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思想總結(jié)

個(gè)人思想工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-04 20:52:13 思想總結(jié) 我要投稿

關(guān)于個(gè)人思想工作總結(jié)范文合集七篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人思想工作總結(jié)7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于個(gè)人思想工作總結(jié)范文合集七篇

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇1

  給別人做好了工作總結(jié)時(shí),回首才發(fā)現(xiàn)原來自己的生活和工作尚且一塌糊涂。一來自己發(fā)現(xiàn)自己在今年的生活質(zhì)量在明顯下降,二來覺得自己真要成為現(xiàn)實(shí)社會中的活死人,唯一能讓人稍有欣慰的是今年可以在網(wǎng)上將自己的一些想法和一些平時(shí)不為人知的言語公布于眾,通過此大可緩解一下躁動(dòng)不安的心,讓心理尋找到些許的平衡。

  作為個(gè)人,作為一個(gè)平凡的人,作為一個(gè)生活在社會底層的人物,我沒有權(quán)利對社會現(xiàn)狀品頭論足,總體上覺得社會在浩浩蕩蕩的時(shí)代潮流中前進(jìn),人民過上了前所未有的好生活——首先是不再為吃穿而發(fā)太多的愁,我們的生活基本上按鄉(xiāng)下人說的喝糊糊能掛住了勺子,用不著再穿補(bǔ)補(bǔ)丁的衣服面對世人。至于豬肉漲價(jià)和各種物價(jià)的飛漲,這與我們確實(shí)有不少的關(guān)系,然而又能奈之如何!我們可以說不得不接受這樣的社會現(xiàn)實(shí)!

  中央的政策就是好,今天給這個(gè)加工資,明天給那個(gè)提薪水,樂呀1當(dāng)然是加上的,至于我們這些縣域民營企業(yè)中的工人老大哥已非共和國居民,只管創(chuàng)業(yè)交稅拿低工資、享受非人待遇,看著別人大花納稅人的錢而開心,看著人家每天游游玩玩國家也管著顧著,以至連個(gè)人私生活、吃喝嫖賭也照樣給買單,要換給任何人也是有這個(gè)資本的,不吃白不吃、不拿白拿、不搶白不搶、不貪白不貪,是國家和政府讓這些人這么做的.呀,飽食終日,無所用心嗎!還用明說!

  “小惠未遍,民弗從也!

  話題給扯遠(yuǎn)了,說什么去了!這些東西和我又能有什么關(guān)系,興!百姓苦。亡!百姓苦。這些道理不是不懂哇,多少識幾個(gè)大字,雖說愚鈍,也能看出好多事情的理的。我沒有見過四不像,對任何事物也說不出個(gè)所以然,只是有此感覺而已。

  至于我自己嗎!實(shí)在不知該如何總結(jié)自己這一年的思想工作,一來是沒有什么可以總結(jié)的,小人物嗎!寫這些大可不必,用不著對自己浮夸和自我陶醉自我標(biāo)榜,總結(jié)至今的前半生也沒有什么讓人可感自豪的事呀!

  以此為結(jié)吧,20xx年也就算這樣過去了!

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇2

  素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為“班集體靈魂“的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。

  我所帶二年級(5)班的基本情況:一共有59個(gè)學(xué)生,男生34名,女生25名。其中,有二名特殊學(xué)生,六名頑皮好動(dòng)學(xué)生。那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

  一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

  “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛“。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,的途徑是通過活動(dòng)觀察。

  了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你“既親近又崇拜“,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

  一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面“和“以面帶面“的作用,我稱他們是“班主任的左右手!八晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

  當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面“;其三,培養(yǎng)X部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過X部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面“。

  三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

  良好的'常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令“的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌。

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇3

  作為一名醫(yī)生,我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,我不辭艱辛,執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu),是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從20xx年至至今,幾年來的的實(shí)踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下簡單的陳述:

  一、努力學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

  在實(shí)踐的工作中,把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以客觀事實(shí)為依據(jù),解決自己在工作中遇到的問題。希望,將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔,不因虛度時(shí)光而羞愧。

  二、恪盡職守,踏實(shí)工作

  當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天,我不斷的努力著;鶎俞t(yī)療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫(yī)療工作者,肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴(yán)格遵守職責(zé),完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),把職責(zé)搞清,團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。

  (一)、在門診,往院的診療工作中,我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶,共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天,天天隨診。那怕是節(jié)假日,休息日,時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關(guān)心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,開展門診,往院的診療工作。

  (二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,從XX年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度,組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中,以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式,開展居民健康教育工作。

  (三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,是日常工作正常開展的前提,20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,本人通過職工的會議培訓(xùn),使全院職工安全意識有明顯提高,通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,使我院的事故發(fā)生率全年為零,保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

  (四)科室管理。20xx年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來,按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任、不超位,嚴(yán)格遵守職責(zé),搞清職責(zé),團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在本科室全體工作人員的'支持和協(xié)助下,各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn),輔助科室相互協(xié)作,使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí),集體培訓(xùn)等方式,使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。

  三、存在問題

  三年來,我自己努力做了一些工作,但是還存在著不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問題,在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況,在工作中也努力爭取去做,在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響,在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí),更加細(xì)致,把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來,提高工作質(zhì)量;。在工作中,我時(shí)常感到能力和知識的欠缺,需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,提高文字水平和綜合素質(zhì),使自己圓滿出色地完成本職工作;有時(shí)工作方法欠妥當(dāng),考慮欠周到,在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉,希望有不到之處給予原諒。

  三年來,我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高,這些進(jìn)步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間匆匆流逝,歲月流轉(zhuǎn),20xx年彈指一揮間,回首走過的路,本人就思想工作匯報(bào)小結(jié)如下:

  在過去的一年中,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,遵守憲法和法律,忠誠于人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛生,明禮誠信,平等合作,勤學(xué)樂教。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài),并予以實(shí)踐。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的.關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  本人在完成教育教學(xué)工作之余,努力擠出時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,及時(shí)掌握本學(xué)科最新科研動(dòng)態(tài),為學(xué)校其它教師做了不少的服務(wù)工作。

  在工作中,面對一些不太合理的事情,雖以大局為重,嚴(yán)格按照要求去做,但內(nèi)心也有過不平和埋怨。在以后的工作中,我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少說多做,為自己的素質(zhì)提高和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的最大努力。

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇5

  本人在院工作近一年,在科室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心及科室同志的幫助下,很好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快的熟悉新的工作環(huán)境,在政治思想、專業(yè)技術(shù)及生活作風(fēng)等方面取得較大的進(jìn)步,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、政治思想方面。

  敢于批評和自我批評,能積極參加政治學(xué)習(xí),始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等不良思想的侵襲,忠于職守,踏實(shí)工作,努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,服務(wù)態(tài)度端正,熱情為傷病員服務(wù)。嚴(yán)于律己,廉潔奉公,實(shí)事求是,不弄虛作假,作風(fēng)正派,能自覺遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行上級的指示、命令和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從組織,能認(rèn)真履行職責(zé)和各項(xiàng)制度。待人真誠,尊重領(lǐng)導(dǎo),積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好,與周圍同志關(guān)系融洽,有較好的群眾基礎(chǔ)。

  二、為部隊(duì)傷病員方面。

  我作為一名軍醫(yī),為部隊(duì)傷病員服務(wù),是責(zé)任,也是義務(wù)。部隊(duì)醫(yī)院的存在,關(guān)鍵體現(xiàn)在為部隊(duì)傷病員的服務(wù)水平上,在醫(yī)療工作中,始終堅(jiān)持把對部隊(duì)傷病員的治療和管理始終放在第一位。在急診接診部隊(duì)病人,要耐心全面為官兵查體檢查,同時(shí)進(jìn)行宣講軍事訓(xùn)練中預(yù)防事項(xiàng),讓他們來院好好的看病查體,回部隊(duì)安安心心進(jìn)行軍事訓(xùn)練。在病房期間,多查房,多交流,了解部隊(duì)官兵患者的想法,進(jìn)行有效的治療及思想上開導(dǎo)。作為部隊(duì)醫(yī)院中的`軍醫(yī),堅(jiān)決樹立為部隊(duì)、為傷病員服務(wù)的思想,解決切實(shí)他們的困難。

  三、專業(yè)水平方面。

  以前曾在大外科工作,專業(yè)性不強(qiáng),但外科基礎(chǔ)較全面,基本功較扎實(shí)。在研究生期間,在骨科專業(yè)方面有較全面、較系統(tǒng)的了解。但是動(dòng)手能力與書本知識有一定差距,加強(qiáng)知識在臨床工作中的運(yùn)用與實(shí)踐,在骨科專業(yè)技術(shù)水平方面有較大的提高。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在處理傷病員的過程中,能嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行。嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對傷病員的處理得當(dāng),從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯(cuò)。外科是一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),離不開科室之間,同事之間配合。作為一名新同志,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學(xué)習(xí)。

  四、生活作風(fēng)方面。

  作為一名干部,在八小時(shí)之外,嚴(yán)格要求自已,遵守法紀(jì)法規(guī)、軍隊(duì)條令條例以及醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。做到令行禁止,不參與黃賭毒場所,保持良好的軍人形象。做為一名軍人,遵守保密制度,不向外泄密我軍情報(bào)。一年來的工作,雖然取得了一些的成績,但離高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求還有一定差距,特別是在實(shí)際操作及論文方面還有待進(jìn)一步提高,要能勝任本專業(yè)工作,任重道遠(yuǎn),本人決心更加刻苦學(xué)習(xí),努力工作,加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,提高論文質(zhì)量,爭取為科室、醫(yī)院建設(shè)、為部隊(duì)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇6

  我班在政教處的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),加強(qiáng)班級管理,深入全面地了解學(xué)生。

  一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。

  還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的.能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考,各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。

  二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,努力培養(yǎng)合格學(xué)生。

  為了配合政教處的工作,我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使他們以失敗者來,以勝利者走。

  在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  五、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作基本平穩(wěn),沒有出現(xiàn)大的問題,希望下學(xué)期取得更好的成績。

個(gè)人思想工作總結(jié) 篇7

  我覺得我總是每天晚上頭腦最清醒,每天早上頭腦最遲鈍。

  這樣很不好,晚上清醒只能發(fā)揮一小會的作用,如果早上清醒的話,一天精力充沛,而我之所以晚上清醒早上遲鈍的原因我總結(jié)下,是因?yàn)槲移綍r(shí)懶散,作息不規(guī)律,以至于不能在大腦該發(fā)揮的時(shí)候發(fā)揮,而延遲到了每天睡覺前,這樣下去很不好,從資源利用的角度來說,這樣資源利用率很低,這個(gè)策略很不明智,所以,我要改過來。

  人的一生像是在攀巖,而我目前的狀態(tài)是在跳高,所謂攀巖,就是面前一大塊石頭,我可以一點(diǎn)一點(diǎn),一寸一寸的爬上去,每走一步,就保持一步,下一步在上一步的基礎(chǔ)上,而跳高呢?則是面對一塊石頭,我奮力一跳,跳過去就過去了,跳不過去就歇會,等狀態(tài)好了重新跳。攀巖可以把一個(gè)困難的問題分開解決,而跳高,只能靠天份和運(yùn)氣以及自己當(dāng)前最大極限,一次一個(gè),不能分解問題,這種狀態(tài)很愚蠢,因?yàn)槲颐鎸Φ膯栴}豈是我一次能解決的?肯定是要分好多次解決的,所以我要改變我的狀態(tài)。

  上述狀態(tài)的`缺失,導(dǎo)致我一個(gè)最明顯的后果是,長期計(jì)劃執(zhí)行不力,我制定了長期計(jì)劃,但總是半途而廢,這是我成功的一大羈絆,幸而我又忘記挫折的習(xí)慣,總能自我暗示及時(shí)的把遇到的挫折盡量忘記,這樣使我下次遇到類似的場景時(shí)不受上次挫折的影響,這樣能重新開始,重新給自己一個(gè)機(jī)會,我缺少攀巖的原因,很可能跟下面有關(guān):

  聰明的人看待問題看的是自己的信念,愚蠢的人看得是周圍人的評論。換句話說,就是,一個(gè)明智的人有自己的評分標(biāo)準(zhǔn),對自己遇到的情況,能分門別類的,給出按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),作為自己行動(dòng)的參考,而不是看周圍人的反應(yīng),那樣太被動(dòng),也太低級,我,缺乏的就是這種評分標(biāo)準(zhǔn),我要努力建立之。

  如果我有自己的評分標(biāo)準(zhǔn),在面對一個(gè)比較大的問題時(shí),如果一時(shí)不能完全解決,而是邁出去一步,我可以給自己相應(yīng)的分?jǐn)?shù),這樣能進(jìn)一步刺激自己,就不會有挫敗感,反而會和成功后受到的信號性質(zhì)一樣,只是小了些而已,就會讓我有保持長期努力的動(dòng)力,綜上所述,我缺少的根源就是評分標(biāo)準(zhǔn)。

  我缺少上述評分標(biāo)準(zhǔn)還有一個(gè)表現(xiàn),那就是,一件事,除非讓我有動(dòng)力或者有壓力,否則我根本不會去做的,因?yàn)槌藙?dòng)力和壓力外,沒有自己給自己的積極反饋,就喪失了行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。

  自我評分標(biāo)準(zhǔn),我的目標(biāo)!

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