【精選】隨筆作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　隨筆作文 1

　　我的弟弟，他有胖嘟嘟的臉蛋和一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了！同時(shí)，他也有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，如果大家不信的話，就繼續(xù)往下看吧。

　　弟弟今年四歲了，但別看他年紀(jì)小，其實(shí)他可機(jī)靈著呢。他那水汪汪的大眼睛就是的他的"工具".有一次，弟弟來(lái)我家玩，我叫他先玩一會(huì)兒芭比娃娃，我出去一下就回來(lái)�？墒钱�(dāng)我回來(lái)的時(shí)候屋子里亂亂的`，而且我最喜歡的芭比娃娃被弟弟給弄壞了，而他好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，坐在床上悠閑地看著電視。我看見(jiàn)這一場(chǎng)景，我心中的怒火一下就升到了頂端。我就知道他會(huì)用這一招，所以不靈。于是弟弟開(kāi)啟了演說(shuō)家模式，他的小嘴"叭叭，叭叭叭",聽(tīng)得我的心都該碎了，所以我只能原諒他了。

　　多么可愛(ài)的弟弟，我喜歡他，也愛(ài)他。

　　隨筆作文 2

　　今天早晨,和爸爸一起去晨煉,從護(hù)城河邊一直跑到明珠公園。

　　一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)撫面，滿眼都是春意盎然景色�！翱�，鳥(niǎo)窩！”，順著爸爸手指的方向望去，哇，一顆樹(shù)上竟然有五只鳥(niǎo)窩，五只灰色的鳥(niǎo)窩參差不齊的掛在樹(shù)上，壓的大白楊的樹(shù)頭都彎了腰。我問(wèn)爸爸它們是約好了一起來(lái)做鄰居的嗎？爸爸說(shuō)：“鳥(niǎo)都有自己的生活習(xí)慣，一般來(lái)講都有自己的區(qū)域來(lái)安家，有時(shí)，為了爭(zhēng)奪一棵樹(shù)鳥(niǎo)兒之間要打幾架，最終的'勝利者才能留下來(lái)安家”�！澳敲�，為什么，這幾個(gè)鄰居處的關(guān)系這么好呢？”，爸爸皺了一下眉說(shuō)：“孩子，你看，這個(gè)城市，除了這顆樹(shù)，還有幾棵樹(shù)能讓它們安家呢？”，我沉默了，愉快的心情一下子像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。是啊，這個(gè)城市里已經(jīng)看不見(jiàn)幾棵樹(shù)了！我又抬頭望去，樹(shù)上幾那只灰色的鳥(niǎo)窩，連同掛滿一樹(shù)的白色塑料袋，和一旁林立的高樓大廈顯的那么的不諧調(diào)。墻壁上“構(gòu)建和諧社會(huì)，保護(hù)美好家園”的標(biāo)語(yǔ)，顯的格外刺目。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方，可為什么就擁有不了呢？”。這時(shí)候一陣惡臭從護(hù)城河里漂過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)這是他童年自由自在游泳的好地方，這里有他最美好的記憶。我又怎能相信他的話呢？遠(yuǎn)處的挖掘機(jī)傳來(lái)一陣陣轟鳴聲，那里正在建造這個(gè)城市最美好的家園——田園山莊，不知支撐這五只鳥(niǎo)窩的大白楊，明天將會(huì)是什么命運(yùn)，還有這鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒……

　　小時(shí)候，媽媽指著高高的大白楊說(shuō)，那個(gè)方向就是天堂，大一些的時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)人死后，去的地方就是天堂。大白楊別再無(wú)精打采的低著你的頭了，天堂里有你最肥沃的土壤。自由的小鳥(niǎo)不要再叫的那么悲傷，從天堂口就長(zhǎng)滿了花草樹(shù)林，還有原始森林……

　　想著，想著，淚水已滑下了面頰，不知道是為了大白楊，還是鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒，還有我們…… 大學(xué)排名

　　隨筆作文 3

　　初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺(jué)到了層層壓人的效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。

　　班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。

　　我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。

　　嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴。伙食豐富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺(jué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。

　　人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的'�！逼鋵�(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。

　　初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。

　　隨筆作文 4

　　太陽(yáng)漸漸收回它的光輝緩緩下落，天空上的云彩也漸漸染成紅色，風(fēng)一吹，顏色仿佛暗了些。街上的人們忙忙碌碌為每天的生活奔波勞累，就連最小的生物螞蟻都在為過(guò)冬而忙碌著。樹(shù)葉掉落，大雁南飛，明年又是一群新的大雁。冬天，悄悄的來(lái)了。

　　窗外漸漸起了霧，但還是不能阻擋人們前進(jìn)的步伐。早晨，他們?cè)缭绲脑缙稹Ｌ烊�黑再急急匆匆的回家為了生活大人們幾乎不曾休息，還要照顧淘氣的我們，人真是一種奇怪的生物，年輕時(shí)不珍惜自己的身體來(lái)掙錢，老了又要因生病而花一輩子的積蓄。

　　有時(shí)常常自己一個(gè)人發(fā)呆。何謂成長(zhǎng)，何為人生？忙忙碌碌一輩子，始終在為我們操勞著。也不曾自己休息過(guò)。當(dāng)你們面懷微笑的離去，是否會(huì)后悔？

　　寫著寫著，突然想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`父親，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，也不知道遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在如何，不要太累了，照顧好自己，其實(shí)人生何其短。有時(shí)可以讓自己放松一下，停下來(lái)好好看看沿路的風(fēng)景，學(xué)會(huì)著享受生活讓自己放松。親愛(ài)的爸爸，在遠(yuǎn)方，您不要太累了！

　　隨筆作文 5

　　昨天看到宿舍樓下有張“讀書沙龍”邀請(qǐng)海報(bào)，一想和自己興趣相投，就報(bào)名參加了。當(dāng)晚他們就在我郵箱里發(fā)了沙龍相關(guān)資料，其中就有本書的推薦，叫《動(dòng)物莊園》（也譯作《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》）。當(dāng)時(shí)只是隨便看了下簡(jiǎn)介，直到今天上午犧牲了自己懶覺(jué)時(shí)間，去參加了活動(dòng)后，才慢慢了解此書。

　　也算是有緣，在讀書沙龍活動(dòng)結(jié)束時(shí)，有個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我幸運(yùn)的被抽中了，就送了一本《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》給我。吃過(guò)午飯，跑到學(xué)校山上涼亭細(xì)細(xì)品讀，書內(nèi)容不多，一個(gè)半小時(shí)就消化了。

　　趁熱打鐵，現(xiàn)在回到寢室就來(lái)理下此書對(duì)我的一些感悟。

　　我首先想到的是一本書，叫《烏合之眾：大眾心理研究》，里面講述群眾的盲目性再次浮現(xiàn)在我面前。農(nóng)場(chǎng)里動(dòng)物們不滿人類暴虐統(tǒng)治，最終推翻了人類統(tǒng)治，結(jié)果帶頭推翻人類統(tǒng)治的那只頭領(lǐng)豬卻變得比人更加暴虐、更加奴役他們，期間由于群眾的盲目跟從，導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越悲慘，直到最后結(jié)尾，動(dòng)物們才醒悟過(guò)來(lái)。

　　這本書反對(duì)虛幻的烏托邦，認(rèn)為那只是欺騙群眾的一種手段，一種變相的奴役。不管是以前的蘇聯(lián)（這本書就是隱射蘇聯(lián)斯大林時(shí)期），還是現(xiàn)在的`朝鮮、中國(guó)。難道不都有這種潛質(zhì)嗎？

　　何況，2000年前，陳涉喊出：“茍富貴，勿相忘�！�，結(jié)果在自己富貴后，把昔日諾言拋到九霄云外，竟驅(qū)逐來(lái)投靠他的昔日老鄉(xiāng)。

　　凡此種種，不都證明的人性的本質(zhì)嗎？等人到了那個(gè)位置，有幾人能把持住最初的理想。最開(kāi)始，在“天下苦秦久已”的號(hào)召下，大家都跟隨陳勝、劉邦、項(xiàng)羽揭竿而起，只為改變自己現(xiàn)在的苦難狀況。但真正的改變后，卻發(fā)現(xiàn)和以前沒(méi)什么兩樣，甚至更差。

　　人的私心很重，能共苦，不能同甘。王座只能坐下一個(gè)人，所以各種剝削、陰謀、爭(zhēng)斗應(yīng)運(yùn)而生。

　　再回過(guò)頭來(lái)，看書里說(shuō)的故事，卻在現(xiàn)實(shí)生活中每天都上演的悲劇，卻無(wú)可奈何。盧梭在《論人類不平等的起源》里把罪惡歸于發(fā)展，《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》里也是因?yàn)榘l(fā)展而帶來(lái)的罪惡。畢竟最樸實(shí)的狀態(tài)也是最清苦的狀態(tài)，除非回到原始社會(huì)，否則就永無(wú)平等。

　　最終，我認(rèn)為這本書具有極大的諷刺意義，但不能從根本上改變什么，這種譴責(zé)，在金權(quán)面前顯得微不足道。只是讀此書，要明白，那不只是故事，而是我們身邊每天都發(fā)生的事。

　　隨筆作文 6

　　好多天，都已經(jīng)麻木了，不知道自己在想什么，更不知道有什么可以想。

　　曾經(jīng)追求疼痛的感覺(jué)，以為可以讓自己感覺(jué)到自己的存在，現(xiàn)在卻開(kāi)始懷疑自己活著的意義。

　　多么想就這樣結(jié)束自己的人生，多么、多么的想。

　　可是我不能，我放不下那么多在乎我的人，可是我真的`好痛苦，甚至我根本找不到我痛苦的根源。

　　記得去年生日的時(shí)候是和非一起過(guò)的，還有飛，三個(gè)人一起從酒店出來(lái)，漫步在大街上，走了很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)是去看美女，很快樂(lè)，成了我記憶里關(guān)于生日的唯一的記憶。

　　今天是我十八歲生日，感覺(jué)自己很老了，我不喜歡告訴別人自己真正的生日，我總是說(shuō)自己很小很小，可是我真的老了，很老很老。失去了對(duì)生活的憧憬，失去了激情。

　　在這個(gè)世界上除了我的父母，能夠一直記得我生日的只有一個(gè)人――非。他是我最在乎的人，即使成了陌生人的今天，今天我一直呆在線上，我要等他，我不相信他就這樣忘記了我，我不愿意相信。

　　和他在一起的日子我真的很懷念，即使沒(méi)有多少言語(yǔ)，我可以感覺(jué)到彼此的存在，我的心是溫暖的，我不會(huì)哭泣�？墒撬�真的離開(kāi)我了，真的離開(kāi)我了，永遠(yuǎn)離開(kāi)我了……

　　記得和他在一起的每一件事，快樂(lè)和痛苦。十四歲生日他送我一本筆記本，十五歲生日我們?cè)谝黄鸫蚯颍�十六歲生日我們一起吃飯，十七歲生日我們一起散步……

　　十八歲生日，我等待他的祝�！�…

　　昨夜十二點(diǎn)，兔子準(zhǔn)時(shí)發(fā)來(lái)了祝福，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段話。未明簡(jiǎn)單的一句“生日快樂(lè)”。我抱著籃球睡覺(jué)，期望能夠感覺(jué)到非的存在�？墒俏腋杏X(jué)到的卻是溫?zé)岬臏I水……

　　今天，我做最后的等待。

　　隨筆作文 7

　　星期五放學(xué)時(shí)，胡老師向我們宣布了一個(gè)好消息——下周五秋游!但是，這次秋游并不是出去玩，而是在學(xué)校里過(guò)一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜，比誰(shuí)最厲害。我聽(tīng)了，心想：我該做什么好呢?

　　回到家，爸爸媽媽也幫我想，終于我們決定做“五彩繽紛”。

　　這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因?yàn)槲乙郧俺赃^(guò)，五顏六色，應(yīng)該是色、香、味俱全的吧!所以，我對(duì)這道菜起了這個(gè)名字。

　　做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸，一大早，我們就買好了菜。

　　我來(lái)到廚房，先把材料都洗干凈，再把胡蘿卜給切成丁，把貢丸對(duì)半切開(kāi)，然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里，我要開(kāi)始燒菜了，心里很激動(dòng)，媽媽站在一邊看著我，不時(shí)地給我指導(dǎo)，這可是我第一次燒，可能她心里也，很激動(dòng)吧。

　　先把火調(diào)到中火，再往鍋里倒一點(diǎn)油，這油可真不聽(tīng)話，一到鍋里就不安分地蹦來(lái)蹦去，真是太淘氣了!不過(guò)，油是燒菜的`必須品，要是沒(méi)了它，這道菜就一點(diǎn)也不好吃了!

　　我又把碗里的食材一股腦的放了進(jìn)去，我聽(tīng)到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問(wèn)好呢!

　　炒菜也沒(méi)什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋?zhàn)永飫?dòng)一動(dòng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)翻炒時(shí)的“沙沙”聲了。

　　哦，對(duì)了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了�？�，有紅色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”

　　隨筆作文 8

　　再次回到這個(gè)寫作平臺(tái)，什么都沒(méi)有變呢，還是那樣，不過(guò)多了一些不熟悉的寫作小能手�？磥�(lái)我也要大展身手了呢！雖說(shuō)我寫作能力不強(qiáng)，沒(méi)準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！

　　前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的'嫉妒，人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫得如此只好，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。

　　記得有次參加作文競(jìng)賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒(méi)臉見(jiàn)人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫作的，了解寫作技巧。

　　我的語(yǔ)文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細(xì)地聆聽(tīng)。你可以去一些網(wǎng)站寫寫看，或者找網(wǎng)上的老師，面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……

　　說(shuō)了那么多，我明白了。我開(kāi)始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見(jiàn)，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。

　　寫作，幾乎離不開(kāi)你了，你使我快樂(lè)，使我開(kāi)心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開(kāi)始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。

　　看著那些寫作好好的人，我要爭(zhēng)取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。

　　隨筆作文 9

　　早上不經(jīng)意地隨手翻起了以前寫的日記。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)參與了一個(gè)日更的活動(dòng)，所以持續(xù)記錄了幾個(gè)月。這期間，有的是真情實(shí)感地洋洋灑灑地長(zhǎng)篇幅，有的則是有點(diǎn)為了打卡記得流水帳。

　　可如今再去翻看時(shí)候，真的別有一番滋味。

　　先不說(shuō)那些記錄心情隨筆，承載回憶的文字，把自己再度拉回了當(dāng)時(shí)的境地，臉上不自覺(jué)著揚(yáng)起笑容，眼中默默地?cái)�出了淚花；即使是那幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流水帳文字，也能讓自己回想起那年那天那一個(gè)時(shí)刻自己在怎么樣的狀態(tài)。

　　想起了那句關(guān)于寫作的名句：寫作，不過(guò)是歲月流逝，給予自我的心安。

　　在翻看舊時(shí)記錄的時(shí)候，才明白，這樣隨意地記錄，隨筆隨感，其實(shí)都是我們?nèi)松�中一筆小小的財(cái)富，有點(diǎn)兒燕過(guò)留痕，路過(guò)留印的.感覺(jué)。這種感覺(jué)，也只有去嘗試，去感受過(guò)的人才真正地懂得吧，畢竟在不了解的人心中，大多只覺(jué)得是矯情而已。

　　說(shuō)來(lái)，我們所謂的記錄，還是寫給自己的內(nèi)心的。

　　隨筆作文 10

　　今天是新一周的開(kāi)始，大早上起來(lái)就艷陽(yáng)高照，而我還在為下午的考試而擔(dān)憂。

　　中午我和翀準(zhǔn)備放松一下，我在路邊撿了一只單只的手套，這年頭，有錢人真多，那么好的手套就這么白白丟掉，看來(lái)我們得讓他知道點(diǎn)“教訓(xùn)”，我想著放在一個(gè)樹(shù)根下，一般是看不出來(lái)的，可誰(shuí)想翀哥比我更“善良”，拿著手套走向了人行道旁的自行車道，一位大爺騎著自行車向我們駛來(lái)，速度不快，車輪轉(zhuǎn)得吱吱作響，車后座上空空如也，看到翀哥的眼神，我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑動(dòng)作，當(dāng)大爺騎過(guò)他面前時(shí)，他一個(gè)飛步騰空而起，雙腳伸直身子和手一起向前探去，頭發(fā)被風(fēng)吹的飄飄灑灑，要是再加上一個(gè)360度轉(zhuǎn)身或空翻什么的，我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”，只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)細(xì)微摩擦聲，手套穩(wěn)穩(wěn)的落在了車后座上，那位大爺毫不知情，更不知道剛才有一個(gè)東西從天而降到了他的'自行車上，他還是那個(gè)速度，一直向前騎著。車子也毫不知情，不知道自己無(wú)意間又拉了一位乘客，手套像一只初生的鳥(niǎo)兒，仰望天空，在這趟不知終點(diǎn)的單程列車中，踏上了旅程。

　　我和翀哥哈哈大笑起來(lái)，可我突然覺(jué)得這件事不道德，用韓老師的話來(lái)說(shuō)就是做的不漂亮，我向翀哥說(shuō)明了我的想法，翀哥表示贊同，他想再次啟動(dòng)時(shí)，我一把將他拽住：“翀哥，該我了！”我們兩個(gè)交換了一下眼神，大爺騎的并不遠(yuǎn)，我飛奔而去，手套在后座上悠閑的躺著，離著越來(lái)越近，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我學(xué)翀哥高高躍起，來(lái)了個(gè)帥氣的360度轉(zhuǎn)身，手套又回到了我的手上……

　　這時(shí)已經(jīng)不早了，我和翀哥又把手套放回了原處，奔向?qū)W校，希望手套的主人能夠早日找到它，左手右手早日相聚。

　　隨筆作文 11

　　恰如浮草，夢(mèng)里總有漫天亂綻的花。我是個(gè)笑得燦爛哭得慘烈的女孩，心里卻把他們看得很淡�？桃怆[藏不了什么，一些東西可以讓她不由自主地嘴角上揚(yáng)，讓她不知所措流淚。

　　喜歡向日葵的穗，滿心的塵埃將自己撲滿。北京的女孩，生著不適合這個(gè)城市的臉。在瘋狂后只剩下不會(huì)說(shuō)話的眼睛與難過(guò)了么，之后又填滿了歡笑。是個(gè)時(shí)陰郁時(shí)快樂(lè)的'女孩。

　　我沒(méi)有漫天的童話。我只在快樂(lè)的末端默默哭泣。我向往的天啊，灰色藏藍(lán)。我微笑,不語(yǔ)。幸福，原來(lái)一直都不會(huì)說(shuō)話。

　　隨筆作文 12

　　本來(lái)就是錯(cuò)誤的，我偏要錯(cuò)上加錯(cuò)。想改正卻不知道怎么去改正，只能獨(dú)自的一個(gè)人沉默，傷心也不會(huì)有人理解。無(wú)人知曉高興與不高興之間真的卻只有一字之差而以，但原因卻是天壤之別。我自然的活在痛苦之中，也活在傷心之中。用那無(wú)助的`眼神看她，用以破碎的心去想她。一切的一切，她都不知道。

　　當(dāng)夢(mèng)醒之后，才知道只有冰冷的現(xiàn)實(shí)相伴。也許我還是個(gè)不夠出色的人。

　　靈魂總是迷失在錯(cuò)誤里。

　　對(duì)于感情，我只有告訴追求者，你們得防著他!

　　隨筆作文 13

　　當(dāng)進(jìn)入高考考場(chǎng)的我是忐忑中帶著一絲激動(dòng)和興奮，因?yàn)槲业母咧猩�涯總算是畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三個(gè)月以后我將要踏進(jìn)自己幾乎盼望十幾年的大學(xué)校園。也許很多高中學(xué)生跟我一樣厭倦了。高三的忙碌，緊張與單調(diào)，都盼望著大學(xué)的自由，精彩與悠閑。我們每個(gè)高三學(xué)子心中都懷著一個(gè)不大的大學(xué)夢(mèng)并且都為自己的夢(mèng)拼了最后一年。

　　累了，厭了，倦了……但似乎都未曾放棄過(guò)。帶著六月的風(fēng)我們滿懷信心走進(jìn)了高考考場(chǎng)，我們?cè)诩��?dòng)在緊張，同時(shí)也在興奮，我們終于畢業(yè)了！終于到了放飛我們大學(xué)夢(mèng)的時(shí)刻了。

　　帶著一份不安的心情我們坐上了回家的列車。這時(shí)，同學(xué)們的心情不僅僅是對(duì)于高考成績(jī)的擔(dān)憂了，因?yàn)檫@時(shí)又有一種新的心情-不舍。

　　九月是收獲的季節(jié)，我?guī)е�心中�?duì)大學(xué)的夢(mèng)踏進(jìn)了師大的校園。曾經(jīng)多次夢(mèng)見(jiàn)自己站在三尺講臺(tái)給同學(xué)們上課，和天真無(wú)邪的學(xué)生一起歡笑。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，我嘴角還帶著昨夜的喜悅，這時(shí)對(duì)自己暗暗發(fā)誓我在這里一定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想-當(dāng)一名合格的人民教師。21世紀(jì)的我們是一群幸運(yùn)的孩子，國(guó)家實(shí)行免費(fèi)師范政策給更多渴望教師 這個(gè)職業(yè)但又因種種原因無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中這個(gè)夢(mèng)的學(xué)生提供了無(wú)價(jià)的平臺(tái)。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路有我和你的陪伴。我從小就向往當(dāng)一名老師，每天和自己的學(xué)生在一起，看著他們一天天的長(zhǎng)大，將自己的知識(shí)慢慢的傳輸給他們，讓他們都能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那該是一件多么幸福的事。就因?yàn)檫@樣在我十幾年的學(xué)習(xí)生涯中心中那最初的夢(mèng)想從未有過(guò)一絲的動(dòng)搖！大學(xué)的生活是多姿多彩的，最重要的有了高中時(shí)期我們無(wú)時(shí)盼望的自由，這也讓很多同學(xué)迷失了大學(xué)生涯甚至整個(gè)人生的方向。漫步在師大的校園環(huán)視著四周，有拿著書無(wú)視周圍的雜念沉浸在書的海洋的學(xué)生。 當(dāng)然也有享受自由享受愛(ài)情甜蜜的學(xué)生。我又繼續(xù)往前走呼吸師大的新鮮空氣告訴自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊，那些充滿誘惑的拐角處也許讓我后悔一輩子。

　　老師是永不滅的.火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火；老師是牢固的石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是那么的偉大，他們那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路有我們的足跡�？粗�長(zhǎng)輩校園里的足跡，留下的一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，心中的那把火越發(fā)熱烈。我也 許沒(méi)有他們那么優(yōu)秀那么出色但我心中的那一絲的希望從未放棄也從未改變，因?yàn)槲覑?ài)教師這職業(yè)更愛(ài)那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教師之路上留下自己人生最美的足跡。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路上有我們的回憶，有我們的足跡，有我們用不滅的希望， 有我們的歡笑……我要在師大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路有我不懈的努力與奮斗，有我從未放棄也不會(huì)放棄的夢(mèng)想正在師大溫暖的陽(yáng)光下生根，發(fā)芽……

　　隨筆作文 14

　　飛鏢四射，忍術(shù)比拼。不錯(cuò)，我說(shuō)的就是當(dāng)紅連載動(dòng)漫《火影忍者》，但我只想說(shuō)其中的三個(gè)人物。

　　鳴人

　　當(dāng)然，鳴人是眾人中最突出的一個(gè)。自小就失去雙親，并被四代火影用忍術(shù)將九尾妖狐封印在鳴人這個(gè)所謂的人體容器中，因?yàn)檫@個(gè)原因，木葉村所有人都歧視他，鳴人也是孩子，他當(dāng)然無(wú)法理解村民對(duì)自己的行為，便使用一些計(jì)策來(lái)博得大家對(duì)他的注意，可事情無(wú)法順利發(fā)展，得到的卻是他們對(duì)自己更加的厭惡，他在成長(zhǎng)中，也慢慢明白了其中的緣故，開(kāi)始讓生命苯苯努力，開(kāi)始立志當(dāng)?shù)谖宕�火影，為的只是得到眾人的點(diǎn)頭。在修行途中，他曾在卡卡西隊(duì)伍之下磨練自己；曾向自來(lái)也學(xué)習(xí)螺旋丸??????雖然第五代火影是綱手，但鳴人沒(méi)有放棄，他始終在努力。還有，在佐助離開(kāi)木葉，自行找大蛇丸尋找力量時(shí)，他為了使左助迷途知返，不惜自己，不論對(duì)自己有何傷害，都是為了佐助，看來(lái)鳴人能為朋友兩肋插刀。在后來(lái)的生活中，鳴人不管受到什么挫折，都在繼續(xù)努力，都在實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初立下的志向。

　　我愛(ài)羅

　　其實(shí)，我愛(ài)羅與鳴人的遭遇都相同，都同為容器。在與眾人的生活中，他為的只是勝利，為勝利而不惜代價(jià)，他與鳴人都有相同的想法，所不同的`是他們的作法。我愛(ài)羅不想被同伴看不起，便開(kāi)始以勝利來(lái)衡量人生。一切事情都會(huì)有變故，不錯(cuò)，我愛(ài)羅也變了，他的改變只是因?yàn)轼Q人的一席話。因?yàn)樗�的改變，同伴與其之間互相信任，一起努力，我愛(ài)羅也在自身的努力中，終于當(dāng)上了風(fēng)影。我想說(shuō)：“我愛(ài)羅是我最敬仰的人，因?yàn)樗�能將自己進(jìn)一步完善。

　　佐助

　　宇智波佐助原有一個(gè)幸福的家庭，但其間發(fā)生了變化，在一次回家途中，他隔了老遠(yuǎn)便聞見(jiàn)了血醒味，當(dāng)他回到家時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了全家族人全部遇殺，可兇手是當(dāng)時(shí)無(wú)法想到的，卻是佐助的哥哥鼬。在佐助明白一切后，鼬對(duì)他說(shuō)了一句話，使佐助努力、努力、再努力。為什么？因?yàn)樽糁�要�?bào)仇。不錯(cuò)，在隨后的生活中，他被人追捧，被人夸耀，他真的這么聰明嗎？我以為不然，因?yàn)槭浅鸷拊谒�的�?nèi)心發(fā)芽生根，是仇恨之心在逼迫他，逼迫得無(wú)情，逼迫得成為“天才”。但也許是他對(duì)力量的追求，不顧一切，外出尋找力量。最終，卻在大蛇丸之下當(dāng)一顆沖鋒棋子。但我又認(rèn)為，佐助的確是天才，只不過(guò)是被仇恨遮蔽了心靈，成為了他人的棋子，但若他放下仇恨，定可成為驚世之人，可惜！

　　華麗忍術(shù)，在他們的使用下將更加華麗，就讓這華麗留在我心頭吧！

　　隨筆作文 15

　　樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥选��?shù)木可以遮陽(yáng)。擋雨，使空氣更加清新。當(dāng)它有害蟲(chóng)的時(shí)候，是誰(shuí)幫他治療?是啄木鳥(niǎo)。

　　啄木鳥(niǎo)是森林里的好醫(yī)生，它能幫助樹(shù)木，吃掉害蟲(chóng)，使樹(shù)木更加強(qiáng)壯，但是有很少人夸獎(jiǎng)它。如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)，樹(shù)木就會(huì)被害蟲(chóng)吸走養(yǎng)分，或者咬爛樹(shù)跟……

　　沒(méi)有一直在背后默默支持。默默保護(hù)樹(shù)林木的啄木鳥(niǎo)，大家又怎能看到現(xiàn)在的'參天大樹(shù)呢?所以我心中的啄木鳥(niǎo)是無(wú)名英雄。雖然沒(méi)有很多人了解自己的功勞，但啄木鳥(niǎo)卻沒(méi)有感覺(jué)到不開(kāi)心，沒(méi)有停止給樹(shù)木消滅害蟲(chóng)，它有一顆善良的心，把為樹(shù)木服務(wù)當(dāng)作自己的天職，在治病的過(guò)程中更享受著造福人類的快樂(lè)!

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