終將逝去隨筆

終將逝去隨筆1

　　任時(shí)光流走，我們不曾回頭；任故人遠(yuǎn)走，我們不曾挽留。愿被時(shí)光侵蝕的我們，仍是最初的模樣。愿我們?cè)谌松�的每一段故事中都是主角，始終有人守候陪伴也擁有拯救世界的勇氣，即使失敗，也不缺從頭再來(lái)的勇氣。

　　小時(shí)候的我們總是盼望著長(zhǎng)大，這在大人們的眼里是一件多么可笑的事情啊，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們是多么的懵懂無(wú)知，多么的可笑啊。其實(shí)，長(zhǎng)大后的我們并不是夢(mèng)想中的模樣，我們并不快樂�。∥覀兣瓮�，盼望著長(zhǎng)大……我們盼望，盼望著快樂……

　　我們總是不停地向前走，走啊走，直到路的'盡頭也始終沒有回頭。應(yīng)為我們知道，即使回頭，也無(wú)法改變什么，看到的只是那一抹辛酸的回憶。因此，我們只能不停地向前走，朝前看，即使站在人生的十字路口處，也不能有一絲一毫的猶豫。我們從未駐足過，因?yàn)槲覀冎�道，我們一直在跟時(shí)間賽跑，我們沒時(shí)間停留，也不敢停留。因?yàn)橐坏┩Ａ簦�我們將泯滅在這歷史的長(zhǎng)河中。因此，我們只能不停地向前走，朝前看，一步也不敢停留。

　　長(zhǎng)大后的我們總是站在人生的十字路口，讓你去選擇。這個(gè)選擇有時(shí)候會(huì)很艱難，會(huì)有許許多多的艱難險(xiǎn)阻，即使是這樣，我們?nèi)耘f要不畏艱險(xiǎn)，硬著頭皮往前沖，去找尋，去選擇屬于我們自己的康莊大道。都說(shuō)“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�，可是不管怎么說(shuō)，我們都要選擇一條屬于自己的道路，供自己去探索，讓自己到達(dá)人生的彼岸。

　　這一個(gè)選擇或許會(huì)很艱難，但是終究要靠我們一個(gè)人走過，誰(shuí)也幫不了你，即使是錯(cuò)了，我們也無(wú)怨無(wú)悔，不是嗎？有時(shí)候這個(gè)選擇可能充滿了太多的無(wú)可奈何和太多的不舍，但是你卻沒有任何的辦法，只能帶著這諸多的情感去選擇，去前行。而這些情感，最終會(huì)融入到這條沒有盡頭，沒有歡笑的道路中，給這條路增添了一抹別樣的色彩�？傊�，誰(shuí)也抵擋不了我們前進(jìn)的腳步，神擋弒神，魔阻屠魔！

　　對(duì)正處于高中生活的你們來(lái)說(shuō)，這三年你們或許會(huì)很苦很累。但你要知道，高中生活會(huì)是你這一生當(dāng)中最珍貴的回憶，你們終將會(huì)逝去。而我，已經(jīng)成為了老師口中的上一屆，這是結(jié)束也是開始。我將朝著我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方而前進(jìn)，去努力，去奮斗。

　　我們一直在路上，從未停下腳步；我們一直在逝去，從未選擇回頭！

終將逝去隨筆2

　　@四個(gè)人變成六個(gè)人的畢業(yè)旅行

　　寫在前面的話：

　　前不久與朋友視頻，聊起我們?nèi)ツ甑漠厴I(yè)旅行，聊著聊著我們的眼眶里突然就都噙著眼淚。

　　我說(shuō)：我不記得之前在哪里看到了一句話，說(shuō)中國(guó)有兩個(gè)最適合看星星的地方，一個(gè)在西藏的納木錯(cuò)，一個(gè)在敦煌的鳴沙山。我們很幸運(yùn)，已經(jīng)去過了一個(gè)。

　　她說(shuō)：現(xiàn)在想想那段時(shí)光大抵是我們最快樂也最無(wú)憂無(wú)慮的一段日子了。

　　是啊，我至今都很難忘記在鳴沙山的那個(gè)晚上，我們把自己裹在睡袋里，七零八落地、或躺或坐在一個(gè)高高的沙丘上，等待第一抹日出的樣子。

　　我也很難忘記那天黎明醒來(lái)，衣服、頭發(fā)和嘴巴里都是沙子的那些狼狽不堪的樣子。

　　但我更難忘記的是每個(gè)人雖然身體疲憊卻依舊神采奕奕的樣子。

　　我記得結(jié)束這段這段旅途十多天以后，我給閨蜜發(fā)了條消息，我說(shuō)，怎么辦，我好像很難從西北走出來(lái)了，滿滿都是悵然若失。我還記得那時(shí)她回我的話，她說(shuō)，可能從那里回來(lái)以后，你的內(nèi)心多了一場(chǎng)無(wú)人知也無(wú)人問津的風(fēng)花雪月。

　　我想，可能是的吧。

　　人生那么長(zhǎng)，我們以后還會(huì)去到很多很多的地方，看到很多很多不曾看過的風(fēng)景，但我知道，再也不會(huì)有那樣自由的時(shí)刻，再也不會(huì)遇到那樣簡(jiǎn)單的我們了。

　　謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我們終將逝去的青春。

　　算得上是一次說(shuō)走就走的旅行。臨近畢業(yè)時(shí)諸事繁雜，四個(gè)人皆有工作在身，安排出一段人人都有空閑時(shí)間的長(zhǎng)途跋涉也絕非一件容易的事情。

　　但我還記得，去青海只是一天之內(nèi)幾個(gè)電話的決定，第二天就買票出發(fā)，也沒太多的時(shí)間準(zhǔn)備什么。從短袖到毛呢大衣倒是扎扎實(shí)實(shí)地裝滿了一個(gè)小行李箱，家里僅剩的幾張面膜，還有提前在武漢買好的凹造型的遮陽(yáng)帽。

　　臨走前，江城的天氣算不上太好，一場(chǎng)暴雨在黃昏中醞釀著將下未下，但好在與我們?cè)谀抢锏男谐掏昝赖劐e(cuò)開，好像連這場(chǎng)雨都在為我們未知的旅途讓行。

　　向來(lái)偏愛坐火車，每節(jié)小小的車廂里寫的都是人生百態(tài)，有人為生活所迫，各地輾轉(zhuǎn)；有人經(jīng)年在外奔波，重歸故土；也有人同我們一樣，長(zhǎng)途跋涉，追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　夜里車窗外的光線忽明忽暗，車?yán)锏暮粑�聲、呼嚕聲綿延不絕，夜里睡得不是太好。

　　列車的經(jīng)停站很多，送走一些人，又上來(lái)一些人，幾經(jīng)折騰，到達(dá)西寧已近黃昏，天氣微冷，下了些小雨。

　　說(shuō)點(diǎn)對(duì)老馬哥的第一印象吧，黝黑的皮膚，醒目的黑胡子，不太愛說(shuō)話，也不怎么笑。我們起初被分到他車上的時(shí)候還稍稍有點(diǎn)抱怨，要和一個(gè)不茍言笑的“中年大叔”共度我們?cè)谖鞅钡钠咛鞎r(shí)間，委實(shí)算不得一件令人愉悅的事情。

　　可那時(shí)候誰(shuí)都不會(huì)想到我們?cè)谖鲗幏謩e的那天晚上會(huì)抱著老馬哥流著眼淚。

　　人與人之間的際遇原本就是很奇妙的事情，猜中了開頭，也猜不中結(jié)局。

　　01西寧--塔爾寺--拉脊山--日月山--倒淌河--青海湖--黑馬河

　　去塔爾寺那天下了很大的雨，但游人仍然很多。

　　買票的時(shí)候出了點(diǎn)小岔子，阿雪臨行前忘記帶身份證了，我原本想換個(gè)窗口重新幫她買一張，但查票很嚴(yán)，不得已還是買了全票。

　　那時(shí)候的我們大概都還沒有意識(shí)到，這大概是我們最后一次可以使用學(xué)生證享受半價(jià)門票的優(yōu)惠了。

　　因?yàn)槁眯薪Y(jié)束后不久，我們回學(xué)校拿了畢業(yè)證，就完完全全脫離“學(xué)生”的這個(gè)頭銜，離開學(xué)校這個(gè)干凈溫暖的避風(fēng)港。

　　青海湖很美。

　　在此之前我沒有看過海，但若是事先并不知道那里是青海湖的話定然以為那片蔚藍(lán)是海水的顏色，事先在網(wǎng)絡(luò)上看到的海天一色的唯美圖片倒也并不唬人。

　　我們坐在湖邊的木椅上凹了半天的造型，拍了很久自以為唯美的照片。

　　?@青海湖

　　老馬哥還是很少說(shuō)話，但會(huì)在我們拍照的時(shí)候默默地接下我們的行李，在一邊兒看著自嗨的我們，嘴角含笑。

　　我記得那天晚上我們討論比較過整個(gè)車隊(duì)里的師傅，最終得出的結(jié)論還是最喜歡我們的老馬哥。短短一天的相處并沒有讓我們變得多熟絡(luò)，但那個(gè)成熟男人的內(nèi)斂與沉穩(wěn)的確能夠給身在異域的我們極大的安全感。

　　02青海湖日出--茶卡鹽湖--德令哈--柴達(dá)木盆地--柯魯可湖--大柴旦

　　睡在黑馬河的那晚天氣還是沒有轉(zhuǎn)好，小雨仍舊淅淅瀝瀝，我們都隱隱猜測(cè)怕是很難看到青海湖的日出了。

　　雖然擺脫了需要四五點(diǎn)鐘早起的困擾，縱是已有心理準(zhǔn)備，第二天吃早飯的時(shí)候還是會(huì)為了那不曾看過的日出感到一點(diǎn)失望。

　　我一直沒有真正意義上地等過日出，記得那時(shí)心里的想法是可能每段旅途總要有點(diǎn)兒遺憾，不完美的東西更容易不被遺忘。

　　打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确剑?strong>就好像偶像劇，甜寵圓滿的只能火一時(shí)，虐戀情深的會(huì)更刻骨。

　　@天空之境

　　到達(dá)被譽(yù)為“天空之境”的茶卡鹽湖的時(shí)候出了太陽(yáng)，但風(fēng)還是很大，吹得臉越發(fā)地干澀。我們?cè)缭绲乜戳斯ヂ裕�說(shuō)那里遍地雪白刺眼，拍照要穿鮮艷的衣服才好看。

　　她們幾個(gè)倒是扛凍，穿著裙子裹著披肩就去了，我向來(lái)畏寒，里面穿了件大紅色的風(fēng)衣，外頭還裹了厚厚的黑色毛線外套，笑侃她們“愛好看，凍得顫”，等自己真的走到鹽湖里面的時(shí)候也是啪啪啪打臉。

　　鞋套比較薄，在路上就早早地磨破了。赤腳小心翼翼地跨進(jìn)湖水里的時(shí)候才覺得刺骨的冰涼。

　　我也成了“愛好看”大軍中的一員，鞋襪自不必說(shuō)，什么毛線外套啊、風(fēng)衣啊后來(lái)全脫了，穿著一件白襯衣，草草地將披肩搭在身上、舉在手里就開始各種凹造型。

　　如今想來(lái)倒也有趣，那么寒涼的水我們一站就是一兩個(gè)小時(shí)，照片算不得太唯美，倒也能挑出那么幾張不負(fù)眾望。

　　@凹造型的我們仨和瑟瑟發(fā)抖的“攝影師”

　　那天還看到有人在那兒拍婚紗照，離開茶卡的時(shí)候忍不住吐槽穿著單薄的新娘子，全然忘記之前幾個(gè)人彼此對(duì)著湖水顧影自憐的做作樣子。

　　只是不知道下一次再去到那里的時(shí)候會(huì)和誰(shuí)在一起，又會(huì)否遇到一個(gè)愿意站在冰涼的湖水里為你舉起相機(jī)的人。

　　03大柴旦--翡翠湖--青海雅丹--穿越戈壁--阿克塞--陽(yáng)關(guān)--敦煌

　　穿越雅丹地貌的時(shí)候天氣很熱，太陽(yáng)也很大，但這一點(diǎn)兒也不妨礙我們的好心情。

　　那應(yīng)該是我們平生第一次看到沙漠，也驚訝于大自然的神奇與博大，是怎樣的一雙圣手才能繪出那么神奇的沙漠鬼蜮。

　　中學(xué)課本里寫：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”，我的腳踏在沙漠上的時(shí)候?qū)�這句話理解的尤為深刻。

　　@公路上的“沖擊波”

　　車子開到陽(yáng)關(guān)快到敦煌的時(shí)候，我才知道我們晚上會(huì)在沙漠露營(yíng)。睡袋也好，帳篷也罷，與我們都是從未有過的新奇體驗(yàn)。

　　那時(shí)我們都不會(huì)料想到西北之行會(huì)遇到那么幾個(gè)人，甚至有些人會(huì)在自己的生命里有過一段舉足輕重的分量。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，敦煌沙漠的那晚是旅途中最難忘的一晚，對(duì)我們幾個(gè)，大概都是的。

　　被越野摩托帶到小沙丘頂上，然后坐在像盆一樣的工具里從沙坡上滑下來(lái)，反反復(fù)復(fù)好多次。

　　玩累了吃老馬哥給我們的西瓜，清甜可口，然后仍是老馬哥，為我們處理西瓜皮的善后。

　　?@在沙漠準(zhǔn)備滑沙

　　那時(shí)候我們的腦袋里沒有即將到來(lái)的畢業(yè)季，沒有很久以后我們對(duì)于未知未來(lái)的茫然，也沒有如今自己加諸在身上的諸多負(fù)擔(dān)。那時(shí)候我們也不會(huì)想到或許終其一生，再也不會(huì)有那般自由快樂的時(shí)刻。

　　如果不是篝火晚會(huì)桌旁不小心潑掉的那瓶飲料，我們大概也不會(huì)那么順利地認(rèn)識(shí)他們，兩個(gè)來(lái)自北方的男孩子，睿睿和老蓋。

　　沙漠里的那么多人圍在一起吃的燒烤的味道我已經(jīng)忘了，唱的一些歌兒我也忘了，但很難忘記的是坐在沙子里教他們玩兒的UNO紙牌游戲，還有經(jīng)久不息的笑聲。

　　我們最后還是沒有睡在帳篷里，六個(gè)人爬上了一個(gè)不高的沙丘上看星星，天南地北的聊著天兒，嬉笑打鬧。

　　到夜里天寒的時(shí)候陸陸續(xù)續(xù)地取出睡袋，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在里邊兒，然后信誓旦旦地對(duì)對(duì)方說(shuō)著今晚不睡覺，明早等日出的鬼話。

　　其實(shí)后來(lái)大家真的沒怎么睡著，蜷在睡袋里，躺在沙漠上，安靜地聽著音樂，有一搭沒一搭地搭著話，任微風(fēng)拂面，任沙子飄進(jìn)發(fā)絲衣角，將將瞇了一個(gè)小時(shí)的樣子就醒了。

　　看遠(yuǎn)方天空漸漸泛起的魚肚白，感受黑夜到天明，看太陽(yáng)緩緩緩緩地升起，看陽(yáng)光靜靜地灑向沙漠的每一個(gè)角落，看每個(gè)人臉上的驚喜與滿足。

　　@在沙漠等到的日出

　　我后來(lái)每一次回憶這趟西北之行的時(shí)候，首先想到的就是這個(gè)晚上。

　　于我們四個(gè)來(lái)說(shuō)也好，對(duì)他們兩個(gè)而言也罷，我們也曾經(jīng)走過一些地方，見過一些風(fēng)景，卻也是第一次真真切切地邂逅幾個(gè)朋友，從陌生到熟悉。

　　甚至在旅途結(jié)束之后的一段時(shí)間里，隔著天涯幾端，陪伴著彼此走過一段也許不算太長(zhǎng)久的路。

　　04莫高窟--鳴沙山月牙泉--敦煌夜市

　　西北之行過半。

　　許是沙漠那晚所謂“浪漫”的代價(jià)，拖著疲憊的身體，去莫高窟看壁畫兒之前聽解說(shuō)電影的時(shí)候幾個(gè)人都昏昏欲睡，也沒聽得太認(rèn)真。

　　但傳統(tǒng)文化是不容褻瀆的，看壁畫兒時(shí)候倒是很專注。驚訝于過去人們的創(chuàng)造力，表現(xiàn)力和手下的鬼斧神工。

　　@莫高窟

　　壁畫已經(jīng)毀了很多了，不允許拍照，不允許打燈，因?yàn)槟切┒紩?huì)影響壁畫未來(lái)的生存。

　　聽著解說(shuō)員說(shuō)未來(lái)有一天這些壁畫終將因?yàn)槟甏�風(fēng)沙最終消逝的時(shí)候不免有些感慨與唏噓，多少年的文化、歷史與傳承。

　　等我下一次去看的時(shí)候，也許壁畫的顏色又淡了一些，也許能看的地方又少了一些了。

　　下午補(bǔ)眠醒來(lái)的時(shí)候一個(gè)人在客棧外頭走了走，天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)色，遠(yuǎn)方是沙漠，路邊偶有駱駝經(jīng)過。

　　和閨蜜斷斷續(xù)續(xù)接過幾通視頻電話，分享沿途的景色。

　　那時(shí)候她還沒有告訴我她在住院，唯恐影響我的出行興致。那時(shí)候我也還不知道我畢業(yè)旅行的另一站東極島會(huì)因此取消。

　　但我猜想，躺在病床上跟我接視頻的她看到這樣的景致，內(nèi)心也必定是向往和滿足的。

　　去夜市的時(shí)候買了一些紀(jì)念品，明信片是我每去一個(gè)地方的習(xí)慣，也擼了烤串兒，在夜市又一次偶遇睿睿和老蓋了。

　　@敦煌夜市

　　最值得講一講的大概是和老馬哥的關(guān)系，在那天突然變得熱烈。

　　我們事后有問過他為什么那天突然變得很嗨，我記得他說(shuō)可能因?yàn)殚_始的時(shí)候不熟，后來(lái)看著我們幾個(gè)在車上永遠(yuǎn)都是熱熱鬧鬧的，覺得特別有活力，可能是這種活力感染了他吧。

　　我們那天很晚才睡，在群里和老馬哥聊得風(fēng)生水起，每個(gè)人都被他取了各種莫名其妙的外號(hào)。

　　我知道那晚以后，我們與他的關(guān)系也不再是司機(jī)與乘客的關(guān)系，我也知道自己在青海大概會(huì)留下一些什么了。

　　05敦煌市--嘉峪關(guān)--七彩丹霞--張掖

　　到嘉峪關(guān)檢票的時(shí)候我們又碰到了老蓋和睿睿，自此之后四個(gè)人的行程突然變成了六個(gè)人。時(shí)而我們老馬哥等他們，時(shí)而他們等我們。

　　結(jié)伴同行固然會(huì)在路上的等待中耽擱一點(diǎn)時(shí)間，但沒有人在意這些。

　　因?yàn)槟苡袔讉�(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地陪你走上一段路原本就是一件挺意外的事，這樣的緣分沒有人知道會(huì)否在以后各自的旅途中再遇到了。

　　?@嘉峪關(guān)的第一張六人合影

　　騎行在嘉峪關(guān)的路上，睿睿載著我，老蓋載著田心，凱凱和阿雪誰(shuí)載著誰(shuí)我也記不清了。但在狹窄的路上我們騎車比賽，一路歡呼的事情，我都還記得。

　　你們呢，會(huì)忘了嗎？

　　@七彩丹霞

　　對(duì)，我還記得在嘉峪關(guān)的時(shí)候我們六個(gè)人第一次拍合影，離開那里之前在小攤上射了幾支弓箭。

　　好像除了睿睿，沒有人真的射中了靶子。但是，誰(shuí)在乎這個(gè)結(jié)果呢？我們?cè)诤醯牟贿^是射箭時(shí)的互相嘲笑，互相打鬧，然后在與彼此的朝夕相處中享受現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)十分難得的快樂了。

　　@拍了很多逆光時(shí)的跳躍

　　七彩丹霞很美，落日也很美。

　　我們六個(gè)人也真的漸漸從陌生走向熟稔，后來(lái)拍的照片很少有風(fēng)景了，后來(lái)基本都是六個(gè)人的合照了，再后來(lái)每去到一個(gè)地方都很少拍照了。

　　因?yàn)椴蝗绦陌讯虝旱南嗵帟r(shí)間浪費(fèi)在這種頻繁重復(fù)的事情上，因?yàn)橐庾R(shí)到好像很快，就要告別了。

　　?@等落日的閑暇時(shí)光06張掖--阿柔大寺--卓爾山--祁連

　　上卓爾山的時(shí)候有點(diǎn)兒冷，我們六個(gè)人的兩輛車好像掉隊(duì)了。

　　但老馬哥也不在意，他只說(shuō)你們安心地玩兒，玩好了再下來(lái)。

　　@卓爾山游客照

　　沒有發(fā)生太多有趣的事情，但發(fā)現(xiàn)了老蓋碎碎念的特質(zhì)。

　　無(wú)論你說(shuō)的是什么話，老蓋好像都能給你講出一大堆的道理。我們沒有接觸過這樣性格的男孩子，但仍舊欣賞他時(shí)時(shí)刻刻帶來(lái)的正能量。

　　@特地搜的六個(gè)人的五角星造型，怪我手太短

　　那天吃晚飯的時(shí)候，老蓋和睿睿都在合計(jì)著買返程票的事，我突然覺得有點(diǎn)兒傷感，好像還沒有譜寫太多回憶就要開始準(zhǔn)備分別了。

　　07祁連大草原--崗什卡雪峰--門源油菜花--黑泉水庫(kù)--西寧

　　旅途的最后一天天氣不太好，沒有看到門源的油菜花，倒也沒有太大的遺憾。

　　車隊(duì)經(jīng)停某個(gè)地方的時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，我們?cè)谘├锎蛄艘粫?huì)兒雪仗。比較可憐的`好像是睿睿，剛下車準(zhǔn)備玩一會(huì)兒的時(shí)候不慎踩進(jìn)了泥潭，鞋襪盡濕，早早地回了車上。

　　人說(shuō)六月飛雪必有冤情，我倒是覺得六月飛雪，恐怕是會(huì)發(fā)生一些不太好的事情。

　　離開雪地之前，我忽然發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，到現(xiàn)在還能記起自己當(dāng)時(shí)驚慌失措的樣子。

　　老馬哥，阿雪，田心，凱凱，沒有一個(gè)人去責(zé)備我的不小心，他們都在竭力地打著我的電話，陪我在冰天雪地里刨著。

　　@沿途的雪景

　　雪下得越來(lái)越大了，輕易覆蓋了我們剛剛打雪仗的痕跡。我仔細(xì)地回憶著自己在雪地里摔倒的大致位置，在厚厚的雪堆里摸索著。

　　大概這趟旅行是真的很幸運(yùn)，我以為一定找不到的手機(jī)竟真的被阿雪在雪地里刨了出來(lái)，我還記得在車門口一邊哭一邊對(duì)老馬哥說(shuō)的話：老馬哥，我本來(lái)就打算換手機(jī)的，真的不怕手機(jī)丟了，我只是怕這幾天拍的為數(shù)不多的照片，全沒了。

　　路過黑泉水庫(kù)的時(shí)候我記得自己在車上和睿睿微信聊了一會(huì)兒天。

　　還記得他說(shuō)：

　　黑泉水庫(kù)好好看啊，好想在這邊定居，可以自給自足，景色還這么美，還不用被社會(huì)懟來(lái)懟去，就搭個(gè)小木屋能過一輩子。

　　這話現(xiàn)在看來(lái)避世任性了一些，但我也曾有過那樣的心情，如果能在這個(gè)地方安安穩(wěn)穩(wěn)、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地過上一輩子也未嘗不是一件幸福的事，奈何我們都是俗人。

　　回到西寧那晚老蓋已經(jīng)提前離開了，老馬哥請(qǐng)我們吃了一頓晚飯，炕鍋羊肉，牦牛酸奶，味道很好。見到了嫂子，漂亮又溫柔。

　　@老馬哥請(qǐng)我們吃的分別前的晚餐

　　與老馬哥分開的時(shí)候我們與他一一擁抱，在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚也終于在轉(zhuǎn)身的時(shí)候沒忍住掉了下來(lái)，我們總是輕易地相遇，又總是學(xué)不會(huì)離別。

　　離開西寧那天早晨我醒的很早，一個(gè)人獨(dú)自走在西寧的街頭，呼吸著這里新鮮的空氣，回憶著一周下來(lái)的過往，滿滿都是不舍。

　　我們四個(gè)與睿睿幾乎同時(shí)分別，我還記得他向我們揮手的樣子和背包離去的背影。

　　至此，西北之行就結(jié)束了。

　　寫到這里的時(shí)候我自己也挺失落的，還有很多想寫的事情都沒有寫完。

　　我一直沒有認(rèn)真地講述我們和老蓋睿睿之間的緣分。

　　同是20xx年的畢業(yè)生，同是畢業(yè)旅行，在南北方不同的大學(xué)里念著相同的專業(yè)。

　　后來(lái)某一天我們?cè)诜�照片的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一件很巧合的事情。在相遇之前，睿睿的手機(jī)里無(wú)意間拍下了我們四個(gè)人在公路上擺“沖擊波”擺拍時(shí)的樣子，而我們手機(jī)的某張雪山的自拍照里也發(fā)現(xiàn)了睿睿的背影。

　　大概這世界上很多人與人之間的相遇都是冥冥之中自有天定。

　　我在20xx年的年終總結(jié)里列了個(gè)心愿，希望自己20xx年能再去一趟青海，再走一次環(huán)線。

　　我知道這一次不會(huì)再有那么六個(gè)人和老馬哥，也知道曾經(jīng)看風(fēng)景的心情只會(huì)有一次，甚至可能再去第二次的時(shí)候會(huì)失望，可我還是想再去一次，走一走那時(shí)和他們一起走過的路，還自己一個(gè)心愿。

　　可能像舟舟說(shuō)的那樣：

　　但凡是曾經(jīng)留下足跡的地方，都是某種意義上的回家。

　　后記：

　　其實(shí)這篇文章寫得也不太順利，上周就開始醞釀情緒，期間斷斷續(xù)續(xù)地落過筆，也是反反復(fù)復(fù)，刪刪減減。

　　大概是因?yàn)椋�越是真正珍視的東西，越是唯恐它不夠好。

　　從頭到尾再讀一次，還是不太滿意，只是再?zèng)]有力氣去修改了。腦袋里重新走了一次西北環(huán)線，有懷念，有感動(dòng)，也有心痛。

　　我們六個(gè)人當(dāng)初建的微信群還在，只是再也沒有人在里面說(shuō)話。

　　分別的前一天睿睿曾說(shuō)有機(jī)會(huì)的話，蠻想和我一起去趟西藏。只是那時(shí)候他就說(shuō)可能要到很久很久以后了，不知道那個(gè)時(shí)候的我還是不是當(dāng)初的我，也不知道那個(gè)時(shí)候的他還是不是當(dāng)初的他。

　　也算一語(yǔ)成讖，我們都知道終此一生都很難一起去西藏了�？赡苡行┤苏娴闹贿m合陪你在敦煌的沙漠看星星，不適合在故鄉(xiāng)的街頭陪你吃碗面。

　　有點(diǎn)兒遺憾，但也不后悔。

　　不后悔遇到的這兩個(gè)特別的東北男孩子，也不后悔遇到老馬哥，更不后悔放棄一些東西在西北走上一遭。

　　因?yàn)�，這一路旅途，缺了誰(shuí)，都不會(huì)再完整了。

　　寫這篇文章的時(shí)候我給她們仨每個(gè)人都發(fā)了一條微信，讓她們隨便寫點(diǎn)兒感受，這是她們的的答卷，與你們分享。

　　阿雪：

　　我想，青海應(yīng)該是目前為止唯一讓我當(dāng)時(shí)離不開的原因是因?yàn)橐粋�(gè)人。

　　有人說(shuō)，旅游不只是看看風(fēng)景，更多的是你可以遇到形形色色的人，開闊你的眼界，豐富你的生活。

　　我想我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冋娴脑诼猛局姓J(rèn)識(shí)了老馬，還有兩個(gè)在最后幾天一直陪伴的朋友。

　　我們?cè)��?jīng)肆無(wú)忌憚的在馬路上拍照，也曾在本該炎熱的六月見過大雪紛飛。七天的時(shí)間，在每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里可能都微不足道吧�？晌覀円彩侵挥昧似咛斓臅r(shí)間，就對(duì)一個(gè)人，一座城產(chǎn)生了難以割舍的感情。

　　我也記得，我們承諾過，我們一定會(huì)再去一次。無(wú)論何時(shí)。

　　如果讓我重新回到那段時(shí)間，我想回到剛?cè)サ哪翘欤�那天的老馬還是我們不太滿意的司機(jī)，那天的我們對(duì)于接下來(lái)的日子充滿期待，那天的我們臨時(shí)準(zhǔn)備了好多拍照的工具。

　　我只是覺得，我們四個(gè)人的旅途，少了老馬，少了他們倆，或許都不會(huì)讓我們懷念這么久。好像人都是對(duì)旅途中遇到的人的記憶時(shí)間更長(zhǎng)一些。他來(lái)到你的生命中，只留下一點(diǎn)痕跡，卻足夠讓你懷念一生。

　　凱凱：

　　距離青海之旅已經(jīng)過了大半年了，在那短短的幾天里，我們卻經(jīng)歷了一年四季。我們從沙漠開往春天，告別炎熱的幾小時(shí)后就迎來(lái)了飄雪。很遺憾，我記不得我看到這些景象的地方叫什么，但是，跟那些人的回憶一直在我心里。

　　落日，湖泊，草原，篝火，古城，還有UNO和老馬的歌聲，每每想到這，心中總是愉悅。

　　可惜，那個(gè)時(shí)候還沒接觸抖音，不然"糙漢二人組""仙女三小只""蓋睿組合""四個(gè)好麗友"總有一個(gè)會(huì)火，至于老馬，當(dāng)然是單獨(dú)出道�。�

　　田心：

　　在我得知你想要寫一篇關(guān)于我們的大西北旅行的文章時(shí)，突然好高興好高興啊。高興于我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，高興于有人跟我一樣，一直在回憶那個(gè)充滿美好的地方。每次在心情糟糕的時(shí)候，不自覺的就會(huì)想到青海，那時(shí)候放松的心情，會(huì)讓我的情緒慢慢平穩(wěn)下來(lái)。從來(lái)沒有想過，這個(gè)地方有如此巨大的治愈力，可能是因?yàn)槊利惖木埃�或許是因?yàn)榫爸械娜恕?/p>

　　看著電腦桌面，我們四個(gè)人，在沒有盡頭的公路上，一齊指向天空。不知道為什么，對(duì)這張照片有種無(wú)法言語(yǔ)的喜歡。

　　讓我說(shuō)說(shuō)青海之旅，我卻不知道該怎么表達(dá)。不知道是應(yīng)該說(shuō)六月看過的飛雪，還是說(shuō)看不夠的風(fēng)景，或者應(yīng)該說(shuō)說(shuō)沙漠露營(yíng)時(shí)碰倒的那杯飲料，還是說(shuō)說(shuō)跟老馬哥分別時(shí)的那個(gè)擁抱……

　　我舍不得刪掉任何一張當(dāng)時(shí)拍下的照片，雖然還原不了真實(shí)的美景，但至少可以回到當(dāng)時(shí)的心情。剛剛翻看照片，突然好想好想你們啊。

　　我想旅行就是，遇見風(fēng)景，遇見有趣的事，遇見可愛的人，遇見最真實(shí)我們。

終將逝去隨筆3

　　青春是什么？

　　有人說(shuō)：“青春是一個(gè)美夢(mèng)，在腦海里浮現(xiàn)出各種美好的畫面。”有人說(shuō)：“青春是一場(chǎng)筵席，在某個(gè)時(shí)間 里，遇見對(duì)的人，做正確的決定，最終散去，不后悔�！鼻啻翰粌H僅是這些，青春是一種經(jīng)歷，當(dāng)你把它譜成一段段文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春包含了太多的因素。愛 情？親情？友情？每一個(gè)故事，每一種經(jīng)歷，注定成為無(wú)法抹去的記憶，在最美好的`青春時(shí)代，有最好的我們，讓自己不后悔，不曾后悔，要知道，當(dāng)你走向這條 路，就注定要一直走下去。

　　我的青春，沒有轟轟烈烈的愛情，但卻有一段不可缺少的友情�！氨撑选边@個(gè)詞，我從沒想過會(huì)出現(xiàn)在我的生活里，直到它降臨在我的身上。

　　那一次，我閨蜜問我：“你是不是喜歡fzx�。俊蔽倚α诵�，沒有說(shuō)話，我不說(shuō)話是因?yàn)槲也幌虢忉�，過了幾天，她跑過來(lái)跟我說(shuō)：“你不可以喜歡他�！蔽疫� 是依舊笑了笑，我不知道她為什么要這么說(shuō)，但過了幾天，全班人都說(shuō)我喜歡fzx，我很氣憤，但沒有解釋，fzx問我：“你是不是喜歡我�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)： “沒有，是誰(shuí)跟你說(shuō)的？”他回了我句虛偽，我覺得莫名其妙，我閨蜜跟我說(shuō)：“你要是喜歡他，我可以讓給你的�！蔽艺f(shuō)：“我不喜歡他，為什么要這么說(shuō)我�！� 她臉氣的通紅，快要哭出來(lái)了，她沒回答我，我也沒說(shuō)話。就這樣，過了三天，全班人都罵我虛偽，他們看我都露出嫌棄的神色，我才知道，原來(lái)，一切的一切，只 是她主導(dǎo)的。

　　在青春的年華里，也許你曾有過一段不可忘記的友情，也許你有過一段轟轟烈烈的愛情，也許你有過一段不可忘記的傷疤，當(dāng)一次又一次回想起那段青春歲月，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都是一本書。青春的歲月里，請(qǐng)讓自己不后悔。

終將逝去隨筆4

　　最后一個(gè)夏天

　　我們就要說(shuō)再見

　　最后一個(gè)夏天

　　沒有心情去海邊

　　只想靜靜躲在房間翻照片

　　各位同學(xué)，還記得那一年的九月嗎？我們稚嫩的小手被大人牽著，跨進(jìn)了我們憧憬已久的學(xué)校，鳳凰花的綻放，迎接了我們的到來(lái)。還記得在一年級(jí)，老師是如何教會(huì)我們認(rèn)識(shí)那拼音字母那一張張陌生的臉，那一個(gè)個(gè)陌生的音節(jié)。是誰(shuí)手把手的教會(huì)我們握筆？是誰(shuí)教會(huì)我們做人的真諦？是誰(shuí)為了我們的成績(jī)而日夜操心？是誰(shuí)不辭辛苦的照顧我們？是老師，我們敬愛的老師！

　　忘不了，我敬愛的老師！您像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們；您像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們照亮了前方昏暗的道路；你就是一只小船，把我們載向了成功的彼岸，讓我們?cè)谥�識(shí)的.海洋里暢游。忘不了，老師您那雙溫暖的手。還記得寫字課，我的坐姿不正確，頭幾乎就要貼在桌面了，是您用您那雙溫暖的手托起我的額頭，并告訴我：頭要抬起，不然就會(huì)近視哦！到現(xiàn)在我還記得您那時(shí)慈祥的目光，那如春風(fēng)般的話語(yǔ)，以及那雙溫暖的手。老師，您告訴我：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。這句話現(xiàn)在還牢牢地印刻在我的心田。

　　忘不了，我親愛的同學(xué)！我們?cè)�一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起在操場(chǎng)上盡情的奔跑，揮灑著我們的汗水，釋放著我們的青春。記得我們班的班風(fēng)嗎？勤奮進(jìn)取，合作互助這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，卻代表了我們整個(gè)班級(jí)，我們時(shí)刻牢記著一分耕耘一分收獲，我們是一個(gè)集體，我們是打不垮的六二班，也是永恒勝利的六二班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。六個(gè)希望的春天，我們播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六次；一起度過六個(gè)火夏的考驗(yàn)和六個(gè)寒冬的嚴(yán)峻磨礪,到最后我們卻要分開,還真有些不舍.不過,聚也不是開始,散也不是結(jié)束,我們只是暫時(shí)分離,滿載著理想和追求,相信下一次見面,會(huì)是彼次豐收的時(shí)候.。我相信，我們六二班人散心不散！是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　忘不了，我美麗的母校！步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對(duì)母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的 六年級(jí)以前，從來(lái)就沒有想過畢業(yè)離開 這一類的詞。到了六年級(jí)，隨著滿天飛的同學(xué)錄，便意識(shí)到我即將離開這個(gè)校園，離開這些熟悉的老師，離開這些熟悉的同學(xué)了，就分外珍惜在校園里的一分一秒。時(shí)間可真是奇怪，你越想抓住它，它就從你手中溜得越快。

　　少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁，磨劍數(shù)年,今日顯鋒芒.烈火再煉雙百日,化莫邪，利刃斷金剛.雛鷹羽豐初翱翔,披驚雷,傲驕陽(yáng).狂風(fēng)當(dāng)歌,不畏冰雪冷霜.欲上青去攬日月,傾東海,洗乾坤蒼茫.再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學(xué)，再見了，我美麗的母校��！

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句:珍重，再見。同學(xué)們老師們?cè)僖姡�再見，再見，再見，再見希望再�?..

　　我們走了，那鮮紅的鳳凰花又開了，鳳凰花，一年開兩季，一季新生來(lái)，一季老生走，

終將逝去隨筆5

　　20xx年。我夢(mèng)開始的時(shí)候，人的一生，有很多次失敗，而每一次失敗，都伴隨著陣痛。這種陣痛叫做成長(zhǎng)...

　　隨著一天天的過去，即將邁入19歲的天堂，追不上時(shí)間的腳步，時(shí)不待我。

　　懷揣著夢(mèng)想，去踏入追夢(mèng)的遙遠(yuǎn)道路，孤獨(dú)且長(zhǎng)遠(yuǎn)，追夢(mèng)的道路也許曲折，也許泥濘，也許坎坷。

　　在過去的20xx里，經(jīng)歷過離別，經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過傷心。但是這些又能怎樣，只是過去罷了。在痛苦也只是回憶。再傷心也只是歷史。

　　有時(shí)候失敗對(duì)于自己也許是一種激勵(lì)，不屬于自己的永遠(yuǎn)不要去太過追求，追求的越多。只會(huì)傷害自己越深。誰(shuí)都不怪，只怪緣分未到。

　　過去的20xx，或成與敗，都將是過去，未來(lái)還只是一個(gè)零起點(diǎn)，去接觸新的環(huán)境，或許對(duì)自己忘記過去種種的不快樂有所幫助。

　　在過去的20xx，我浪費(fèi)了很多的`時(shí)間，或許這是一個(gè)錯(cuò)，但在這段時(shí)間里面想通了很多事情。如何去對(duì)待人與事，得與失，成與敗。學(xué)著不去把事情想的復(fù)雜，學(xué)著待人接物，學(xué)著去接受得失，成敗。

　　錯(cuò)過的人，錯(cuò)過的事。錯(cuò)過就錯(cuò)過�；蛟S這就是人們常說(shuō)的冥冥之中自有注定。注定就是兩條相交線，終有一個(gè)交點(diǎn)，但交點(diǎn)過后只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　對(duì)于即將到來(lái)的，只能冷靜去對(duì)待，對(duì)于未來(lái)的道路，每走一步都要去思考。因?yàn)榍啻翰淮��?/p>

　　走過了一生，來(lái)到了一世，最后只有一我。永遠(yuǎn)不能再去說(shuō)“我還小”了。即使一個(gè)人走，也要走的漂亮，就算一個(gè)人活，也要活的精彩。

　　或許我真的應(yīng)該去尋找屬于我的生活，去借著年輕去拼搏，人只有一輩子，只有一個(gè)青春。人能有幾個(gè)19年？

　　90后的我們，再不瘋狂我們就老了。

終將逝去隨筆6

　　開始的開始我們都是孩子；最后的最后渴望變成天使。——題記

　　是否還會(huì)記得，剛踏入這校門時(shí)，對(duì)一切都懵懂的你；是否還會(huì)記得，剛踏入這教室，對(duì)一切都充滿好奇的你；是否還會(huì)記得，剛加入這個(gè)大集體，對(duì)所有人都羞澀的彼此。

　　我記得，在我受傷時(shí)同學(xué)們投來(lái)的關(guān)切目光；我記得，在我開心時(shí)，同桌陪我一起大笑的笑臉；我也記得，在我考試失利時(shí)，老師對(duì)我的不斷鼓勵(lì)…種種的這些，化作溫潤(rùn)的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心靈。

　　回首過去三年的日子，我們?cè)�嬉戲打鬧；我們?cè)�邊聽老師講課邊傳小紙條；我們?cè)鵁峄鸪�天地討論著幾何，代�?shù)…

　　三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。

　　我們，就這樣，在不知不覺中，讓那時(shí)間像沙礫一般偷偷從指縫溜走，當(dāng)我們反應(yīng)過來(lái)，到了分別的時(shí)間了，手中再次緊握著的沙礫卻只剩下了星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　我知道，下個(gè)夏天教室里坐著的不再是我們；我知道，下個(gè)夏天第二節(jié)課課間做操時(shí)現(xiàn)在乒乓球臺(tái)旁的.不再是我們；我知道，下個(gè)夏天，當(dāng)別人都在做眼保健操時(shí)，紅色塑膠跑道上那一抹抹白色的身影不再是我們…

　　我們沒有機(jī)會(huì)去后悔，去祈求重新來(lái)過，能夠做的，只是時(shí)�；貞浺郧暗拿篮谩�

　　或許，下一個(gè)三年，再次踏入這校園，聽見別的班的同學(xué)唱著我們?cè)��?jīng)唱過的歌；或許，下一個(gè)三年，我們都已步入社會(huì)，仿佛初中生活只是個(gè)夢(mèng)境；或許，下一個(gè)三年，在路上瞥見白色的校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)。

　　現(xiàn)在才明白，從一樓到二樓的距離原來(lái)只有三年，我們?cè)谶@兩層樓里與老師，同學(xué)并肩作戰(zhàn)。

　　也許，十年后，我們?cè)缫巡挥浀帽舜�，但記得，曾�?jīng)有個(gè)美好的集體——初三(3)班。

　　歌謠的歌謠藏著童話的影子；孩子的孩子該要飛往哪兒去�！�—后記

終將逝去隨筆7

　　時(shí)光的指針終于指向了傳說(shuō)中的世界末日，一切依舊平常，夏日的烈日依舊肆無(wú)忌憚的穿透過高大的白楊樹，透過郁郁蔥蔥的樹葉閃爍在臉上，就像，仿佛依然走在昨天校園中央大道上年輕的面龐，在背靠太行山脈的美麗校園里，曾有過初戀的苦澀，有過一個(gè)人在下了自習(xí)時(shí)的寂寞和無(wú)聊，還有夜晚八九點(diǎn)時(shí)坐在宿舍發(fā)呆的空虛，那些年，是怎樣的時(shí)光啊，快樂中總是伴著揮之不去的淡淡的憂傷，夢(mèng)想里總是夾雜著焦灼的無(wú)助與迷惘，眼神里總是在尋覓，是愛情啊，是前途......

　　心里埋藏有多少后悔對(duì)于那段美好的時(shí)光，時(shí)常讓自己唏噓不已，后悔自己為什么一直這么天真，對(duì)不在乎自己的人，不微笑的決絕的離去；后悔自己總是封鎖著心靈，沒有去享受最美好的年華里的同學(xué)友誼；后悔自己沒有靜下心來(lái)好好在圖書館里讀書，其實(shí)自己是多么喜歡讀書啊，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己可以有很多時(shí)間去享受書籍的魅力；后悔自己沒有好好把握，現(xiàn)在自己還無(wú)數(shù)次的默默幻想還能回去，重新回去為自己學(xué)跳舞，在下雨的夜晚，當(dāng)雨滴歡快的敲打著窗戶時(shí)，在靜謐的教室里做一只揮灑著優(yōu)雅的精靈；后悔自己沒有好好對(duì)待唯一的一份感情，因?yàn)樽约旱男母�氣躁和脆弱的虛榮終于在最后的'qq上說(shuō)了不該說(shuō)的無(wú)心話...

　　如果還能回到，那些年，我怎會(huì) 讓時(shí)光偷偷溜走呢，讓幸福迷失了方向，讓夢(mèng)想像一只無(wú)頭蒼蠅在暗黑的夜里撞飛，讓青春在深色的夜里默默啜泣....

　　可是，這一切將被時(shí)間無(wú)情的帶走，像一顆陌生的星球以光年的速度離開我的生活，飄到宇宙之外，我永遠(yuǎn)也看不到得地方了，除了夢(mèng)里的悸動(dòng)，永遠(yuǎn)無(wú)法穿越！

　　也許有些事，還來(lái)得及去做，也許那個(gè)曾最親愛的人，就像泰坦尼克號(hào)那樣永遠(yuǎn)沉沒在心底的海洋，留給生命以無(wú)盡的回憶在以后的歲月，直到燦爛生命的盡頭.....

終將逝去隨筆8

　　年少時(shí)的傷痕，縱橫的交錯(cuò)在流逝的青春里，青春一指流沙

　　我把握不住的青春，就這樣看著它，漸漸彌漫。

　　————題記

　　青春，用錯(cuò)位詮釋著成長(zhǎng)，固執(zhí)的守著令人心徒然疼痛又遙不可及的無(wú)奈，用莫名的傷感，惆悵銘記著的美麗，一面盛開如錦，一面紛紛飄落，婉轉(zhuǎn)哀傷。輾轉(zhuǎn)的無(wú)奈，忽明忽暗，湮沒在倏忽而逝的年華里，線斷了，風(fēng)箏飛了，一切都遠(yuǎn)了，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里，知道嗎？我喜歡的藍(lán)色，天空的藍(lán)，風(fēng)吹動(dòng)你的白長(zhǎng)裙。

　　驚鴻一瞥的青春，斷斷續(xù)續(xù)，模模糊糊，走走停停，在每一個(gè)風(fēng)起的瞬間，流年，模糊了對(duì)錯(cuò)，明媚午后，記憶，開始散了。我依舊站在原地，風(fēng)從心里穿過，聽你訴說(shuō)后，我的世界，開始荒蕪，可惜年少，不懂瑣碎，殘忍的一切都撕成碎片，連著自己的悲傷落寞，撒落在青春的每一個(gè)角落。

　　成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，泛著隱隱的悲喜，那不經(jīng)意的瞬間，我們就垂垂的老去了，物是人非，是最溫柔的殘忍，而我，卻不知道該怎么辦了。

　　如蒲公英飄落了天涯，搖搖晃晃，追風(fēng)到地角，忘不了那跳動(dòng)在午夜的悸動(dòng)，忘不了那說(shuō)好的`約定，但是卻忘了自己，流光從風(fēng)起的幕簾罅隙中暗沉沉的飛了進(jìn)來(lái)，如花似霧的落了一地。

　　青瞳里，閃耀著些許無(wú)奈，我開始習(xí)慣了用微笑來(lái)掩飾自己，然后一個(gè)人，走路走得很快，戴著耳麥，把手機(jī)里的音樂放到最大，聽著那從心里傳來(lái)的撕心裂肺的吶喊，還有就是木衲的望著寧?kù)o的夜。

　　當(dāng)酒杯，空著時(shí)候，就讓它空著，但是當(dāng)它半滿的時(shí)候，卻恨它半滿，記憶也是如此，我又木然了。雪花亂飛的季節(jié)，我們都曾陷入了迷茫的困惑，但是我們畢竟走了過來(lái)，也許，這就是青春。

　　沙漏里的細(xì)沙，上下的重復(fù)著輪回，然后殘忍的把時(shí)間偷竊掉，悄悄的，不著一點(diǎn)痕跡，我就想，當(dāng)沙漏里的沙在一次的輪回時(shí)，是不是時(shí)間也可以那樣，如果那樣，該多好，可以收回了原來(lái)的過錯(cuò)。

　　風(fēng)又起了，風(fēng)箏又飛遠(yuǎn)了。

　　今夜，就讓我夢(mèng)回大唐，長(zhǎng)安沽酒笑太白，一身不羈，又如何？一葉片舟嘆圣賢，天生我才未有用，一片浮云蔽紅日，縱有千金買豪邁，幾人識(shí)，一杯淡酒為伊思。

　　青春，該如何？預(yù)約今夜雨，打落一樹葉？

終將逝去隨筆9

　　今天看到這么一句話，”我也曾經(jīng)為了看你一眼繞遍整個(gè)校園，但是現(xiàn)在已經(jīng)記不起喜歡你的感覺�！�

　　我也曾經(jīng)為了看你一眼尾隨一條街道，正午的烈陽(yáng)烘得大地都變了形。手里卻仍舊攥著針繡品，一廂情愿地希望你能收下。

　　我也曾經(jīng)偽裝身份，在QQ上變成一個(gè)陌生人，小心翼翼地為你排憂解難�？墒切睦锶耘f帶著期盼，奢望能將真相公諸于世。

　　我也曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間地趴在欄桿上，俯瞰操場(chǎng)來(lái)去匆匆的少年，在人海里的背影，是那么醒目。總希望有那么一天，如心有靈犀，在回眸的瞬間，露出了然的.笑容。

　　我也曾經(jīng)心懷忐忑，在看到搬走課桌的空地時(shí)，莫名憂傷。還沒來(lái)得及在意別人的目光，早已被窺視了秘密。

　　總是希望你知道，

　　又害怕你知道。

　　總是想要偷偷藏起來(lái)，

　　又舍不得就這樣凋謝。

　　總是小心翼翼地想看，

　　卻又怕被人窺去了心思。

　　卻不知——

　　少年的心思有多敏感，

　　卻不知——

　　人與人之間的互動(dòng)，

　　卻不知——

　　我知道，你也知道。

終將逝去隨筆10

　　前幾天學(xué)校在教學(xué)樓前進(jìn)行了本學(xué)期的校本課程成果展演，全校師生都參加，規(guī)模甚是宏大。展示會(huì)上，有古韻濃濃的經(jīng)典吟誦，有悠揚(yáng)悅耳的童聲合唱，有活力四射的動(dòng)感勁舞，有端莊灑脫的太極表演，有聲勢(shì)浩蕩的器樂合奏，有瀟灑飄逸的書法繪畫……

　　晴空麗日過后，果真是天色陰郁，凍風(fēng)時(shí)作，頗有些凜冽之感。我在學(xué)生觀眾后面一個(gè)角落呆呆地看了半個(gè)小時(shí)，裹緊棉衣，激動(dòng)之余未免有些神情恍惚，如果不是教學(xué)樓前的電子公告牌上打出的那幾個(gè)火紅的大字標(biāo)語(yǔ)，我還真以為是曾經(jīng)的記憶中的元旦文藝匯演呢。

　　……展演過后，頗有感觸。若真是元旦文藝匯演，倒也其樂融融皆大歡喜。可是想想展演會(huì)上那幾個(gè)節(jié)目，無(wú)論如何是不能和“課程”一詞掛上鉤的，何況是目前中國(guó)教育界新興的“校本課程”呢。

　　仔細(xì)想想，什么叫“課程”？這個(gè)問題真的無(wú)須百度搜索。如果你是學(xué)生，我會(huì)問你：你上過語(yǔ)文課，上過數(shù)學(xué)課嗎？如果你是老師，我會(huì)問你：你教過語(yǔ)文，教過數(shù)學(xué)課嗎——那就叫課程。

　　如何理解校本課程？我們整天嚷嚷著這個(gè)新鮮而又陌生的名次，可又有幾個(gè)人仔細(xì)想想它的含義呢？對(duì)于這個(gè)問題，我們不敢妄言了，還是老老實(shí)實(shí)地求助于百度吧：

　　“校本課程”是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)，最先出現(xiàn)于英、美等國(guó)，已有20多年的歷史了�，F(xiàn)在在中國(guó)新課改的教育形勢(shì)下，校本課程成為了新課改的重點(diǎn)。

　　“校本課程”是“以學(xué)校為本”“以學(xué)校為基礎(chǔ)”，華東師范大學(xué)教育學(xué)博士鄭金洲在《走向校本》中這樣解釋：所謂校本，一是為了學(xué)校，二是在學(xué)校中，三是基于學(xué)校。為了學(xué)校，是指要以改進(jìn)學(xué)校實(shí)踐、解決學(xué)校所面臨的問題為指向；在學(xué)校中，是指要樹立這樣一種觀念，即學(xué)校自身的'問題，要由學(xué)校中的人來(lái)解決，要經(jīng)過學(xué)校校長(zhǎng)、教師的共同探討、分析來(lái)解決，所形成的解決問題的諸種方案要在學(xué)校中加以有效實(shí)施。

　　這些夠多了，這些足夠了。看了這些還真是大開眼界：要開發(fā)校本課程，首先考慮的是學(xué)校自身的問題，既考慮考慮我們學(xué)校目前的辦學(xué)治校中有哪些存在的問題呢？針對(duì)這些問題，去選擇開設(shè)校本課程，然后加以落實(shí)，才會(huì)起到校本課程應(yīng)有的作用。也只有這樣開發(fā)的課程，才是真正意義上的校本課程。

　　這樣想想，我們開設(shè)的所謂的校本課程簡(jiǎn)直就是大雜燴，是隨意拼湊起來(lái)的東北亂燉啊。校本課程可不能是亂燉，而應(yīng)該是一個(gè)搭配精致的拼盤才行。在想想這些課程的開設(shè)，對(duì)于我們的教育教學(xué)工作究竟有沒有促進(jìn)作用呢？我們有書法校本課程，可是看看全校學(xué)生的作業(yè)本，竟沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)寫出工整而遒勁有力的鋼筆書法；我們有美術(shù)校本課程，可是展出的作品也不過就是那些老掉牙的圓錐圓柱幾何體……當(dāng)然，出成果絕非一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈。

　　說(shuō)到堅(jiān)持，這些校本課程還能堅(jiān)持多久？視導(dǎo)檢查過后，一切便戛然而止了。這次的成果展示會(huì)，也就是戛然而止后面畫出的一個(gè)完美的句號(hào)而已。

　　校本課程在別處開展得怎樣呢？我們也曾經(jīng)奔走于全國(guó)各大名校，參觀了他們的校本課程的成果展，也曾被他們紛繁花哨的表演感動(dòng)過，回來(lái)后也曾感嘆外面的世界真精彩。其實(shí)我們也是被他們的節(jié)目所迷惑了，他們展示的不一定是真正的校本課程，估計(jì)也是一臺(tái)臺(tái)眼花繚亂的節(jié)目而已——估計(jì)他們揮一揮手把我們送上大巴車后，趕緊擦擦頭上的汗珠，打道回府的第一個(gè)任務(wù)就是開始犒賞三軍并停止解散那些所謂的校本東東。

　　哈哈……這樣說(shuō)法未免有些武斷和臆想吧，其實(shí)我僅僅是以管窺豹而已，以吾之管窺他之豹。但即使是以管窺豹，也不免洞悉他們?cè)趯?shí)施校本課程方面的廬山真面目。話怎么這么說(shuō)呢？其實(shí)說(shuō)到家，國(guó)家教育部設(shè)置的三級(jí)課程僅僅是一種推廣而已，僅僅是一種號(hào)召而已。別說(shuō)是地方課程和校本課程，就是國(guó)家課程也未必在學(xué)校開全或開足課時(shí)。中高考不統(tǒng)考的科目，只有那些頭腦有些智障的校長(zhǎng)們才會(huì)安排教務(wù)處安排課程表并制定評(píng)估措施堅(jiān)決落實(shí)下去的。

　　這些事實(shí)是禿子頭上的虱子——明擺著的，可就是誰(shuí)也不承認(rèn)而已。這或許就是國(guó)人的人性特點(diǎn)了，可有些東西不能全部歸咎于人性。看看我們當(dāng)今的教育體制不也是以子之矛攻子之盾嗎？素質(zhì)教育喊得紅紅火火，應(yīng)試教育搞得扎扎實(shí)實(shí)。中國(guó)的教育有教無(wú)育，就連“教”字也只是蒼白得只剩下一張?jiān)嚲砹恕?/p>

　　哪一天中國(guó)能再橫空出世一個(gè)蔡元培一樣的教育大師，能滋生蛻變出一個(gè)陶行知一樣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的基層校長(zhǎng)，而不是靠行政的力量去捧紅一處處讓人當(dāng)面喝彩背后嘀咕的所謂的名校名師……那必將是中國(guó)教育去粉飾勿賣弄脫胎換骨的一個(gè)巨大飛躍。

　　天甚冷，敲擊鍵盤的手指有些僵硬，不敢繼續(xù)磨蹭下去。想想也沒有辦法，如今的校本課程該亂燉就亂燉，如果不亂燉，那就只好上冷盤了——謹(jǐn)以以上文字，致我們終將逝去的校本課程。

終將逝去隨筆11

　　致我們終將逝去的高中，那是一份坦然、、

　　致我們終將逝去的高中，那是一份看淡、、

　　致我們終將逝去的高中，那更是一份灑脫、、

　　說(shuō)著，笑著，就這樣，過了三年的高中，最后即將為高考大戰(zhàn)一場(chǎng)，最后即將為朋友離別大哭一場(chǎng)，最后即將為育人成長(zhǎng)的校園告別。有那么點(diǎn)心酸，不舍，就像手中的沙，抓不住的，始終會(huì)溜走。

　　曾經(jīng)，我們埋怨校園的簡(jiǎn)陋，埋怨老師的嚴(yán)厲，痛恨舍監(jiān)的多管閑事，同樣懊悔自己的不努力；

　　如今，我們珍惜學(xué)校的簡(jiǎn)樸，渴望老師的嚴(yán)愛，習(xí)慣舍監(jiān)的狗拿耗子，同意也接受現(xiàn)實(shí)的自己；

　　校園里有兩種人，一種是平平實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩的人，他們一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，只要沒什么大事，我看，他們的高中就是一條直線吧，平平靜靜，安安穩(wěn)穩(wěn)、、；而另外一種，就是調(diào)皮搗蛋的人，他們樂于和老師頂嘴，喜歡開玩笑，喜歡捉弄同學(xué)，完事了還一副‘發(fā)生什么事了？’的.無(wú)辜回答，臉上總有著那么一種讓人心情愉悅的笑容，他們成績(jī)差，然而在成長(zhǎng)方面，他們卻經(jīng)歷了很多課本上，成績(jī)上比不來(lái)的東西，那種性格，那種沖動(dòng)，那份感染力；

　　生命中有三件事情會(huì)一去不返，時(shí)間，機(jī)會(huì)還有說(shuō)出的話。

　　高中的我們擁有那份自由，那份燃燒的激情，不放手一搏，又怎能知道我們行不行呢？

　　高中的我們擁有那份青春，那份不羈的沖勁，不舍得孩子，又怎能套著狼呢？

　　高中的我們擁有那份機(jī)會(huì)，那份讓我們玩耍的機(jī)會(huì)，不嘗試著玩玩，又怎能讓我們回憶？

　　或許若干年后，有的人看到的是自己過去的可笑與幼稚，然后深思；然而，也會(huì)有人看到自己過去的可惜與浪費(fèi)，然后深思；

　　任何地方，只要你愛它，它就是你的地方，告別了高中生活，我們應(yīng)堅(jiān)信，走到生命的哪一個(gè)階段，都應(yīng)該喜歡那段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，往好處想，往前方看，往目標(biāo)靠近，那樣才能不枉此生、

　　致我們終將逝去的高中，未來(lái)，等我、、、

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