安全常識宣傳；
④積極開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長、成才服務。
四、明確目標，強化責任，認真落實條塊工作
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作：
1、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程：通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。
2、加強就業(yè)指導教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念：注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。
3、加強就業(yè)市場建設，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道：堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。
（二）資助工作：
1、完善資助體系，堅持公開透明：優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性；加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。
2、倡導自立自強，堅持公平公正：扎實做好貧困生助學貸款工作；堅持公平、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作；加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強。
3、豐富資助，堅持資助育人：開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍；評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的。
總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）6
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┌嗉壍陌囡L建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
�、抛ズ脤W生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
�、平M織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
�、抢枚喾N機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的`目標。
�、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t，對于同學們的行為形成約束。
�。ǘ┌嗉壍膶W風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
�、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫�，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
�、普匍_學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大交流，提高全班學習水平。
�。ㄈ┌嗉壔顒咏M織參加情況：
⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考題的能力。
�、颇苷J真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行�？朔吮景嗨嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
�、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大的課余生活，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）7
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期，在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的`任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是職責，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責，所以要認真的完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學會團結(jié)，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發(fā)展，只是我的目標，相信也會是全體xx工程系同學們的目標，朝著這個目標要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員的支持。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）8
時至年末，自擔任xx班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間。
時間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月。一切的一切，沒有標新立異的刻意，所有的所有，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章，水到渠成，情之所致，心之使然，靜下心來整理一年來的歲月和路程，為自己的輔導員工作留下一圈年輪。
一、思想政治工作方面
一年來，本人在思想上能夠堅持四項基本原則，敬業(yè)愛崗，能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時積極關心時政，根據(jù)學校和學院要求，制定學計劃，采取集中學、網(wǎng)絡學，采用新媒體手段，全面認真地學，并撰寫學筆記、學心得。
二、注重學生的思想政治教育，開拓德育新天地
擔任xx班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結(jié)合的方法，使自己的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主)，進而讓同學們重新認識自己，更有利于他們自身的成長。
每學期開學，在班級中首先要開展一堂班會，大學階段教會他們怎樣學固然重要，但作為輔導員，更應該教會他們生活，教會他們做人。通過進行感恩和誠信教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，從而學會關心身邊的人，始終保持一顆感恩的心。
對學生進行愛國教育，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片，通過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，讓他們在學中找到方向和目標，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的新時代大學生。
強化班級的自主管理，放權(quán)讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。
定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。
開展深入的心理健康教育，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓練，定期進行心理健康測試。
三、加強班級的學風和班風建設
制定學計劃。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學計劃書。
嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設，班級采取各種措施，利用各種途徑，通過點名或簽到等形式，約束同學們的行為，讓同學能夠按時到課堂，在班集體中創(chuàng)建較好的學氛圍。
重點開好幾個會。首先是班干部會議，召開班干部會議20次;其次是學骨干會議，召開學骨干會議6次;然后是學成績差的學生會議，學生會議4次;最后是主題班會，召開主題班會16次，通過這幾個會議的全面開展，把班風和學風深入人心，讓所有的同學都動起來，讓他們樹立學的意識。
在班級交流方面，提供了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群，干部和學標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“xx”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能積極參與，及時交流學經(jīng)驗，在一定程度上加強了班級學生的交流。
建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表，針對每次考試后進行及時分析，并反饋給班上所有同學，使他們有緊迫感;建立學周總結(jié)制度，針對班級學情況進行總結(jié)評價，表揚好的，激勵后進的學生。
四、加強學型寢室的建設
除了教室是學生的第一課堂以外，第二課堂則是寢室，良好的個人生活慣，努力改善寢室的學風氣，有利于宿舍成員的成長與奮進。深入學生宿舍35次，與同學們談心談話，要求同學們不參加黃賭毒等活動，不在宿舍打游戲;經(jīng)常深入圖書館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書心得，與寢室同學分享自己最喜愛的書籍;宿舍成員合理安排自己的作息時間，互幫互助，團結(jié)友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動，比如晨跑，開展宿舍學交流會等等，增強了同學們相互之間的學交流與競爭意識，并規(guī)定為學生安全考慮，禁止學生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的'活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
五、加強對特殊群體的管理和關懷
我所帶的班級中有2名同學是單親家庭，思想波動比較大，我經(jīng)常和他們談心談話，讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關懷，讓其放下思想包袱，好好學;對于班級里經(jīng)常犯錯誤的一些同學，我也能夠耐心勸導，因為再差的學生也有他自身的一個閃光點，只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，是金子總會發(fā)光的，針以此類學生，我們應該更加關心他們，平時多與他們交流，給他們樹立榜樣，明確自身的目標，不能用異樣的眼光去看他們，可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀，但是只有他們改掉不好的慣，那么就是的學生。
六、獎助貸工作
堅持公開公平公正的原則，成立xx班獎助貸工作小組，在征求全班同學意見的基礎上開展獎助貸工作：20xx年度，xx班共有3人獲得xx大賽二等獎和三等獎，3人獲得國家勵志獎學金，16人獲得國家助學金，10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”，1人獲得學院“三好學生標兵”，1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”，2人獲得學院“優(yōu)秀干部”，2人獲得學院“三好學生”，2人獲得學院“百名學標兵”，2人獲得學院“百名技能明星”。xx班獲得學院“優(yōu)良學風班”。
七、與學生成為心靈上的知音
與學生相處，一定要多“心”，也就是多費心，與學生多一份情感交流，就多一份收獲，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，而是在一對一的交流中流露出來的，與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友，心靈的知音，讓她什么事情都愿意告知你，對你沒有任何隱藏，這樣開展工作更容易。
八、樹立在學生中的威信
xx班的學生大部分是98年以后出生，在家受父母的溺愛，至使他們更加個性化的發(fā)展，作為輔導員應該對待學生時動之以情，曉之以理，以心換心，靠日積月累所形成的威信去開展工作，才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人，面對思想活躍、思維獨立性較強、知識面較寬的當代大學生而言，高校輔導員有無較高的威信，將成為其教育接受性與否的關鍵。
九、加強安全教育
通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，手機每天24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全，堅持與學生家長聯(lián)系制度。
十、其它日常工作
重新建立學生個人檔案，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們;深入了解學生網(wǎng)絡信貸、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調(diào)查事件經(jīng)過、做好相關材料等證據(jù)材料、協(xié)助學院對相關學生進行對應處理、做好學生情緒疏導工作、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案。
總結(jié)一年的輔導員工作，我堅持的觀點是“能影響一個是一個，能教育一個是一個，能帶動一個是一個，能改變一個是一個”。
輔導員工作總是潤物無聲、潛默移化，需要默默的付出，需要無言的承受，輔導員的工作雖有條條框框，但絕不是生搬硬套，需要因人，因事，因時，因法，因情，因理。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，砥礪前行。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）9
今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導，同時配合系團總支、學生會搞好學生工作。在管理系自律委員會的工作中，我和學生干部想方設法把我們的寢室環(huán)境建設搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵表揚，繼續(xù)執(zhí)行我們的禮貌寢室、標兵寢室的評選活動。在這一系列制度的管理下，我們的學生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學生活動率獲先進，我們系的寢室衛(wèi)生始終堅持在前三名。
這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自我，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。
一、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立"終身學習"的理念。在平時我不僅僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現(xiàn)代科學知識的學習，不僅僅熟悉思想政治工作原理，并且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識本事，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、無私奉獻，愛崗敬業(yè)。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責心是尤為重要的。一方面，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學異常是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
三、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供給新的.工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情景、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、資料、體制、手段和方法上進行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路：要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性，構(gòu)成"大合唱"大家唱；要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平；要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不一樣層次的學生的需求，增強工作實效。
經(jīng)過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學們身上學到了很多東西，包括自我在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自我，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一齊參加活動，一齊學習工作，一齊聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。，可是我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們經(jīng)過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）10
一、指導思想
以學院20xx年工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認真貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。
二、工作目標
切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”做出應有的貢獻。
三、任務措施
�。ㄒ唬┻M一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、加強與各處室，尤其是學生處的聯(lián)系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系教室領導工作會議，聽取教室領導的意見和建議，與教室領導打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。
5、做好本系教室領導的考核評優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動他們的工作主動性。
6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。
7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。
8、做好各項考試的.考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。
9、做好本系學生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀學生。
10、加強安全教育工作。
�。ǘ┘訌妼W生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。
2、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。
3、加強法制教育，增強學生的法紀認識和規(guī)范認識。
4、抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。
5、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
�。ㄈ┝炕挡抗芾砉ぷ鞔龠M系部學風建設
根據(jù)學院20xx年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。
�、僖匀粘９芾頌橹饕笜耍⒓{入各種職業(yè)技能等級考試等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結(jié)果。評分結(jié)果還與教室領導津貼的發(fā)放掛鉤，實行相應的獎懲。
�、诮⒘鲃蛹t旗制，進一步優(yōu)化學風建設。
�、劬o密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進教室或個人的學習交流活動。
�、芾昧艏壷贫纫龑W生養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。
�、萁ê梦蚁地毨鷻n案，主動為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）11
三月份，新學期新的開始，新的挑戰(zhàn)，我一如既往的做著輔導員工作，在很多人看來這是很累人，并且工資低的工作。但是作為我來說，就像今晚我給爸爸說的那樣，辛苦但是我快樂著。以往有很多的缺點，我都堅持著慢慢改正。我將會讓自己在本學期結(jié)束后有一定的提升。在三月份這一個月里，事情很繁瑣，但是在領導與同事的幫助下，我都基本上逐一完成。以下是我三月份完成的工作：
首先，班級日常工作：
1、套本費催收達到預期效果。在上學期結(jié)束后，我所帶班級一共有12個人套本，欠費10人，本學期開學經(jīng)過催收，現(xiàn)在只有2個人沒有交套本費，經(jīng)過溝通一個同學在四月份會交清套本費。一個同學是因為家庭經(jīng)濟困難已經(jīng)辦理休學手續(xù)。
2、所帶班級積極開展了各種各樣主題班會。在三月我要求每個班級每周必須組織一個主題班會，每個班級都如期的.完成，在后期考慮到各方面因素，主題班會改成每班每個月兩次。
3、完成了開學學生收假收心工作。在班級上做了思想政治教育班會。
4、深入課堂聽了三次課，并做好記錄。
5、與部分學生談話，了解學習等各方面情況。本學期主要關注的對象時重慶籍自考班與單招班的一些特殊人員。
6、堅持了每天不定時查課。幾乎每天我會在上午下午不定時的去班上上課的地方查課。
7、各項考試的報名通知及組織等。如：全國計算機等級考試、英語三級四級考試報名等等。
8、重慶籍自考班的相關事宜安排及處理。這是近期頭等大事我不能有任何怠慢。
9、三八婦女節(jié)為所帶班級女生準備的小禮物。在三八節(jié)的時候班上班委自發(fā)的為班上每個女生準備了小禮物。
10、完成所帶班級日常事務的強調(diào)，如：安全問題、出勤問題、補考、教室寢室衛(wèi)生等等。
11、完成大二寢室費差價的統(tǒng)計。這是上學期的遺留問題，我將仔細統(tǒng)計好，不能出任何差錯。
其次，完成了學院日常安排的事務。積極參加、配合、組織院內(nèi)活動：
1、積極參與到教職工籃球賽電子工程學院當拉拉隊伍中。教職工籃球賽從某種程度上可以體現(xiàn)出我們學院的團結(jié)。
2、第十屆校運會的動員和團體操排練以及運動員的選拔。一年一度的校運會是學院的大事件，不能有一點怠慢。
3、積極組織相關比賽的報名及參賽。如：數(shù)學建模大賽，模擬應聘大賽等等。
4、完成校級推優(yōu)工作。
5、積極組織開展了學院倡導的光盤行動。以班會的形式在班里做好宣傳。
最后，個人要求。
1、看書學習。
2、做到了按時打卡，上班不早退不遲到不曠工。
3、積極響應高院長開會的中心思想，在網(wǎng)上查閱所帶專業(yè)的相關BBS等等。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）12
一學年的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx系xx班的輔導員以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并組織參加各項院�；顒�，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學期輔導員工作總結(jié)如下：
一、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
1、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學生正確認識自己的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。
2、組織了一支有本事，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的`力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位教師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為構(gòu)成約束。
二、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織
1、堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
2、能認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行�？朔吮景辔乃�，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。參加了學校組織的設計、攝影大賽；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
4、研究到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學崗位。
一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信xx班是個優(yōu)秀的班團體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會，經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）13
本人擔任了生物系分團委書記、系黨總支委員、系第三黨支部書記和20xx級（2）班班主任。今年主要承擔了分團委工作、學生常規(guī)教育管理工作、學生組織發(fā)展工作和宣傳工作�，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高政治修養(yǎng)
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，并做好記錄，做到對自己管轄的學生了如指掌，當他們有思想波動時，及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，號召同學們學習黨的各項方針、政策，讓他們能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、投身學生工作，用愛鑄造師魂
從新生入學開始，就努力營造家的氛圍，以使同學們盡快了解新的環(huán)境，新的制度，更快地適應新的`學習生活。并鼓勵引導他們盡早制定自己的目標，合理安排好作息時間，積極參加各項活動，以提高自身綜合素質(zhì)。
作為思想政治輔導員，能夠進一步幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀，積極組織各班利用靈活多樣的活動形式來加大政治理論學習力度，不斷提高學生政治修養(yǎng)。經(jīng)常深入學生當中，從中了解學生心理動態(tài)，從中發(fā)現(xiàn)了不少問題。通過正面引導，學生們能夠清楚思想教育的重要性，使他們擁有健康的心理，處于良好的狀態(tài)。
我經(jīng)常在個人思想方面與學生交流，對他們加以引導教育。曾多次深入學生宿舍，了解學生生活的各方面，在生活中成為朋友。每次放假，都會專門強調(diào)安全問題。特別是對于貧困生，每次見面都要詢問他們的生活情況。
三、做好本職工作，活動力求創(chuàng)新
在擔任系團委書記期間，積極配合院團委工作，組織了很多有意義的活動，豐富同學們的生活。近一年來，我系獲院“優(yōu)秀學生分會”稱號、院共青團工作創(chuàng)新獎。系“綠之源”生物科技協(xié)會被評為院“十佳社團”�！巴谥堋杯h(huán)保協(xié)會被評為院“優(yōu)秀社團”，活動被評為院“十佳社團活動”。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）14
從事輔導員工作一年了，回想過去的一年，在和同事、學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗，在學校和系里領導的支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己一年的工作，從政治思想和業(yè)務能力兩個方面總結(jié)如下。
一、思想上積極要求進步
眾所周知，理論是我們行動的指南，指導我們的實際工作，政治輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。在日常工作中我多學多看，使自身具有一定的理論水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作，為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。
作為一名大學輔導員，應該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講究為人師表。我在思想力求上進，向黨組織靠攏，雖然我還不是一名黨員，但是從一到校工作我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有幾位黨員同事，特別是系里張書記、苗老師、崔老師，他們是老黨員，我主動向他們學習，向他們看齊。在我?guī)У膶W生中有很多是入黨積極分子，學生思想積極上進，作為輔導員的我更應該要求上進，這也是促進我提高自身素質(zhì)的內(nèi)在動力。在平時的工作中，我也十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。
二、注重培養(yǎng)工作能力
能夠成為一名高校輔導員，并能夠和我的學生一起成長，這是我非常值得自豪的地方。想想20xx年9月的時候，我的第一項工作是接待新生。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導員應該做的一切。但是我心里很不踏實，我是第一次做輔導員，我是一個新人，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的殷切期望！
經(jīng)過了快一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下四個方面來闡述：
1、思想工作放在首位
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位�，F(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活，來到一個完全陌生的環(huán)境里生活，這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從開學初我分班召開了班會，走訪每一個學生宿舍，逐個找學生談心以及通過電話、電子郵件、QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài)，還為以后的班級工作打下了良好的基礎。比如剛來學校的時候，我們班有一個女學生便找我要求退學，我一問原因，原來這位同學由于是第一次離開家和父母，加上剛到學校感覺某些方面環(huán)境不如意，便萌生退學之意。我立即對她進行耐心細致的教育，動之以情，曉之以理，給她從各方面分析退學的弊端。同時和她家長積極聯(lián)系，讓家長也做做思想工作，開導開導她。這樣雙管齊下，很快這位同學放棄了退學的念頭，積極的調(diào)整過來，端正了自己的目標。這位原本性格比較內(nèi)向的同學也逐漸變得不那么內(nèi)向了。一學期之后，她的學習成績排名全班第二，綜合排名全班十五。同時這些工作也讓學生都清楚明白了學校的各種規(guī)章制度、大學里應該學習和鍛煉的東西。學生能盡快的從中學的那種環(huán)境中轉(zhuǎn)移到大學的環(huán)境中來。因為年齡和學生比較接近，所以很容易和學生溝通，通過本人的細致工作，很快和學生打成一片，學生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學生的思想變化，及時的調(diào)整學生工作重點有極大的幫助。
2、狠抓學風、班風建設，積極建設優(yōu)秀班集體
良好的學風、班風對于一個班集體來說至關重要，因此我在選擇班委的時候下了很大功夫，通過最初軍訓的個人觀察、學生自己的積極申請、個人的競選演講，大家的集體投票，最后來選出班委，這樣避免了由輔導員單獨指定班委人選而造成的學生心里不滿的情況。通過近一年的工作，兩班班委的基本表現(xiàn)還是同學滿意、任課老師滿意、輔導員滿意、系里和學校也滿意的。兩班班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種晚會、系里和學校的其他各種活動、校外義工等。兩班班委在思想、學習和生活各方面確實起到了模范帶頭作用。
同時我時刻督促學生緊抓學習，要求他們每周至少上三次晚自習，有空多去圖書館看書，大一的.學生通常剛從高中那種緊張的學習狀態(tài)中轉(zhuǎn)換到大學比較自由的學習狀態(tài)中，往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就要輔導員起到一個督促，提醒的作用。讓學生知道時間緊迫，知道就業(yè)壓力大，知道要從今天就努力。我對他們說，要在大學這三年中樹立一個目標，究竟畢業(yè)是找工作，還是繼續(xù)深造，一旦定下目標，就要堅定不移的為之奮斗。時刻提醒他們要不斷學習，要每天都有收獲和進步。比如，上學期期末，我?guī)У陌喑霈F(xiàn)了有個別同學考試不及格的現(xiàn)象，于是我分別找到這幾位學生，進行單獨談話，我和他一起分析他在學習上存在的問題，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學期的成績來說話，用行動和事實來說話。
3、關注貧困生工作
目前我所帶的06電子商務兩個班的83名學生中有近25%的學生家庭經(jīng)濟比較困難，17%的學生有三級貧困證明，有個別的學生來報到的時候連第一學年的學費都交不清。我所帶的班級的貧困生在我們系也是人數(shù)最多的，這無疑要求我輔導員在學費的繳納、貧困生的評定中要多下功夫，多做工作。貧困生由于家庭的原因，性格中或多或少的有些自卑，內(nèi)向，自我封閉。針對這種情況，我逐一找這些貧困學生了解他們家里的具體情況，通過反復的做思想工作來鼓勵他們安心學習，告訴他們學校和老師會盡量的給予各種幫助，讓他們知道通過自己的努力來改變自己的命運。
在貧困生補助金的評定過程中，我一方面聽取兩班班委的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，其目的就是在學生中了解貧困學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評，最后在開班會的時候向全班同學公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。我們班很多貧困學生在拿到學校給的貧困補助金之后非常感動，紛紛向我表示一定要好好學習，不辜負學校、家長和老師對他們關愛。
4、關心每一位學生
我們班的學生來自省內(nèi)各地，絕大多數(shù)離家較遠，很多又是第一次離開家，離開父母朋友，來到學校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境，需要自己獨立生活和學習，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導員也經(jīng)歷過大學生活，我完全理解和明白學生心里的想法和情緒。我想這些學生在外地求學，父母親友又不在身邊，作為輔導員的我應該經(jīng)常和學生溝通，了解他們在學習、生活上的各種困難并積極的提供相應的、力所能及的幫助。小到宿舍電話的維修，大到班級活動的開展和組織，我都積極的幫助他們。
我并不把他們僅僅當作我的學生來看待，而把他們當作自己的弟弟妹妹來看待。我想我和學生不僅是師生關系，而且還是好朋友關系。比如4月22日下午，我的一個學生滑旱冰的時候摔成粉碎性骨折，我五點多鐘得到消息后馬上趕往醫(yī)院去探望。后來這位學生想轉(zhuǎn)到工人醫(yī)院去治療，我馬上又打車親自送這位學生轉(zhuǎn)院，并幫助這位學生辦理相關的住院手續(xù)，同時由于這位學生家是x的，家長一時趕不過來，我又幫這位同學墊付了七百多元的治療費用。最后相關的手續(xù)辦完了，看護的學生也安排好了，我才從醫(yī)院回到學校，等我回到學校準備吃飯的時候已經(jīng)是晚上九點多了。
我們現(xiàn)在提倡建設和諧校園，而和諧校園的建設離不開和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的班風校風；而輔導員作為和諧校園建設的主力軍，責任尤為重大。作為一名普通輔導員，我愿意為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下，我們06電子商務的明天一定會更加輝煌。
最后請允許我套用著名詩人艾青的一句詩作為我當輔導員一年來的總結(jié)：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對我的學生愛得深沉�！�
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）15
本學期我負責20xx級新生工作，直接負責20xx級車輛工程本科1班、車輛工程本科2班、電氣工程及其自動化本科1班、電氣工程及其自動化本科2班四個班級，共計122名學生的教育管理工作。在學生處和學院主管領導的正確領導下，在學院老師和同事們的關懷與協(xié)助下，按照學校領導提出的“責任高于一切”的學生工作要求，我盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、思想方面。
我在思想上注重加強政治理論知識的學習，不斷提高政治修養(yǎng)，認真參加組織活動，做好學習筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高。按照學院黨委要求，認真做好新生入黨積極分子培養(yǎng)和組織學習等各項工作，對新生入黨積極分子進行先進性教育。
二、班級的班風、學風建設方面。
針對本班學生缺乏自信，學習積極性不高，奮斗目標不明確，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，我提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的`措施如下：
(1)抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，通過班會和主題團日，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學涯規(guī)劃。
(2)發(fā)揮班委會學生骨干力量，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。通過學生干部培訓和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，通過主題團日給學生干部足夠廣闊的展示平臺，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。
(3)考慮到學生大部分是來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學生。
(4)嚴格一日生活制度，按照學校要求，做好正課、晚自習檢查，做好教衛(wèi)、環(huán)衛(wèi)、宿舍內(nèi)務衛(wèi)生檢查，堅持每周兩次大掃除，每周至少巡查一遍學生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結(jié)合，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活習慣。
(5)加強校紀校規(guī)教育，利用班會時間組織學生對學生手冊進行了集中學習，通過各種案例加強學生人身全隱患。
(6)文明宿舍建設方面，我在班級設立了樣板宿舍，讓學生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性，要求學生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。
(7)以本學期的助學金評定為契機，引導學生熟悉綜合測評和學校獎助學金評定規(guī)則，以評促建，加強學風班風建設。
三、心理健康方面。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學生在中學已經(jīng)開始談戀愛，上大學后直接面臨嚴峻的情感問題。針對90后學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設置心理委員，在各宿舍設立宿舍信息聯(lián)絡員，通過班干部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發(fā)現(xiàn)問題。針對有的學生因為不適應大學生活而產(chǎn)生的厭學心理，采用教師學生個別談話與朋輩輔導相結(jié)合，學校工作與家長配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果。
四、幫助學生適應大學生活、養(yǎng)成良好學習生活習慣。
我組織高年級優(yōu)秀學長在班級開展經(jīng)驗交流，帶領學生收看與大學生活有關的專題講座，幫助新生準確定位自己，合理規(guī)劃大學生活，糾正錯誤觀念，盡快融入大學生活。同時，加強檢查監(jiān)督，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學習生活習慣。
五、貧困生工作。
對班級貧困學生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會，進行了貧困生誠信教育，鼓勵學生積極面對今后人生，通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學期的助學金評選工作我嚴格按照流程進行，全程進行監(jiān)督，所有資助政策及時宣傳到每一個學生，然后經(jīng)過學生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結(jié)果公示等環(huán)節(jié)，確保助學金公開、公平、公正發(fā)放到每一個需要的學生。
六、工作態(tài)度。
本學期工作中，我認真對待學生教育管理中出現(xiàn)的各種問題，及時溝通解決學生中存在的各種問題，及時深入學生，積極宣講，正面引導，確保學生安全意識和校園穩(wěn)定。我認真開好主題班會，切實發(fā)揮好主題班會的教育作用，對學生干部進行教育培訓，發(fā)揮學生干部的帶頭作用。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁雜，和學生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會努力克服這些缺點，最后再一次感謝長期以來關心、支持和指導我工作的學院各級領導和老師，我會認真對待自己的工作，無愧于學校對我的信任和培養(yǎng)。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）16
自20xx年3月來到xx工程學院工作，成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息xx81班、電氣工程xx81班、電氣工程xx82班、電氣工程xx83班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。
從20xx年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在xx工程學院這一年時間里，我始終提醒自我少談困難，多想辦法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學習
高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手20xx級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，研究到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、加強學風、班風、舍風建設
優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構(gòu)成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成。對于20xx級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓，將培養(yǎng)學生學習本事的.思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前20xx級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全研究，禁止學生晚歸和不歸。此外，經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
四、關注貧困生工作
我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，7名學生成功申請了國家助學貸款。從xx級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時，我同樣注重思想上的幫忙與教育，經(jīng)常與貧困生應對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。
五、加強安全教育
經(jīng)過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
六、其他學生工作
本學期開學后，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。
回首我20xx年度的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成績，比如：整個應院xx個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。可是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應院的學生工作做的更好。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）17
一年來，在校學工處、校團委、學院各位領導和同事的關心、指導與幫忙下，本人各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務。工作中堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，著力提升其針對性、實效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，構(gòu)建“123”工作模式，全面促進學生綜合素質(zhì)提升。為進一步推動學生工作的順利開展，以及輔導員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學年工作總結(jié)如下：
一、堅持一個中心，樹立全面育人觀
工作中一向堅持以大學生思想政治教育為工作中心，堅持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定；突重點，提升育人質(zhì)量；創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務實性、計劃性、目的性、前瞻性、科學性”的工作原則，關心學生成長，助力學工發(fā)展，努力將大學生思想政治教育融入學生的日常教育管理。
二、把握兩大方向，提升大學生思想政治教育針對性與有效性
一是加強思想引領，進一步學生思想政治教育。進一步加強大學生思想政治教育，必須強化思想引領，以社會主義核心價值體系引領大學生成長成才，幫忙學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式，加強思想引領，服務學生成長，引導學生做社會主義核心價值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色，進一步促進綜合素質(zhì)提升。本學年，采取多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升學生綜合素質(zhì)。如以學雷鋒等系列志愿服務活動為載體，提升學生思想政治素質(zhì)；以心理健康教育系列活動為依托，提升學生健康心理素質(zhì)；以各項專業(yè)風采大賽為平臺，提升學生專業(yè)技能素質(zhì)等。
三、守住三條主線，努力建設社會主義和諧學校
一是以思想政治教育為長線，是建設和諧學校的根本點。堅持以思想政治教育為根本，從大學生的實際出發(fā)，一切工作都以滿足思想道德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點。建立思想政治教育“五進”長效機制。進課堂，強化思想政治理論課的學習效果；進公寓，領導教師經(jīng)常深入宿舍與學生加強交流，并創(chuàng)立班報團刊，保證室室有、人人看；進網(wǎng)絡，建立院班紅色網(wǎng)站、微博，搶占網(wǎng)絡思想政治教育主陣地；進實踐，將思想政治教育融入課外實踐活動之中；進社團；以院團委、大學生心理研究會為組織，扎實開展思想政治教育工作。
二是以學風建設為主線，是建設和諧學校的切入點。以學風建設為主線在培養(yǎng)學生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的夢想，端正學習目的與動機，養(yǎng)成科學的思維方式，成長為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人等方面，都起著至關重要的作用。本學年我院積極組織，嚴抓狠抓學生學風建設。一方面，努力做到“三個一”：每一天一次課堂考勤；每周一次統(tǒng)計通報；每月一次主題教育。另一方面，組織專業(yè)學習輔導、新老生學習交流等活動，營造良好學習氛圍。
三是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設和諧學校的基本點。多措并舉，扎實開展各項特色活動推進安全穩(wěn)定工作：一方面，加強安全穩(wěn)定教育，普及安全知識。帶領學生骨干編寫《教育科學學院安全教育手冊》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強教育，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊。另一方面，強化心理健康教育工作，消除安全隱患。發(fā)揮我院心理學專業(yè)優(yōu)勢，依托大學生心理研究會，以“5、25”心理健康教育月為契機，開展各項特色活動：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺。學生輔導員積極主動深入學生中間，走訪和了解學生的心理狀況，利用QQ空間，微博，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺，確保師生交流暢通無阻。同時，每周兩次定時召開學生心理座談會并建立心理檔案，針對學生存在的心理問題開展疏導。二是結(jié)合專業(yè)特色，開展朋輩團體輔導。由大學生心理研究會組織對11級學生開展了團體心理輔導活動。成立了以10級心理學專業(yè)學生為主體的“朋輩”輔導小組，在心理學專業(yè)教師帶領下，舉辦了一系列心理輔導講座三是構(gòu)建三級網(wǎng)絡，促進有效聯(lián)動。從學院、年級、班級三個層面將學生心理健康工作落到實處，“三位一體”的關注學生心理狀況。
四、科學管理，培養(yǎng)全方位人才
�。ㄒ唬┌嗉壗ㄔO——輔導員揮灑汗水的主陣地
班級是學院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而構(gòu)成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發(fā)揮調(diào)動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用；主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。經(jīng)過班級學風調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng)立溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予進取地關心幫忙，經(jīng)過這些形式，增加班級的凝聚力。
（二）五特生幫扶——學生安全穩(wěn)定的新領域
五特學生工作一向是我院學生工作的重點資料。一方面，我們在學生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊情景的學生，幫忙其經(jīng)過學校的綠色通道途徑緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。另一方面，根據(jù)校院貧困生認定辦法，對60余名持有貧困證明的學生進行認定，在學院領導的指導下，進取關心各類有突發(fā)情景的學生，如教育技術學張鳳德、心理學楊帆等同學生病住院，學院黨委副書記連同輔導員均親臨慰問并送上困難補助金。
�。ㄈ╋L紀管理——隊伍健康發(fā)展的重要抓手
首先，狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯(lián)系，了解學生學習動態(tài)，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并進取協(xié)調(diào)解決；其次，強抓考紀，注重誠信教育。經(jīng)過召開誠信教育主題會、簽訂考試誠信承諾書等方式扎實做好學生誠信教育工作，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍。
�。ㄋ模┳⒅匦睦硎鑼А硇慕】党砷L的有力保障
90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。針對這方面的問題，本學期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康基本知識與解決途徑；成立朋輩團體輔導小組，以心理學專業(yè)為依托，在全年級積極開展團體心理輔導系列活動；建立師生有效交流平臺，經(jīng)過建立年級QQ空間、班級微博等新形式關注學生實時動態(tài)，及時解決學生中突發(fā)問題；構(gòu)建心理健康談話長效機制，建立心理健康檔案。本學期開始，每周周二周四午時確定為學生談話時間，以宿舍為單位與學生深入交流，了解情景并做好記錄。值得一提的是這一方式十分受同學們的歡迎，能夠很好的了解每一名學生的各方面情景的同時，也拉近了同學們和輔導員之間的距離。
五、學生活動和其他工作
在做好輔導員工作的同時，本人還分管院團委部分工作，組織開展了各項活動，在豐富學生第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧學校方面取得了較為顯著的成績。包括成功舉辦了第十二屆“素質(zhì)教育活動月”活動、才藝大賽、第三屆專業(yè)風采大擂臺、歡送畢業(yè)生晚會、暑期社會實踐申報總結(jié)、第40屆運動會、迎新年長跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動。經(jīng)過這些活動，不僅僅提高了學生的組織本事，使一些同學的特長得到充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結(jié)，增強學院凝聚力。在這些活動中我都給予有力的指導，并進取地融入其中，為學生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺。
除此之外，我還積極參加校團委和學院的例會，及時匯報工作，做好學工處和學院安排的事務性工作，配合學工處和學院做好學生工作等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為學生日常管理供給信息。這一年來我珍惜每一次鍛煉的機會，不管是輔導員論壇學習，還是參加學院的各種具體活動，我都認真對待，虛心向領導和同事學習，逐步提高自我的工作本事和專業(yè)水平。
六、工作感悟
做一名當代的高校輔導員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一向是大家探究的問題。大學生是國家的未來，民族的期望，大學階段又是一個青年世界觀、人生觀、價值觀構(gòu)成的關鍵時期，所以，加強和改善大學生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強和改善大學生思想政治教育的`兩個重要環(huán)節(jié)，學生輔導員是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，一份職責，是做好輔導員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學們的心里去，做青年學生的知心朋友，做青年學生的人生導師�！皩W為人師、行為世范”，輔導員這項工作，不僅僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻，也是一種學習。
經(jīng)過這一年來的工作，我對輔導員工作有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導員站在一個更高的層次，為學生服務，為學校服務。對學生是服務和引導，對學校是服務于整個學校教學工作。
七、結(jié)束語
回首這一年的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自我喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了歡樂，和同事、學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，期望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改善，也是為了對以后的工作有必須的指導意義，認識到自身存在的問題，爭取在以后的工作中再接再厲，在完成學院工作的同時不斷提升自我各方面的本事。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）18
過去的20xx-20xx學年是豐收的一年，是令人難忘的一年。作為一名大學輔導員，在這一年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。
1、不斷的學習和思考
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現(xiàn)代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克服和自我改造，在批評和自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面的提高。
2、愛崗敬業(yè)
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而工作的對象——學生的思想更是日趨復雜，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我們要保證一定的時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚與支持，不良傾向得到批評和改正。
3、勇于探索，力求創(chuàng)新
隨著市場經(jīng)濟體制的'建立和完善，經(jīng)濟成分、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思想和不良文化有了可趁之機。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）19
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展�！蔽液苷J同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員，我能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學生的特點，并結(jié)合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下頭，我就本學期自我所作的工作作一個簡單的回顧：
1、積極開張各種主題中隊活動
針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動，比如：“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，經(jīng)過活動，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高；重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結(jié)合重大節(jié)日，紀念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育；積極參與學校少先隊大隊部的活動安排，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領頭人
管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也證明：一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，可是有些隊員管理本事在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，所以，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。經(jīng)過這樣的形式給有本事的隊員供給了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓，明確了職責。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自我的工作本事，構(gòu)成了一支學生擁護、教師信任的干部隊伍。
3、做好隊章的各種學習活動
剛?cè)腙牭年爢T，在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的'知識都應當進行好好的培訓和學習，所以，經(jīng)常利用周三午時的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。
4、做好雛鷹爭章工作
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員團體經(jīng)過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結(jié)。輔導員工作是一項艱巨的任務，它平凡而又偉大，簡單而又復雜，輔導員應是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)本事，努力作好輔導員工作。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）20
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才明白，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。
一、班級建設
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班團體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的團體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班團體不夢想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。夢想的班團體，應當是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。
有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。
而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于專升本的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結(jié)果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。
二、思想政治工作
對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不一樣類的學生進行教育。
1、政治理論學習
首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，
從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。
2、關注貧困生
貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情景，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。
其次，幫忙他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情景的`好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自我的潛力，以知識和本事作為自我的精神糧食來充實自我，在精神上脫貧。
3、注重女生工作
我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待此刻大學生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。
4、注重心理健康教育
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的.組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自我許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，夢想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。這一工作此刻對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和職責感告訴我們必須加強學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的本事；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育本事。
5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量
在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自我，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。
6、專升本思想穩(wěn)定工作
今年的工作我又遇到了新問題，學生下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊張不用說，關鍵是考試名額問題，以及考試過后結(jié)果出來后個別同學心理承受本事問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩(wěn)定大會，提前給學生打思想上的預防針，而我則深入學生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學生區(qū)值班，積極調(diào)動學生干部的積極性，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利經(jīng)過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我們八個班共有xx0余人被不一樣的本科院校錄取。
三、日常管理
我們系學生多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。
首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使教師與學生雙向監(jiān)督，提高了教學質(zhì)量，也調(diào)動了同學們上課的積極性。
其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，規(guī)范早操出勤管理。每一天由系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。
再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報檢查結(jié)果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。
最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫忙很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進行批評教育。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）21
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，在院系領導的正確指導與大力支持下，同事的關心幫忙下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下，我根據(jù)學院輔導員的工作要求結(jié)合自己班級的特色和特點開展工作，以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點，結(jié)合學生個性和特點，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生服務的工作宗旨，在實際工作中積極踐行科學發(fā)展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)立，至期末時，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷。現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：
一、帶頭學習黨的理論知識，增強黨性修養(yǎng)
作為一名黨員、一名學生工作政治輔導員，我有著堅定的政治立場，能在思想上和黨中央堅持高度一致。積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的信念和較強的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。時時處處嚴格要求自己，認真學習實踐科學發(fā)展觀，有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng)；有堅定的政治立場和政治方向；有堅定的夢想信念；刻苦鉆研，嚴謹篤學，在努力做好管理服務工作的同時，在平時工作實踐的基礎上，不斷開展輔導員理論的'研究，撰寫學生輔導員管理方面的論文，提升自身的理論層次。
二、帶頭服務師生，做好每一件工作
無論是學生心理輔導工作，還是學院其它工作，我都一步一個腳印，踏踏實實的做好每一項工作。而工作中不懂的，主動向老教師黨員學習，不斷提高自己。我能本著平等與尊重的原則應對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。和學生們成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。
三、關心同學們的學習和生活，切實幫忙他們解決實際困難
作為輔導員我始終認為，僅有了解學生的日常生活和學習情景，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫忙他們解決存在的問題，爭取提高。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫忙，總是盡力配合學校幫忙他們解決經(jīng)濟困難，使他們在學校里能安心學習。
四、言傳身教，弘揚正氣
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，我要先做到。在開會時，要求同學不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學生對待工作認真負責，我就是這樣認真去對待每一項工作，并且不厭其煩，手把手地教。盡管在累的時候，在心境不好的時候，我也能盡量堅持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中。我對待工作的態(tài)度時刻感染身邊的同學，教育學生們對待每一件工作都要有職責心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。帶頭遵守國家法律法規(guī)，校紀校規(guī)。作為社會主義的建設者和接班人的大學生，更是應當模范的遵守國家的法律法規(guī)，作為在校大學生，首先就必須遵守校紀校規(guī)。這是我在跟學生交流時經(jīng)常掛在嘴邊的話語，目的地僅有一個，就是至少要培養(yǎng)出基本合格的四有新人。所以每次有學生違反校紀校規(guī)，我都會在嚴肅的跟學生聲明嚴重性后苦口婆心的教育學生，把自己當做學生的好朋友一樣的交心談心，使學生從內(nèi)心深處受到震動，從而從根本上改觀自己的行為。
五、深入開展團風、班風學風的建設，積極開展各類豐富多彩的文體活動
20xx年x月電氣參加了系部的學雷鋒活動并發(fā)動同學開展了慰問青敬老院獻愛心的活動，并得到了學院領導的肯定。還有級籃球友誼賽、班級演講比賽、農(nóng)家樂活動，一系列活動的策劃、開展豐富團員青年的課余生活，加強了思想道德教育，陶冶了情操。電氣x班x獲20xx省職業(yè)院校技能競賽“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項目二等獎；電氣x班x同學榮獲20xx省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成績。所帶班級電氣1501班獲院優(yōu)秀團支部，電氣x班獲得院先進班團體榮譽稱號。我個人也在上級領導的關心幫忙下和同學們的配合下獲得了很多的榮譽，20xx——20xx年連續(xù)x年獲得x機電職業(yè)技術學院“優(yōu)秀輔導員”的榮譽稱號；20xx年x月獲x省高等學校學生思想政治工作教育優(yōu)秀論文二等獎。20xx年x月所撰寫的論文《基于激勵理論的學生思想政治工作》評為全國機械職業(yè)教育公共課教學指導委員會優(yōu)秀論文二等獎。20xx年x月在新生軍訓工作中被評為“優(yōu)秀輔導員”。
“用心引導學生，把愛心，操心，耐心送給學生，把熱心送給家長”，是我的追求目標和真實寫照。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛輔導員工作，熱愛我的學生。更因為我是一名中共黨員，黨員的服務宗旨就是為人民服務�；厥走^去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極積極，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）22
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴提高，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權(quán)力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢？當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導員，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，應對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。輔導員應當用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導員要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面，輔導員應尊重學生應有的權(quán)利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的本事。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，所以，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢？行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來研究問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員僅有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。
二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利。
一個班那么多學生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學生受委屈，并且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，并且能夠培養(yǎng)學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢？學生首先是人，也有自己的自尊�！稗q護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)？輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的.解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自己為中心，且自控本事差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯本事十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫忙他克服心理的障礙，當學期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“教師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去研究他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢？實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育供給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的職責心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
每個人都是期望得到別人的贊揚。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？要明白，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自己的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生，能夠經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點提高，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育
輔導員若真正愛護學生，那首先應當理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著積極奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。
2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。所以要提前做好后進生的情景調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦√岣叩膶嶋H行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會所以得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的；要想甜，請等到它成熟的時候�！币院髢扇岁P系一向很正常。我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡便了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。
五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中的一員
在班會課上，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學生的腦海。想想自己做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不必須是講自己嗎？問問學生，也是這個心理。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎？不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發(fā)表自己的意見，然后進行總結(jié)引導。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀；有的同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話；有的同學在公共場合容易因一點小事起哄；有的同學總是自作主張不按學校的要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個同學說一句自己對修養(yǎng)的理解的話，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關緊要的小事，其實不然，正是這些看似無關緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最終，大家達成共識：應當從小處做起，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以，讓學生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學生理解教育。
多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班團體的總體成績也就會有較大提高。事實證明，關愛學生，理解學生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進，才真正盡了一個輔導員應盡的職責。
高校輔導員個人述職報告范文（精選23篇）23
一、堅持學習，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。
輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。
三、精心謀劃，細化舉措，認真做好日常管理工作
�。ㄒ唬┱J真做好畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。
1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全；制定相關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控；多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難。
2、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷能力；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會；大力宣傳基層就業(yè)項目，引導學生投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)派遣服務工作，努力幫助學生解決實際困難；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。
3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動；耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。
�。ǘ┱J真做好新生接待及入學教育工作。
1、新生接待及入學教育：
我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和**兩個校區(qū)，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。
新生教育是學生進入大學后的第一課，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣大新生充分認識、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活。
2、新生日常管理：
根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”，具體如下：
�、偌毣胧┳W風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理；認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念；建立班級學習小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進學生加強自我管理；加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學生上課情況。
�、诩訌娨龑ёノ拿鳎褐匾晫W生的`“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣。
�、蹚娀庾R抓安全：通過安全講座、主題班會等形式，對學生進行安全常識宣傳。
�、芊e極開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長、成才服務。
四、明確目標，強化責任，認真落實條塊工作
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作：
1、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。
2、加強就業(yè)指導教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。
3、加強就業(yè)市場建設，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。
（二）資助工作
1、完善資助體系，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性；加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。
2、倡導自立自強，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作；堅持公平、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作；加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強。
3、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍；開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵。
總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
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