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優(yōu)秀教導主任評選述職報告（精選15篇）
隨著社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事后性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教導主任評選述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 1
一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協作。
回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長當好助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。
作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。
教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務實，努力工作
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持中心教研組會議，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平；協調和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。
三、團結協作，服務教學
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。
每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。
嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
1、課堂教學方面。
多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。
盡管教務工作占去了我很多的.精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。
四、認真反思，努力改進
回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。
一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 2
轉眼間，一學期已經過去了，回顧這一學期以來的工作，在學校領導的關心支持下，在全體教師的配合和努力下，我組織和各項教育教學工作取得圓滿的成功，個人的組織和領導能力也得到了很大程度的提高。下面，我就將這一學期來所開展的工作情況向老師們做簡單的匯報：
一、認清教導主任職責，做到到位而不越位
1、結合學校的實際情況，認真制定教導處學期和學年工作計劃。
教導處能夠根據校長室制定的學校學期計劃和學年計劃，在開學初制定好教導處學有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學第一周及時召開教研組長、備課組長會議，積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。
2、協調好各個下屬部門，為師生提供教學保障。
教導處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質量檢測提供試卷保障；學籍室為班級學生的學籍管理提供專人負責，為學生的中考資格提供保證，也為學生的轉學起到了幫助作用；圖書室的開放為學生知識的拓展提供了物質保障，為教師教學質量的提升提供了可能；專用教室包括理化生實驗室，音美體勞信息技術專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學和綜合實踐活動提供了場地。教導處主動協調這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學提供可靠的后勤保障。
3、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風氣
（1）政教處：配合政教處開展紀念“12.9”愛國學生運動歌詠比賽，參與國旗下有關教育教學方面的講話，指導學校社團開展相關活動。
�。�2）總務處：與總務處配合檢查班級、功能室的`公共財產，完成班級多媒體設備的驗收工作，協助總務處完成學生的常規(guī)體檢。
�。�3）辦公室：配合辦公室完成績效考核、請假調課、年度考核、量化津貼、工作安排、獎教獎學頒獎、師資培訓等相關工作。
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學校的四大處室之一，教導處在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協助其他處室做好學校的方方面面工作。
4、落實教師教學常規(guī)，規(guī)范教師教學習慣。
在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作。教導處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，其中，聽課總數1673節(jié)，人均30節(jié)；多媒體使用率達46％；語數英政史地技能組均能完成優(yōu)秀作業(yè)展，本學期每位教師完成3次現場教學反思的撰寫。將檢查結果進行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動性。
5、開展學生第二課堂活動，助推學生綜合實踐能力提升。
教導處積極開展學生的第二課堂活動，提高學生的綜合能力。本學期我積極籌備了第23屆校運會、兩次階段考試和期中期末考試、名教師示范周、第九屆課本劇、新教師匯報課、以及流動科技館巡回展等活動。
6、積極參加師生技能競賽，檢驗師生綜合能力
�。�1）學生方面：本學期獲獎項目有10項；
�。�2）教師方面：本學期獲獎項目有12項；
xx市數學教師教學設計比賽三等獎
�。�3）集體榮譽：中考七率中有六率獲xx市教育局獎勵，體育及格率：第一名；單科優(yōu)秀率：第三名；單科及格率：第三名；全科及格率：第四名；按時畢業(yè)率：第九名；體育優(yōu)秀率：第十三名。
7、精心準備上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。
本學期，我積極準備六項有關教學方面的市級工作檢查，包括：書香校園示范校、教學常規(guī)互檢、水土保持示范校、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結題驗收。其中，教學常規(guī)被推薦為泉州市先進校，書香校園示范校、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結題驗收都已經順利通過。面對各種檢查和活動，我都能夠精心準備，得到了上級領導的肯定。
8、選派教師參加教研活動，提升教師專業(yè)化發(fā)展
本學期選派了一部分老師參加市級及以上培訓研討活動：蔡婉真老師的燈謎培訓、官金勇老師的教材培訓、張麗明老師的語文教學研討、張文教老師的跨學段教研活動、xx老師的泉州市數學年會、李碧秀老師的xx市數學學會、蔡淑賢和何江南老師的骨干教師培訓、xx老師的微課視頻培訓、黃乙連老師的信息技術交流研討，以及一些科任教師的市級聽課交流及公開周交流活動，為教師提供交流和學習的平臺，促進教師專業(yè)化成長。
二、認真反思，努力改進
回顧本學期我所開展的一些工作，我感覺我的能力還很不足，處理一些事情還比較傳統(tǒng)，做是不夠創(chuàng)新。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少問題亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“專業(yè)引領”方面還不夠。我們學校是一所比較傳統(tǒng)而閉塞的學校，老師與外界的交流和學習的機會比較少，作為教導主任的我，未能給老師提供當今最前沿的教育資訊，促進教師“專業(yè)技術”的提升，服務教師的力度不夠。特別是本學期只聽了七個學科19名教師的課，深入課堂、指導業(yè)務的力度也遠遠不足。
二是對“新教師”的培養(yǎng)方面還不夠。學校對于教師的培養(yǎng)情況，只要看新教師的成長情況如何，就可以了解學校對于教師培養(yǎng)的重視程度，而新教師能否快速成長，關鍵在于指導教師的指導工作是否到位，本學期雖然又舉行了新老教師結對子的工作會議，指導教師的個人素養(yǎng)也還不錯，但是學校缺乏對結對子過程中的監(jiān)督和反饋。
三是在“校本課程”的開發(fā)和建設方面比較滯后。學校從20xx年秋季就開始設想開發(fā)和建設我校的“校本課程”，但是由于我的督促不到位，學校的“校本課程”無法得到落實，特別是在綜合實踐活動課的開設方面，只是流于形式，對于教師和學生的成長未能提供有效的幫助。
四是在功能室的“管用”方面還不夠規(guī)范。功能室工作計劃、實驗通知、實驗記錄單、低值易耗品報損、物品出借、工作總結等方面的未能做到按月檢查，學期末檢查中感覺還存在較多的管理問題。
五是在社團活動的協調還不夠積極。學校的社團活動的開展有利于學生綜合素質的提高，促進教育教學水平的提升，社團活動與教學成績是相輔相成的，社團在開展活動時，未能積極引導專業(yè)教師參與協助和指導，合作意識不濃。
三、下學期工作展望
1、進一步提高研究性學習的實效性，立足學校的實際情況，制定研究方向，為師生的技能競賽和學校特色提供助推力；
2、進一步考究第十五屆校園科技文化藝術節(jié)的比賽項目，重視設置項目的比賽質量，營造良好的學習氛圍；
3、做好教師的培養(yǎng)工作，特別是新教師的三年適崗期的培養(yǎng)、歸檔和考核，讓新教師快速健康成長；
4、抓好名教師的輻射作用，結合《名教師考核細則》（新版）完成相關工作，促進名教師的示范作用；
5、落實教學開放周的工作安排，各教研組要結合期初的教研組工作安排研討授課教師和授課主題；
6、完善教學常規(guī)的管理細則、期末統(tǒng)考獎勵方案和中考會考獎勵機制，提高學校教育教學水平的提升；
7、繼續(xù)抓好課題研究，主要是英語組、政史組和技能組的市級課題研究，進一步做好課題研究的培訓工作，爭取在20xx年秋季開展一些校級及以上的小課題研究；
8、抓好中考、會考的質量，成立領導小組，商討提高教育教學質量的方法與措施，特別是中考七率中新增的“高中貢獻率”的應對措施；
9、抓好xx課改的審稿活動，在3月底完成《xx課改》的征稿活動，并進一步進行審稿，擇優(yōu)進行匯編（東石片區(qū)定于20xx年6月份出版，由我校牽頭匯編）；
10、抓好師生的各項競賽活動，下學期是各種競賽的“高峰期”，各教研組要積極參與。
總之，本學期的教務工作讓我受益匪淺，學校給予我鍛煉的平臺，提高了我的綜合能力，同時，也讓我清醒地看到了自己的不足。我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，為學校的教育教學發(fā)展奉獻自己的一份力量。
最后還是要感謝學校領導對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教導主任這項工作，也感謝全體教師對我的支持與配合，有你們的支持，我才能夠這么“任性”，謝謝大家。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 3
本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任，并擔任六(3)班數學教學。俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育，一段時間，我的嗓子出現毛病，聲帶水腫，不能說話，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會造成聲帶囊腫，想到學校人手緊張，畢業(yè)班教學需要我，教導處工作需要我，我就是沒有請假，也沒休聲，堅持上班做好自己應該做的每一件工作。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學，努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關注學生在課堂學習中得到發(fā)展，在教師相到聽課中，每位老師都給了我最高分。教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展，沒有占用其它的課程來補上數學課。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。班級人數多達60人，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
日常工作
1.及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的'整理、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范。
2.本學期實行教師競聘上崗，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好長期病假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，因為各人的工作量期初已定，中途再有變化，確實很難，加重了一些同志的負擔于心不忍，課表要作調整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報教育局審核。
6.完成了數字化校園系統(tǒng)中教導處本學期應錄入的信息，如教師安排、學生學籍等等。
教學常規(guī)管理
1.精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
3.課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，三月份組織了行政督導聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動，堅持一課一議，有效地指導了學科教學。
4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備�？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。
其它工作
1.行政值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2.配合xx主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 4
尊敬的各位領導、同事們：
轉眼間我以任職一年有余，借著這個總結反思的機會，總是想給每一個理解、關心、幫助、支持過我的同事，說聲謝謝！自正式接任教導主任以來，我對此項工作充滿熱情、努力工作，工作中有快樂、有收獲、有感激，更覺到了領導的栽培與幫助、同事的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務能力也在大家的幫助下逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一、思想上不斷成熟，提升了我對教育事業(yè)的工作熱情。
1、在往年的經驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的理順、工作效率的提高，注重與行政成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2、在學校領導和同事們幫助和對教導主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，不管做什么事情都能以大局為重，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3、我總是發(fā)自內心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的集體，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為學校了領導的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4、在其位、思其政、務其職。
一年來我一直擔任一個班的語文課，由于從教科目的特殊性，每天備課上課都得3、4節(jié)的時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改測試卷，中間還有繁雜細致的教務工作，總覺得時間不夠用。一學年下來，從來沒有請過假，每天坐第一班車到學校，就教導處辦公，在教室上課，從來沒有準點到過家。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，投入學校教務工作。
二、實踐中提高業(yè)務，豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務方面
1、自任職以來，就天堅持到校，總結反思學校存在的問題，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障學校一系列工作的貫徹和實施。
2、每學期開學初，制定教導處工作計劃，工作有的放矢。
3、因為規(guī)范辦學要求的實施，教導處多次大型修訂課程表。作為語文教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調節(jié)的`心理，堅持到位輔導，保障了各年級語文成績的優(yōu)秀。
4、負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一人一節(jié)公開課活動;事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教師績效考核活動中，我們的各項教學工作經得住檢驗。
(二)教學教研方面
1、本期我擔任一個班的語文課，雖然我已從教二十余年，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。
2、任職以來帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了語文優(yōu)質課講課、說課。
4、任職以來，為打破我校教研工作的僵局，學校建立健全各個教研組，要求各教研組擬定切實可行的教研計劃，督促教研工作的正常有效地開展。以提高學校教師的教學研究能力。針對學校教師把握不準中考考點這一問題，我組織、敦促各教研組研究中考試題，研讀課程標準、研讀考試說明，明確中考科目的考點，并針對考點研究中考試題。
5、為了提高升學質量，教導處要求教研組明確各科教師搞中考專題研究，明確專題講座的教師，專題教案經教導處討論通過。畢業(yè)班準備三次模擬中考，考題內容、形式要接近中考。
三、招生工作：
上一年，由于學校x些工作的失誤，我校學生流失較大，自20xx年秋季學期開始，為了追返學生，我和同事們一道，踏泥濘、應風雨，手持電筒走村串寨，走遍了八寨鎮(zhèn)的十四五個村，曾經多少次沒回家。半年來，返校學生230多人，在期間，有我的辛苦我的淚。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網絡教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領教師共同進步。多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 5
尊敬的各位領導：
20xx—20xx學年度本人任教導處主任，兼任高二年級（10）（11）班化學教學工作，現將一學年來的主要工作匯報如下。
一、加強學習，努力提高自身的理論水平
一年來，本人能夠積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時，不斷通過業(yè)務培訓、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導建議，在實踐中積極探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實際，積極開展各項工作
在學校領導支持和關懷下，在教導主任的領導下，認真履行教導副主任職責，協助教導處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。
1、在每學期初制定了教導處詳細的工作計劃和教導處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學教學常規(guī)管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學化，促進了學校各項工作的順利實施，取得了明顯的效果。
3、加大教學常規(guī)、質量的檢查、監(jiān)控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進教學工作提供了有力的依據，促進教學質量的穩(wěn)步提高。
4、建立了教師業(yè)務檔案，對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進行了細致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務檔案，為教師年終考核和下學年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的.依據。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調動了基礎年級教師的積極性，教學成績都有突破性的提升，高一、高二大部分學科成績在全市排前五名，其中高一的數學高二的語文排第三名。
6、始終樹立質量意識，利用備課組活動，青年教師賽教活動，青年教師座談會，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進行交流和討論，最后達到共識。不但加強自身，同時促進了青年教師的迅速成長。
7、充分利用教學資源，為教師提供電教資源、網上教研中心資源和多媒體教學，以滿足教學實際和新課改的需要。
8、協助高三畢業(yè)班領導小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績。
9、服從學校的安排，擔任高二（10）（11）班化學教學任務。在教學中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學效果，多啟發(fā)，善引導，努力培養(yǎng)學生自主學習能力，所任教班級化學成績位居年級前列。
三、存在問題
1、教學管理的理論水平有限，經驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學經驗工作，許多工作有待改進。
2、教學觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學習，加強教學改革順應時代潮流。
3、教學評估不夠科學。
以上是我對一年來的工作的總結，在今后的工作中我將加強學習，努力提高自身素質，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 6
尊敬的領導、老師們：
你們好！
轉眼一學年即將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！
今年是我任教導主任的第二年，可以說教導主任的很多項工作，這一學期來才比較有感覺。下面就一年來的工作情況向各位作匯報：
一、常規(guī)管理規(guī)范有效
學校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來，我以學區(qū)的《教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。
1、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由吳以凡老師負責。今年吳老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善，學校少先隊督導小組在學校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊督導小組能督促各班學生進行衛(wèi)生整理、讀背課文，中午進行“午間閱讀”。對于學生的在校學習生活，實現了學生自治的效果。
2、發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導輔工作等，我請學校語、數、英教研組長在第七周和第十四周進行全面檢查，并由這些組長整理反饋。我平時對教師進行不定期的抽查，利用課余時間向教師個別反饋。
3、提高教師課堂教學效率。要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學預設與生成的關系。著力體現新課程改革的精神，幫助學生努力實現自主、合作、探究的學習方式的轉變。實行人人自主推門聽課的教研制度。第六周和第十三周為語文和數學開放周，相同學科的教師在一周內至少聽兩位教師的課，并進行評課。
4、做好教學質量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數英三科的期中試卷和質量分析進行專檔管理。為提高合格率，我們重點分析后進生的試卷，以點帶面，抓全校教學質量的提高。
通過努力，現我校教師在課堂教學中都能以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。
二、教研成績有所突破
本學期我校教研工作在區(qū)網絡研討的帶動下，通過全校教師的努力，取得了較豐碩的成果。
1、教師積極撰寫教學論文。本人兩篇教學論文發(fā)表于CN級刊物，一篇參加學區(qū)匯編，兩篇參加全國評獎；吳以凡和紀麗專兩位老師各有一篇論文參與學區(qū)匯編。
2、教師積極編寫教學設計發(fā)布教師博客。
3、全員參與網絡研討。本人與吳以凡、蘇亞芬兩位承擔起我校網絡研討的任務，取得較好成效。蘇亞芬老師在英語教研方面已走在區(qū)的前列，吳以凡老師的在語文教研方面也卓有成效。本人與蘇亞芬老師多次獲得區(qū)網絡研討的“最佳參與獎”稱號。
4、教師教學能力普遍提升。
作為一線教師，最主要的研究就是教學研究。本學年，各級各類的研討活動，我都由相應的任課教師去參加，爭取多讓其他老師參加。老師們外出學習的機會多了，汲取的養(yǎng)料就更豐富了。本人指導蘇亞芬老師承擔學區(qū)中年級寫段指導觀摩課的教學，教學成效顯著。本人在20xx年xx月xx日，作為區(qū)“十佳教師”向全學區(qū)教師開了一堂寫話公開課，得到聽課老師的好評與指導。
三、服務意識有所增強
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各項工作，做好以下幾方面的工作：
1、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在各級組織的各種比賽中，我校學生獲獎率明顯提高。在學區(qū)組織的習作比賽中，我校有7個學生參加，獲獎的.有4人；在學區(qū)組織的數學競賽中，我校有5人獲獎；在學區(qū)組織的“名著伴我成系列”比賽中，有5人獲獎。在各類征文活動中，都有學生參加，鼓勵學生“從參與走向獲獎”。
2、協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數少，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
5、發(fā)動教師參加各種學科競賽活動。正如柯黎明校長所說：“有參加了，才有獲獎的可能。”不論是什么比賽，只要有參加的資格，我都鼓勵教師大膽參加，在參與中成長，在參與中收獲。吳以凡老師組織語文教師指導學生寫征文，我們上交的征文數量多了，質量也高了。紀麗專老師指導學生參加講故事比賽，獲得區(qū)二等獎；蘇永福老師發(fā)揮個人特長，帶領導我校美術教師指導學生參加美術比賽，不但使我校在美術指導上突破學區(qū)0的紀錄，他的指導作品，還獲得區(qū)三等獎。
四、教學業(yè)務勤于鉆研
是什么讓我走上行政之路？是十年來對教學業(yè)務的孜孜以求！一個教師當行政只是暫時的，但當教師是根本，是永遠的！因此，我告訴自己，不論什么時候，都不要忘了自己的根本，要堅持行走在教學的第一線。
本學年，我在安排功課時，自告奮勇地給自己安排在一年級教語文，還兼任了五年級的英語教學。一年級的語文教學是六個年級中最難、最煩、最雜的。由于擔任學校教導職務，其它瑣事還很多，但我要求自己必須保證一年級8節(jié)語文課、2節(jié)音樂課和五年級3節(jié)英語課的落實，盡力取得每節(jié)課的最高效率。
兩年來，我還擔任學區(qū)語文網絡教研組長，帶領學區(qū)語文教師走進辰星論壇，參加研討學習，堅持身體立行，每一次研討活動都全程參與。20xx年5月和10月，廈門日報、晚報對本人進行了專題采訪與報道。20xx年x月，本人獲得區(qū)進修學校授予的網絡研討“優(yōu)秀教師”稱號，我教研組獲得區(qū)網絡研討“優(yōu)秀教研組”稱號。
本人堅持撰寫教學反思、教育教學隨筆，在辰星博客中，已有專題日志近百篇。20xx年x月，本人參加省習作教學觀摩研討活動，在聽課評課活動中，獲得優(yōu)秀獎。
五、其他
1、積極參加各類研討學習
20xx年6月，到實驗小學參加“與名師同行，與經典同行”的研討學習。
20xx年x月，到市教科院參加歷時兩周的“廈門市英語骨干教師培訓”。
20xx年xx月xx日，到江西南昌參加全國第七屆小學語文青年教師閱讀教學觀摩活動。撰寫了《震撼》、《樸素中的閃亮》等四篇學習隨筆。
20xx年xx月xx日，到廈門集美聽李鎮(zhèn)西老師的德育講座。撰寫學習心得《享受德育，化育心靈》。
20xx年xx月xx日和xx日，到廈門參加課堂教學觀摩研討活動。
20xx年xx月xx日，到武夷山參加福建省習作教學觀摩研討活動。撰寫了《下水文的效應》等六篇隨筆；回憶整理了一篇口語交際《吃糖》。
20xx年xx月xx日，到廈門參加“省特級教師協會”主辦的觀摩研討活動。
2、努力提高個人文化修養(yǎng)
�。�1）、閱讀了竇桂梅老師編寫的教育叢書《竇桂梅老師與主題教學》一書，現在閱讀的是名師講述系列叢書中的《如何提升學生自主學習能力》和《如何提高課堂教學效率》。
�。�2）、閱讀了《把握有限的今生》、《人性的弱點》、《心態(tài)成就一切》和《林語堂散文》等書。
（3）、參加“迎奧運功夫扇”訓練及表演。
�。�4）、參加“頌祖國大合唱”排練及表演。撰寫了活動報導稿《黨的好兒女》掛于校園網中。
六、存在的問題與思考
任何事情都是在不斷地反思—改進—再反思—再改進的過程中得到發(fā)展完善的。不論作為一個教師，還是作為一個行政人員，我都存在著很多的不足。
1、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享。
2、個人的輻射作用還不夠強。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長。
3、學校的校本培訓與課題研究工作，不能得到真正的開展。作為學校教導，我有責任，也有義務，合理安排教學活動，使得校本培訓與課題研究得到真正的落實。今后，每周將利用一個下午的1個小時進行分學科集中學習、培訓。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學校中不良的思想和工作風氣。
盡管現實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 7
尊敬的各位領導、老師：
大家好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，由于領導和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員，我心存感激。本學年，教導處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持、熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
教導處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教導處順利的完成了這幾項工作：
一、管理方面
1、學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集。
2、在全體教師的協助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據。
二、教務教學工作
教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。在此，我們非常感謝老師們的理解，幫助，才讓教導處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。常規(guī)教學一般指備、聽、教、批、輔、考等工作。常規(guī)教學落實的好壞直接關系到學校教學質量的優(yōu)劣，所以我做到了對教師的教學活動進行全程的布置、督導、檢查、總結。每月檢查教師教案，檢查教師作業(yè)批改，并覆蓋所有學科，檢查過程中注重檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結，形成了教學工作管理到位的優(yōu)良工作作風。
3、當好調度員。及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教育教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、做好服務員。教導處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，提高心理承受能力。盡心盡責做好這份工作。
三、業(yè)務學習工作
1、本學年，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，根據學生的實際情況在四、五年級實施分組教學，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師進行教研活動。
四、加強服務意識，對學校負責
作為教導主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃、分組教學實施方案，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教務工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查、期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的``疑難。
6、具體負責學校各室的管理工作。
五、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 8
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教導處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
在這樣一個充滿關愛的大家庭里，每位老師都快樂的成長著，工作著。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學常規(guī)工作得到了有序、扎實的開展；并取得了長足的進步，下面我就對本期我校的教務工作作如下報告：
一、教學常規(guī)方面：
1、學初每位教師均按照學校要求和實際，擬定了詳實的.各項工作計劃，措施或方案。
2、強抓教學常規(guī)的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導，并就針對出現的情況進行了及時的反思，且進行了通報并糾正。
3、教研教改
（1）教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊，是促進學校教育，提高教師業(yè)務能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實效性，因此，以中心學校期初的教研工作計劃為指導，以我校的市級課題研究為平臺，我期初組織教研組長召開了教研工作會，就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究，最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時間表，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。
（2）我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊，實效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動、互助的原則，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動，獻計獻策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。
�。�3）本期教研工作主要開展的工作有：學生書畫比賽、學生作業(yè)評比、學生速算比賽等，同時，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺和契機，組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。
二、學�；顒臃矫妫�
我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點，如：重陽節(jié)、中秋節(jié)、一二九學生冬季運動會等，通過對這些活動的開展，使學生得到思想的熏陶、品質的培養(yǎng)和發(fā)展；對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用。
三、分管工作：
為確保管理、考核制度的公開性和公正性，以便達到互相監(jiān)督，共同促進的目的，本期對分管工作即：實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網狀管理，各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處，干出了實效。
四、寄宿制工作：
我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動，認真履行了學校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上，老師們都比較盡職，隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現象，都全身心的投入到對學生的輔導上。
綜上所述，我校的總體工作在上級領導的關心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方沒有做到和做好，還請各們領導批評指正。
謝謝大家！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 9
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx學校的教導主任，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。首先，我要感謝學校領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任這個重要的職務。同時，我也要感謝我的同事們的合作和幫助，沒有你們的支持，我無法完成我的工作。
一、工作概述
作為教導主任，我主要負責學生的思想教育、行為管理和學業(yè)指導等工作。在過去的一年里，我積極履行職責，努力推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。具體工作如下：
1. 思想教育：
我注重學生的思想引導和價值觀培養(yǎng)，組織開展了一系列主題班會、心理輔導和德育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2. 行為管理：
我加強了學生的紀律教育和行為規(guī)范，建立了健全的班級管理制度，加強了與班主任的溝通合作，有效維護了學校的良好秩序。
3. 學業(yè)指導：
我關注學生的學習情況，及時與班主任、教師進行溝通，制定了個性化的學習計劃和輔導方案，幫助學生提高學習成績和學習能力。
二、工作亮點
在過去的一年里，我取得了一些工作亮點，具體如下：
1. 成立學生心理健康教育工作室：
我組織了一批專業(yè)心理輔導師，開展了一系列的心理健康教育活動，幫助學生解決學習和生活中的心理問題，提高了學生的心理素質。
2. 開展德育主題活動：
我組織了一系列的.德育主題活動，如“感恩父母”、“友愛互助”等，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。
3. 建立學生學習檔案：
我建立了學生學習檔案，記錄學生的學習情況和成績變化，及時發(fā)現學生的學習問題并采取相應的措施進行干預，提高了學生的學習效果。
三、存在問題和改進措施
在工作中，我也存在一些問題，主要有以下幾點：
1. 工作壓力大：
由于學生數量較多，工作任務繁重，我感到壓力較大，需要進一步提高工作效率和時間管理能力。
2. 與班主任合作不夠緊密：
由于工作繁忙，我與班主任的溝通合作不夠緊密，需要加強與班主任的聯系，共同推動學生的全面發(fā)展。
為了改進工作，我將采取以下措施：
1. 提高工作效率：
合理安排工作時間，制定詳細的工作計劃，合理分配工作任務，提高工作效率。
2. 加強與班主任的合作：
定期召開班主任會議，加強與班主任的溝通合作，共同制定學生教育和管理方案。
四、總結
通過一年的工作，我深刻認識到教導主任這個職務的重要性和責任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望得到領導和評委的指導和支持，共同推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
謝謝大家！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 10
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx學校的教導主任，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。首先，我要感謝學校領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任這個重要的職務。同時，我也要感謝全體教職員工的辛勤付出和團隊合作，沒有你們的支持和配合，我無法完成自己的工作任務。
在過去的一年里，我積極履行教導主任的職責，努力推動學校教育教學工作的發(fā)展。具體來說，我主要從以下幾個方面進行了工作：
一、教學管理方面：
我注重教學管理的規(guī)范化和科學化，制定了一系列的'教學管理制度和流程，確保教學工作的順利進行。我積極參與教學質量評估工作，及時發(fā)現問題并提出改進措施，提高教學質量。同時，我還加強了與教師的溝通和交流，定期組織教研活動，促進教師的專業(yè)成長。
二、學生管理方面：
我重視學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合素質。我積極參與學生管理工作，制定了一系列的學生管理制度和規(guī)范，加強學生的紀律教育和行為規(guī)范。我還注重關心學生的心理健康，組織開展了一系列的心理輔導活動，幫助學生解決學習和生活中的問題。
三、家校合作方面：
我重視與家長的溝通和合作，建立了良好的家校關系。我定期組織家長會，向家長介紹學校的教育教學情況，并聽取家長的意見和建議。我還積極參與學校的家長培訓活動，提高家長的教育意識和教育能力。
四、團隊建設方面：
我注重團隊建設，加強了教導處內部的協作和合作。我定期組織團隊會議，交流工作經驗和心得體會，共同解決工作中的問題。我還注重培養(yǎng)團隊成員的能力，定期組織培訓和學習活動，提高團隊整體素質。
在工作中，我深感責任重大，也深知自己的不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和水平。我將進一步加強與各部門的溝通和合作，形成合力，共同推動學校的發(fā)展。同時，我也將加強自身的學習和進修，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
最后，我要感謝學校領導和各位評委對我的肯定和支持。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠把學校教育教學工作做得更好！謝謝大家！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 11
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx學校的教導主任，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。首先，我要感謝學校領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任這個重要的職務。
一、工作概述
作為教導主任，我主要負責學生的思想教育、紀律管理和學業(yè)指導等工作。在過去的一年里，我積極履行職責，努力推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
1. 思想教育方面，我注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。通過組織各類主題班會、講座和座談會等活動，引導學生樹立正確的'人生觀、價值觀和世界觀。同時，我還積極參與學生的心理健康教育工作，關注學生的心理需求，提供必要的幫助和支持。
2. 紀律管理方面，我堅持嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀，營造良好的學習和生活環(huán)境。我與班主任密切合作，加強對學生的紀律教育和管理，及時處理各類違紀事件，維護了學校的正常秩序。
3. 學業(yè)指導方面，我注重提高學生的學習能力和綜合素質。我與教師們密切合作，制定了科學合理的學習計劃和教學方案，幫助學生解決學習中的困難和問題。同時，我還積極組織各類學科競賽和活動，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
二、取得的成績
在過去的一年里，我和全體教師一起努力工作，取得了一些成績。具體表現在以下幾個方面：
1. 學生的思想教育取得了明顯成效。學生的道德品質得到了提升，他們的行為規(guī)范意識和社會責任感得到了增強。
2. 學生的紀律管理得到了有效改善。學生的違紀率明顯下降，學校的紀律環(huán)境得到了改善。
3. 學生的學業(yè)水平有了明顯提高。學生的平均成績穩(wěn)步上升，各類學科競賽和活動取得了一些優(yōu)異成績。
三、存在的問題和改進措施
在工作中，我也發(fā)現了一些問題，主要包括：
1. 學生的思想教育還需要進一步加強。有些學生的思想覺悟和道德觀念還不夠成熟，需要更多的引導和教育。
2. 學生的紀律管理還存在一些漏洞。有些學生的紀律意識不強，需要加強紀律教育的力度。
針對這些問題，我將采取以下改進措施：
1. 加強師資培訓，提高教師的思想教育水平，使他們能夠更好地引導學生。
2. 完善紀律管理制度，加強對學生的紀律教育和管理，確保學校的紀律環(huán)境良好。
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 12
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx學校的教導主任，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。首先，我要感謝學校領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任這個重要的職務。同時，我也要感謝全體教職員工的辛勤付出和團隊合作，沒有你們的支持和配合，我無法完成我的工作。
作為一名教導主任，我始終堅持以學校的發(fā)展為己任，以提高教育教學質量為核心，全力推動學校的各項工作。在過去的一年里，我主要從以下幾個方面進行了工作：
一、教育教學管理方面：
1. 加強教師隊伍建設，組織教師參加各類培訓和研討活動，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2. 完善教學管理制度，制定了一系列教學規(guī)范和標準，確保教學工作的有序進行。
3. 加強課堂教學質量監(jiān)控，定期進行課堂觀摩和評課活動，提供有針對性的指導和培訓，幫助教師改進教學方法和手段。
二、學生管理方面：
1. 加強學生思想教育，組織開展各類主題班會和講座，引導學生樹立正確的`人生觀和價值觀。
2. 加強學生行為規(guī)范教育，制定了學生行為規(guī)范和獎懲制度，加強對學生的紀律教育和行為管理。
3. 關注學生心理健康，組織開展心理輔導和心理健康教育活動，幫助學生解決學習和生活中的問題。
三、家校合作方面：
1. 加強與家長的溝通和聯系，定期組織家長會和家訪活動，了解家長的意見和建議，解決家長關心的問題。
2. 組織開展家庭教育講座和親子活動，提供家庭教育指導和支持，促進家校共同育人。
四、校園文化建設方面：
1. 組織開展各類文化活動和藝術節(jié)，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質。
2. 加強學校的精神文明建設，組織開展志愿者活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。
以上就是我在過去一年里的主要工作情況和成績。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠得到領導和各位評委的指導和支持，共同推動學校的發(fā)展。
謝謝大家！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 13
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx學校的教導主任，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。首先，我要感謝領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任這個重要的職務。同時，我也要感謝各位評委的辛勤工作和對我的關注。
作為一名教導主任，我深知自己肩負著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要責任。在過去的一年里，我積極履行職責，努力推動學校教育教學工作的發(fā)展。以下是我在這一年里的工作情況和成績的簡要總結：
一、教學管理方面：
1. 組織制定了學校的教學計劃和教學大綱，確保教學內容的科學性和合理性。
2. 加強了教師隊伍建設，組織了多次教研活動和培訓，提高了教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
3. 建立了教學質量監(jiān)控體系，定期對教學進行評估和反饋，及時發(fā)現問題并采取措施加以解決。
二、學生管理方面：
1. 加強了學生的.思想教育工作，組織開展了一系列主題班會和心理健康教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。
2. 建立了學生檔案管理系統(tǒng)，及時記錄學生的學習情況和表現，為學生的個性化發(fā)展提供支持和指導。
3. 加強了學生的紀律教育，制定了嚴格的校規(guī)校紀，并與家長保持密切聯系，共同關注學生的行為表現。
三、家校合作方面：
1. 組織了多次家長會和家長培訓，加強了與家長的溝通和交流，形成了良好的家校合作氛圍。
2. 建立了家�；悠脚_，及時向家長發(fā)布學校的相關信息和通知，方便家長了解學生的學習情況和學校的工作動態(tài)。
3. 積極參與社區(qū)活動，與社區(qū)建立了良好的合作關系，為學生提供更多的學習資源和機會。
以上就是我在過去一年里的工作情況和成績的簡要總結。在工作中，我始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我也不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷探索教育教學的新方法和新途徑。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，進一步完善學校的教育教學管理體制，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，加強學生的思想教育和行為管理，促進家校合作，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障和支持。
最后，再次感謝領導和各位評委的關心和支持。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠把學校教育教學工作做得更好！謝謝大家！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 14
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是××學校的教導主任××，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。在過去的一年里，我在學校教導工作中積極努力，不斷提升自己的能力和水平，取得了一些成績。在此，我將向大家匯報我的工作情況和心得體會。
一、工作概況
在過去的一年里，我主要負責學校的教學管理工作。我積極參與學校的教學改革和發(fā)展，制定并落實了一系列教學管理措施，提高了教學質量和效果。同時，我也注重與教師的溝通和交流，關心教師的成長和發(fā)展，為他們提供了良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。
二、教學管理
1. 教學計劃制定：我認真研究學校的教學大綱和教學要求，結合實際情況，制定了科學合理的教學計劃。我注重教學內容的系統(tǒng)性和連貫性，確保學生能夠全面掌握所學知識。
2. 教學資源整合：我積極整合學校的教學資源，建立了教學資源共享平臺，為教師提供了豐富的`教學資源和教學工具。我還組織了教師培訓活動，提高他們的教學能力和教育教學水平。
3. 教學質量監(jiān)控：我建立了科學的教學質量監(jiān)控體系，定期對教學過程進行評估和反饋。我注重教學效果的評估，及時發(fā)現問題并采取措施加以解決，確保教學質量的穩(wěn)步提升。
三、教師管理
1. 教師培訓：我注重教師的專業(yè)發(fā)展，組織了一系列教師培訓活動，提高他們的教學能力和教育教學水平。我還鼓勵教師參加各類學術交流和研討會，拓寬他們的視野和知識面。
2. 教師激勵：我注重激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力，建立了激勵機制，對教師的突出表現進行表彰和獎勵。我還積極傾聽教師的意見和建議，為他們提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。
四、學生管理
1. 學生教育：我注重學生的全面發(fā)展，關注學生的學習和生活情況。我組織了一系列學生教育活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我還注重學生的思想教育，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
2. 學生管理：我建立了科學的學生管理制度，加強對學生的管理和指導。我注重學生的個性發(fā)展和特長培養(yǎng)，為他們提供個性化的教育服務。
五、心得體會
在過去的一年里，我深刻體會到了教導工作的重要性和責任感。作為一名教導主任，我要不斷提升自己的能力和水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也要注重與教師和學生的溝通和交流，關心他們的成長和發(fā)展，為他們提供良好的教育環(huán)境和教育資源。
最后，我要感謝學校領導和各位評委對我的支持和信任。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和水平，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
優(yōu)秀教導主任評選述職報告 15
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx學校的教導主任，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。首先，我要感謝學校領導對我的信任和支持，讓我有機會擔任這個重要的職務。
一、工作概述
作為教導主任，我主要負責學生的思想教育、學業(yè)指導和生活管理等工作。在過去的一年里，我積極履行職責，努力推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
1. 思想教育方面，我注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。我組織了一系列的主題班會和講座，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，我還積極參與學生的`心理健康教育工作，關注學生的心理需求，提供必要的幫助和支持。
2. 學業(yè)指導方面，我注重提高學生的學習能力和綜合素質。我制定了學習計劃和學習方法指導，幫助學生合理安排學習時間，提高學習效率。我還組織了各類學科競賽和活動，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
3. 生活管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自律和自理能力。我制定了學生行為規(guī)范和管理措施，加強學生的紀律教育和日常管理。我還積極與家長溝通，了解學生的家庭情況，共同關心學生的成長和發(fā)展。
二、取得的成績
在過去的一年里，我和全體教師一起努力工作，取得了一些成績。首先，學生的思想教育取得了明顯的進展，學生的道德品質和社會責任感得到了提升。其次，學生的學業(yè)成績有了明顯的提高，各類學科競賽和活動取得了優(yōu)異的成績。最后，學生的生活管理能力也得到了提高，學生的紀律意識和自理能力得到了增強。
三、存在的問題和改進措施
在工作中，我也發(fā)現了一些問題。首先，學生的心理壓力較大，需要進一步加強心理健康教育工作。其次，學生的學習動力不足，需要進一步提高學習興趣和學習動力。最后，學生的生活管理能力還有待提高，需要進一步加強學生的紀律教育和日常管理。
為了解決這些問題，我將采取以下措施：一是加強心理健康教育工作，組織更多的心理輔導和活動，關注學生的心理需求。二是制定更具挑戰(zhàn)性和激勵性的學習計劃，激發(fā)學生的學習興趣和動力。三是加強學生的紀律教育和日常管理，建立健全的學生管理制度和獎懲機制。
四、總結
通過一年的工作，我深刻認識到教導主任這個職務的重要性和責任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和管理水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝大家！
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