青春隨筆作文

時(shí)間：2022-10-27 14:44:47 隨筆我要投稿

青春隨筆作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。

青春隨筆作文通用15篇

青春隨筆作文1

　　青春的序曲，伴著憂傷，夾著心痛，很多時(shí)候，沉迷在虛無(wú)的世界里的自己，忘了很多，父母，老師，等的期望，青春不是小說(shuō)，不可以活在小說(shuō)里，要活在現(xiàn)實(shí)里，活在現(xiàn)實(shí)里，總比活在虛無(wú)的世界里要好的多，很多時(shí)候，因?yàn)樵谛≌f(shuō)里，可以忘了現(xiàn)實(shí)，可以麻痹自己，可以讓自己忘了很多很多……

　　可是，夢(mèng)總會(huì)醒，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓自己深入自責(zé)，為什么別人可以做的很好，考試總是那么好，而自己會(huì)一退再退，終于明白，青春不是小說(shuō)，也不是網(wǎng)絡(luò)，那是虛無(wú)的，只有奮斗，好好努力的學(xué)習(xí)，做自己，做最好的自己，才能成就明天的夢(mèng)。才可以對(duì)得起很多幫助，關(guān)心你的人，他們才是最值得我們?nèi)リP(guān)心的，也只有他們期望我們很多很多，所以不可以活在虛無(wú)里。

　　有那么一滴淚，順著眼角，流了下來(lái)，不是心碎，不是傷心，而是自己太無(wú)用了，忘了自我，忘了很多，沉迷于小說(shuō)中的主角里，把自己幻想成其中的主人公，擁有美麗的自己，擁有財(cái)富，擁有……，可是看完了，也醒了，原來(lái)，什么也不是，還是平凡的自己，什么也沒(méi)有，只有試卷拿大大的紅差，很低的分?jǐn)?shù)，哎……，又是哀嘆。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年飛逝，青春也在這場(chǎng)洪流里，漸漸消逝，而人的一生，只擁有一個(gè)青春，不可以就這樣讓自己迷失方向，所以改變自己，改變自己的缺點(diǎn)，讓自己人生升華，做最好的自己。

　　青春的序曲已經(jīng)奏響，迎接我們的是初升的陽(yáng)光，比雨露更美，比暴風(fēng)更暖，暖暖的天空下，我抬起頭，仰望45度角，沒(méi)有憂傷，小說(shuō)里網(wǎng)絡(luò)上的'一切，都成了過(guò)去，天空下的我，只有夢(mèng)，完美的，即使失敗，也不認(rèn)輸，因?yàn)�，字典里，失敗，只有愚人才知道。所以，�?jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，足夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　所有的夢(mèng)想都已啟程，所有的淚水都已消失，在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，做最靚的自己，飛翔在藍(lán)天下，是夢(mèng)，也是現(xiàn)實(shí)。

　　青春不承認(rèn)失敗，每天，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。為了……努力！

青春隨筆作文2

　　我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！

　　也許有人會(huì)說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話啊！可現(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……

　　我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的.，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書(shū)中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。

　　它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。

　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書(shū)中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。

青春隨筆作文3

　　站在青春的渡口，我發(fā)現(xiàn)自己并不完滿(mǎn)。我害怕，害怕自己失足落水。可是我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，那就不顧風(fēng)雨兼程。沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨難，就沒(méi)有造就天堂的力量，沒(méi)有流過(guò)血的手指，就不會(huì)彈出世間的絕唱。

　　雪白的墻壁上掛著鮮紅的中考倒計(jì)時(shí)的牌子，炎熱的教室內(nèi)，老態(tài)龍鐘的風(fēng)扇張開(kāi)它的肩膀，唱著懷舊的歌。桌面上的復(fù)習(xí)資料像一座筑起的高墻像一座寂靜的圍城封鎖了本該童真的笑顏，老師在講臺(tái)上耐心賣(mài)力地講解著，為中考的老師和同學(xué)都是那么認(rèn)真。在臨近中考的一次模擬測(cè)試，班主任的話撥開(kāi)了我的思維，我在心里暗暗地為自己加油，為同學(xué)們加油！

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間緊緊地加速著，讓我喘不過(guò)氣。月考的來(lái)臨，暗示著中考迫在眉睫，那是一個(gè)鮮艷的`日子，我攜友一起去往考場(chǎng)，面對(duì)最后一次的月考，隨著時(shí)間的推移，最后的科目也考完了，我整理好文具，走出考場(chǎng)，我不禁微瞇雙眼，才發(fā)現(xiàn)黃昏將至，落日帶著不舍泛著紅暈。成績(jī)公布，我很欣慰，成績(jī)還算理想。

　　雖然我不夠完滿(mǎn)和優(yōu)秀，但我努力過(guò)，不會(huì)后悔。最后的備考沖刺中我潛心研學(xué)，學(xué)會(huì)和老師溝通交流，班主任的每一次鼓勵(lì)都刻在了我的心底。就算上一次月老我失利了，我也要堅(jiān)持努力，爭(zhēng)取在中考旗開(kāi)得勝，向老師、家長(zhǎng)遞上滿(mǎn)意的答卷。同學(xué)們的錚錚宣言，氣壯山河，無(wú)不體現(xiàn)同學(xué)們努力后的自信。雖然我不夠完滿(mǎn)，但三年的揮汗如雨，我比別人更努力，更堅(jiān)定。青春的渡口，只有一座獨(dú)木橋，在茫茫人海中，我微不足道，有的人失足落水，有的人懷揣著夢(mèng)想，躍躍欲試，青春的渡口，我真的不夠完美，但我足夠努力！

青春隨筆作文4

　　康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！�5月4日下午，桐鄉(xiāng)九中邀請(qǐng)了我市團(tuán)課講師團(tuán)、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級(jí)的全體學(xué)生作以“讓青春與責(zé)任同行”為主題的責(zé)任感專(zhuān)題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗(yàn)、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。

　　高老師的講座內(nèi)容分為三個(gè)部分：

　　第一部分是先和同學(xué)講述了“責(zé)任”與“責(zé)任感”的含義和本質(zhì)區(qū)別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們，“責(zé)任”是應(yīng)該做的事情，是被動(dòng)的`;“責(zé)任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成，包括自我教育。

　　第二部分主要闡述責(zé)任感的重要性。高老師用世界上的權(quán)威數(shù)據(jù)表明，有了責(zé)任感能創(chuàng)造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識(shí)分子還是學(xué)生，都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　第三部分，高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養(yǎng)責(zé)任感的問(wèn)題。他主要從對(duì)自己、家庭、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家和民族、人類(lèi)與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們，應(yīng)時(shí)時(shí)不忘責(zé)任，處處銘記責(zé)任感，并從生活小事做起，從現(xiàn)在做起，努力增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！苯裉斓闹v座，對(duì)全體同學(xué)都具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責(zé)任同行。

青春隨筆作文5

　　我要一步一步往上爬，青春已在我身旁。我愿咀嚼身旁的綠葉，愿享受陽(yáng)光和風(fēng)雨帶給我的多姿與多彩。

　　開(kāi)始的我總用很遙遠(yuǎn)的眼光仰視著自以為遙不可及的三樓，歡樂(lè)與煩惱、自信與自悲把我推上二樓時(shí)，我觸摸到了。原來(lái)從一樓到三樓的距離只有三年。十六個(gè)春秋便輕悄悄地走過(guò)。青春，我已與你“咬耳朵”。

　　我愿奔跑在足球場(chǎng)的每一處，綠色為我助威。我會(huì)為了教練的指示拼命用摔倒來(lái)?yè)Q回做到，我會(huì)為了隊(duì)友的'加油拼命用汗水換回成功，我站位，我走位，我阻攔，我搶球，并用不懈的努力做出那空中180度射門(mén)，為了共同的歡呼。

　　輕輕旋轉(zhuǎn)下筆帽，我愿像那筆身令人舒適，我更愿像那筆頭寫(xiě)下美好。青春必不能少掉多少次令我們汗水與淚水共流的考試�？荚囈踩鐟�(zhàn)場(chǎng)。遍地狼煙四起，你是不愿屈服于命運(yùn)拿出筆刃去戰(zhàn)斗，還是對(duì)硝煙漠不關(guān)心去無(wú)視。愿運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外;手握千百錦囊，坐安四海之邦。

　　青春，只有一次。努力吧，為青春留下一份光彩!

青春隨筆作文6

　　走過(guò)了翠綠內(nèi)的山岡，才會(huì)知道漫野山花的燦爛；走過(guò)了茂密的樹(shù)林，才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)啼的動(dòng)聽(tīng)……其實(shí)，青春也一樣。青春猶如一條河，淌過(guò)它時(shí)總會(huì)激起心中的漣漪；青春宛若一首歌聆聽(tīng)它時(shí)動(dòng)人的旋律經(jīng)久不息。

　　親愛(ài)的朋友們，當(dāng)我們駐足青春的五彩繽紛、朝氣蓬勃時(shí)，當(dāng)我們第一次面隊(duì)青春的思索時(shí)，我們就如一個(gè)初生的嬰孩，懷著對(duì)這個(gè)世界的好奇，情不自禁的就發(fā)出我們的疑問(wèn)：什么才是青春的詮釋?zhuān)俊@不是渲染，而是我們大家的心聲，是我們探索青春的開(kāi)始。

　　朋友，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想像、火熱的感情；青春是生命的源泉在不止的'涌流。青春美好，青春無(wú)價(jià)，擁有青春，我們才多了戰(zhàn)勝困難的勇氣；擁有青春，我們才多了永不言敗的執(zhí)著；擁有青春，我們才多了勇往直前的信念。所以，讓我們好好珍惜青春，創(chuàng)造青春。

　　珍惜青春，創(chuàng)造青春。青春的浪漫使我們年輕火熱的心燃燒起來(lái)，燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無(wú)奈。青春的我們，需要保持理智。面對(duì)人生的一次一次選擇，我們要始終保持一顆純潔高尚的心靈，一種火熱溫暖的心靈，一種堅(jiān)毅不屈的心靈。青春的我們要知道，天并不都是藍(lán)的，雪并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著我們的目標(biāo)讓我們前進(jìn)不再迷惘。

　　其實(shí)，青春都在每個(gè)人的心中，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐！

　　最后，我要對(duì)我的朋友們說(shuō)：把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求，懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春的醒悟！

青春隨筆作文7

　　漫步于金色的沙灘，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，身后的腳印是如此的清晰，似乎是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡�！� 題記

　　年華流逝，心中的花骨朵也慢慢開(kāi)始綻放，開(kāi)始尋找屬于自己的一份天地。

　　時(shí)光飛逝，兒時(shí)的我早已長(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，也隨之增長(zhǎng)了幾多憂愁。此時(shí)的我正在面對(duì)人生中的第一個(gè)抉擇，或勝或敗，勝則會(huì)給我的人生道路上樹(shù)立第一座豐碑，會(huì)給我一路走下去的信心，敗則會(huì)給我人生道路上前所未有的打擊，也會(huì)使以后的路更加坎坷，更會(huì)使含苞待放的花骨朵，失去綻放的信念。所以我只能贏不能輸！此時(shí)的我懷著破釜沉舟的信念，抱著那水滴石穿的'信心，踏上那滿(mǎn)是荊棘的征途，縱使一次次失敗也決不退縮，因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋€(gè)信念：等待那時(shí)花開(kāi)。

　　腦海中漣漪四起，那波濤洶涌的巨浪似乎要撞開(kāi)那記憶的大門(mén)，沖了出來(lái)，砰！我被潮水淹沒(méi)

　　進(jìn)了，好球。這是體育場(chǎng)上進(jìn)球的歡呼；抓到了，抓到了這是和伙伴們一起捉魚(yú)的場(chǎng)景�？墒乾F(xiàn)在呢？取而代之的是英語(yǔ)課上Hold on to your dream 朗朗的讀書(shū)聲；考場(chǎng)上沙沙沙沙的寫(xiě)字答題的聲音。唉！我在不斷長(zhǎng)大，夢(mèng)想也在一步步實(shí)現(xiàn)，花朵也在逐漸開(kāi)放，可是兒時(shí)天真的我又在哪里呢？我無(wú)語(yǔ)

　　閉上雙眼，開(kāi)始尋找兒時(shí)的我

　　好累好累，似乎要睡著了。兒時(shí)的我！猛地一乍，定睛一看，他似乎在向我擺手，嘴里好像說(shuō)些什么？再見(jiàn)，你要努力讓你心中的花兒開(kāi)放，那時(shí)我會(huì)回來(lái)的！聽(tīng)完這就話，似乎明白了些什么，待從這句話回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他早已走遠(yuǎn)了，留下一串讓我捉摸不透的身影

青春隨筆作文8

　　少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

　　我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的.青春鼓勁，加油，歌唱吧！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績(jī)差距開(kāi)始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題�！�

　　如果拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

　　青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！

青春隨筆作文9

　　青春是一場(chǎng)單程旅途，永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)街頭，會(huì)遇見(jiàn)怎樣的十字路口；不會(huì)知道在下一個(gè)驛站，會(huì)有怎樣的美酒；不會(huì)知道在下一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，會(huì)與誰(shuí)在人海茫茫中邂逅；旅途，最令人著迷的不是終點(diǎn)的美麗，而是迷路在一個(gè)陌生的小城。

　　青春像是香煙，讓你我迷失在一片煙霧之中，沉迷陶醉，泛濫地享受著，欣然其樂(lè)，就像煙花的絢麗與短暫，當(dāng)煙霧散去，才發(fā)現(xiàn)，青春一場(chǎng)空，剩余的只是手中的煙蒂。依稀證明著我們的青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)。沒(méi)有辦法挽回，如果想要去懷念遺失的青春，所能做的就是珍藏起煙蒂。僅此而已。雖然說(shuō)不出有多大的意義，甚至顯得滑稽可笑，但每個(gè)人都在那么做著，就像當(dāng)初揮霍青春失那樣的樂(lè)此不疲。聞著煙蒂中殘存的煙氣，把它裱成最美好的時(shí)光，以往散去的時(shí)光，依舊尋不到蹤跡，無(wú)聲無(wú)息�；匚吨啻�，就如同咂著剩余的煙蒂。沒(méi)有失去，又怎么懂得珍惜。

　　青春將盡，作為一個(gè)咂著青春余味的.人，對(duì)生命有著最初的感悟，也許，當(dāng)我們的人生處于不同的階段，回望同一段時(shí)光，都會(huì)有著不同的感觸，對(duì)于殘喘在青春即將滅亡的我，眼中對(duì)于生命的感悟，或許太稚嫩可笑，太無(wú)厘頭，太過(guò)于渲染憂傷，也許太作。因此會(huì)被看作愛(ài)幻想，天真，不切實(shí)際，無(wú)病呻吟，這些別人對(duì)我的看法，總有一天會(huì)被我遺忘，我想要做的，就是用這些文字，鉛筆勾勒，過(guò)往，用愚蠢，闡釋最真的青春時(shí)的我，多年后，看到這些也許會(huì)很欣慰留下的記憶。這些對(duì)生命的意義最初的認(rèn)識(shí)與感悟，過(guò)往時(shí)光淺，印記依稀。

青春隨筆作文10

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)了糖果味的專(zhuān)有名詞，他讓細(xì)細(xì)品味的人懷念它，讓狼吞虎咽的人悔恨他，多少次曾在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)�；孟胫啻旱哪印r(shí)光里，失去與青春的一紙書(shū)約，你的模樣，依舊如故。

　　離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)，滿(mǎn)載著分別時(shí)的依戀不舍以及父母那深情凝視的眼神，我來(lái)到了這里——一個(gè)六月份，我即將離開(kāi)的地方，那年的微風(fēng)正好，陽(yáng)光不燥，清風(fēng)拂過(guò)垂柳，歸雁編織成夢(mèng)想的模樣，在這里，花兒向我點(diǎn)頭，草兒朝我微笑，我唱著舒心的'歌兒迎接未來(lái)我三年的時(shí)光，那一刻，我與青春相約——不忘初心，方得始終。

　　“哈哈哈”，走廊上，你的笑顏如初，毫無(wú)形象，我笑你的笑聲像豬，你追著我跑了三層樓梯，上課時(shí)，你開(kāi)小差我會(huì)故意打你；有好吃的也不忘和我一起分享；難過(guò)時(shí)，你會(huì)給我依靠；高興時(shí)，你就又像個(gè)孩子，對(duì)著空氣呆呆的發(fā)笑，青春的小美好里，是與你一起并肩看夕陽(yáng)，一起探索青春期的小秘密，看著孩童般你的笑臉離我漸行漸遠(yuǎn)，我又與青春，偷偷相遇——且行且珍惜。

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”悠揚(yáng)的國(guó)歌，在熱鬧非凡的校園里響出了一片天，我們穿著那藍(lán)色的校服，白色，是的，那是夢(mèng)想開(kāi)始的顏色，我們站在舞臺(tái)上，展示著在青春里屬于我們的光彩，歌聲有多動(dòng)聽(tīng)，我們就有多么團(tuán)結(jié)，沒(méi)有太多華麗的辭藻，一字一句都是我們發(fā)自心的聲音，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空下飄揚(yáng)，蔚藍(lán)色的校服上，洋溢著青春的專(zhuān)屬氣息，當(dāng)靚麗的獎(jiǎng)狀在潔白的墻壁上被高高掛起，此刻，我的心情匯成了一片海，我們勝利的歡呼聲在腦海里盤(pán)旋回蕩，一遍又一遍的播放，仿佛一切都剛好發(fā)生在昨天快門(mén)按下，我與青春相約——你們那么美好，我才舍不得丟掉。

　　三年轉(zhuǎn)瞬即逝，不久我們便要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)承載著我們歡聲笑語(yǔ)的地方，今天手持一抹重彩，誰(shuí)能讓我與青春續(xù)約？讓我們與青春相約一起展望美好的未來(lái)吧！

青春隨筆作文11

　　青春隨筆

　　題記：青春若只是初見(jiàn)，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒(méi)有歲月可回首，總有歡樂(lè)回憶心頭鬧。

　　18歲的我，面對(duì)即將到來(lái)的高考，感到無(wú)限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿(mǎn)目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長(zhǎng)，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂(lè)，有時(shí)，反而覺(jué)得成長(zhǎng)是種負(fù)擔(dān)。母親說(shuō)：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他會(huì)突然感到迷惘，無(wú)法看清眼前的'道路。也記得張愛(ài)玲說(shuō)：“人總是在接近幸福時(shí)備感幸福，在幸福來(lái)臨時(shí)患得患失�！睂⒁鲬�(zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來(lái)臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢(shì)來(lái)看高考，會(huì)雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場(chǎng)的我，幸運(yùn)地學(xué)會(huì)了如何釋然。

　　當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會(huì)涌起對(duì)自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來(lái)吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對(duì)手，我會(huì)盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！

　　當(dāng)然，縱然克服了對(duì)高考的恐懼，我還是免不了對(duì)離別的感傷：離開(kāi)校園，離開(kāi)仿若慈母的老師，離開(kāi)共度青春的伙伴。但隨著時(shí)間的沙漏漸漸降落，我開(kāi)始懂得，這些我留戀的人，總會(huì)與我離別，但和他們的故事，養(yǎng)在心里，不會(huì)變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤(rùn)心頭。

　　曾有人問(wèn)我，若是人生可以重來(lái)，若青春只是初見(jiàn)，你會(huì)選擇離開(kāi)冕冕學(xué)堂，成為一個(gè)追逐自己賽車(chē)夢(mèng)想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識(shí)的海洋呢？我的回答風(fēng)知道。因?yàn)樗鼛е覍?duì)如今生活的熱愛(ài)，帶著那無(wú)比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！

青春隨筆作文12

　　青春迅疾而漫長(zhǎng)，朝花未經(jīng)寒露，只待夕拾。宛若一首美妙的旋律回蕩在青澀的歲月，是如歌般的記憶。

　　應(yīng)記得的，是那些年的光景，暮雨瀟瀟，我又想起了你們。

　　那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，似雨中的堅(jiān)持不棄。學(xué)校的格外看重，換成了泠泠雨下，眾人兀自在朱紅色的塑膠跑道上為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，將枯燥無(wú)味的入場(chǎng)動(dòng)作反復(fù)重播。雨水順著烏黑的發(fā)梢滑下，冰涼刺骨，手中笨重的紅旗映襯著灰霾的蒼穹，卻沒(méi)有人自干退后。

　　平行時(shí)空下的約定，使我們開(kāi)幕式上換來(lái)掌聲雷動(dòng)的籌碼。我們都知道，這就是青春，用青澀的汗水，博來(lái)無(wú)悔的記憶。

　　不應(yīng)忘記的，青春你好，暖霞浩浩。

　　那片云霞初散，隱蔽不住的暖，卻遮住了陽(yáng)光。如此天氣，唯我獨(dú)自手持猩紅的試卷，漫步于校園外啜泣。在這次萬(wàn)馬奔騰的角逐中，我又不幸落下馬來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的`聲音胡憲在腦海，回首望去，只見(jiàn)你平靜的眼眸中未泛起一絲波瀾�！笆∫馕吨煺�，卻不代表放棄�！睘踉祈樦鹕年�(yáng)光燃燒，大片的藍(lán)天涌了出來(lái)，折射出堅(jiān)毅的光芒。你是懂我的，要不然，為什么在我失意時(shí)，你的話總是最有用。

青春隨筆作文13

　　有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以支撐一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目相看。

　　朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把他做了最精確的均分，讓每一個(gè)人僅有的一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的`感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　年輕的朋友們，即使你百般不如意，萬(wàn)意不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，請(qǐng)為我們的青春喝彩！

青春隨筆作文14

　　有時(shí)，生命只是一瞬驚華。

　　最喜歡靠在窗邊，敲開(kāi)心靈的大門(mén)，讓禁錮的靈魂，有一刻久違的馳往。偶爾需要把夢(mèng)想拿出來(lái)曬曬，讓它沐浴陽(yáng)光，呼吸純氧。也許我，只是青春沙漏中的一粒微渺的細(xì)沙，在信仰中堅(jiān)定，卻在行動(dòng)上隨波逐流，墜入生命的深淵，轉(zhuǎn)瞬即逝。末了，卻又抱怨；總念人生苦短，寒夜漫長(zhǎng)。

　　天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。人生最迷惘，莫過(guò)于相思。思念匯海，一捧悲楚的情愫，連結(jié)多情人生；思念鑄愛(ài)，一眼哀矜的泉，奔騰燦爛青春。生命，需要用思醞釀，用夢(mèng)斟酌。我思念那即逝的青春，思念那指尖的韶光。時(shí)光太瘦，指縫太寬，逝者青春，奔騰如斯。多希望青春是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不散的電影，多少句對(duì)白會(huì)被載入生命的`史冊(cè)，多少個(gè)含情脈脈會(huì)因此雋永。全劇終，滿(mǎn)場(chǎng)空座椅燈亮起，人走茶涼，鳥(niǎo)飛林寂。最終落得，各自分道揚(yáng)鑣，各望云卷云舒。這故事，似真似假，霧鎖煙迷。

　　成長(zhǎng)歲月，燦爛不過(guò)一世閃爍星宿，多情不過(guò)一枝芬芳盈人。時(shí)光跳躑，翻飛騰躒，步伐的節(jié)奏延續(xù)生命的河川。一紙的留白未免單調(diào)了些，不妨輕輕鴉上一吻淡墨，渲染一袖詩(shī)意。翩躚的落瓣悄然劃過(guò)，將天地分隔，將時(shí)空分隔；只嘆人地殊途，紅顏易老，韶華難留。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。怎奈時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春再度錯(cuò)！倉(cāng)皇逃走的歲月黏在腳下，欲走還留。在匆促流逝的時(shí)光中，那嬉戲在指尖的分分秒秒，總顯得有恃無(wú)恐，心安理得。

　　為何人生最后會(huì)像一張紙屑，還不如一片花瓣曾經(jīng)鮮艷。青春太過(guò)匆忙，還來(lái)不及看清楚她的模樣，轉(zhuǎn)眼就已成為生命的過(guò)客。熟識(shí)的那個(gè)人，熟悉的木課桌，熟稔的書(shū)本，熟諗?shù)哪印Ｊ捌饓?mèng)想的希冀，裝點(diǎn)明天的畫(huà)布；生命就像那一望無(wú)際的汪洋大海，我憑眺遠(yuǎn)方，心念永恒，轉(zhuǎn)眼淚已蹣跚。

　　讓一懷恬淡在所有的故事雅致，漫卷著時(shí)光的韻腳，清雅成詩(shī)，靜讀光陰的脈絡(luò)。

　　花開(kāi)葉落，相去不啻天淵，枝頭的芳香墮了，跌落在泥土里。再醒來(lái)時(shí)，青絲如綢，墨色潺潺。

青春隨筆作文15

　　心中總是空空的，不知過(guò)往，不曉明天。總是在想，我們是不是一直都是以高傲的姿態(tài)面對(duì)一切，冷漠，無(wú)言。可心中卻感覺(jué)，自己一直一直是那個(gè)低到塵埃里的陌生人�？v使微笑很美，依然會(huì)觸摸到一絲絲的冰冷，寒徹心扉。本是暖暖的，暖暖的微笑，只因遇見(jiàn)了不一樣的眉眼，瞬間失去了陽(yáng)光的庇護(hù)。落地窗前跳躍的陽(yáng)光，漸去漸遠(yuǎn)，唯獨(dú)留下五光十色的光暈。伸出手指，了無(wú)其他。

　　青春的車(chē)輪，總是悄無(wú)聲息送來(lái)一道道叛逆的傷痕，總是吱吱呀呀的訴說(shuō)漫無(wú)邊際的憂傷。是無(wú)病呻吟，還是諱疾忌醫(yī)，依然笑著細(xì)數(shù)過(guò)往的云煙。兒時(shí)的風(fēng)箏是否已經(jīng)丟失了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，年少的情書(shū)是否早已落滿(mǎn)厚厚的塵埃，今夕的夢(mèng)想是否依舊侵沾濃濃的汗水，好似無(wú)解，好似不知。風(fēng)吹云動(dòng)間，似乎早已無(wú)力握住兒時(shí)的童真；木棉花開(kāi)時(shí)，好像已經(jīng)忘卻年少的白襯衫；梧桐雨下，也許慢慢散去今夕的海市蜃樓。原來(lái)，我們都只不過(guò)是時(shí)光的消遣，歲月的看守人。

　　漫溯那些年的童真歲月，總會(huì)有一種似夢(mèng)似幻的感覺(jué)，似乎輕輕觸摸就會(huì)隨風(fēng)而逝。在過(guò)往的云煙中，好像看見(jiàn)了淺笑嫣然的'青梅，好像遇到了白衣飄飄的初戀，好像握住了溫潤(rùn)暖暖的良人，好像好像，一切美好都會(huì)如期而至。

　　青春的盛宴里，我們拿著誰(shuí)的面具，扮演者誰(shuí)的路人？也許錯(cuò)的并不是我們，只是在錯(cuò)綜交織的時(shí)光里忘記了曾經(jīng)的花開(kāi)。在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，似乎又回到了開(kāi)始的地方，舉著自己的笑臉，尋找最初的自己。

　　聽(tīng)，雨落的聲音，滴，滴，滴滴，滴滴滴。

【青春隨筆作文】相關(guān)文章：

青春筆記隨筆06-14