中學校長述職報告[錦集14篇]

　　隨著人們自身素質提升，報告的適用范圍越來越廣泛，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的中學校長述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中學校長述職報告 篇1

　　20xx年，面對國內外的多變形勢與學校教育的重大壓力，我校以“三個代表”重要思想為指導，堅持以教學為中心、質量為根本、高考為重點的教學思想，積極穩(wěn)妥地推進新課改，以學生自主學習為根本途徑，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學習習慣，最大限度地拓展學生發(fā)展的時間和空間，教育教學質量繼續(xù)穩(wěn)定在較高水平上，20xx年高考我校上重點線134人，學校整體事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，受到了、縣府的充分肯定，也得到了社會各界的一致好評。這一切成績的取得，凝聚著全校教職員工的辛勞與汗水，是全體教職員工勤奮與智慧的結晶。作為校長，我也做了一定的工作，現(xiàn)總結：

　　一、注重學習，愛崗敬業(yè)，大膽探索勇創(chuàng)新

　　一年來，始終把政治學習作為提高自身修養(yǎng)的重要手段，認真學習黨的教育法律法規(guī)，不斷深化教育教學改革，不斷提高理論水平和工作能力。在抓好自身學習的同時，還認真組織全校教職工開展政治學習和專題學習，使每位教職工政治堅定、思想上進，齊心協(xié)力做好學校工作。

　　工作中以“全心全意為人民服務”、“俯首甘為孺子牛”的品格要求自己，安心教育工作，以事業(yè)為重，愛校如家，為學校的發(fā)展鞠躬盡瘁。工作中處處以身作則，率先垂范，團結班子成員，工作講民主、講原則、講方法，關心師生生活，長于做師生的思想工作，開通了“校長信箱”，為師生排憂解難。

　　在學校工作中能熟練運用教育教學理論，不斷探索新路子，研究新方法，在學校原有管理模式的基礎上，對學校的管理工作進行了新的探索，堅持馬克思主義思想為指導，發(fā)揚以儒家為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，科學吸納和借鑒近現(xiàn)代西方自由主義倫理文化中的優(yōu)秀文明成果，努力構建幸福教育理念下的美德教育體系，強化德育管理，提高我校的教育教學水平。

　　二、發(fā)揚民主，注重實效，學校管理規(guī)范化

　　學校管理的基本職能是優(yōu)化教育資源配置，激活教職工的'精神狀態(tài)，提高教育教學的效率，因此，堅持民主管理，實行人文關懷，是我的工作首選。雖然現(xiàn)在學校大都推行校長負責任，但我以為，“處事宜專其責，議事當廣其謀”。校長要真正做好工作，就要建立起相應的咨詢、監(jiān)督和審議等民主機制。在學校管理中，我總是依靠學校行政班子成員，放手讓班子成員大膽工作，學校的大政方針，涉及全體教職工切身利益的制度、辦法，總是充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教職工的意見，在校長辦公會議、校長辦公擴大會議上充分醞釀、討論、斟酌，共同研究，集體決定，從不搞一言堂，自己一個人說了算。

　　民主管理，是實施科學管理的重要保障。工作中十分注重學校工會建設，充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督作用，尊重教職工的民主權利，切實聽取各方面意見和建議，努力做出科學、可行的決策。

　　三、規(guī)范管理，注重實效，積極推進新課改

　　學校圍繞著“全面貫徹黨的教育方針，完善教學管理機制，積極穩(wěn)妥地推進新課改”的工作思路，進一步規(guī)范辦學行為，以學生自主學習為根本途徑，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學習習慣，確保教學質量穩(wěn)定在一個較高的水平上。進一步規(guī)范辦學行為。在工作中充分認識推進素質教育、保護學生身心健康的重要性，把學生自主學習與勤奮學習的精神有機地結合起來，多次召開專題會議，提出了規(guī)范學校辦學行為的五條措施，成立了三個督查小組，還在學生自由活動時間開放了學校運動場、閱覽室和電腦房，開設影視放映廳，讓愛學習的學生有充分的自主學習時間，讓愛活動的學生有較好的活動空間。

　　中學校長述職報告 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

　　彈指一揮間，我在花鼓中心小學任職的第二個學年度即將結束，因工作需要，現(xiàn)將 xxxx—xxxx 學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。

　　一、德

　　這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是誠心對人，真心做事。誠心對人使我團結了同志，尤其是團結了學校的班子成員。團結，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為誠心對人使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系。真心做事讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

　　二、能

　　近一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升質量 ; 二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識 ; 三是繼續(xù)加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機會，讓他們的業(yè)務素質得到提高 ; 四是豐富教育教學活動，促師生全面發(fā)展 ; 五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。一年來，我聽課節(jié)，聽專題講座次，上校級研修課 2 節(jié)，撰寫有關學校工作的文章 6 篇。

　　三、勤

　　本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志 8 篇。勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會 4 次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的.教師達余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的 % 。我想兼聽則明，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

　　四、績

　　近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

　　1 、妥善地處理了綠林小學的撤并與校產(chǎn)處置工作 ;

　　2 、制定了《花鼓中心小學獎勵性績效工資分配方案》、《花鼓中心小學教職工績效考核方案》、《花鼓中心小學崗位設置及量化標準》、《花鼓中心小學工作考核細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的 ;

　　3 、實施了三和小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用 ;

　　4 、逐步規(guī)范后勤服務部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務部的條件整體有了提高，順利領取了許可證、鍋爐證等證件 ;

　　5 、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用 ;

　　6 、有效整合學校內信息化資源，使班班通、教育資源平臺、農(nóng)遠和網(wǎng)絡相互融入，努力提高資源的使用效率 ;

　　7 、加大了隊伍的培訓學習力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學習六次。第三是扎實搞好校內學習與交流活動，一年來，結合繼續(xù)教育工作，學校共開展了 余次教學交流研討活動。本年度，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入 3 萬某某，占公用經(jīng)費總數(shù)的 %;

　　8 、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質量不放松。一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導老師重視教學質量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。四是開展教育教學活動，充實管理內涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝 xxxx 年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。五是抓教學研究工作收到實效。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白 ; 中心小學數(shù)學教研組被評為市級先進教研組 ; 王某某老師獲縣信息技術課賽教第一名，市二等獎，并代表宣城市參加省級比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學教師賽教最好成績。王某某老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎，向樂老師輔導的學***獲得了一等獎 ; 有 4 位老師的論文獲縣一等獎以上 ;

　　9 、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面 ;

　　10、校黨總支部在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰 ;

　　五、廉

　　本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明， 4 月份，借學校資金會計調整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，***授予廉潔文化進校園示范單位稱號。

　　本年度，學�？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

　　1 、個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學習不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力 ;

　　2 、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心 ;

　　3 、教學成績在全體老師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢，與部分兄弟學校相比，還有不小的差距 ;

　　4 、個人和部門辦事雙效不高，教育教學設施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高 ;

　　5 、整個中心小學辦學條件低下，教育教學配套設施嚴重缺乏，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決 ;

　　6 、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。

　　針對上述問題，今后將采取的主要措施：

　　1 、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內研修，并抓住機會，請進來，走出去，繼續(xù)強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質得到持續(xù)的提升 ;

　　2 、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學質量這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單 ;

　　3 、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。

　　任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為花鼓中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

　　謝謝大家。

　　中學校長述職報告 篇3

　　20xx年，無論是學校，還是作為一校之長的我個人，都是很值得總結的一年。在區(qū)教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，以局“20xx年工作要點”為行動指南，按照校三年行動計劃和分階段計劃，我緊緊依靠全體教職工，腳踏實地、銳意進取、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗，使學校在方方面面都取得了突破性的顯著進步�，F(xiàn)就一年的思想工作總結匯報如下：

　　一、以身作則事事垂范，關愛教師傾注全力

　　以德立校首先就需要校長要以德服人，勤政廉潔。為了給十多位嘉定老師提供方便，同時為了不致司機過于勞累，也為了能為學校節(jié)約開支，我已連續(xù)做了三年的義務司機，總是第一個出門，最后一個到家，從不拿一分補貼；近兩年學校硬件建設項目較多，每個項目都總是經(jīng)校務會集體討論后公開招投標，公開預決算，在結算的時候還要為了砍價與對方磨上個老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。

　　以德服人還需要時時處處為群眾著想。98年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人，即使今年支部書記王森元同志考慮到我的職稱晉升，在考核評審會上公開反對我再度“出讓”，我仍堅辭不受，為的是讓更多的群眾因得到學校的認可而更加倍努力工作。為了老百姓的利益我可以不計個人得失，我現(xiàn)在心里最不安的是看到廣大教職工為了學校的進步和榮譽而忘我工作，但卻無法為他們謀取更多的哪怕是相適應的待遇。在鎮(zhèn)政府的支持下，千方百計籌集資金，改善了教師的辦公條件，雖然自己付出了很多，但感到很欣慰。哪位教師學歷還未達標，何時符合職務晉升的一般條件，我都熟記于心，經(jīng)常找他們談心，為他們提供舞臺，甚至有時還要為他們向上級爭取名額。只要老師在工作中需要我提供幫助，我會不遺余力地忙前忙后。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評比，我得到信息后主動聯(lián)系電視臺的同學為她提供了相當專業(yè)的攝錄和編輯服務。教育業(yè)務上我對自己提出了較高的要求。前些年我連續(xù)擔任高一和高三的教學任務，并取得了不錯的成績。03學年學校起始年級開始試用新教材，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學中，04學年為了鼓勵年輕教師不畏困難，大膽創(chuàng)新，我又完全拋棄教參，按照十多年的教學經(jīng)驗，突破框框，自定教學目標，教學重難點，設計教學策略，同樣收到了不錯的教學效果。為了實現(xiàn)以科研為先導的辦學思想，帶動更多教師投身科研，我每年都為自己加壓，03學年完成了區(qū)級課題《拓展型課程校本教材建設的探索》的研究，04學年又成功申報了區(qū)級重點課題《研究性學習與教師素質校本培訓課程的實踐與探索》。

　　二、奮斗目標線索清晰，分步實施腳踏實地

　　02年我任正職以來的三個學年，每學年的第一次教職工大會上我一定會明確告訴全體員工這一年我們要努力實現(xiàn)哪些目標，在這一學年的最后一次會議上我又一定會和大家一起來總結哪些目標我們作了哪些努力后已經(jīng)完成了，哪些目標又是因為什么原因還沒完全實現(xiàn)，使得每一位教職工都十分清楚我們的任務和努力的方向。今年，我們在以下方面繼續(xù)向前邁進了一步。

　　1、隊伍建設是關鍵：事在人為，任何單位要想取得成功，最為關鍵的是要有一支有戰(zhàn)斗力的隊伍。03學年我決定改革干部任用制度，實行公開競聘制，當年有四位37歲以下的年輕老師，在7名競爭者中脫穎而出走上中層崗位。這些干部群眾基礎好，工作責任心強，創(chuàng)新進取精神足，使現(xiàn)在的干部隊伍因加入新生力量而充滿活力。今年7月，我又推行干部述職制，讓所有干部接受教代會代表的考核評價，并將考核結果與本人見面。10月，我又充分利用考核結果，召開干部民主生活會，讓每位干部談自己對群眾評價的認識，談自己身上的不足，最后我真誠地對每一位干部談我對他們的看法，指出他們身上最大的優(yōu)點是什么，最大的缺點是什么，怎樣才能贏得群眾的尊重，取得更大的進步等。由于大家都開誠布公，干部之間的關系十分融洽。青年教師的比例在我校越來越大，基于對學�？沙掷m(xù)發(fā)展的潛力考慮，今年我提出建立青年教師培養(yǎng)領導小組，經(jīng)過半年的反復討論，《青年教師培養(yǎng)方案》于暑假正式出臺并實施，按照“三步五環(huán)”構想，層層分工，事事落實，已取得較明顯的效果。如七年級英語備課組，雖然六個班三位教師全是第一年的新手，由于學校的關心，她們個人的努力，在這次全區(qū)兩次抽考中都保持在前六名的第一集團中。

　　2、制度完善是保證：兩年前我提出了我的管理理念，即要堅持走管理制度化，制度人性化之路。管理要規(guī)范，領導能有更多精力放在謀事上，就必須有一整套管理制度。今年我又組織制定了《青年教師培養(yǎng)方案》、《教科研評價標準》，修訂了《行風、安全責任追究制度》和《物品申購、驗收、領用及報損的規(guī)定》，目前又在發(fā)動大家參與制定新的《獎金分配方案》。每當有了新的設想或舉措，都首先充分發(fā)動群眾參與討論，充分傾聽他們意見，使得全體員工民主議政參政的積極性都大為提高。比如今年的學年度考核和年度考核都是嚴格按照去年教代會上討論通過的《學年度考核辦法》和《年度考核辦法》的程序進行的，但在年度考核時發(fā)現(xiàn)了去年未遇到的二級教師與中高級教師不平衡的現(xiàn)象，但由于教職員工都參與了整個制定和操作的過程，大家體現(xiàn)了相當?shù)睦斫馀c寬容，并積極地向我們提出明年的修改意見。諸如此類，學校因為有制度可依，各項工作開展都十分順利。

　　3、教育創(chuàng)新是核心：社會形勢變化相當快，學校不能閉門辦學，而要使學校教育符合社會的需要，適應社會的不斷變化，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。幾年的觀察總結發(fā)現(xiàn)，全員德育是一句口號，卻越來越成為一句空話，相當一部分教師把德育當作僅是班主任的職責。為了落實《加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》，貫徹全員德育的`思想，我在03學年要求政教處探索推行“班級管理導師團”制度。先在七年級試行，將所有老師按雙向選擇全部納入到班級管理體系中，促使每一位老師擔負起育人的責任。一年多來效果是明顯的，這最大限度的發(fā)揮了教師們的工作能動性和合作精神，德育的實效性正日益體現(xiàn)。04學年這一試點推廣到六至八年級，并正逐漸形成一套常規(guī)管理辦法和評價制度。比如最近的討論，05學年導師團要完全按照意愿可以成立名額不等的團隊，學校要公布雙向選擇后無法成為導師團成的名單等等，屆時相信會有更多的老師能進一步提高責任心和增強合作意識。二期課改關于三大課程中探究型課程和拓展型課程的推行是完全符合素質教育的精神的，但初中生如何來探究？拓展型課程如何既能體現(xiàn)學生的自主選擇性又便于行政管理等，都是在實踐中遇到的認識上的困惑和管理上困難。要突破認識上和操作上的障礙有時是需要靠行政手段強力推行才能奏效的。今年由于我們安排了得力的老教師和重視青年教師的培養(yǎng)，兩大課程的教學取得了可喜的進步。探究型課程的開設和課堂教學受到進修學院研訓員的高度贊揚，并于本學期在我校舉辦了現(xiàn)場研討會；拓展型課程則因為青年教師的熱情高漲，完全滿足了學生按興趣的自主選擇性的要求，科普類、藝術類、拓展課程還和興趣活動有機的結合起來，在區(qū)里比賽屢屢獲獎；技能類的如竹刻則已形成了一定的特色，在12月文明標兵單位驗收中引起了區(qū)宣傳部雷瑁梓部長的濃厚興趣。

　　4、點滴進步是動力：有付出，就有收獲。一年來，學校取得了許多進步，獲得了多項榮譽，社會聲譽也越來越好。同時，就象學生需要成功來獲得進一步學習的鼓勵一樣，學校各方面的進步又成為全體教職工繼續(xù)不斷奮斗的動力。教學質量進步神速。04屆初三畢業(yè)考試、升學考試繼去年取得重大突破后，今年再次喜獲豐收；四門單科超區(qū)均，六門總分超區(qū)均近10分，是10多年來我校最好成績。嘉二中以上重點中學錄取人數(shù)50人，錄取率達25.3%，為我校歷史最高記錄。課題研究形勢喜人。學校確定了龍頭課題《網(wǎng)絡環(huán)境下的教師“行動教育”模式的實踐的探索》，帶動全體教師申報了三十多個課題。其中立項的包括國家級1個，市級1個，區(qū)級5個，校級13個。04年年末又成功申報到了區(qū)級重點課題2個，一般課題6個，無論在量還是質上，都位于同類學校前列。科普藝體獲獎連連，是近年少有的豐收之年。在先后舉行的區(qū)空模比賽，市、區(qū)迎f1車模比賽，區(qū)“上航杯”空模比賽，市、區(qū)金鑰匙科普知識比賽，區(qū)汽模比賽中獲集體一等獎一次，個人一等獎七人次，二等獎十多人次，10月還成功舉辦了大型科技節(jié)，嘉定電視臺為此進行了報導。區(qū)中學生健美操比賽三等獎，紅領巾踢踏舞大賽一等獎，并將代表區(qū)參加市比賽。區(qū)中學生田徑運動會近十年來首次男女均進入團體前六名，女籃連續(xù)八年未跌出冠亞軍之列，連續(xù)兩次代表區(qū)參加市青運會比賽。此外，全校各項建設都躍上了新的臺階，校園環(huán)境日新月異，學校評上了區(qū)級花園單位，并按一次規(guī)劃分步實施的計劃有望在06年成為市級花園單位；德育考核被評為區(qū)四星級行為規(guī)范示范校；繼01、02年評上區(qū)文明單位后，今年又申報區(qū)文明標兵單位等等。

　　三、剖析問題勇于進取，永不自滿再創(chuàng)佳績

　　今年校園文化建設督查中發(fā)現(xiàn)我校缺乏“校風、學風、教風”的標識，其實是反映出了我個人在治校辦學中的最大的不足。即對學校發(fā)展的定位上還不夠明確，雖然早已向干部提到這一問題，但兩年多來，對一個就近招生的普通初級中學的長遠發(fā)展來說，我沒能為她賦予一個理想化的目標。其次是和社會、政府職能部門的溝通還很缺乏；爭取社會力量的支持還很不夠。雖然今年比以往有些進步，比如在�？萍脊�(jié)的舉辦，《心橋》報刊的發(fā)行爭取到了一些資金，但總體來說還很不夠，這些都是我以后工作中須加以克服的�？傊�，一年的付出是辛勞的，收獲是甜蜜的，但更大的挑戰(zhàn)還在后面，我將繼續(xù)努力，總結經(jīng)驗教訓，把黃中辦成領導放心、社會滿意的學校。

　　中學校長述職報告 篇4

　　時光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自我定下的學校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關懷下，在全體領導班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：

　　一、安全職責，常抓不懈，打造平安學校

　　本年度調整了領導分工，實行教育教學、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了安全衛(wèi)生工作的領導職責制，并實行領導值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學生的管理，加強綜合治理的.針對性，設立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進單位。

　　1、簽訂安全職責書，實行職責追究制度

　　開學初，學校校長與各位分管的領導簽訂安全職責書，把學校各處的安全隱患、安全職責用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全職責書，政教處每一天對學生的到校情景進行公布，并制定了教學安全職責書，明確上課發(fā)生的職責事故由教師本人負責。

　　2、組織大型活動，增強安全意識

　　利用星期一升旗，利用早操、課間操對學生進行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

　　3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

　　食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴格按照國家的規(guī)范進行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。

　　二、教育教學，改革創(chuàng)新，質量穩(wěn)步上升

　　1、本年度繼續(xù)實行效益工資制度，并對原先不盡合理的地方進行了改革，對教師的考勤、坐班、教學常規(guī)、競賽、鞏固率、教學安全等做出了明確的規(guī)定，使教師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

　　2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情景，本學期我親自查看教師坐班、檢查教學常規(guī)情景、親自到課堂檢查教師上課情景，聽課，掌握了教師上課等五大教學環(huán)節(jié)的基本情景，為管理教師和學校掌握了第一手資料，也為下學期的工作安排供給了決策依據(jù)。

　　3、實行年級分管包干制度，教學設立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學工作替學校負總責，取消了原先的年級主任負責制度。提高了辦事效率。

　　4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進入理工中專8人成績得到了社會的認可，社會反應良好，綜合名次雖不夢想，可是質量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。異常是理化生學科的成績位居全縣先進行列。

　　三、普九債務，排除萬難，解決后顧之憂

　　債務一向是影響教育教學的障礙，不光從經(jīng)濟上，并且影響到校長管理學校，我學校的債務不僅僅大，并且錯綜復雜，牽扯頭緒多，并且關鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結算，當時校長又不在，工程方結算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終按照省里的要求完成了普九債務的前期工作。同時還處理了學校的呆帳，結算了前幾位校長結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務的化解為學校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!

　　中學校長述職報告 篇5

尊敬的各位領導：

　　自我接任中學校長以來，為提升學校的辦學層次，本著校園工作一切有利于教學的原則，做出重大舉措，取締學校小賣部，杜絕校內賭博現(xiàn)象，重組領導班子，建立新的各種規(guī)章制度，提倡教師戒煙，要求教師嚴字當頭、愛子當心、嚴謹治學。在教學上力挺教改，全面提高教師的授課質量。

　　這半年我工作的重點是——執(zhí)意教改，協(xié)調均衡出優(yōu)秀師資，和諧科學出強勢隊伍，培養(yǎng)正氣、學習、團結的學生，出教師為榮、學生自豪、家長叫好、社會滿意的中考成績。

　　下面就過來的工作匯報如下：

　　一、學校管理，以“管”出面貌

　　自開學以來，嚴格學校各項規(guī)章制度：如學校門衛(wèi)管理制度，嚴格學校教師值班制度，嚴格學生量化管理制度，班級量化管理制度，課上有班級日志，課下由團員組成的紀律衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督小組負責監(jiān)督校內學生課下違紀行為。一年來，我校校內從未發(fā)生一起惡性的事件、學校周邊沒發(fā)生一起有損學校形象的學生聚眾斗毆、沒有一次校外閑散人員進校尋釁滋事，校園環(huán)境潔凈整齊，學生活動井然有序。

　　二、教師業(yè)務，以“督”顯提高

　　開學初，就積極選派干部教師參加各級教研機構組織的業(yè)務學習，讓老師們開闊眼界提高自身修養(yǎng)，增強專業(yè)技能。—學年度，我校陳蓮香老師在教學大比武匯課中獲我市初中數(shù)學組一等獎，周福長老師獲得我市英語教師試題設計比賽一等獎，吳玉來、張廣艷老師的論文獲得滄州市二等獎，周福長、劉樹東、張海港等老師的論文獲得滄州市一等獎，曹艷杰老師在初中古詩文課堂教學大賽中獲我市二等獎，孫國霞老師在初中數(shù)學說課比賽中獲我市一等獎，沙霖老師獲得我市英語朗讀比賽指導獎（指導的學生王蕊獲得英語朗讀比賽一等獎），宋云江老師獲得滄州市校務公開先進個人稱號，張廣艷老師獲得黃驊市優(yōu)秀黨員稱號。在黃中尖子生競賽中，我校何冬冬、曹夢茹、沈文森同學提前錄入黃中的實驗班。今年中考我校17個考取黃中，排我鎮(zhèn)中學前列。初一、初二成績名列全鎮(zhèn)第一，包攬兩年級個人總成績前三名，中考全鎮(zhèn)第一二名也在我校。

　　三、教學設施，以“硬”上層次

　　我們積極爭取了資金安裝8個多媒體教室，再安裝一個計算機教室。今后我校的教學設施本著滿足素質教育要求的各種教學和實踐互動的需要，為學生健康成長、我們會不斷創(chuàng)造優(yōu)越的條件。

　　四、改革課堂，以“效”促學習

　　本學期以來，我校致力于課堂教學改革，推出“傳學”模式教學。以學案教學為線索，通過自主學習、合作探究、小組輔導、限時訓練，致力于打造“621”高效課堂，推動高效學習。一年的教學改革，使我們看到了教學改革的必要性和成績，得到了教育局領導和兄弟學校的'支持，也堅定了我們繼續(xù)進行教學改革的決心。我校開設了書法、剪紙課程，專門編寫了《走進剪紙藝術》、《大》兩本校本教材，并將校本課程列入課程表。組織了田徑、籃球、足球、象棋、美術等興趣小組；為拓展師生的知識面，學校訂閱了報刊、雜志50余種，并開設了讀書課，真正實現(xiàn)學生快樂學習、教師快樂教學的良性循環(huán)，從而實現(xiàn)教育的高效發(fā)展。

　　五、找到閃光點，以“趣”結碩果

　　本學期打破了唯學習成績論的傳統(tǒng)評價模式，建立多元化的評價機制，鼓勵學生的個性發(fā)展，設立優(yōu)秀學生獎，進步學生獎；并積極組織學生參加市局、政府組織的各種評選活動�！獙W年我校王蕊同學獲得市教育局組織的英語朗讀比賽一等獎；并被評為滄州市—學年三好學生；孫鳳遠同學獲得黃驊市優(yōu)秀共青團員稱號，并獲得黃驊市中小學生優(yōu)秀品德獎；王強同學在全市運動會中獲得男子組跳高第一名。我們會更加完善我們的評價體制，從而極大地促進學生特長的發(fā)展，最大限度地激發(fā)了學生的個人潛能，真正做到“為學生一生發(fā)展打好底色”。

　　回首過往，往事歷歷，更是誡悟勉勉。我是真的收獲了一份檢討在的。我的檢討：我們的校園教育離打造品牌學校不是還很遠嗎？我們要上條件，就必須舍得投入，當好家，處理好消費，辦教師看得見，大伙都滿意的學校。給教師出去學習進修的足夠時間和還我一個精神飽滿的工作熱情。繼續(xù)嚴肅管理，嚴字當頭，對于問題學生的處理，不退步，不殉情，給老師撐腰，給力于執(zhí)行干部。但是，處理的方法有值得商榷的地方，出現(xiàn)的問題也引起了教師和家長的關注。我們確實要思考對于問題生的教育方法之策略性有效性的工作效果。師德建設重考勤，繼續(xù)通過教代會，定適合教改的新制度，著力解決個別突出的問題，加大獎懲力度，要真有沖擊力。繼續(xù)干部隊伍的分工制度，做到誰的事誰負責，先講奉獻和原則，再給職權做領導，必須強化服務意識，才能贏得尊重和支持。管理學生我們要形成以年級為核心的學校管理體制。班主任是政治局，主穩(wěn)定，班級管理要做到教務和政務都服務班主任，班級管理的內涵要擴大，給班主任較大的工作權限。教改中忽略了集體備課，輕視了學生座談會，淡化了研討課，沒有給力的階段性小結。

　　新學期，教改進入攻堅克難從容前行的關鍵的第二步，這第二步，我們不缺理念，也不缺經(jīng)驗，我們需要的是堅持的勇氣，我們需要的是把每一個措施落實到位，我們需要的是關注每一個細節(jié)，我們需要的是團隊精神，我們需要的是責任心，我們需要的是教學的藝術，我們需要的是致力建設漁區(qū)一流教育、全市上游的中學。

　　中學校長述職報告 篇6

　　一年來，在上級領導的正確領導和親切關懷下，本人強化有效管理，重抓有效教學；立足常規(guī)工作，主抓特色工作，有力地促進了教學質量的穩(wěn)步提升，得到了社會各界的認可和贊譽，現(xiàn)將有關情況作如下匯報。

　　一、主要成績

　　我校在有效管理方面突出以主題教育活動、全員導師制、創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校、全方位的補差、多層面的視導為載體，取得了實質性的成果；有效教學方面突出課堂互動模式的構建，扎實地備課、聽課和評課，強化教學資料校本化，有機地學習和培訓等工作，基礎年級實績穩(wěn)中求升，中考成績創(chuàng)歷史最優(yōu)；有效學習方面突出成立學習小組、重視學法指導、重抓學生預習和作業(yè)、有機地組織競賽和成果展示，促進教學工作中的“學”的工作；有效服務方面在高中部全部搬入新校區(qū)以后，因為有72個班，后勤服務工作相當繁重，面對這種情況，我?guī)ьI后勤一班人超負荷地做好各方面的服務工作，為學校的正常運轉做了大量的工作。

　　其他各處室、各部門的同志在個人教學工作十分繁重的情況下（絕大多數(shù)中層以上干部都是雙班）認真做好服務于老師，服務于學生的工作，受到大家的一致好評。

　　對照縣局下發(fā)的《學校工作考核細則》和《縣初中教學質量考核獎懲方案》的文件精神，完成縣局下達的質量目標任務，今年中考創(chuàng)歷史最好成績，全縣前10名中占9人，前20名中占16人，前50名占34人，本部錄取的正取生375名中占220人，取得本部入學資格的共有777人，榮獲縣局頒發(fā)的“初中教學質量優(yōu)秀獎”，“中片教研中心質量管理獎”，初三物理、政治備課組被表彰為優(yōu)秀備課組，物理、英語學科被評為省新課程改革試點優(yōu)秀校。

　　近年來，我校有300余名師生在各級各類競賽中獲獎，其中在市中學生健美操比賽中獲團體二等獎，40多名同學在市、縣中學生才藝大賽中獲一、二等獎，解吉慶、單海霞、吳曉娟等老師在縣學科競賽中獲一等獎，陳剛、朱建中、王永花、周德進、朱乃娣、周榮春、周曉燕等老師在省、市學科競賽中獲一、二等獎，在縣組織的慶祝建國60周年合唱比賽中我校合唱團獲中學組一等獎。

　　同時，對照我校出臺的關于師德師風建設的規(guī)范要求，加強教師隊伍建設，無一起違反師德師風的事件，今年我校被評為城市師德建設工作先進學校；針對我校校園構成復雜，管理難度大的實際情況，全天候地嚴抓細管，本學期先后兩次請法制校長來校做法制講座，并要求學生撰寫心得體會，組織全校性的評比活動；觀看安全教育圖片展，并組織騎電動車必須戴頭盔的專項行動，同學生家長簽訂責任書，全面提升師生的安全意識，無一起安全責任事故，特別是在組織小高考、中考和高考工作的過程中實現(xiàn)了零失誤。

　　日常工作中我處處以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，善于團結領導班子和全體教職工，形成很好的工作活力。并十分重視“節(jié)約第一”，把每一分錢都用在刀口上，一切按章辦事，從不徇私情。同時，重視學校管理方面的“空白點”，如教職工的思想工作、學生進出校園的管理、晚間學生宿舍的安全工作等等。我個人帶頭全天候24小時在學校特別是在夜間值班，在我的帶動下量管組、年級部、德育一線的同志工作責任心不斷增強，工作的創(chuàng)新意識亦有所提高，為學校各方面工作的順利開展奠定了很好的基礎。

　　二、特色工作

　　我們強調備課組計劃是學校的第一計劃，必須通過多次審定后再付諸實施，每次校務會、教研會、周前會第一項議程就是通報備課、聽課等教研情況。集體備課方面采取“大集體”和“小集體”相結合的辦法，每天下午安排一門學科大組教研，有教研活動的學科組老師當天下午不排課，聽課后立即評課，每周三、四、日晚各備課組組織小組教研，重點研討教案和學案。定期和濱海第一初中進行互動式教研，兩校老師派代表上同一個課題的課，并立即評課，對老師的課堂教學有很大促動，亦讓兩校老師都有很多感悟。

　　我校的聽課活動注重多層面、多角度地向縱深發(fā)展，同學科之間廣泛聽課，不同學科之間交叉聽課，班主任聽本班課任老師的課，掛蹲班級的校領導聽掛蹲班級的課，全體班主任聽每周一次的主題班會示范課。

　　同時，每周都進行隨機點課，定期不定期地請學生家長代表隨堂聽課，組織老師到兄弟學校聽課學習，請兄弟學校領導、老師到我校隨機聽課，組織骨干老師到中片的有關學校全天侯聽課，同時，在校園的顯著位置定期向全體師生、學生家長代表展示老師的聽課筆記，每周校務會、周前會和教研會第一議程就是通報聽課情況。20xx年春學期本人在縣局組織的聽課工作評比中被表彰為先進個人，本學期聽課就有100多節(jié)。

　　縣文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建活動動員會之后，我校立即在升旗儀式上進行動員，并將文件印發(fā)給全體教職工，張貼到校門口及各個班級。在校園內掛豎幅，并以電子大屏、文化長廊、畫廊、板報、路牌欄等為陣地營建濃烈的'創(chuàng)建氛圍，開展清除衛(wèi)生死角、用語文明等系列活動和文明班級、文明宿舍的評比活動，前不久，省語言文字規(guī)范化工作檢查組一行對我校的校園環(huán)境、師生的精神面貌、學生的文明習慣等方面都給予了充分的肯定。

　　我校注重培養(yǎng)學生良好的學習、書寫、閱讀、安全等方面的習慣，以形式多樣的活動為載體，收到了很好的效果。每班設立專欄展示學生的練字情況，專欄的主題是“認認真真寫字，踏踏實實做人”，將寫字與做人聯(lián)系起來，初一初二學生天天練字，初三學生每周末練字，爭寫規(guī)范字，爭當文明人；每班設立“閱讀角”、“精品美文欄”，倡導學生獻出自己身邊的優(yōu)秀讀物，互為閱讀，營造“閱讀好書美文，共享快樂時光”的良好氛圍，并組織全校性的作文大賽予以促進，前不久，我校韓辛敏同學在全省現(xiàn)場作文大賽中獲二等獎（城市僅兩人獲獎），這是我校此項賽事取得的歷史性突破。

　　三、新的目標

　　1、隨著新校區(qū)的落成并投入使用，切實做好過渡時期搬遷、穩(wěn)定等工作。

　　2、進一步加強師德師風建設工作，確保社會滿意度不低于90%。

　　3、做好有效教學攻堅年的各項工作，在操作和技術層面再優(yōu)化，完成或超額完成縣局下達的質量目標，力爭在優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率分別提升2—3%、3—5%和6—8%，確�？h內第一，市內一流。

　　4、進一步深化文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建工作，促進學校德育工作向縱深發(fā)展。

　　5、進一步確立“安全第一”的理念，確保學校安全工作無事故。

　　四、新的舉措

　　1、成立領導小組，明確責任主動積極地做好新區(qū)建設的各項工作。

　　2、鞏固講師德、重品行、愛教育、爭貢獻主題教育活動的成果，啟動名師工程，重視學習和培訓，打造人民滿意的教師隊伍。

　　3、進一步廣泛開展聽課活動，扎實完成縣局組織的有效課堂達標活動的各項工作，并結合我校實際，在高效評課上求突破，在高效教學上求突破。

　　4、對照《縣文明衛(wèi)生特色校百分考核表》的要求，對教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生等方面進一步高標準、嚴要求。

　　中學校長述職報告 篇7

　　年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力。現(xiàn)就一年來的工作總結如下：

　　一、抓好隊伍，共同提高。

　　1、領導班子，團結協(xié)作。

　　一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將先進教師的名額讓給同志。

　　2、加強政治學習。

　　今年我們根據(jù)教育局的安排，由我負責帶領大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡《中國師德手冊》；學習兩會精神；學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)；并組織老師系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀的重要論述，做好學習筆記，寫好學習心得。要求老師將學習和實踐結合起來，用科學發(fā)展觀來武裝自己，引領自己，提高工作效率。認真學習劉局長在中考質量分析會上的講話，使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下功夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學生。

　　3、加強業(yè)務學習。

　　人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。一年來我認真學習，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習，我明確了校長職責，提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習優(yōu)秀校長的先進事跡，給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他們?yōu)榘駱樱�在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。

　　二、以人為本，營造和諧氛圍。

　　多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸�？鞓返厣�活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。

　　三、常規(guī)管理，規(guī)范科學。

　　1、常規(guī)教學，扎實細致。

　　09年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋，其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的書寫上存在應付檢查現(xiàn)象。本學期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真地書寫教學反思。同時希望同事之間相互學習，提高工作能力。

　　2、教研活動，扎實有效。

　　加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開

　　展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的.新模式。校領導堅持帶課，堅持聽

　　課，堅持參加教研活動。根據(jù)縣教育局的課改要求，“學案導學”、“同課異構”的教學活動11月中旬在我校舉行。由同科教師進行“同課異構”教學活動，活動過程中，全體教師共同參與，進行聽課評課活動，不斷對教案進行修改，確定優(yōu)秀教學設計，由優(yōu)秀教師在聯(lián)區(qū)講觀摩課，形成了鮮明的特色教學�！巴�課異構”活動的開展實現(xiàn)了經(jīng)驗共享，形成了和諧共處、奮發(fā)進取的教研氛圍，促進了全體教師的專業(yè)水平可持續(xù)發(fā)展，進一步地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學質量。

　　四、安全管理，落到實處。

　　在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一大會上學校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學生進行安全教育，每星期放學要求老師在班上強調安全，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄。每天關注教育方面的相關新聞，了解有關學校安全事例，及時組織教師進行學習，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的責任心，把學校的安全工作做實，做好。學校與班主任、代課教師層層簽訂了安全責任書。我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。

　　五、廉潔自律，依法治校。

　　加強行風建設、規(guī)范辦學行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。堅持勤為先、廉為本，學校經(jīng)費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節(jié)約的節(jié)約,該花的錢花在刀刃上。身為校長，能注意“自重、自省、自警、自勵”；能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，起好帶頭作用；能常懷自警之心，做到非分之念不想，非分之財不貪。對照標準要求，追問小節(jié)，尋找差距，加倍自律。

　　回顧20xx年的工作，有喜有憂。展望新一年，我們將以“一抓二創(chuàng)三�！保ň唧w說就是抓好長效管理；創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色；保和諧、保穩(wěn)定、保安全）為主要目標。深入實施教職工績效工資考核，加大對教師的師德、教學工作以及班主任工作考核的力度，整體提高我校的教育教學質量。根據(jù)教育局考核方案的要求，全方位提升學校的辦學水平，使學校各項工作再上新臺階，實現(xiàn)大跨越。

　　在此我承諾明年中考，單課成績全縣前八名，總成績全縣前六名。

　　中學校長述職報告 篇8

　　感謝大家在即將過去的一學年中對我的關心、支持和愛護，使我的各項工作得以順利開展。回顧一年來的學校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報：

　　一、老老實實做人。

　　不知從什么時候起，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的.信條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，老實人必須有這樣幾個特點：

　�。�1）真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們取得優(yōu)異的成績面感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。

　�。�2）正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。

　�。�3）執(zhí)著。不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標準努力做下去。

　　二、踏踏實實做事。

　　在完成任務上，我堅持做到：

　�。�1）認認真真上課。課前做好充分準備，課堂上與學生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神，認真批改學生的作業(yè)。雖然因學校其它工作，許多課都落下了，增加了配班老師和同年級組教師的負擔，但我總是努力克服困難，保質保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。

　　（2）實實在在評課。我深深把聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。評課時，多從建議的角度出發(fā)，避免“你好我好大家好”一團和氣式的評課，真正從有利于研討，有利于教改的角度看待問題。當然，我本身的教學水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關鍵之處，這還有待于今后不斷學習，不斷提高。

　�。�3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以刻實求進的精神，認真對待領導交給的各項任務。從學校工作計劃的制訂到每周工作安排，從平時的日常管理到教職工的月考核工作等等，我都認真參與、積極實施，確保學校工作的有序推進。

　　三、平平淡淡生活。

　　平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學生，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法不多、措施不力、成效不大；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請各位領導、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！面對未來，我們攜手共進！

　　中學校長述職報告 篇9

　　20xx年，在市委、市政府和縣委、縣政府的正確領導下，我和學校領導班子一起帶領全校師生以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，促進了學校各項工作又好又快發(fā)展�，F(xiàn)將本年度工作、廉政建設和道德建設情況匯報如下：

　　一、加強政治理論學習，認真貫徹黨的路線方針政策

　　在日常工作中，我堅持政治理論學習，加強政治理論修養(yǎng)，利用黨課、會議等形式，認真學習踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，貫徹黨的十七屆三中、四中、五中全會精神，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線方針政策以及市委市政府和縣委縣政府的決定和指示。

　　二、全面抓好學校工作，提升辦學水平

　　1.加強思想政治工作，拓寬德育工作的渠道。緊緊圍繞學校工作中心，全面貫徹黨的教育方針，以中國特色社會主義理論體系為指導，以豐富多彩的實踐活動為載體，以活動創(chuàng)新為重點，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

　　2.突出教學教研工作的核心地位，全面提高辦學質量。積極推行課堂教學改革，積極開展課堂教學達標，構建以學生自主學習、探究學習和合作學習為中心的課堂教學基本模式。發(fā)揮科研引領作用，提高教師的科研能力，尋找提高教學質量的科學辦法，為全面提高教學質量提供方法支撐。李宗環(huán)、李凌超同學分獲我縣20xx年高考應屆畢業(yè)生文、理科高考第一名，高一、高二素質教育扎實推進，教育教學成績穩(wěn)步提高，學校被市教育局表彰為“普通高中教學工作先進學�！�。

　　3.加強學校管理，創(chuàng)建平安校園。高度重視管理工作，制定完善一系列規(guī)章制度，加強對師生的思想教育，規(guī)范師生的行為，向社會展示了學校師生的良好形象。同時把創(chuàng)建平安校園作為學校工作的重中之重，積極開展平安創(chuàng)建活動，創(chuàng)設安定詳和的校園秩序和穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境，確保學校和師生的安全，維護正常的教育教學秩序。

　　4.加強總務后勤工作，進一步改善辦學條件。加強收費和財務管理工作，按照收支兩條線的政策要求，嚴格收費標準，及時上繳財政。為創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市和旅游強縣，學校多方籌措資金，對辦公樓、實驗樓、圖書樓和教職工宿舍樓進行了粉刷，對學校大門口兩側人行道進行了鋪設改造，對校園和家屬區(qū)進行了綠化改造。

　　三、加強黨風廉政建設和道德建設

　　1.堅持黨性原則，健全民主集中制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的精神，充分發(fā)揚民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時，正確處理好四個方面的關系：一是處理好民主與集中的關系，做到在民主基礎上集中，在集中指導下民主；二是處理好集體領導與個人分工負責的關系，明確規(guī)章制度，哪些事情由集體討論，哪些事情由個人負責處理；三是處理好校長與教職工的關系，做到講團結，講大局，講正氣；四是處理好行使職權和接受監(jiān)督的關系，做到既要行使好自己職權，又要接受領導班子和教職工監(jiān)督。

　　2.堅持群眾觀點，強化宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員，我始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾，自覺走群眾路線。通過不斷加強黨性黨風鍛煉，切實改變思想作風和工作作風。想問題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位，堅持黨的群眾路線，珍惜人民群眾賦予的權力。同時集群眾的呼聲，聽群眾的意見，不斷增強同人民群眾的深厚感情，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾。

　　3.堅持艱苦奮斗，保持清正廉潔。認真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委和縣委有關廉潔自律各項規(guī)定，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作為貫徹落實黨風廉政建設責任制的組織領導者和具體執(zhí)行者，做到從我做起，以身作則。不斷加強自身修養(yǎng)，用制度規(guī)范自己的行為，進一步健全監(jiān)督機制，自覺將落實黨風廉政建設責任制置于領導班子集體和上級領導的監(jiān)督之下。嚴格要求自己，逐步增強“自重、自省、自警、自律”的意識，牢記為人民服務的宗旨，當好人民的'公仆。

　　4.嚴格履行廉潔自律的條例條令。認真履行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，特別是20xx年度對領導干部提出的廉潔自律的有關規(guī)定和要求，從思想上強化廉潔自律的意識，在行為上提高廉潔自律的自覺性，從嚴要求，時刻自重、自省、自警、自勵，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”這個根本要求，辦實事、辦好事，并且把實事辦好，把好事辦實。

　　5.狠抓責任落實，健全監(jiān)督機制。一是貫徹執(zhí)行中央的廉政建設規(guī)定，凡要求下屬干部做到的自己首先做到。凡禁止別人做的，自己堅決不做，管好單位領導班子成員及配偶；二是簽訂責任書，明確責任，擴大廉政建設覆蓋面；三是完善校務公開制度，繼續(xù)推行校務公開；四是健全民主生活會制度，每季度召開一次民主生活會，討論學校廉政建設方面存在的問題，分析本人及他人在廉政建設方面取得的成績并尋找差距。

　　四、存在的問題和努力的方向

　　近年來，我在貫徹落實黨風廉政建設方面做出了一定的成績，但是還存在著一些亟待改進的地方。主要表現(xiàn)在政治理論學習需要進一步加強，學校廉政建設制度有待于進一步健全完善，廉政工作需要進一步細化。我決心不斷加強學習，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公、勤政為民、清正廉潔的公仆形象，嚴于律已，時時處處牢記黨風廉政準則，確保廉潔自律和各項規(guī)定落到實處，使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺行為，團結和帶領學校領導班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務，以實際行動交上一份滿意的答卷，決不辜負上級領導的信任和學校師生的希望，敬請領導和全校師生監(jiān)督。

　　中學校長述職報告 篇10

各位領導、同志們：

　　在即將過去的2012年中，Xx高中的工作，在上級領導和熱情關懷和指導下；在學校全體師生的共同努力下，在社會各界力量的支持下，學校的各項工作得以順利開展并取得了驕人的成績�，F(xiàn)在的Xx高中，完成了省示范性高中的后期建設。9月份又順利通過了Xx省語言文字示范校檢查；完成了現(xiàn)代化、信息化教學設施的升級改造，10份通過了省級信息化建設檢查。成功地承辦了朝陽縣中小學運動會；在全市大課間活動檢查中，我校是全市唯一被確定這高中組大課間迎檢學校，市縣主管領導和中小學校長100多人來我�，F(xiàn)場參觀，對我校師生的突出表現(xiàn)給予高度評價。這些成績不僅是上級領導和社會各界對我們工作的肯定和鼓勵，也是我校全體師生共同努力的結果。根據(jù)教育局黨委的考核安排，現(xiàn)將2012年履職情況總結匯報如下，請予審議。

　　一、加強學習，提高自身修養(yǎng)

　　堅持政治理論和業(yè)務理論學習，進一步堅定全心全意為學校服務的思想信念。努力提高工作管理和決策上的合理性、科學性。在學校事務管理中，一貫堅持民主集中制原則，堅持政務、財務公開。始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好柳高的思想意識，在自己的崗位上努力工作。履行自己的職責。

　　二、加強領導班子建設，提高全體班子成員的領導能力，一支團結、和諧、有思想、有熱情、有進取心、有戰(zhàn)斗力的領導團隊已基本形成

　　對學校來說，能贏得教職工的信任和支持的領導團隊，才能有效地推動工作的開展。一年來，為全面樹立“團結、奮進、廉潔”的領導班子形象，在校黨總支的組織領導下，加強領導班子成員的理論學習，全方位提高領導班子成員的管理水平和管理藝術；提高各部門的管理效率。并制定了分工協(xié)作，民主集中的工作原則；建立了校領導辦公會制度；建立了每周一領導班子辦公會制度。做到了學校事務協(xié)商討論，共同謀求解決方案。做到工作思想統(tǒng)一，工作思路統(tǒng)一，使得學校的各項工作決策能夠及時、認真、有效地落實到工作中。一年多的工作實踐，尤其是在策劃組織大型活動中，如：今年我們連續(xù)組織的三次大型考試活動，高二匯考，高考和中考。全校各部門協(xié)同合作，每次都達到滿意的效果，展示了我校對大型活動的組織接待能力。也體現(xiàn)了校領導班子的組織能力，協(xié)作精神，改革意識和創(chuàng)新精神。充分證明了我們這個班子隊伍是一個講團結，講協(xié)作、有很強戰(zhàn)斗力的領導集體，是一個能打硬仗的戰(zhàn)斗團隊。

　　三、加強教師隊伍建設。強化師德師風，努力提高教育教學質量

　　教學是學校永恒的主題，教師是這個永恒主題的第一資源，建設一支高素質的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的關鍵，是學校達成辦學目標的關鍵，加強教師隊伍建設也就成了學校工作的重中之重。始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質和教育教學質量。

　�。�1）加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象，一方面加強師德師風的培養(yǎng)和學習。另一方面通過評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任活動，樹立優(yōu)秀典型，弘揚正氣，全面提高了教師的從教素質和高尚品質。在今年九月份全縣中小學運動會的裁判工作中，我校老師們所表現(xiàn)出的高超的組織才能，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和不畏困難的奉獻精神，得到了與會領導及參賽人員的高度評價。展現(xiàn)了我校教師良好的精神風貌和師德素養(yǎng)�，F(xiàn)在愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育已成為我們教師的精神主旋律。

　�。�2）加強教師隊伍的培訓和培養(yǎng)，教師是學校教學工作的主力軍，是全面提高學校教學質量的重要保障。一年來在上級教研部門的指導下，教務處組織了形式多樣的'教師培訓活動，完成了新時期教育教學理論的學習，不斷更新教師的教育觀念。學習掌握現(xiàn)代教學方法和技術手段，并在實際教學中進行充分的運用。全校課堂教學效果有了大幅度的提高，現(xiàn)代化教學手段得到廣泛應用。一批優(yōu)秀青年教師走上講臺，增加了教學工作的后備力量。

　�。�3）抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。在教學工作中，以打造高效課堂為核心。努力做到在教學中研究，在研究中教學。教務處組織了多次有效的教學研究活動。學校領導堅持走到教育教學第一線，全體領導班子成員分批分組地走進課堂，對教師的課堂教學工作進行指導，提出改進建議。提高教師的課堂教學能力；組織優(yōu)秀教師展示公開課、示范課，以點帶面，達到共同提高的目的。為優(yōu)秀教師和一線教師提供外出學習機會，拓寬視野，開闊眼界。截至目前，我校有縣市兩骨干教師近200人。90%以上的教師能夠熟練使用現(xiàn)代化教學工具，一批優(yōu)秀青年教師也已經(jīng)能夠熟練運用教材，掌握了有效的教學方法，成為教學一線的主力軍。為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。

　�。�4）加強教科研工作的力度，以科研促教研。工作中本著教育科研工作“源于教學，服務教學”的原則，針對教師在教育教學中存在的各種問題和困惑，組織教師展開研究、討論并提出解決問題的方法和對策。同時讓教研成果回歸教學中，幫助教師提高教學質量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)已完成國家及省市級科研課題十余項。2012年3月，Xx省教育科學基礎教育改革專項課題《高中校園文化建設與創(chuàng)新研究》在我校開題�，F(xiàn)已通過第一階段的驗收。目前，學校正在申請省級教科研基地，材料已經(jīng)上報。不久的將來Xx高中將成為朝陽的教科研的重點學校。實現(xiàn)我們科研強校的目標。

　　四、德育為先完成教育的育人目的

　　教師擔任著傳道、授業(yè)、解惑的重任，學校以“崇德尚志，務本求真”為校訓，充分體現(xiàn)了德育工作在整個教育、教學工作中的重要地位。工作中大家共同認識到：學生良好習慣的養(yǎng)成比其它知識的獲得更重要，學生良好習慣是學校順利開展各種教育教學活動的核心。學校一直把德育工作放在學校工作的首位，以政教處、校團委為先導，以班主任和政教管理教師為主力，以培養(yǎng)學生良好的習慣作為德育工作的重點，加強德育工作的針對性和實效性。

　�。�1）定期開展德育主題教育活動。學校結合學生的實際情況，積極開展德育主題活動，如：愛國主義、安全教育、文明禮貌教育、感恩教育、誠信教育、尊老敬老等，通過德育主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的良好習慣和品質。

　�。�2）以豐富多彩的校園活動為載體，開展德育教育。學校堅持開展校園體育文化節(jié)和校園文化藝術節(jié)，堅持高一新生的軍訓教育，開展“不要讓愛你的人失望”演講等活動。積極搭建展示學生個性的平臺。用高雅的文化藝術感染學生，教育學生。不斷地完善他們的人格品質。例如：十月份承擔全市大課間活動現(xiàn)場檢查任務，在時間短，任務重，要求高的情況下，體育組、政教處與班主任密切配合，積極組織，精心設計，全體師生憑著高度的使命感和責任感，全身心地投入到活動中，取得了這次現(xiàn)場檢查的全面勝利。來自全市的專家領導對我校的大課間給出了極高的評價�！皯B(tài)度決定高度”，“境界決定眼界”。這次活動充分展現(xiàn)了柳高師生的精神風貌。增強了全體師生的信心和勇氣。

　�。�4）開展有效的法制安全教育，每周三下午的校園法制安全教育講座已形成制度化。在《柳園周報》上開辟了法制教育專版，通過法律知識講解，安全案例分析，培養(yǎng)和提高學生的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。三月份，全縣安全管理工作經(jīng)驗交流會在我校召開，我校做了專題發(fā)言�，F(xiàn)在，我校已形成了政教處、校團委、綜治辦及班主任多位一體的德育教育管理體系，學生的德育教育和管理工作收到顯著效果。

　　五、加強校園環(huán)境建設和校園文化建設，打造文化校園，文明校園。

　　一年來，我們在校園環(huán)境建設方面的投入較大。首先引進外部資金200多萬元，建成校園全天候監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋校園各個角落。為校園安全和管理工作提供了保障，在管理工作中發(fā)揮著很大的作用。學校自籌資金完成體育館后期建設的同時，又爭取省財政扶持資金200萬元，完成一萬多平米的塑膠體育場的規(guī)劃設計和建設，為師生提供了一個舒適安全、高水準現(xiàn)代化的運動場所，也是校園環(huán)境的一道靚麗風景。

　　大型電子顯示屏的建設使用，開啟了校園文化建設的新起點。同時，學校又研究確定了文化校園的發(fā)展規(guī)劃，決定從高一年級起逐年進行文化校園的規(guī)劃和設計，確立了試驗班，把文化校園的內涵融入班級建設，融入班級管理，融入課堂。以優(yōu)秀文化感染學生，達到培養(yǎng)高素質人材的目的。學校還大力開展校本文化活動，以《柳園周報》、勵志書香和《楹聯(lián)進課堂》為代表的一大批有柳高特色的校園主題文化活動正有序地、制度化地全面展開，一座文化柳高校園在逐漸形成。

　　六、有待進一步提高的幾個方面

　　1、班子建設還有很大的提升空間，需要加強領導班子成員新時期的理論修養(yǎng)。

　　2、加強德育工作的課題研究，找出適合新形勢的德育教育之路。

　　3、教學工作上，進一步抓好細節(jié)，增強教師的教改意識。培養(yǎng)名師，凸顯名師效應。

　　總之，一年多的工作，我本人及班了全體成員雖恪盡職守，努力工作，但與上級的要求和同志們的期望還有一定的距離。在今后的工作中，我將一如既往，加強學習，提高自身素質和能力，克服工作中的缺點和不足，認真履行職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的干勁與同志們一起，同心同德，齊心協(xié)力把柳高辦好，讓上級滿意，讓家長放心。以上述職不當之處敬請指正。

　　中學校長述職報告 篇11

各位領導、各位老師：

　　大家好!首先感謝在座的領導、老師給了我一次述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，走過了艱苦的歲月。請允許我代表學校，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。

　　時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。

　　一年來，在上級的正確領導下，帶領班子成員和全校教職工一道，發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，始終貫徹落實科學發(fā)展觀，按照教育局的工作要點，以辦人民滿意的教育為目標，堅持德育為首，注重師生發(fā)展;加強制度管理，規(guī)范辦學行為;狠抓特色學校建設，進行文化育人;扎實進行教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質量;不斷培養(yǎng)和提高學生的自我管理能力;加強安全教育，構建和諧校園。

　　一、加強制度管理，規(guī)范辦學行為

　　學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規(guī)范”。教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學�？己朔桨�，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動教師的工作積極性。學生管理：以責任心的培養(yǎng)和塑造為載體，堅持不懈地開展日常教育活動，以“快樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學生守則》、《學生學習與行為習慣養(yǎng)成標準》為依托，強化評比，調動學生的積極性，致力于學生各種良好習慣的養(yǎng)成。加強對留守兒童的管理，為每位留守兒童建立檔案，召開專題會議，教育和指導他們如何處理好學習和生活，并建立愛心幫扶機制，開展心理咨詢活動，促進學生全面健康成長。班子建設：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能;加強溝通與交流，增進團結，凝心聚力，共謀學校發(fā)展。

　　二、特色建設重點抓，文化育人再登高

　　1.在特色建設中，我們首先去外縣、外校參觀學習，借鑒別人的先進理念，制定學校的特色建設計劃。特色建設圍繞“禮”字做文章，深入開展一系列工作。

　　2.加強美麗校園建設，提升育人環(huán)境。學校十分重視環(huán)境育人工作，狠抓特色建設，文化育人，特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題，以“依禮而境，依禮而習，依禮而學，依禮而言，依禮而思，依禮而文”為核心內容開展校園文化特色學校建設，

　　3.擴大高效課堂試點面，全力進行高效課堂打造。

　　4.培養(yǎng)學生自主管理團隊，學校的學生清潔紀律、樓道守護示范崗、監(jiān)督崗時常在各自的崗位履職盡責，路隊示范崗和監(jiān)督崗維護路隊的安全，培養(yǎng)了學生的能力和素質，受到了社會的一致好評。

　　5.開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。各種興趣小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術、棋類、球類活動有序開展。師生同操，個個參與，人人鍛煉。開放圖書室、閱覽室，發(fā)放讀書卡，每天中午分年級、分班次讓學生在閱覽室讀書半小時。

　　三、拓寬德育途徑，深化養(yǎng)成教育

　　一年來，學校根據(jù)上級相關精神和德育工作要點，并結合工作實際，堅持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為原則”，通過形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)文明學生，營造健康、向上的校園文化。

　　1.加強師德師風建設。

　　學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德，強師能，做人民滿意的教師”等活動，學校與教師簽訂“師德責任書”，利用每周一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《公民道德實施方案》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，努力提高教師的思想認識，樹立教師“全心全意為人民服務，全心全意為家長服務，全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系。學校在“師德教育活動月”中，以教育局提出的要求、以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，深入開展“學、思、評、樹、幫、查”活動。

　　2.注重創(chuàng)新，豐富校園活動內涵。

　　(1)結合重大節(jié)日、紀念日開展主題德育活動，堅持每周一的升旗儀式并進行國旗下講話，精選主題，深化內涵。教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活人。通過開展“國學經(jīng)典誦讀，等主題道德活動，幫助學生樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。

　　(2)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。深入持久地學習《守則》、《規(guī)范》及《學生一日一常規(guī)》和開展主題班會活動，創(chuàng)建“文明班級”常規(guī)檢查評比活動，及時公布活動的最新消息和動態(tài)，表揚文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事，針對學生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，及存在的問題進行評論或提出改正建議，規(guī)范學生的'行為習慣，使他們能夠明理知行。

　　(3)廣泛開展道德實踐活動。結合各種紀念日、節(jié)慶日，開展各項小型、多樣的活動，使校園真正成為學生學習、生活的樂園。

　　(4)為提升學校師生的魅力，學校組織開展了豐富多彩的活動。如：師生同操、陽光體育、國學經(jīng)典誦讀、各班開展活動等，提升師生的精神境界。

　　(5)大力開展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有機結合，常抓不懈。加強班子成員、教師的值日工作，強化監(jiān)督、檢查和務實管理，凈化了校風、學風，弘揚正氣。

四、發(fā)揮模范作用，處處彰顯表率

　　1.加強黨建工作和黨風廉政建設。學校經(jīng)常召開支部會議，組織黨員學習《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關廉政建設的文獻，要求全體黨員清正廉潔，樹立全心全意為人民服務的思想，率先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用。

　　2.重視隊伍建設，提高教師綜合素質。為了提高全體教師的綜合素質，學校重視教師的培訓工作，通過培訓，他們開闊了視野，受益匪淺，給學校的教育教學工作帶來了生機。

五、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量，抓好常規(guī)管理，是做好教育教學工作的保障。

只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引領教師做好教學的各項工作。

　　1.學校采取定期和不定期對教師的各項工作進行檢查和抽查，把堅持情況及時反饋到被查老師，交換意見，并指出其優(yōu)缺點，促進教師工作。

　　2.學校督查班級管理工作常態(tài)化。對班級工作的管理，學校領導既分工又合作，經(jīng)常對班級工作、常規(guī)工作進行攝像、曝光、讓全體教師觀看。

　　3.抓好校本培訓，提高教師整體素質。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業(yè)務理論，開展教師集體備課，進行導學案的二度創(chuàng)作，深挖“洞”，廣積“糧”，備“戰(zhàn)”備“荒”為課堂，對教師的業(yè)務成長起到了很好的導向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要，進行各種形式的自學，多讀書，讀好書，不斷充電，拓寬視野。

　　4.抓好校本教研。在學校統(tǒng)一安排的基礎上，以教研組為單位，以課題為引領，以研究為手段，針對本學科的特點和需要，制定教研活動計劃，開展教研活動。每次活動按時開展，務實有效，研有所得。

　　5.推門聽課常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。

　　6.讓學校有書香氣，教師有書卷氣，學生有書生氣，開展全校師生國學經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動，點燃師生的閱讀激情。國學經(jīng)典進學校，進班級，進教室、教研室成了主旋律，成了學校的一道亮麗的風景。

　　7.在開展教研活動的同時，學校還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學反思和優(yōu)秀讀書筆記及教育教學論文，讓實踐深化成理論。

　　8.提高教育教學質量。學校把“質量立校”作為辦學目標，在教學中，通過學習強化全校師生的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，要求教師把“減負高效，惜時增效”作為自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業(yè)，精心輔導。

　　9.經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，相互溝通，解決具體困難，確保教學質量的監(jiān)控不致落空。

　　六、防患于未然，安全是關鍵

　　安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

　　1.學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用校會、國旗下講話，晨間談話、校園廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。

　　2.對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

　　3.各班制定嚴密的班級公約，進一步規(guī)范學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

　　4.通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。

　　5.通過發(fā)放《安全告家長書》，征求家長意見，對家長提出建議和要求，達到家校共育。

　　6.要求教師時常家訪、召開家長會，齊抓共管。

　　7.安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。

　　8.夏日，為避免學生下河洗澡，發(fā)生安全事故，學校安排專人在學生放學后，在河邊巡查，做到責任落實。

　　七、成績來之不易，工作還需努力

　　通過一學年的努力，學校獲得了教育局“提高教育之質量先進集體”、平安校園、職教招生先進集體等榮譽稱號，這些成績的取得，與全校師生的努力是分不開的。

　　我再次對每位老師表示衷心的感謝，感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W校所付出的心血和做出的貢獻!

　　中學校長述職報告 篇12

　20xx年，對于xx教育來說，是不平凡的一年：自1993年以來，再次進行了學校合理布局，鎮(zhèn)直四校聯(lián)動，人員大調整，校址大遷移。xxxx年對于xx中學來說，是一個新的起點：原xx中學和原xx中學兩校集并，組成了新的xx中學，學生大聚會，教師大融合，是自1958年建校以來的又一次大的變化。受組織安排，我于xxxx年7月下旬牽頭xx中學的工作，下面主要就擔任xx中學校長以來學校所做的工作，代表學校行政向各位領導和老師述職。

　　一、迅速高效地做好集并工作。

　　1.做好人員分流工作。xxxx年7月7日，縣局通知xx鎮(zhèn)進行合理布局工作，為了配合教育總支工作，原兩校領導做了大量工作。一是召開教職工大會，進行政策宣傳；二是填寫意向申請書，確定人員去向；三是分批發(fā)放通知書，落實教師職工工作單位；四是上門或電話交流，告知離退休、內退教師退養(yǎng)單位。因政策人本，工作細致，分流工作比較平靜。

　　2.做好財產(chǎn)移交工作。為保證校產(chǎn)的安全，在總支的領導下，兩校成立了財產(chǎn)管理小組，一是對學校財產(chǎn)迅速登記造冊，二是對各塊財產(chǎn)迅速封存，三是對財產(chǎn)迅速移交。7月23日至25日，學校領導組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員，冒著酷暑集中對xx中學的學生桌凳、學生鐵床、教師桌凳、實驗器材、電教器材、食堂用具、圖書資料等各項財產(chǎn)進行了搬運；后又安排相關教師進行分類整理。在這項工作中，我們真切感受到了教師們的主人翁精神。學校花最小的代價，最大限度地保證了財產(chǎn)的搬運和安全。

　　3.做好新學年規(guī)劃工作。為了保證集并后工作正常順利，學校行政在暑期召開了幾次會議，安排各項工作，通報落實情況；校長整體規(guī)劃學校全盤工作，各塊擬定各項制度和方案：使各項工作環(huán)環(huán)相扣，各塊工作條分縷析。

　　4.做好開學準備工作。一是進行了教學樓、服務樓、五樓會議室維修；二是將教室及桌凳調整到位；三是將各辦室調配到位；四是對學生公寓床鋪進行了補充、維修，對衛(wèi)生間和室內外進行了清洗；五是進行學生走訪和通知工作；六是對學生進行了重新分班工作；七是對食堂進行了改建工作；八是部分老師義務勞動，對電網(wǎng)線路進行了改造；九是扎實開展了教職工暑期集訓工作。

　　從集并前的人心浮動，到開學前的人員穩(wěn)定，再到開學時的井然有序，其間只有短短的一個多月時間，這里面飽含辛酸與艱難，但更多折射出的是我校干群的智慧和責任。

　　二、潤物無聲地抓好隊伍建設。

　　1.抓好行政隊伍建設。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的，我們根據(jù)各自特長和學校實際情況進行了重新分工。我們著力抓了以下幾個方面：一是抓學習。要求每位行政成員觀念要前位，業(yè)務要精良，管理要科學；利用多種形式進行業(yè)務知識和管理知識學習。本期為貫徹全縣教育工作會議精神，縣局開展校長干事征文活動，我的《當前教學領域的常見缺失及對策》獲一等獎。二是抓協(xié)調。教學塊、服務塊、群團塊各負其責；同時又相互配合，上級所有文件，學校行政成員實行傳閱制，了解精神，通力合作。三是抓責任。學校對各塊工作實行目標責任制，并與領導的評先與獎勵掛鉤。四是抓垂范。不搞特權，不耍手段，要求教職工做到的自已先做好；與教職工平等相處，跟教職工交心談心；學校遇到困難，行政成員不講條件，主動請纓，努力做好。本期所有具有教師資格證的領導全部帶課；所有教學活動領導帶頭開展。五是抓務實。兩校集并后，減少行政成員人數(shù)同時精簡了處室人員，相關工作大都由領導自己做。我是個務實的人，許多工作都是由我親自做，我們的各塊領導也是這樣；雖然辛苦些，但更能了解實情，更能增長才干。六是抓包管。領導包年級、包教研組、包班級。一個領導獨擋一面，一個領導把關一塊。

　　2.抓好教師隊伍建設。一是充分利用暑期集訓對教師進行職業(yè)道德教育，增強教師的敬業(yè)精神。二是利用間周一次的教職工大會，安排工作，分析形勢，交流體會，增強教職工的憂患意識和責任意識。三是通過簽到制和抽查制，抓好勞動紀律，增強教職工的時間觀念和紀律觀念。四是通過外出學習和校本培訓，提高教職工的業(yè)務素質和職業(yè)素養(yǎng)。五是通過抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，形成團隊的`凝聚力和正義感。六是通過教職工的參政議政，培養(yǎng)大家的集體榮譽感和主人翁意識。七是通過學生的評師活動，培養(yǎng)教職工的愛生之情和敬業(yè)之心。八是通過關注教師的心聲，解決教師的困難，以心換心，讓他們感到集體的溫暖，贏得他們的理解和支持。兩校集并后，學校給每個辦公室重新配備了飲水機，解決了飲水問題；搭建了車棚，解決了車輛停放問題；給部分教師分配了臨時住房，解決了休息問題；辦好了食堂，解決了吃飯問題；更換了網(wǎng)絡設備，解決了上網(wǎng)問題；門房安裝了電視，工作人員安心值班了；公寓配備了電腦，長期沒人干的工作，也做得很出色。教師病了，給他們批假，主動問候。長期的工作使我認識到，教師實際上是很通情達理的，只要給他們一些公正，給他們一份關心，給他們一點待遇，他們就會把全部的精力用在工作上。

　　3.抓好職工隊伍建設。我校有近二十名職工，是一支不可忽視的服務隊伍。職工開始也不很穩(wěn)定，大小食堂也有些矛盾。在一次職工會上，我給他們講了學校對他們的“四優(yōu)先一等同”：一是困難優(yōu)先解決，如住房問題在班主任之前解決；二是工資優(yōu)先發(fā)放，九月份學校一口氣給他們發(fā)了七、八、九三月工資，近六萬元；三是債務優(yōu)先償還；四是工作優(yōu)先考慮，實際配編要不了這么多職工；福利待遇與老師等同。職工們聽后覺得我說得與做得確實是這樣，也很是感動，再無爭吵和推諉現(xiàn)象了，而且各項規(guī)章制度也遵守得較好。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞，我對他們講，安裝攝像頭不是監(jiān)視他們，而是為了保護他們，保護學生，若萬一食堂出現(xiàn)問題，就會是大問題，有攝像頭就可以記錄這些，現(xiàn)在攝像頭再沒壞過。

　　三、扎實有序地抓好德育工作。

　　1、抓師生磨合。兩校集并后，學生重新分班，教師重新聘任，師生環(huán)境發(fā)生了很大變化。為了迅速適應這一變化，各班通過收心課、班會課對學生進行教育、引導，各科任教師通過自我介紹、交心談心、多方關愛、多種活動與學生進行交流、溝通，師生很快融入到了這個新的集體中。

　　2、抓習慣培養(yǎng)。我們認為德育的核心就是抓養(yǎng)成教育。一學期來，政教處、教導處、安保處帶領班主任和科任教師，扎實抓了學生的禮貌習慣、就寢習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、鍛煉習慣、安全習慣等。

　　習慣培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程。我們的做法，一是抓教育。通過班團活動、周小結、國旗下講話、年級組集會、期中總結、學科滲透等，采取不同形式對學生進行養(yǎng)成教育；通過校園之聲廣播、學校文化櫥窗、教寢室文化、班級黑板報、班級名言、墻壁文化、餐廳文化等對學生進行熏陶教育。二是抓量化。通過值日教師、各塊管理員、學生會、分塊領導的評分，每周公示評分結果，評選優(yōu)勝班級，培養(yǎng)集體榮譽，強化習慣養(yǎng)成。三是抓活動。本學期，學校和各處室開展了弟子規(guī)學習實踐活動、“中華魂”主題演講活動、校運會和縣“楚康杯”中學生運動會、感恩父母書信大賽、圖書捐助活動、弟子規(guī)知識競賽、慶祝教師節(jié)活動、團員知識講座、文明班級及示范寢室授牌、藝術周等活動，每次活動都精心準備，認真組織，讓學生在活動得到洗禮。四是抓表彰。對學生個人和集體進行大面積和大張旗鼓地表彰，以激勵學生奮發(fā)向上。五是抓培訓。對于修養(yǎng)不足，行為失美的學生，由政教處開設德育培訓班，強化教育。六是抓校風。小氣候影響大環(huán)境。我們高度重視班風、學風的建設。校風建設中，我們對學生中存在的共性問題，全校性地齊抓共管；對個別問題和細節(jié)問題我們責成相關人員重點抓管，限期整改。

　　3、抓安全教育。一是周一國旗下講話宣講，周五放學黑板上提醒。二是利用專欄、黑板報、主題班會宣傳。本期進行了“交通、消防、衛(wèi)生知識”的宣講學習、以“消防安全在我心中”為主題的班會、以“安全伴我行”為主題的征文評比、以“珍愛生命、學會自救”為主題的黑板報、以“關愛生命、遠離毒品”為主題的�？�和交通安全�？�。三是開展安全知識競賽。本期舉行了“安全逃生演練教育知識”網(wǎng)絡競賽。四是召開安全教育家長會。五是與家長簽訂安全責任書。

　　4、抓家校共建。一是抓好家長學校工作。家長學校分年級、分班級開課，本期七年級每班舉行兩次，xxx年每班進行一次。每次培訓有目標、有計劃、有講稿；有形式、有內容、有層次、有效果。學習法律、宣傳政策、指導方法、交流經(jīng)驗。二是抓好訪萬家工作。本學期全體教師分兩次進行家訪活動，開學初教師以地域為單位進行家訪，目的是宣講形勢、宣傳政策，接學生入學；十一月份教師以班級為單位進行家訪，目的是了解家情、交流學情，請家長評校。

　　四、持之以恒地抓好教科研工作。

　　1、強化教學中心地位。學校把教學工作作為天字號工程，一切工作均以它為核心；一切考評均以它為基礎。

　　2、抓好教學常規(guī)工作。我們深知：只有過程管理到位，才有滿意結果出現(xiàn)；只有抓實教學常規(guī)工作，才能抓好勞動紀律。學校對常規(guī)工作嚴格實行一月一檢查，一月一公示；一期一總評，一期一獎懲的“四個一”制度。

　　3、抓實教師培訓工作，以確保教師的高素質和多儲備。一是通過多種形式開展聽評課和教學比武活動，本期以“課內比教學”為契機，分六個大組扎實開展講課、說課、聽課、評課活動；十二個學科教師參加縣級比武，均取得較好成績。二是加大備課組和教研組的集體備課力度；三是大批量外出學習交流，本學年兩校參加“國培”的教師有30多人，參加省市縣級培訓的教師有20多人，外出聽課學習的教師達60多人次；四是培養(yǎng)一專多能的教師。

　　4、加強質量監(jiān)測工作。在從嚴治考的基礎上，學校定期實行階段檢測，及時了解師生動態(tài)，隨時調整教學思路。不讓學生出現(xiàn)大的滑坡，不讓班級出現(xiàn)大的差距。每次檢測后校長和分管領導都要和老師們一起分析質量情況，擬定工作措施，以使各年級平衡推進，整體提高。

　　5、加強科研工作。一是進行立項課題的研究。二是進行問題課題的研究。學校市級課題《提高課堂教學有效性的策略研究》上期已經(jīng)結題，現(xiàn)在還有兩個立項課題：市級課題《以讀為本的語文課堂》和國家級課題《弟子規(guī)進校園》。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺，獲得各個級別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。

　　五、真抓實干地做好后勤工作。

　　1、規(guī)范財務管理工作。本學期學校精干了財務工作人員，對他們提出了更高要求：

　　收入進庫，開支有據(jù)，手續(xù)完備，條據(jù)規(guī)范。學校嚴格進行財務把關，堅決執(zhí)行先入后出、量入為出、規(guī)范審批原則，確保了各項工作的正常運行。

　　2、完善財產(chǎn)管理工作。兩校集并后，學校財務人員和相關管理人員花大氣力對學校財產(chǎn)進行了重新清理、登記工作，建立臺帳，專人管理。

　　3、狠抓食堂管理工作。本年度我校將提高學生生活質量作為工作重點之一。一是實行營養(yǎng)配餐，二是實行“五員”監(jiān)管（食堂操作員、衛(wèi)生監(jiān)督員、營養(yǎng)指導員、質量評判員、成本監(jiān)督員），三是開展查看制（查看吃飯人數(shù)、查看扔倒情況）、問卷制（定期在師生中問卷調查）來調整學生飲食結構、來評估食堂工作人員并與之工資或績效工資掛鉤。本期我校飯菜質量和服務質量得到很大提升，教師、學生滿意度較高。

　　4、及時做好后勤保障工作。兩校集并后，后勤工作千頭萬緒：大到維修改建添置，小到安裝玻璃更換門鎖，但后勤都能以最快的速度保證學校的正常工作。

　　5、做好扶貧助學工作。一是落實國家陽光助學工程，二是學校給特別困難學生一定生活補貼，以確保每一名學生不因貧困而輟學。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學工作檢查。

　　6、做好增收節(jié)支工作。一是保證各項收入按時到位，二是加大節(jié)支力度：主要是控制在外進餐、控制租車、減少不必要開支。本學期按計劃償還了職工養(yǎng)老補償費、按時繳納了教師養(yǎng)老保險個人部分、發(fā)放了上學年教師部分津貼、留足了本學期的開支費用……我們可以很有底氣地說，本學期的正常開支學校不差任何人的錢。

　　六、求真務實地抓好民主管理。

　　一是學校重大事情實行民主集中制。不搞一言堂，不用關系網(wǎng)。二是逐步規(guī)范制度。用制度約束人，用制度調動教師的工作積極性。三是堅持開好每周一次的行政例會。小結本周工作，安排下周事務；傳達文件精神，商議重大事情。四是實行教代會民主監(jiān)督和民主管理。教代會實行校務分掌，全員參與，全程監(jiān)管；督察與清理一致，權利與責任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到學校重大事情、涉及到教職工切身利益的事情，我們通過開會宣傳、內外公示等形式，讓大家充分知曉。

　　七、卓有成效地抓好群團工作。

　　1、加強教代會建設工作。一是重新改選教代會，二是加強對教代會成員的培訓，三是教代會撰寫提案，四是教代會全程參與學校的制度建設和民主管理。

　　2、有效開展工會工作。一是有效參與教職工維權工作，尤其是在廖玉蘭師傅的維權活動中，工會做了大量工作。二是慰問看望教師。三是大力開展文體活動。本學期組織了師生接力賽、籃球友誼賽、定點投籃賽、羽毛球賽、單人跳繩賽、健身操活動等，不僅豐富了校園文化、愉悅了教職工身心，而且增進了兩校教師的了解和感情。

　　3、細致做好團委工作。一是組建團支部，加強對團員的培訓、吸納、管理和考核工作，引領了團員在學生中的帶頭作用，有力促進了校風建設。二是加強校園文化建設，每天開播校園之聲廣播，加強文化熏陶，加強輿論導向。

　　八、令人欣慰的工作業(yè)績。

　　在全體教職員工的共同努力下，近一學期我校了取得了較好的成績，獲得了不少榮譽。

　　1、上下一心，政令暢通。兩校集并后，各級領導最擔心的是穩(wěn)定問題�，F(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定，而且各項工作開展得卓有成效，教師中呈現(xiàn)出通力合作，互相學習，良性競爭，共同提高的良好態(tài)勢。

　　2、各項工作，成績喜人。

　　1）學校方面：本學年xx中學被評為xx縣教學質量先進單位，兩校有十二個科次受到表彰；榮獲“荊門市科研先進單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣文明單位”等稱號。

　　2）教師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省第二名的好成績；十二名參加全縣教學比武教師，據(jù)了解均取得較好成績；“國培”中，吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導教師”，周文、吳書軒、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學員”；十多名教師上報參評縣市級教學能手和骨干教師；我本人在xx縣教育工作會議上被授予“十佳校長”稱號。

　　3）學生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首，而且他們現(xiàn)在成績非常優(yōu)秀；省教研室組織的作文競賽中有16名同學進入復賽，入圍比例也相當高；楊揚同學參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名；xx縣“楚康杯”運動會男子組名列第六名；李小羽參加感恩父母書信大賽進入市級復賽。

　　各位領導、老師們，過去的成績歸功于各位老師的團結協(xié)作和辛勤工作，歸功于各級領導的大力支持和悉心指導。我們深知學校面臨的困難還很多，存在的問題還不少，但我相信，有“有難知難迎難上，無優(yōu)有憂爭創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在，一切都在預料中。

　　中學校長述職報告 篇13

　　金秋九月，受局聘任，我滿懷憧憬地走上了校長崗位，正值教育督導、教學評估時期，自己深感責任重大，同時又是一種挑戰(zhàn)，更需要我在教育教學管理工作上審時度勢，迎難而上，我只有找準著力點，力推教改，在提高教學質量和辦學特色上狠下功夫。辦出漁民滿意的學校。下面就我在歧口中學的幾點做法做一總結。

　　一 基本定位

　　提高學生的優(yōu)生率，讓中等以上的學生形成教育教學的主流對象，抓好控輟保學工作，確�！叭�率”，大面積提高初中中等生比例，為高中輸送更多的可塑性生源，做到學校校風好、教風正、學風濃，德育工作上新臺階。確立“以爭創(chuàng)為主線，以提高為重點，以質量為中心，以發(fā)展為目標”的辦學思路，全力打造漁區(qū)一流中學。

　　二 辦學特色思考和做法

　　(1)校風建設。 以德育先行為基本原則，重新樹立學校的形象建設是重點、班子的凝聚是關鍵、教師的導向(管理導向的認同意識、育人導向的追求意識、發(fā)展導向的危機意識)是保證、學生習慣形成是基礎、整體素質的提高是目的的工作思路。

　　(2)學校管理。 主要體現(xiàn)12個字，就是“注重細節(jié)，嚴格管理，責任分流”，即多管齊下，互為滲透，分解細化，全面覆蓋。以學校管理為核心，細化常規(guī)管理，突出班級管理，強化教學管理，重視文化管理，使管理多元、互補、精細、全面，形成氛圍和趨勢，形成管理的“場”，使管理的有效性得以最大化。細節(jié)決定成敗，學校管理在細節(jié)上狠下功夫，主要是落實崗位責任的明確、教學督導工作的細化、教研評估積分的量化、班級量化管理評估等來體現(xiàn)學校管理的精細化，同時以校園文化建設為主線，分別從環(huán)境文化、活動文化、制度文化、觀念文化、行為文化等方面來開展一系列的`文化管理活動，使文化素養(yǎng)的滋潤滲透于學校管理的整個過程之中，一方面促進教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長，一方面使學生的人文品質、文明素養(yǎng)得到有效的提升。

　　(3) 教學管理。 在教學管理上主要特色是思路總攬、細化督查、落實評估、兌現(xiàn)獎懲、條塊結合、不留空檔，思路總攬就是以提高質量為重點、發(fā)展為目標的辦學思路來總攬全局，細化督查就是從教學秩序、教師到崗、學生上課率等方面加大督查力度，堅持從細節(jié)入手，認真去考察、評估每位教師和每個班級，建立教師督查個人檔案，以等級制來考核教師的業(yè)績;堅持每天必查(專人查上課人數(shù)、到崗情況、課堂秩序以及教案、課題);堅持分管領導每周抽查制度，要求教導處分管主任每周不少于兩次的不定期對教師上課情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋;堅持上課期間專人巡查校園制度，確實使紀律、課堂管理、師生到崗等方面得到進一步規(guī)范，使管理不留空檔;堅持期中、期末對每一位教師的情況和考核等級進行公布，并以此為依據(jù)給予獎懲;

　　(4)教研工作

　　1、工作特色：把教研工作任務與教學任務和教學問題掛起鉤來，教研工作要解決教育教學中存在的實際問題，通過教育科研促進教師的專業(yè)化成長，為學生提供優(yōu)質的教學服務。

　　(一)切實可行的長效教研機制與各類教研活動開展相結合，主要是搞好規(guī)劃，落實措施，明確重點，建立常規(guī)，逐步形成一套規(guī)范的工作機制和考評激勵機制。學校大力開展各類教研活動，如，“三課”研討活動、個人研修活動、以老帶新活動、集體備課活動和其他專題教研活動(班主任論壇、課堂有效管理研究、遠程教育和現(xiàn)代教育技術的運用、班級文化建設研討等)，而且把這些活動全部納入長效教科研機制的框架中，使學校的教研工作再上一個新的臺階;

　　(二) 立項課題研究與常規(guī)教研相結合，學校重視立項課題研究工作，爭取通過立項課題的推動使我校的常規(guī)教研工作得到有效的拓展;

　　(三)校本研修與營造健康的校園文化相結合，校本教研工作主要從以下幾個方面來推進，一是要求教師利用業(yè)余時間加強自修，定時定向定量閱讀幾本好書、寫好讀書筆記、心得體會、教學反思等，定期收集入冊并納入個人教研檔案，加減個人教研積分;二是有計劃的進行教師培訓，包括先進教學思想、理念、方法、技術方面的培訓以及教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)方面的培訓，這些培訓采用的形式分為講座、示范、觀摩、競賽、研討等;(四)文化管理，營造健康的校園文化，努力使廣大教師在文化環(huán)境的感召下更加注重個人文化素養(yǎng)、職業(yè)道德的提升，自覺投入到工作中。

　　2 、關于教改工作的思考

　　(1) 我校教師的構成主要以青年教師為主，我校34名教師中青年教師占80%以上，其個人素質的好與否將直接影響教育教學質量的好與否，所以加強青年骨干教師的培養(yǎng)應該擺在學校發(fā)展的重要位置，意在提高教師個人教學能力，提高學生學習成績：

　　① 、 建立系統(tǒng)的教改計劃，包括規(guī)劃、管理、工作計劃和激勵機制。

　�、� 、認真選拔思想政治素質過硬、專業(yè)基礎知識扎實、勇于承擔教育科研任務、具有積極的工作熱情和實踐精神的青年教師作為教改先鋒。

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　�、� 、管理保障，要有專門的骨干教師培訓經(jīng)費，在晉級評優(yōu)方面加大傾斜力度，課題參與體現(xiàn)示范，在生活和工作上給予更多的關心和支持，要求從嚴，要求骨干教師主動承擔各種賽課、公開課、示范課任務，每年要有學術論文發(fā)表，每年對骨干教師要定期考核，要嚴格標準。

　　⑤ 、定期召開教改骨干教師工作總結會。

　　(2) 教改工作要依靠全校廣大教師的積極參與，因為教學不是個人行為，要提升和搞好教育教學工作不是一個人能完成的工作，如何讓教育發(fā)揮整體優(yōu)勢，就是要依靠廣大教師，積極投身于教改中，讓教師在教研活動中產(chǎn)生最大認同，突出其主體地位，主動的追求先進的理念、好的方法、正確的途徑，教學改革的目的就在于此。

　　(3) 教改工作是一個長期性的工作，因此在管理教改這一塊要有連續(xù)性、整體性，最終形成常規(guī)性，樹榜樣，弘揚優(yōu)秀集體，切忌空大、無序、時冷時熱、有頭無尾。

　　(4)教育干部帶頭搞教改，進課堂，參與教研活動。

　　三、工作著力點

　　1、抓兩頭，重過程求質量：抓好入學教育和畢業(yè)班工作，加大紀律要求。組織了法制教育活動，畢業(yè)班家長座談會，給家長的一封信活動。

　　2、抓教育科研求突破：立項科研和常規(guī)教研相結合，明確教研日，大力推進課程改革，不斷加強校本研修，加快教師職業(yè)成長，確保一支相對穩(wěn)定，較為成熟，基本配套，專業(yè)過硬，技能過關的教師隊伍。

　　3、構建學校德育體系，注重校園文化建設，強力推進班級文化建設，以優(yōu)雅的環(huán)境，多彩的學習生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，形成良好的校風、班風，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。成立了廣播組，出辦了《教研》和《月考》期刊，開展了元旦異程接力賽，舉辦了元旦警校共建聯(lián)歡會。開展了“我愛我班”“廁所長明燈”兩次大討論征文。

　　4、依法治校、依法治教，民主管理，大力推進以校務會、教代會為重點的民主管理學校的進程，做到民主治校，取消了遺留的小賣部，制定了新的教學制度。

　　5、加強學校安全工作，完善各種安全制度和措施，落實了安全責任，建立了校園安全崗，推進“一崗雙責”制度，搞好安全演練，建立各種安全預案，確保校園平安和諧。

　　四 師資建設

　　目前我校教師隊伍建設，主要存在如下問題和不足：有先進教育理論又有豐富教育教學實踐經(jīng)驗的骨干教師不多，無專家型、名師級教師;部分教師的“終身教育”觀念不強，對學習的主動性不夠，積極性不高;學習、培訓、進修的時間和教學工作沖突較大;培訓經(jīng)費有一定的困難。

　　師資建設具體規(guī)劃

　　師資培訓：二年內全體教師爭取輪訓1-3次，并大力開展校本研修和自我研修工作，促進教師的專業(yè)成長;

　　教改骨干教師培養(yǎng)：以青年骨干教師培養(yǎng)為重點，選拔培養(yǎng)青年教師;

　　教師獎勵：建立考試質量獎勵，分教師等級獎勵機制，最大限度的調動教師的工作積極性，以確保教師隊伍的整體素質的提高。努力辦成一所班子團結、教師穩(wěn)定、校風建設好、教學質量高、有特色的中學，為振興漁區(qū)經(jīng)濟培養(yǎng)合格人才。

　　五 教學設備添置設施

　　報刊添置30余種冊，書架2個。

　　教學微機7臺，備課微機3臺，計算機電源補充2套。

　　體育籃球架一個、單杠2個、雙杠1個。

　　物理實驗室一個。換線260多米。實驗櫥柜6個。

　　粉刷墻璧4300多平方米，砌旗臺一個，水泥墻面340平方米。

　　自己修砌地板磚6間，爭取路燈一個，旗桿一個，線路維修200余米。

　　文化墻280平方米，文化背景布60平方米，教室牌28個，窗簾20米。

　　辦公桌6個，文件櫥2個，打印機2個，飲水機3個，寫生燈一個。

　　修補多媒體教室一個。學生凳子300個。布置會議室一個。

　　滅火器換粉12個，排風扇6個，重新投資8個班級文化建設。

　　整理檔案室2間。

　　爭取上級資金4萬元。

　　共投入9.4萬元。

　　以上是上任后的幾點做法與思考，只是個開端，今后我將繼續(xù)努力工作，不辜負一方父老的期望。

　　中學校長述職報告 篇14

　　剛過去的一年，對我們X中來說非同尋常。我們全體教職工克服重重困難，齊心協(xié)力，卯足干勁，拼盡全力，使十中成為令禪城教育界矚目的學校。在此，我衷心感謝各位老師對學校工作的支持、衷心感謝各位老師為學校做出的無私奉獻！

　　我始終認為我們的教育工作沒有終點，每一學年的結束只不過是一座驛站，小憩之后便又要踏上新的路程，而此刻認真地反思過去一年對于在新的學年里如何揚長避短，開辟學校工作的新書面，無疑具有重要意義。

　　過去一年，概括地講，主要做了兩大方面的工作

　　一、狠抓教育教學質量

　　一所學校，歸根到底是靠教學質量說話，要用教學質量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教育教學質量必須靠在座全體老師，你們正是我們十中的財富和驕傲。

　　傾全校之力，抓中考。

　　20xx學年，初三老師毫無怨言沒日沒夜工作，帶著病忍著痛，堅持有傷不下火線。他們面對強敵，肩負重重壓力卻敢于亮劍，誓死捍衛(wèi)X中得來不易的聲譽。特別要感謝由葉主任、李級長帶領的班主任們，一年來沒有停歇，早練、早鍛、晚修，幾乎都和學生在一起，指引、梳理、鼓勁，舍小家，顧大家。

　　為了學生，為了教學質量，我們不少學科同科組老師精誠團結，合作無間，跨年級合作上課。既是一種教研創(chuàng)新與探索，更是一種舍小我存大我的精神。感謝吳榮明老師，自己承擔初一級組管理，兩個班英語教學，但接到任務，二話不說，不僅隨堂幫助韋XX老師上英語課，每節(jié)課前還先幫助她修改教案。初一數(shù)學備科組的陳XX、楊XX老師也隨堂進入初三C班課堂參與學生輔導。

　　為了初三備考，學校其他部分也是不遺余力，教務室、總務處后勤人員助力，強化后勤補給線。德育處、胡醫(yī)生的心理疏導，個案輔導，團體訓練，為學生的保持良好狀態(tài)保駕護航。

　　2。初一初二提前準備，努力爭先，扶持學生早起步，早準備，扎實學生知識和能力的鞏固和提高，推進教學質量穩(wěn)步提高。講學稿研究持續(xù)不斷，質量不斷得到優(yōu)化。

　　老師們，我們才起步，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我們要好好總結，精心提煉，打造十中考中備考經(jīng)典——整個復習備考工作如：畢業(yè)班級德育以及管理工作，臨界生的幫扶工作，學科備考的策略、方法和效率，其他部門配合的工作項目、投入的時機等。

　　二、加強校園基礎設施建設，為保障教育教學質量進一步提高。

　　緊抓學校跑道建設，

　　2。抓緊17臺白板投影的招投標和質量監(jiān)控。

　　3。由于教育局對十中日漸重視，所申請建設資金到位迅速——

　　1號樓二樓飯廳資金到位，學校安全監(jiān)控系統(tǒng)到位。局里面對X中的改觀，對X中的支持與大家的努力分不開。

　　三、打造規(guī)范管理、團結協(xié)作的干部隊伍

　　不斷加強學校的領導班子建設，形成了目標一致，團結向上，堅強有力的領導核心。對班子成員，我們做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。我們充分發(fā)揮了教務處、德育處、總務處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調作用。在學校管理中，始終堅持以學�？傮w目標凝聚人，以班子公正廉潔的形象感染人，以改革機制激勵人，教師和領導者相互信任，相互理解，相互支持，精誠團結，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求行政班子成員加強執(zhí)行力，強化改革意識、創(chuàng)新意識，教育教學率先模范，努力提高管理水平和藝術。他們做了大量具體細致的工作，十中成績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

　　四、規(guī)范學生行為，張揚個性特長，打造自信陽光個性

　　探索品格教育規(guī)范化、內容化、序列化，學生學風、校風不斷優(yōu)化。我們堅持把“有一顆感恩的心，有一副健康的`體魄，有一身文明習慣，有一項特殊才藝，有一份進步的成績單”作為基本育人要求，注重正面鼓勵，樹立正面典型，充分肯定學生各方面的進步，堅持開展“五面流動紅旗”、“文明班”、“ 文明標兵班”等評選活動，設立了“勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果。

　　2。促進學校特色教育。

　　過去一年，X中努力構建學生社團，打造X中校本超市課程。以剪紙?zhí)厣珵槊�片，把X中推向XX外、XX外，延伸到港澳地區(qū)。同時鍛煉學生能力，提升學生自豪感。

　　五、加大宣傳力度，努力塑造學校形象

　　在資訊發(fā)達的信息時代，要為人所知，為人所了解，為人所認同，透明、開放、宣傳、營銷自己的形象是包括學校在內的各大單位都不可缺少的。因此，必須學會傳播、營銷學校形象，表達自己的教育思想。

　　過去一年，我校加大宣傳力度，主動聯(lián)系各大傳媒宣傳學校，XX日報、XX時報多次報道十中，得到教育局的充分肯定。我們還XX區(qū)的指示，在XX日報進行半版報紙的學校宣傳，效果良好，盧區(qū)大力表揚。

　　我們的網(wǎng)頁更新快，質量高，有力傳揚X中。我們組織初一學生“回母校匯報”，在所屬地段產(chǎn)生良好地影響。宣傳要深入人心，不可能一戳而就，我們堅持營銷十中形象，才能爭取的外部資源（包括生源），我認為這件新的工作符合學校利益。

　　“用人文精神凝聚人心，用規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學校管理的不斷追求。讓我們秉持“務實、民主、創(chuàng)新”的辦學思想，齊心協(xié)力，繼往開來，去譜寫舍中更絢麗的篇章！

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