報社員工個人述職報告

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？制定一份述職報告吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的報社員工個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　報社員工個人述職報告 篇1

　　一、嚴(yán)格遵守晚報的各項規(guī)章制度，做好團(tuán)隊中的一分子。

　　從20XX年11月1日至20XX年10月31日一年的時間里，自己能夠嚴(yán)格遵守報社的各項規(guī)章制度，能夠按要求上下班，按時打卡，以確保工作時間和工作效率。

　　副刊部的人員和具體工作經(jīng)過幾次調(diào)整，更突出了這個部門的團(tuán)隊性，為此自己做事前，總是時時想到是這個集體中的一員，并不斷努力，不斷進(jìn)取，以能為這個集體增光為榮。

　　二、認(rèn)真、及時地完成連載、開卷、專欄版面的編輯工作。

　　自進(jìn)入城市晚報，我一直負(fù)責(zé)連載版面的編輯工作，連載版面除法定假日外，每天都要做版。從組稿、選稿、報選題、編稿到具體的版面編輯工作，我都能夠認(rèn)真、細(xì)致地對待每一個環(huán)節(jié)，所選稿件一直受到讀者的關(guān)注。

　　開卷版面是很受讀者歡迎的'讀書版面，每周一期，有新書推介、書評、書人剪影等欄目，是讀書人的精神家園。我知道這對我也提出了更高的要求，有許多過往的知識要補(bǔ)充，還有許多新的知識需要學(xué)習(xí)，為此我一方面多讀書來充實自己，同時也經(jīng)常閱讀其他一些報刊雜志上的“讀書”版面，使自己不足的信息及時得到補(bǔ)充。

　　此外，我還負(fù)責(zé)每周一期的專欄版面的編輯工作，專欄版面的約稿一直是難度很大的工作，有時為了尋找作者和有關(guān)名家，往往要打許多電話，發(fā)好多次郵件，才能組到適用于版面的稿子。每個作者都是一部書，在認(rèn)真完成工作的基礎(chǔ)上，我從結(jié)識的作者那里學(xué)到了更多寶貴的知識。

　　三、積極配合其他同事的工作，提供采訪線索。

　　副刊部的名家訪談欄目開辦以來，提升了報紙的文化品位，并受到了廣大讀者的歡迎，可有時卻苦于找不到更好的采訪線索，所以我利用平時與專欄作者、出版社聯(lián)系工作的機(jī)會，聯(lián)系到著名作家，為名家訪談的采訪提供線索。

　　總之，這一年自己面對了更多的工作和更高的要求，這也更增強(qiáng)了今后完成各項工作的信心，使自己不斷努力，面對更多的挑戰(zhàn)。

　　報社員工個人述職報告 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，上午好！

　　來報社快一年了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個工作機(jī)會，也非常感謝同事們這么長時間以來對我的幫助。在報社，我看到了領(lǐng)導(dǎo)對下屬的體恤，看到了同事間的合作共事，這是個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊。我很高興自己能夠成為其中的一員，努力而快樂地工作著。

　　一、踏踏實實做好本職工作。

　　剛來報社前幾個月都是實習(xí)階段，每天就是幫其他同事校對稿件。剛開始認(rèn)為這項工作很簡單，可是時間長了，才意識到這需要過硬的專業(yè)知識，需要高度的責(zé)任心、細(xì)心和耐心。雖然大學(xué)學(xué)了幾年英語，但是畢業(yè)后干了一段時間的翻譯工作，所以編輯這一行對我來說很陌生，有很多理念和知識需要我去學(xué)習(xí)。正式開始中考湘教版14版的編輯工作以后，王延偉老師，徐輝老師，王叢軍老師等同事給了我很多幫助，讓我很快熟悉了我們報紙的特點和流程，使我能夠很快地獨(dú)立開展工作，度過了新工作的適應(yīng)期。

　　由于一開始就接手九年級的編輯工作，我知道自己面臨著很大壓力。由于湘教的作者少，來稿有限，需要很多時間修改，所以想做好并不是那么容易。特別是湘教教材來得晚，從8月份拿到教材到11月份，短時間內(nèi)就簽了半年的`報紙。所以那段時間經(jīng)常加班加點，研究教材，研究中考試題，和其他同事按時簽付印。雖然辛苦，但我覺的是值得的。為自己喜歡的工作而努力，雖然辛苦但也是一種享受。在每次看到新一期的報紙出來時，就有一種成就感，干勁也更大了。

　　二、努力培養(yǎng)作者隊伍。

　　作者的多少和來稿的好壞對報紙的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。接手工作以后，我盡快熟悉并鞏固了現(xiàn)有的作者，在繁忙的工作之余盡量和他們多聯(lián)系溝通，征求他們對自己工作的建議，虛心接受并改進(jìn)工作的各個方面。同時也想辦法尋找新作者，給他們發(fā)郵件，寄樣報。雖然辛苦換來的收獲并不豐盛，但我會繼續(xù)努力做好這方面的工作。

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