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學校工會主席工作述職報告
述職報告的主體要說明履行職責過程中得與失，下面是小編搜集整理的學校工會主席工作述職報告，供大家閱讀查看。
篇一：學校工會主席工作述職報告
我叫xx，黨員教師，本科學歷，高級職稱，在校分管工作有：
一、全面負責主持包抓三年級全面工作
根據(jù)學校的最新教學計劃，我已經(jīng)深入了解了各班教師的一些基本情況，學生的基本情況，堅決在教育教學中起到引領帶頭的作用，監(jiān)督和協(xié)助好三級年級各項教學工作和教學質量，在平時的工作中，與教師談心，抓好教育安全工作和教學思想工作，在每一次月考時，積極主動詢問學生學習進度，精心安排學校老師監(jiān)考、統(tǒng)計學生成績。狠抓高效課堂，班級自主管理，除聽教師公開課，自然課也是必須監(jiān)管的，聽課后一定要做到及時點評。隨時召開學校年級會議，安排教學研討會和各班家長會，處理好年級突發(fā)事件，年級工作穩(wěn)中有序。
二、婦女兒童，計劃生育工作。
1、激發(fā)女教師工作熱情，加強婦女工作宣傳力度，及時向縣婦聯(lián)報送學校婦女工作信息。在20xx年“三八婦女節(jié)”專門邀請省教授為我校女職工講解婦女知識講座，真正關愛女職工身心健康發(fā)展。組織女教師積極向上級婦女報刊雜志投稿，我的《讀老舍“我的母親”有感》榮獲二等獎。 2012年三月召開全縣婦女工作大會時被縣婦聯(lián)評為2011年度“優(yōu)秀婦女主任”。我校被市婦女聯(lián)合會評為“優(yōu)秀家長學�！�。
2、強化“國策”觀念，增強責任意識，嚴格把住婚后生育關，抓好已婚育齡婦女的孕檢工作，切實做好長效避孕節(jié)育措施工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平。建立健全女教工計劃生育檔案臺帳管理制度，做到計生工作檔案齊全，臺帳美觀。
三、學校工會工作
一年來工作的回顧：
學校工會在教育工會的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校的工會工作得到了上級領導的肯定，主要做了以下工作：
(一)、領會文件精神，搞好工會制度建設
我校工會根據(jù)文件精神做到了新增補充了各類檔案十多種、即文書檔案、單位基本情況檔案、工會干部和會員檔案、教代會和校務公開檔案，困難教職工檔案、交友幫扶檔案、財務檔案、職工之家檔案、留守兒童檔案。共計完善了各類工會制度職責、計劃方案、工會臺賬、記錄資料100多份。
其中，校務公開和教代會是本學期的工作重點。結合我校實際，黨政領導充分認識推行校務公開的重要意義，組織全體教師認真學習有關文件，建立我校校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規(guī)章制度、干部聘任、獲獎情況、評議結果、績效工資分配方案等問題進行公開。工作由學校統(tǒng)一領導，行政負責，工會實施，群眾參與監(jiān)督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。
校務公開采取多樣化的形式進行，利用公開欄，向全校教職工全面公開學校整個工作情況。增強了廣大教職工參與學校管理的透明度，加強了學校的民主建設和廉政建設。
(二)、把工會建成溫暖的職工之家
一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，增強了教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。一年來學校工會在協(xié)助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。
一年來由職代會討論修改了《關于晉升小教高級教師的實施辦法》、《規(guī)范教師教學行為和加強教職工作風建設的要求》、《“先學后教、當堂檢測”教學模式流程》、《教職工體育活動實施方案》、《學科骨干教師考核評價》《紅領巾監(jiān)督崗》以及學校各項規(guī)章制度。全體教職工滿意率達99%，工作積極性有所提高。
2、工會配合學校黨支部、教導處開展系列活動，切實提高教師的思想素質和業(yè)務素質。
目前，我校教師中，無體罰學生現(xiàn)象，節(jié)假日教師學習的人增多了，教職工學歷合格率達100%，在教師民主選舉中我校申陽同志在2011年度被評為縣級優(yōu)秀教師。高增梅同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在2011年教師節(jié)中被評為校級優(yōu)秀教師。2011年高瑩等被評為市級優(yōu)秀班主任，基本形成了一支業(yè)務素質高的教師隊伍。
3、在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)之中。
為了把送溫暖工作做細、做實，各班班主任積極向學校工會全面匯報困難學生的情況，從去年10月份就開始對特困學生進行摸底調查，嚴格把關，把學校特困學生、殘疾兒童進行考察和落實，針對性地搞好這項基礎性工作。為此我精心設計并建立了全校特困學生的信息數(shù)據(jù)庫，為做好扶貧幫困工作提供了詳實的基礎資料。
4、關注了新興弱勢群體——留守兒童的學習生活。
工會還建立留守兒童管理教育責任制度，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、留守兒童的機制，全方位關愛留守學生。經(jīng)過各班全面摸底，學�，F(xiàn)有留守兒童11名，學校為他們建立了個人檔案，向全社會發(fā)出了關愛留守兒童的倡議書，提出了“三優(yōu)先”(學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排)的工作措施，要求班主任每學期對流動留守學生進行兩次以上家訪，另外，開展與優(yōu)秀學生“一幫一”的手拉手共同成長行動。全校師生為他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到集體的溫暖，學校流動留守兒童健康成長，快樂學習，幸福生活。
5、關愛困難家庭，工會關心教師的日常生活。
在教師的紅白喜事中，學校領導都會派德育處前去關心、慰問。加強特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫(yī)療互助合作計劃“互助會”，進一步對特困教工的幫扶工作落到實處。
6、發(fā)揮職工特長，組織教師進行籃球、乒乓、羽毛球訓練，豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。
四、下一年的工作思路
1、加強工會自身建設，進一步建設好“教工之家”留守兒童工作站。
2、發(fā)揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時反映教職工的意見和建議。
3、積極開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的體質，讓大家有充沛的精力投入到工作中。
4、推行校務公開，加強民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭做到公平、公正、公開。
5、繼續(xù)抓好教師師德師風學習，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，做到為人師表。
總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績;在以后的日子里，我們還要總結經(jīng)驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。
篇二：學校工會主席工作述職報告
各位領導、各位老師，同志們：
20XX年是北京理工大學發(fā)展史上十分重要的一年，在世紀之交之年，北京理工大學教職工在校黨委和學校行政領導下，取得了令人鼓舞的成績。學校按中央和國防科工委黨組的布置，開展了”三講”教育;成功地召開了第十一次黨的代表大會。成功地舉行了校慶六十周年慶祝活動。就在校慶之日，教育部、國防科工委、北京市的政府三家共同簽署了三家共同重點建設北京理工大學的協(xié)議，為實現(xiàn)把理工大學建設成為國內一流、國際知名的高水平大學提供了難得的機遇，為北理工二十一世紀的騰飛奠定了堅實的基矗安居工程的實施、崗位業(yè)績津貼方案的實施，使教職工生活待遇得到明顯改善。一年來在工會主席的崗位上，按照黨委的統(tǒng)一部署，做了一些具體的工作。現(xiàn)將一年來的工作、思想情況簡要匯報，請批評指正。一、積極參加”三講”教育
”三講”教育是中央在世紀之交的重要歷史時刻所做的一項戰(zhàn)略決策，事關全局，事關長遠，意義十分重大。
”三講”教育是中央在世紀之交的重要歷史時刻所做的一項戰(zhàn)略決策，事關全局、事關長遠，意義十分重大。按照黨委和國防科工?quot;三講”教育巡視組的統(tǒng)一領導和部署，今年3月中到5月底，積極認真參加了”三講”的全過程，受到了一次深刻的教育。
(一)通過”三講”教育，受到了一次深刻的馬克思主義的理論教育，進一步增強了全面貫徹黨的基本路線、基本理論和黨的教育方針的自覺性
按照黨中央的要求和黨委的部署，我通讀了”三講”教育的必讀書目，其中對部分篇目進行了反復研讀，確有”溫故而知新”的感受。通過學習，進一步提高了對黨的十五大精神的認識;進一步堅定了建設有中國特色社會主義信念;進一步認識到學習的重要性，增強了學習的自覺性。要把中國的事情辦好，關鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風、組織、紀律狀況和戰(zhàn)斗力、領導水平。只要我們黨始終成為中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的忠心擁護并帶領人民不斷前進�！边@一重要講話，對于在新的歷史條件下，全面加強黨的建設，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，保證黨和國家事業(yè)永遠興旺發(fā)達，具有重大而深遠的意義。
高等學校開展”三講”教育，堅持整風精神，廣泛發(fā)動群眾，嚴格自我剖析，認真開展批評與自我批評，切實解決領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在的突出問題。為全面推進素質教育，進一步端正辦學指導思想，提高辦學水平和辦學效益，促進高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實現(xiàn)高等學�？缡兰o發(fā)展目標，提供堅實的思想和組織保證。
(二)通過”三講”教育，受到了一次深刻的馬克思主義的理論教育，進一步增強了全面貫徹黨的基本路線、基本理論和黨的教育方針的自覺性
”三講”按照黨委的要求，集中時間，認真學習理論，靜下心來刻苦學習毛x、鄧x、江x的重要論著，學習有關文件，并認真地做讀書筆記。
通過學習，進一步加深了對江x”三個代表”論述的理解和認識。關于”三個代表”重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內涵豐富，含義深刻，是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設綱領。是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。深入學習”三個代表”重要思想，就必須堅持黨的教育方針，貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，緊緊抓住學校改革發(fā)展建設這一中心任務，不斷推進學校工作和事業(yè)的發(fā)展，就必須堅持以馬列主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人的根本任務，發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化，使北京理工大學成為社會主義精神文明建設的陣地，為國家經(jīng)濟建設特別是國防工業(yè)建設提供人才支持和知識貢獻;就必須把廣大師生的利益置于首位，一切從實際出發(fā)，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，以高度的責任感和敬業(yè)精神，不遺余力地為群眾辦實事，全心全意為人民服務。
通過學習，增強了堅持黨的基本路線，在思想上，政治上與黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。全面貫徹黨的基本理論、基本路線與黨中央保持高度一致體現(xiàn)在學校的工作中，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，創(chuàng)造性地開展工作;就是要轉變教育觀念，深化教育改革，全面推進教育，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人;就是要自覺服從和服務于國防科技工業(yè)的戰(zhàn)略重組和結構調整，為振興國防科技做貢獻。
(三)通過”三講”教育，受到了一次全心全意為人民服務的宗旨和生動的群眾路線的教育
通過”三講”教育，我從講政治的高度認識到堅持群眾觀點、群眾路線的重要性?quot;三講”教育也是領導干部直接與群眾溝通，密切聯(lián)系群眾的一個重要途徑，是一次馬克思主義群眾觀點、群眾路線的生動教育。在”三講”教育中，我緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，對照領導同志對我的批評和建議認真梳理歸納了如下表現(xiàn)形式：
⒈關心教職工的生活不夠，公仆意識不強
我作為員，工會主席，本來就是人民的公仆，教職工利益的代表者。但平時對群眾的呼聲和疾苦、對教職工群眾生活和工作中的困難和問題，做起來不夠認真，不夠過細，如職工子女上學的問題，職工子女調入的問題，職工住房困難問題，強調客觀多，強調困難多，向他們宣傳解釋的不夠，做過細的工作不夠。
⒉深入基層、密切聯(lián)系群眾不夠
工會是群眾自己的組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。其工作原則應遵循民主的原則，吸引的原則，工作內容應體現(xiàn)教職工的意愿，其工作形式應是教職工群眾喜聞樂見的。但是近幾年來工作往往是開會多、布置任務多，追求形式做表面文章多，工會工作存有行政化傾向。
在”三講”教育中我深刻反思，深刻認識到反映在群眾觀點、群眾路線上的問題，正是我的世界觀、人生觀、價值觀存在問題的反映，也只有樹立全心全意為人民服務的思想，才能真心實意為群眾辦實事、辦好事，做一個教職工信得過的工會主席。
(四)認真查擺和剖析自己在黨性黨風方面的主要問題，并認真查找了存在問題的主要根源
在”三講”教育中，緊密聯(lián)系1992年以來學校發(fā)展改革的實際和自己思想實際，按照國防科工委黨組提出的要解決的五個方面問題，冷靜思考，深刻反思在黨性黨風方面，在影響學校改革發(fā)展方面存在的突出的問題。努力做到查擺問題不怕丑，觸及思想不怕痛。在我們剖析材料中查找了五個方面的問題根源，即：
一是深刻認識工會、教代會的性質、作用，全面履行工會的四項職責和教代會的四項職能;二是對學習馬列主義、缺乏自覺性;三是群眾觀點不強，在貫徹全心全意為人民服務的宗旨方面，存在著較大差距;四是工作作風欠扎實，缺乏敢于負責和勤勉敬業(yè)的精神;五是廉政自律方面有時要求不嚴。
問題的重要根源是：一是理論學習缺乏緊迫感、自覺性和系統(tǒng)性;二是精神狀態(tài)不振，沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的思想;三是不善于從講政治的高度去認識和解決問題;四是對于市場經(jīng)濟對人們的思想、觀念、道德情操以及價值觀、行為準則帶來的影響缺乏足夠認識，因此難以應付;五是忽視思想道德的修養(yǎng)，對黨風廉政建設缺乏足夠的認識。
(五)通過廣泛開展談心交心，開展批評與自我批評，過了一次高質量的民主生活會，受到了一次嚴格的黨性黨風鍛煉
按照黨委的要求，在”三講”教育中與處級干部交流、談心15次，與領導班子成員每個人都進行了認真的談心交心。通過談心交換意見，溝通了思想，融洽了感情，增進了團結。在廣泛開展談心的基礎上，認真準備了《交流思想，開展批評與自我批評發(fā)言材料》。校領導班子民主生活會集中召開了兩天。生活會上，大家緊密聯(lián)系領導班子存在的主要問題，認真分析自己應當承擔的責任，針對群眾所提意見，結合自己的思想和工作實際，從世界觀和黨性修養(yǎng)的高度，從講政治的高度深挖產(chǎn)生問題的思想根源，自覺地以社會主義政治家、教育家的標準要求自己。在班子成員相互間開展批評時，能夠敞開思想，知無不言，言無不盡，同時堅持懲前毖后，治病救人，實事求是，誠心誠意幫助同志從理論的高度和世界觀的深處分析問題。聽取批評者能正確對待，虛心接受批評，整個批評與自我批評，開展得嚴肅認真，和風細雨，擺事實，講道理，以理服人，形成一種積極健康，共同進步的氛圍。
通過談心、開展批評與自我批評，過一個高質量的民主生活會，做到直言相對，以誠相待，嚴于剖析自己，并結合成x腐朽犯罪的事實自覺加以警示。
民主生活會使我受到了一次深刻的黨內政治生活鍛煉，弘揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(六)通過”三講”教育，明確了方向，振奮了精神
通過”三講”教育，提高認識，總結教訓，明確方向，針對”三講”教育中所反映的黨性黨風方面存在的突出問題，制定切實有效措施，認真整改。
一是抓住機遇，實現(xiàn)工會工作的新突破;下決心振作精神，真抓實干。要克服”船到碼頭車到站”不思進取的思想;要努力克服遇到矛盾繞著走的不良精神狀態(tài);要努力克服”一般化”的工作狀況，樹立艱苦奮斗的精神，無私奉獻的精神，爭創(chuàng)一流的精神;
二是要深入基層，深入教職工群眾中去。做細致的調查研究，傾聽群眾的呼聲，了解教職工的意愿，最先發(fā)現(xiàn)教職工的創(chuàng)造性實踐的火花，最快把握教職工帶有傾向性的思想動態(tài)。為黨政正確決策提供信息和依據(jù)，才能承擔起代表和維護的重擔，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。三是要加強團結。團結就是力量，團結起來才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會主席必須在講大局、講原則的前提下，同時做好兩個方面的團結工作。一是加強與各級黨政部門的聯(lián)系和溝通，主動爭取黨的領導和行政的支持，為開展工會工作創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。二是要搞好工會組織內部的團結，加強校、院(系)兩級工會組織之間、工會各部門之間的協(xié)調和配合，互相學習，凝聚力量，形成合力。講團結就是講政治，就是講黨性.
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