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文化傳媒公司的述職報告
文化傳媒公司述職報告篇一：影視公司 總經理述職報告
在庚寅虎年之際，受董事長委托成為….有限公司總經理，在初期的工作中不斷學習、不斷發(fā)現并解決問題，在此為初階段工作做述職報告
一 自省自明 經理職責
我認為公司作為一個團隊，必須有明確的方向才可以團結一致、堅毅穩(wěn)妥的向前發(fā)展，因此公司總經理則必須擁有積極進取、克服困難的精神，同時總經理為分公司的最高管理者，直接對總公司負責，對本公司的經營效果、工作質量負全面責任。
1.總經理職責
在所有公司中，總經理都應該負責制訂年度工作（經營）、經濟指標制訂，并組織檢查落實；負責設定分公司內部機構，并制定其職責；建議任命各部門負責人，并規(guī)定其職責權限和相互關系；組織制定各部門、各崗位的工作標準，并會同有關人員檢查落實，以身作則，率領屬下完成總公司的各項目標。
負責定期組織對員工的思想品德、業(yè)務水平、工作業(yè)績等進行綜合考核，負責完善培訓制度，不斷促使人員素質的全面提高，為公司培育具有豐富創(chuàng)造力的人力資源。
經過工作時間，我認為只有做到對公司總經理一職的明確才能使自己做到自省，充分認識到工作的目的性及原則性。
2…..影視公司總經理職責
作為….影視公司總經理，我意識到我們公司與一般公司在經營方面有很大的區(qū)別：工作時間不穩(wěn)定、工作內容產出時間與成果受益時間不成正比、規(guī)劃需要超前等，這些問題促使我在工作當中不斷調整磨合，積極解決。
影視公司的總經理必須了解影視制作、發(fā)行流程并能策劃組織人員進行拍攝工作，如此才能以“公開、公正、公平”為處事基本準則，解決工作中出現的問題，特別應該重視影視公司公司的資金、固定資產及所有攝錄設備的監(jiān)督管理責任，以專業(yè)的眼光長遠分析市場并預測拍攝作品成本及受益問題。
拍攝…..，自己雖然在導演一職上做到盡心盡力，卻在總經理一職上出現不足，導致由于部門體系劃分不明確使得人員混亂，對機器設備的監(jiān)督管理松懈等一些問題，但問題的出現不能讓我卻步，反而讓我對這一職務在日常及拍攝期間不同的工作方式有了明確的了解和掌握。
二 堅持不懈 公司管理
公司管理初期無規(guī)矩不成方圓，因此必須形成規(guī)范性管理，在初期最重要的便是堅持不懈，對良好工作習慣的堅持、對人員工作要求的堅持、對以制度辦事的堅持。
1.公司職能規(guī)劃
影視公司不同一般公司，因此職能規(guī)劃必須清楚明了，在初期初設了行政事務部、綜合業(yè)務部、市場營銷部、廣告部影視部、技術制
作部、音樂部、財務部、人事部等部門出現部門冗余等問題.
現行部門規(guī)劃將在今后的工作中增加或刪減，以達到部門溝通流暢、部門工作劃分明確等目的。
2.公司制度管理
制度是社會的'博弈規(guī)則,或更嚴格地說,是人類設計的制約人們相互行為的約束條件。制度化管理必須從領導班子抓起；必須制定出一套科學合理、符合實際的規(guī)章制度；必須建立相應的考核機制；并需將公司送入制度化管理的軌道。
公司的制度化管理這種模式的最大好處有這樣幾點：一是可將優(yōu)秀人員的智慧轉化成為公司眾多職員遵守的具體經營管理行為，形成一個統(tǒng)一的、系統(tǒng)的行為體系；二是能夠發(fā)揮企業(yè)的整體優(yōu)勢，使企業(yè)內外能夠更好的配合，可以避免由于公司中的員工能力及特點的差異，使公司生產經營管理產生波動；三是為公司員工能力的發(fā)揮制定了一個公平的平臺，不會因為游戲規(guī)則的不同、評分標準的不同，對員工努力的評定產生大的誤差；四是有利于員工更好的了解企業(yè)，能夠更好的規(guī)范企業(yè)的工作流程，讓員工能夠在其中找對自己的位置，有法可依，使工作更順暢；五是有力于公司員工的培訓，有利于公司員工的自我發(fā)展，公司員工由于有統(tǒng)一的標準可供參考，可以自己明了自己工作需要達到的標準，能夠對自己的工作有一個明確的度量，自己可以發(fā)現差距，有自我培訓發(fā)展的動力和標準。
3.公司人員管理
定期向總公司提供所轄區(qū)域的市場經營狀況信息，編制較準確的供需計劃，為總公司的總體經營布置提供可靠的依據；
認真掌握各項業(yè)務，財務統(tǒng)計數據，進行財務狀況分析，監(jiān)督財務管理，一切費用及報表應確實過目，再予簽章，嚴格控制不合理費用開支，嚴禁利用公司獲取利潤，設小金庫等；
三 卓越長遠 公司規(guī)劃
1.公司目前狀況
公司現行建設僅處于初步建設階段，初步完成設備的進購、人員的招聘，但還是面臨許多問題，如缺乏專業(yè)制作、營銷人員，缺乏公司宣傳力度、缺乏市場明確性等，很多問題還有待于一步步解決。
2.公司未來發(fā)展
公司將以立足….、影響全國為目標成立影視文化傳媒公司，在公司運營機制上建立專業(yè)的影視制作團隊。
建立基礎階段，公司成立后，立即開展小電影的市場方案，該項目作為公司運營之初的主要項目，并積極開展MTV、音樂、廣告制作等作為常態(tài)業(yè)務展開，培養(yǎng)公司穩(wěn)定的制作團隊；升發(fā)展階段，在主推小電影項目之時，公司同時開展政府、企事業(yè)單位的宣傳片、專題片和數字電影的項目推廣；規(guī)模發(fā)展階段，公司穩(wěn)定發(fā)展，團隊良性運作時，逐步鋪開高端影視制作，制作具有代表性電影作品、體現公司文化品牌的發(fā)展道路
3.公司現行工作內容
公司內部建設：
整改部門設置
健全制度建設，及時有效的建立公司制度、員工守則、簽到制度、各部門守則等。
公司外部推廣
前期廣告推廣：價位樣片制作、紙質宣傳單、電子宣傳推廣、網站推廣、相應媒體宣傳。
中期作品推廣：將已有的作品發(fā)布網站，建立平臺宣傳公司形象。 公司工作重心：以小成本電影為主，涵蓋各類紀錄片的制作、加強業(yè)務聯系，充分發(fā)揮公司已有的資本大范圍的選取業(yè)務為公司創(chuàng)收的同時對公司進行推廣式宣傳爭取立足…。
文化傳媒公司述職報告篇二：文化建設述職報告
構建特色文化 優(yōu)化育人環(huán)境
——文化建設述職報告
楊正林
本年度我主要負責學校的校園文化建設和校園綠化工作。我們學習工作和生活都需要一個好的環(huán)境，文化和綠化是學校環(huán)境建設不可缺少的重要元素。
校園文化建設也是學校育人工作的重要組成部分，對于引導學生提高思想道德素質，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，幫助學生樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關系，促使學生產生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進學生全面發(fā)展具有重大意義。
一年來為了全面落實《鄖縣中小學校園文化建設實施方案》以及鄖縣“一校一品”等文件精神，推動我校校園文化建設，構建和諧向上的校園文化，為學校教師、學生的發(fā)展創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的校園氛圍，使校園真正成為學生成長的搖籃。我校在各級領導的大力支持下，結合我校自己的辦學特色、區(qū)域特色和時代特色，按照高品位、重實用的原則，合理規(guī)劃，科學布局，在規(guī)范化、標準化建設的基礎上，形成獨特的文化風格。取得了較好的成績。現就相關工作做如下匯報。
一、充分利用和挖掘地方資源確定了校園主題文化核心構架體系。目前，在中心學校和縣局的大力支持和幫助下，學校文化已經形成特色，校園綠化、環(huán)境布局包括文化墻布置已基本定位。
我校地處兩鄖交界，青曲是個好地方，青曲青曲，山青水曲。滔滔漢江自西至東順流而下流經青曲。南北兩條大堰如玉帶一般纏繞在青曲大小山脈之間，清澈綿長的曲遠（屈原）河自北向南橫貫其中。獨特的地理位置創(chuàng)造了豐富的奇石資源，全國各地的奇石愛好者常常慕名而來。不僅如此，青曲有震驚世界，改寫人類起源史的遠古“鄖縣人”舊石器遺址；有證明遠古“鄖縣人”延續(xù)至今的新石器遺址；有能夠全面反應遠古喪葬習俗的古崖墓遺址。巧合的是在這三大遺址里都出土了與漢江石有關的珍貴文物。所以諸多專家稱青曲是一個“以漢江文化為主線，以遠古“鄖縣人”為中心的歷史文化圈”。
我校充分利用和挖掘地方資源，經過反復論證與研究，最終確定了把豐富而厚重的地方賞石文化，古人類文化，梅蘭文化和民俗文化等作為主要內容，把“以石育人 奠基人生”作為主題的校園文化核
心構架體系。
二、根據《鄖縣中小學校園文化建設實施方案》以及鄖縣“一校一品”等文件精神的具體要求，在原來的基礎上重新完善了主題明確的《學校校園文化包裝方案》，確定了校園文化建設的基調與方向。
通過循序漸進的因地制宜的基礎設施的建設和文化思想的積淀，使校園文化逐漸物化為一種系統(tǒng)化的、無法復制的以石育人的人文環(huán)境。用青曲遠古文明和歷史文化，對學生進行人類起源與文明傳承的教育；用厚重的賞石文化對學生進行石之表里如一，質樸誠實、堅韌寬厚、純潔坦蕩等品德教育；用地方民俗文化，對學生進行歷史民俗傳承教育。讓青曲積淀的豐富地域文化資源，通過校園文化建設呈現出來，營造出良好的育人環(huán)境，把厚重的歷史和豐富的地方文化資源作為校園文化的載體，實現把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程的目標，完成教書先育人的光輝使命！
作為一所偏遠的農村中學，雖然受到諸多條件的制約，但學校并不急功近利，只盯著升學率，而是大膽創(chuàng)新，闖出了“一校一品”校園文化出特色的辦學新路子。
校園文化是一所學校的育人之本，立校之根。學校根據學校歷史、地方資源、教育需求，結合現實情況，打造了一個鄉(xiāng)村中學的教育品牌，通過開展各種文化傳承和促進活動，學校團隊一點一滴、循序漸進地豐富、提高和改善著學生的學習能力、興趣與習慣、思想與道德、精神與意志！
三、進一步補充和增編了以“以石育人 奠基人生”為主題，突出青曲地域文化的系列校本地方教材《我家就在漢江邊》和《石頭與文化》。兩本教材同時獲得湖北省優(yōu)秀地方教材二等獎。前者側重于挖掘地域資源，傳播漢江文化。后者以愛家報國的德育教育為宗旨，主要收錄了精選的師生賞石文章、書畫、攝影、泥塑等作品，介紹“漢江奇石的藝術價值”、“賞石與修養(yǎng)”、“賞石與文化”以及賞石文化進校園的做法和意義，旨在進一步激發(fā)學生進一步深入了解漢江文化，積極參與寫作的熱情，并以此培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，認真讀書，報效祖國的思想感情！這些校本課程像一道道文化大餐，源源不斷地給學生以文化的洗禮和精神的滋養(yǎng)。在學科教學中，老師有意識地嫁接和滲透地域文化，使課堂變成了汲取文化、傳播文明、激發(fā)智慧和催生美德的神圣殿堂，而不僅僅是傳授知識的課堂。
教師挖掘整理的當地鄉(xiāng)土傳說、民俗風情、人文地理、紅色革命足跡等，教師親自撰寫的170余篇文章也分別錄入了《人類的足跡》、《漢江抒懷》等校本作品集中。尤其是與青曲古人類文化遺址相關的珍貴的實物資料以及大量的圖文資料，使學生通過漢江奇石，直觀、生動地認識了學校美麗的母親河，也對學生進行了愛國、愛家鄉(xiāng)的思想教育，提高學生的人文素養(yǎng)，弘揚了獨居特色的漢水文化。
四、為了配合教育均衡驗收，按照縣教育局對我�！耙恍Ｒ黄贰蔽幕ㄔO的具體要求，今年暑假重新籌建了“民俗文化”和“遠古文明”兩個展廳。并調整了文化展廳的布展內容。為了提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的觀察能力和愛家報國的思想感情，學校創(chuàng)建了以漢江奇石為主，地方特色鮮明，情調高雅，展品豐富的“漢江文化展閱室”、“藝苑室”和“科技博覽室”。尤其是“漢江文化展閱室”、“藝苑室”兩個展廳的建成突出彰顯了學校以漢江文化為主題的校園文化建設特色。
“漢江文化展閱室“主要展示大量漢江奇石、漢江蘭、漢江花草昆蟲標本、漢江古陶及其碎片實物；介紹漢江流域地形地貌、氣象物候、物產資源、風土人情、歷史文化、古今名賢等關于漢江文化的文字、圖片；展示師生們自己創(chuàng)作的以漢江歷史、文化、傳說、風俗、風景、花草、物產等為主題的調研文章、文學作品。學生深入到展閱室，通過閱讀，觀察，思考，最后為自己喜歡的奇石題名�，F在走進展閱室不僅能欣賞到精美的石頭，更能品味到學生為奇石所題的名字。這些題名無不體現了學生的智慧和情感；學生還跟具自己的仔細觀察和深入思考，精心的構思確定主題，有感而發(fā)，寫賞石文章。為此國家國土資源部和國家賞石協(xié)會主辦的核心刊物《寶藏》為學校開辦了一個“賞石文化進校園”的專欄，每期刊登學校學生的賞石文章。學生還通過觀賞奇石后，開展給精美的石頭繪畫、攝影、泥塑等許多延展性實踐活動，在這里，石頭的.教育價值遠遠超出了它的經濟價值。學�！皾h江文化展閱室”的創(chuàng)建，其一、創(chuàng)建了一個十分理想的育人載體。學生走進漢江文化展閱室，沐浴在古樸、厚重而博大的漢江文化的氣息中，自然而然受到精神的陶冶和洗滌，言行舉止不由為之一變，更加文明、清雅。更重要的是，教師面對實實在在具體可感的文化“實體”，對學生進行文化知識的傳輸和人文精神的塑造，效果當然不言而喻。其二、為全體師生搭建了一個十分理想的學習交流和展示才能的平臺。學生也是漢江文化展閱室的建設者，學生的優(yōu)秀作品
作為重要展品被不斷補充進去，這就為學生搭建了一個展示才能和交流學習的平臺，激發(fā)了學生學習、創(chuàng)造的熱情，提高了學習效率。同樣，在這個平臺上，教師們既可爭搶創(chuàng)作展示，又能相互交流學習，學識和修養(yǎng)自然與日俱增。
“藝苑室”展示了學校身邊的市縣書法家協(xié)會前來指導參觀時留下的墨寶書畫精品，為師生提供了很好的學習效法的藍本。同時也更多的展示師生們自己共同創(chuàng)作的書法、繪畫、根雕、泥塑、刺繡和剪紙等作品，為學生搭建互相學習、交流、創(chuàng)作和展示的平臺。
民俗文化廳里，學校將消失的老物件尋回校園，展覽廳設有“傾聽遠古呼喚”、“觸摸平民生活”、“感受舊時百工”、“體味先農辛勞”等4個展區(qū)，陳列有農桑器具、日用陶瓷、建筑磚瓦等實物展品500余件。
石德即仁德，沉靜淡泊，不華中取寵，堅硬頑強，寧碎不彎，胸懷錦繡，不言自重，歷盡世事蒼桑，忠貞不二。石頭所具有的優(yōu)秀品格正是中華民族偉大精神的象征。為了營造濃厚的以石育人的校園文化氛圍，讓學生把以“比德”、“勵志”、“修身”的氣質和品格緊緊同石德、石品感動在一起，我校有豐富賞石經驗的老師，在曲遠河里發(fā)掘出了二十幾塊，每塊都重達15噸以上的景觀石，這些巨石個個水洗度高，造型奇特，寓意深刻。
另外為使學生的潛能和興趣得以充分激發(fā)和發(fā)展，學校創(chuàng)造性地開辦了免費的繪畫、書法、音樂等興趣班，配備了專門的教室和教學設施，每天下午課外活動時間，開展豐富多彩的德育教育文化活動，通過豐富多彩的活動，不僅全面提高了學生的綜合素質，而且也提高了學生的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
學校管理人文而和諧，師生工作學習的熱情高漲；教育教學成績不斷提高。特色校園文化建設得到省市縣各級領導的普遍好評，專家盛贊學校是“大山溝里的精品校園”，同時也引起了社會和媒體的廣泛關注。
有一位教育家說，“對學生真正有價值的東西，是學校的文化環(huán)境”。我們將厚重的地方文化載入校園，讓師生留連忘返中時刻領悟，激勵引導師生在身臨其境中不斷薪火相傳、豐富完善�！安厥X山河美，賞石方知天地寬�！贝蠓矏凼�，必愛山水之美。學生在玩石賞石的過程中寄托著親近自然、崇尚自然之美的情愫，同時也以寧靜凝重、質樸堅貞（古人稱“石有五德”）的石的固有品格來寓意自己
的精神追求，凈化心靈，陶冶情操。從而奠定學生未來堅定而踏實的人生基礎。
五、為了彰顯校園主題文化特色，在其他老師的幫助下，我曾多次沿著曲原河尋找發(fā)現并兩次運回個性獨特，形狀生動，寓意深刻，主題明確的大型景觀石三十余塊。魏局長為學校主題文化題字。這些景觀石不僅提升了學校環(huán)境布局的檔次，而且也成為學校特色文化的標志。
六、 校園主題文化科研成果比較顯著�！袄脻h江奇石開展語文綜合實踐活動”的市級教科研課題已經結題�！靶@特色文化建設的實踐與研究”已經被市教科院申報為省級課題，今年11月20日還參加了湖北省教科院組織在荊門召開的校園文化建設課題經驗交流研討會。按照縣教科所和市教科院的建議，正在準備申報綜合實踐活動的國家級課題。
七、 12月26號湖北省首屆校本課程開發(fā)和利用研討會在黃岡召開，經過層層推薦和評先，我們的校本教材被現場公開評選為“湖北省首屆精品校本教材一等獎”，這也是十堰市唯一的一個獎項。
八、由于各級領導的支持和全體教職工的共同努力，我校校園文化建設的成績受到各級組織的高度肯定和社會的廣泛的關注。今年，十堰教育、湖北教育、鄖縣電視臺、十堰電視臺、十堰日報等媒體分別就我校的校園文化建設都曾經做了專題報道。省教育廳副廳長張金元，市教育局局長朱華龍，副市長張慧麗，縣委書記胡久明，湖北省教育均衡驗收小組胡主任、市督導室主任朱世雄等領導蒞臨我校參觀指導了我校的校園文化建設并給與了很高的評價。
九、接待外來參觀學習人員150人次。
青曲中學過去在全縣被列為三類學校，學校發(fā)展幾乎被忽略，由于大家的共同努力，今天學校有了前所未有的變化！目前，學校的教學工作、后勤工作以及校園文化建設三項工作關注度較高，教學工作是學校的中心工作，后勤建設、校園文化建設都必須為教學服務（嚴格的表述應該是“為教育教學服務”）這毋庸置疑，也無須解釋和再三強調。我衷心的希望學校各個方面的工作都能夠取得好的成效，尤其是教學工作。只要大家共同努力，一個“文化有特色，教學有特點”的青曲中學一定會指日可待！
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