主任述職報(bào)告范文【薦】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編整理的主任述職報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報(bào)告范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
下面把這一年來科研室與本人的主要工作情況向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)予指正。
一、學(xué)習(xí)、研修情況
日新月異的時(shí)代，必然要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該努力走向勤于學(xué)習(xí)，善于反思，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，這既是對(duì)教師工作提出的基本要求，也是對(duì)科研工作者的當(dāng)然訴求。為此，本人盡可能地閱讀與崗位工作密切相關(guān)的書籍、報(bào)刊，包括《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《人民教育》、《上海教育》、《教育發(fā)展研究》、《教育科研》等書刊，從中汲取養(yǎng)料，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，開闊視域和眼界。同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地參與市、區(qū)、校級(jí)教學(xué)與課題研討活動(dòng)，聽取專家、名師報(bào)告、講座與示范課，借此揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)自身的不斷前行，以便能夠見賢思齊，雖不能至，心向往之。
二、主要工作
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)方面：
本學(xué)年，科研室依照上級(jí)主管部門與學(xué)校整體工作部署，結(jié)合科研工作特點(diǎn)與工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，達(dá)成情況比較好。
（二）主要工作和績(jī)效：
1．圓滿做好區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作
本學(xué)年，6位教師申報(bào)科研所區(qū)級(jí)課題。還有學(xué)校申報(bào)的龍頭課題--《以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)，提高教學(xué)有效性》成功立項(xiàng)為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，在今年2月份，學(xué)校邀請(qǐng)了本校教研組長(zhǎng)、科研骨干教師和區(qū)科研所、上師大領(lǐng)導(dǎo)、專家共同參與了課題開題儀式，這對(duì)課題的后續(xù)研究起到了指導(dǎo)和助推作用。
2．立項(xiàng)課題研究成果喜人
本學(xué)年，有15個(gè)教學(xué)小課題在進(jìn)修學(xué)院立項(xiàng)，中期已結(jié)題的有石慧、李輝、肖軍國(guó)三位老師分獲二、三等獎(jiǎng)，最終結(jié)題的教師成果還沒有揭曉。參與科研所課題評(píng)審的唐淑紅、諶海蘭、何雪松等幾位老師分獲二、三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)的取得，同樣不容易。
3.以區(qū)級(jí)文化課題研究為抓手，積極參與相關(guān)活動(dòng)
科研室積極組織教師參加區(qū)科研所組織的“身邊的校園文化故事”征文與校園DV制作等活動(dòng)，并且收獲頗豐：32位教師獲獎(jiǎng)，無(wú)論在參賽數(shù)量與質(zhì)量上都是少有的，并作為全區(qū)僅有的5所學(xué)校之一，榮獲了區(qū)教育局、科研所頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4．組織教師參與區(qū)第五屆現(xiàn)代學(xué)校文化創(chuàng)意與第六屆科研論文評(píng)選活動(dòng)
參與這兩項(xiàng)活動(dòng)的教師，共有20多人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)，受到組織單位的好評(píng)與贊賞，為學(xué)校贏得了殊榮。
5．與部門通力合作，著力打造教科研骨干教師隊(duì)伍
與辦公室、教導(dǎo)處、政教處等職能部門密切合作，多次召開青年教師與課題立項(xiàng)教師專門會(huì)議，參與他們的教育教學(xué)基本功比武與研討活動(dòng)，還就專業(yè)發(fā)展等方方面面的問題進(jìn)行研討，特別是青年教師在思想上高度重視科研工作，進(jìn)而在工作中關(guān)注、研究教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，轉(zhuǎn)換為自己的課題研究，在研究中有所收獲，以此來影響、帶動(dòng)科研能力、意識(shí)薄弱的教師，為最終打造一支強(qiáng)干的科研隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
6．建立課題研究的有效機(jī)制，確保課題研究規(guī)范化操作
我們始終堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃總結(jié)，有實(shí)施方案，有反思互評(píng)；建立教師互動(dòng)、教研組聯(lián)動(dòng)、問題同研等多項(xiàng)互動(dòng)機(jī)制，形成以“課程建設(shè)與改革、教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展”為核心，以課堂實(shí)踐為基礎(chǔ)，教師發(fā)展為主體，有序推進(jìn)科研工作的課題研究機(jī)制。如專家指導(dǎo)下的課堂教學(xué)研討、課題組之間、課題研究者之間的相互交流、切磋等，以此來推進(jìn)課題研究。
7．盡量做實(shí)課題的過程性管理工作，規(guī)范各項(xiàng)課題研究
科研室以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)，提高教學(xué)有效性》與《新建學(xué)校發(fā)展中的文化建設(shè)研究》等校級(jí)重大課題為統(tǒng)領(lǐng)，引領(lǐng)教師其他課題與子課題的.實(shí)踐與研究 ，成績(jī)顯著。已有張澄、張振偉、趙英幗、曾麗、傅鵬偉等許多教師的研究成功在國(guó)家級(jí)與市區(qū)級(jí)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)，成績(jī)可喜可賀。
實(shí)踐證明，這種做法務(wù)實(shí)高效，值得總結(jié)與后續(xù)推進(jìn)。
8．改進(jìn)各類課題研究的過程管理，做好研究資料的收集歸檔工作，發(fā)揮課題研究的實(shí)效性
本學(xué)年，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各類課題研究的過程管理：在課題承擔(dān)者中開展四個(gè)“一”活動(dòng)：①學(xué)期初制定好課題研究計(jì)劃；②每月或一個(gè)階段參加一次教科研研討會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況，如王閩、姚菁等老師圍繞課題研究所開設(shè)的區(qū)級(jí)、校際研討課；③不少教師每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實(shí)踐課，如朱占霞、陸杰峰、萬(wàn)芳、崔妍等老師；④學(xué)年或?qū)W期末寫好課題總結(jié)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表，如趙超、張錚等老師。
9．師訓(xùn)工作
一是為調(diào)出與調(diào)入的教師辦理有關(guān)轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出手續(xù)；編制新進(jìn)教師進(jìn)修編號(hào)；查詢學(xué)分、學(xué)號(hào)；辦理遺失、遺忘的市、區(qū)進(jìn)修卡等零碎、繁瑣工作。組織日常與假期教師培訓(xùn)工作。
二是兩次組織教師參與教育技術(shù)的培訓(xùn)與考試工作。
三是為缺少學(xué)分的教師報(bào)名培訓(xùn)與補(bǔ)交學(xué)分材料：有的是缺少公共課（經(jīng)典誦讀、教師心理健康）作業(yè)（寒假期間打電話給有的教師，說不在家，有的電話打不通，我就把自己以前寫的文章5、6篇稍加改動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，其余的就只好從網(wǎng)上找文章改頭換面交了，否則，缺少公共課就不可以發(fā)結(jié)業(yè)證，當(dāng)然，還有少數(shù)幾個(gè)教師不夠24分，雖經(jīng)多次解釋、爭(zhēng)取，未能如愿，暫時(shí)沒有獲得結(jié)業(yè)證，請(qǐng)予理解）；有的是從外區(qū)剛剛轉(zhuǎn)入本區(qū)，進(jìn)修學(xué)院當(dāng)時(shí)說讓他們到原先區(qū)里去辦，通過懇請(qǐng)，原本可能不發(fā)或延遲發(fā)放的結(jié)業(yè)證最后也按時(shí)發(fā)放了（如王閩、肖昌虎老師）。
四是配合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，多次統(tǒng)計(jì)、核查全體教師學(xué)分情況。絕大多數(shù)教師順利獲得“十一五”結(jié)業(yè)證。
10．修改課題、文章，推薦與發(fā)表教育教學(xué)文章、隨筆
本學(xué)年，為多位教師修改課題、文章，推薦與發(fā)表教育教學(xué)文章、隨筆多篇、多人次，有的還在排印中。還為本校一部分中小學(xué)生修改、推薦發(fā)表了書畫作品和作文等。
11．完成“十二五”教師培訓(xùn)平臺(tái)的完善工作。
12．協(xié)助上師大，做好《基礎(chǔ)教育文集》征稿、修改、定稿工作。
13．其他工作
如協(xié)同政教處，對(duì)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)撰寫新聞稿；為藝術(shù)節(jié)評(píng)估專題片撰寫解說詞；學(xué)校一些重大新聞的撰寫；6月10號(hào)中午，應(yīng)金昕老師委托，為初三學(xué)生開設(shè)了中考作文講座等。
三、存在問題
1．為教師科研服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
2．課題研究的面還不夠?qū)挿骸?/p>
3．立項(xiàng)課題的規(guī)范化、過程化管理水平還需提高。
四、解決設(shè)想
1．通過交流、問卷等形式征詢教師對(duì)科研工作好的意見與建議，再有針對(duì)性地給予解決、服務(wù)。
2．為課題研究有困難的教師提供資料、技術(shù)上的支持。
3．與教導(dǎo)處、檔案室、年級(jí)組、教研組合作，扎實(shí)做好課題研究規(guī)范化、過程化工作，讓科研為教育教學(xué)助力。
各位教職工，如果說科研室工作在這一年里還取得了一定成績(jī)的話，也離不開大家的幫助、支持和共同努力，今后的工作更離不開大家的積極參與和精誠(chéng)合作。
“一切為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，一切為老師的發(fā)展服務(wù)”是科研室的工作宗旨、目標(biāo)和方向，圍繞這些，我們將克盡職守，充分發(fā)揮科研室的職能，盡量把工作做得更好。
有句話說得好：水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是人類最美的花朵。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)的互動(dòng)、合作、共贏中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)學(xué)校科研工作的新局面！
謝謝大家！
20xx、6、29
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主任述職報(bào)告范文 篇2
各位教職工：
下午好！
光陰如箭，日月如梭。我從競(jìng)聘教科室負(fù)責(zé)人上崗至今已一年多時(shí)間過去了。根據(jù)學(xué)校教職工全員聘任方案實(shí)施細(xì)則的要求，現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。請(qǐng)各位批評(píng)指正。
第一，加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校在“十五”市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)論證，確定了以“課堂資源的開發(fā)”作為學(xué)校“十一五”課題研究的切入點(diǎn)。通過課題引領(lǐng)，試圖營(yíng)造學(xué)校的科研氛圍，教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源，最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。課題立項(xiàng)之后，全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時(shí)間，撰寫課題實(shí)施方案。開學(xué)后，又根據(jù)區(qū)教研室的會(huì)議精神要求，對(duì)實(shí)施方案作了重新調(diào)整、補(bǔ)充。課題論證會(huì)時(shí)的“方案”已幾易其稿。同時(shí)，我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，獨(dú)立完成了關(guān)于課堂資源開發(fā)的理論綜述報(bào)告。課題論證會(huì)專家認(rèn)為“該課題研究前期文獻(xiàn)資料的收集整理工作做得比較好，所搜集資料具有較高的學(xué)習(xí)、參考價(jià)值，并進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的綜述，綜述質(zhì)量較高”。專家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究?jī)r(jià)值。課題研究帶有新課改的基本理念，是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要方面。課題研究的視角定位有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)于提高學(xué)生整體素質(zhì)、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源，集成效率優(yōu)勢(shì)”為題的理論綜述報(bào)告和課題實(shí)施方案已刊登在20xx年的校級(jí)論文集上。同名的課題開題論證會(huì)綜述報(bào)告由丁波老師主筆，經(jīng)過反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在20xx年第二期《濱湖教育》上。
第二，完善科研制度，營(yíng)造科研氛圍。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。去年九月，我在主持、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收材料的過程中，先后制定了教科室工作職責(zé)、學(xué)校課題管理?xiàng)l例和學(xué)校教科研工作制度等三項(xiàng)教科研規(guī)章制度，從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性，多了一點(diǎn)剛性的東西，真正做到了有章可依，依章辦事。一年來，本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃，召開課題組工作會(huì)議，開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行專項(xiàng)課題的研討。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展活動(dòng)。我一直認(rèn)為，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期，學(xué)校專門創(chuàng)建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言，只能是拋磚引玉，為課題研究作宣傳發(fā)動(dòng)。梅竹、朱光偉、蔣重遠(yuǎn)三位老師就教師如何搞科研？復(fù)習(xí)反饋策略的知識(shí)遷移、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講，一時(shí)引發(fā)了大家的熱議。實(shí)踐表明，“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺(tái)，最重要的是同事間平等的交流，使大家有了思想上的碰撞，學(xué)校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區(qū)教科研專家的充分肯定。
第三，注重反思養(yǎng)成，推廣科研成果。課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，存在著諸多無(wú)法預(yù)知的因素，蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)資源。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)教學(xué)，而且反思過程又能有效地提高教學(xué)研究能力。所以，教師養(yǎng)成反思習(xí)慣，提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點(diǎn)。上學(xué)期老師們的讀書筆記和教學(xué)反思，給我提供了一次向你們學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，不少教師的.教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識(shí)”和相應(yīng)的教學(xué)策略。比如，陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認(rèn)為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”，他認(rèn)為，“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫下心靈的詩(shī)篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說“我在器樂教學(xué)上實(shí)行的是因材施教的方法，不在于學(xué)多少，學(xué)多精，而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認(rèn)為“要想把預(yù)設(shè)達(dá)到理想的境界，必須處理好一節(jié)課的‘疏與密’、‘動(dòng)與靜’、‘對(duì)與錯(cuò)’、‘直與彎’、‘說與寫’五個(gè)方面的關(guān)系”。還有，百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點(diǎn)、朱文美老師“以自身長(zhǎng)期以來養(yǎng)成的專心做事的習(xí)慣”來薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文老師要注意教學(xué)語(yǔ)言錘煉的要求，等等。這些無(wú)一不是他們不斷反思的科研亮點(diǎn)和結(jié)晶，值得大家好好學(xué)習(xí)。
推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求，發(fā)布各類征文信息，上學(xué)期，我選送的課題科研論文參加了各級(jí)各類論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，取得了比較好的成績(jī)，學(xué)校獲得20xx年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
各位老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期是一個(gè)緊張的重要的考試學(xué)期，從本學(xué)期行事歷上可以看出，一學(xué)期的考務(wù)是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。所以，我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用比較寬松的形式來進(jìn)行課題研究。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
主任述職報(bào)告范文 篇3
一、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在日常工作中，能努力地有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。主動(dòng)、認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力提高課堂教學(xué)的效益。
二．考勤方面
本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的制度，能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，按時(shí)簽消到，有事履行請(qǐng)假制度，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。
三、班主任工作
在擔(dān)任八年級(jí)六班班主任工作中，結(jié)合本班學(xué)生情況，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的`有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
四、努力方向
1、充分向骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。
2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
3、積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課厭學(xué)等難題。
4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。
主任述職報(bào)告范文 篇4
辦公室對(duì)我來說，不是一個(gè)新的領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識(shí)到：辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)朝著年度目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的千頭萬(wàn)緒，有企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核、文件起草、提供資料、文書處理、文件批轉(zhuǎn)、打印、會(huì)議安排、迎來送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性，自我強(qiáng)化意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)，注意加快節(jié)奏，提高效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，今年基本做到了事事有著落，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
一、立足服務(wù)，提高效率，努力做好各項(xiàng)
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。今年公司董事會(huì)換屆后，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在總經(jīng)辦多年，相關(guān)部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢(shì)，積極辦理各類證件。通過努力，我只用了很短的時(shí)間，辦好了企業(yè)法人更換以及南京保健滋補(bǔ)品廠注銷手續(xù)。
2、辦公室具有紛繁復(fù)雜，缺少連貫性、隨機(jī)性大的特點(diǎn)；如果沒有規(guī)范的程序和很高的效率，圓滿完成任務(wù)是難以辦到的。我們緊緊圍繞建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的這個(gè)總目標(biāo)，對(duì)辦公室的各項(xiàng)和制度進(jìn)行了新的疏理。制定了印章、行文、文印、保密制度等事項(xiàng)的程序，并對(duì)相關(guān)做了詳細(xì)的規(guī)定。使辦公室每個(gè)成員知道哪些能辦，哪些不能辦；哪些可以表態(tài)，哪些不可以表態(tài)；哪些可以用印，哪些不該用�。蛔龅睫k事有規(guī)定，不越“雷池”、破規(guī)矩。
3、做好公司股東會(huì)、董事會(huì)及其GMP認(rèn)證期間的會(huì)務(wù)服務(wù)，落實(shí)好各種會(huì)議的會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議資料、會(huì)議服務(wù)等。
二、抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，協(xié)調(diào)推進(jìn)企業(yè)管理
1、把企業(yè)管理向縱深推進(jìn)。今年公司加大企業(yè)管理等各方面的考評(píng)，我們配合相關(guān)職能部門，檢查、監(jiān)督、考核，掌握第一手資料，強(qiáng)化部門責(zé)任意識(shí)，持之以恒抓好公司企業(yè)管理。緊貼公司年度目標(biāo)及各部門月度目標(biāo)以及領(lǐng)導(dǎo)決策的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的有關(guān)內(nèi)容，抓落實(shí)。同時(shí)與相關(guān)部門配合，對(duì)考核指標(biāo)，責(zé)任到部門、責(zé)任到人，強(qiáng)化督辦、檢查與情況通報(bào)，有力的推動(dòng)公司各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)完成。
2、抓住重點(diǎn)降低費(fèi)用，繼續(xù)做好降本增效，做到“實(shí)干”與“干實(shí)”的統(tǒng)一。對(duì)辦公室控制的電話、油耗等費(fèi)用，我們?cè)谑褂眠^程中按月度報(bào)計(jì)劃和領(lǐng)用，對(duì)出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的使用部門、使用者，共同分析查找原因，杜絕不合理的超支，使各項(xiàng)費(fèi)用一直處于控制狀態(tài)，各項(xiàng)費(fèi)用也有一定的降低。
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
1、能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)任務(wù)，熱愛本職。由于對(duì)，總是喜歡追求完美，所以總不敢掉以輕心，總在不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠更加從容地處理日常中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)的正常運(yùn)行。
2、強(qiáng)化形象意識(shí)。辦公室每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)都可能影響著公司的形象，反映著公司的素質(zhì)。為此，我不僅以良好的形象來定位、要求自己，不論在內(nèi)在外、說話辦事、待人接物、處理，不論是日常事務(wù)管理、政務(wù)管理、文字服務(wù)，都努力做到有形象、有品位,努力克服自己處理問題的情緒化。
3、認(rèn)真做好公司的文字，對(duì)負(fù)責(zé)草擬的'綜合性文件、和報(bào)告、董事會(huì)、辦公會(huì)議的記錄以及整理、會(huì)議紀(jì)要等，都能夠按時(shí)按要求完成，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境。
1、辦公室大部分是“不干有人找，干了看不著”的事情，既專業(yè)又煩瑣。因此，不計(jì)名利、勇于奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)、樂于吃苦、第一，是對(duì)辦公室人員素質(zhì)的基本要求。根據(jù)辦公室實(shí)際情況，我不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)其他同志加強(qiáng)對(duì)有益于做好辦公室知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)水平。同時(shí)，還注意要求他們加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)和鍛煉，不斷摸索做好本職的規(guī)律，努力成為行家里手。
2、強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神教育。辦公室入手少、忙、頭緒多，時(shí)常會(huì)加班加點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)，總有厭倦情緒。針對(duì)這一情況，我通過隨機(jī)教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，使辦公室人員牢固樹立不計(jì)名利、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。辦公室是總攬協(xié)調(diào)各方的綜合辦事機(jī)構(gòu)，有著十分特殊的、其他部門不可替代的地位和作用。為此，對(duì)待每一項(xiàng)，我和我的同事們都努力做到小心小心再小心，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，以高
度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一項(xiàng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)造性地處理好每一件事情。
今年，雖然自己作了一些，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我清楚地知道，我今后的，仍然需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，要認(rèn)真研究新形勢(shì)下新的特點(diǎn)和情況，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新方法，使自己的能夠有更大的進(jìn)步。
主任述職報(bào)告范文 篇5
本人xx月參加工作，至任教嘉興南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)中學(xué)，至今任教于桐鄉(xiāng)市第三中學(xué)，擔(dān)任兩個(gè)班的科學(xué)課兼班主任工作。一直認(rèn)為教師的工作是一份良心的活，幾年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，使自己能更好地從事教育教學(xué)工作。具體總結(jié)如下：
一 、思想政治方面
八年來，一切以學(xué)校利益為重，服從學(xué)校的安排。本著為人師表，教書育人的原則投入到每天的教學(xué)工作中。
二、教育教學(xué)方面
（一）教學(xué)工作
�。�1）面向全體，整體提高。堅(jiān)持大家好才是真的好的教育理念，重視班級(jí)的平均分和后15%的提高，本著這個(gè)理念本人任教過的班級(jí)每次期末考試及格率和后15%指標(biāo)大大超過市平均。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n和布置作業(yè)。我認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，堅(jiān)持先備課后上課。注重預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，使學(xué)生對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容有所了解，也做到“有備而來”。布置作業(yè)前自己先做并圈出重難點(diǎn)再布置學(xué)生做，特別是前年任教初三時(shí)自己做的練習(xí)比學(xué)生還多。一直堅(jiān)信天上掉下的餡餅是給有準(zhǔn)備的人的。
�。�3）認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)及時(shí)批改，并根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況打上優(yōu)良等第，做的`特別好的還會(huì)畫上笑臉等以特殊方式加以鼓勵(lì)，想辦法讓學(xué)生喜歡做科學(xué)作業(yè)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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從開始工作到現(xiàn)在，除懷孕期間以外一直擔(dān)任班主任工作，已有5年有余。特別是來三中的第一年中途接班擔(dān)任初三升學(xué)班的班主任，同時(shí)要面對(duì)升學(xué)的學(xué)生、家里病重的老人和年幼的孩子任務(wù)艱巨、壓力很大，困難很多，但是本人沒有請(qǐng)一天假，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，最終順利完成的學(xué)校交于的任務(wù)，并且905班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，把每一個(gè)有希望上高中的孩子都送進(jìn)了理想學(xué)校，也為現(xiàn)在的班主任工作積累了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在接下來的班主任工作一定會(huì)再接再厲，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校的希望，認(rèn)認(rèn)真真每一天。
三、教研工作及教學(xué)實(shí)績(jī)
本人上過市級(jí)公開課及校內(nèi)大型主題活動(dòng)課，評(píng)為優(yōu)秀班主任，在科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)，銀杏杯比賽中獲得一等獎(jiǎng)。論文水平雖然有限，獲獎(jiǎng)不高，但一直堅(jiān)持在寫，三篇獲得桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。 考核優(yōu)秀。每次考試所教班的成績(jī)位于平行班的前列，多次平均分，AB等率，及格率及Ｅ等率均超市平均，尤其是近兩年成績(jī)顯著。
現(xiàn)在我符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的審查批準(zhǔn)。晉升職務(wù)以后，我會(huì)更好的履行本職工作，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為教育事業(yè)奮斗終身。
主任述職報(bào)告范文 篇6
學(xué)校政教處，肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成。一年來我工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)�，F(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足。
“德為首，才為用，師為本。”使我們認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，而德育教育是政教處工作中的重要組成部分。一年來，我們政教處對(duì)我校的德育教育作了很多的工作。首先，對(duì)教師我們要求做到：深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。其次，對(duì)于學(xué)生，我們也提出了具體的要求，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。而對(duì)于學(xué)生的品德培養(yǎng)，我們主要采取教育、實(shí)踐相結(jié)合，以自我省悟?yàn)橹鞯慕逃椒�，組織各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中自省，進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終提高學(xué)生的道德水平。
“以改正錯(cuò)誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。我校學(xué)生是7－16歲年齡階段，特別是初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。
每一個(gè)學(xué)生，他肩負(fù)的是一個(gè)家庭的希望，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不可推卸的`責(zé)任為他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)路引航。
學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個(gè)詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個(gè)單位的整個(gè)外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個(gè)干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。
對(duì)于班級(jí)的管理，我們實(shí)行了量化考核，以具體的數(shù)字對(duì)班級(jí)作出公正的評(píng)價(jià)。我們從各班抽調(diào)出品質(zhì)優(yōu)秀，工作認(rèn)真的學(xué)生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內(nèi)容主要是：衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生以及各班衛(wèi)生保潔情況。每周匯總一次公布，對(duì)于表現(xiàn)突出的班，我們給予流動(dòng)紅旗作為鼓勵(lì)。對(duì)于宿舍，我們也采用了同樣的方法。通過量化管理，學(xué)生的積極性增強(qiáng)了，班風(fēng)有了良好的發(fā)展，而對(duì)于校園來說，衛(wèi)生有了明顯的改觀。
政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡，來帶動(dòng)和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。對(duì)于輿論宣傳，我們也是非常重視的。以廣播站為主載體，班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下的講話是我們主要的宣傳陣地，同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《班級(jí)評(píng)比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥；以勤儉節(jié)約為絨，以浪費(fèi)水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境為絨，為損壞公物、破壞環(huán)境為恥，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好少年。通過一年的辛勤工作，板報(bào)、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口。
一年來，政教處全力抓好各項(xiàng)大型活動(dòng)的開展，去年，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們政教處組織了詩(shī)歌朗誦，一二九來臨時(shí)，我們又舉行了國(guó)歌合唱；在紅五月活動(dòng)中，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)開展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的校園生活。
做為政教處主任，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì)挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值。當(dāng)然，因?yàn)閭�(gè)人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細(xì)回想起來，其實(shí)有些工作再細(xì)致一些也許會(huì)更加完美。
將近期末了，無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過去。我會(huì)更加地努力工作，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的明天，譜寫更加燦爛的篇章。
主任述職報(bào)告范文 篇7
本學(xué)年我擔(dān)任了二年級(jí)二班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及新任了教務(wù)處職務(wù)。回顧這一學(xué)年的工作,忙碌中透露著累和充實(shí)！
一、思想政治、職業(yè)道德方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)備課的要求，又對(duì)自己的備課形式進(jìn)行了一定的修改和補(bǔ)充，使備課更加完善，更加有使用價(jià)值。
2、上好課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我盡量把握課上40分鐘，少講多練、精練類型習(xí)題。不上無(wú)準(zhǔn)備之課。
3、做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，對(duì)他們首先進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們自我表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。利用課間及休息時(shí)間，采用師生、生生一對(duì)一的講解方式為他們補(bǔ)課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。
三、班主任工作
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我初次擔(dān)任班主任工作，由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)所以任何事都會(huì)如此地小心。
1、首先要做一個(gè)富有愛心的教師。在班主任工作中，我始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書后，“真心的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”這一觀點(diǎn)在我心里更加的堅(jiān)定。我們班單親及留守兒童占班級(jí)一半以上，在學(xué)習(xí)和生活上，我都會(huì)給予他們更多的關(guān)愛。及時(shí)處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作，與學(xué)生建立“師生+朋友”的.關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
2、積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過電訪了解學(xué)生在家里的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
四、學(xué)校工作
對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。對(duì)于教研組長(zhǎng)和學(xué)籍管理工作，我從不敢怠慢。在學(xué)習(xí)和摸索中讓工作更加的完善；初次接觸教導(dǎo)處職務(wù)，很多東西還沒有頭緒，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
五、不足之處
由于工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人原因，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1.工作任務(wù)繁雜，沒有合理安排好自己的工作時(shí)間，所以在教學(xué)上的精力明顯減少，比如：學(xué)生家庭作業(yè)，原來都是不管任何作業(yè)都是我逐題批改，逐一指點(diǎn)改錯(cuò)的，但這學(xué)期的個(gè)別作業(yè)，我沒能做到及時(shí)批改，有些放給了小組長(zhǎng)批改。
2.班主任工作中由于自己的不足，也出現(xiàn)了大大小小的意外，今后還需要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作，更加用心對(duì)待。
3.本學(xué)期的讀書計(jì)劃沒有完成，沒能湊出時(shí)間來讀書。
xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒有最好，只有更好。作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
主任述職報(bào)告范文 篇8
又一個(gè)學(xué)期隨時(shí)間而逝，回首XX年前半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澀澀的感覺鋪滿整個(gè)心間。于我而言，每一個(gè)學(xué)期都是忙碌而身心俱疲的。不似一般同事的只為本身的教學(xué)而忙碌，當(dāng)我忙完本身的教學(xué)還有數(shù)不清的學(xué)校事務(wù)纏身，沉重得喘不過氣來。我羨慕同事們教學(xué)之余的輕松閑適，也想懶散的拋下如許多的雜事只為自己放松，可該死的那么多責(zé)任意識(shí)和完美思想讓我做不到甩手不管，于是，很累，走進(jìn)學(xué)校就滿心沉重。
開學(xué)初，如以往一般先于老師們到了學(xué)校，前期的準(zhǔn)備工作對(duì)于在教導(dǎo)主任這個(gè)崗位已經(jīng)浸淫十多年的我而言已經(jīng)輕車熟路了。別人還沉浸在假期最后放松的時(shí)刻，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了開學(xué)所需的各種資料，當(dāng)老師們到學(xué)校后，只需按部就班的完成就行。也許沒誰(shuí)在意過這之前的籌備所付出的的心力，誰(shuí)都把一切當(dāng)作理所當(dāng)然。
開學(xué)了，因代課教師的辭職工作局面有些被動(dòng)，也因部分在職教師的能力之故，不得不再次調(diào)整教學(xué)工作。大局意識(shí)又一次作祟，說動(dòng)了王校長(zhǎng)承擔(dān)二年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)，而我自己也擔(dān)起了一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。多年高年級(jí)的任教，對(duì)一年級(jí)的教學(xué)多少有些不適應(yīng)，為此，付出了比過去更多的心力去鉆研教材教法。很欣慰，努力總有回報(bào)，雖然學(xué)校的其他工作占去了很多時(shí)間，一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)卻沒有放松�？粗推渌麅蓚�(gè)平行班的成績(jī)對(duì)比，很開心，較之她們的教學(xué)成績(jī)，我所在的班只高不低。學(xué)期中的教研課效果也非常好，得到同事們的高度評(píng)價(jià)。
雖說教學(xué)是中心工作，可作為教導(dǎo)主任，教學(xué)管理才是我的重頭。 首先學(xué)籍管理工作最是復(fù)雜也讓人頭疼的一項(xiàng)內(nèi)容，開學(xué)伊始至期末，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，手續(xù)繁瑣、操作復(fù)雜（兩個(gè)學(xué)籍平臺(tái)的報(bào)送），加上家長(zhǎng)一次次的到校求證，不勝其煩不堪其憂，卻只能一次次逼著讓自己冷靜對(duì)待，不至于本性急躁的脾氣爆發(fā)。其次是教學(xué)工作的安排。教師的分工分課，既要做到均衡，又要讓每個(gè)人各盡其能各展其才，為此沒少花心思死腦細(xì)胞，總算做到了井然有序。校本研訓(xùn)的落實(shí)到位，教研活動(dòng)的開展，要讓全體參與其中，事無(wú)巨細(xì)，自然少不了精心的組織和安排。盡管有教研組的'存在，可很大一部分的工作都推到了我身上，沒辦法，只能感慨教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)之路還很漫長(zhǎng)。
本學(xué)期，又多次迎接了各級(jí)的檢查驗(yàn)收。也許是校長(zhǎng)的太過信任，很多的迎檢工作都落到我頭上，無(wú)形中增加了很多的壓力。文明創(chuàng)建工作每月的測(cè)評(píng)，不知何時(shí)變成了由我牽頭的迎檢，頂著壓力，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的度過了幾次，還好沒什么意外的情況發(fā)生。最壓力山大的是本期的督導(dǎo)評(píng)估工作，鋪排工作之后，為確保順利以優(yōu)秀等地過關(guān)，在同事們完成各自任務(wù)之后，我還不得不一次一次查漏補(bǔ)缺，將資料力求做到精致完美不留尾巴。多少個(gè)憂心忡忡的夜晚，別人都安睡我還在思索著有可能存在的遺漏；多少個(gè)課間休息之余，別人在放松我還繃緊神經(jīng)在電腦前敲打著文件......
期末臨近，應(yīng)該又是最忙碌的時(shí)候，可我已經(jīng)感覺不到了，因?yàn)槊β邓坪跏敲刻於加械�，忙碌成為了一種習(xí)慣，習(xí)慣真是件可怕的事。期末業(yè)務(wù)檢查，把一切都準(zhǔn)備妥妥當(dāng)當(dāng)，又是全鎮(zhèn)的表率迎檢，有誰(shuí)知這些資料的完善要耗費(fèi)多少的腦力？盡管資料是大家伙一起努力的，可做到不缺不少、有特色、有創(chuàng)新，卻哪一樣不需要我去統(tǒng)籌兼顧？期末迎考，妥帖的安排，全盤的模擬檢測(cè)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我傾盡了自己的心血，只為了每個(gè)人的榮譽(yù)而戰(zhàn)。當(dāng)然，榮譽(yù)從不屬于我，同事們的風(fēng)光，沒人會(huì)注意到他們的精彩背后也有人在默默的支撐！
這幾天，盡管對(duì)于不少同事而言，已經(jīng)差不多在開始享受假期了，而我，神經(jīng)繃緊得厲害，中心校一個(gè)個(gè)要填報(bào)的表格、一個(gè)個(gè)要改動(dòng)的文件、一樁樁要報(bào)送的資料，都讓我焦頭爛額。我也曾心里不平衡，為什么別人都那么閑，而我卻沒法停下來？明明學(xué)校不是我的，榮譽(yù)不是我的，工作也不是我一個(gè)人的，為什么操勞的卻總少不了我？想想這世上公平的事情又能有幾樁？于是很鴕鳥的想：是金子總要發(fā)光的，即使，沒有人會(huì)注意到。也曾，心中的不滿爆發(fā)，直來直往的個(gè)性使然，讓有的人心懷怨恨，可是，即便如此，從不曾后悔過，因?yàn)�，我始終堅(jiān)持著內(nèi)心最純真的執(zhí)著，哪怕這個(gè)世界污濁不堪！
很累很累的一個(gè)學(xué)期，曾以為，累過某一個(gè)學(xué)期，會(huì)有短暫的輕松。沒想到，一期一期，累卻沒有減少，或許是年歲慢慢大了，疲累的感覺（身體的疲倦、心理的憔悴）一年甚于一年。細(xì)細(xì)的回想，好似乎XX年的上半年什么都沒有做一般，可是卻絲毫沒有減少壓力與疲憊。或許，很多時(shí)候，自己的忙碌和辛苦，都不過是為他人做了嫁衣�？墒�，靜下心來想想，能充實(shí)的過每一天，也是累并幸福著，至少，沒有虛度光陰！所以，珍惜每一個(gè)忙碌的日子，因?yàn)樽约旱拇嬖冢?/p>
主任述職報(bào)告范文 篇9
**學(xué)年平淡卻不平凡，回首走過的歷程，有欣慰也有遺憾。風(fēng)風(fēng)雨雨一年整，自己克服了年齡大、路途遠(yuǎn)等困難，有始有終保質(zhì)保量完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�！白鲆幻美蠋煛笔俏业膴^斗目標(biāo)。自踏入教師這個(gè)崗位，我始終勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作著，以“師德”規(guī)范自己的言行，以精益求精作為工作的座右銘，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。時(shí)光易逝，韶華難再。以往的一切總會(huì)留下或深或淺的痕跡，回顧是為了創(chuàng)新。下面我把**年的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、在政治思想方面
在政治思想方面，我時(shí)刻以陶行知先生的一句話來勉勵(lì)自己：“捧著一顆心來，不帶半根草走�！绷I(yè)，要先立德。德是一個(gè)人的立身之本。作為一名人民教師，德則更加重要。德高為師，身正為范。教書育人，首先自己得先學(xué)會(huì)做人。教師必須做到以身作則，這樣才能時(shí)時(shí)處處為人師表，以自己的人格魅力去感染熏陶學(xué)生。為了提高自己的道德修養(yǎng)，我非常注重學(xué)習(xí)吸納優(yōu)秀教師的道德情操，經(jīng)常閱讀大量有關(guān)道德修養(yǎng)方面的書籍，勇于剖析，慣于反省，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自己的人格，讓學(xué)生親近我崇敬我，讓家長(zhǎng)信任我接納我。另外為了適應(yīng)教育教學(xué)工作的新形式，我還認(rèn)真閱讀了有關(guān)新課程改革中怎樣活化自己角色的文章，使自己在新課改的浪潮中能夠勇立船頭，乘風(fēng)破浪。古話說：“活到老，學(xué)到老�！蔽译m然已經(jīng)老朽，但是我會(huì)通過不懈地學(xué)習(xí)，使自己緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名合格的老師。
二、在工作業(yè)務(wù)方面
1、教學(xué)工作：
面對(duì)新課程改革中內(nèi)容深?yuàn)W容量超大的教材，面對(duì)農(nóng)村孩子接受能力差理解能力弱的現(xiàn)狀，我感到前所未有的壓力。作為一個(gè)老教師，是吃老本，倚老賣老，還是虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，把巨大的壓力化作動(dòng)力？答案只有一個(gè)，我唯有刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究課標(biāo)，吃透教材，吃透學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力。本學(xué)年本人見縫插針安排時(shí)間參加教研活動(dòng)，共聽了十幾節(jié)研討課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，向領(lǐng)導(dǎo)專家請(qǐng)教，通過學(xué)習(xí)與交流，自己在思想理論和業(yè)務(wù)水平方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。本學(xué)年本人還參加了農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，順利完成了有關(guān)考核。在日常的教學(xué)工作中，本人一向兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿工作始終，認(rèn)真?zhèn)渖虾妹恳还?jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。經(jīng)過努力所帶的`班級(jí)學(xué)生對(duì)我所教的語(yǔ)文學(xué)科產(chǎn)生了一定的興趣，語(yǔ)文成績(jī)也有了一定的提高。
2、班主任工作：
首先，我能夠時(shí)時(shí)處處接近孩子，體貼關(guān)心他們，通過日常的學(xué)習(xí)生活，我時(shí)刻了解班風(fēng)班貌，了解學(xué)生的思想狀況，研究學(xué)生的個(gè)性特征生活環(huán)境，有的放矢，全方位關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。其次，我還非常重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常行為，或者成績(jī)滑坡，或者情緒低落，或者身體不適，都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，或登門家訪或電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)時(shí)刻都能感到我對(duì)孩子的關(guān)注，從而獲得家長(zhǎng)的信任。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓他們積極配合學(xué)校教育孩子。此外，我還能顧全大局，協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，使科任老師對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。通過觀察、談心等途徑了解學(xué)生對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。教育學(xué)生合理平均地使用時(shí)間，做到不偏科，使他們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)都能同步發(fā)展，共同提高。
主任述職報(bào)告范文 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的孩子們：
你們好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了××年的元旦。值此辭舊迎新之際，讓我首先對(duì)你們?cè)凇痢聊晁o予我工作和生活上的支持與肯定致以衷心的感謝。
作為一名老師，我首先應(yīng)該感謝的是家長(zhǎng)和孩子們。舊的一年，盡管在工作中有很多讓自己心急和煩惱的時(shí)候，但孩子們每天健康地坐在教室里學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真地完成作業(yè)。這樣的平安和健康，是對(duì)自己工作最大的肯定。在現(xiàn)今的教育形式下，沒有家長(zhǎng)告狀，班里沒有孩子出意外，老師和學(xué)生及家長(zhǎng)之間能做到互相的理解和尊重，這是做老師最大的愉悅了。新的一年中，我將繼續(xù)做好自己的本職工作。以更大的工作熱情和更加細(xì)致耐心的工作態(tài)度來對(duì)待班級(jí)工作。
其次我要感謝我的同事們。
校園本是一方凈土，但也是一個(gè)縮略了的社會(huì)。幾年來，也看透了很多的人心險(xiǎn)惡及趨炎附勢(shì)。那些明明當(dāng)面對(duì)你笑臉相向的，很可能就是剛剛?cè)ヮI(lǐng)導(dǎo)那里栽贓陷害你的人。但我很慶幸，我的同事們都是一些善良和友愛的老師。與她們的相處，我更多的有一種家人的感覺，在我遇到教育的問題和狀況時(shí)，正是有了他們的建議和幫助，我才能做到從容應(yīng)對(duì)，始終以愉悅的心情來工作。教學(xué)中也有很多臨時(shí)安排的雜亂工作，有時(shí)候很難全部顧及。遇到這樣的任務(wù)，很多老師之間都是互相幫助，處理問題時(shí)，幾乎不分是誰(shuí)的責(zé)任，遇上就主動(dòng)幫你去做了。在當(dāng)今眾多推諉責(zé)任的社會(huì)中，這是多么難得的事情�！痢聊�，我愿我的這些可愛的同事們工作順利，生活幸福！
我還要感謝我的公婆。
我有一對(duì)好公婆，不能說天下難找，但確實(shí)少有。都說家有老人是個(gè)寶，確實(shí)是這樣，我的公婆勤勞節(jié)儉，幾乎事事替我們考慮，能幫忙做到的都做到了。感謝他們對(duì)我們和孩子們無(wú)私的愛和無(wú)限的耐心。我一定會(huì)和老公一起，把日子過好，把孩子們照顧好，讓老人有幸福的晚年。
我更要感謝我的老公和孩子們。
親愛的老公，盡管你不是十全十美，盡管你有很多的缺點(diǎn)，但因?yàn)橛辛四悖液秃⒆觽儾庞辛思业?幸福和依靠。有時(shí)候，在生活的小事中被你的缺點(diǎn)氣到的時(shí)候，我?guī)缀跤X得你滿身全是缺點(diǎn)，開始后悔自己的選擇，但等自己安靜下來，用寬容和理解的視角去看，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的優(yōu)點(diǎn)還在，和我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣，仍舊是我在這個(gè)世界上最親愛的男人。
親愛的孩子們。盡管媽媽有時(shí)候?qū)δ銈兇舐暫鸾�，盡管生氣了媽媽也捶打你們，但你們從來不知道生氣。一天天長(zhǎng)大，你們從原來那個(gè)從來不注重別人感受的孩子，變成了一個(gè)個(gè)懂事的孩子，每次只要看到媽媽的臉色不好，你總是湊過來，安慰媽媽。你們開始學(xué)做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)。盡管做得還那么少，但已經(jīng)讓媽媽感受到你們的成長(zhǎng)了。盡管你們還是有調(diào)皮爭(zhēng)吵的時(shí)候，但你們已經(jīng)懂得了彼此謙讓。每次看你們一起寫作業(yè)，共同討論問題，一起玩玩具，一起說講笑話和游戲，媽媽的心里就充滿了幸福。對(duì)于媽媽來講，有什么能比看到自己的孩子們健康快樂地成長(zhǎng)更重要呢。
我最后還要感謝舊的一年里，我所經(jīng)歷過的那些煩惱和艱難。我們都渴求在我們的人生中，能夠有一帆風(fēng)順的旅程，以為那樣就會(huì)得到永遠(yuǎn)的快樂和幸福。其實(shí)，很多的快樂和幸福，往往來自于我們經(jīng)歷磨難后的柳暗花明。正是因?yàn)橛辛宋覀冇龅降囊淮未螣⿶�，才�?huì)有我們解決煩惱后的豁達(dá)與快樂。我們的生活需要有各種滋味，如果只是長(zhǎng)期單一的重復(fù)味道，往往會(huì)麻木我們的感覺神經(jīng)，讓生活因?yàn)槭ジ杏X的心而乏味。
××年，我將一如既往，在工作和生活上愈加改善自己。做好老師、兒媳、妻子和母親的多重工作。我知道，無(wú)論我們接收到多少真心的祝福，在我們的生活中還會(huì)遇到各種各樣的麻煩，但只要我們有一顆樂觀和敢于應(yīng)對(duì)困難的心，相信所有的問題都會(huì)在我們的生活中找到合適的解
在××年舊歷的歲末，我以我虔誠(chéng)、樂觀、熱愛生活的那顆心，愿我所有的親人和朋友們?cè)谛碌囊荒昀�，做好自己在工作和家庭中的本職工作，以同樣樂觀的態(tài)度，去解決生活中的每一個(gè)問題，獲得更為真實(shí)沉淀的幸福。
××，我們一定會(huì)更加幸福！
主任述職報(bào)告范文 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任政教處副主任還兼任初三年級(jí)副主任、1124班主任、同時(shí)還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。
總結(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
一、政教處工作
這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長(zhǎng)學(xué)校座談會(huì)，進(jìn)行第二屆班主任做了大量準(zhǔn)備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學(xué)生如何更好地交流與溝通，同學(xué)之間如何更好地溝通等的研究工作。
二、年級(jí)部工作
這個(gè)學(xué)年，我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下配合馬主任搞好年級(jí)部工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的'早操、晨讀等。對(duì)學(xué)生的早操我們初三年級(jí)要求嚴(yán)格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參加操后晨讀。定期召開體委會(huì)，對(duì)各班出操、宿舍情況進(jìn)行總結(jié)，以期各班做的更好。
三、班級(jí)工作
做到用心帶班，用愛教育。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的各種問題我不逃避，都把班級(jí)問題當(dāng)做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對(duì)學(xué)生影響學(xué)生。
四、其他工作
在學(xué)校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。
五、不足與努力方向
教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的工作，它考驗(yàn)每個(gè)人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時(shí)個(gè)人情緒難免影響工作，這就需要我們調(diào)整好自己，做積極情緒的主人去面對(duì)每天的工作。我也會(huì)努力朝這個(gè)方向去做，做好自己的本職工作。
xx年12月
主任述職報(bào)告范文 篇12
尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。
我叫***，現(xiàn)年33歲，中共黨員，現(xiàn)任城管辦主任。
20xx年上半年度，在辦事處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)科室人員盡心盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，圓滿完成了辦事處交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、城市管理日常工作。
1、上半年每天早上7點(diǎn)前清理五一路、老街西段自發(fā)形成的馬路市場(chǎng)，之后規(guī)范受降路經(jīng)營(yíng)秩序，確保了早上高峰期間的道路暢通和市容整潔工作。
2、白天協(xié)助區(qū)建設(shè)局執(zhí)法中隊(duì)巡查轄區(qū)的每條街道，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理。
3、按照區(qū)城市管理數(shù)字化平臺(tái)指揮中心要求，我負(fù)責(zé)三級(jí)平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)工作。（大家可能對(duì)數(shù)字平臺(tái)不是很了解，在這里我簡(jiǎn)單的給大家匯報(bào)一下，讓大家對(duì)數(shù)字平臺(tái)有更深的了解。市里聘請(qǐng)了一些市容監(jiān)督員，他們每天走上街頭，對(duì)市容環(huán)境類的.問題進(jìn)行拍照上傳至市級(jí)平臺(tái)，市級(jí)平臺(tái)根據(jù)地理位置轉(zhuǎn)到二級(jí)平臺(tái)，也就是區(qū)級(jí)平臺(tái)，二級(jí)平臺(tái)在分流至三級(jí)，也就是我這里。我每天接到案件以后，需要到現(xiàn)場(chǎng)查看，能當(dāng)場(chǎng)處理的就當(dāng)場(chǎng)處理，處理不了的根據(jù)每個(gè)案件分析原因，找尋處理辦法。之后回辦公室上傳處理照片、結(jié)案）。看似一個(gè)案件，有時(shí)能讓我們來回的跑幾次�？傊鞘泄芾砉ぷ鞑灰�，理解支持最重要。半年來，處理各類案件1033條，結(jié)案率在全區(qū)名列前茅。
二、七小行業(yè)專項(xiàng)整治工作。
按照“屬地管理、條塊結(jié)合、突出重點(diǎn)、疏堵結(jié)合、監(jiān)管并舉”的原則，排查整治七小門店213戶，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，建立完善了“七小門店”電子檔案，積極探索推行了七小行業(yè)整治銷號(hào)制。上半年將轄區(qū)濱河路確立為七小門店整治示范一條街，4月30日全區(qū)“七小門店”工作推進(jìn)會(huì)在老街辦事處召開。
三、齊心協(xié)力，切實(shí)作好各類值班、迎檢工作
上半年城管辦根據(jù)辦事處安排部署，切實(shí)抓好節(jié)假日期間、政治敏感期值班、配合機(jī)關(guān)各科室、居委會(huì)迎檢各類驗(yàn)收等共計(jì)74次。為老街辦事處的整體工作提升作出了積極的貢獻(xiàn)。
四、垃圾處理費(fèi)征收工作。
通過8月的調(diào)整，科室人員現(xiàn)分為2組，彥軍帶領(lǐng)一組征收沿街門店，我?guī)ьI(lǐng)一組征收轄區(qū)早夜市攤點(diǎn)和駐轄區(qū)企事業(yè)單位。經(jīng)過科室全體人員的努力，8月份將上半年拖欠的垃圾處理費(fèi)基本征收完畢。
以上是我本人的半年述職，不妥之處，還望大家批評(píng)指正。希望大家支持我！謝謝！
主任述職報(bào)告范文 篇13
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
現(xiàn)就本人擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職進(jìn)行述職。
本人xxx，男，1980年5月出生，XX年8月參加工作，XX年8月至XX年8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，XX年7月正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，XX年8月起擔(dān)任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任，XX年9月參加中層競(jìng)聘并擔(dān)任教導(dǎo)副主任。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。
年輕，是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語(yǔ)。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員。我心存感激，一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職報(bào)告中可管中窺豹。
一、熱愛我的工作、熱愛我的學(xué)生。
一直以來，我主要從事語(yǔ)文教學(xué)，其中有兩年是既教語(yǔ)文又教英語(yǔ)，還有一年是教四年級(jí)英語(yǔ)。XX年4月在區(qū)第二教研片的英語(yǔ)抽測(cè)中，我任教的四年級(jí)英語(yǔ)獲片校均分第一名。無(wú)論帶幾年級(jí)、什么學(xué)科，我都用心投入到我的教學(xué)中去，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)水平。經(jīng)過我不斷的努力，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中，我均榮獲語(yǔ)文學(xué)科金獎(jiǎng)。XX年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。今年所教的三（1）班語(yǔ)文后進(jìn)生多，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講，愛岔嘴，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識(shí)差。面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，付出我的全部熱情與精力，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個(gè)孩子，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策、激勵(lì)自己，不斷改進(jìn)和提高育人水平。平時(shí)，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心。因此，我育人方法多樣，有效實(shí)用，我深受學(xué)生們的`歡迎和喜愛，學(xué)生們非常喜歡我的語(yǔ)文課。XX年撰寫的案例《請(qǐng)將不如激將》獲市二等獎(jiǎng)。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我。到目前為止，我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系，為他們出謀劃策，提供幫助，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀對(duì)他們的影響，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù)。XX年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級(jí)一等獎(jiǎng)，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。
二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。
本人秉承“育人者自育”的理念，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的。所以，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在思想上提高認(rèn)識(shí)，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己。遵守社會(huì)公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。因此，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當(dāng)我成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員后，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
三、做好教導(dǎo)副主任的工作。
XX年8月開始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識(shí)。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。
1、課務(wù)、考勤工作耐心、細(xì)致。
每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候，為了不影響開學(xué)工作，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請(qǐng)假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。此外，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng)，總是會(huì)派出相對(duì)應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng)，也爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓我校教師參加。就算我要外出參加活動(dòng)，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加上我校教師的勤奮好學(xué)，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn)�？记诜矫妫颐鎸�(duì)教師的請(qǐng)假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠(chéng)懇、尊重教師，實(shí)行人性化管理。
2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高。
因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村，家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施。由于廣大教師（特別是語(yǔ)文教師）眼界不斷地開拓，認(rèn)識(shí)不斷地提高，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級(jí)組為單位，兩位語(yǔ)文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語(yǔ)文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效。整個(gè)五月份，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大，我一共收到200余篇學(xué)生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個(gè)月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間，面對(duì)這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿。
四、存在不足和今后努力方向。
1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
我堅(jiān)持對(duì)教師實(shí)行人性化管理，尊重教師個(gè)體，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個(gè)別工作無(wú)法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
2、創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)，還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開展方面思考得還不夠細(xì)致，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富，學(xué)生參與熱情還不太高。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ�存在畏難和得過且過的情緒。以后，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財(cái)富，年輕沒有失敗。
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