教導主任的述職報告實用
在學習、工作生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編整理的教導主任的述職報告實用,歡迎閱讀與收藏。
教導主任的述職報告實用1
大家上午好!
我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,在本校任教導主任一職,主要負責學校的教學工作。同時,我又教四年級的數(shù)學課程。作為一個一線的教師,更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以,本學期在開展教學活動的時候,不死搬條條框框,多為教師們著想,聆聽教師們的提議,并把教師們的想法傳達給校長進行決策。讓教師們愿意去做,樂意去做,并且還能完成教學任務,就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,才使得本學期的教學工作能夠順利開展,并圓滿地完成了本學期的教學任務。如果說工作上還有不足的地方,那是自我的工作本事還有待提高。
下頭我對本人的工作做如下三點點評:
一、對自我嚴格要求。
我自我負責教學這一塊,自我又是一名普通的教師,所以,在要求教師們做到的地方,自我要首先做到。比如堅持上課有
二、積極開展教學活動。
1、舉行了兩次硬筆書法比賽
為扭轉學生書寫的不良習慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評出優(yōu)等獎,發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽,極大地調動和激發(fā)了學生寫好字的熱情。
2、舉行中華誦讀比賽。
讓學生在比賽中,把自我學過的作品經過比賽展示出來,增加了學生對中華文化的熱愛,促進了教學的開展,收到了良好的效果。
三、做好校長的助手,做自我力所能及的事情。
學校工作各式各樣,并不只是教學工作。在教學之余,我進取協(xié)助校長做好學校的各項工作。只要是自我能做到的.,都進取去做。當然,同事們如果有事吩咐,我也一樣對待。
本學期工作結束了,但我并不簡便,因為這次期末考試的成績與上期相比,有的科目名次上升了,但有的卻下降了,但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方。
教導主任的述職報告實用2
大家好!
今日我坐在那里
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下頭,我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情景,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
一、關注學生的發(fā)展,對學生負責。
從我進入逄山中學的.第一天起,我就嚴格要求自我的舉止行為必須規(guī)范,因為自我是學生和教師們的先行者,自我的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生教師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我十分尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫忙,用自我的品行感化他們,使他們恢復自信,走
二、錘煉業(yè)務,對工作負責。
就職之后,我認真向校長他們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作
一齊用先進的教學理論指導自我的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。同時,還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
三、加強服務意識,對學校負責。
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭取更多的機會讓教師們外出學習充電,不斷提高教師們的業(yè)務水平。
其次,進取協(xié)調好教導處的其他成員,努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。
1、在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學校考評教師供給依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,
第一:工作中的不足。
1、對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
第二:下階段教導處工作設想。
1、完善常規(guī)工作,保證教學質量及年終督導的評估。
2、加強畢業(yè)班的教育教學管理,認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。
3、進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位
最終,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新
多謝大家!
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