高中勵(lì)志隨筆

高中勵(lì)志隨筆1

　　母親，一直以來(lái)我想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起——題記

　　“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶，投入母親的懷抱，幸福哪里找……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，覺(jué)得有眼淚落在地上的聲音，然后心一陣陣麻麻地疼痛。

　　小時(shí)候的我懂事、聽(tīng)說(shuō)，母親總以我為榮；親戚朋友們也總夸我。

　　青春期是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我經(jīng)歷了許多事，從以前的那個(gè)乖孩子變成了叛逆、在家不聽(tīng)話的.“壞”孩子。

　　有一次，我叫母親給我買(mǎi)件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天，終于忍不住了，對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)�你給我買(mǎi)件衣服�！笨赡赣H卻說(shuō)：“你有那么多的衣服，又要買(mǎi)，不買(mǎi)！”我聽(tīng)了母親的話后，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買(mǎi)就不買(mǎi)，你煩不煩啊，以后我的事不用你管�！闭f(shuō)完后，摔門(mén)而去。母親對(duì)我的話沒(méi)有發(fā)表任何的意見(jiàn)，無(wú)奈地走開(kāi)，我想她一定很寒心吧。

　　夜，萬(wàn)般寂靜，偶爾只聽(tīng)得見(jiàn)外面的陣陣風(fēng)聲。我的心情沉重極了。

　　晚上，我起身去喝水，看見(jiàn)母親房里的燈還亮著。我走過(guò)去一看，母親正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發(fā)現(xiàn)母親老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也摻雜著幾根白發(fā)�？粗�母親，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。

　　幾天后，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看母親，想起自己對(duì)母親發(fā)火，真的好后悔�？墒恰皩�(duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說(shuō)不出口。

　　傾其所能，默默為我，這是母親的愛(ài)。沒(méi)有那么輝煌耀眼，也沒(méi)有那么撼天動(dòng)地，卻是一直沉默而真實(shí)地存在。她站在背后，就像無(wú)聲的黑白畫(huà)面，溫暖地存在。

　　母愛(ài)是什么呢？應(yīng)該是一本無(wú)方的書(shū)吧。

高中勵(lì)志隨筆2

　　人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，不能沒(méi)有希望，夢(mèng)想是與成功道路上接軌的橋梁，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動(dòng)力，是堅(jiān)定不移的執(zhí)著的信念。

　　堅(jiān)定信念，愚公移山的故事我們都讀過(guò)，太行、王屋二山方圓七百里，高達(dá)幾萬(wàn)尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅(jiān)持要搬走二山，那種執(zhí)著與堅(jiān)定的信念感動(dòng)了天帝，天帝派下大力神背走了兩座大山，這雖然是神話傳說(shuō)，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持信念就能取得勝利。

　　堅(jiān)持信念也要放飛夢(mèng)想，有個(gè)小孩在后院蹦蹦跳跳，媽媽問(wèn)他在干啥?他回答：“我要跳到月球上去!”媽媽說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔!”這個(gè)小孩就是后來(lái)成為第一個(gè)登陸月球的.人，他是阿姆斯特朗!有堅(jiān)定的信念加上充滿(mǎn)智慧的想像，發(fā)散思維，放飛夢(mèng)想，勇于創(chuàng)新，敢于探索，且大膽地嘗試，會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)定不移地向目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的”。

　　失去信念等于失去生命，穿越沙漠是對(duì)人生的極大考驗(yàn)，在沒(méi)有水源到處是沙塵的荒漠中發(fā)生過(guò)很多故事，非常震憾人心――

　　有兩個(gè)人穿越沙漠，水喝完了，一個(gè)因中暑而不能前進(jìn)，同伴扶著他堅(jiān)持要走出沙漠，中暑者卻對(duì)自己失去了生存下來(lái)的希望，將子彈送入了太陽(yáng)穴，同伴始料不及，只能忍痛將他埋入黃沙，獨(dú)自前進(jìn)，最終他走出了沙漠;有人懷疑我是在編故事，我只能說(shuō)信不信由你，同學(xué)們，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那么就只能靠你自己，靠你的勇氣和信念來(lái)維持你的生命，繼續(xù)前進(jìn)了……

　　一個(gè)人失去了信念，等待他的只有死亡!

高中勵(lì)志隨筆3

　　很多人窮其一生去追求幸福，但卻從不懂得真正的幸福就在身邊。平凡而簡(jiǎn)單的生活有何不可?幸福不是名、利、權(quán)，幸福是溫暖的。如果你無(wú)法放棄你心中所謂的“幸�！�，就無(wú)法得到真正的幸福。所以請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄。“行到水窮處，生看云起時(shí)”。愿安然一生。

　　總以為“堅(jiān)持就是勝利”，可不是所有堅(jiān)持都會(huì)換來(lái)希望的結(jié)果。堅(jiān)持并不是說(shuō)只要努力，就可以在游泳池里釣到魚(yú)兒。如果你的夢(mèng)想不切實(shí)際，那么你所付出的努力也就失去了最初的意義。所以請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄，放棄不可能的夢(mèng)，讓你的努力在墨色的天空綻放出絢爛的光彩。

　　如果說(shuō)，王子的存在是為了公主幸福的未來(lái)，那騎士的使命便是為了守護(hù)這份幸福，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。狗血的言情劇中，悲催的男二號(hào)如騎士般存在。放棄了自己的幸福，只為的換來(lái)她的笑靨如花。其實(shí)，這種放棄何嘗不是一種得到。我們總會(huì)希望自己深?lèi)?ài)的人幸福，所以請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄。放棄心中的執(zhí)念，只因她的.嫣然一笑。

　　成長(zhǎng)的路上，我們總是磕磕絆絆地走著。我們要學(xué)習(xí)的太多，要放棄的太多�！皩櫲璨惑@看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”。如果年少的我們學(xué)不會(huì)這一種灑脫，那學(xué)會(huì)放棄何嘗不是另一種選擇。

　　學(xué)會(huì)放棄，讓埋藏在心里的傷被時(shí)光風(fēng)化成沙，隨風(fēng)飄散;學(xué)會(huì)放棄，用微笑取代哭泣，去面對(duì)生活的曲折與坎坷;學(xué)會(huì)放棄，讓回憶隨著流逝的時(shí)光消失在歲月的長(zhǎng)河;學(xué)會(huì)放棄，在淚落之前轉(zhuǎn)身離去，只留下一抹倩影;學(xué)會(huì)放棄，換一種姿態(tài)去擁抱未來(lái)。

　　人生苦短，又何必去苦苦堅(jiān)持，學(xué)會(huì)放棄有何不可?

　　既斷，便舍，即離。

高中勵(lì)志隨筆4

　　窗外，飄來(lái)了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無(wú)比的'愉快……

　　在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著宣布成績(jī)，終于等待得布成績(jī)了，沒(méi)想到我名列全班榜首！我留下了興奮的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。

　　這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長(zhǎng)。上課積極發(fā)言，當(dāng)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無(wú)影無(wú)蹤，”常常，只有在辦公室里望到我的身影，這時(shí)的臥冬有不懂的題目，請(qǐng)教老師，老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當(dāng)真做完功課后，還會(huì)做老媽買(mǎi)的標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天，我都在發(fā)奮努力，由于，我有了目標(biāo)，爭(zhēng)取考全班第一！

　　一份耕耘便會(huì)有一份收成，在考場(chǎng)上，我當(dāng)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績(jī)。

　　這時(shí)，我想起了錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“不要失往決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！笔前。【褪怯捎趫�(jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于堅(jiān)持，才使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，發(fā)鋪迅速；就是由于堅(jiān)持，中國(guó)才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是由于堅(jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績(jī)！

　　同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！

高中勵(lì)志隨筆5

　　俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境決定一個(gè)人的成長(zhǎng)因素，但事實(shí)果真如此嗎?好的環(huán)境真的對(duì)人的成長(zhǎng)有益嗎?

　　有人說(shuō)，環(huán)境決定一個(gè)人的性格。但是明朝最后一個(gè)皇帝崇禎，童年時(shí)被__臣陷害欺壓，卻勇?lián)鷩?guó)家重任，鞠躬盡瘁。愛(ài)迪生生在簡(jiǎn)陋、破敗的環(huán)境下，發(fā)明了諸多創(chuàng)造;海倫凱勒在眾人質(zhì)疑的目光下，持之以恒考上哈佛;貝多芬在雙耳失聰、雙目失明的艱難環(huán)境下堅(jiān)韌不拔，創(chuàng)作舉世聞名的歌曲。難道我們必須在良好的環(huán)境下才能成為優(yōu)秀之人嗎?離開(kāi)了好的環(huán)境，我們就什么都不是了嗎?我們就無(wú)法擁有堅(jiān)強(qiáng)意志去創(chuàng)造輝煌的未來(lái)嗎?

　　有人說(shuō)，“所處國(guó)家環(huán)境決定人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑�！钡�越王勾踐在國(guó)家滅亡后，臥薪嘗膽，最終奪回國(guó)家領(lǐng)土。人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑是通過(guò)自身探出來(lái)、走出來(lái)、造出來(lái)的。再好的環(huán)境，自身不去努力，不去奮斗，只是一次又一次的索取，最終得到的'，只是無(wú)用功罷了，成長(zhǎng)的路徑也會(huì)像一列火車(chē)偏離了軌道，駛向無(wú)盡的深淵。

　　可見(jiàn)，優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境并不能影響一個(gè)人，也不能決定一個(gè)人的成長(zhǎng)方向，最重要的是自身的意志。堅(jiān)定的意志不源于環(huán)境，源于心中的毅力、心中的堅(jiān)強(qiáng)，就算再貧瘠的土地，總有一個(gè)逆風(fēng)而上、頑強(qiáng)開(kāi)出花朵的花兒，總有一片微小但又充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲……

　　近朱者未必赤，近墨者未必黑。

高中勵(lì)志隨筆6

　　越來(lái)越多的談及關(guān)于文字，越來(lái)越多的談及關(guān)于夢(mèng)想。好像現(xiàn)在不說(shuō)起這些話題，便顯得有些無(wú)聊，毫無(wú)深度可言。深度，對(duì)，我追尋了很久的一個(gè)東西。

　　看過(guò)一些詩(shī)歌批評(píng)，說(shuō)現(xiàn)在的文字太過(guò)口語(yǔ)化，毫無(wú)深度可言。頓時(shí)覺(jué)得有些沮喪。在這個(gè)寫(xiě)詩(shī)還比讀詩(shī)多的時(shí)代，在這個(gè)名利氣氛爭(zhēng)奪硝煙四起的時(shí)代，在這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，一些東西何去何從？

　　當(dāng)寫(xiě)作成為了一種工具，就像我們當(dāng)初年少不懂事時(shí)把寫(xiě)作文當(dāng)成是一種懲罰，然后到處去網(wǎng)上、書(shū)上抄襲編造，總是會(huì)覺(jué)得十分疲憊，喪失了一些事物本身的樂(lè)趣。所以，當(dāng)對(duì)一件東西越是喜好，有的人才越不會(huì)去頻繁的接觸。這樣一個(gè)看似愚笨的方式，卻也是最為充滿(mǎn)誠(chéng)意的方式。

　　喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的.笑，不會(huì)讓人覺(jué)得后背發(fā)冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無(wú)暇，晶亮剔透。所以會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)世界簡(jiǎn)單了許多，而身處其中的人——無(wú)論是哪一種人，都會(huì)學(xué)到幼時(shí)的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，他們已經(jīng)造就一顆童心。只是，有的恐怕已經(jīng)不會(huì)和自己同齡的大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創(chuàng)造的世界，是魅力無(wú)限大的。

　　說(shuō)了這么多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫(xiě)出最干凈的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己?jiǎn)⒊倘フ�取吧。要相信，我們所處的，都是一個(gè)叫做夢(mèng)想的年華。

　　當(dāng)然更希望的，是熱愛(ài)寫(xiě)作的你們，陪我一起見(jiàn)證一個(gè)新的時(shí)代——一個(gè)美好的時(shí)代，只屬于我們。

　　那么，請(qǐng)用你最美好的文字，迎接這場(chǎng)盛大宴席的到來(lái)！

高中勵(lì)志隨筆7

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!

　　欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂(lè)，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。

　　欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。

　　欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

　　欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的'國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。

　　欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!

　　欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

　　欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。

　　欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處……

高中勵(lì)志隨筆8

　　1、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

　　2、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

　　3、昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

　　4、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的'，而要做手邊清楚的事。

　　5、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

　　6、不是境況造就人，而是人造就境況。

　　7、不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。

　　8、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。

　　9、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

　　10、智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　11、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

　　12、不為失敗找借口，要為成功找方法。

　　13、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　14、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無(wú)落。

　　15、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

　　16、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　17、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

　　18、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　19、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

　　20、夫婦一條心，泥土變黃金。

高中勵(lì)志隨筆9

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在我記憶的那一端，是一場(chǎng)愧疚卻又讓我成長(zhǎng)的過(guò)去，它是一次身的傷害，心的過(guò)失。

　　從小到大，母親忙于工作，很少照顧我，我也并不在意這些。但有時(shí)看著街上快樂(lè)的母子，我心中難免會(huì)涌起一陣失落感�？偸强粗�他們想：我是否永遠(yuǎn)無(wú)法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風(fēng)刺骨。所以當(dāng)聽(tīng)到母親提出陪我一起出去時(shí)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，我只能說(shuō)在那一時(shí)，我仿佛從地獄升到天堂。

　　我興奮地拉著母親的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂(lè)一次性全都補(bǔ)回來(lái)，但天空漸漸烏云密布，仿佛是預(yù)示著接下來(lái)的一幕。我與母親因不知爭(zhēng)吵，叛逆的我生氣地甩開(kāi)了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠(yuǎn)。

　　跑著跑著，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進(jìn)一家書(shū)店，默默地看了起來(lái)，讀著郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶(hù)上，我心中漸漸浮現(xiàn)出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什么，但我依然無(wú)動(dòng)于衷。

　　雨聲越來(lái)越大，路上只能看見(jiàn)寥寥無(wú)幾的撐著雨傘行走的人。我不禁有些失望。母親就這么不擔(dān)心我嗎？突然，一個(gè)狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見(jiàn)母親帶著驚喜朝我跑來(lái)。我早已做好被她打罵的準(zhǔn)備，但想象中的疼痛并未出現(xiàn)，只感覺(jué)著一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺(jué)，雖然母親的身上帶著濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間�！皝y跑什么？不知道我會(huì)擔(dān)心嗎？”雖然母親的話語(yǔ)帶著責(zé)怪但更多的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的.關(guān)懷。

　　滴滴答答的雨聲，滴出母親的關(guān)愛(ài)，滴出我眼中的晶瑩……

　　母親的悲傷與關(guān)懷，讓我下定決心，不再與她爭(zhēng)吵，不再甩開(kāi)她的手，不再將母親一人留在原地……

　　雨滴不斷旋轉(zhuǎn)升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時(shí)，一株株梨花悄然盛放，花團(tuán)錦簇，落階如雪。

高中勵(lì)志隨筆10

　　一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，春天在不知不覺(jué)中已經(jīng)到來(lái)，一株株桃花，一片片金黃的麥子也伴隨著春風(fēng)的到來(lái)，而漸漸蘇醒了。

　　隨著盼望已久的春游到來(lái)，我們都掩飾不住內(nèi)心的狂歡。一小時(shí)的車(chē)程后，我們來(lái)到了位于安福寺的桃花園。

　　一進(jìn)入大門(mén)，一陣陣花香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。再往園內(nèi)走去，一株株桃花出現(xiàn)在我們眼前。桃樹(shù)上都已開(kāi)滿(mǎn)了花朵，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地飛著，似乎想為我們表演一下它那優(yōu)美的舞姿。一只只蝴蝶也扇動(dòng)著翅膀翩翩起舞，生動(dòng)地為我們展現(xiàn)了一幅“百禽戲春圖”。

　　整個(gè)桃花園一望無(wú)際。隨處可見(jiàn)一些樹(shù)木和花草，它們雖不起眼，但它們卻在無(wú)數(shù)株桃花中顯得另有一番風(fēng)味。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們也到了返回校園的'時(shí)候了，我們向桃花園告別后，依依不舍的坐上了校車(chē)。正當(dāng)我們還沉浸在離開(kāi)桃花園的“悲痛”中時(shí)，窗外那一片金黃色的土地吸引了我們。仔細(xì)一看時(shí)，才知道那是一片麥田。那金黃的麥子讓人情不自禁的為它贊嘆。它開(kāi)的是那樣茂盛，它的一生又是那樣的平凡，它又是那樣的無(wú)私。它并不求人們能欣賞它，它只求能為人們默默的奉獻(xiàn)。我不禁開(kāi)始為麥子而感到惋惜：它的顏色是如此的美麗，但沒(méi)有人去欣賞，去愛(ài)護(hù)它。

　　在沉思中，我突然發(fā)現(xiàn)：桃花也好，麥子也好，它們都將自己的一生獻(xiàn)給了春天。曾經(jīng)來(lái)過(guò)便不后悔，那我呢？

高中勵(lì)志隨筆11

　　在青春的歲月里，我們充滿(mǎn)活力，情感豐富，在這段年華中，我們肆意地笑，縱情地哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。那個(gè)時(shí)代瘋狂而美好，我要歌唱她，歌唱那五彩紛呈的夢(mèng)幻青春。

　　青春的紅

　　紅色，代表著新生、激情，也洋溢著活力。我們的青春充滿(mǎn)了激情與火熱。我們喜歡和同齡人一起干自己喜歡的事情，喜歡向好朋友傾訴，接著一起天馬行空，喜歡充滿(mǎn)個(gè)性的東西，喜歡刺激的活動(dòng)和音樂(lè)。青春的紅色也是我們稚氣未脫、熱情活潑的體現(xiàn)。

　　青春的粉

　　粉色，代表著純真、年輕與浪漫。我們的青春蘊(yùn)含著這種粉色的氣息，尤其是女孩，喜歡粉色，喜歡這種浪漫純潔的感覺(jué)�？吹诫娨曋信�主角在花瓣翻飛的叢中漫步，很多女生都會(huì)羨慕不已，期待自己有一次浪漫的回憶，在某個(gè)浪漫之處有一個(gè)浪漫的邂逅。也許這就是青春之心的萌動(dòng)了吧。

　　青春的綠

　　綠色代表著健康、生機(jī)與希望。我們的青春擁有著綠色的獨(dú)特。深邃的綠色捧出年輕的生命力，令人倍感清新，我們正如成長(zhǎng)的小樹(shù)，如初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)活力，我們也有家人的.希望與祝福，就象茶園里滿(mǎn)園茶香，茶綠葉青，給茶農(nóng)帶來(lái)希望。綠色讓人置身于清新自然的環(huán)境中，象在楊柳叢中飛舞，似在翠竹林間漫步，分外美好。

　　青春的藍(lán)

　　藍(lán)色，代表著沉穩(wěn)和溫和。我們的青春滿(mǎn)載著成長(zhǎng)的變化。單純的童年已是過(guò)去，在青春中，我們嘗試著逐漸成熟，遇事穩(wěn)重，待和溫和，沒(méi)有曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，就象平靜的藍(lán)色一樣，安穩(wěn)詳和。站在藍(lán)天下，處于瀚海邊，感受到很多深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。青春的藍(lán)色讓我們思索與夢(mèng)想。

　　青春的灰

　　灰色，代表著暗淡和孤寂。我們的青春夾雜著幾絲憂(yōu)郁，它并非永遠(yuǎn)精彩，也需要灰色來(lái)協(xié)調(diào)，不然，再燦爛也會(huì)單調(diào)的。也許，考試的失意，老師的誤解，朋友的離別，都會(huì)讓我們的心靈摻上一絲灰色，增添一些煩惱，但是，沒(méi)有灰色的青春會(huì)讓人感到殘缺的。

　　青春是斑斕的，也讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)回憶，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間不可能帶走一切，盡管青春會(huì)隨之流逝，但青春之夢(mèng)是永恒的，歲月離去，夢(mèng)不會(huì)碎，只要有夢(mèng)，人生就會(huì)精彩!

　　我要歌唱青春，用熱血沸騰的心擁抱青春，緊緊地，一生無(wú)悔!

高中勵(lì)志隨筆12

　　名言就像我心中的路標(biāo)，為我指引前進(jìn)的方向;名言又如路燈，為我照亮前行的道路。莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”，宛若黑夜里的明星，時(shí)刻提醒著我，要做一個(gè)謙虛的人。

　　去年暑假，我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導(dǎo)，在聲樂(lè)考級(jí)中取得了浦西第一名的好成績(jī)。當(dāng)我拿到證書(shū)的那一刻，心中激動(dòng)萬(wàn)分，周?chē)�的`小草似乎都在向我彎腰鞠躬，小鳥(niǎo)在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂(lè)考級(jí)時(shí)，當(dāng)評(píng)委點(diǎn)到了我的名字，我卻是一步步不情不愿地挪進(jìn)了考場(chǎng)，心底發(fā)虛，從來(lái)沒(méi)有那么緊張過(guò)。伴奏響起，我連開(kāi)頭都沒(méi)有掐準(zhǔn)，評(píng)委眉頭一皺，我更加不自在了，磕磕巴巴唱完了，落荒而逃�？技�(jí)結(jié)束后，我垂頭喪氣地走出了考場(chǎng)，不禁想起了這半年來(lái)自己上聲樂(lè)課的表現(xiàn)。

　　自從連續(xù)拿了兩次證書(shū)，我便懈怠了不少，覺(jué)得唱歌是一件很容易的事。有時(shí)作業(yè)拖拉，還請(qǐng)了幾次假，本來(lái)已經(jīng)不多的課時(shí)就更少了，上課也沒(méi)有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲，媽媽坐在門(mén)外。練著練著，媽媽敲了敲門(mén)，提醒我：“嘿，你用心點(diǎn)，我在外面都可以聽(tīng)出你心不在焉了!”回家的路上，媽媽還在絮叨個(gè)不停，我覺(jué)得媽媽太嘮叨了，不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了：“行，我以后再也不提醒你了�！敝皇怯袝r(shí)，媽媽實(shí)在看不下去了，還是會(huì)扔一句話，試圖警醒我：“你自己看看墻上的座右銘，你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫(xiě)上去的莎翁名言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己�！笨晌覅s毫不在意。

　　就這樣一學(xué)期很快過(guò)去了，考級(jí)的日子臨近時(shí)，我連歌詞都沒(méi)背會(huì)，伴奏的調(diào)也沒(méi)配合過(guò)，我看出了媽媽的怒氣，這次她一定要看我出丑了，只是沒(méi)把話說(shuō)出來(lái)而已。果然網(wǎng)上查詢(xún)成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)僅僅是及格，這下我才當(dāng)頭一棒，后悔莫及!媽媽還是沒(méi)說(shuō)什么，但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”

　　從那以后，上聲樂(lè)課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)謙虛、優(yōu)秀的人。

高中勵(lì)志隨筆13

　　一碗清清的荷，幾多碧青的葉，開(kāi)放起一支恬恬的荷，靜靜地，默默地，含著那一份冰清和玉潔，在清寧的泥水中。

　　面對(duì)著你，我不知道說(shuō)什么好。

　　我不知道你會(huì)來(lái)，在這樣的時(shí)候，在這個(gè)美好的七夕的夜晚，也許，是你知道我可能會(huì)忘記，所以，你要在我這一方陋室里從此駐下你永恒的清影?

　　看著你，想著我，我汗顏極了。我是怎么把你遺忘在一邊的?是我太過(guò)匆忙，太過(guò)凌亂，還是我的心不夠平和?

　　你如是我初來(lái)乍到的客人。

　　也許，你是人間的，所以這煙火注定我要與你殊途同歸;也許，你是天堂的，所以你的光芒注定在了我這七夕的夜空。

　　誰(shuí)才是時(shí)光中真正的荷呢，而我怎么才可以成為你歲月中的記憶?因我無(wú)法把你制成一杯茶，煮成一碗粥，即使能夠，你因此就可以化為我生命中的血液?jiǎn)�，而我，憑什么去償還你給予我的一切呢?

　　也許是我忘了，生命是一種本原，無(wú)論是誰(shuí)，都不能將它作輕易的改變。

　　記得，那一次在路上，從車(chē)載收音機(jī)里聽(tīng)得一個(gè)關(guān)于如你一樣的故事，一個(gè)關(guān)于擺著小攤以賣(mài)烤番薯為生的——為一個(gè)因工而高位截癱的丈夫，為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子堅(jiān)持著的女子。后來(lái)，我從她那里路過(guò)，走近她的身邊，和別人一樣，從她的手上接過(guò)一份熱乎乎的烤番薯，再后來(lái)，隨天氣的轉(zhuǎn)熱，她跟著變化著轉(zhuǎn)賣(mài)小物件，賣(mài)一片片刀消的水果······那是一個(gè)很平常的故事，平常得不會(huì)引人注目的故事，一如你這樣的荷，只當(dāng)你開(kāi)放出炫麗奪目的芬芳。

　　在漫長(zhǎng)的.人生歲月里，我們憑什么力量才可以將一種永恒獨(dú)立于世?是你永恒于我，還是我永恒于你，或者是彼此永恒?也許，永恒是宇宙的，是生命的，永恒是愛(ài)情的，正如你這樣的荷，無(wú)需多言，無(wú)需氣派，無(wú)需財(cái)富，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)的水，就可以把所有的時(shí)光照亮。

　　因此，我還有什么理由辜負(fù)你給予我這樣的時(shí)光?

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，或許，永恒還有它隱藏著的另一個(gè)名字——叫做忠誠(chéng)，如你，以一種無(wú)聲的，默默洙立的姿態(tài)永恒在我恍然醒來(lái)的早晨一樣。

　　面對(duì)你的姿容，我無(wú)法描述你美好的神韻，即使我把頭發(fā)再剪短半寸，即使我少抽許多的香煙，或者，在我的水杯里注滿(mǎn)你給予我的氣息，但我看到，如你這般的心靈總是寸步不離著，無(wú)時(shí)無(wú)刻的凈化著這個(gè)時(shí)時(shí)被二氧化碳所污染的城市，清涼著我們的心肺。

　　是的，還有什么能如你這樣超然于物外的?因?yàn)槟闶呛�，是山高水長(zhǎng)歲月不改的荷，你從來(lái)不因時(shí)光的匆忙而零亂了腳步，也不因季節(jié)的更迭而隨波逐流，一如活在人間的愛(ài)情，傳遞著力量，溫暖著世界。

　　是的，人活著，縱有再多的物質(zhì)，再多的財(cái)富，終究不過(guò)是一口飯，一張床而已，一如你這碧清的荷，只需一把土，一口水，一許陽(yáng)光便可將自己一生的所有和使命完美地交付。

高中勵(lì)志隨筆14

　　學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子，為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的`巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！

　　一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義，科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

　　物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

高中勵(lì)志隨筆15

　　青春如同巧克力，苦澀中帶著甜蜜;青春好似陽(yáng)光，柔和中夾雜著灼熱;青春仿佛清風(fēng)，清涼中帶著舒適。

　　青春是懵懂的。青春期的我們雖沒(méi)有步入社會(huì)，但正在向社會(huì)一步步地靠近。面對(duì)形形色色的人，會(huì)向他們露出稚嫩而又純真的笑容�？墒�，隨著時(shí)間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會(huì)消失。對(duì)于不良誘惑，有時(shí)也不懂得拒絕。任憑不良惡習(xí)侵蝕著我們的身心。

　　青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的'各個(gè)部位都在生長(zhǎng)著，特別是在心理上。小時(shí)候我們是聽(tīng)爸爸媽媽話的乖寶寶，對(duì)于他們的話，我們都是言聽(tīng)必從。而現(xiàn)在，父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說(shuō)不對(duì)的，我們偏要做，當(dāng)看到父母因我們的錯(cuò)誤而感到氣憤與無(wú)奈時(shí)，我們心里隱約有一種驕傲，覺(jué)得這樣做很有“本事”�？僧�(dāng)時(shí)的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。

　　青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷出現(xiàn)，面對(duì)坎坷，我們會(huì)感到無(wú)助。這是，父母和老師會(huì)成為我們的“心靈導(dǎo)師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在困難與挫折面前，堅(jiān)持與努力是成功的秘訣。

　　青春是美好的。青春是人生成長(zhǎng)中色彩的時(shí)光，有對(duì)人生的體會(huì)，也有對(duì)愛(ài)情的憧憬。在校園里，會(huì)偷偷的情不自禁的注視著充滿(mǎn)好感的人�？此�的一舉一動(dòng)都像是在欣賞畫(huà)作一般。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦澀的暗戀的，都不算是有過(guò)青春。

　　青春是充滿(mǎn)希望的。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)是活潑的陽(yáng)光的，積極樂(lè)觀的，我們要珍惜青春，堅(jiān)信不折不撓的努力會(huì)為我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)。

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