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九年級英語教師述職報告（通用10篇）
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的九年級英語教師述職報告，歡迎閱讀與收藏。
九年級英語教師述職報告 1
本學期，本人擔任初三(1)、(2)班的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：
1、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量
2、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。
3、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。
一、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作
備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。譬如：1班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對2班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而2班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。初三英語教師述職報告初三英語教師述職報告。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預習效果。
1.上課：
每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。
2.作業(yè)和輔導：
作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。
3.考試：
本學期根據(jù)學校的.要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。
二、模塊式教學
在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。
1、聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且指導學生運用正確的聽力技巧進行訓練，還找一些專題訓練，進一步提高學生的聽力。此外，還鼓勵學生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。
2、說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣;課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練。
3、讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教會學生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓練。并建議及指導基礎較好的學生進行定時定量的閱讀訓練。
4、寫：作文教學主要傳授寫作方法，要求學生應寫真情實感的東西，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。
三、其他方面
1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。
2、認真輔導、組織學生參加了本學期學校舉行的英語競賽活動，并且取得了優(yōu)異成績。
3、為加強自身的業(yè)務水平，本人積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學;努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學論文做好準備。此外，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學服務等等。
四、存在問題及解決措施
所教的班級中，有相當一部分的學生基礎較差，無心向?qū)W，書寫相當潦草，相當一部分學生的閱讀、分析表達能力較差，今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學生學習;二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的進步。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以，以后的教學中要加強這方面的訓練，在教學班里聘請部分同學當小老師，在分層教學的時間里，一對一的幫助學習困難的學生，讓他們輕松學，學出信心。
以上述職報告妥否，請予審議。謝謝大家！
九年級英語教師述職報告 2
今天站在這里述職，意味著這學期的工作正式結束了，作為一名初三的老師，這學期還是一如既往的忙碌充實，回顧一學期的點點滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學期所做的工作做簡單的總結。
首先，這學期教學的主要任務是進行高效復習，在劉老師的帶領下，我們制定了從初三課本開始進行抓牢基礎的復習，在這個階段中，針對所有學生我們狠抓詞匯、短語與句型，做到每節(jié)課聽寫，提問或者讓學生上黑板做題，課本是關鍵，抓牢基礎是邁出勝利的第一步；然后進行鞏固提高，對不同的專題進行教練結合的復習，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進行重點講解，使學生對中考中易考的專題能做到掌握無誤，接著針對不同的專題進行訓練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進行整和，作為典型的俱樂部試題，然后進行認真的講評，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn)，通過這個階段的訓練，學生對做題過程很清楚，學生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對難題的信心也增強；最后狠抓應試技巧，在最后不到兩周的時間里，我們利用每天的時間培養(yǎng)學生的應試策略，保證學生把自己會的分數(shù)能穩(wěn)而準的拿到，對每個題都制訂自己的最低和最高的目標，在每一套的綜合訓練題中讓學生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學生們的高水平的發(fā)揮，事實也是這樣的，有很多的學生在中考中發(fā)揮出了最好的水平。這就是我們一步一步的教學，在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業(yè)班的教學沒有經(jīng)驗，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們！
教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，我們要對學生、對家長負責，更要對學校負責。特別是語文和英語老師，我們的早自習和晚讀也是"重頭戲"，由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習，因為孩子放學的時間和我們點名的時間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來有時能來的及吃，有時來不及吃，對象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕，因為怕遲到怕耽誤學生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個班，這是一種無聲的幫助。對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的，周二上完晚自習回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點來學校值班的時候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學生上第四節(jié)，值得慶幸的'是這時候女兒比較懂事的，我上課的時候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因為你們的幫助，我們一路走來。
工作強度大、任務重、壓力大，相信是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅持著。我最大的體會就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題，嗓子開始不定時的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺之上。
一學期就這樣在苦累酸甜中結束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠，但奮斗的畫面卻永遠的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們！
九年級英語教師述職報告 3
回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。于年月光榮地加入黨組織。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，年中考我任教的九（2）班英語，中考平均成績達分，其中學生考了150分。并且她在參加姜堰市初中生英語口語競賽中榮獲二等獎。受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習，月中旬我去張家港粱豐中學參加了省首屆蘇派名師精品課、課堂教學高層論壇的活動，并在白中網(wǎng)站上撰寫了學習體會《梁豐之行》。積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面
這學期我擔任的是九（2）班的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學（教學內(nèi)容多，語法點多），如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生在輕松、愉快的'氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。在開展教研活動時，我在校內(nèi)開過一次教研組長示范課課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助。這學期，我教的學生英語學習成績有了明顯的提高。期中考試我班的平均成績名列前茅。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
九年級英語教師述職報告 4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作�；仡欉@學期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的如下：
�。ㄒ唬┧枷胝畏矫�
在本學年的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
�。ǘ┙逃虒W工作方面
在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎�，今后，我要更加努力，使這個班的.英語水平再提高一個檔次。
�。ㄈI(yè)務素質(zhì)方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
九年級英語教師述職報告 5
本學期我繼續(xù)擔任1、2兩個班級的英語教學工作，三的工作非常重要，是整個初中階段的重要一年，可以說是全校的窗口。我希望通過反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經(jīng)驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學景觀。
一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念
教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，三年來，我積極配合學校各項工作，兢兢業(yè)業(yè)工作。在教學中以教師職業(yè)道德為準繩，執(zhí)行各項教育方針和政策，遵紀守法，嚴格執(zhí)教
二、敬業(yè)與愛崗是我的工作態(tài)度
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
三、教學與教育是我的工作中心
從進入七年級下學期起，就非常關注兩頭的學生平時的作業(yè)和測驗情況，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，多關心、鼓勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態(tài)度，鼓勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵，
因此，我們要密切關注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，了解他們的所需、所想。當他們?nèi)〉眠M步時，我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時，我們要找個別來談心，找出原因，指導他們解決。建立競爭機制，每次測驗、考試后，都有意識地激發(fā)學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標（即要達到的具體分數(shù)），鼓勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者，老師給予適當?shù)莫剟�，努力使他們目標向前，斗志昂揚。
四、成績與不足是我的工作動力
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，每天我都花費大量的.時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。課上注重調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)他們自己去尋找問題，解決問題的興趣，同時也培養(yǎng)了他們良好的學習技能。另外，每次課后我都認真反思，本堂課還有哪些地方有待提高，改善。課后的作業(yè)我也都能做到認真批改，必要的時候進行面批。每天針對學生作業(yè)中出現(xiàn)差錯較大的地方進行講解，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。其次，我堅持每周至少聽一次課，多向其他老師學習，以快速提高自身的教學基本功。
當然我還有許多需要改進太高之處，如：我的課堂語言還不夠豐富，導致課堂氣氛太過平淡。后進生學習積極性不高，對于學習基本處于被動局面等等。我準備采取以下措施：
1、多與學生溝通。
經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學，嚴格要求學生。
大部分學生的學習基礎較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
九年級英語教師述職報告 6
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx中學九年級英語教師，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。在過去的一年里，我在教學工作中努力克服各種困難，不斷提高自己的教學水平，取得了一些成績。下面我將從教學目標的實現(xiàn)情況、教學方法的運用、學生學習成績的提高以及個人成長等方面進行匯報。
首先，教學目標的實現(xiàn)情況。在過去一年里，我根據(jù)教材和學生的實際情況，制定了明確的教學目標，并通過多種教學手段和方法，使學生能夠掌握基本的英語知識和技能。我注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，通過課堂教學、小組合作、角色扮演等形式，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習積極性。同時，我也注重培養(yǎng)學生的學習策略和自主學習能力，使他們能夠在課后進行有效的復習和鞏固。
其次，教學方法的.運用。在教學過程中，我靈活運用了多種教學方法，如任務型教學、情景教學、合作學習等，使學生能夠在實際情境中運用所學知識。我注重培養(yǎng)學生的交際能力，通過大量的口語練習和互動活動，提高學生的口語表達能力。同時，我也注重培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力，通過課外閱讀和寫作訓練，提高學生的閱讀理解和寫作水平。
再次，學生學習成績的提高。通過一年的努力，學生的平均成績有了明顯的提高。在期末考試中，班級的平均分達到了xx分，超過了學校的平均水平。同時，也有一批學生取得了優(yōu)異的成績，他們在學校的各種英語競賽中獲得了獎項。這些成績的取得離不開學生的努力和我的指導，也離不開家長們的支持和配合。
最后，個人成長方面。在過去的一年里，我不斷學習和提高自己的教學能力。我參加了學校組織的各種培訓和研討活動，學習了新的教學理念和方法。同時，我也積極參與教研活動，與同事們進行交流和分享，互相學習和借鑒。通過這些努力，我感到自己的教學水平和教學能力有了明顯的提高。
總結起來，過去一年里，我在教學工作中努力克服各種困難，不斷提高自己的教學水平，取得了一些成績。但同時，我也意識到自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和探索，提高自己的教學能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝大家！
九年級英語教師述職報告 7
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx中學九年級英語教師，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。在過去的一年里，我積極履行教學職責，努力提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將我的工作情況做以下總結和匯報。
一、教學工作
1. 教學目標：
根據(jù)教材和學生的實際情況，制定了明確的教學目標，并根據(jù)學生的學習能力和興趣，設計了相應的教學內(nèi)容和教學方法。
2. 教學準備：
充分研究教材，準備教案和教具，確保教學內(nèi)容的科學性和趣味性。同時，積極參加教研活動，與同事們分享教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。
3. 教學實施：
注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，通過多種教學方法和活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。同時，注重培養(yǎng)學生的學習策略和自主學習能力，讓他們能夠獨立思考和解決問題。
4. 課堂管理：
嚴格要求學生的紀律，保持課堂秩序，營造良好的學習氛圍。同時，關注學生的學習情況和心理狀態(tài)，及時與家長溝通，共同關心學生的成長。
二、學生評價
1. 學習態(tài)度：
通過觀察和了解，發(fā)現(xiàn)學生對英語學習的態(tài)度逐漸積極起來，他們愿意主動參與課堂活動，積極思考和表達自己的觀點。
2. 學習成績：
通過對學生的考試成績和作業(yè)完成情況的分析，發(fā)現(xiàn)學生的英語成績有了明顯的提高，他們的聽說讀寫能力都有了較大的進步。
三、自我反思與改進
1. 教學方法：
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于傳統(tǒng)的教學方法不太適應，需要更多的互動和合作。因此，我將更加注重啟發(fā)式教學和小組合作學習，讓學生更主動地參與到課堂中來。
2. 教學資源：
在今后的'教學中，我將積極尋找和利用各種教學資源，如多媒體課件、網(wǎng)絡資源等，豐富教學內(nèi)容，提高教學效果。
四、工作展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和教育教學能力。我將積極參加各種培訓和研討活動，不斷更新教育理念和教學方法。同時，我將加強與家長的溝通和合作，共同關心學生的成長和發(fā)展。
最后，感謝領導和各位評委對我的支持和關心！我將以更加飽滿的熱情和責任心，為學生的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
九年級英語教師述職報告 8
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx中學九年級英語教師，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。在過去的一年里，我始終以高度的責任心和敬業(yè)精神，認真履行自己的職責，努力為學校的教育事業(yè)做出貢獻。
首先，我注重教學工作。在教學方面，我積極運用多種教學方法和手段，提高學生的學習興趣和參與度。我注重培養(yǎng)學生的英語聽、說、讀、寫能力，通過多媒體教學、小組合作學習等方式，激發(fā)學生的學習動力，提高他們的`學習效果。我還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力，通過課堂討論、作業(yè)布置等方式，引導學生主動思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
其次，我注重學生的情感教育。在教育教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自信心和合作精神。我鼓勵學生積極參與課堂活動，表達自己的觀點和想法，培養(yǎng)他們的表達能力和溝通能力。我還注重關心學生的身心健康，關注他們的成長和發(fā)展，及時與家長溝通，共同關心學生的學習和生活。
此外，我注重自身的專業(yè)發(fā)展。在過去一年里，我積極參加學校組織的各類教研活動和培訓課程，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我還積極參與學科競賽和教學比賽，通過與其他教師的交流和學習，不斷提高自己的教學能力和創(chuàng)新能力。
在過去的一年里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是，我始終保持積極的工作態(tài)度，勇于面對問題，并通過學習和努力克服了困難。我相信，只要我們團結一心，共同努力，就能夠克服一切困難，取得更大的成績。
最后，我要感謝領導和各位評委對我的支持和關心。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。謝謝大家！
九年級英語教師述職報告 9
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx中學的九年級英語教師，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。在過去的一年里，我積極履行教學工作職責，努力提高教學質(zhì)量，現(xiàn)在我將向大家匯報我的工作情況和成績。
一、教學工作
1. 教學目標：
根據(jù)教材和學生的實際情況，制定了明確的教學目標，并根據(jù)學生的學習能力和興趣，設計了合理的教學內(nèi)容和教學方法。
2. 教學準備：
認真?zhèn)湔n，制定了詳細的教學計劃和教學材料，確保教學內(nèi)容的科學性和系統(tǒng)性。
3. 教學實施：
注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力，采用了多種教學方法，如講解、討論、實踐等，激發(fā)學生的學習動力，提高他們的學習效果。
4. 課堂管理：
嚴格要求學生的紀律，保持良好的課堂秩序，提高了教學效率。
5. 個性化輔導：
根據(jù)學生的不同情況，進行個性化輔導，幫助他們解決學習中的困難，提高他們的學習成績。
二、學生評價
1. 學生滿意度：
通過學生問卷調(diào)查和家長反饋，得知學生對我的教學普遍表示滿意，認為我講解清晰、耐心細致，能夠幫助他們提高英語水平。
2. 學生成績：
通過對學生的日常表現(xiàn)和考試成績的分析，發(fā)現(xiàn)學生的英語成績有了明顯的提高，尤其是口語和聽力方面的進步更為明顯。
三、教育教學研究
1. 參加教研活動：
積極參加學校組織的教研活動，與同事們分享教學經(jīng)驗，互相學習和進步。
2. 教學反思：
每節(jié)課結束后，我都會進行教學反思，總結教學中的不足和問題，并尋找改進的方法和策略。
四、存在的問題和改進措施
1. 學生學習態(tài)度不端正：
部分學生對英語學習缺乏興趣和動力，需要進一步激發(fā)他們的學習熱情。我計劃通過多樣化的`教學方法和活動，增加學生的參與度和興趣。
2. 教學資源不足：
學校的英語教學資源有限，影響了教學效果。我計劃積極爭取學校的支持，爭取更多的教學資源，提高教學質(zhì)量。
五、展望未來
1. 不斷提高自身素質(zhì)：
我將繼續(xù)學習和提高自己的教學能力，不斷更新教育理念和教學方法，為學生提供更好的教育服務。
2. 積極參與學�；顒樱�
我將積極參與學校的各項活動，與同事們共同努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
九年級英語教師述職報告 10
尊敬的領導、各位評委：
大家好！我是xx中學的九年級英語教師，今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職。在過去的一年里，我在教學工作中努力克服各種困難，不斷提高自己的教學水平，取得了一定的成績。下面我將從以下幾個方面向大家匯報我的工作情況。
首先，我注重教學方法的創(chuàng)新和改進。在教學過程中，我積極探索多種教學方法，如情景教學、任務型教學等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，鼓勵他們進行小組合作學習和獨立思考。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高，他們的英語口語和寫作能力也有了明顯的提升。
其次，我注重學生的個性化發(fā)展。每個學生都是獨特的個體，我盡力了解每個學生的特點和需求，根據(jù)他們的實際情況制定個性化的學習計劃。我鼓勵學生積極參與課堂討論和活動，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神。我也積極與學生家長溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地幫助他們解決問題。
再次，我注重教育教學的綜合評價。除了傳統(tǒng)的考試評價外，我還注重對學生的綜合評價，包括平時表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組合作等方面。我鼓勵學生互相評價和自我評價，以培養(yǎng)他們的自我認知和自我管理能力。我也積極參加學校組織的教研活動，與其他老師交流經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。
最后，我注重自身的專業(yè)發(fā)展。作為一名教師，我深知自己的`責任和使命，因此我不斷學習新知識，提高自己的教學能力。我參加了多個教育培訓課程，如教育心理學、教學設計等，以拓寬自己的教學視野。我還積極參與學科競賽和教學比賽，鍛煉自己的教學技巧和創(chuàng)新能力。
總結起來，過去一年里，我在教學工作中努力克服各種困難，不斷提高自己的教學水平，取得了一定的成績。但我也清楚自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和改進。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強教學方法的創(chuàng)新和改進，注重學生的個性化發(fā)展，做好教育教學的綜合評價，不斷提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。
謝謝大家！
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