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述職報告

教師學(xué)期述職報告

時間:2024-07-20 20:07:30 述職報告 我要投稿

教師學(xué)期述職報告

  在我們平凡的日常里,需要使用報告的情況越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編整理的教師學(xué)期述職報告,希望對大家有所幫助。

教師學(xué)期述職報告

教師學(xué)期述職報告1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  今年初當(dāng)班主任以后,才明白小學(xué)班主任真的是一個復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般,給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖;班主任又是一位嚴(yán)師,對于學(xué)生的缺點又不能置之不理,要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項工作,事無巨細(xì),學(xué)生的事情每一件都是大事。同時,我還擔(dān)任著六年級的英語教學(xué),一邊摸索著班主任工作,一邊英語成績也不能落下,工作忙碌而充實,收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期工作的總結(jié)。

  一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈

  學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課,我會盡量堅持落實每周一個小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

  二、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生

  工作中,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛是一種傳遞,當(dāng)教師真誠的付出愛時,收獲的必定是孩子更多的愛!但是,下學(xué)期我要更加嚴(yán)格,做到愛中有嚴(yán),才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。

  三、示范帶頭,直觀引導(dǎo)

  大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”這一點特別有感觸,每次看到班干部管理班級時,仿佛就看到了自己的縮影,學(xué)生會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情,會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以,我盡量班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛(wèi)生開始有了慢慢的進(jìn)步。四、抓住優(yōu)點,激勵成長

  每個學(xué)生都有潛力,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”,不應(yīng)該扼殺每一個孩子的`天性,就像之前聽魏書生老師講座中講到的,讓每個學(xué)生做他能做到的事情,培養(yǎng)自信后,在慢慢幫助他提高進(jìn)步。令我很欣慰的是,我能看到一些后進(jìn)生的語文成績在慢慢提高。

  對于六年級的的英語教學(xué)工作,在有趣味性的同時,成績也不能丟,因此在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率

  1、在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

  2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

  3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。

  在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多,帶好一般孩子不容易,我明白了不僅要愛護關(guān)心他們,也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,F(xiàn)在的工作中,還有很多不足,今后的工作中,我會繼續(xù)努力,做一名更加優(yōu)秀的教師。

教師學(xué)期述職報告2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  現(xiàn)將這半年來我所做的工作向大家匯報,請大家提出寶貴意見。我從事的工作比較特殊,工作地點多,工作種類多,工作繁瑣。比如:學(xué)校文印室、多功能廳、檔案管理、學(xué)校報刊和雜志發(fā)放、舉行讀書活動、布置會議室、值周等工作。但我從沒對工作提過抱怨,總是默默的做好服務(wù),在為大家工作的同時,也成長了自己。

  一、多功能廳管理

  學(xué);顒雍徒逃峙e辦的活動均在我校舉行,多功能廳使用次數(shù)多,半年共使用了50多次,在這50多次當(dāng)中并不是都是簡單地開門、鎖門。每次舉行大型活動,就得提前做好準(zhǔn)備工作:衛(wèi)生的打掃,會場的布置,學(xué)生桌椅、會議桌來回挪動,安排掛標(biāo)語,調(diào)試音響等。有時候我和高年級的五六個同學(xué)甚至八九個同學(xué)一干就是半個鐘頭,雖說苦點,累點,當(dāng)看到大家在干凈整潔的室內(nèi)開會活動時自己就感到很快樂,很滿足。

  二、學(xué)校報刊、雜志發(fā)放

  學(xué)校定制報刊、刊物和學(xué)生定制的《快樂作文》、《小學(xué)生必讀》、《科學(xué)周刊》共計29種。其中有日刊、有周刊、有月刊,而數(shù)量最多工作量最大的就是《旭日報》、《快樂作文》,其次就是《中國教師報》、《小學(xué)生必讀》,發(fā)放前都要清點數(shù)目,做到心中有數(shù)時,然后及時地把報刊發(fā)放到師生手中。

  三、舉辦讀書活動

  自20xx年初調(diào)到我校,三年來,每年舉辦的小學(xué)生講故事活動,我校均組織學(xué)生參加,取得了很好名次:第一年洪泰隆同學(xué)取得全縣第一名,并參加了邢臺市講故事比賽;第二年雖然取得了第三名,但是活動前也進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,結(jié)束后表示要繼續(xù)努力,不氣餒,不懈。唤衲隇榱颂岣邔W(xué)生的講故事水平,多次讓參賽選手觀看視頻,給學(xué)生講要求及講故事的注意事項,在各班老師的指導(dǎo)下,再學(xué)生的加倍努力,取得了第二名的好成績。學(xué)生們比賽時,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真比賽,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。在他們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r,我同樣為他們驕傲,為他們自豪。

  每次成績的取得,都離不開團隊對我工作的支持和幫助,例如:布置多媒體室時需要學(xué)生幫忙,用到哪班學(xué)生老師都會熱情的說行,啥時間去,沒事,需要幫忙時說話。我對電腦方面的'知識了解的很少,遇到難題時,都會找年輕人幫忙,他總是笑呵呵地說,沒事不是什么大事,好弄;學(xué)生刊物來了,門崗總是第一時間告訴我等等。每次得到他們的幫助時,心里就感到很溫暖,難道說這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團隊精神嗎?。

  總之,每天都是忙忙碌碌的,過得很充實。在服務(wù)別人的同時,也收獲到了微笑,這不正是我的工作寫照嗎?我堅守在文印室,履行職責(zé),讓老師高興而來,滿意而歸。

  謝謝大家!

教師學(xué)期述職報告3

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  今天我述職的題目是匆匆這年。

  一、安全工作

  至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢越來越好,安全工作顯得愈加重要。因為,沒有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實效。

  周一是我校的安全日。開學(xué)第一周,進(jìn)行了校舍安全排查,建立了學(xué)校安全排查臺帳,以后的每個月18號左右,交安全報表之前,堅持做安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,2周,食品衛(wèi)生和傳染病知識,

  3周,體育活動安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因為我村附近施工比較多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識,結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點,第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險物品到校簽名,在上級的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動,13周,禁毒知識教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。

  原來的路隊,按班級排,只是流于形式,到學(xué)校門口就散,今年,我們打破班級界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請濤老師到河灘我村下河的三個路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個課時的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。

  至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識教育,1次傳染病知識宣傳,1次不帶危險品到校教育,1次防震知識教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長書,加上每月1次的安全排查和月報,把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識深深的的刻在學(xué)生的心里。

  除了堅持強化安全教育之外,本學(xué)期又充實了門衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶破損嚴(yán)重,隨時都有掉落的危險,我們把維修費抽出一半,把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶,不足百人的多撥經(jīng)費,抽出四分之一用于更換窗戶,拿到學(xué)前班的第一次以獎代補資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個窗戶,一共22個存在隱患的窗戶,我們這個學(xué)期將完成10個的改造計劃。

  二、大課間和體育課

  我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。

  這個學(xué)期的頭兩個月,大課間的跑步占10分鐘,五一過后,天氣炎熱,跑步時間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時間保障和堅持鍛煉的習(xí)慣上。如果說大課間是全民健身運動,是普及型的話,體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時間訓(xùn)練速度,半節(jié)時間由六年級同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。

  三、關(guān)于課改

  5月13號,我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評價建議,收效很大。如今,我校的’許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗,我的英語課,注重讀背,注重英語口語的展示,常麗霞老師和肖請濤老師的小組評價堅持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識到讓學(xué)生多說多講的好處,都在堅持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動。

  四、書寫習(xí)慣的培養(yǎng),是我校養(yǎng)成教育的重要一環(huán)

  如果把考試中的書寫占到三十分,我們還不重視書寫,我們還會怕什么?我們就無藥可救了。

  接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開始一天一個筆畫,一天一個字,慢慢的練字,老師們隨時隨地都會叮囑學(xué)生注意書寫,鼓勵他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉老師和郭老師檢查工作時的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗,效果很好。

  周五回家過星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫不好,我們一起宣誓表決心,還在寫好字的承諾書上簽名,我不止一次的對同學(xué)們說,我們一定要有信心和決心把字寫好,養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心的愛上寫字,把寫好字當(dāng)成一件快樂的事。如果說以前我這樣要求大家,是因為書寫習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫好,是另外一個原因了,那就是感動。我們應(yīng)該感受到教育中心對書寫的重視,教育中心對我們伊濱區(qū)孩子寫一手好字的誠摯期望。我對他們說,同學(xué)們可以這樣想一想,如果說爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫好字是為了沾我們的光,那么局長呢,他是信陽人,和我們無親無故,為什么還這么用心良苦呢?他又會圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對教育真締的敬畏,就是對教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。

  我們這么做,得到了家長的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書寫的路走對了。

  五、活動,我們的最愛

  小學(xué)生表現(xiàn)欲強,渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺,讓需要得到滿足。

  這個學(xué)期開學(xué)后,第一屆讀書會,規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛勞動,愛祖國,愛學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長有目共睹,讀書會讓學(xué)生學(xué)會了如何展示自我,提高了讀書興趣。

  其次,我們把特殊時間和節(jié)日當(dāng)作最好的.契機,開學(xué)典禮,校慶,六一,護士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動機會。并且每一次活動的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。

  每周四下午的大課間,是我們的社團活動時間。校園的板報,可以交給美術(shù)隊了。學(xué)校的夢翔文學(xué)社,還會一個月出一期作文展,這些活動都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊,跳繩隊也都開展的如火如荼。

  今年的六一,我們做了精心的安排。第一個環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個環(huán)節(jié),迎六一書法比賽,第三個環(huán)節(jié),慶六一讀書會,這是上午的安排。下午第一個環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個拓展訓(xùn)練游戲,一個叫萬花筒,每個班派出三到五名代表,站在報紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報紙做的履帶前進(jìn),哪個班先到達(dá)終點為優(yōu)勝,第二游戲叫買菜買菜,235年級為一個隊,146年級為一個隊,男生代表1塊錢,女生代表五毛錢,主持人說一個錢數(shù),讓兩個隊湊數(shù),哪個隊先湊夠錢數(shù)為優(yōu)勝。第二個環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級代表隊,第三個環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個班購置的班服,同學(xué)們感覺好極了。

  學(xué)期結(jié)束時,我們還舉行了六年級的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。

  這個學(xué)期,總感覺自己在和時間賽跑,匆匆忙忙,幾乎沒有思考的時間,還有許多工作沒有做,還沒有做好,就結(jié)束了。計劃家長學(xué)校上四次課,一次都沒來得及上,上個學(xué)期辦公室已經(jīng)改造好了,打算制作幾條教育名言,也沒有做,水塔已經(jīng)維修好,它的位置很醒目,是校園文化宣傳的好陣地,也沒來得及設(shè)計,最后一個多月的書法培訓(xùn),筆畫還沒有教夠一遍,還有幾個特殊的字需要教,五年級的英語單詞和書只背了一遍,自身的管理水平還需要提升,昨天工人才過來把我們要的廣告欄裝上……

  匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長著。

  我的述職完畢,謝謝大家。

教師學(xué)期述職報告4

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  恰逢今年又重教一年級,如果說是不同的年級就像不同的風(fēng)景,那我今年可謂是在同樣的風(fēng)景區(qū)又走了一遍,也算是重游故地了。這一次的重游,我少了一份走馬觀花,既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風(fēng)景,也能夠總結(jié)了上次的經(jīng)驗和教訓(xùn),汲取優(yōu)點,用學(xué)到的東西好好地規(guī)劃了這一次的行走,有了一些自己的想法。所以,這次我述職的題目定為:走過兩年。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。兩個年頭過去了,雖然還未脫青蔥之氣,但經(jīng)歷了一番之后,那個手忙腳亂的我如今終也多了一份計劃和沉穩(wěn)。

  具體想一想,這學(xué)期的工作,在上學(xué)期創(chuàng)建班級文化、重視常規(guī)建設(shè)、緊抓品質(zhì)教育、提升自身等方面,這學(xué)期我還是緊抓不懈上學(xué)期的重點工作,繼續(xù)做好,也有了一些進(jìn)步。

  一、建設(shè)自覺性的家委會,用家校合力做事

  上學(xué)期和家委會一起創(chuàng)建班級文化,也提出了自己對于家委會”自覺性”的想法。這學(xué)期我就著重加強家委會的”自覺性”建設(shè)。我覺得溝通是一切凝聚力的開始。這學(xué)期我堅持每天寫一篇工作日志的習(xí)慣,加強和家長們的聯(lián)系,盡量想家長們之所想,爭取家長們的支持。這學(xué)期家委會做的’工作,也很讓我感動。尤其是定班服的事情,我們班這學(xué)期定了兩套班服、一套集體舞服裝。全過程都是家長們自己忙活:選樣式、統(tǒng)計號碼、發(fā)放服裝,有時候直到服裝到了,我才知道家長們又為班里訂了服裝。一個家長和老師凝聚力高的班級才能發(fā)展得更好,我堅定這一點,下學(xué)期我也會繼續(xù)做好這方面工作。

  二、做好常規(guī)管理工作———教后的管理

  沒有規(guī)矩,不成方圓。上學(xué)期,事無巨細(xì)的跟孩子們講明每一項規(guī)矩之后,這學(xué)期我的終點就放在紀(jì)律的堅持上面。

  對孩子的表現(xiàn)及時總結(jié),及時反饋,我覺得很重要,這是我覺得我做得比上學(xué)期更到位的地方。用小粘貼鼓勵孩子,每個月我都會用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現(xiàn),一種記錄學(xué)習(xí),一種是紀(jì)律,包括路隊、上課、就餐、走廊紀(jì)律。下個月我就換另外一種小粘貼,每個月不同。

  每個月末我就會召開”一年級四班表彰大會”,評選出這個月的”紀(jì)律小標(biāo)兵”“語文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”,還有其他的像”背誦小明星”“書寫小明星”等,以表揚表現(xiàn)好的孩子,以先進(jìn)帶動后進(jìn)。

  當(dāng)然,孩子們每個月的表現(xiàn)、每次檢測等各種表現(xiàn),我都會記錄到”1.4班學(xué)生學(xué)業(yè)情況統(tǒng)計”這本冊子上面。做到心中有數(shù)的同時,更為了溝通家長,一起教育好孩子。

  這學(xué)期,我也注重用更有效的管理學(xué)生的辦法,通過培養(yǎng)小學(xué)生干部,管理權(quán)轉(zhuǎn)移給孩子們,發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的優(yōu)勢;注重了自身的榜樣作用,和孩子們做好約定,我們互相監(jiān)督,提高孩子們的自覺性;以”安靜”為中心,以”自己管好自己”為主要要求,盡量簡化要求,突出重點,做好紀(jì)律管理。

  三、教學(xué)上進(jìn)步中追求創(chuàng)新

  除了班主任管理好學(xué)生之外,我還是一名語文老師、品生老師。作為老師,教學(xué)是自己最大的職責(zé)所在。這學(xué)期我也努力追求創(chuàng)新,讓自己的教學(xué)更進(jìn)一歩。

 。ㄒ唬┢返屡c生活還可以更高效

  品德與生活課還可以做更多事情,我還繼續(xù)狠狠地將品德課整合了一番,有了很多可以自己自由發(fā)揮的時間。除了上學(xué)期堅持的用故事教育學(xué)生之外,我還利用品德課做好了兩件事情:口語訓(xùn)練、寫作。

  學(xué)生的口語表達(dá)能力同樣重要。我選擇了”介紹自己的名字”作為題目,讓孩子們開始了自己的”百家講壇”,既鍛煉了孩子們口語能力;又讓孩子們見識了不同名字背后的故事,增長了知識;還增加了孩子們的識字量,一劍三雕。

  寫作同樣是一個重要的學(xué)習(xí)能力,除了看圖寫話的指導(dǎo),我更看重孩子們自己的創(chuàng)造。相信孩子,他們會給你驚喜。在嘗試創(chuàng)造的`路上,孩子們自己創(chuàng)造的小詩很精彩。一年級四班的小詩集正在籌備中。

 。ǘ┱Z文:閱讀工作還要加強

  “在閱讀養(yǎng)成品德”所以這學(xué)期除了抓好孩子們的基礎(chǔ)知識、口語表達(dá)、寫字、寫作之外,我著重就抓了孩子的閱讀。這學(xué)期不同的是,我規(guī)定了每天的閱讀篇目,讓學(xué)生每天閱讀,我也每天和孩子們一起回顧,指導(dǎo)學(xué)生找出這些文章中美的詞語和句子,讓學(xué)生能夠”據(jù)為己用”,拓展好詞好句儲存量,提高寫作能力和對美的認(rèn)識。除此之外,開辟給孩子們講故事的時間;制作了”讀書小明星”的獎狀,激勵學(xué)生們的讀書興趣。

  四、繼續(xù)提升自己,做好老師本分

  “學(xué)生素養(yǎng)的提升離不開教師專業(yè)素養(yǎng)影響”,這學(xué)期我繼續(xù)將個人的提升也列入計劃之中。

  (一)練好字

  在上學(xué)期練字的基礎(chǔ)上,這學(xué)期繼續(xù)努力,認(rèn)真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字,夯實語文老師的基本功。

 。ǘ┳x好書

  繼續(xù)自己的讀書之路。這學(xué)期我還是像上學(xué)期一樣做到以教育教學(xué)書籍為主,讀書種類多樣化。努力提升自己的閱讀量,用自己的閱讀量來幫助學(xué)生閱讀量的提升,用自己的實際行動帶動學(xué)生。下學(xué)期我將把更多的重點放到教育教學(xué)雜志和書籍上面。

  只有經(jīng)歷,才有收獲。走過這兩年的一年級老師生活,才知道自己能做什么,會做什么,也才知道將來還要做什么。兩年了,作為一名老師,我也僅多了一些反思和想法,知道了自己應(yīng)該做那些事情,可是如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。和其他老師做過的事情相比,我更是相形見絀。但是故事總是未完待續(xù),在接下來的教育之路上,我還要欣賞更多的風(fēng)景,也要沿著教育教學(xué)這條路,把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)當(dāng)成進(jìn)行時,永遠(yuǎn)的出發(fā)ing。

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