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期中考試后的隨筆（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編精心整理的期中考試后的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試后的隨筆 篇1
期中考試之前的時(shí)候，我每天都在心里想：這次期中考試會(huì)考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會(huì)打我、會(huì)罰我嗎？我的心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺總失眠，老是覺得自己考不好。
我每天晚上都要復(fù)習(xí)好幾課，把語(yǔ)文知識(shí)掌握好，每天中午寫一篇日志，把作文掌握好，媽媽說：“彤彤，你要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃�！蔽衣犃耸指吲d，也恢復(fù)了信心，我有信心，我一定能考好！
終于到期中考試的`時(shí)候，我仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，時(shí)間過得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發(fā)試卷，我一看，語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說：“你已經(jīng)考得很好了，彤彤，咱們下次繼續(xù)努力，超過那些的高分的，加油！”聽了這番話，我受到了感動(dòng)。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀多背，不再當(dāng)“小馬虎”，考出更優(yōu)異的成績(jī)，讓爸爸媽媽和老師都高興。
期中考試后的隨筆 篇2
今天下午用55分鐘進(jìn)行了期中考試.考試時(shí),告訴孩子們除了不認(rèn)識(shí)的字可以舉手詢問，其它自己讀題，理解題意。大部分孩子都低著頭,認(rèn)認(rèn)真真地做題.看來經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的付出沒有白費(fèi)!大約20分鐘后，有的孩子已經(jīng)完成了，在我的提醒下，他們又開始檢查。真為這些孩子感到高興!
收卷，快速批改，發(fā)卷。拿著卷子的孩子有的喜形于色，有的悶悶不樂。我想考試只是一種手段，不是目的，我們不僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，更關(guān)注從分?jǐn)?shù)后所反應(yīng)出孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望沒有考好的'孩子不要?dú)怵H，我想只要你們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方式，一定會(huì)迎頭趕上的!
期中考試后的隨筆 篇3
提起筆來，真不知道應(yīng)該寫什么，昨晚幾次拿起幾次又放下，今天不得不寫了，周記，那就隨便寫寫。
期中考試已經(jīng)完了，說起來真的很快，半個(gè)學(xué)期就這樣過去了。每天都忙忙碌碌，有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在適應(yīng)老師，每科的老師我都在一一適應(yīng)他們。說實(shí)話，這個(gè)過程是很艱難的，每天晚上寫完作業(yè)后都還得背課文、背單詞，到了學(xué)校，面對(duì)有些無聊的講課，上眼皮總是在跟下眼皮打架，但是，我還是得使眼睛睜開，無可奈何，這里的因?yàn)樗允窃谑翘嗔�。我還得努力在這一段不知是長(zhǎng)還是短的適應(yīng)期以后，我還是有我那當(dāng)初的自信，我很努力。
為期一天半的.期中考試完了。當(dāng)我還沒從“子曰”的卷子中恢復(fù)過來，那滿是“東半球、西半球、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞”的卷子又放在我面前，當(dāng)我還思索在“English”當(dāng)中，那“a、b、c、x、y、z”的平方、立方、絕對(duì)值又油進(jìn)入我的腦海。期中考試讓我真正看見了史、地、生、政的考試，明白了平時(shí)學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)。其中考得最差的生物其實(shí)并沒有想象中的那么難，尤其是政治，比我想象的要簡(jiǎn)單德多，但歷史卻實(shí)在出乎我的意料，會(huì)出那樣的題來考。我不知會(huì)考成什么樣，我討厭預(yù)料。
不去想這些，還是先在家里好好玩上兩天吧!昨天一下午，我都懶得去碰那些報(bào)紙卷子，還是先放松放松，與朋友聊聊天，玩幾局游戲，剩下的事，以后再說吧。難得這個(gè)星期放假作業(yè)留得那么少，不慣別的，放松兩天，下個(gè)星期一就又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌了。兩天以后再說吧。
好了，不想寫了，真想好好玩一下。
期中考試后的隨筆 篇4
今天是我們期中考試報(bào)分的日子。我有點(diǎn)著急，生怕沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。聽班上的同學(xué)說我的數(shù)學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的`數(shù)學(xué)課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個(gè)一百分的。當(dāng)老師說出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí)，我失望極了，我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅，考試成績(jī)總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分?jǐn)?shù)。
整整一個(gè)上午，語(yǔ)文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績(jī)。最高分九十六分，而我只得了九十點(diǎn)五分，光是作文就減了三點(diǎn)五分，還有一道題是因?yàn)樽謱戝e(cuò)了，剩下的錯(cuò)題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達(dá)得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，下次一定要考出好成績(jī)。
期中考試后的隨筆 篇5
緊張的期中考試終于過去了，這個(gè)星期成績(jī)終于出來了。
我又找回了從前的我，我感到了――自從上了六年級(jí)我的成績(jī)開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會(huì)找回從前的那個(gè)自我。
令我最興奮的就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下時(shí)，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難，但是每次考完試都會(huì)有些小問題我沒檢查出來，所以總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。如今終于考了100我又怎能不高興呢？
令我沒想到的分?jǐn)?shù)就是語(yǔ)文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因?yàn)橐郧拔铱荚嚭蟾杏X很好，總以為自己能考很高的分，結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒達(dá)到，從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來時(shí)我看到了我的名字“59+36=95”我基礎(chǔ)知識(shí)就減了一分這真是讓我太高興了！雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一分沒減，但是我和自己比真是進(jìn)步了很多。今天中在家政聽到五班的同學(xué)說楊一鳴語(yǔ)文考了98.5，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的成績(jī)的確令人震撼。令我難過的地方就是作文，才得了36。這也怪我平時(shí)對(duì)作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績(jī)。
最悲慘的`還是英語(yǔ)，我只考了80分。這次英語(yǔ)背分了。還是平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，答題太過于大意，自信心太強(qiáng)，檢查時(shí)一掃而過。不然的話我英語(yǔ)最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0.5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必須要改正這些毛病，不然以后會(huì)吃大虧的！
這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實(shí)仔細(xì)一想這些題又有什么難的呢？比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進(jìn)步了還是退步了，這會(huì)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案。
在奔往成功的道路上，我永遠(yuǎn)都會(huì)努力，直到超越一個(gè)又一個(gè)自我！
期中考試后的隨筆 篇6
俗話說：農(nóng)夫怕草，秀才怕考！一個(gè)考字，叫人歡喜也叫人憂愁�？荚噷�(duì)于大多數(shù)人來說，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)心跳加速，考后會(huì)忐忑不安，結(jié)果出來后，有人歡喜有人傷心有人愁！古時(shí)正常選官、拔吏、任賢或光庭耀祖、或名揚(yáng)四海，無不在考場(chǎng)上試智與才！書中自有“千鐘栗”、“黃金屋”、“顏如玉”也都需從考試中拼搏得以現(xiàn)實(shí)。至于現(xiàn)在，莘莘學(xué)子從幼兒園到大學(xué)，老師成了家常便飯，“考考考”成了老師的法寶，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，“分分分”學(xué)生的命根。時(shí)下，為深造，為職稱，為選官的考試多不勝數(shù)；筆試、口試、面試、復(fù)試不一而足，讓人感慨萬千！
人生是分成各個(gè)不同的階段，每個(gè)階段都有其階段性的奮斗目標(biāo)，怎么可能一蹴而就？某個(gè)階段的成功又怎么能代替人生這一鏈條的形成？不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的`銹球會(huì)奇跡般的降臨！所謂“辛苦一陣子，幸福一輩子”，為了將來的幸福，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又何妨？
青松在大雪中挺拔，臘梅在嚴(yán)寒中怒放，海燕在滄海中笑傲，雛鷹在磨難中成熟，就讓我們?cè)诳荚嚨娘L(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
期中考試來臨，寫下此隨筆，考場(chǎng)上，我和我的“戰(zhàn)友”們共勉！
期中考試后的隨筆 篇7
期中考試結(jié)束了分?jǐn)?shù)自然而然也就出來了，不論考得有多差我都每次感到詫異，這都我自食其果，一味的不認(rèn)真聽講，不課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的我怎能出類拔萃？家里人天天都為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂每次回家都會(huì)說道：”學(xué)習(xí)怎么樣了？要好好學(xué)習(xí)不要天天鬼混�！翱墒沁@些話我都裝作刮過耳邊的風(fēng)一吹而過從不在意，不在意他們的那些關(guān)心，有時(shí)還跟他們斗嘴，可能是青春期的叛逆吧！因?yàn)榧依飾l件允許從我可以出國(guó)深造，認(rèn)為可以出國(guó)不用高考的`我而不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)文化課而在學(xué)校一天一天的混日子，但是我在努力的學(xué)英語(yǔ)，為了我的以后。
我們老師講過如果一個(gè)人每做一件事都為此鋪好后路，那么這個(gè)人是不會(huì)有很高的成就。我為這句話認(rèn)真的反思顧，認(rèn)真考慮下我感覺這就是現(xiàn)在的我，從小到大除了自己的興趣愛好，其他的都是家里人幫我準(zhǔn)備好的，而我也都按著他們的想法走，在他們的想法中我原本是繼承家族企業(yè)或者按照自己的方法自主創(chuàng)業(yè)，而我想出去看看世界，不想做井底之蛙，所以就有了出國(guó)的這個(gè)念頭，為此現(xiàn)在的我不注重成績(jī)只看重英語(yǔ)數(shù)學(xué)為了我的夢(mèng)想，為了我的美麗人生奮斗！
期中考試后的隨筆 篇8
20xx年11月2-4日學(xué)校期中考試，連續(xù)考三天。老師說我們學(xué)校誠(chéng)信考試學(xué)校，沒有老師監(jiān)考，只是把各班人員打亂了。好處是，在這樣環(huán)境中考試多了，就習(xí)以為常，以后真要到中考、高考和考大學(xué)時(shí)候，真金不怕火煉，真乃為千錘百煉。有一點(diǎn)不好的，如果學(xué)生有問題，沒有老師解答，那也只能憑借自己的理解了。
考試的第一天，忐忑不安的學(xué)生們，大呼我要死定了，我要停止呼吸了；心急如焚的家長(zhǎng)們只要發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)異常行為，就會(huì)變得一觸即發(fā)，語(yǔ)言暴力就開始了。因政治半開卷考試，有的.學(xué)生忘帶了，急得家長(zhǎng)趕緊回家去取，后又接到孩子電話說找到了，立刻氣得暴跳如雷；有的臨考之前不愿復(fù)習(xí)了，急得家長(zhǎng)就差自己上手做題了�？墒牵届o下來，可愛的家長(zhǎng)們都是刀子嘴豆腐心。真狠下心來的時(shí)候，心都軟了，該干什么又干什么。所以呢，想一想家長(zhǎng)也挺不容易的，其實(shí)我們都長(zhǎng)大了，本來是自己的事情，卻讓家長(zhǎng)們操那么多的心，我想解決根本原因，家長(zhǎng)的手放得松一點(diǎn)，心態(tài)平靜些，對(duì)我們多理解一些，只有相互信任，我們呢也該承擔(dān)一些責(zé)任了。只有和平相處，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。
考試的第二天，有了第一天的考試經(jīng)驗(yàn)，今天學(xué)生們的精神狀態(tài)好多了。我想有了昨天諸多實(shí)例教訓(xùn)，不會(huì)再有人忘帶書了，考完三科沉重的大腦感覺減輕了一些。
考試第三天，今天考英語(yǔ)，考完了的一瞬間，一切都放下了，一定要好好利用一下暫短的自由空間，小小規(guī)劃一下想要做的事情，這時(shí)候的家長(zhǎng)們一定會(huì)很開恩的，不會(huì)過分要求我們什么，既然考得如何，那不是今天所要考慮的問題，一切結(jié)果只能等待家長(zhǎng)會(huì)見分曉了。希望大家本周末過得快樂！
期中考試后的隨筆 篇9
夜晚，明月掛在無邊無際點(diǎn)綴著少許星星的黒幕中，晚風(fēng)拂過樓下樹木的葉子，發(fā)出沙沙的聲響。幾個(gè)孩子在快樂地喊叫著跑向遠(yuǎn)方，一切都是那么安詳�？墒俏业男那閰s是一團(tuán)糟，看著書桌上一堆白花花的卷子發(fā)呆，總分358分，班級(jí)12名，年級(jí)128。這些刺眼的成績(jī)和不爭(zhēng)氣的名次深深地印在我的心中。
10月13日，我們迎來了升入初中的第一次月考�？荚嚽�，自命不凡；考試時(shí)，忐忑不安；考試后，后悔不堪。這三個(gè)形容人和心情的詞，正好應(yīng)用到我身上�？荚囍�，我認(rèn)為一定能考個(gè)好成績(jī)，又聽教師說這次考題很簡(jiǎn)單，那絕對(duì)是三個(gè)手指捉田螺，拿定了。誰知，發(fā)下來試卷，卻把我給弄暈了。語(yǔ)文數(shù)學(xué)卷子勉強(qiáng)做完，過后在講臺(tái)上看到語(yǔ)文卷子的答案。想想自己的考卷，竟有N處錯(cuò)誤。自信化為烏有，忐忑不安。下午的英語(yǔ)考試又給了我當(dāng)頭一棒，其中一題：“請(qǐng)把含有元素/ei/
/e/的字母寫出來�！蔽翌D時(shí)懵了，憑著記憶寫出了答案，結(jié)果競(jìng)被扣了5分。綜合試卷，不是夏至、冬至的`日期沒搞對(duì)，就是數(shù)錯(cuò)了食物鏈，結(jié)果考試完，成績(jī)讓我目瞪口呆。想想開學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)狀況。唉，早知如此，何必當(dāng)初�。�
從現(xiàn)在起，我決定踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。一次考不好并不是代表我的全部失敗，這一次的失利就是我初中路上的一塊絆腳石，我要將它鏟除，爭(zhēng)取在下一次期中考試中名列前茅。
期中考試后的隨筆 篇10
對(duì)于預(yù)初年級(jí)同學(xué)來說，第一次期中考試無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，就要在這個(gè)平臺(tái)上展示出來，不敢掉以輕心。
復(fù)習(xí)周里，每天早晨走到樓梯口時(shí)，總能聽見班級(jí)里傳出的瑯瑯讀書聲。這邊是“How about doing sth……”；那邊是“若a乘以d等于b乘以c,則a比c等于b比d……”�？傊�，每當(dāng)聽見這動(dòng)聽悅耳的聲音時(shí)，就仿佛有一雙無形的手指引我們打開知識(shí)圣殿的.大門。
復(fù)習(xí)課上，老師在黑板上寫下了許許多多易錯(cuò)點(diǎn)與需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。我們呢，就快速地記在筆記本上，并在大腦里快速地過一遍，以便自己記得更加深刻。無論語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課還是英語(yǔ)課，總能聽見筆與本子摩擦的“沙沙”聲。這交響曲把人帶入了無邊無際的知識(shí)海洋。
下課了，一改往日的喧鬧，同學(xué)們有的坐在座位上翻閱教科書，有的聚在一起背誦英語(yǔ)課文，還有的向老師請(qǐng)教題目。盡管大家下課后沒顧上玩耍，但每個(gè)人的臉上都露出了坦然的笑容，因?yàn)檫@幾天的課間休息過得同樣充實(shí)，同樣有意義。
在期中考試那三天里，同學(xué)們以最佳狀態(tài)投入到考試當(dāng)中。不論分?jǐn)?shù)高低，都包含著同學(xué)們的努力，凝聚著老師的心血；不論分?jǐn)?shù)高低，都不必過分在意。正如俗話所說，不以一時(shí)之成敗論英雄。只要盡力發(fā)揮自己的水平，就是一個(gè)進(jìn)步。
一分耕耘一分收獲！只有肯努力，不懈怠，不驕傲，才能得到好收成。
期中考試后的隨筆 篇11
期中考試結(jié)束了，正如之前寫過的擔(dān)心，憂慮，不過結(jié)果還好，心中的大石頭總算是放下了，當(dāng)然我們最關(guān)心的還是期中考試成績(jī)，四個(gè)班，三班排名第二，四個(gè)班的平均分相差無幾，這是十分讓人欣慰的一件事，怎么說，我們也是實(shí)習(xí)生，和自己的指導(dǎo)老師差些成績(jī)是可以讓人理解的，而且，我們倆的指導(dǎo)老師都是班主任，自己的成績(jī)突出一點(diǎn)也是正常的，當(dāng)然這些只是客觀原因，主觀原因還是在我們，我的水平和指導(dǎo)老師的水平來說還是有一定的差距，不過，這樣的成績(jī)也可以使我們和學(xué)校交差了，畢竟我們不能陪她們到期末，所以，期中考試的成績(jī)將會(huì)作為對(duì)我們的一個(gè)評(píng)價(jià)。
對(duì)于學(xué)生而的言，期中考試只不過是求學(xué)中若干考試中的一次，是對(duì)前一段學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)，如果成績(jī)不理想，也不該是沮喪與懊惱，甚至沉浸在痛苦與自責(zé)當(dāng)中，而應(yīng)考后分析失利的原因，成績(jī)不理想也不等于自己一無所處，要學(xué)會(huì)挖掘自己成功的地方，同時(shí)，重在查找自己在前段時(shí)間學(xué)習(xí)上的不足，汲取教訓(xùn)，最重要的是不要輕言放棄，每次考試，老師都會(huì)給予學(xué)生自糾的機(jī)會(huì)讓你同學(xué)們通過自已的'試卷分析自己學(xué)科的得與失，如果，做一個(gè)比喻，那么考試就像捕魚，每一次考試你就會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，才能在考試的時(shí)候，用你的知識(shí)與能力編成牢不可破的漁網(wǎng)。
期中考試得了高分，固然可喜，他是階段汗水的結(jié)晶，但是成績(jī)只代表過去，不代表將來，我們要以此為動(dòng)力，一路向前，將所有的喜悅串聯(lián)起來，才能鑄就更大的成功。
失敗也有失敗的魅力，暫時(shí)未能成功，便是期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的曙光，成功是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。
善于總結(jié)的是過去，要抓緊的是現(xiàn)在，能贏的才是未來，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的日子，我們不能左右天氣，但是可以左右我們的心情，我們不可以輕易改變?nèi)菝�，卻可以改變自己的笑容，期中考試后，無論是學(xué)生，或是老師，甚至是家長(zhǎng)，都應(yīng)該做一個(gè)反思，反思自己前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。
期中考試后的隨筆 篇12
期中考試成績(jī)出來后，結(jié)果不太理想，沒有達(dá)到我所希望的目標(biāo)，盡管班級(jí)小學(xué)科成績(jī)都超過了校平均分，但主科只有英語(yǔ)超過了，其他幾科都低于平均分，我有些意外但又在預(yù)料之中，我對(duì)比上學(xué)期期末考試成績(jī)的數(shù)據(jù)做了一下分析，發(fā)現(xiàn)我們班大批學(xué)生成績(jī)都在下降，尤其是中上等的學(xué)生，我們班有一部分中上等學(xué)生有些厭學(xué)，沒有上進(jìn)心，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力，有的總想著下學(xué)打工掙錢，這也許受了家里大人的影響，認(rèn)為上學(xué)沒有用，最終也要出去打工，有的.因?yàn)榧依锏囊蛩厥艿搅擞绊�，有的盡管努力了成績(jī)沒有發(fā)揮出來。
本學(xué)期八年級(jí)的孩子任務(wù)特別多，每一項(xiàng)都是要重視的，5月26號(hào)有語(yǔ)文、音樂和美術(shù)的國(guó)測(cè)，同時(shí)還要進(jìn)行地生中考，孩子們多添了好幾門課程要背誦，時(shí)間非常緊，任務(wù)非常重，各科都要兼顧真的很吃力，努力的學(xué)生還好，懶散的學(xué)生就借機(jī)什么都不做了。
也許大家都認(rèn)為八四班非常好，我也自以為是的這樣想了，我沒有上個(gè)學(xué)期盯學(xué)生緊了，忽略了任何學(xué)生都是沒有自覺性的，尤其初中的孩子，缺少自控能力，對(duì)學(xué)生有些過于寬容，有些學(xué)生不想學(xué)也沒有及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，做好孩子的思想工作，在有些學(xué)科上沒有及時(shí)和老師反饋學(xué)生的想法，以至于成績(jī)的下滑。
期中考試后的隨筆 篇13
今天，我們班級(jí)召開了“期中考試”后的小型家長(zhǎng)會(huì)，主要是根據(jù)本次考試，與部分家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，并擬定下一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
開家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，大多是管學(xué)生學(xué)習(xí)的，只是由于學(xué)生存在這樣或者那樣的一些問題，需要家校配合，使其學(xué)生盡早重拾自信，迎頭趕上。
這部分開會(huì)家長(zhǎng)的孩子，大致分為三種：第一種是很聽話，讀寫作業(yè)都能按時(shí)完成，只是不善于思考，課堂上不愛發(fā)言。第二種是腦袋瓜很是好使，就是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性欠缺。第三種是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，識(shí)字量小，積累少，且自控能力不強(qiáng)。為此，針對(duì)這樣的情況，我主要給家長(zhǎng)了以下幾項(xiàng)建議：
一是抓好課前預(yù)習(xí)。根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)說的預(yù)習(xí)要求，如，課文出聲讀五遍，給自然段標(biāo)序號(hào)，在文中圈畫生字，給課后生字條中的生字注音，給田字格中的生字查字典組詞等。
二是抓好課后鞏固。首先，讓孩子當(dāng)小老師把當(dāng)天的'學(xué)習(xí)講給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)可以質(zhì)疑問難，還可以與孩子共同探討，以便隨時(shí)掌握孩子課堂學(xué)習(xí)的情況；其次，課后的生字詞，要加大聽寫的力度；再次，采用孩子喜聞樂見的方式，如猜字謎、換一換等方式，與孩子一同玩識(shí)字游戲；再再次，對(duì)于課后要求背誦的篇目，要督促孩子一定背會(huì)；最后，對(duì)于園地中的一些詞句，和課后的一些詞句，注重讓其孩子進(jìn)行積累。
三是要陪伴孩子學(xué)習(xí)。無論多忙，每天都要抽出一定的時(shí)間，與孩子交流學(xué)習(xí)，像檢查孩子的作業(yè)，給孩子聽寫，與孩子一同閱讀等。
四是要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考。如，一同讀故事后，家長(zhǎng)和孩子再一同針對(duì)故事，提出一些問題，進(jìn)行探討溝通。如，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)示弱，故意說錯(cuò)或者裝著不會(huì)，讓孩子給自己講。
五是要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如專心致志讀書的習(xí)慣，提筆即練字的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，認(rèn)真檢查的習(xí)慣，以及專注聽講的習(xí)慣等等。
其實(shí)，無論這次考試如何，只要我們家校合力，我相信，學(xué)生在期末時(shí)一定會(huì)比現(xiàn)在發(fā)揮得好的。
期中考試后的隨筆 篇14
雖然，我很厭煩這些所謂的周考、月考，但我覺得一學(xué)期內(nèi)有兩次正規(guī)的考試，還是很有必要的。期中考試和期末考試，就是最重要的兩次考試。
為了營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)，全力備考的學(xué)習(xí)氛圍，我策劃了一次主題班會(huì)：刻苦學(xué)習(xí)，全力備考。
上課伊始，我先給學(xué)生看了一段視頻，高考勵(lì)志視頻，藉此引起學(xué)生思考：我們很向往高三的拼搏，期待那個(gè)光榮而辛苦的時(shí)刻的到來，但我們現(xiàn)在是不是就可以坐著玩，無所事事，混日子？
提到混日子，其實(shí)是有來頭的。我們學(xué)校很多學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生，大多想借助學(xué)業(yè)水平測(cè)試，獲取個(gè)A或者幾個(gè)B，以便明年三月參加單招，以避開繁重而枯燥的語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)。故而，學(xué)業(yè)水平成績(jī)一下來，我們學(xué)校高二各個(gè)班級(jí)都有不學(xué)習(xí)，混日子，等待明年的單招考試的學(xué)生�，F(xiàn)在，高二期中考試在即，作為老師，我們不能眼睜睜地看著學(xué)生就這樣混日子，故而年級(jí)部要求各個(gè)班級(jí)都開展一次主題班會(huì)，主要的目的就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要把學(xué)生懈怠的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再找回了。
高考勵(lì)志視頻展示后，我給學(xué)生講了單招和六月的高考的區(qū)別，讓學(xué)生從心里認(rèn)同，單招只是高考的前奏，只是高考的'一個(gè)部分，走了單招，很好，但要為不能走單招做好準(zhǔn)備，因?yàn)槿松怯羞x擇的，一旦選擇不慎，我們將掉進(jìn)后悔的泥潭。
選擇單招，可以，但選擇六月高考，更好。我們需要努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先。如果沒有夢(mèng)想，我們要青春干什么？如果沒有拼搏，我們要強(qiáng)壯的體力干什么？如果沒有超越自我，我們還在過去的自己的境況下瞎混什么？
人生，需要的是夢(mèng)想，需要的是奮斗，需要的是超越。
接下來，我給學(xué)生展示了自己精心制作的課件，以便讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到震撼，并進(jìn)而行動(dòng)起來：
1、要相信自己。相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己是成功的人，現(xiàn)在已經(jīng)成功了一半。
2、要確立目標(biāo)。大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計(jì)劃，就不會(huì)取得成功。
3、要采取行動(dòng)。因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
4、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。成功者永不放棄，放棄者決不會(huì)成功。堅(jiān)持到底，決不放棄
期中考試后的隨筆 篇15
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，讓我大吃一驚，在這次期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
首先說說我最喜歡的語(yǔ)文課吧，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。在我做錯(cuò)的閱讀題中，其實(shí)只要仔細(xì)的讀讀那篇文章，我就可以做對(duì)了，可是我太不認(rèn)真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯(cuò)了，實(shí)在是太不應(yīng)該了。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，致使我的語(yǔ)文成績(jī)只得了92分，不應(yīng)該啊!
再說說數(shù)學(xué)，看圖列式我因?yàn)闆]有寫“解：設(shè)······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成績(jī)!于是，我想出了幾個(gè)辦法來提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)：1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的'練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。
至于英語(yǔ)呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對(duì)詞語(yǔ)不理解，又扣掉了2分，聽力部分也是，最后我只得了90.5分。
雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來可以考的很好的。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人�？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，
數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
這次不是期末考試，如果我再好好學(xué)習(xí)，還是有時(shí)間，有機(jī)會(huì)的，下次考試。
期中考試后的隨筆 篇16
昨天進(jìn)行了本學(xué)期的期中測(cè)試，我班成績(jī)出來后雖然和平行班差距不大，但是任然感覺有很多值得注意和改進(jìn)的地方。
首先是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握來看，雖然我在平時(shí)的教學(xué)過程中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)抓的比較牢，但是從這次測(cè)試的結(jié)果來看，學(xué)生掌握的還是不夠的。這主要有兩部分學(xué)生：成績(jī)好的學(xué)生平時(shí)作業(yè)做的不錯(cuò)，但是對(duì)于課內(nèi)的內(nèi)容沒有及時(shí)鞏固，簡(jiǎn)單說是還沒轉(zhuǎn)化為自己腦中的知識(shí)，這有很大的`原因時(shí)我平時(shí)忽略了學(xué)生對(duì)于這方面習(xí)慣的培養(yǎng)；還有一部分是成績(jī)偏下的學(xué)生，對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握平時(shí)抓的還不夠。
其次是學(xué)生能力的方面還很欠缺，這主要表現(xiàn)在學(xué)生在做課外語(yǔ)段時(shí)審題、做題能力和寫作時(shí)審題能力。從這兩部分中很明顯的看出，我班學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的能力，所以在今后的教學(xué)過程中多學(xué)生這方面能力還需重點(diǎn)培養(yǎng)。
最后是學(xué)生寫作能力還不夠。這次作文是一篇記敘文，但是很多學(xué)生都不知道該怎么寫，只是簡(jiǎn)單的事件堆砌，缺乏一定的順序，更別提文字運(yùn)用有多精彩了。所以針對(duì)作文問題，我今后除了要培養(yǎng)學(xué)生審題能力外還要帶領(lǐng)學(xué)生多學(xué)習(xí)范文，使學(xué)生作文中的措辭更加精彩、思想更加新穎。
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