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述職報告

中學(xué)副校長個人述職報告

時間:2024-08-07 16:48:08 述職報告 我要投稿

2018年中學(xué)副校長個人述職報告

  2018年2月,我被任命為XX副校長,分管德育工作。2018年3月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書記。三年半來,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在YYY校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下,我迅速適應(yīng)環(huán)境,嚴格要求自己,在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進步,所分管的工作取得了一定的成效,先后被評為ZZ市優(yōu)秀德育工作者、南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽稱號。下面,就任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況作如下匯報:

2018年中學(xué)副校長個人述職報告

  一、任德育副校長方面

  ㈠加強常規(guī)管理,構(gòu)建科學(xué)體系。

  1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作體系,加強管理的科學(xué)性。

  我們認為,德育沒有觀眾席,全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點,做到管理育人,服務(wù)育人,樹立人人都是德育工作者的牢固觀念,即“全員”;任何工作、任何時候都要把德育工作擺在重要位置,工作過程中要滲透品德教育,即“全程”;“全方位”是指全校各部門都要參與德育管理,形成合力。在三年的德育管理中,我們形成了“三全”的德育管理體系。真正落實德育全員化管理,把教師的德育工作情況名師評定條件中,與每個教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合。

  在日常管理中,我們實施“一點四線”管理模式!耙稽c”就是以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校的德育工作進行決策和指揮!八木”是指班主任全面育人工作線、任課教師教書育人工作線、后勤管理人員服務(wù)育人工作線和共青團、學(xué)生會的學(xué)生自我教育工作線。 “四線”在“一點”的指揮下,既分工又合作,各司其職,各有側(cè)重,交叉成網(wǎng),協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)?茖W(xué)的管理體系,保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量,使德育工作進入了一個良性運轉(zhuǎn)的軌道。(黨支部書記述職報告)

  2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,突出禮儀教育。

  (1)加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從早讀、課間操、午休到晚煉、晚修、晚寢,同學(xué)們能做到按時、守紀,既嚴肅緊張又生動活潑,既有效又有序。我們有針對性地開展“三帶一留”(把微笑帶給師友,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人,把信心留給自己)、“五無”(地面無痰跡,校園無紙屑、桌椅無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話)等形式多樣的系列活動,通過開展文明班級創(chuàng)建、星級團支部評比、德育作業(yè)檢查評比活動,努力讓每一位獅山校區(qū)學(xué)生講文明、講禮貌、講寬容、講衛(wèi)生中學(xué)副校長述職報告5篇中學(xué)副校長述職報告5篇。 另外,我校還注重加強愛國、愛校、尊師、孝親和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和良好的禮儀規(guī)范,做尊敬師長、有孝心、有愛心、文明有禮的優(yōu)秀石中學(xué)子。四川汶川大地震期間,全校師生共捐款38萬多元。全體學(xué)生共同塑造了愛國愛校、健康陽光、誠信知禮、樸素大方的良好形象。

  (2)繼續(xù)健全各項管理制度。我們完善《年級組長工作職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《副班主任工作職責(zé)》、《生活管理員工作職責(zé)》、《值日教師工作職責(zé)》、《團委書記工作職責(zé)》等管理制度和制定《班主任工作細則及評價標(biāo)準》和《班主任工作細則及評價標(biāo)準》,制定了《獅山校區(qū)安全工作管理規(guī)定》、《體衛(wèi)工作先進班評比辦法》、《班主任值日制度》等制度,各年級也相繼完善了《班級文明公約》、《德育評分細則》等制度,對文明班的評比內(nèi)容也做了相應(yīng)調(diào)整,使量化考核更加科學(xué),管理有據(jù)可查,有綱可依,管理上了一個新臺階。

  3、加強隊伍建設(shè),培育德育名師。

  我們?nèi)?gòu)建以級組長、科組長、正副班主任、生活管理員為主的德育隊伍,實施“名班主任”培養(yǎng)工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報告會,每周組織一次德育研討活動。

  在班主任培養(yǎng)方面,我們采用以老帶新的辦法對他們進行培養(yǎng)。結(jié)合班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度,加強班主任隊伍建設(shè)。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對象,黎慶儀、陳艷被評為南海區(qū)名班主任,姚金生、陳艷等六位老師被評為校區(qū)骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區(qū)班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎,王慧芳老師班會錄像課榮獲廣東省一等獎,送全國參評。目前,一支業(yè)務(wù)熟悉、素質(zhì)過硬的班主任隊伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。

  我們改革年級組的管理辦法,級組長通過競爭上崗產(chǎn)生,年級工作實行年級主任和級組長負責(zé)制。

  4、加強三結(jié)合教育,形成教育合力。各年級均成立了家長委員會,定期召開家長會。充分發(fā)揮家長在學(xué)生品行修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的重要作用。

  5、加強心理健康教育。我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。新建了心理教育室,改善心理教師的工作條件。對心理教師進行在崗培訓(xùn),創(chuàng)造條件讓教師參加高層次的學(xué)術(shù)活動。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育B證,德育處副主任、團委干部也參加了心理學(xué)B證培訓(xùn),對全體教師進行心理學(xué)C證培訓(xùn)。

  在班主任中進行心理健康教育專題研討,提高教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態(tài)去應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)壓力,順利地完成了各項教育教學(xué)工作。

  20XX年4月,我主持的廣東省心理健康教育十一·五課題《新課程背景下學(xué)生社團建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實踐研究》成功立項,并于今年5月份順利開題,現(xiàn)在已進入研究階段。

  6、指導(dǎo)共青團、學(xué)生會工作。團委、學(xué)生會積極配合學(xué)校黨政的中心工作,廣泛開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。團委充分利用團校、黨校培養(yǎng)學(xué)生干部,使他們樹立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感,同樣利用組織一些大型活動培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力中學(xué)副校長述職報告5篇工作報告。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高,在每年高考、新生接待、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動中,都起到主力軍的作用。

  我們注重開展國防意識教育;組織迎新年拔河比賽、籃球賽、排球賽等;開展個人生活集錦冊評比和特色教室、個性宿舍的評比;切實抓好優(yōu)秀文明班、個性教室、文明寢室、個性宿舍、星級團支部、紅旗團支部、十優(yōu)學(xué)生、個性學(xué)生等一系列的評比工作;開展“知榮明恥、做文明石中人”主題教育活動;開展法制教育、安全教育、環(huán)境教育、愛心教育和禁毒教育,開展安全疏散演習(xí)等;切實做好學(xué)困生的教育工作,落實幫教措施;關(guān)心家庭貧困學(xué)生,開展扶貧助學(xué)捐款活動。

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