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校長述職報(bào)告怎么寫個(gè)人,校長述職報(bào)告怎么寫
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校長述職報(bào)告怎么寫個(gè)人,校長述職報(bào)告怎么寫，希望能夠幫助到大家。
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一、成立科研組織，加大科研工作力度
教育科研是學(xué)校發(fā)展的生命線，對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用。為了加強(qiáng)教科研工作，我校成立了教科室，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的教育科研工作。教科室由苗淑儉校長主持，田保軍和杜君花負(fù)責(zé)具體的科研工作。為了提高教師的科研水平，我們還配備了兼職科研人員，輔助教科處開展科研工作。
二、組織學(xué)習(xí)理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，也是工作的先決條件。在學(xué)習(xí)化時(shí)代，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和研究。為此，我校組織了一系列學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)活動(dòng)，包括教師成長論壇、教育理論學(xué)習(xí)沙龍、優(yōu)秀教育案例和教學(xué)論文評選等。通過這些活動(dòng)，我們希望能夠組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。
我們通過多種方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。首先，我們進(jìn)行理論指導(dǎo)。我們倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的精神，加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。其次，我們采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，組織教師參加市縣級學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)等活動(dòng)，豐富教師的文化知識。例如，我們派教師到其他學(xué)校進(jìn)行聽評課學(xué)習(xí)，參加各種研討會(huì)等。同時(shí)，我們也緊緊圍繞教學(xué)工作實(shí)際，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)與提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來。我們還利用報(bào)刊等媒體來提升教師的理論水平，開闊他們的科研學(xué)習(xí)視野，促進(jìn)他們的專業(yè)化發(fā)展。
三、開展科研研究，不斷深化科研改革
教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，也是教師專業(yè)發(fā)展的最快、層次的.途徑。為了加強(qiáng)教育科研工作，我校全面落實(shí)了教科研工作三年發(fā)展規(guī)劃，并加強(qiáng)了課題研究，力爭形成科研特色。
在課題研究方面，我們堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校”的原則，深入進(jìn)行科研工作。我們以課題研究為抓手，進(jìn)一步規(guī)范了市、縣、小課題研究。我們申報(bào)了市級課題四個(gè)，縣級課題七個(gè)。其中，我們以“構(gòu)建和諧”實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)方案，并得到專家的指導(dǎo)。我們還積極開展課題研究小組，對實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行具體分工，制定教科研例會(huì)制度，推進(jìn)小課題研究，促使全體教師都能參與到課題研究中來，提高研究的實(shí)效性。
在理論教學(xué)研究方面，我們利用寒暑假期間聘請專家進(jìn)行理論講座，通過幾次理論報(bào)告給科研教師的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。
為了規(guī)范科研工作，我們建立了科研工作制度，課題立項(xiàng)、評比制度，科研獎(jiǎng)懲制度等。我們還召開了學(xué)校教科室、課題組長會(huì)議，學(xué)習(xí)科研理論，分析當(dāng)前學(xué)�？蒲袪顩r，對教科研方法進(jìn)行指導(dǎo)。我們重點(diǎn)突出新課程改革，以課堂創(chuàng)新教學(xué)為突破口，通過理論學(xué)習(xí)測試、教學(xué)個(gè)案分析、論文競賽等形式，進(jìn)行研討，指導(dǎo)教師努力進(jìn)行科研研究，有效地加強(qiáng)課題的過程管理。
四、搭建發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我們主要關(guān)注課題研究隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。為了培養(yǎng)教師的科研能力，我們大力宣傳先進(jìn)的科研理念，并通過各類培訓(xùn)活動(dòng)，深入開展教育科研工作。我們還通過豐富的活動(dòng)吸引教師自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，包括舉辦論文評比和優(yōu)秀案例評選等。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們開展了校本培訓(xùn)，制定了制度，發(fā)放培訓(xùn)講座，提高教師的科研理論水平。我們還組織了教師沙龍活動(dòng)，以豐富知識、擴(kuò)寬視野、陶冶情操、增長才干為主題，推動(dòng)科研專題的開展。同時(shí)，我們還開展誦讀活動(dòng)，以讀教育名著、寫讀書體會(huì)為主旋律，讓閱讀引領(lǐng)教師發(fā)展。此外，我們還評選優(yōu)秀科研教師，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。最后，我們還致力于打造高效課堂，通過開展“家常課”、研討“創(chuàng)新課”和比賽“能手課”等活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)水平。
五、整合科研資源，形成科研合力
為了加強(qiáng)教育科研工作，我們注重整合科研資源，形成科研合力。我們通過集體備課研討、上課、聽課、說課、評課等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流和互補(bǔ)。同時(shí)，我們還建立了實(shí)效化的教科研網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)教師做科研型的教師。我們還加強(qiáng)課題過程管理，制定相關(guān)的管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)條例，為科研活動(dòng)提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障。我們還建立了科研檔案，整理教科研資料，并不斷完善資料管理工作。
六、經(jīng)過不懈努力，科研工作取得了一定的成效
通過我們的努力，我們完成了鎮(zhèn)級課題和市級課題的研究工作。我們還編輯了《妹冢教育》和《起航》等期刊，并獲得了縣教研室的好評。我們還有多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐暮徒逃咐�，展示了我們的科研成果。此外，我們還培養(yǎng)了一批青年教師，他們成長為學(xué)科帶頭人或骨干教師。在《莘縣教育》周刊中，我們還報(bào)道了鎮(zhèn)級“寫字教育”科研成果。
在新形勢下，我們將繼續(xù)努力，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場所，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作的發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新，再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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時(shí)間如同流水，歲月則如歌，不經(jīng)意間，又劃過了一年的歲月。
回顧過去的一年，我付出了許多辛勞。上半年，我忙著與老師們一起制訂績效考核方案。我們進(jìn)行了一次又一次的座談和討論，經(jīng)歷了幾上幾下的過程。雖然最終通過的方案在實(shí)施過程中還存在一些問題，但我相信這個(gè)溝通的過程是必要的，人人參與的氛圍是良好的。上半年，我還積極參加了紹興市完小校長培訓(xùn)班，并進(jìn)行了實(shí)地研修，其中包括去魯迅小學(xué)和柯橋小學(xué)。這次培訓(xùn)和研修讓我受益匪淺。一方面，我感受到了名校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)精神；另一方面，我學(xué)到了一些具體的管理技術(shù)；還有，我與上虞的10位完小校長同仁進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。下半年，街道爭創(chuàng)紹興市基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作全面展開，我們學(xué)校積極參與其中，在校園文化氛圍建設(shè)方面做了很多工作，并取得了良好的效果。下半年，我還努力引領(lǐng)大家開展完小達(dá)標(biāo)活動(dòng)。一方面，我們抓好了教學(xué)常規(guī)，我親自開門聽了18節(jié)課，并寫出了“校長看課”稿；另一方面，我們創(chuàng)造條件，推動(dòng)了我校“書香校園”工程的實(shí)施。通過征文、制作圖書卡、閱讀考級、故事大王比賽等活動(dòng)，初步取得了預(yù)期的.效果。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持帶好高段一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)，每次公出都會(huì)提前調(diào)好課，不因公務(wù)而影響孩子們的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持出滿勤，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地抓好學(xué)校教職員工的考勤工作，并樹立起“如果連到崗都堅(jiān)持不住，還能堅(jiān)持什么？”的理念。
作為校長，一年多的時(shí)間讓我深刻感受到學(xué)校管理的難度。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且蝗簜�(gè)性鮮明、思想各異的人，而決斷是一件件是非不容易分清的事情。因此，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園而不斷努力！
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